小學(xué)語文教研組線上線下銜接工作計(jì)劃 【收藏】

春去秋來，這一階段的工作已經(jīng)快接近尾聲。我們需要寫一份工作計(jì)劃，只有將自己的小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃好了，下一階段工作才會(huì)更有干勁！到底如何才能寫一篇優(yōu)秀的小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《小學(xué)語文教研組線上線下銜接工作計(jì)劃》，希望對(duì)你有幫助。

小學(xué)語文教研組線上線下銜接工作計(jì)劃(篇一)

一、指導(dǎo)思想

如今，基礎(chǔ)教育課程改革正在如火如荼地開展，新課程的思想與理念為語文教育注入了新的血液.面對(duì)教育改革的思潮，每一位語文教師都要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹立大語文教育觀，積極投身到語文教育教學(xué)改革的實(shí)踐中，努力提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)水平，以培養(yǎng)出具有良好思想素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的學(xué)生。本學(xué)期，我教研組以洪合中心小學(xué)教育、教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，按照教科室統(tǒng)一部署，主要圍繞“實(shí)踐新課程”、“優(yōu)化課堂教學(xué)過程”為主題，開展扎實(shí)的教研工作。

二、工作重點(diǎn)

1、實(shí)踐《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在老教材中展示新理念。

本學(xué)期，我們教研組主要圍繞學(xué)?！皩?shí)踐新課程”的主題開展活動(dòng)?；顒?dòng)以課堂滲透新課程的理念為重點(diǎn)，對(duì)新課程的學(xué)習(xí)是全面的，是全方位的，力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念。在學(xué)習(xí)新理念的基礎(chǔ)上，努力變革自身的課堂教學(xué)，使新課程的學(xué)習(xí)落到實(shí)處。

具體在課堂上實(shí)踐時(shí)，要體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，轉(zhuǎn)變教師的角色，把握語文課程的人文性，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，發(fā)展學(xué)生的綜合能力，使學(xué)生的“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”而且“我會(huì)學(xué)”。雖然六年級(jí)使用的教材大部分都沒有改變，但每個(gè)教材的教學(xué)目標(biāo)卻改變了，更符合新課程的要求。所以教學(xué)教育中，特別是在課堂這一主要陣地中，重新審視教材，注意全面提高學(xué)生的聽、說、讀、寫等語文素養(yǎng)。

2、以課題《小學(xué)高段語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生健康建立品質(zhì)的研究》為具體研究的一個(gè)重點(diǎn)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)中一再強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生愛學(xué)語文。而且，語文學(xué)科人文性的特性決定了它的育人功能，要求對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷。而我們高段的學(xué)生處在身心發(fā)展的關(guān)鍵期，存在著敏感的特點(diǎn)，從而引發(fā)自卑、、憂慮、善感等情緒，學(xué)習(xí)上畏難、厭學(xué)，缺乏學(xué)習(xí)的興趣。我們就要嘗試在語文教學(xué)的過程中，通過改變師生關(guān)系，調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)，挖掘教材的啟迪作用，讓學(xué)生寫成長(zhǎng)日記等途徑，讓學(xué)生不僅愛上語文課，而且培養(yǎng)出健康的心理品質(zhì)，能積極地對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活。

三、研究目標(biāo)

1、幫助教師更好地認(rèn)識(shí)教材中新的內(nèi)容，與《新課程標(biāo)準(zhǔn)》建立起緊密的關(guān)系，提高教師的認(rèn)識(shí)。

2、通過實(shí)踐新課程，使新課程的理念轉(zhuǎn)變成教師的內(nèi)在觀念，形成新的教育教學(xué)理念，具體指導(dǎo)課堂教學(xué)，提高課堂效率。

3、在教研活動(dòng)過程中，提高教師教研能力，積累經(jīng)驗(yàn)。

四、活動(dòng)方式

1、新課程理論的實(shí)踐，以教師自身的課堂為陣地，逐步改革課堂教學(xué)的理念，并以集體交流、“三級(jí)教研”活動(dòng)為窗口，在備課——上課——反思的過程中，使過去理論的學(xué)習(xí)更富有實(shí)效性，使教師的課堂教學(xué)更優(yōu)化。

2、我們以積極的態(tài)度投入到課題的研究中去。通過“理論學(xué)習(xí)——挖掘研究點(diǎn)——實(shí)踐摸索——總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)”等過程，使教師更具研究特質(zhì)，使我們的教學(xué)更具潛力與活力。

五、具體活動(dòng)安排

八～九月份

1、集體備課。

2、申報(bào)校級(jí)課題，確定研究重點(diǎn)。

十月份

1、三級(jí)教研活動(dòng)(李瑤xx執(zhí)教《廬山云霧》)

2、關(guān)于課題的理論學(xué)習(xí)，并正式開展研究工作。

十一月份

1、二級(jí)教研活動(dòng)(xx執(zhí)教《三顧茅廬》)

2、三級(jí)教研活動(dòng)(xx執(zhí)教《少年潤土》)

3、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》課堂實(shí)踐調(diào)查

十二月份

1、課題研究階段性小結(jié)。

2、撰寫關(guān)于課題研究的論文、案例等。

小學(xué)六年級(jí)語文教研組工作計(jì)劃相關(guān)文章：

小學(xué)語文教研組線上線下銜接工作計(jì)劃(篇二)

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》的基本精神為指針，以《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為具體指導(dǎo)，積極開展“促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)”的課題研究活動(dòng)，重視學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，提高語文教師隊(duì)伍素質(zhì)，全面提高語文教學(xué)質(zhì)量。

二、具體工作和要求

1、繼續(xù)組織語文組全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入領(lǐng)會(huì)其精神，重視學(xué)習(xí)語文教學(xué)新理念。充分利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織全體語文老師學(xué)習(xí)各類教育刊物中有關(guān)語文教學(xué)的新做法、新思路，要求結(jié)合本校存在的問題，有重點(diǎn)的組織學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)，評(píng)價(jià)師生教與學(xué)。

2、抓好教學(xué)常規(guī)，將素質(zhì)教育要求落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，也是全面落實(shí)素質(zhì)教育的保證。抓常規(guī)要以課堂教學(xué)為中心，以抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣為重點(diǎn)，抓學(xué)生的能力培養(yǎng)和抓良好的性格形成為重點(diǎn)。

3、抓好課題研究，深化教學(xué)改革。目前我校課題研究取得了豐碩的成果，但要更上一層樓，就要重視課題的管理，重視研究過程，將課題研究與培養(yǎng)青年教師結(jié)合起來，真正使課題研究成為深化教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)。

4、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，形成一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我們著手準(zhǔn)備做好以下工作：(1)苦練內(nèi)功：全體教師特別是青年教師自覺加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研究課。(2)語文教師要加強(qiáng)自身教學(xué)理論修養(yǎng)和文化修養(yǎng)。(3)鼓勵(lì)語文老師勤于筆耕。希望老師們能經(jīng)常寫教學(xué)反思，這對(duì)提高自身的教學(xué)水平是非常有好處的。

5、組織各種語文活動(dòng)，讓生活充滿語文。

三、具體安排

二月份：

1、制定語文組活動(dòng)計(jì)劃，各語文教師制定學(xué)科計(jì)劃；

2、組織學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》解語材料；

3、教學(xué)檢查。

三月份：

1、課題分工與設(shè)計(jì)；

2、組織講故事比賽活動(dòng)；

3、每月教學(xué)檢查。

四月份：

1、學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)新理念的文章；

2、組織寫比賽活動(dòng)；

3、部分老師上研討課；

4、期中教學(xué)檢查。

五月份：

1、部分老師上研討課；

2、組織手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)；

3、每月教學(xué)檢查。

六月份：

1、觀看教學(xué)錄相；

2、認(rèn)真撰寫教學(xué)論文，參加區(qū)論文評(píng)比活動(dòng)；

3、期末教學(xué)檢查；

4、期末教學(xué)質(zhì)量分析。

小學(xué)語文教研組線上線下銜接工作計(jì)劃(篇三)

一、指導(dǎo)思想

結(jié)合本校工作實(shí)際，堅(jiān)持以全面發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量”這一主題，遵循《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課堂教學(xué)改革，圍繞課題“生活識(shí)字——如何培養(yǎng)學(xué)生自主識(shí)字的本事”和“敏悟型低碳課堂的范式研討”開展活動(dòng)，以加強(qiáng)教學(xué)管理、教學(xué)研究為基本點(diǎn)，依靠教師，服務(wù)學(xué)生，全面推進(jìn)有效教學(xué)，著力探尋“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的本真教學(xué)模式。

二、工作重點(diǎn)

1、以課堂教學(xué)為主渠道，規(guī)范課堂教學(xué)管理。

2、抓實(shí)“六認(rèn)真”，實(shí)施高效教學(xué)。向四十分鐘要質(zhì)量，扎實(shí)落實(shí)“生本教育”。

3、主題教研，提升教師素質(zhì)。

4、關(guān)注隊(duì)伍，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

三、具體措施

(一)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本事。

1.創(chuàng)設(shè)氛圍，使學(xué)生樂于自學(xué)。努力營造寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能在自由、愉快的心理狀態(tài)中進(jìn)取、主動(dòng)地參與自學(xué)活動(dòng)。

2、抓好學(xué)生的寫字教育。在寫字中發(fā)展學(xué)生的主體性，要經(jīng)過寫字活動(dòng)激發(fā)學(xué)生主動(dòng)練字的動(dòng)機(jī)，尊重學(xué)生練習(xí)方法的選擇，保護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生在寫字過程中的創(chuàng)造性，保證學(xué)生在寫字過程中的主體地位，從而提高學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體意識(shí)，使學(xué)生樂學(xué)求美。

(二)抓實(shí)“六認(rèn)真”，實(shí)施高效教學(xué)。

1、抓實(shí)備課。創(chuàng)新團(tuán)體備課，突出一個(gè)“透”字：吃透課標(biāo)，吃透教材，吃透教法，吃透學(xué)法，吃透訓(xùn)練。備課要做到眼中有學(xué)生，心中有教材，手中有方法。提倡“個(gè)人初備、團(tuán)體統(tǒng)備、個(gè)人再備”的備課流程。

2、抓實(shí)上課。追求本色的課堂教學(xué)，突出一個(gè)“活”字。要?jiǎng)?chuàng)立生活的課堂，營造民主的課堂，構(gòu)建探究的課堂。倡導(dǎo)先學(xué)后教，以學(xué)定教。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。用興趣來賦予課堂生命活力，用創(chuàng)新來賦予學(xué)生心靈舒展。真正做到課堂氣氛活，學(xué)生思維活，教學(xué)方法活，知識(shí)生成活。

3、抓實(shí)訓(xùn)練。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，突出一個(gè)“精”字。訓(xùn)練資料能在課堂解決的，決不留在課外解決；口頭能解決的，決不書面解決。練習(xí)作業(yè)做到“精選、精編、精改、精評(píng)”。堅(jiān)持“有發(fā)必收，有收必批，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)”，提高練習(xí)的有效性。

(三)主題教研，提升教師素質(zhì)。

1、以課題研究推進(jìn)教研活動(dòng)。

結(jié)合本校國家級(jí)、省級(jí)主課題，圍繞課題為研究目標(biāo)，教師根據(jù)課題認(rèn)真搜集、整理并學(xué)習(xí)理論和實(shí)踐資料，在教學(xué)中有針對(duì)性地進(jìn)行課題研究教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，爭(zhēng)取寫出高質(zhì)量的課題論文。

2、以多種形式扎實(shí)教研活動(dòng)。

本學(xué)期繼續(xù)以教研組、備課組為平臺(tái)，組織教研。經(jīng)過課題研討、“同課異構(gòu)，一課多上”、“沙龍研討”、“課例剖析”、網(wǎng)絡(luò)研修等形式，充分利用教研組網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的留言討論區(qū)，開展關(guān)于課題和教學(xué)問題的討論，在教研組、備課組磨課、說課、上課、研討、反思等環(huán)節(jié)，提高課堂教學(xué)實(shí)效。教研組成員也能在在群體中學(xué)習(xí)、在研究中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

(四)關(guān)注隊(duì)伍，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。

1.進(jìn)取發(fā)揮我校骨干教師的輻射、影響和帶動(dòng)功能。加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度，組織好師徒結(jié)隊(duì)，經(jīng)?；ハ嗦犝n評(píng)課。

2.加強(qiáng)年級(jí)組之間的團(tuán)體備課、加強(qiáng)校際之間的交流，做好不一樣學(xué)段的教學(xué)銜接的調(diào)研工作，提高我校語文教研的實(shí)效性。

3.組織豐富多彩的教研活動(dòng)，提高青年教師研讀教材、獨(dú)立備課、調(diào)控課堂、教育科研的本事和水平。

小學(xué)語文教研組線上線下銜接工作計(jì)劃(篇四)

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)本事。

二、具體措施

(一)進(jìn)一步規(guī)范和落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)效率

1、教研組活動(dòng)：定時(shí)、定點(diǎn)、定主題資料，定中心發(fā)言。每個(gè)備課組活動(dòng)應(yīng)以“二期課改”的精神為指導(dǎo)，正確把握三維目標(biāo)，同時(shí)確立一個(gè)專題研究目標(biāo)，以提高研究的實(shí)效性。此外，教師要根據(jù)通知準(zhǔn)時(shí)高質(zhì)量參與活動(dòng)。

2、備課：做到“三備”，即備三維目標(biāo)，備教材，備學(xué)生。加強(qiáng)團(tuán)體備課意識(shí)，注重資源共同分享，做到備課要“深”。(教案每學(xué)期檢查2次)

