小學教師轉正個人工作總結優(yōu)質范例 (3篇)

時光在不經意中流逝，忙碌的工作和生活即將跨入下一個階段。您可能正在準備進行小學教師試用期的總結回顧了，只好很好地復盤工作，才能對未來發(fā)展進行客觀預期。在作小學教師試用期的工作匯報時，哪些需要重點講呢？下面是幼兒教師教育網小編精心收集整理，為您帶來的《小學教師轉正個人工作總結優(yōu)質范例》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學教師轉正個人工作總結優(yōu)質范例【篇一】

尊敬的領導：

我于xx年x月通過招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《小學青年教師》、《教育報（小學版）》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼！

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

小學教師轉正個人工作總結優(yōu)質范例【篇二】

轉眼間，從20__年_月份參加工作至今已近一年!經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。

品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。

這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。我們學校是九年一貫制學校，因此學生也有其特殊性，小學生與中學生在各個方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學初中兩門完全不同的功課，在處理師生關系時就要注意區(qū)別對待了?，F在的中學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。而這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在中學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。而面對小學生時則有所不同，課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。第一范文網版權所有，全國公務員共同的天地!

而作為一名新老師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。我不僅參加新教師培訓，農村教師提升工程，還考取了英語本科深造的機會。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取出來小學英語相關的教學方法，學習先進的技術。在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經驗是需要學習和借鑒的。

當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任小學英語四年級和五年級的教學工作，同時擔任學校九年級的體育課任務，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。盡管九年級的體育中考任務非常沉重，但小學英語的教學工作仍然是我的工作中心。我經常思考小學英語的教學方法，學習教學設計，以及組織與我們農村學校相符合的教學活動。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。非常讓我高興的是我的教育論文得到了縣論文評比二等獎，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益良多。

經過一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還待高，其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學中有些事情時還過于急噪，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風格。

小學教師轉正個人工作總結優(yōu)質范例【篇三】

自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長x老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識；在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。

本學期我擔任了五(6)班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。

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個人轉正工作總結(范例15篇)

時間一晃而過，我們終于等到的彩虹，我們不能忘記還有工作總結要寫，總結是認認真真回顧過去，反思自己工作的不足，積累經驗。好的工作總結應該怎么寫嗎？根據你的需要，小編精心整理了個人轉正工作總結(范例15篇)，僅供參考，歡迎閱讀。

個人轉正工作總結(篇1)

項目會計轉正工作總結

一、工作背景和目標

我于XXXX年加入公司，擔任項目會計崗位。剛加入時，我對公司的財務流程和項目會計工作流程還不熟悉，但我的目標是在一年內熟練掌握項目會計的相關知識和工作技巧，并為公司提供準確、高效的財務支持。

二、工作內容和方法

1. 學習和研究

為了盡快掌握項目會計的知識和技能，我主動參加公司內部的培訓和研討會，還利用業(yè)余時間自學相關專業(yè)知識。我廣泛閱讀了相關財務和會計方面的書籍，并深入研究了項目會計的工作流程和相關規(guī)定。

2. 實踐和經驗積累

除了學習，我還積極參與項目會計的實際運作。我親自參與了多個項目的財務管理工作，包括預算編制、成本控制、收支核算等。通過在實踐中的經驗積累，我逐漸熟悉了項目會計的各個環(huán)節(jié)，并提高了工作效率和準確性。

3. 溝通和合作

作為項目會計，我需要與項目經理、財務部門和其他相關部門保持密切的溝通和合作。我注重與項目經理的溝通，及時了解項目的最新動態(tài)和財務需求，以便提供及時準確的支持。我還主動協(xié)調財務部門和其他部門之間的協(xié)作，確保財務流程的順利進行。

三、工作成果和亮點

1. 財務流程的優(yōu)化

在實際工作中，我發(fā)現了財務流程中的一些瓶頸。經過分析和改進，我提出了一些建議并與相關部門達成共識，成功優(yōu)化了財務流程。這種改進使得財務支持更加高效和準確，節(jié)省了大量時間和成本。

2. 內部控制的加強

為了保證財務數據的準確性和可靠性，我主動加強了內部控制工作。我改進了數據收集和記錄的方法，并與相關人員共同制定了管理制度和流程。這些措施有效地提高了財務數據的準確性，并減少了錯誤發(fā)生的可能性。

3. 團隊協(xié)作的促進

作為項目會計，我意識到團隊的協(xié)作對于工作效率和質量的重要性。因此，我積極參與團隊活動，與團隊成員保持良好的關系，并在工作中與他們緊密合作。這種團隊協(xié)作的精神推動了項目會計工作的順利進行，也提升了整個團隊的凝聚力和效能。

四、存在的問題和展望

在項目會計工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和問題。由于項目之間的差異性較大，加之項目的變動性和復雜性，導致了一些困擾。我希望在未來的工作中，能夠更加熟悉各類項目的財務需求，并進一步提高應對變動的能力。

我意識到自己在財務報告和財務分析方面的能力還有待提高。未來，我將進一步學習和提升自己的財務分析技巧，為公司提供更加全面和深入的財務報告。

我希望繼續(xù)提升自己的學習能力和團隊溝通協(xié)作能力。通過不斷學習和與團隊的協(xié)作，我相信能夠在項目會計的工作崗位上更好地發(fā)揮作用，為公司做出更大的貢獻。

通過一年的項目會計工作，我深入了解了項目會計的工作內容和流程，提高了自己的工作能力和專業(yè)素養(yǎng)。在未來的工作中，我將不斷提升自己的專業(yè)水平，為公司的財務管理和決策提供更加準確和有效的支持。

個人轉正工作總結(篇2)

盡管起初面對這份工作的時候還有些不適應，但在通過這三個月的試用期的工作后，我對行政的工作也有很很多的了解和熟悉，面對過去感覺繁瑣復雜的工作，也不再覺得難以應對。

如今，三個月過去了，試用期的日子也基本上結束了。為了在接下來的工作中更加順利的完成好今后的工作在，我現對自己試用期的工作情況領導們“海納百川”的胸襟，感受到了愛登人“不經歷風雨，怎能見彩虹”的豪氣。

20xx年8月23日，我榮幸成為公司的一員，在綜合財務部從事行政文員一職，至今已滿3個月的時間，在這三個月的時間里，我對公司的企業(yè)文化、管理等方面都有了深刻的理解和認識。公司的人性化管理方式，大家積極認真的工作態(tài)度，形成了公司特有的文化。有這樣一個工作環(huán)境，大家自然都能全心全意的投入工作。這也正是我所希望的一種工作環(huán)境。

在這三個月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步，現將我的工作情況作如下匯報。

一、行政管理方面

熟悉了公司的基本規(guī)章制度和員工手冊，對公司各項行政管理制度的執(zhí)行與監(jiān)督也在進一步加強，特別是考勤制度的執(zhí)行，讓我記憶非常深刻，也在我日后的.考勤工作中起到相當大的作用。

20xx年9月19日早上，本人因故遲到，但未及時告知主管，而觸犯了員工手冊“能力信任度禁區(qū)”的第四條規(guī)定，為了以身作則，欣然接受公司的經濟處罰，同時讓我親身感受了公司規(guī)章制度的約束力。

期間參與了公司各部門崗位職責的擬定工作，使我進一步了解了公司的組織架構及職能權限，為以后的工作做了很好的鋪墊作用，同時也學到了很多可貴的經驗。

對于辦公用品及各個部門所需的基本設備的采購，都實行“購置固定資產、低值易耗品的管理辦法”。對于其發(fā)放和領用，本人則采用“辦公用品領用登記表”和“電腦錄入登記”相結合的方法，所有物品的購買和領用都能在本人電腦上的“辦公用品清單”上可以看出，方便了財務綜合部對辦公用品的盤點及庫存的管理。

熟悉了日常的通知書寫和發(fā)放工作，辦公區(qū)域的管理和日常的維護工作也進一步深入，跟物業(yè)以及保潔公司的業(yè)務處理，也漸漸進入角色，同時辦理了公司內部的虛擬網，開通了公司新的網站及郵箱，方便了員工之間的聯系。

對于日常的辦公事務處理以及領導交辦的其他工作都能比較順利的完成。

二、人力資源方面

熟悉了公司人員的招聘和應聘者資料初選工作，在“浙江人才網”上發(fā)布招聘信息，篩選合適人選，確定面試時間，通知面試，讓所有參加面試人員填寫相關表格，提交相關材料，安排面試。向每個新進員工介紹公司情況及其各項規(guī)章制度，為公司的每個員工建立和保留人事檔案，對先前資料不全的員工，進行補繳工作。

熟悉了員工錄用、轉正、續(xù)用手續(xù)，對試用期員工辦理招工錄用，為轉正員工簽訂勞動合同，并對勞動合同進行鑒證，為其繳納社會保險。對勞動合同到期的員工根據需要進行勞動合同續(xù)簽手續(xù)，同時重新辦理其鑒證。

草擬了公司的人事流程，旨在更好的開展人事招聘工作，規(guī)范操作流程。同時每周五提交上周工作望大家給我多提意見，爭取把自己的工作做得更好。

個人轉正工作總結(篇3)

值機員轉正工作總結

一、工作背景

作為一家快速發(fā)展的航空公司，為了提高服務質量與效率，公司決定招聘更多的值機員來滿足旅客的需求。作為一名值機員，我于XX年X月參加了公司的校園招聘，并成功加入公司。在此期間，我充分利用所學知識和公司所提供的培訓，積極投入到工作中，并獲得了良好的業(yè)績。

二、個人成長與進步

1. 提高工作效率：剛開始工作時，由于經驗不足，我在處理旅客的值機手續(xù)時較為遲緩。經過一段時間的實踐與訓練，我逐漸熟悉了操作流程，并能夠熟練地完成值機任務。通過合理調整工作方法，我不僅提高了工作效率，還能夠更好地應對高峰時段的工作壓力。

2. 溝通與服務能力提升：作為值機員，與旅客之間的良好溝通與服務至關重要。我注重傾聽旅客的需求，并積極主動地提供幫助與解答。通過與不同背景和需求的旅客互動，我逐漸培養(yǎng)了良好的溝通技巧和服務意識。為了提供更好的服務，我主動利用業(yè)余時間學習了一些常用外語，與外籍旅客進行溝通時能夠更流利地交流。

3. 團隊協(xié)作與合作精神：在航空公司的工作環(huán)境中，團隊合作能力是至關重要的。在值機員的崗位上，我與同事共同協(xié)作，互相幫助，共同完成日常工作任務。在旅客咨詢窗口和行李檢查區(qū)域，我積極與同事分享工作經驗和技巧，促進工作效率的提高。我還積極參加公司組織的團隊建設活動，增強團隊凝聚力和協(xié)作精神。

三、工作亮點與成就

1. 高度客戶滿意度：通過不斷提升服務質量，我成功提高了旅客的滿意度。在工作過程中，我注重旅客的個性化需求，提供更加貼心和專業(yè)的服務，盡力滿足旅客的要求。在客戶滿意度調查中，我獲得了較高的評分，并多次受到公司的表彰和獎勵。

2. 突出的問題解決能力：工作中，遇到問題是常有的事情。作為一名值機員，我學會了快速反應和解決問題的能力。無論是航班延誤、乘客行程變更還是行李丟失等突發(fā)情況，我都能夠迅速應對，并提供合適的解決方案。這種能力使我在工作中更加自信和從容。

3. 各項業(yè)績達標：通過努力工作，我順利完成了工作任務，達到了公司制定的各項業(yè)績指標。我不僅準確無誤地辦理旅客的值機手續(xù)，還成功提高了機場安全防范措施的執(zhí)行率。我的高工作效率和優(yōu)異業(yè)績，受到了主管的肯定和贊揚。

四、工作展望與規(guī)劃

在成為一名正式員工后，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，并為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。我計劃參加有關航空服務的培訓課程，提高自己的業(yè)務水平和知識儲備。通過不斷學習和進修，我希望能夠在未來有更多的發(fā)展機會，例如晉升到更高級別的崗位或參加公司的管理崗位培養(yǎng)計劃。

作為一名值機員，我在工作中取得了很大的成長和進步。通過不斷努力，我解決了工作中的各種問題，提升了工作效率和客戶滿意度。我對未來充滿信心，并將繼續(xù)為公司的發(fā)展做出努力，為旅客提供更好的服務。

個人轉正工作總結(篇4)

醫(yī)院文員轉正工作總結

一、

我所在的醫(yī)院是一家大型綜合性醫(yī)院，作為醫(yī)院的文員，已經工作滿一年了。我在這一年中通過不斷學習和努力工作，逐漸熟悉了醫(yī)院的各項業(yè)務和工作流程。隨著工作經驗的積累和崗位技能的提升，近日我順利完成了轉正申請，并通過了評審。在這次轉正的過程中，我收獲了很多經驗和教訓，通過總結和反思，我深刻認識到了自己在工作上的不足，并且制定了一系列的改進計劃。

二、工作內容的總結

作為一名醫(yī)院文員，我的主要工作內容包括醫(yī)院文件的收發(fā)、檔案管理、日常辦公文書的處理、統(tǒng)計數據的歸檔和分析、領導下達的其他任務等。在這一年的工作中，我主動學習并熟悉了文件的分類和編號方法，提高了文件整理和分類的效率。我注重規(guī)范辦公文書的書寫格式和語言表達，力求準確、簡潔、清晰。在檔案管理方面，我積極配合醫(yī)院的檔案整改工作，對病歷檔案進行整理和維護，并確保檔案的安全和完整。我也通過學習相關軟件，掌握了數據的錄入和分析方法，并能夠根據領導的要求進行數據報表的制作和分析。

三、工作成績的總結

在這一年的工作中，我努力學習專業(yè)知識，提高了工作效率，取得了一系列的工作成績。在文件處理方面，我每天認真核對并及時收發(fā)醫(yī)院文件，確保文件的傳遞暢通，并準確記錄在冊。在檔案管理方面，我及時整理和歸檔了大量的病歷檔案和行政文件，提高了醫(yī)院檔案管理的質量。在日常辦公文書的處理方面，我嚴格按照規(guī)定格式進行書寫，減少了領導的修改工作，提高了工作效率。在統(tǒng)計數據的歸檔和分析方面，我積極參與了醫(yī)院的數據統(tǒng)計工作，并準確完成了領導下達的各項任務。

四、不足與改進的措施

在工作中，我也意識到了自己的不足之處。我在面對突發(fā)狀況時還沒有形成應對的經驗和技能，導致出現了一些問題，對此我計劃參加相關培訓課程，提高應變能力。同時，由于醫(yī)院的業(yè)務較多，我在時間管理上還存在問題，經常因缺乏規(guī)劃而出現工作延誤的情況，為此我計劃制定合理的工作計劃，提高工作效率。另外，我在與領導和同事的溝通上也還有待改進，需要更加主動和積極地與他們交流合作，提高團隊協(xié)作能力。

五、對未來的展望

通過這次轉正申請，我意識到自己需要不斷提升自己的專業(yè)技能和知識，不斷適應醫(yī)院發(fā)展的需求。我將繼續(xù)努力學習和積累工作經驗，提高自身的業(yè)務水平和工作能力。未來，我希望能夠在醫(yī)院文員這個崗位上發(fā)揮更大的作用，通過持續(xù)不斷的學習和進步，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大的貢獻。

六、結束語

通過這次轉正的申請過程，我不僅深刻認識到自己的不足之處，也清楚地知道了自己的優(yōu)勢和工作的方向。在今后的工作中，我將繼續(xù)保持對工作的熱情和奉獻精神，不斷提升自己的專業(yè)素質和工作能力。我相信，只要努力去做，總有一天會成為醫(yī)院中不可或缺的一員。

個人轉正工作總結(篇5)

時間如流水般逝去，一轉瞬，就到了我面臨試用期轉正的時候。雖然我不敢確定領導能不能給我通過，但是，我敢確定的是，只要領導肯給了我這次時機，我就肯定會好好珍惜這個時機，不讓領導絕望。由于我對這份工作布滿了無限喜愛，對這個職位布滿了無限的期盼，同時我有信念也有力量能夠做好這個職位。盼望領導能夠信任我，連續(xù)留我在銀行里為我的幻想而奮斗，為銀行的工作而努力。

作為一名銀行的柜員，我在試用期的時候，銀行沒有給我安排難度系數特殊大的工作。而更多的時間里，我們絕大部都在承受培訓，還有學習怎樣去進展實際操作和有關業(yè)務的訓練。

一、實際操作

銀行許多業(yè)務的辦理都需要經過電腦上的操作，雖然我們在試用期的時候只是學習一些比擬簡潔的電腦實際操作，而就是這么簡潔的實際操作，對于我們剛接觸到這個行業(yè)的試用期員工來講，也是一件特別有難度的事情。主要是這個事情我們不能有一絲的出錯，對于在銀行工作的柜員們來說，我們的每一次出錯都有可能會給銀行帶來不同程度的財產物損。所以我們必需要時刻保持一顆嚴謹工作的.心，時刻保持一份仔細工作的態(tài)度。

二、銀行業(yè)務的訓練

辦理銀行業(yè)務需要走一套很簡單的工作流程。即使是像取錢這么小的一件業(yè)務也需要走流程。所以我們必需要把握好這套流程的根本挨次和實際操作。并且還要做到熟記于心，這樣我們才能夠在工作中做到不簡單犯錯。而關于各種業(yè)務的流程操作，我們在試用期里就花費了三個星期的時間，來訓練好。但是這些還只是根本的業(yè)務學習，還有更多更為簡單的業(yè)務，是只有我們在轉正之后才能夠學習到的。所以為了轉正，為了學習到更多銀行業(yè)務的學問和技巧，我始終都在努力的奮斗中。試用期的工作就總結到這，請領導給我更多更為嚴峻的考核，我情愿和愿意承受領導給我的各種挑戰(zhàn)，由于我知道，在以后的人生和工作中我還會遇到更為困難的挑戰(zhàn)。所以，我會用我最好的一面，最為積極的一面來迎接這次轉正考核。

個人轉正工作總結(篇6)

伊利轉正工作總結

近日，我在伊利公司順利完成了實習期，成功轉正成為一名正式員工。回顧這段實習經歷，我深感榮幸和自豪。這次的實習，不僅讓我一窺伊利的企業(yè)文化和優(yōu)秀的團隊精神，還培養(yǎng)了我的專業(yè)技能和溝通能力。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地總結我在伊利實習期間的經歷和感悟。

讓我為你描繪一下伊利公司的大門。那是一幢巍峨宏偉的建筑，充滿了現代感與創(chuàng)新氣息。步入公司大門，我被迎接的是一個整潔、現代化的辦公室。整個公司注重細節(jié)，無論是裝修還是工作流程，都體現出伊利對品質的高標準要求。

在實習期間，我被分配到了市場部門。我的主要工作是負責市場調研和數據分析。我負責了一個新項目的市場調研工作。這個項目是伊利公司推出的新品牌，我需要通過調研了解目標消費者的喜好、購買習慣和市場競爭情況。為了開展這項工作，我閱讀了大量相關行業(yè)的報告和研究文獻，還進行了大量的網絡調查和市場問卷調查。通過這樣的不斷努力，我順利完成了市場調研報告，并為新品牌的推廣提供了有力的數據支持。