3、上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實(shí)、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時(shí)空，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高課堂教學(xué)效益。師生對(duì)話應(yīng)講普通話，教師板書寫規(guī)范字。課后寫好教學(xué)反思，青年教師每月上傳一篇教案及反思。

4、作業(yè)：作業(yè)設(shè)計(jì)要“精”，體現(xiàn)“輕負(fù)荷，高質(zhì)量”的教學(xué)思想，批改要“細(xì)”，要規(guī)范、及時(shí)，注重及情景反饋。(作業(yè)檢查每學(xué)期2次)

5、輔導(dǎo)：做好自我對(duì)學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差的工作。要因材施教，經(jīng)常分析學(xué)生，善于捕捉學(xué)生閃光點(diǎn)，熱情鼓勵(lì)，利用課外活動(dòng)時(shí)間做好分層指導(dǎo)，使每個(gè)學(xué)生都能充分發(fā)展。

(二)深化教學(xué)研究，開展校本教研，提高教學(xué)實(shí)效。

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，改革課堂教學(xué)方式，促進(jìn)師生發(fā)展。雙周二上午第三節(jié)為語文教研大組活動(dòng)，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)教育教學(xué)理念，大家共同收益，共同提高。資料包括：

(1)樹立以學(xué)生為本的思想，建立民主平等的師生關(guān)系，營造進(jìn)取、向上、和諧、寬松、趣味的教學(xué)氛圍，給學(xué)生以人文的關(guān)懷，讓學(xué)生在簡(jiǎn)便愉悅的氛圍中吸取知識(shí)。

(2)堅(jiān)持工具性與人文性的統(tǒng)一，在培養(yǎng)學(xué)生語文運(yùn)用、實(shí)踐本事的同時(shí)，重視人文因素對(duì)學(xué)生思想感情的熏陶感染。

(3)進(jìn)取倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，淡化繁瑣的講解分析，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題，解決問題，在主動(dòng)實(shí)踐過程中積累、感悟。

(4)突出學(xué)生主體地位，將教學(xué)過程看成是教師、學(xué)生、文本間平等對(duì)話的過程。珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和思維方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(5)樹立大語文教學(xué)觀，溝通課本內(nèi)外，課堂內(nèi)外，學(xué)習(xí)內(nèi)外的聯(lián)系，拓寬語文學(xué)習(xí)和應(yīng)用的渠道，增加語文實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)效率。

(6)講求訓(xùn)練手段的多樣性，提高練習(xí)有效性，嘗試課外作業(yè)階梯式，讓不一樣學(xué)生學(xué)有所獲，具有作業(yè)批改的現(xiàn)代理念，包括建立學(xué)生的錯(cuò)題記錄(鼓勵(lì)教師們都去實(shí)踐)。

第九周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十周師生共寫隨筆項(xiàng)目組活動(dòng)

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十一周校本教研(課堂教學(xué))準(zhǔn)備

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十二周期中教學(xué)工作大檢查

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十三周“書香學(xué)?！表?xiàng)目組活動(dòng)

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十四周學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng)(一)

校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十五周教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

第十六周校本教研系列活動(dòng)——學(xué)習(xí)沙龍

第十七周學(xué)生閱讀考級(jí)活動(dòng)(二)

教研組組內(nèi)學(xué)習(xí)活動(dòng)

Yjs21.coM更多工作計(jì)劃延伸讀

小學(xué)語文教研組下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間一去不復(fù)返，新一階段的工作正在向我們招手。我們需要寫一份工作計(jì)劃，我們需要規(guī)劃好小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃，下一階段工作才會(huì)更有干勁！那么一篇小學(xué)語文教研組工作計(jì)劃要怎么寫呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“小學(xué)語文教研組下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)語文教研組下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(篇一)

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教育工作的精神，以貫徹落實(shí)新課改《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為契機(jī)，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，繼續(xù)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、規(guī)范，落實(shí)、優(yōu)化教學(xué)過程，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)結(jié)合語文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺(tái)，提高課堂教學(xué)水平。

二、本組教師情況分析：

本年級(jí)四位語文教師，比較團(tuán)結(jié)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能主動(dòng)積極的完成工作，能經(jīng)常交流課堂中出現(xiàn)的問題，相互聽課，互幫互學(xué)。在這樣的團(tuán)隊(duì)中，大家能愉快地工作。

三、教研重點(diǎn)：

1、一年級(jí)的教學(xué)以識(shí)字為主，在抓好學(xué)生扎實(shí)識(shí)字的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)和指導(dǎo)孩子進(jìn)行課外閱讀，閱讀適合他們年齡的拼音讀物。課堂教學(xué)要精講多練，讓學(xué)生接觸簡(jiǎn)單的讀書知識(shí)，從而在課外加以運(yùn)用。這樣做關(guān)鍵為了激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富他們的知識(shí)積累，為今后寫話練習(xí)打基礎(chǔ)。

2、重視對(duì)學(xué)生口語交際能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)學(xué)生寫字、讀書姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能，養(yǎng)成良好的書寫、讀書習(xí)慣。

四、具體措施

1、加大力度進(jìn)行集體備課教研。

在新課程中課堂教學(xué)仍扮演重要角色，我們本學(xué)期把重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上。根據(jù)新課程對(duì)教學(xué)的要求，加大力度進(jìn)行集體備課教研，先由執(zhí)教者談自己設(shè)想，談自己是如何落實(shí)新課程理念的。然后，由其他教師談自己對(duì)此課的研究看法，達(dá)到相互啟發(fā)、共同提高、共同發(fā)展的目的。教研時(shí)注重分析教師是否注重了學(xué)生的個(gè)體差異和尊重學(xué)生個(gè)性化的學(xué)習(xí)，是否關(guān)注了學(xué)生的情感與態(tài)度、學(xué)習(xí)過程與方法，是否成為了學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)探索的組織者、幫助者和引導(dǎo)者。

2、抓好最基本的識(shí)字、寫字教學(xué)。

寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功，是一年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)，是鞏固識(shí)字的重要手段，對(duì)于提高學(xué)生的文化素質(zhì)起十分重要的作用，必須從小打好寫字基礎(chǔ)。今年我們主要從以下幾方面入手，努力把識(shí)字、寫字教學(xué)抓實(shí)、抓細(xì)、抓恒。

（1）、每天利用一點(diǎn)時(shí)間重點(diǎn)指導(dǎo)識(shí)字、書寫，培養(yǎng)書寫習(xí)慣，強(qiáng)化規(guī)范訓(xùn)練。

（2）、在識(shí)字教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力。根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，識(shí)字教學(xué)實(shí)行認(rèn)寫分開。突出學(xué)生的自主性，通過放手讓學(xué)生借助圖認(rèn)字、猜字、游戲識(shí)字等方式，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生自主識(shí)字，讓學(xué)生自己尋求認(rèn)字方法，變被動(dòng)為主動(dòng)。

（3）、檢查：作業(yè)布置以配套的《金椰風(fēng)》、《甲乙本》為主；家庭作業(yè)的布置盡量做到各班統(tǒng)一（少而精），不留書面作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)的布置做到有布置就有批改，批改要求：細(xì)致、認(rèn)真，有等第、有訂正、有批改日期。

（4）、聽課：一星期至少聽組內(nèi)老師一節(jié)課，所聽的每一節(jié)課要有詳細(xì)的過程，多反饋交流，共同提高。每月檢查一次教案和作業(yè)，重點(diǎn)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握，教學(xué)反思。

組內(nèi)教研工作安排：

3月份

1、制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。

2、聽桂老師的一節(jié)識(shí)字課，就識(shí)字教學(xué)的步驟和方法做交流和討論。

3、集體備課。

4、教案檢查。

5、單元測(cè)試，通過測(cè)試情況對(duì)之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)問題提出方法。

4月份

1、組內(nèi)研討課

2、完成研討課總結(jié)

3、單元測(cè)試，通過測(cè)試情況對(duì)之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)問題提出方法。

4、教案、作業(yè)、聽課本檢查。

5、期中復(fù)習(xí)。

5月份

1、期中考試。

2、期中考試試卷分析。

3、針對(duì)家長(zhǎng)開放周的課進(jìn)行研討、磨課。

4、單元測(cè)試，通過測(cè)試情況對(duì)之前的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)問題提出方法。

5、檢查教案和作業(yè)。

6月份

1、期末復(fù)習(xí)計(jì)劃交流。

2、檢查教案和作業(yè)。

3、生字和古詩驗(yàn)收。

4、期末復(fù)習(xí)。

5、期末考試。

6、教學(xué)總結(jié)和教研總結(jié)上傳。

小學(xué)語文教研組下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(篇二)

為了鞏固我校近幾年語文教學(xué)所取得的成果，并在新的學(xué)期取得更大成績(jī)，為給全體語文教師供給更廣闊的教學(xué)舞臺(tái)充分發(fā)揮他們的教學(xué)本事，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛下學(xué)習(xí)語文知識(shí)，根據(jù)教育部對(duì)語文教學(xué)有關(guān)文件，再結(jié)合我語文組工作實(shí)際，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組本著以教師為主體，以問題為動(dòng)力，以課題為載體，以新的課改理念為導(dǎo)向，繼續(xù)以深化課堂和教學(xué)改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以各年級(jí)備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究，重點(diǎn)探討作文教學(xué)模式與方法，培養(yǎng)學(xué)生寫作的本事。

二、工作目標(biāo)

1、營造歡樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的歡樂。

2、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)20XX字以上；中高年級(jí)繼續(xù)抓好新課堂，搞高閱讀量，一學(xué)期閱讀達(dá)20000字，每日一記，每周累計(jì)寫作1000字。

3、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、創(chuàng)立“優(yōu)秀教研組”，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究本事，進(jìn)取參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要異常重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。。

(2)備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；

(3)、挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。

(4)充分利用團(tuán)體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

(5)每人每周聽課不少于3節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思

(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)

(7)、抓好學(xué)生的書寫工整。

5、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

近幾年，我校青年教師提高迅速，經(jīng)過上學(xué)期的青年教師優(yōu)質(zhì)課大獎(jiǎng)賽，我校選拔出一批教學(xué)本事強(qiáng)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，能熟練駕馭教材的中青年教師，發(fā)揮這些教師的引領(lǐng)與輻射作用。

(1)把優(yōu)秀課堂教學(xué)、優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)在我校教師中推廣。

(2)及時(shí)把優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)，典型案例、優(yōu)秀教學(xué)隨筆、教學(xué)故事上傳教研網(wǎng)上，讓更多的教師提出寶貴的意見，使他們的教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。

6、進(jìn)取參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，進(jìn)取向報(bào)刊投稿。完成學(xué)校發(fā)布給外網(wǎng)的作文任務(wù)。

7、各備課組精心組織“每月一次”語文活動(dòng)。

三、作業(yè)檢查要求。

1、三四五年級(jí)檢查：

1)、語文練習(xí)冊(cè)(全批全改)

2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))

3)每周一篇周記或者學(xué)生日記。(有教師檢查記錄)

2、一二、年級(jí)檢查：

1)、語文練習(xí)冊(cè)(全批全改)

2)、課堂作文8篇(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))

3)、生字抄寫。(全批全改)

3、年級(jí)檢查：

1)、語文練習(xí)冊(cè)(全批全改)

2)、生字抄寫以及造句本。(全批全改)

四、各月活動(dòng)安排：

三月

1、團(tuán)體備課。

2、研討課安排

3、家長(zhǎng)進(jìn)課堂，共上一節(jié)課。

四月

1、繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。

2、語文活動(dòng)。

(1)、一、二年級(jí)寫字比賽。

(2)、三、四、五年級(jí)鋼筆字比賽。

3、教學(xué)常規(guī)檢查

五月

1、一二年級(jí)寫話，三四五年級(jí)作文比賽。

2、檢查學(xué)生作業(yè)。

3、進(jìn)行期中考試。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情景，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

六月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、組織1--5年級(jí)期末測(cè)試。

4、教研組工作總結(jié)。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。

6、復(fù)習(xí)課展示。進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7、期末復(fù)習(xí)考試。

小學(xué)語文教研組下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(篇三)

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校語文教研組以新的課改理念為導(dǎo)向，以教師為主體，經(jīng)過磨課、試課、上課等環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮各年級(jí)備課組的作用，展現(xiàn)教研組研究、指導(dǎo)、服務(wù)的職能，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，努力提高語文課堂教學(xué)效率，扎實(shí)有效開展語文學(xué)科教學(xué)研究。

二、工作目標(biāo)

1、營造歡樂課堂教學(xué)，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)、體驗(yàn)語文學(xué)習(xí)的歡樂。

2、創(chuàng)低年級(jí)特色課堂教學(xué)，1-2年級(jí)學(xué)生識(shí)字量達(dá)2000字以上；中高年級(jí)繼續(xù)抓好課堂寫作，搞高寫作水平。

3、按時(shí)保證質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

4、創(chuàng)立“優(yōu)秀教研組”，進(jìn)取參加各種活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科組教學(xué)研究，提高學(xué)科組教學(xué)研究本事，爭(zhēng)取好成績(jī)，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀教研組。

三、工作要求及措施

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)行課改方案，繼續(xù)深化我校小學(xué)語文課堂改革

讓課程改革更加深入，我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，研究解決課程改革中出現(xiàn)的新問題，具體看語文教學(xué)是不是體現(xiàn)了語文的本質(zhì)與規(guī)律，在新學(xué)期里，我們要做到備課要精心，上課要認(rèn)真。

(1)1-3年級(jí)創(chuàng)特色教學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行趣味教學(xué)，強(qiáng)化直映識(shí)字教學(xué)。4-6年級(jí)探討作文教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)生表達(dá)本事。