另一項我參與的工作是數據分析。伊利公司以數據驅動為核心理念，提倡通過數據分析來指導決策。作為市場部門的一員，我需要根據市場調研數據、銷售數據和競爭對手的數據進行分析，為部門的決策提供依據。面對龐雜的數據，我學會了使用數據分析工具和方法，提取有用的信息和規(guī)律。通過數據的分析，我為公司的決策提供了重要參考，也增強了自己的數據分析能力。

除了工作內容的挑戰(zhàn)，團隊合作也是我在伊利實習期間的重要經歷。伊利公司強調團隊精神和協(xié)作能力，我有幸能加入一個默契且充滿活力的團隊。團隊成員之間相互信任，相互支持。在工作中，大家互相學習和分享，共同攻克困難。這不僅讓我感受到了良好的工作氛圍，也鍛煉了我的團隊合作能力。

伊利公司還重視員工的成長和發(fā)展。在實習期間，我參加了公司組織的多次培訓和學習活動。這些培訓課程涵蓋了專業(yè)知識、職業(yè)素養(yǎng)和自我管理等方面。通過這些培訓，我不僅學到了新的知識，還結識了業(yè)界的專家和同行，開闊了眼界。我相信，這些培訓對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響。

伊利轉正工作使我深刻認識到了自己的優(yōu)勢和不足，并給予了我成長的機會。在這段實習經歷中，我學到了很多專業(yè)知識和技能，鍛煉了自己的團隊意識和溝通能力。與此同時，我也深受伊利公司的企業(yè)文化和價值觀的影響，我將這些寶貴的經驗和教訓貫徹到我未來的工作中。我相信，通過這段實習經歷，我已經準備好在未來的工作中迎接更大的挑戰(zhàn)，為伊利公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

個人轉正工作總結(篇7)

中燃轉正工作總結

一、

自進入中國石油新興能源有限公司（以下簡稱“中燃”）實習工作以來，我深刻體驗到了公司追求卓越的企業(yè)文化和嚴謹的工作態(tài)度。通過一年的實習，我逐漸適應并成長為一個能夠獨立負責工作的團隊成員，并在經過層層考核后，順利地轉正為公司的正式員工。在此，我將總結我在中燃的實習經驗，回顧自己的成長歷程，以及對公司未來發(fā)展的展望。

二、工作內容

作為一名實習生，我一直在能源儲存與交通運輸業(yè)務部門工作，負責協(xié)助團隊完成各項任務。在這一年中，我參與了多個內部項目，包括石化設施建設、能源供應鏈優(yōu)化等。在這些項目中，我不僅提供了必要的數據分析和報告撰寫支持，還熟練應用了各種辦公軟件和模擬工具，幫助團隊做出了決策。

同時，我也積極參與公司培訓和學習活動，通過閱讀專業(yè)書籍和參加內部講座，不斷豐富自己的知識和技能。我還主動請教老師和同事，在工作中不斷探索和學習，以提高自己的專業(yè)水平和實踐能力。

三、個人成長

通過一年的實習，我在中燃的工作經歷不僅為我提供了寶貴的實踐機會，還深刻地影響了我的職業(yè)發(fā)展。在工作中，我逐漸培養(yǎng)了良好的溝通與協(xié)作能力，與團隊成員和上級保持良好的關系，有效地傳遞信息和完成任務。我也鍛煉了自己的問題解決能力和應變能力，在面對復雜的項目和困難的情況時，能夠迅速做出決策并采取相應的行動。這些能力的逐漸提升，使我在團隊中的地位不斷上升，受到了同事和領導的贊賞。

四、團隊協(xié)作

在中燃的工作中，我深刻體會到團隊的力量和重要性。作為一個實習生，我能夠盡自己的所能，與團隊成員緊密合作，為實現項目目標努力。通過與團隊的深入交流和協(xié)作，我認識到團隊合作的重要性，并逐漸具備了一名團隊的核心成員應有的品質。在團隊合作中，我學會了傾聽和尊重他人的意見，能夠主動承擔責任，并在壓力下保持冷靜和應對困難。這些經驗為我未來職業(yè)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

五、對公司的建議

我希望公司能夠繼續(xù)注重員工的職業(yè)成長和發(fā)展，為員工提供更多的培訓和學習機會。這樣不僅能夠提高員工的工作能力，也能夠提高公司的整體競爭力。

對于公司的項目管理，我建議能夠更加注重團隊合作和溝通，加強項目計劃和執(zhí)行的協(xié)調。這樣能夠避免項目進度延誤和效果不佳的情況發(fā)生。

我希望公司能夠注重員工的激勵機制，通過獎勵機制和晉升通道，激勵員工的工作積極性和創(chuàng)造力，進一步激發(fā)員工的工作激情和忠誠度。

六、總結

通過一年的實習經歷，我在中燃的工作中不僅積累了寶貴的實踐經驗，還提高了自己的職業(yè)能力和團隊合作意識。這一年的成長歷程讓我深刻認識到了工作的重要性和團隊的力量。步入正式員工后，我將繼續(xù)努力專業(yè)的發(fā)展，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。同時，我相信在中燃這個龐大的團隊中，我可以發(fā)揮個人的才華和潛力，與同事們共同成長，為中燃的繁榮發(fā)展貢獻自己的力量。

個人轉正工作總結(篇8)

老師轉正工作總結

一、

轉正是每個教師都希望能夠達到的目標，它不僅是對教師本人的肯定，更是對其教育教學質量和能力的認可。在過去一年的工作中，我認真履行教育教學任務，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，經過努力，終于實現了自己的轉正夢想。在此，我將對過去一年的工作進行總結，既是對自己的反思，也是對未來工作的展望。

二、教學工作總結

在過去一年的教學工作中，我積極投入、認真負責，努力做到每一個環(huán)節(jié)都能夠精益求精、不斷提升。我注重教學內容的更新及知識儲備的充實，通過不斷的自學和查閱相關教育資料，我努力保持自己的教學內容與時俱進，確保學生能夠受益于最新的教育理念和知識。同時，我也注重教學方法和手段的創(chuàng)新，努力尋找適合學生的教學方式，通過多媒體教學、小組合作學習等活動，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。

三、班級管理總結

作為一名教師，良好的班級管理是教學工作成功的關鍵之一。在班級管理方面，我注重培養(yǎng)學生的自主管理意識，提升他們的自我約束能力和團隊合作精神。我鼓勵學生參與班級活動的策劃和組織，培養(yǎng)他們的團隊合作意識。我還注重學生的情感管理，設立心理疏導機制，及時關注學生的心理需求，幫助他們建立自信心和積極的情緒狀態(tài)。通過這些努力，我成功地創(chuàng)建了和諧的班級氛圍，學生們在積極向上的氛圍中茁壯成長。

四、家校溝通總結

家校溝通是保持家庭教育和學校教育的良好連接的重要環(huán)節(jié)，對于學生的成長發(fā)展非常重要。我通過多種途徑加強家校溝通，包括定期與家長進行面談、電話溝通，以及利用網絡平臺建立家校聯系群，及時了解學生在家庭環(huán)境中的情況，更好地指導學生的學習和成長。同時，我也積極參加家長會、教育講座等活動，向家長傳遞教育理念，共同合作促進學生的全面發(fā)展。

五、反思與展望

回顧過去一年的轉正工作，我深感自己的不足之處，比如在教學中有時過于注重理論知識的傳授，稍有忽視學生的實際需要；班級管理中，有時對學生的紀律要求過于寬松，導致學生的學習積極性不高等等。在今后的工作中，我會更加注重實踐教學的有效性，關注學生的個體差異，根據不同學生的需求量身定制教學計劃。同時，我還將加強自身的專業(yè)知識儲備，努力提升教學水平，為學生提供更優(yōu)質的教育資源。

小編認為，過去一年的工作對于我來說是一次寶貴的經歷和教訓，通過總結與反思，我明確了未來的發(fā)展方向和目標。我將繼續(xù)不斷學習和成長，為學生提供更好的教育教學服務，以更高的標準要求自己，為教育事業(yè)的進步貢獻自己的力量。相信在未來的工作中，我一定能夠更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，成為一名合格、優(yōu)秀的教師。

個人轉正工作總結(篇9)

20xx年，人事部在公司領導的正確帶領下、在公司各部門的共同努力下，緊緊圍繞公司的發(fā)展目標，較好地完成了公司領導交給的各項工作任務?，F將近期我部門完成的工作總結如下：

一、公司人力資源管理體系的建立和完善

我們深知嚴謹規(guī)范的管理對一個公司的生存和發(fā)展具有極其重要的意義，所以人事部一直致力于建立完善的公司內部管理體系。在領導的指導下，我規(guī)劃組織編制了五套內部基礎管理的規(guī)范性文件——《公司崗位職責》、《公司規(guī)章管理制度》、《公司績效考核制度》、《企業(yè)文化》、《員工手冊》。但是由于時間緊迫，情況特殊，這些基礎性文件在x年我部門需要繼續(xù)編制并完善，最終加以實施。

二、職工人數的確定

我公司現在職人員一共x人，其中正式員工x人，在試用期員工x人，實習人員x人。其中本科學歷x人，大專學歷x人。本市戶口x人，外省市戶口x人。

三、公司人員招聘工作

這一年公司開始步入正軌，是公司人員流動較為頻繁的一年，也是公司人員招聘工作任務繁重的一年。在這段時間里，由于公司的空缺崗位多，人員需求多，要求員工到崗時間緊迫，而且正趕上春節(jié)臨近，故人事部在招聘工作中花費了較多的時間和精力。主要是招聘前臺、php、和銷售。

四、培訓工作

關于新員工入職培訓已經規(guī)范化，但是還是需要對細節(jié)進行不斷完善。為了解試用人員工作具體情況，在這段期間也經常和部門主管進行溝通，恰當時機找員工談話。x年我部門將著手對員工心理素質，職業(yè)技能培訓以及企業(yè)文化的培訓重點著手計劃實施。

五、日常人事管理工作

我部門在完成上述工作的同時，充分發(fā)揮了本部門的基礎職能作用，例如入職離職流程規(guī)范化，整理員工檔案等。在規(guī)范管理、組織各項活動等方面起到了應有的作用。我部門也存在一些不足。主要體現在：

1、在招聘方面，招聘渠道太少。招聘力度有待加強，方式方法還需要多多學習掌握技巧。

2、公司的規(guī)章制度，應組織員工認真學習。

3、在員工的培訓上未能投入更大的精力，導致培訓工作沒能系統(tǒng)地組織展開。

六、明年計劃

綜上所述這段時間作為公司運作的重要組成成員發(fā)揮了應有的作用，我會不斷總結經驗，改進自身的不足，為公司的進一步發(fā)展發(fā)揮更大的作用和效能。下面是明年的工作計劃：

1、開發(fā)招聘渠道，繼續(xù)負責各部門的招聘工作。

2、培訓課題開發(fā)，大力加強員工崗位知識、技能和素質培訓，加大內部人才開發(fā)力度。

3、充分考慮員工福利，做好員工激勵工作，建立內部升遷制度，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)員工主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。

4、保證人力資源6大模塊的實施和持續(xù)改進。

5、完成公司各部門各職位的工作分析，為人才招募與評定薪資、績效考核提供科學依據。

6、在現有績效考核制度基礎上，參考先進企業(yè)的績效考評辦法，實現績效評價體系的完善與正常運行，并保證與薪資掛鉤。從而提高績效考核的性、有效性。

7、勞動合同的正規(guī)管理，人事檔案的籌備工作。

8、弘揚優(yōu)秀的企業(yè)文化和企業(yè)傳統(tǒng)，用優(yōu)秀的文化感染人，打造優(yōu)秀品牌。

人事部在今后將嚴格按照現代化企業(yè)人力資源工作要求大力加強公司內部管理和規(guī)范，把重點放在培訓模塊上，多組織一些文體活動，控制公司流動人口，增強員工對企業(yè)的歸屬感。

個人轉正工作總結(篇10)

伊利轉正工作總結

【】

伊利作為中國乳品行業(yè)的領軍企業(yè)，在產品質量、品牌形象以及企業(yè)文化方面一直保持著高標準和嚴要求。伊利一直重視員工的培養(yǎng)和發(fā)展，為員工提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。轉正工作是伊利人才培養(yǎng)中重要的一環(huán)，通過全面評估和激勵優(yōu)秀員工，有助于公司的長期發(fā)展。本文將詳細具體地總結伊利轉正工作，并探究其對企業(yè)發(fā)展的積極影響。

【正文】

一、轉正工作的策劃與組織

轉正工作的策劃與組織是成功實施的關鍵。伊利擁有專業(yè)的人力資源團隊，他們通過制定詳細的轉正流程和標準，明確轉正的評估指標和流程，確保每個員工都能獲得公平、客觀的評價。在轉正工作之前，團隊將與員工進行詳細的溝通和培訓，使員工了解轉正的目標和標準，以便更好地準備自己的表現。

二、轉正標準的科學性與公正性

伊利對員工的轉正標準既科學又公正，具體體現在以下幾個方面。對待轉正工作采取的是定期評估制度，確保每個員工都有充分的時間展示自己的能力。標準定量化，以數據為依據。伊利設定了一系列具體的指標，如工作完成率、工作質量、團隊合作等，通過對這些指標的評估，確定員工是否符合轉正標準。伊利還設置了多維度的考核體系，包括個人表現、團隊貢獻、專業(yè)知識等多個方面，從而更全面地評估員工的能力和潛力。

三、針對性的轉正培訓和輔導

伊利非常重視對員工的培訓和輔導，為順利通過轉正提供了有力保障。公司為轉正員工開設了專業(yè)的培訓課程，涵蓋了各個崗位的專業(yè)知識和技能。培訓過程中，員工不僅可以學習相關知識，還可通過案例分析、團隊合作等方式提升自身的綜合素養(yǎng)。同時，伊利鼓勵員工尋求師傅指導，在實際工作中得到更多的指導和培養(yǎng)。這些針對性的培訓和輔導，使員工在轉正過程中能夠更好地理解并適應公司的文化和要求。

四、激勵機制的建設

激勵機制是伊利轉正工作的重要組成部分。伊利為將要轉正的員工制定了一套激勵機制，通過提供獎金、晉升機會、優(yōu)先培訓等方式，激勵員工努力工作，達到更好的成績。伊利還定期組織轉正員工交流和分享會，供他們互相學習和成長。這些激勵機制為員工提供了動力，同時也為公司留住了優(yōu)秀的人才。

五、轉正工作對企業(yè)發(fā)展的積極影響

伊利轉正工作的開展對企業(yè)發(fā)展有著積極的促進作用。通過轉正工作，伊利可以準確評估員工的能力與潛力，為公司提供了人才引進和選拔的重要依據。轉正工作可以激勵員工持續(xù)學習和提升自身能力，促使員工發(fā)揮出更大的創(chuàng)造力和潛力。轉正員工的高質量工作表現也將為企業(yè)樹立良好的口碑和品牌形象，吸引更多的優(yōu)秀人才加入和留在伊利。

【總結】

伊利轉正工作的成功實施離不開公司強大的人力資源團隊以及科學、公正的轉正流程和標準。通過針對性的培訓和輔導以及激勵機制的建設，伊利成功培養(yǎng)和留住了一大批優(yōu)秀的員工。同時，轉正工作對伊利的發(fā)展起到了積極的促進作用，為公司提供了寶貴的人才資源。展望未來，伊利將繼續(xù)加強轉正工作的優(yōu)化和升級，為員工提供更多的發(fā)展機會和平臺，向更高的目標邁進。

個人轉正工作總結(篇11)

設計主任轉正工作總結

作為設計主任，我在這一年的工作中，經歷了許多挑戰(zhàn)與成長。盡管有一些困難，但我認為我已經準備好并成功地完成了這次轉正的機會。下面是對這一年來我的工作的總結和反思。

我要感謝公司給予我這次轉正的機會。在這一年中，我全身心地投入到設計工作中，努力提高自己的專業(yè)技能和解決問題的能力。通過參與不同項目的設計和管理，我學到了很多新的知識和經驗，并且能夠將這些知識應用到實際工作中。

在我進入這個崗位時，作為設計主任，我面臨著許多責任和困難。首先是團隊管理的挑戰(zhàn)。我必須與不同背景和經驗的設計師合作，并確保每個人都能發(fā)揮他們的潛力。我意識到成功的團隊管理需要良好的溝通和領導能力，所以我參加了一些專業(yè)培訓課程來提高我的技能。通過培訓和實踐，我漸漸變得更加自信和成熟，能夠有效地管理團隊，并幫助他們取得更好的成果。

其次是項目管理的挑戰(zhàn)。在過去的一年里，我接手了許多重要的項目，并負責整個設計流程的管理。這包括需求分析、創(chuàng)意構思、設計方案的制定以及最終的交付。每個項目都需要精確的時間管理和資源分配，以確保項目能夠按時完成并達到客戶的預期。在這個過程中，我學到了如何高效地組織和安排工作，優(yōu)化團隊的協(xié)作，并與客戶保持良好的溝通。這些經驗使我成為了一個出色的項目管理者，并在公司內部獲得了良好的聲譽。

我還積極主動地加強了自己的專業(yè)知識和技能。我定期參加行業(yè)內的研討會和展覽，以了解最新的設計趨勢和技術。我還與其他設計師保持密切聯系，分享經驗和觀點，并互相學習。通過不斷學習和不斷提升自己，我展現了持續(xù)學習和自我發(fā)展的動力和能力。

我要感謝我的團隊成員的支持和協(xié)助。在這一年里，我們一起度過了無數的加班夜晚和緊張的項目截止日期。他們的專業(yè)素質和團隊合作精神使我們能夠克服了重重困難，并取得了突出的成果。他們的支持和鼓勵幫助我成長為一個更好的設計主任。

小編認為，這一年的工作經歷讓我更加堅定了自己作為設計主任的職業(yè)目標，并且?guī)椭姨岣吡俗约旱膶I(yè)技能和領導能力。我相信，通過這次轉正的機會，我將繼續(xù)努力工作，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。

個人轉正工作總結(篇12)

編劇轉正工作總結

一、工作背景和目標

作為一名編劇，我于去年加入了這個公司，并被聘為臨時編劇。在這過去的一年里，我努力學習、提升自己的編劇能力，并且在各個項目中取得了一定的成績?，F在，我希望能夠正式成為公司的編劇，為公司的發(fā)展做出更多的貢獻。

我的目標是通過總結和反思自己在編劇工作中取得的成績和經驗，并識別出自己的不足，以便在將來的工作中更好地發(fā)展和成長。我將以此為基礎，制定出更具體、更嚴謹的工作計劃，進一步提升自己的編劇水平。

二、成果總結

在上一年度的工作中，我完成了多個項目的編劇工作，其中包括了電視劇、電影以及廣告劇的創(chuàng)作。以下是我在部分項目中的主要成果和取得的進展：

1. 《夜行俠》電視劇：我負責了該劇的劇本創(chuàng)作，該劇獲得了很高的收視率和觀眾口碑。在創(chuàng)作過程中，我通過深入調研和對現實題材的敏感觸覺，成功地塑造了生動立體的角色形象，使故事更貼近觀眾的生活。