(2)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析，并及時(shí)上傳學(xué)校博客。

2、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理。

加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，經(jīng)過各種形式對(duì)教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、復(fù)習(xí)考試，質(zhì)量分析等各個(gè)環(huán)節(jié)全程關(guān)注。

(1)各教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要異常重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補(bǔ)差的工作。

(2)備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；

(3)挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學(xué)的新境界。

本學(xué)期，我校語文教研組利用本校教研活動(dòng)和團(tuán)體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善團(tuán)體備課制度，建設(shè)好語文學(xué)科資源，為教學(xué)供給有效的資源共享，由備課組制定分組備課，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，制定電子教案。

(4)充分利用團(tuán)體備課，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)。使課堂變成充滿生命力的課堂，充滿人文關(guān)懷的課堂，充滿問題探索的課堂，充滿語文魅力的課堂，充滿教學(xué)智慧的課堂。

(5)每人每學(xué)期聽課不少于10節(jié)，同時(shí)做好聽課記錄及聽后反思。

(6)養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)。

(7)、抓好學(xué)生的書寫工整，提出練字要求:

A、1-2年級(jí)鉛筆字，3~6年級(jí)白板字鋼筆字。

B、具體練字時(shí)間:中午午休時(shí)間及班主任安排的寫字課。

C、教研組、備課組可組織練字活動(dòng)比賽促使這項(xiàng)工作的進(jìn)行。

3、強(qiáng)化青年教師專業(yè)水平，使教師教學(xué)素養(yǎng)的全面提升。

4、進(jìn)取參加教研室組織的教研活動(dòng)。組織學(xué)生參加各種作文競(jìng)賽，進(jìn)取向報(bào)刊投稿。

5、各備課組精心組織語文活動(dòng)。

四、作業(yè)檢查要求

1、四五六年級(jí)檢查:

1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

2)、學(xué)期考試吧(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))

3)、定期周記或者學(xué)生日記。(有教師檢查記錄)

2、二、三年級(jí)檢查:

1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

2)、考試吧(有眉批，有教師點(diǎn)評(píng)，教師評(píng)價(jià)等級(jí))

3)、生字抄寫。(全批全改)

3、一年級(jí)檢查:

1)、語文課堂作業(yè)本(全批全改)

2)、生字抄寫以及寫話本。(全批全改)

五、各月活動(dòng)安排:

三月

1、團(tuán)體備課。

2、研討課安排

四月

1、語文活動(dòng)。

(1)、一、二年級(jí)寫字比賽。

(2)、三、四年級(jí)鋼筆字比賽。

(3)、五、六年級(jí)作文競(jìng)賽。

2、教學(xué)常規(guī)檢查

3、總結(jié)通報(bào)上月業(yè)務(wù)檢查情景

五月

1、檢查學(xué)生作業(yè)。

2、進(jìn)行期中考試。

3、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情景，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

4、語文活動(dòng)

(1)、一、二年級(jí)朗誦比賽。

(2)、三、四年級(jí)趣味語文競(jìng)賽。

(3)、五、六年級(jí)手抄報(bào)比賽。

5、教學(xué)常規(guī)檢查與上報(bào)。

六月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師教案。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

3、組織1--6年級(jí)期末測(cè)試。

4、教研組工作總結(jié)。

5、教師收集有關(guān)資料及教學(xué)心得，并上交論文或案例。

6、進(jìn)行全面復(fù)習(xí)。

7、期末復(fù)習(xí)考試。

組織線工作計(jì)劃推薦

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，為了今后更好的工作發(fā)展，我們可以提前準(zhǔn)備寫工作計(jì)劃了。制定工作計(jì)劃，可以增強(qiáng)語言文字的組織與表達(dá)能力。您是否在尋找合適的工作計(jì)劃模板呢？或許你正在查找類似"組織線工作計(jì)劃推薦"這樣的內(nèi)容，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

組織線工作計(jì)劃 篇1

我校緊緊圍繞率先基本實(shí)現(xiàn)體育現(xiàn)代化目標(biāo)，繼續(xù)踐行“普及科技智力體育，促進(jìn)青少年身心健康”的服務(wù)品牌，以項(xiàng)目管理為抓手，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干。依據(jù)項(xiàng)目特點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)化的訓(xùn)練手段，努力提高運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技水平。具體工作目標(biāo)如下：

一、牢固樹立安全意識(shí)，確保工作安全有序開展。

我校將根據(jù)學(xué)校安全工作體系，明確責(zé)任，到崗到人，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一”意識(shí)，安全工作常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)各部門有關(guān)文件精神，克服麻痹大意、僥幸心理，做到“防患于未然”、“居安思?！?，認(rèn)真檢查、思考可能存在的隱患，及時(shí)排除，切實(shí)保護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生安全意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我防范能力，盡可能避免訓(xùn)練過程中的意外傷害事故。本著“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”這個(gè)核心思想落實(shí)到每一項(xiàng)工作當(dāng)中，提高職工的安全意識(shí)，切實(shí)防范事故的發(fā)生，確保學(xué)校各項(xiàng)工作安全有序開展。

二、鞏固教育實(shí)踐活動(dòng)成果。

(一)要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

(二)加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)年輕教練。隨著一批老教練的退休，以及以三體校俱樂部為平臺(tái)招聘的年輕教練不斷增多，三體校教練隊(duì)伍已逐步走向年輕化。

三、堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，爭(zhēng)取在競(jìng)技成績(jī)上實(shí)現(xiàn)新突破。

根據(jù)市體育局下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，各項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)要以此為最低要求，及時(shí)制定相應(yīng)的工作目標(biāo)。訓(xùn)練科要統(tǒng)籌抓好日常訓(xùn)練工作，及時(shí)完成運(yùn)動(dòng)隊(duì)新一年度的招生選材。加強(qiáng)對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的常規(guī)管理，做好后勤保障。各運(yùn)動(dòng)隊(duì)主教練要依據(jù)賽事規(guī)程及自身目標(biāo)任務(wù)，制定詳實(shí)的全年及階段性的訓(xùn)練計(jì)劃，運(yùn)用項(xiàng)目訓(xùn)練的新方法、新技術(shù)，以尋求提高項(xiàng)目競(jìng)技水平的突破口。通過緊抓冬訓(xùn)、夏訓(xùn)和賽前集訓(xùn)，開展城市之間項(xiàng)目訓(xùn)練交流活動(dòng)，進(jìn)一步提高運(yùn)動(dòng)隊(duì)的整體水平和尖子隊(duì)員的奪金實(shí)力，從而確保出色地完成省賽任務(wù)指標(biāo)，并爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)超額完成。

四、辦好市級(jí)賽事，創(chuàng)品牌賽事促項(xiàng)目普及。

充分利用現(xiàn)有的行政資源，以“一流的服務(wù)質(zhì)量、一流的辦賽水平”作為總體要求，在市體育局青少處的指導(dǎo)下，努力辦好市科技智力體育項(xiàng)目的各類比賽。首先，努力尋求社會(huì)資源，聯(lián)合辦賽，擴(kuò)大賽事的影響力。其次，高效率地推進(jìn)賽事籌備工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)總體方案，加強(qiáng)與上級(jí)部門、賽事聯(lián)辦單位的溝通，確保賽事籌備進(jìn)展順利。第三，借助賽事的影響力，擴(kuò)大項(xiàng)目的普及面，爭(zhēng)取更多的普及學(xué)校積極參與，提升比賽規(guī)格。第四，通過比賽，發(fā)掘項(xiàng)目的優(yōu)秀苗子，吸收進(jìn)市隊(duì)，提高項(xiàng)目的競(jìng)技水平。最后，通過承辦比賽，不斷地提高自身的辦賽水平和服務(wù)質(zhì)量，從而使蘇州科技智力體育的競(jìng)技實(shí)力和辦賽水平都能走在全國前列。

五、走體教結(jié)合道路，創(chuàng)科技智力體育發(fā)展新局面。

辦好特色體育項(xiàng)目學(xué)校比賽等活動(dòng)，逐步將項(xiàng)目滲透到各個(gè)學(xué)校的體育工作中，從而不斷拓寬“體教結(jié)合”道路，營造出科技智力體育的社會(huì)氛圍，推進(jìn)科技智力體育項(xiàng)目普及的社會(huì)化進(jìn)程。

合理布局，使基層普及單位的項(xiàng)目開展更具特色，集中優(yōu)勢(shì)，為優(yōu)秀的基層網(wǎng)點(diǎn)單位提供更高水平的競(jìng)技平臺(tái)，從而集全市之力，全面提高XX市科技智力體育項(xiàng)目在全省乃至全國比賽中競(jìng)爭(zhēng)力。另一方面，充分挖掘基層網(wǎng)點(diǎn)的潛力，培養(yǎng)扶持一批有能力有條件的網(wǎng)點(diǎn)單位在具備較高的項(xiàng)目訓(xùn)練水平的同時(shí)，積極協(xié)助這些單位承辦市級(jí)、省級(jí)以上的科技智力體育賽事，打造品牌賽事，以科技智力體育為亮點(diǎn)，提升學(xué)校知名度，擴(kuò)大社會(huì)影響力。

六、加強(qiáng)俱樂部管理，探索科技智力體育項(xiàng)目的市場(chǎng)化發(fā)展。

強(qiáng)化內(nèi)部師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)，規(guī)范管理，提高培訓(xùn)水平，積極為市隊(duì)挖掘、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，帶動(dòng)蘇州地區(qū)科技智力體育運(yùn)動(dòng)的快速、健康發(fā)展，成為科技智力體育項(xiàng)目走向市場(chǎng)化的新名片。

七、加強(qiáng)與協(xié)會(huì)合作，互助雙贏，共同推動(dòng)項(xiàng)目普及工作。

以“互助雙贏”的模式，尋求社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)資源共享，既得以推廣普及科技智力體育，更好地發(fā)掘優(yōu)秀人才，又能進(jìn)一步提高雙方的社會(huì)影響力，爭(zhēng)取在新的一年里，能夠在原有圍棋棋王賽、圍棋團(tuán)體聯(lián)賽等品牌賽事的基礎(chǔ)上開拓更多的精品賽事。

八、做好學(xué)校搬遷工作，后勤保障落到實(shí)處。

明年，新體育場(chǎng)竣工后，校部又將面臨繁重的搬遷工作。在此之前，學(xué)校將根據(jù)市體育局的相關(guān)要求，做好新校址的布局規(guī)劃，充分利用新增的訓(xùn)練教室、新添置的專業(yè)器材，推動(dòng)項(xiàng)目的普及發(fā)展。并以回遷改造好的體育場(chǎng)為契機(jī)，充分依靠社會(huì)力量、專業(yè)力量使市業(yè)余電臺(tái)重新恢復(fù)工作。

此外，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)、財(cái)產(chǎn)、設(shè)備的管理，充分發(fā)揮其職能。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，保管制度。反對(duì)超前消費(fèi)，經(jīng)費(fèi)超支，對(duì)各類經(jīng)費(fèi)管理，做到期初有預(yù)算，期末有決算，以訓(xùn)練為中心，急運(yùn)動(dòng)隊(duì)所急，想運(yùn)動(dòng)隊(duì)所想，為運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練、比賽做好全面的保障。

優(yōu)異的成績(jī)已成過去，新的一年即將到來，我校教職工將上下一心，繼續(xù)認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)蘇州科技智力體育發(fā)展邁上新臺(tái)階!

組織線工作計(jì)劃 篇2

1、實(shí)施農(nóng)村專職工作人員管理辦法

按照“精干、高效”原則，結(jié)合街道實(shí)際，制定行政村專職工作人員管理辦法，對(duì)專職工作人員的職級(jí)設(shè)置、聘用條件、聘用辦法、聘用期限、職級(jí)標(biāo)準(zhǔn)一一進(jìn)行規(guī)范。下步將實(shí)施《柴橋街道行政村專職工作人員管理辦法（試行）》。

2、加強(qiáng)基層黨建工作，以區(qū)域化黨建促區(qū)域化管理

以點(diǎn)帶面啟動(dòng)區(qū)域化黨建工作，改變柴橋區(qū)域化黨建底子薄、基礎(chǔ)弱的局面，整合黨建資源，促進(jìn)區(qū)域化管理。

（1）制定實(shí)施計(jì)劃，確定實(shí)施區(qū)域。整體統(tǒng)籌區(qū)域黨建規(guī)劃，初步確定東直點(diǎn)、穿咸點(diǎn)等區(qū)域黨建區(qū)塊。

（2）圍繞實(shí)際，夯實(shí)基礎(chǔ)，先行實(shí)施穿咸點(diǎn)區(qū)域黨建。打算下半年先行啟動(dòng)嶺下、河頭地域的區(qū)域化黨建工作。針對(duì)該區(qū)域黨建工作特點(diǎn)，做好黨建基礎(chǔ)工作的調(diào)研，探索適合該區(qū)域的黨建模式，分析該區(qū)域黨建工作主攻方向。

（3）加強(qiáng)指導(dǎo)，協(xié)調(diào)各黨組織的平衡發(fā)展。堅(jiān)持圍繞街道中心工作，加強(qiáng)對(duì)區(qū)域化黨建的指導(dǎo)，抓好區(qū)域化黨建促整體黨建發(fā)展。

3、繼續(xù)做好村組織換屆選舉后續(xù)工作，加強(qiáng)村級(jí)組織規(guī)范化建設(shè)。

（1）圍繞提高新一屆村委會(huì)成員素質(zhì)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)工作，制定、啟動(dòng)村干部新一輪“三年輪訓(xùn)計(jì)劃”：加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作；開展重點(diǎn)復(fù)雜工作的掛職鍛煉。（2）加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，促進(jìn)村組織規(guī)范化運(yùn)作。工作程序規(guī)范；人員規(guī)范；發(fā)揮大學(xué)生村官作用。（3）構(gòu)建團(tuán)結(jié)和諧的村內(nèi)部關(guān)系。

4、以村級(jí)后備干部隊(duì)伍建設(shè)為突破口，解決村干部后繼乏人的問題。

（1）更新觀念，明確目標(biāo)落實(shí)選拔。在能人中發(fā)現(xiàn)好苗子；在能人中發(fā)展培養(yǎng)黨員。（2）建立成長(zhǎng)鍛煉平臺(tái)，拓寬培訓(xùn)方式。因村制宜地通過委任村黨支部副書記、村委會(huì)主任助理，幫帶實(shí)踐、任職鍛煉、異村掛職等方式，為后備干部提供展示才干的舞臺(tái)。

組織線工作計(jì)劃 篇3

通過黨組織和全體黨員的共同努力，力爭(zhēng)取得較好的學(xué)習(xí)成效。

1.領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，凝聚力增強(qiáng)，學(xué)習(xí)氛圍濃；充分利用校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)信息庫，及時(shí)填寫相關(guān)欄目；工作和學(xué)習(xí)能力提高，圓滿完成上級(jí)布置的任務(wù)和本單位的工作目標(biāo)；全年至少有一項(xiàng)黨建或業(yè)務(wù)工作新舉措。

2.黨組織和黨員個(gè)人完成學(xué)習(xí)計(jì)劃；男55周歲、女50周歲以下的黨員教師原則上都要參與課題研究，全年至少形成1篇論文或有價(jià)值的教育教學(xué)工作心得。

3.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)優(yōu)化，領(lǐng)導(dǎo)班子成員均獲得本科及以上學(xué)歷；全體教職工技術(shù)職稱、學(xué)歷層次、專業(yè)資格證書擁有量比前一年更趨合理。

4.建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織典型事跡突出，可學(xué)性強(qiáng)；黨員示范意識(shí)增強(qiáng)，在各類評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)中率先垂范；服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教師意識(shí)增強(qiáng)，滿意度高于普通教師；黨員積極參加社會(huì)公益活動(dòng)，全年至少一次；全年無重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)；無嚴(yán)重違反教師職業(yè)道德和社會(huì)公德事件出現(xiàn)；遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象。

5.有強(qiáng)烈的進(jìn)取和創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)新能力增強(qiáng)，校長(zhǎng)專業(yè)成長(zhǎng)信息庫內(nèi)有創(chuàng)新成果記載；群眾評(píng)價(jià)高，工作成效顯著。

組織線工作計(jì)劃 篇4

1、 完善各項(xiàng)考核制度，使我們的考核由細(xì)則可依，首先是我們部?jī)?nèi)人員的考核，建立各自的考核量化表，由部長(zhǎng)填寫，主要是考核該部員的日常量化，以及工作態(tài)度，工作成果等

2、 對(duì)于學(xué)生干部的考核我們也將加大力度，學(xué)生干部不論在什么時(shí)候都要以身作則，不得做有損學(xué)生干部形象的事情，我們將制定嚴(yán)格的考核制度，對(duì)于表現(xiàn)好的學(xué)生干部我們予以公布表揚(yáng)，對(duì)于考核中同學(xué)反映差，平時(shí)工作不認(rèn)真、給同學(xué)以不好影響的學(xué)生干部我們要進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，嚴(yán)重者撤銷職務(wù)。

3、 對(duì)貧困生的考核 我們也將重新對(duì)各信息進(jìn)行核實(shí)，保證公平、公正、公開，對(duì)我們的同學(xué)負(fù)責(zé)。

本學(xué)期我們也將本著院黨委團(tuán)委的四個(gè)主題教育思想，根據(jù)我們系團(tuán)員青年的思想動(dòng)態(tài)開展我們的青年志愿者的活動(dòng)，希望有我們更多的同學(xué)們參與進(jìn)來，壯大我們的志愿者隊(duì)伍，捧著一顆愛心尋找需要幫助的人。

本學(xué)期我們將貫徹院黨委團(tuán)委的四大主題教育，以開展活動(dòng)的形式使同學(xué)們真正認(rèn)識(shí)到幫助人的快樂，廣泛開展愛心、感恩、文明禮貌、禮儀、愛校榮校、誠信等主題教育。(1)愛心主題教育。馬上就要到三八婦女節(jié)了，在“三八”婦女節(jié)舉辦“手工藝品拍賣助貧困”不僅可以使我們需要幫助的同學(xué)享受到集體的溫暖還在瞬時(shí)間教育了我們絕大多數(shù)的同學(xué)幫助別人的快樂性。(2)感恩主題教育。五月份的母親節(jié)和六月份的父親節(jié)舉辦感恩主題活動(dòng)，感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，把感恩的心轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母、回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì);(3)文明禮貌、禮儀主題教育。文明是一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志，作為我們大學(xué)生更因搞注意自己平時(shí)的一言一行，尊重他人就是尊重自己，也使自己受到了別人的尊重。(4)愛校榮校主題教育，是學(xué)校給了我們成就自己夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們生活在我們的校園里，呼吸著這里濃烈的學(xué)習(xí)氛圍，給自己的理想插上了翅膀。

總之我們要明確我們的工作宗旨：一切為同學(xué)服務(wù)，盡力為社會(huì)服務(wù)。在院黨委團(tuán)委的支持下，在信息藝術(shù)系全體老師同學(xué)

黨的以來，我市組織工作在探索中加強(qiáng)、在改革中推進(jìn)、在創(chuàng)新中提升，創(chuàng)造和積累了一些經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)村改革提供了有效服務(wù)和堅(jiān)強(qiáng)保證。同時(shí)，我們也清醒地看到，我市組織工作還存在一些需要進(jìn)一步研究和解決的問題：一是在領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍建設(shè)上，政治理論素質(zhì)還不完全適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求，特別是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵理解不夠深刻，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、農(nóng)村改革還不夠自如，不善于從政治上觀察和處理問題，導(dǎo)致指導(dǎo)工作不夠到位、局面開創(chuàng)不夠、實(shí)績(jī)不很突出。二是在干部隊(duì)伍建設(shè)上，普遍存在干部工作積極性不高，工作缺乏激情，組織監(jiān)管不嚴(yán)，工作效能降低等問題。三是在農(nóng)村基層組織建設(shè)上，面臨著集體經(jīng)濟(jì)空殼化，無錢辦事的問題;面臨著農(nóng)村人口老年化、婦幼化、單親化、低智化，黨員青黃不接，干部后繼乏人，無人辦事的問題;面臨著農(nóng)村基層組織手段弱化，急需的科技、信息、文化、法律等專職服務(wù)隊(duì)伍沒有系統(tǒng)組建起來，無力辦事的問題。對(duì)于這些新形勢(shì)下的新問題，我們必須予以高度重視并認(rèn)真加以解決。

在今后一個(gè)時(shí)期，我市黨的建設(shè)和組織工作總體思路是：全面貫徹黨的和十八屆三中全會(huì)精神，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，改革創(chuàng)新，緊緊圍繞抓發(fā)展這個(gè)黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)來謀劃、推進(jìn)黨的建設(shè)，緊緊圍繞服務(wù)科學(xué)發(fā)展、推進(jìn)農(nóng)村改革選干部、配班子，建隊(duì)伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力提高組織工作服務(wù)的滿意度、選人用人的公信度、組工干部形象的認(rèn)可度，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

20xx年我市將重點(diǎn)抓好以下四項(xiàng)工作：

一、著眼于提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，扎實(shí)抓好深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)

這是黨的作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署。涉及到我市，集中在第二、三批，如何完成好這項(xiàng)政治任務(wù)，確?；顒?dòng)不走過場(chǎng)，不流于形式，取得實(shí)實(shí)在在的成效?我們將認(rèn)真借鑒“三講”教育、“三個(gè)代表”教育和先進(jìn)性教育活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，在四個(gè)方面下功夫：一是抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)關(guān)鍵，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我們將及時(shí)協(xié)調(diào)相關(guān)部門，在今年底明年初，結(jié)合市委民主生活會(huì)和市委理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)，安排一次市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)專題學(xué)習(xí)活動(dòng);結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核，開展一次市委和市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)專題調(diào)研活動(dòng)，超前謀劃學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。及時(shí)抽調(diào)骨干人員，組建辦公室和工作專班，研究制定我市學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)方案，確定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容和目標(biāo)要求，以及要解決的突出問題。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況納入2011年基層黨建工作責(zé)任制考核和領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)績(jī)考核主要內(nèi)容，增強(qiáng)活動(dòng)實(shí)效。二是抓住解決問題這個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。建立檢查督導(dǎo)組制度、重要情況通報(bào)制度、整改問題臺(tái)帳制度和銷號(hào)制度、群眾滿意度測(cè)評(píng)制度等，對(duì)需要整改的突出問題實(shí)行全程重點(diǎn)督辦，真正以整改的實(shí)際成效取信于民。三是抓住學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神這個(gè)熱點(diǎn)，加強(qiáng)因勢(shì)利導(dǎo)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要將學(xué)習(xí)貫徹三中全會(huì)精神融入進(jìn)去，把加強(qiáng)“三農(nóng)”工作作為重要內(nèi)容，把解決“三農(nóng)”問題作為衡量學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)效果的重要方面，在推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展上見到實(shí)實(shí)在在的效果。四是抓住長(zhǎng)效機(jī)制這個(gè)根本，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要全程對(duì)各地各部門在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的經(jīng)驗(yàn)做法和先進(jìn)典型進(jìn)行總結(jié)宣傳報(bào)道，并將好做法、好經(jīng)驗(yàn)用制度的形式固定下來，應(yīng)用到以后的實(shí)際工作中去，形成能長(zhǎng)期發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制。

科學(xué)發(fā)展觀的核心是“以人為本”，科學(xué)發(fā)展觀全面貫徹落實(shí)的關(guān)鍵在干部。一要以實(shí)績(jī)標(biāo)準(zhǔn)選用人。實(shí)績(jī)是干部素質(zhì)和能力水平的綜合反映。我市始終堅(jiān)守“以發(fā)展論英雄、憑實(shí)績(jī)用干部”的選人用人導(dǎo)向，今后仍要通過建立健全科學(xué)的實(shí)績(jī)考評(píng)體系，對(duì)實(shí)績(jī)考核名列前茅的部門和干部，在堅(jiān)持《干部任用條例》和德才兼?zhèn)?、群眾公認(rèn)的基礎(chǔ)上，優(yōu)先納入市委提拔重用范圍，對(duì)他們“提位子、獎(jiǎng)票子、給面子”，反之則讓他們“騰位子、罰票子、丟面子”，最大限度地調(diào)動(dòng)干部參與發(fā)展的積極性。明年在“憑實(shí)績(jī)用干部”上突出體現(xiàn)“三個(gè)一定”：關(guān)鍵崗位的干部，一定出自工作實(shí)績(jī)突出的單位;多出成績(jī)的單位，一定多出干部;為發(fā)展貢獻(xiàn)大的干部，一定先升起來，充分發(fā)揮干部聰明才智、激發(fā)干部工作熱情、轉(zhuǎn)變干部工作作風(fēng)。二要以綜合平衡措施激勵(lì)人。我們將綜合考慮選人用人的對(duì)象，在堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、注重?shí)績(jī)的原則下，對(duì)長(zhǎng)期在條件艱苦、工作困難單位工作的干部格外關(guān)注，對(duì)不圖名利、踏實(shí)干事的干部多加留意，對(duì)埋頭苦干、注重打基礎(chǔ)管長(zhǎng)遠(yuǎn)的干部絕不虧待。在具體工作中做到“兩個(gè)不分”：就是單位不分好壞，年齡不分大小，只要是想干事、能干事、默默無聞干了很多事的干部，在提拔的機(jī)會(huì)上一律均等，盡可能調(diào)動(dòng)各個(gè)部門各個(gè)單位的工作積極性，盡可能調(diào)動(dòng)各個(gè)年齡段干部的工作積極性。三要強(qiáng)化日常監(jiān)管約束人。認(rèn)真規(guī)范誡勉制度、干部談話制度、重大問題請(qǐng)示報(bào)告制度、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度等各項(xiàng)干部監(jiān)督管理制度，對(duì)干部進(jìn)行全方位的監(jiān)督和管理。要充分利用日常的干部考察、年度考核、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)和參與下級(jí)黨組織民主生活會(huì)、受理群眾來信來訪等手段，及時(shí)了解和掌握干部的思想狀況、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面的情況，善于從中找出問題、分析原因、提出對(duì)策，做到對(duì)干部的問題早發(fā)現(xiàn)、早糾正、早處理，使其不犯錯(cuò)誤或少犯錯(cuò)誤，真正發(fā)揮對(duì)干部的監(jiān)督約束作用。三、著眼于推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展，大力實(shí)施“雙強(qiáng)(強(qiáng)村富民、強(qiáng)基固本)”工程

推進(jìn)農(nóng)村改革發(fā)展是十八屆三中全會(huì)精神的中心內(nèi)容。我市是個(gè)農(nóng)業(yè)大市，農(nóng)民富則全市富，農(nóng)村穩(wěn)則全市穩(wěn)。如何破解前面提到的“無錢辦事”、“無人辦事”、“無力辦事 ”這三道難題?實(shí)施“雙強(qiáng)”工程就是個(gè)很好的載體，它基本涵蓋了農(nóng)村基層組織建設(shè)的各個(gè)方面，抓好了這項(xiàng)工程，農(nóng)村黨建的總體水平就會(huì)有個(gè)大的提升。如何抓好這項(xiàng)工作?我們認(rèn)為重點(diǎn)要抓好“五個(gè)基本”建設(shè):