2. 《追夢之旅》電影：我參與了該電影的編劇工作，與導演和制片商密切合作。在項目的推進過程中，我積極研究市場需求和觀眾喜好，針對不同的觀眾群體，調整劇本，使故事更具有吸引力和商業(yè)價值。

3. 《家恩》廣告?。何邑撠熈嗽搹V告劇的劇本撰寫，通過在情感細節(jié)和品牌形象之間的巧妙結合，成功地傳遞了廣告的核心信息，并取得了廣告主方的一致認可。

在這些項目中，我不僅提高了自己的創(chuàng)作能力，還培養(yǎng)了團隊協(xié)作和溝通能力。通過與導演、制片商、演員和其他團隊成員的合作，我學會了更好地理解他人的需求和期望，并及時作出調整以滿足項目的要求。

三、不足和改進

盡管我在過去的一年中取得了一些成果，但我也認識到了自己的不足之處，并制定了如下改進計劃：

1. 創(chuàng)作能力：在創(chuàng)作過程中，我應更加注重故事的獨特性和創(chuàng)新性，避免陷入傳統(tǒng)套路和常見情節(jié)。我計劃通過閱讀更多的優(yōu)秀作品，擴展自己的文學素材和藝術視野，以提高自己的創(chuàng)作品質和更好地滿足觀眾的需求。

2. 行業(yè)洞察力：在創(chuàng)作過程中，我應更加關注市場需求和觀眾喜好的變化，不斷學習和掌握最新的行業(yè)動態(tài)。我計劃通過參加行業(yè)研討會和交流活動，與同行們保持密切聯系，及時了解市場變化，并靈活調整自己的創(chuàng)作方向。

3. 團隊協(xié)作：在與團隊成員的合作中，我應更加注重溝通和協(xié)調，積極傾聽他人意見，并提出自己的建議。我計劃通過參加團隊培訓和溝通技巧課程，學習有效的溝通方式和解決問題的能力，以提高團隊的工作效率和成果。

四、工作規(guī)劃

基于對過去工作的總結和對未來的展望，我制定了以下工作規(guī)劃來進一步提升自己的編劇能力：

1. 深化學習：我計劃通過學習更多的編劇理論，加強對不同類型劇本結構和創(chuàng)作方法的理解與掌握，提升自己的專業(yè)水平。

2. 多樣創(chuàng)作：我計劃擴展自己的創(chuàng)作領域，嘗試不同類型的劇本創(chuàng)作，以豐富自己的作品風格，并提供更多樣化的創(chuàng)作方案。

3. 資源整合：我計劃更加積極地尋找和整合各種資源，如演員、制片商和導演等，以提供更好的創(chuàng)作條件和合作優(yōu)勢。

4. 持續(xù)學習：我將繼續(xù)關注行業(yè)新動態(tài)，參與各類相關培訓和研討會，不斷學習和更新自己的知識，適應行業(yè)的發(fā)展變化。

五、總結

通過對過去一年的工作進行總結和反思，我認識到了自己的成績和不足之處。我在創(chuàng)作能力、行業(yè)洞察力和團隊協(xié)作能力等方面都有提升的空間?；诖?，我制定了一系列的改進和提升計劃，以提高自己的編劇水平和工作效果。

我將堅持學習和努力，繼續(xù)為公司的發(fā)展做出貢獻，并與團隊成員共同努力，為公司打造更多優(yōu)秀作品。我相信通過不斷學習和積極改進，我將能夠更好地發(fā)展自己的編劇事業(yè)，實現更大的突破和成功。

個人轉正工作總結(篇13)

成都地鐵轉正工作總結

隨著城市的發(fā)展，成都地鐵系統(tǒng)在過去幾年內得到了迅速的擴張。作為其中一名員工，我有幸親眼目睹了成都地鐵的蓬勃發(fā)展和轉正工作的過程。在這篇文章中，我將詳細而具體地總結我作為一名成都地鐵員工的工作經驗以及轉正過程，向讀者展示成都地鐵在城市中的意義以及為提供高質量的公共交通服務所做出的努力。

我要提到成都地鐵在城市中的重要性。在過去幾年，成都市的人口急劇增長，尤其是城市的中心區(qū)域。為了緩解交通擁堵問題，成都市政府決定大力發(fā)展地鐵系統(tǒng)，并將其作為城市交通規(guī)劃的重要組成部分。成都地鐵不僅提供了更為便捷快速的交通方式，還提高了城市的居民生活質量，并減少了交通事故的發(fā)生。

作為成都地鐵的一員，我非常自豪能夠參與其中并為成都市民提供服務。在日常工作中，我始終努力保持良好的職業(yè)道德和服務態(tài)度。接受了嚴格的培訓，以確保熟練掌握職責范圍內的各項技能，例如客戶服務、票務操作和行車安全等。

除了提供高質量的服務之外，成都地鐵公司還積極響應市民的需求，注重創(chuàng)新和改進。以安全為首要考慮，成都地鐵采取了一系列措施來保障乘客的安全，例如設置安全門、增加緊急疏散通道等。為了方便市民的出行，成都地鐵還增加了自動售票機和地鐵時刻表等設施，以提供更便捷的服務。

作為一名成都地鐵的員工，我參與了轉正工作的過程。轉正工作要求員工在試用期內達到一定的工作水平，并通過領導和同事的評估。為了勝任工作，我從一開始就注重學習和提高自己的能力。我積極參與培訓課程，并主動向經驗豐富的同事請教，以更好地理解工作的要求和細節(jié)。我還時刻保持對工作的熱情和積極性，在忙碌的工作中不斷尋求創(chuàng)新和改進。

在轉正工作的最后階段，我通過了領導和同事的評估，并順利轉正成為成都地鐵的正式員工。對于我個人而言，這是一個令人驕傲和振奮的時刻。同時，我也認識到這只是一個新的起點，我仍需要不斷學習和努力提高自己的能力，以更好地為成都市民提供服務。

成都地鐵在迅猛發(fā)展中成為城市中不可或缺的一部分。作為其中的一員，在成都地鐵的轉正工作中，我很榮幸能夠為城市的發(fā)展貢獻自己的力量。通過努力學習和提高自己的技能，我成功完成了轉正，并將繼續(xù)為提供高質量的公共交通服務而努力奮斗。我相信，在成都地鐵的不斷發(fā)展中，我會有更多的機會為城市的繁榮作出貢獻。

個人轉正工作總結(篇14)

家居顧問轉正工作總結

一、

在過去的一年里，我一直擔任家居顧問的工作。這一年，我深入學習了家居行業(yè)的知識，提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，并且逐漸成為了一名經驗豐富的家居顧問。非常高興地在這里向大家匯報我所取得的成績，并總結了這一年所經歷的挑戰(zhàn)，同時也說明了我作為家居顧問轉正的理由。

二、成績總結

作為家居顧問，我每天面對各式各樣的客戶，了解他們的需求，提供專業(yè)的建議，并且協(xié)助他們完成購買決策。在這一年里，我一共完成了兩百多筆家居銷售，并達到了銷售目標。其中，有很多客戶因為我的專業(yè)建議和服務對我贊賞有加，并給予了高度評價。我也通過積極的市場調研和學習，擴展了自己的客戶網絡，增加了家居銷售的機會。

除了銷售成績上的突出表現，我還具備了良好的團隊協(xié)作能力。在家居店的銷售團隊中，我始終保持著積極的態(tài)度，愿意與同事分享經驗和技巧。我也非常樂意幫助新人快速融入團隊，并從中學習。

三、面臨的挑戰(zhàn)

在這一年中，我也面臨了一些挑戰(zhàn)。家居行業(yè)競爭激烈，市場變化快速。頻繁的產品新上市，需要我不斷學習和更新自己的知識，以提供更好的建議給客戶?？蛻粜枨蠖鄻踊枰揖邆湟欢ǖ睦斫饬蜏贤芰?，才能滿足他們的需求。同時，在銷售過程中，也常常遇到挑剔和不滿的客戶，需要我冷靜處理并提供解決方案。這些挑戰(zhàn)讓我成長了很多，并且在職業(yè)發(fā)展中取得了一定的突破。

四、轉正理由

作為家居顧問，我對這個行業(yè)充滿熱愛和激情。我深知作為一個轉正員工，我需要繼續(xù)提升自己的能力，在行業(yè)中保持領先地位。我愿意將我所學的知識與技巧分享給團隊中的其他成員，以幫助他們提升業(yè)績。我也希望能夠通過轉正，更好地服務客戶，根據客戶的需求提供更好的家居產品和解決方案。

作為家居顧問，我的目標是提供滿意的購物體驗，與客戶建立長期的合作關系。我相信通過轉正，我能夠為公司帶來更大的價值，并在這個行業(yè)中實現自己的職業(yè)發(fā)展目標。

五、總結

通過這一年的工作，我深刻認識到家居顧問這個崗位的重要性，也學到了很多寶貴的經驗。我非常感激公司對我的培養(yǎng)和支持，同時對于我所取得的成績和進步感到自豪。我會繼續(xù)保持對家居行業(yè)的熱情和專業(yè)精神，并且相信我可以在未來繼續(xù)取得更好的成績。

家居顧問轉正工作總結，是一個反思和展望的過程。我會繼續(xù)努力提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。再次感謝公司的信任與支持，并期待在未來能夠有更多的成長機會。

個人轉正工作總結(篇15)

設計主任轉正工作總結

一、工作背景

作為一名設計主任，我負責領導和管理整個設計團隊，并確保項目交付滿足客戶需求，同時也需要與其他部門進行緊密的協(xié)作。在過去的一年里，我在這個職位上有幸取得了一些成就，也遇到了一些挑戰(zhàn)。在本文中，我將對自己的工作進行總結，回顧并分析在實施設計項目中所取得的成就和問題，并提出一些建議以改進未來的工作。