一是圍繞拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，健全基本組織。隨著農(nóng)村各項(xiàng)改革的不斷深化，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程不斷加快，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化迅猛發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民從業(yè)結(jié)構(gòu)日趨多元化，農(nóng)村各種新經(jīng)濟(jì)組織和新社會(huì)組織不斷涌現(xiàn)，這些新形勢(shì)、新情況既對(duì)傳統(tǒng)基層黨組織設(shè)置提出了新挑戰(zhàn)，又對(duì)創(chuàng)新基層黨組織設(shè)置帶來了新機(jī)遇。我們將按照有利于改善黨的領(lǐng)導(dǎo)、有利于加強(qiáng)黨員教育管理、有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原則，在按地域、建制村為主設(shè)置黨組織的同時(shí)，積極探索以經(jīng)濟(jì)關(guān)系和社會(huì)關(guān)系為紐帶、以各種組織形式為依托設(shè)置黨組織的補(bǔ)充形式。比如建立產(chǎn)業(yè)黨組織、行業(yè)協(xié)會(huì)黨組織、農(nóng)民專業(yè)合作社黨組織、龍頭企業(yè)黨組織、流動(dòng)黨員黨組織等，同時(shí)，對(duì)行政村黨員人數(shù)較多，黨建基礎(chǔ)好、班子戰(zhàn)斗力強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展快、產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯、條件成熟的，建立與黨員規(guī)模和發(fā)展實(shí)際相適應(yīng)的村級(jí)黨總支或黨委。

二是圍繞壯大力量、提高素質(zhì)，建強(qiáng)基本隊(duì)伍。要以目前正在進(jìn)行的村級(jí)組織換屆選舉工作為契機(jī)，廣泛運(yùn)用“兩推一選”和“海推直選”等方法，將那些群眾基礎(chǔ)好、“雙帶”能力強(qiáng)的發(fā)展能手、外出務(wù)工經(jīng)商返鄉(xiāng)人員選進(jìn)村級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)于一時(shí)沒有合適人選的，從鎮(zhèn)(辦事處)機(jī)關(guān)、部門、大學(xué)生村官中指定或選派。同時(shí)，適時(shí)更新村級(jí)組織領(lǐng)導(dǎo)班子后備干部、入黨積極分子、致富能手等資源后備庫，并深入開展農(nóng)村黨建“三培養(yǎng)”活動(dòng)，實(shí)施“一村一名大學(xué)生”計(jì)劃，依托市委黨校和農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，加強(qiáng)對(duì)這幾支隊(duì)伍的教育培訓(xùn)力度，不斷提高他們的思想素質(zhì)和發(fā)展致富能力。

三是圍繞服務(wù)群眾、發(fā)揮作用，開展基本活動(dòng)。近年來，我們以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為總抓手，組織基層黨員開展了 “設(shè)崗定責(zé)評(píng)星”、“雙聯(lián)雙促”、“黨員科技連鎖服務(wù)”、“黨員中心戶”、“黨員明白卡”、“星旗爭(zhēng)創(chuàng)”等活動(dòng)，加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育和聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾工作，取得了比較明顯的成績(jī)。2012年，我們將對(duì)活動(dòng)進(jìn)一步深化，重點(diǎn)圍繞服務(wù)農(nóng)民群眾、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、帶領(lǐng)群眾共同致富，大力組織開展各種形式的主題實(shí)踐活動(dòng)，抓好經(jīng)常性的科技知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)黨組織和黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用，基本達(dá)到“一個(gè)行業(yè)一個(gè)主題，一個(gè)地方一個(gè)特色”的效果。

四要圍繞健全機(jī)制、鞏固成果，完善基本制度。遵循“簡(jiǎn)便易行、實(shí)在管用、服務(wù)發(fā)展”的原則，對(duì)現(xiàn)有制度中一些已不適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展和難以落實(shí)的部分進(jìn)行刪除，對(duì)不完善的制度進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)缺失的制度進(jìn)行補(bǔ)充。重點(diǎn)是建立完善基層組織的選舉、目標(biāo)考評(píng)、組織生活會(huì)、民主議事、黨務(wù)公開、村辦公活動(dòng)場(chǎng)所管理以及村干部和流動(dòng)黨員管理等制度，并督促做好檢查落實(shí)工作，形成一個(gè)用制度管人、管事的良好機(jī)制。五是圍繞運(yùn)轉(zhuǎn)有序、保持活力，落實(shí)基本保障。重點(diǎn)是落實(shí)好村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)政策和村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)省委省政府即將出臺(tái)的有關(guān)農(nóng)村干部養(yǎng)老保險(xiǎn)政策精神，扎實(shí)做好這項(xiàng)工作的貫徹落實(shí)工作，把好事辦好。關(guān)于村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，我們將在完成106個(gè)村辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)任務(wù)的基礎(chǔ)上，采用組織牽頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)承辦、部門援建、政府獎(jiǎng)勵(lì)的辦法完成第三批的12個(gè)村新建剎尾和25個(gè)村改擴(kuò)建項(xiàng)目，重點(diǎn)管理使用發(fā)揮好辦公活動(dòng)場(chǎng)所作用，依托基本場(chǎng)所開辦信息發(fā)布、司法維權(quán)、農(nóng)資銷售、電信話費(fèi)充值等服務(wù)代辦點(diǎn)，定期舉辦黨員科技培訓(xùn)和新農(nóng)村建設(shè)培訓(xùn)班，開展送戲下鄉(xiāng)、文體比賽、城鄉(xiāng)聯(lián)誼會(huì)等活動(dòng)，拓展其綜合服務(wù)功能。

四、著眼于以人為本，關(guān)愛黨員，積極推進(jìn)黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶“溫暖工程”

如果說實(shí)施“雙強(qiáng)”工程是抓住了發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，那么建立健全黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶長(zhǎng)效機(jī)制則是落實(shí)穩(wěn)定第一責(zé)任的有力舉措。近年來我們?cè)邳h內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷幫扶工作上想了不少辦法。比如，在全市機(jī)關(guān)黨員干部中開展了“雙聯(lián)雙促”和“愛心一日捐”等活動(dòng)，建立了愛心超市、愛心醫(yī)院、黨員發(fā)展互助基金，每年對(duì)農(nóng)村干部進(jìn)行免費(fèi)體檢，建立健康檔案，對(duì)“十佳”優(yōu)秀村支部書記每人每年發(fā)放1200元的養(yǎng)老保險(xiǎn)金，對(duì)全市901名村干部工資實(shí)行財(cái)政統(tǒng)發(fā)，并堅(jiān)持逐年增長(zhǎng)，初步建立了農(nóng)村基層干部干有所得、老有所養(yǎng)、績(jī)有所獎(jiǎng)的激勵(lì)關(guān)愛幫扶機(jī)制。但實(shí)事求是地講，我們的激勵(lì)關(guān)愛幫扶工作的范圍還不夠廣，影響還不夠大。2011年我們重點(diǎn)想在原有激勵(lì)關(guān)愛幫扶的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：一是由組織部門一家單兵作戰(zhàn)向整體聯(lián)動(dòng)轉(zhuǎn)變。我們將進(jìn)一步加大“雙聯(lián)雙促”、結(jié)對(duì)幫扶等工作的力度，加強(qiáng)協(xié)調(diào)與總工會(huì)、民政、衛(wèi)生、勞動(dòng)等部門的關(guān)系，充分整合各地各部門的幫扶資源，從貧窮落后村組的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、基層組織建設(shè)，困難黨員群眾的生產(chǎn)生活、技能培訓(xùn)、醫(yī)療衛(wèi)生等各方面進(jìn)行全方位幫扶。同時(shí)盡可能引入社會(huì)力量，特別是把那些富有愛心和社會(huì)責(zé)任感的非公企業(yè)主的積極性調(diào)動(dòng)起來，參與進(jìn)來，并探索利用市場(chǎng)手段建立一種共建雙贏的機(jī)制。二是由零星關(guān)愛向長(zhǎng)期關(guān)愛轉(zhuǎn)變。目前我們的關(guān)愛幫扶很大程度上還是一種臨時(shí)性、階段性工作，主要集中在元旦、春節(jié)、建黨節(jié)等一些重要節(jié)日，零打碎敲，沒有形成一種工作常態(tài)。我們明年將在認(rèn)真總結(jié)過去關(guān)愛幫扶工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從制度層面進(jìn)行概括提煉，形成長(zhǎng)期關(guān)愛機(jī)制，推動(dòng)激勵(lì)關(guān)愛幫扶工作規(guī)范化、經(jīng)?；Ｈ怯砂迪洳僮飨蜿柟獠僮鬓D(zhuǎn)變。我們將督導(dǎo)各基層黨組織，充分利用黨務(wù)公開載體，加大政策公開、結(jié)果公開等力度，自覺接受社會(huì)和群眾監(jiān)督，真正把激勵(lì)關(guān)愛幫扶工作辦成群眾滿意工程。

組織線工作計(jì)劃 篇5

隨著三月份尾聲的接近，四月份就要到來了，在接下來的四月份里，我們組織部又將以十二分的精神面貌以及熱切的服務(wù)精神面貌以及熱切的服務(wù)精神來迎接新一輪的工作。以下是我部門四月的工作計(jì)劃：

一、日常工作

堅(jiān)持每周開一次例會(huì)?？偨Y(jié)上周工作情況，加強(qiáng)部門內(nèi)部交流，互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并做好會(huì)議記錄，記錄下周工作概要。

加強(qiáng)成員們的實(shí)踐操作能力，使之能更好的為組織部服務(wù)，為組織部培養(yǎng)新血液。

大力配合團(tuán)總支和其他部門的工作。

二、學(xué)生會(huì)活動(dòng)

1.3月31日，借助清明節(jié)的到來，我部門開展雨花臺(tái)烈士陵園掃墓活動(dòng)，本次活動(dòng)主要為了緬懷先烈，讓同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，記住我們的歷史，不能忘記我們民族的榮辱感和恥辱感。

2.4月22日，為迎接世界地球日，我院團(tuán)總支攜全院學(xué)生開展“地球一小時(shí)”活動(dòng)，于當(dāng)晚集體熄燈一小時(shí)，意義在于為國家實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排做貢獻(xiàn)。

3. 4月10號(hào)將組織同學(xué)們觀看與“五四精神與當(dāng)代青年的使命”相關(guān)的影片。讓同學(xué)們更加了解五四精神以及當(dāng)代青年的使命，激發(fā)同學(xué)們的愛國之情。 看完后要求每人寫一份觀后感，要包括自己對(duì)五四精神及青年使命的思考。

學(xué)生會(huì)組織部作為一個(gè)整體，一個(gè)大家庭，只有與各部門認(rèn)真合作，相互配合，才能更好的發(fā)揮它的作用，更好地為交院各位同學(xué)服務(wù)。軟件學(xué)院學(xué)生會(huì)組織部會(huì)在新的一年里，除了做好本職工作之外，全力熱情的協(xié)助各部門的工作，努力做到最好，保證各項(xiàng)工作能順利進(jìn)行。同時(shí)請(qǐng)各位教師及同學(xué)給指導(dǎo)與批評(píng)，促進(jìn)我們的工作更加完美。

組織線工作計(jì)劃錦集

為保證工作計(jì)劃完成的質(zhì)量，我們需要增強(qiáng)對(duì)質(zhì)量的關(guān)注，并制定一份符合要求的工作計(jì)劃。制定工作計(jì)劃有助于明確工作目標(biāo)，使結(jié)果更加可控。在這篇文章中，我們很榮幸地為您提供了以下的"組織線工作計(jì)劃"，希望它能為您提供一些全新的觀點(diǎn)和思路！

組織線工作計(jì)劃【篇1】

組織黨章工作計(jì)劃

黨章是黨的根本章程，是全黨必須遵循的準(zhǔn)則和規(guī)范。作為中國共產(chǎn)黨最重要的政治文件之一，黨章具有至高無上的權(quán)威性和基本性，必須得到全黨的嚴(yán)格遵守和執(zhí)行。因此，制定和實(shí)施“組織黨章工作計(jì)劃”顯得非常必要和重要。

一、制定組織黨章工作計(jì)劃

組織黨章工作計(jì)劃應(yīng)該得到全黨的高度重視和廣泛關(guān)注。計(jì)劃的制定要有具體的目標(biāo)、明確的任務(wù)、具體的措施和確切的時(shí)間表，使計(jì)劃不僅具有可操作性，而且具有可落實(shí)性和可檢驗(yàn)性。同時(shí)，要考慮到當(dāng)前黨內(nèi)存在的一些突出問題，如紀(jì)律性下降、權(quán)力尋租、搞團(tuán)派、腐敗現(xiàn)象等，制定更加詳細(xì)和精準(zhǔn)的黨章工作計(jì)劃，提升黨員干部意識(shí)，推進(jìn)全黨的工作水平。

二、加強(qiáng)黨章宣傳教育

黨章是全黨必須遵循的基本準(zhǔn)則和規(guī)范，全黨黨員干部必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守。因此，組織黨章工作計(jì)劃要求黨組織和黨員干部要加強(qiáng)黨章宣傳教育。通過各種形式的培訓(xùn)、講座、書籍和網(wǎng)絡(luò)宣傳等方式，確保黨員干部對(duì)黨章的理解和掌握，并切實(shí)將黨章所規(guī)定的制度和紀(jì)律貫徹到各方面的工作中。

三、加強(qiáng)黨章管理和監(jiān)督

黨章是黨的基本制度，它的執(zhí)行對(duì)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要。組織黨章工作計(jì)劃要求黨組織和紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)要加強(qiáng)黨章管理和監(jiān)督。對(duì)那些不遵守黨章的黨員干部要依規(guī)依紀(jì)進(jìn)行處理，防止黨員干部違紀(jì)違規(guī)行為對(duì)黨組織造成的負(fù)面影響。

四、完善黨章體制機(jī)制

組織黨章工作計(jì)劃要求完善黨章體制機(jī)制。主要包括健全黨內(nèi)制度和程序，完善黨組織和會(huì)議制度，加強(qiáng)干部選拔任用制度，加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察制度等。這樣既能建立起有條不紊、高效有序的黨內(nèi)制度，而又能夠確保黨的組織和工作有序進(jìn)行，提高黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量和水平。

五、建立黨章檔案資料庫

組織黨章工作計(jì)劃要求建立黨章檔案資料庫。這樣可以對(duì)黨章的實(shí)施和執(zhí)行情況進(jìn)行明確記錄和評(píng)估，也能夠發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出影響黨章進(jìn)行的問題和漏洞，為今后制定黨章工作提供有力參考。

總之，組織黨章工作計(jì)劃的制定和實(shí)施對(duì)于加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、提高黨的基層組織建設(shè)、加強(qiáng)黨內(nèi)制度建設(shè)、保障黨員權(quán)益具有相當(dāng)?shù)囊饬x。只有全黨人民能真正認(rèn)識(shí)到黨章工作的重要性，更加嚴(yán)肅的制定和貫徹黨章，才能夠?qū)崿F(xiàn)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)的順利發(fā)展。

組織線工作計(jì)劃【篇2】

組織衛(wèi)生工作計(jì)劃

在如今快節(jié)奏的社會(huì)中，健康已經(jīng)成為了人們最為關(guān)注的話題之一。隨著人們的健康意識(shí)越來越強(qiáng)，衛(wèi)生行業(yè)也變得愈加重要。因此，在現(xiàn)代社會(huì)中，組織衛(wèi)生工作計(jì)劃就顯得尤為必要。

組織衛(wèi)生工作計(jì)劃是一個(gè)全方位的計(jì)劃，旨在確保特定組織內(nèi)部的完美衛(wèi)生環(huán)境。一個(gè)良好的衛(wèi)生環(huán)境是組織內(nèi)部不可或缺的一部分，它能夠保證員工的健康和安全，促進(jìn)生產(chǎn)效率以及增強(qiáng)公司的企業(yè)形象。組織衛(wèi)生工作計(jì)劃包括以下幾個(gè)方面：

1.衛(wèi)生政策和制度

制訂明確的衛(wèi)生政策和制度是組織衛(wèi)生工作計(jì)劃的首要步驟。該政策和制度闡述了組織在衛(wèi)生方面的目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，涉及員工的健康、環(huán)保和公共衛(wèi)生等問題。

2.員工培訓(xùn)

對(duì)員工進(jìn)行健康意識(shí)培訓(xùn)是組織衛(wèi)生計(jì)劃的重要組成部分。工作場(chǎng)所應(yīng)該有定期的培訓(xùn)計(jì)劃，讓員工了解如何保持健康和保護(hù)自己免受疾病侵害的方法。

3.清潔衛(wèi)生管理

保持組織內(nèi)部的衛(wèi)生達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)是組織衛(wèi)生計(jì)劃的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。這包括工作場(chǎng)所的清潔、衛(wèi)生設(shè)備的維護(hù)和消毒以及垃圾處理等方面。組織應(yīng)該制定清潔衛(wèi)生管理制度，明確責(zé)任和相關(guān)流程。

4.環(huán)境保護(hù)

組織和員工都應(yīng)該努力保護(hù)環(huán)境。這包括對(duì)廢棄物等資源的再利用，以及對(duì)有害化學(xué)物質(zhì)和危險(xiǎn)產(chǎn)品的處理。組織應(yīng)該采取措施來降低其對(duì)環(huán)境的影響。

5.疾病預(yù)防

組織衛(wèi)生計(jì)劃的另一個(gè)重點(diǎn)是預(yù)防疾病的傳播。組織應(yīng)該設(shè)立健康檢查機(jī)構(gòu)，定期檢測(cè)員工的健康狀況。同時(shí)，應(yīng)該根據(jù)工作環(huán)境特點(diǎn)，采取必要的疾病預(yù)防措施。

總之，組織衛(wèi)生工作計(jì)劃是現(xiàn)代組織的重要組成部分，它可以確保組織內(nèi)部的員工健康和安全，并提高企業(yè)形象，增強(qiáng)生產(chǎn)效率，促進(jìn)環(huán)境保護(hù)。因此，制定一個(gè)全面且可行的衛(wèi)生計(jì)劃是現(xiàn)代組織不可或缺的一部分。

組織線工作計(jì)劃【篇3】

組織掃雪工作計(jì)劃

隨著氣溫的驟降，雪花終于降臨在這個(gè)季節(jié)里。雪雖然美麗，但也給城市交通帶來了很大的影響，特別是道路上的雪，會(huì)影響汽車行駛和行人通行。因此，我們需要制定一份組織掃雪工作的計(jì)劃，以確保交通暢通，人民出行安全。

一、前期準(zhǔn)備

1. 指定專門的負(fù)責(zé)人和管理委員會(huì)進(jìn)行統(tǒng)籌和規(guī)劃。

2. 發(fā)布掃雪通告，告知市民和車主注意交通安全和路面的清潔。

3. 采購和準(zhǔn)備必要的掃雪工具，如掃雪車、鏟雪鏟、融雪鹽等。

二、掃雪任務(wù)分配

1. 制定清理路面的時(shí)序表，確保道路清理及時(shí)到位。

2. 具體任務(wù)分配，包括路面清理、交通指揮、道路標(biāo)志設(shè)立等。

3. 確定清雪重點(diǎn)區(qū)域，如商務(wù)區(qū)、學(xué)校、醫(yī)院、人民廣場(chǎng)等地方。

4. 配備組織掃雪的專業(yè)人員，如機(jī)動(dòng)車司機(jī)、交通指揮員等。

三、雪后跟蹤服務(wù)

1. 確保雪后趕緊清理，以免積雪過多。

2. 為行人和車輛清理出通道，確保交通暢通。

3. 巡邏指揮，確保行人和車輛通行安全，避免交通事故發(fā)生。

四、掃雪成果評(píng)估

1. 掃雪結(jié)束后，對(duì)掃雪質(zhì)量進(jìn)行評(píng)估，確保質(zhì)量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2. 統(tǒng)計(jì)掃雪期間任務(wù)完成情況，包括清理面積、清理線路長(zhǎng)度、人員安排等，進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。

3. 安排后續(xù)清理工作，包括垃圾收集、清洗道路等，確保城市環(huán)境整潔。

五、應(yīng)對(duì)措施調(diào)整

1. 根據(jù)氣象局?jǐn)?shù)據(jù)對(duì)當(dāng)日掃雪工作進(jìn)行調(diào)整。

2. 及時(shí)發(fā)布更新通知，通知市民和車主注意交通安全。

3. 安排多余人員到關(guān)鍵區(qū)域協(xié)助掃雪等工作。

六、總結(jié)和改進(jìn)

1. 對(duì)掃雪期間的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)問題和不足進(jìn)行改進(jìn)。

2. 建立長(zhǎng)效機(jī)制，確保每年冬季都能高效開展掃雪工作。

3. 不斷嘗試新的掃雪方法，創(chuàng)新掃雪工作，提高工作效率。

總之，組織好掃雪工作計(jì)劃對(duì)于城市的交通和市民的出行安全有著重要的保障作用。通過合理的任務(wù)分配和跟蹤服務(wù)，以及及時(shí)的應(yīng)對(duì)措施和總結(jié)改進(jìn)，能夠提高我們的掃雪工作效率和管理水平。希望通過這份掃雪工作計(jì)劃能夠?yàn)樯鐣?huì)貢獻(xiàn)一份力量，讓城市的道路更加暢通，市民出行更加安全。

組織線工作計(jì)劃【篇4】

組織建設(shè)工作計(jì)劃政府

組織建設(shè)是指根據(jù)國家的發(fā)展需要和各部門的實(shí)際情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?，推進(jìn)各級(jí)組織的建設(shè)，以提高組織工作的質(zhì)量和效率，增強(qiáng)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展。隨著社會(huì)的發(fā)展和改革開放的深入推進(jìn)，國家各部門的工作也越來越復(fù)雜和繁重，組織建設(shè)工作的意義和作用也越來越重要。本文將從組織建設(shè)工作計(jì)劃政府的角度，探討如何進(jìn)一步推進(jìn)組織建設(shè)工作。

一、背景

面對(duì)新時(shí)代新形勢(shì)，各級(jí)政府部門組織建設(shè)的形勢(shì)任重道遠(yuǎn)。組織建設(shè)是推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)和加強(qiáng)國家治理能力的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中心工作的關(guān)鍵。然而，一些政府部門在組織建設(shè)方面存在不少問題，如基層組織建設(shè)薄弱、組織管理水平不高、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置不適應(yīng)工作需要等。

二、重點(diǎn)工作

（一）完善機(jī)構(gòu)設(shè)置，強(qiáng)化組織職能。

根據(jù)各部門工作要求和職責(zé)任務(wù)，逐步完善機(jī)構(gòu)設(shè)置。加強(qiáng)對(duì)各級(jí)組織的管理和指導(dǎo)，強(qiáng)化組織內(nèi)部的管理和協(xié)調(diào)。同時(shí)，注重職能明確、職責(zé)分工、權(quán)責(zé)相配的原則，強(qiáng)化組織的職能作用，提高效率。

（二）加強(qiáng)組織人事管理，提高人員素質(zhì)。

加強(qiáng)對(duì)組織人事的管理和培養(yǎng)，確保干部作風(fēng)廉潔，素質(zhì)高、思想正、業(yè)務(wù)精，努力打造一支忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母刹筷?duì)伍。同時(shí)，注重對(duì)干部的培訓(xùn)和崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng)和工作技能的提升，提高工作質(zhì)量和效率。

（三）優(yōu)化基層組織建設(shè)，增強(qiáng)組織凝聚力。

加強(qiáng)對(duì)基層組織的建設(shè)和管理，注重組織的宣傳和動(dòng)員，提高組織成員的組織意識(shí)和凝聚力。同時(shí)，注重組織文化建設(shè)，提高組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強(qiáng)組織的活力和創(chuàng)造力。

（四）推進(jìn)組織創(chuàng)新，提高組織工作效率。

推進(jìn)信息化建設(shè)，建立和完善信息化管理體系。充分利用信息化技術(shù)，提高信息化建設(shè)的管理水平，加強(qiáng)信息資源的共享和利用，推動(dòng)組織創(chuàng)新和效率的提高。

三、保障措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

各級(jí)政府部門領(lǐng)導(dǎo)要高度重視組織建設(shè)工作，把組織建設(shè)納入中心工作，明確工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)。同時(shí)，加強(qiáng)組織內(nèi)部的管理和協(xié)調(diào)，落實(shí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任和義務(wù)，確保組織建設(shè)工作的順利推進(jìn)。

（二）加強(qiáng)宣傳，推動(dòng)工作落實(shí)。

加強(qiáng)宣傳和動(dòng)員，提高組織成員的組織意識(shí)和凝聚力。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，加強(qiáng)對(duì)組織建設(shè)工作的宣傳和宣傳，推動(dòng)組織建設(shè)工作的落實(shí)。

（三）保證資源，促進(jìn)工作進(jìn)展。

根據(jù)組織建設(shè)工作的實(shí)際需要，合理配置人力、物力和財(cái)力資源。注重提高資源和資金的利用效率，促進(jìn)工作的順利開展。

四、總結(jié)

組織建設(shè)是各級(jí)政府部門不可或缺的重要任務(wù)，是推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)和加強(qiáng)國家治理能力的必然要求。隨著社會(huì)的發(fā)展和改革開放的深入推進(jìn)，組織建設(shè)工作的意義和作用也越來越重要。本文就如何進(jìn)一步推進(jìn)組織建設(shè)工作，分別從完善機(jī)構(gòu)設(shè)置、加強(qiáng)組織人事管理、優(yōu)化基層組織建設(shè)、推進(jìn)組織創(chuàng)新等四個(gè)方面提出了建設(shè)性的建議。只有加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)宣傳，保證資源，才能促進(jìn)組織建設(shè)工作的順利開展。在新時(shí)代新形勢(shì)下，各級(jí)政府部門應(yīng)當(dāng)把組織建設(shè)作為中心任務(wù)，不斷調(diào)整工作思路，探索新的工作模式，創(chuàng)新組織工作的方式方法，確保組織建設(shè)工作的順利推進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)共同的發(fā)展目標(biāo)而不懈努力。

組織線工作計(jì)劃【篇5】

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，組織干事思想工作在現(xiàn)代社會(huì)中扮演著越來越重要的角色。因此，制定一份詳細(xì)、具體、生動(dòng)的思想工作計(jì)劃，對(duì)于加強(qiáng)干事隊(duì)伍建設(shè)、提升干事的思想素質(zhì)和工作能力具有重要意義。

思想工作是組織干事隊(duì)伍建設(shè)的重要一環(huán)。針對(duì)不同的干事群體，必須采取不同的思想工作方式和手段。首先，要及時(shí)與干事進(jìn)行溝通，了解他們的工作和生活情況，及時(shí)回應(yīng)干事的關(guān)切和問題，提高干事的歸屬感和認(rèn)同感。其次，要注重開展多種形式的座談會(huì)和心理課程，幫助干事解決內(nèi)心困惑，釋放壓力，增強(qiáng)思想自覺性和自我驅(qū)動(dòng)力。同時(shí)，可以組織干事參加各種活動(dòng)和文化交流，增加社會(huì)閱歷、拓寬知識(shí)面、豐富人生經(jīng)驗(yàn)，提高干事的綜合素質(zhì)和鑒別能力。