二、工作成就

我始終堅持以客戶為中心的原則，不斷與客戶進行溝通和交流，確保我們的設計方案符合他們的期望和要求。通過與客戶的密切合作，我成功推動了多個設計項目的順利完成，并得到了客戶的高度認可和贊揚。

我注重團隊合作和人才培養(yǎng)。我努力搭建一個高效、和諧的團隊，通過培養(yǎng)團隊成員的技能和激發(fā)他們的創(chuàng)造力，使團隊成員在設計項目中發(fā)揮出他們的最大潛力。我們的團隊合作密切，互相支持，在工作中遇到挑戰(zhàn)時能夠快速解決問題，并取得了良好的工作效果。

我也不忘持續(xù)提升自己的專業(yè)技能和知識水平。在過去的一年里，我參加了多個行業(yè)研討會和培訓課程，獲取了最新的設計趨勢和技術知識。這些知識和技能的提升使我能夠更好地指導團隊，并為客戶提供更加有價值的設計方案。

三、存在的問題與解決方案

盡管取得了一些成就，但我也面臨了一些挑戰(zhàn)和問題。由于項目交付時間緊張，我在一些項目中沒有能夠給予團隊足夠的支持和指導，導致設計方案的質量下降。為了解決這個問題，我打算在項目伊始就制定詳細的時間表和工作流程，并嚴格按照計劃執(zhí)行，從而更好地管理團隊和項目進度。

由于工作壓力較大，我在一些時候難以保持冷靜和客觀，導致了對團隊成員的工作質量產生一些主觀判斷。為了解決這個問題，我將更加注重團隊成員的反饋和建議，不僅鼓勵他們提出意見，也能更好地接受他們的批評與指導，在處理問題時更加客觀和公正。

我在跨部門合作中缺乏主動性，沒有充分利用各部門的資源和技術優(yōu)勢。在未來的工作中，我將主動與其他部門進行溝通，了解他們的需求和意見，并尋求共同合作的機會，使我們的設計項目能夠在整個組織中得到更多的支持和認可。

四、工作建議

基于以上的總結和問題分析，我提出以下一些建議以改進未來的工作：

1. 加強團隊管理，制定詳細的時間表和工作流程，合理安排團隊成員的工作任務，提高項目交付質量和效率。

2. 改善自身的心態(tài)和情緒管理能力，保持冷靜和客觀，更好地領導和指導團隊成員，確保設計方案的質量和創(chuàng)造力。

3. 加強與其他部門的協(xié)作，主動尋求合作機會，充分利用整個組織的資源和優(yōu)勢，實現設計項目的最佳效果。

4. 繼續(xù)學習和提升自身的專業(yè)技能和知識水平，跟蹤行業(yè)的最新動態(tài)和趨勢，提供更加有價值和創(chuàng)新的設計方案。

五、總結

在過去的一年里，我在擔任設計主任的工作中取得了一些成就，但也面臨了一些挑戰(zhàn)和問題。通過總結和分析這些經驗，我意識到自己在團隊管理、情緒管理和跨部門協(xié)作方面還有較大的改進空間。因此，我將結合自己的實際情況，采取一系列措施來提高自己的工作能力和職業(yè)發(fā)展。相信在不久的將來，我將能夠取得更大的進步，并在設計領域取得更出色的成就。

教師轉正工作總結范例

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教師轉正工作總結 篇1

早教老師轉正工作總結

時間過得飛快，轉眼間我已經在這個早教機構工作了一年。這一年的時間里，我經歷了很多挑戰(zhàn)和收獲，通過不斷學習和改進，我成功地完成了轉正工作。在這篇文章中，我將詳細介紹一下自己的工作總結。

首先，我想提到的是我的專業(yè)素養(yǎng)。作為一名早教老師，我深知自身的責任重大，需要具備扎實的專業(yè)知識和良好的教學技巧。在過去的一年里，我投入了大量的時間和精力進行專業(yè)知識的學習和積累。我不僅熟悉了嬰幼兒教育的理論知識，還學會了將這些理論知識應用于實際操作中。我經常參加專業(yè)培訓和教育研討會，不斷更新自己的知識和技能，以提供更好的教學服務。

其次，我在教學中注重個性化教育。每個孩子都有自己的特點和需要，我尊重孩子的個性，根據他們的差異制定相應的教學計劃。我努力營造一個積極、溫馨和有趣的學習氛圍，在激發(fā)孩子學習興趣的同時，尊重他們的個體差異。對于那些學習困難的孩子，我會采用不同的教學方法和教材，幫助他們克服困難，提高學習效果。

此外，我注重與家長的有效溝通。早教老師除了對孩子負責，還要與家長保持密切的聯系，與他們分享孩子的學習進展和問題。我會定期向家長提供學生的學習報告，與他們交流孩子的優(yōu)點和需要改進的地方。在這個過程中，我不僅學會了傾聽和理解家長的需求，還學會了如何與他們建立良好的合作關系，共同關心孩子的成長。

另外，我非常重視團隊合作。作為早教機構的一員，我與同事之間保持著良好的合作關系。我們相互幫助和學習，共同為孩子的成長和發(fā)展努力。我積極參與團隊的活動和討論，分享自己的經驗和觀點，與大家共同解決問題和改進教學方法。通過與同事們的合作，我不斷提升自己的能力，并取得了一系列的教學成績。

最后，我覺得自己在過去的一年里不僅成長了很多，還獲得了孩子和家長們的肯定。孩子們的笑容和進步是我最大的驕傲，家長們對我的信任和支持是對我的最好評價。我會繼續(xù)保持學習的熱情，不斷提升自己的專業(yè)水平和教學質量，為每一個孩子提供更優(yōu)質的早教服務。

通過對我過去一年的工作總結，我深刻地認識到了自己的不足和成長的過程。我將繼續(xù)努力，不斷完善自己，為早教事業(yè)做出更大的貢獻。希望未來的工作中，我能夠繼續(xù)取得更好的成績，為每一個孩子的成長貢獻自己的力量。

教師轉正工作總結 篇2

幼兒園新教師試用期轉正工作總結

近年來，我有幸加入了這所知名的幼兒園，并在試用期內獲得了轉正?；仡欉@段時間，我深深感受到了幼兒園教師工作的重要性和挑戰(zhàn)性。根據我的多年工作經驗，我將就此做一份總結，以便我對自己的工作有一個清晰的認識，同時也希望能夠對初次步入教育事業(yè)的新教師提供一些有益的建議。

我的試用期工作總結中最重要的一點是理論學習的重要性。在試用期內，我不僅僅要承擔各項實際工作，還要不斷學習和提升自己的專業(yè)知識水平。通過深入學習幼兒教育理論，我更好地理解了幼兒的成長規(guī)律和發(fā)展需求。我參加了各種培訓和學術交流，不斷更新自己的知識和教學方法。這使得我能夠更加恰當地引導幼兒的學習和探索，并在實踐中提高他們的綜合能力。

我認為在幼兒園教學中，與家長的溝通和配合至關重要。不僅僅是教師和學生之間的緊密配合，家長的支持和理解也是孩子們能夠良好發(fā)展的重要因素。試用期內，我積極主動地與家長進行交流，及時反饋孩子的學習情況和成長狀況。我通過家長會、親子活動等形式，與家長建立了良好的溝通渠道，增進了家園合作，共同努力為孩子們提供更好的教育環(huán)境。

另外，我深刻認識到一個好的班級管理對于幼兒教育的重要性。在試用期內，我努力學習和實踐班級管理的技巧。通過制定科學合理的規(guī)章制度，我能夠更好地引導幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣和自理能力。我注重培養(yǎng)幼兒之間的友善互助和合作精神，建立了和諧的班級氛圍。我也鼓勵幼兒積極參與各項活動，培養(yǎng)他們的興趣愛好和社交能力。通過這些努力，我不僅提高了班級的整體管理水平，也幫助幼兒在積極、健康的環(huán)境中快樂成長。

我要強調的是態(tài)度。在試用期內，我時刻保持著一顆熱愛教育事業(yè)并努力工作的心。我時刻關注幼兒的需求和動態(tài)，不斷反思和改進自己的工作方法。我與同事和上級密切協(xié)作，互相學習和幫助，形成了良好的師道關系。我的耐心和細心贏得了孩子們和家長們的喜愛，我成為了他們心目中可靠和值得信賴的老師。

通過試用期工作總結，我得出了如下：理論學習、與家長的良好溝通、班級管理和正確的工作態(tài)度是成為一名出色幼兒園教師的重要基礎。作為一名幼兒園教師，肩負著培養(yǎng)和塑造孩子們未來的責任，這需要不斷地學習和提高自己。同時，在實踐中獲得的經驗也是無價之寶，只有不斷積累和總結，才能進一步提升自己的教育能力。

未來，我將繼續(xù)努力，充實自己的專業(yè)知識，提高教學水平，更好地為幼兒們創(chuàng)造一個美好的成長環(huán)境。我要感謝這些年來的工作經驗對我?guī)淼膯⑹竞统砷L，希望我的總結也能給其他新教師一些啟示和幫助。讓共同為每一個孩子的成長貢獻自己的力量。

教師轉正工作總結 篇3

新教師期末總結范文一

對于一個剛剛離開校園不久工作不滿一年的我，寫工作總結還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒。這短短的半年里，我感受了很多新鮮，也發(fā)現了自己還是有太多的不成熟，對工作也有很多時候沒法做到游刃有余。對于過去的這半年在這里略作總結，相信這些梳理會在以后的工作中給予我?guī)椭?/p>

一，備課。

教師最主要的工作也就是教學工作，而做好教學工作的前提就是要充分的備課。在這個學期的教學工作中，我們工作的重心就是備課。第一個學期是暑假，過于忙碌，備課也沒有辦法很全面，而第二個學期開始，備課是上課前最重要的事情。在沒有開始工作前，對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內容的把握上。而來到學校后，發(fā)現備課是為所有人所重視的，我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時應該準備哪些。首先要認真鉆研教材，對所要教授的教材的每句話、每個單詞都弄清楚，了解重點與難點，掌握知識的前后連貫，必須做到運用自如，知道對于接受能力不同的班級應補充哪些資料，怎樣才能更好的完成教學。其次，充分的了解學生對英語的掌握情況，以及他們的興趣、需要、方法、習慣，預測學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。最后，老師應該考慮教法，認真設計教學環(huán)節(jié)，使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡，整節(jié)課有高潮，重點突出，在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。

二，教學工作。

教師無論做什么準備工作，最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識傳授給學生。在沒有去上海培訓前，我并不十分清楚培訓學校里的上課方式。對于教學方式的了解也只是大學里教學法教的一些死板的書面知識。如何教小孩子學習英語，如何把枯燥的語法教授給小學生，如何在課堂上吸引學生，尤其是一群注意力很難集中的兒童，這些對我來說都是空白，我束手無策。

但是23天的培訓經歷好像是幫我們一行幾個人打開了一扇門，讓我們體驗了一種全新的教學方式，也讓我們知道了教育小學生絕對不簡單。23天，是一座橋，在23天里我們走過了橋，來到一個新的環(huán)境?；氐綄W校后的一個星期里一直在聽有經驗的老師的課，看到她們在課堂上的活力四射，她們面對所有情況的游刃有余，她們對課堂的安排，我覺得我要學習的還有很多很多，而在上海那些只是一個開始。我的第一堂課來的比較突然，我要去幫別的老師代課，我緊張而興奮的上完了第一堂課，現在回想起來我已經記不得我當時的表現了，不知道學生們是否發(fā)現了我的緊張。但我知道，我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力。隨后而來的暑假里，我接了一個老師的3個班，每個老師都說接別人的班不太好帶，大家都有先入為主的觀念，難免會出現比較，我心里有些犯難。而更讓我犯難的是，我分到了一個幼兒新班，我很怕和很小的孩子相處，因為總覺得交流起來會有困難，而我也不知道我是不是能讓那么小的孩子喜歡我，能不能讓課堂足夠吸引他們，我能不能活潑可愛的給他們上課，兩個考驗同時放在我的面前，而我只有硬著頭皮準備著。

一個暑假在極度忙碌和疲憊中過去了，我愛上了我所有的學生，我也開始親昵的稱他們?yōu)椤昂⒆印?。暑假真的很鍛煉人，一切都是被壓縮的，沒有辦法寫出詳細的教案，沒有辦法去仔細的了解每個學生，所有的備課要在一天內完成，有時做夢時都在想著上課的情景。而新老師難以回避的指責和質疑，也沖擊著我，我也質疑自己，覺得很用心但依然做不好，可能自己真的不適合做培訓學校的老師，在周圍人的鼓勵下我慢慢地從低落中走了出來，我告訴自己盡力就好。其實很慶幸，一走上工作崗位就有一個鍛煉的機會。在后來開始帶新的班級，有充分的時間準備教具備課，工作也慢慢進入正軌。

對于上課，有幾點總結：1.應該關注全體學生，注意學生的反應這是老師在課堂上教學效果最直接的信息反饋，在檢測階段要重點檢查較弱的學生。2.還要調動學生的情緒和興趣，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，同時，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。在第一個學期教學中，做游戲時有時難以保障良好的課堂秩序，在接到新班時一直在想方法控制秩序，小班的學生較容易控制，而大班常需要運用扣分的方式來控制秩序。3.在教學時，課堂語言簡潔明了，簡單的課堂指令配合肢體語言，讓學生容易記住明白意思。4.課堂提問面向全體學生，注意鼓勵較內向的學生主動舉手回答問題，往往這些學生在受到激勵后會有很大的進步。課堂上講練結合，不能一味教授，要把主動權交給學生，多練習，在布置家庭作業(yè)時，作業(yè)少而精，既能讓學生

得到復習鞏固又不加重學生的負擔。5.做好課后輔導工作。學生一周只能跟我們學2個小時的英語，要想全面的了解學生課后的學習情況，就需要進行電話教學，與家長溝通孩子的學習情況，讓家長了解到孩子在學校的表現，同時通過與家長的溝通也能更加了解孩子的情況，有些孩子在學校非常頑皮，通過交流會發(fā)現在家里沒人關心他，這也就需要老師在學校給與他特別的關注，這樣“對癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果。6.針對每次課課堂上學生的表現、反應在課后寫好教學小節(jié)，總結每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學。在實際的教學中，不斷累積經驗。

三，自我學習。

比起很多還在努力找到合適工作的畢業(yè)生，我是很幸運的。但我也很清楚不能滿足于此，因為我從事的教育工作，是一項常做常新工作。社會在發(fā)展，時代在進步，每個學生的特點和所出現的問題也在發(fā)生著不斷的變化。雖然我們是一所培訓學校，但我們的工作同樣是教書育人，教書的同時還要關注到每個孩子的成長問題，這就使得我們必須了解學生，學習如何解決不同學生身上的不同問題，這樣也有利于我們更好的開展教學工作。過去書上學的教育學、心理學，已經慢慢跟不上社會的發(fā)展了，學生們身上出現的新問題還需要我們自己去解決，而兒童時期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關重要的，常常有家長和我們討論孩子的教育問題，而我們也有責任給予家長科學的正確的建議，因此作為教師，我們必須不斷地豐富自己的教育知識，這樣才有能力去教育新時代的兒童。

同樣，我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新，我們不能停滯不前，一味的用過去我們所學的知識來教授給學生，時代在進步，知識更新迅速，現在距離我初學英語已經過去十年了，我們所學的也許已經成為不常用的舊知識了。作為老師我需要教授給學生準確而實用的知識，因此我需要關注英語知識的新變化，多看看流行的英語電影，為教學內容注入新鮮血液，在教授書本知識的同時把最新的英語知識帶給學生。學生們對英語國家的知識知道的還是很少的，學習語言不能脫離文化，作為教師我們的目標不能只放在讓學生考高分上，我們還要讓學生了解英語國家的文化，這樣也就對教師提出了更高的要求，首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。在過去的兩個學期里，在教授知識時也適當的代入了一些文化介紹，學生們對此較感興趣，尤其是新教師年度工作總結大班的學生，在以后的教學中還是要結合文化教育，用有趣的文化差異來引起學生對英語的興趣。

作為老師，一個有效而直接的學習途徑就是聽評課。在教了一段時間后，會感覺用的比較順手的游戲就那幾個，已經不能十分吸引學生了，這個時候最好的方式就是去聽聽別的老師的課。在別人的課堂上，靜靜地想想自己的教學組織、在課堂上的表現，結合別人的教學方式來改善自己的方式，這對教師來說是一個自我提高的過程。而其他同事聽自己的課也會發(fā)現一些自己沒有注意到的細節(jié)，下課后相互交流一下對自己也是善。

在兩個多學期的工作中，我發(fā)現每個孩子其實都有可愛的地方，是要通過不斷地了解，細心發(fā)現的。雖然這些性格各異的孩子有時讓我非常頭痛，但他們也慢慢改變了我，讓我變得有耐心，讓我變得細心起來。對于教學，我永遠是盡最大的努力，無愧于每個學生，每個家長，無愧于教師這一職業(yè)。但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學水平及經驗上尚有很多的不足之處，仍需要繼續(xù)學習。回顧半年的教學工作，有辛酸，有歡樂;有彷徨，也有收獲。新的一年，期待新的進步!

時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)橐魳方處?。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內容的06年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

二、教育教學方面：

在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素質的提高，義務教育面向全體學生，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育，并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。

1、認真?zhèn)湔n，虛心求教

由于我?guī)W校六、七、八三個年級的音樂課，教學任務非常重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經?？匆魳贩矫娴臅?，經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會(區(qū)音樂教師新教材培訓活動)。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經驗的老師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習音樂的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

2、拜師學藝，感觸頗多

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課30多節(jié)，其中有語文課、數學課、英語課、科學課、音樂課……最遺憾的是師傅的課聽得不多，無法領會師傅更多的精彩之處。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特?！蔽乙f，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的音樂課!

3、成績方面：

①在我校50周年校慶之際，輔導的鼓號隊得到了學校教師和領導的好評。

②輔導的二胡班初見起色，學生興趣較高。

當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;

②課堂紀律還有待改進。一個星期一節(jié)課，并且孩子們對音樂課又是非常的喜愛，所以在課堂上很容易出現“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預設的場景。

③經常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面;

④經常看書，多做課件，常寫論文。

⑤繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

任現職以來的政治思想表現、文化專業(yè)知識水平、教育教學能力、工作態(tài)度及履行職責的情況。

時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)橐魳方處煛Ｔ谶@短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報：

一、政治思想方面：

本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。并學習一些報刊雜志，從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從師范生到教師的角色轉變、走好入行的第一步，積極參加區(qū)教育局精心組織的師德教育作為重要內容的06年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業(yè)，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。

二、教育教學方面：

在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們積極培養(yǎng)學生自主學習的能力，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生通過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，應用結論解決問題。在教學中注重過程培養(yǎng)。提高了學生學習的興趣，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素質的提高，義務教育面向全體學生，以培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育，并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養(yǎng)下一代合格的中國公民為目標。

1、認真?zhèn)湔n，虛心求教

2、拜師學藝，感觸頗多

聽課是提高自身教學能力的一個好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課30多節(jié)，其中有語文課、數學課、英語課、科學課、音樂課……最遺憾的是師傅的課聽得不多，無法領會師傅更多的精彩之處。每個老師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心：對環(huán)節(jié)設置精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力上出讓學生滿意的音樂課!