在思想工作的基礎(chǔ)上，要注重提升干事的工作能力。首先，要對(duì)干事的專業(yè)背景、優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行全面評(píng)估，針對(duì)性地開展培訓(xùn)、指導(dǎo)和實(shí)踐活動(dòng)，提高干事在各種工作場(chǎng)景中的適應(yīng)性和針對(duì)性。其次，要加強(qiáng)隊(duì)伍管理，制定嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，讓優(yōu)秀干事得到更好的激勵(lì)和發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)于工作不力或存在問題的干事，要及時(shí)給予警示和幫助，以達(dá)到規(guī)范管理的目的。

思想工作計(jì)劃的制定是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全面考慮各種因素和細(xì)節(jié)。在計(jì)劃編制中，應(yīng)當(dāng)注重以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：首先，明確工作的目標(biāo)和階段性任務(wù)，對(duì)干事隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展進(jìn)行明確的規(guī)劃和安排。其次，詳細(xì)闡述干事的工作職責(zé)，讓干事明確自己的工作方向和責(zé)任范圍，有條不紊地完成各項(xiàng)任務(wù)。第三，針對(duì)干事隊(duì)伍的特點(diǎn)和實(shí)際需要，開展多種形式的思想工作和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)干事學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步。第四，積極創(chuàng)造條件，讓干事能夠自主掌握和運(yùn)用各種工作技巧和方法，提高工作效率和質(zhì)量。第五，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，使干事之間形成良好的互動(dòng)和支持體系，共同推進(jìn)組織事業(yè)的發(fā)展。

總之，組織干事思想工作計(jì)劃的制定至關(guān)重要，是組織干事隊(duì)伍建設(shè)的核心任務(wù)之一。制定詳細(xì)、具體、生動(dòng)的思想工作計(jì)劃，可以幫助干事更好地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)和進(jìn)步，也可以為組織事業(yè)的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。希望所有的組織能夠重視思想工作，制定不斷創(chuàng)新、貼切實(shí)際的工作計(jì)劃，更好地服務(wù)人民群眾和社會(huì)發(fā)展。

組織線工作計(jì)劃【篇6】

這學(xué)期我很榮幸能繼續(xù)本班的組組織委員，首先我在這里感謝全班同學(xué) 和老師對(duì)我的信任，組織委員對(duì)班級(jí)工作有一個(gè)具體的輔助作用。為了能讓組織委員像去年一樣發(fā)揮作用甚至更好的發(fā)揮作用，更好的`為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)，結(jié)合上學(xué)期各種情況我大概制定了以下幾條工作計(jì)劃： 一、工作方面： 1，努力配合各個(gè)班委做好學(xué)校和學(xué)院交給的各項(xiàng)任務(wù)，開學(xué)階段主要是做好班級(jí)、個(gè)人績(jī)效考核工作。然后就是到學(xué)校進(jìn)行黨課培訓(xùn)時(shí)，積極組織班上同學(xué)參加。進(jìn)一步向黨組織靠攏 2．做好每次會(huì)議記錄和活動(dòng)記錄，并從中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。 3.其他輔助類工作。比如協(xié)助宣傳委員組織人員進(jìn)行宣傳活動(dòng)等等。 二、活動(dòng)方面：多舉行文藝、體育方面的班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，不僅能使同學(xué)們較充分地利用課余時(shí)間，減少虛度光陰的情況，還能促進(jìn)同學(xué)之間的友情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。 1、在其中組織全班進(jìn)行一次活動(dòng)，放松同學(xué)們心情的同時(shí)進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)。具體活動(dòng)地點(diǎn)、方案在班會(huì)上同學(xué)一起表態(tài)，再根據(jù)大多同學(xué)的意見去組織、策劃。 2、如果在同學(xué)學(xué)習(xí)之余，還有較充足的時(shí)間就組織一個(gè)知識(shí)競(jìng)答比賽，內(nèi)容就是關(guān)于一些我們即將踏上工作崗位面試的注意之處。 3、積極組織同學(xué)參加學(xué)校學(xué)院舉行的 各類活動(dòng)。 三、學(xué)習(xí)方面： 1、繼續(xù)上學(xué)習(xí)班級(jí)學(xué)習(xí)方面好的措施，加強(qiáng)班級(jí)考勤工作. 以上計(jì)劃可能不是很全面，如果同學(xué)還有好的想法可以積極提出來，我會(huì)虛心聽取同學(xué)的意見并且積極地配合本班團(tuán)支書及其他團(tuán)小組成員工作?？傊诒酒诠ぷ髦?，我會(huì)堅(jiān)持把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。只有這樣,同學(xué)們才能心悅誠服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué). ---------06物流一班 ? 組織委員：陳麗華

組織線工作計(jì)劃【篇7】

近年來，隨著吸煙風(fēng)險(xiǎn)被越來越多地認(rèn)識(shí)到，各級(jí)政府和社會(huì)組織紛紛加大力度禁煙。然而，禁煙工作的成效還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們的期望，這是因?yàn)榻麩煓z查工作還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

組織禁煙檢查工作計(jì)劃，是一份具有指導(dǎo)性和操作性的工作計(jì)劃，旨在通過合理規(guī)劃、科學(xué)組織、精心實(shí)施和有效監(jiān)督，全面提升禁煙工作的質(zhì)量和效益，確保禁煙政策的順利實(shí)施。

一、計(jì)劃的制定背景和意義

吸煙對(duì)身體健康有很大的危害，嚴(yán)重?fù)p害吸煙者和他人的生命健康。為了保障公民的身體健康，保護(hù)公共衛(wèi)生安全，各級(jí)政府制定了一系列禁煙政策，并通過相應(yīng)的法規(guī)制度予以實(shí)施。然而，在實(shí)踐過程中，很多地方仍存在著禁煙政策執(zhí)行不力的現(xiàn)象，甚至有一些地方仍然存在著寬松的吸煙管理制度，或是有些煙草銷售場(chǎng)所、公共場(chǎng)所存在違法售煙、違規(guī)吸煙等現(xiàn)象。為了有效制止這種違法行為，組織禁煙檢查工作就顯得尤為重要。

二、組織禁煙檢查工作的步驟

1、排查目標(biāo)

為了使禁煙檢查工作更加全面、有針對(duì)性，需要在該區(qū)域范圍內(nèi)，對(duì)所有可能存在違法行為的煙草銷售場(chǎng)所、公共場(chǎng)所進(jìn)行詳細(xì)甄別、整理。并設(shè)置優(yōu)先排查和必須排查兩個(gè)層級(jí)，確保檢查工作的精準(zhǔn)性。

2、確定檢查時(shí)間

在整理好排查目標(biāo)后，需要根據(jù)不同的場(chǎng)所設(shè)置合適的檢查時(shí)間。針對(duì)煙草銷售場(chǎng)所，則要確保在每個(gè)月的月初和月末的時(shí)間，以及企業(yè)重要業(yè)務(wù)節(jié)點(diǎn)期間積極參與“雙隨機(jī)一公開”等監(jiān)管機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)管與考核，確保經(jīng)營單位規(guī)范經(jīng)營；而對(duì)于公共場(chǎng)所則還需要根據(jù)不同的使用情況、人流量大小，來選擇合適的時(shí)間段進(jìn)行檢查。

3、重點(diǎn)檢查內(nèi)容

在禁煙檢查工作中，需要特別重視對(duì)銷售者的教育，實(shí)行帶著教育，嚴(yán)格執(zhí)法的原則。重點(diǎn)檢查內(nèi)容包括：禁止售賣煙草制品給未成年人，禁止在公共場(chǎng)所吸煙，禁止在煙草銷售場(chǎng)所向顧客兜售低價(jià)香煙等——這些都是禁止的基本規(guī)定。

4、結(jié)果記錄和信息報(bào)送

對(duì)于檢查結(jié)果，要做好記錄做好信息報(bào)送，確保相關(guān)的部門能夠及時(shí)獲知到現(xiàn)場(chǎng)檢查結(jié)果，及時(shí)采取必要的措施。檢查得出的數(shù)據(jù)和問題應(yīng)該整理，并以表格和文字形式反饋給有關(guān)部門，讓其進(jìn)行及時(shí)處理。

三、提高禁煙檢查工作的質(zhì)量和效益

Effective

Effective information 傳遞 is very important to the effective execution of the plan. 執(zhí)行該計(jì)劃的效果非常關(guān)鍵。要確保相關(guān)部門和工作人員都能夠明確計(jì)劃的目標(biāo)和任務(wù)，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。同時(shí)，還應(yīng)該通過及時(shí)統(tǒng)計(jì)并分析禁煙檢查工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，并適時(shí)根據(jù)工作的具體情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。

四、禁煙檢查工作計(jì)劃的效果

經(jīng)過組織禁煙檢查工作計(jì)劃的制定和落實(shí)，可以有效提高禁煙工作的質(zhì)量和效率，營造一個(gè)環(huán)境友好型的社會(huì)氛圍，使煙草制品的銷售更加規(guī)范化，使廣大民眾漸漸遠(yuǎn)離吸煙，從而達(dá)到保障公民身體健康和保護(hù)公共衛(wèi)生安全的目的。

綜上所述，組織禁煙檢查工作計(jì)劃的制定和實(shí)施，是一個(gè)全過程的工程，需要嚴(yán)格按照計(jì)劃步驟進(jìn)行，并要適時(shí)調(diào)整和完善，以保證其可以得到最終的出色成效。

組織線工作計(jì)劃【篇8】

在當(dāng)前各行各業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，組織用工方面的工作計(jì)劃變得越來越重要。一個(gè)好的用工計(jì)劃可以提高組織的生產(chǎn)效率，減少浪費(fèi)和成本，為公司帶來更大的利潤。

一、制定用工計(jì)劃的重要性

在管理過程中，制定用工計(jì)劃是一項(xiàng)至關(guān)重要的任務(wù)。它能夠使組織更加有效地利用其人力資源，以適應(yīng)市場(chǎng)需要和公司的戰(zhàn)略方向。用工計(jì)劃可以幫助管理者了解員工的需求和行為，從而更好地管理和激勵(lì)員工。

二、用工計(jì)劃的目標(biāo)

制定每年的用工計(jì)劃是重要的，該計(jì)劃需要解決下面幾個(gè)目標(biāo)問題：

1.預(yù)測(cè)未來人力資源的需求

2.確定哪些員工需要培養(yǎng)或重新培訓(xùn)

3.探索其他雇傭方式，如兼職、臨時(shí)工或外包兼?zhèn)?/p>

4.建立一個(gè)雇傭和招聘計(jì)劃，以確保找到最適合組織的人才

5.幫助制定成功的績(jī)效管理計(jì)劃

三、用工計(jì)劃的步驟

1.分析組織

要制定一個(gè)好的用工計(jì)劃，首先需要分析組織。這包括了解組織的戰(zhàn)略方向和目標(biāo)，了解組織現(xiàn)有的人力資源，以及確定未來的業(yè)務(wù)發(fā)展機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。這項(xiàng)工作的主要目的是確定人力資源需求和哪些雇傭方式是最合適的。

2.識(shí)別人力資源需求

在完成組織分析后，下一步是確定未來的人力資源需求。這需要對(duì)每個(gè)部門進(jìn)行分析，包括已有的職位和新職位，以確定哪些職位需要填補(bǔ)和哪些職位可以被取消。

3.制定用工計(jì)劃

一旦我們將人力資源需求確定下來，就需要制定用工計(jì)劃。這些計(jì)劃包括招聘、挑選和培訓(xùn)員工，以適應(yīng)新的業(yè)務(wù)需求和戰(zhàn)略方向。除了確定教育和培訓(xùn)計(jì)劃之外，還需要評(píng)估現(xiàn)有員工的技能和能力，以確定哪些員工適合哪些職位。

4.實(shí)施用工計(jì)劃

一旦實(shí)施了用工計(jì)劃，應(yīng)該實(shí)施監(jiān)督計(jì)劃，以確保計(jì)劃得到正確實(shí)施。這項(xiàng)工作不僅包括招聘和培訓(xùn)員工，還包括績(jī)效管理和員工發(fā)展計(jì)劃的實(shí)施。

結(jié)論

在當(dāng)今快速發(fā)展、變化和競(jìng)爭(zhēng)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，一個(gè)成功的用工計(jì)劃能夠?yàn)榻M織帶來顯著的優(yōu)勢(shì)。它能夠提高員工的工作效率和滿意度，改進(jìn)組織流程，并對(duì)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和未來目標(biāo)產(chǎn)生正面影響。

小學(xué)英語教研組教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃 【收藏】

歲月如流水，新一階段的工作正在向我們招手。新的工作計(jì)劃也要制定了，只有規(guī)劃好了小學(xué)英語教研組新一階段的計(jì)劃，就可以在下一階段的工作中有一個(gè)明確目標(biāo)！怎么寫小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃，把重點(diǎn)計(jì)劃出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理了一些“小學(xué)英語教研組教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)英語教研組教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃(篇一)

一、指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》理念為準(zhǔn)繩，抓住新校舍、新學(xué)期的契機(jī)，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織與開展英語教學(xué)研究活動(dòng)，在華涇新百年的開端中創(chuàng)新我校的教學(xué)面貌。認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，立足課堂，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。

二、主要工作：

1、英語學(xué)科德育推進(jìn)工作：我們的校級(jí)課題《在小學(xué)英語教學(xué)中對(duì)三維目標(biāo)進(jìn)行一體化設(shè)計(jì)的研究》，要根據(jù)課題的任務(wù)要求，制定工作目標(biāo)，研究實(shí)施細(xì)則，開展研討活動(dòng)，迎接區(qū)科研室的階段工作驗(yàn)收。

2、xx英語進(jìn)課堂工作：我們要學(xué)習(xí)《xxxx》一書，體驗(yàn)日常禮儀，學(xué)說基礎(chǔ)英語。我們學(xué)校是以興趣課的形式開展教學(xué)的，時(shí)間放在每周一下午3：40—4：30由四年級(jí)老師負(fù)責(zé)。

3、重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工作：我校作為全區(qū)７所英語重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)校之一，在本學(xué)年要做交流，總結(jié)和調(diào)整。

4、教研組課題工作：圍繞有效教學(xué)這一主題，從備課，上課，作業(yè)，輔導(dǎo)，評(píng)價(jià)這五個(gè)方面尋找結(jié)合點(diǎn)，確定校英語組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學(xué)，注重細(xì)節(jié)，提高實(shí)效，減負(fù)增效。

5、240培訓(xùn)工作：區(qū)開設(shè)了小學(xué)英語教師研訓(xùn)班，我們要積極參與。

6、電子教研平臺(tái)的開發(fā)與使用：一年級(jí)和二年級(jí)側(cè)重教材分析和案例介紹，三年級(jí)側(cè)重句型教學(xué)案例與方法，五年級(jí)側(cè)重知識(shí)整理，到時(shí)會(huì)根據(jù)網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關(guān)內(nèi)容。

7、xx學(xué)年區(qū)英語教學(xué)評(píng)比工作：初賽放在第七周，復(fù)賽放在第九或第十周。

8、學(xué)生學(xué)業(yè)水平診斷工作：二年級(jí)英語，三年級(jí)英語，時(shí)間另定。

9、區(qū)級(jí)各類交流展示活動(dòng)：有xx英語的交流展示，“匯師杯”交流展示會(huì)（三堂課的展示），市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課的展示，市小學(xué)生英語小品展評(píng)，中小學(xué)英語雙語教師教學(xué)技藝展評(píng)等等，我們要安排好時(shí)間，到外校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，提高我們教師的見識(shí)，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

三、具體工作安排：

二月份

1、聽隨堂課，教學(xué)常規(guī)自查。

２、教育科研：制定校級(jí)課題和教研組課題的實(shí)施細(xì)則。

３、第一次備課檢查。

三月份

1、參加區(qū)級(jí)中青年教師的教學(xué)評(píng)比。

2、第一次作業(yè)檢查。

3、教育科研：實(shí)施情況交流，迎接區(qū)科研室檢查。

四月份

1、期中復(fù)習(xí)、考查、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。

2、教育科研：中期工作小結(jié)、材料上交，后期工作討論。

3、三年級(jí)語數(shù)英區(qū)級(jí)學(xué)業(yè)診斷。

4、校級(jí)研究課準(zhǔn)備。

五月份

1、聽評(píng)各年級(jí)研究課。

２、第二次作業(yè)檢查。

六月份

1、第二次備課檢查。

2、期終復(fù)習(xí)、考試、質(zhì)量分析。

3、教育科研：學(xué)期工作總結(jié)。

4、各類資料上交。

5、畢業(yè)班工作。

小學(xué)英語教研組教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃(篇二)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我將重點(diǎn)投入到以素質(zhì)教育為指揮棒的教學(xué)宗旨，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立初步學(xué)習(xí)英語的信心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流和書寫的習(xí)慣，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。

二、學(xué)生情況：

我校五、六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩年以上的英語，有一定的英語基礎(chǔ)。大部分學(xué)生思維活躍，模仿能力和記憶能力較強(qiáng)，所以應(yīng)針對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行分層次教學(xué)，才會(huì)達(dá)到預(yù)期效果；四年級(jí)的學(xué)生基本掌握了一定的日常用語，具備一定的英語基礎(chǔ)，因此，對(duì)他們而言，英語基礎(chǔ)知識(shí)需要繼續(xù)深入滲透，把重點(diǎn)放到聽、說、讀、寫的要求上，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)西方國家了解的知識(shí)領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習(xí)慣。

三、教學(xué)目的、任務(wù)：

1、提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)良好的朗讀和書寫的習(xí)慣。

2、發(fā)音準(zhǔn)確、朗讀流利，準(zhǔn)確掌握書中的重點(diǎn)內(nèi)容。

3、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流。

4、能夠用簡(jiǎn)單的句子進(jìn)行寫作。

5、熟悉掌握所學(xué)歌曲、chant等。

6、了解西方文化，初步知道課文的文化背景。

7、強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用，本教材體現(xiàn)交際教學(xué)思想，注重學(xué)生語言應(yīng)用能力的培養(yǎng)，在起始階段采用全身動(dòng)作反應(yīng)法，讓學(xué)生做中學(xué)，在唱中學(xué)，在玩中學(xué)。

8、注重能力培養(yǎng)。整套教材貫穿學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的主題，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立運(yùn)用所學(xué)語言去做事情的的能力。

9、突出興趣激發(fā)。教學(xué)形式多樣化，其中包括對(duì)話、歌謠、小詩、歌曲、游戲、任務(wù)、繪畫等。

10、重視雙向交流和中西方文化的介紹。

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：

1、提高課堂效率。

2、養(yǎng)成良好的聽英語，讀英語，說英語的習(xí)慣。

3、發(fā)音清楚，語言正確，書寫工整。

難點(diǎn)：

使英語基礎(chǔ)差的學(xué)生提高聽、說、讀、寫的能力，全面提高英語成績(jī)。

五、方法措施：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，進(jìn)行課堂的有效教學(xué)，提高課堂效率，做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂掌握。

2、創(chuàng)新用各種不同英語教學(xué)法來輔導(dǎo)教學(xué)，如：情景教學(xué)法、直接教學(xué)法和全身反應(yīng)法，并開展一些有趣的活動(dòng)、游戲讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

3、創(chuàng)設(shè)英語情景和環(huán)境，使學(xué)生們?cè)谝欢ǖ挠⒄Z語言環(huán)境中學(xué)習(xí)“第二語言”。做到“生活中有英語，英語中有生活”。

4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽說英語，肯定他們的進(jìn)步（尤其是英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生），樹立學(xué)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生朗讀和書寫的習(xí)慣。

5、注重教材的靈活性和可操作性，以滿足不同層次的學(xué)生需求，幫助英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生，提升英語基礎(chǔ)好的學(xué)生。

6、多教chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生對(duì)單詞和句型的記憶。充分利用教科書中的課文創(chuàng)設(shè)栩栩如生的.情景，如：打電話、購物、生日聚會(huì)、野餐、旅游、問路、看病等，為學(xué)生提供使用英語進(jìn)行交流的機(jī)會(huì)。

7、課堂盡量英語化，打好每位學(xué)生的英語基礎(chǔ)，重點(diǎn)提高差生的英語功底，同時(shí)適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充些課外內(nèi)容，強(qiáng)化口語和應(yīng)試能力，對(duì)每一個(gè)單元的內(nèi)容力爭(zhēng)人人過關(guān)。

8、練習(xí)形式多種多樣，手、腦、眼、肢體并用，靜態(tài)、動(dòng)態(tài)結(jié)合，基本功操練與自由練習(xí)結(jié)合。通過大量的實(shí)踐，是學(xué)生具有良好的語音、語調(diào)、書寫和拼讀的基礎(chǔ)，并能用英語表情達(dá)意，開展簡(jiǎn)單的交流活動(dòng)。

小學(xué)英語教研組教學(xué)活動(dòng)工作計(jì)劃(篇三)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃內(nèi)容為依據(jù)，以“關(guān)注不同層次學(xué)生、深化分層走班、改進(jìn)課堂教學(xué)”為主線，以提高英語教研組教研質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入研究日常教學(xué)中存在的問題，精心營造有利于學(xué)生繼續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高；增強(qiáng)組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、合作意識(shí)。

二、工作目標(biāo)

總體目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

各年級(jí)具體目標(biāo)如下：

六年級(jí)：做好小初銜接工作，注重起始年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)音標(biāo)教學(xué)任務(wù)。

七年級(jí)：進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng)。

八年級(jí)：加強(qiáng)閱讀教學(xué)，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會(huì)到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量。

九年級(jí)：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng)，著重對(duì)復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討研究，把握教學(xué)大綱，研究課程標(biāo)準(zhǔn)，密切關(guān)注中考動(dòng)向，為實(shí)現(xiàn)中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三、具體工作安排

1、認(rèn)真組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，以及前進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)做到“有效學(xué)習(xí)”。

2、落實(shí)日常教育教學(xué)常規(guī)，力爭(zhēng)做到精心備課制定課堂策略，新授課盡量不留漏洞，復(fù)習(xí)課注重分類指導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)精講精練，并能根據(jù)學(xué)生的作業(yè)及考試情況及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)行為。配合學(xué)校完成三次教案檢查以及兩次作業(yè)批改情況檢查、兩次聽課筆記檢查及一次學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)填寫情況檢查。

3、充實(shí)集體備課。

a)各年級(jí)集體備課在開學(xué)初要制定好本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表、集體備課活動(dòng)計(jì)劃。備課活動(dòng)每周一次，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，并做好相關(guān)的記錄。

b)各年級(jí)備課組要做好學(xué)情的分析工作，控制好作業(yè)量并提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性，要根據(jù)教學(xué)實(shí)際及學(xué)生學(xué)情對(duì)練習(xí)進(jìn)行精心篩選，盡量做到不整套印制教輔材料上的試卷，并在學(xué)期末將單元練習(xí)及模擬卷電子稿交教學(xué)處存檔，以共建學(xué)校試題資源庫。

c)各年級(jí)備課組在活動(dòng)中要做到及時(shí)溝通教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一教學(xué)要求，明確考查標(biāo)準(zhǔn)，通過研究試題把握考試方向，提高教學(xué)的針對(duì)性。規(guī)范統(tǒng)一組內(nèi)教師的作業(yè)格式，批改要求。

d)各年級(jí)備課組通過有效測(cè)試等方式及時(shí)做好本年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的分析，備課組可從試題研究、教與學(xué)三方面進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)模式，制定整改措施，以期不斷提高教學(xué)效益，努力保證本組的教學(xué)質(zhì)量，達(dá)到學(xué)校所制定的“保五爭(zhēng)三”的目標(biāo)。

4、繼續(xù)做好分層教學(xué)策略的研究和實(shí)施。本學(xué)期七年級(jí)英語根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，每周拿出一個(gè)課時(shí)開展英語報(bào)刊閱讀的分層走班教學(xué)，以期通過教學(xué)提升學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力；八年級(jí)英語根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，每周所有課時(shí)均進(jìn)行分層走班教學(xué)，以期延緩學(xué)生兩極分化的情況，同時(shí)通過走班，使不同層次的學(xué)生能根據(jù)老師所設(shè)計(jì)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法和課后作業(yè)，在原有的基礎(chǔ)上提高學(xué)業(yè)水平；九年級(jí)根據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)水平進(jìn)行分層，所有課時(shí)均進(jìn)行分層走班教學(xué)。六年級(jí)英語本學(xué)期不分層，旨在讓學(xué)生在小初銜接的過程中，慢慢適應(yīng)新的教學(xué)方式，同時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式。

5、組織好本學(xué)期以“關(guān)注問題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”為主題的初二年級(jí)指令性公開教學(xué)活動(dòng)，公開課原則上都安排在期中考試之后，初二年級(jí)備課組在第二周備課活動(dòng)中確定公開課題目及開課時(shí)間，要求每位開課教師圍繞主題預(yù)設(shè)公開課的探討目的，在教學(xué)中能夠呈現(xiàn)針對(duì)問題解決的設(shè)計(jì)思路、反映問題解決的行動(dòng)路徑，嘗試開展單元教學(xué)，并在公開課結(jié)束后組織好組內(nèi)教師圍繞主題開展討論，以促進(jìn)組內(nèi)全體教師課堂教學(xué)水平的共同提高。

6、配合學(xué)校進(jìn)行拓展性課程的開設(shè)和實(shí)施，在六年級(jí)開設(shè)“法語”課程；在七年級(jí)開設(shè)“英語戲劇”課程，并充分利用新建成的英語口語實(shí)訓(xùn)室，讓學(xué)生在更加真實(shí)的場(chǎng)景中學(xué)習(xí)提高，這兩個(gè)課程的助教老師均為xx老師。

7、繼續(xù)配合學(xué)校做好見習(xí)教師的培訓(xùn)工作。本學(xué)期的實(shí)習(xí)老師為xx學(xué)的英語教師李嘉韻老師，帶教師傅為xx老師。xx老師除了日常跟隨xx老師聽課評(píng)課，參加備課組活動(dòng)之外，還需要參與教研組各項(xiàng)研修活動(dòng)，以期從在較短的時(shí)間內(nèi)全面了解如何成為一名合格的英語教師。

8、組織好每月一次的教研組活動(dòng)。本學(xué)期的研修主題為“關(guān)注問題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”，擬初步每月研修內(nèi)容為：第一次，各備課組開學(xué)工作交流，對(duì)“問題解決”，“單元設(shè)計(jì)”這兩個(gè)關(guān)鍵詞進(jìn)行組內(nèi)的解讀，學(xué)習(xí)；第二次，各備課組進(jìn)行期中質(zhì)量分析，就本學(xué)期的研修主題“關(guān)注核心素養(yǎng)，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”進(jìn)行備課組層面的學(xué)習(xí)分享；第三次，各備課組進(jìn)行期末計(jì)劃交流，結(jié)合初二年級(jí)校指令性公開課的反思和總結(jié)。