3、成績方面：

①在我校50周年校慶之際，輔導的鼓號隊得到了學校教師和領導的好評。

②輔導的二胡班初見起色，學生興趣較高。

當然在過去的一個學期中，還存在許多不足之處，懇請各位領導及老師批評指正。我一定再接再厲，努力工作。

4、今后努力的方向：

①在提高自身教學水平上，爭取多聽，多思，多寫，多交流;

②課堂紀律還有待改進。一個星期一節(jié)課，并且孩子們對音樂課又是非常的喜愛，所以在課堂上很容易出現“比嗓子”、“比動作”等等備課中無法預設的場景。

③經常向師傅學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面;

④經?？磿?，多做課件，常寫論文。

⑤繼續(xù)做好校本培訓，在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提高學生的素質，首先從提高教育的素質做起，在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

任現職以來的政治思想表現、文化專業(yè)知識水平、教育教學能力、工作態(tài)度及履行職責的情況。

由于我?guī)W校六、七、八三個年級的音樂課，教學任務非常重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經?？匆魳贩矫娴臅?，經常從網上找一些優(yōu)秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會(區(qū)音樂教師新教材培訓活動)。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經驗的老師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務水平，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真?zhèn)湔n，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，形成比較完整的知識結構。時常和有經驗的老教師研究教學環(huán)節(jié)。上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作多媒體課件，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習音樂的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

新教師期末總結

教師轉正工作總結 篇4

懷著對教導的理想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。一個學期已過去，新的學期即將來臨，在這半年里我深入領會到了做老師的艱辛和快活，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教導事業(yè)上，傾注于每一個學生身上。一個學期的工作已經結束，收獲不少，下面我對上學期的工作作一總結，為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識

剛工作個人年終總結范文老師黨員在上一學期里，作為一個共產黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教導事業(yè)，全面貫徹黨的教導方針，以黨員的請求嚴格請求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項_運動，如學校的黨員冬訓運動。一學期來，我屈服學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我信任在以后的工作學習中，我會在黨組織的關心下，在同事們的贊助下，通過自己的努力，克服毛病，取得更大的進步。新學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作

在教學工作方面，整學期的教學任務都非常重，擔負初一共十三個班級的信息課，但不管怎樣，為了把自己的教學程度進步，我保持經?？措娔X報、信息奧賽書籍等，還經常網上找一些優(yōu)良的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一學期來，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛瀏覽各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格請求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷進步，從而不斷進步自己的教學程度和思想覺悟，并順利完成教導教學任務。

在教學中，由于這個學期學校訂在改革，所以沒有安排機房，這對于信息課程來說，重要是突出學生的動手能力，所以教和學都有了必定的艱苦，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學生學習的興趣，我作了充分的籌備，每堂課上之前我都查找各種材料和圖片，或者找一些學校老的電腦配件給學生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛生動，建立起他們學習的信心和激發(fā)他們學習臺階信息的興趣。在全部教學過程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增長課本外的盤算機基礎知識，如像“盤算機的發(fā)展史”，“dos基礎命令”等。還輔導家里有電腦的同學學習一些課外操作知識，也收到了很好的效果，創(chuàng)造學生中還有很多電腦小高手的，如輔導學生信息奧賽，輔導學生制作網頁，還輔導學生用word制作小報，也取得了豐富的成果，輔導學生的小報制作獲得了xx初中組三等獎。輔導的過程也很艱辛，通過這些輔導，使自己的輔導經驗增長了，學生也學到了東西，加強了他們學習的興趣和學習的信心。

這學期我還一個人承擔了校本課程《asp網頁制作》課題的`開發(fā)和教材編寫。從接到任務的開端，我就感到壓力是非常重的。首先這是初中生學習asp網頁制作，是一種新的嘗試性教學模式，在全部教材編寫摸索過程中我查閱了很多的書籍和材料；其次asp是對有必定編程基礎的學生學習的，一般是大學生學習的內容，在初高中還沒有任何的教材可借鑒；再次，我還是剛剛從大學畢業(yè)出來的，教學經驗還不足，既然學校把重任交給了我，我當然還是努力承擔并把它必定要做好，所以我根據自己所學的經驗一邊摸索一邊編寫，經過一個多月的努力終于編寫完成。在每個星期二和五都花一個多小時輔導有潛力的學生學習這門課程，通過一個學期的實踐教學，取得了很好的成績。在新的學期里我將持續(xù)保存成功點并不斷改良自編教材，嘗試新的教學方法，爭取有新的突破。

三、學校工作

我嚴格請求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務。由于我們是信息教師，這個特別的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我屈服黨和學校領導的安排，兢兢業(yè)業(yè)，重要完成了學校電腦的掩護，全部師生的床位卡、胸卡等的排版和打印，還完成了學校的種類成績統(tǒng)計和打印，并完成了學校領導安排的所有任務。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教導教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，一個學期里沒有缺席過一次，晚上也是保持天天加班，一邊完成學校的各項任務，一邊籌備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務程度更上一層樓。

五、重要成績

在這一學期里，作為剛參加工作的新老師，應當說我還是取得了必定的成績的，第一學期信息參加了xx市統(tǒng)考統(tǒng)批，成績還是喜人的，平均分為分，名列全市第二；參加了吳江市首屆信息課件比賽，作品《盤算機的組成》獲得了三等獎；在20xx年xx市中小學信息教學設計論文評比中，《xx省中學信息教材改革之我見》獲得了三等獎；在20xx年中小學網絡科普小報制作比賽中，輔導學生作品《小橋流水人家》獲得了初中組三等獎；《科技發(fā)展和理論發(fā)展之抵觸》和《初登講臺兩個月的心情》在我校20xx年?？峡恰Ｔ谝院蟮慕虒W和學習中我會更加努力。

教師轉正工作總結 篇5

2020年1月，我畢業(yè)于XX大學，從事教師工作。我畢業(yè)已經三個月了。三個月的實習期間，在領導和老師的指導和幫助下，我初步學會了如何做一名合格的大學教師，并朝著這個方向努力。以下是我在實習期間的工作總結。

我。教學

“授人以魚不如授人以漁”，大學教師的印象歷來是神圣的，同時也是責任重大的。肩負著這一重任，暑假期間，我認真研究了下學期要講授的課程的相關資料，精心準備了課程。開學前一周，學校組織了新入職教職工的培訓。在培訓期間，我學到了一些有用的教案設計和教學技巧。開學后，終于到了實戰(zhàn)期，我發(fā)現教學工作還是充滿了挑戰(zhàn)。作為一個新老師，我發(fā)現我還是有一些問題。例如，一開始，我的演講進度很快。學生反映后，我立即反思和調整教學設計。

同時，我也逐漸學會了如何考慮到不同層次學生的需要，根據學生的情況調整板書、速度、教學方法、內容……響應，努力實現學生的最大利益。另外，我利用業(yè)余時間旁聽了學院幾位經驗豐富的老師的課，發(fā)現了一些我以前沒有注意到的問題，比如課堂上講得太快，沒有給學生思考的時間等?？梢哉f我的教學方法到目前為止還不是很成熟，但是我學到了很多，并且會繼續(xù)學習。相信經過一段時間的學習和實踐，我會形成自己的教學風格。

二、班主任

現在我是大一xx班的班主任。這項工作也很有挑戰(zhàn)性。最大的挑戰(zhàn)是如何把握與學生的關系程度。如果你和學生太親近，你可能會失去尊嚴，學生將來也可能不聽話。與學生的關系太遠，學生不喜歡班主任，有問題時可能不愿意和班主任溝通。開第一次班會的時候，我沒有注意到這個問題，所以我放低了姿態(tài)，努力靠近學生。注意到這個問題后，我慢慢嘗試去把握。

三、科學研究

這幾個月，我一直沒有放過科學研究。 ，研究了相關研究領域的一些高水平論文，力求實時掌握科研動態(tài)。同時，在每周三的例會上，學院會請老師談談自己申請項目的經歷。我從中學到了很多有用的信息，這對于沒有申請項目經驗的我來說無疑是大有裨益的。

總的來說，三個月的實習，我收獲很多，但也有很多不足。自己的教學水平和學術水平，努力成為一名優(yōu)秀的教師。

教師轉正工作總結 篇6

幼兒教師轉正工作總結

作為一名幼兒教師，經過一段時間的實習和努力，終于迎來了轉正的機會。在這段時間里，我深刻體會到了幼兒教育工作的重要性和意義，并且通過不斷地學習和實踐，取得了一定的成績。在這里，我將對自己幼兒教師轉正工作進行總結，并分享一些個人的體會和心得。

首先，作為一名幼兒教師，我的首要任務就是關愛和照顧好每一個幼兒。在實習期間，我時刻保持著微笑和耐心，耐心傾聽孩子們的訴說，引導他們解決問題，使每一個孩子感受到家庭的溫暖和關懷。同時，我也注重對幼兒的身體健康和安全進行管理，保證他們的生活和學習環(huán)境的衛(wèi)生和安全。

其次，我注重提供豐富多樣的教育活動，為幼兒提供全面的發(fā)展。在實習期間，我盡力設計有趣、富有創(chuàng)造性的教學活動，讓每個孩子都能積極參與其中，開發(fā)自己的潛能。例如，在繪畫活動中，我鼓勵孩子們發(fā)揮想象力，用不同的顏色和畫筆創(chuàng)作屬于他們自己的作品。在音樂活動中，我引導孩子們感受音樂的節(jié)奏和旋律，激發(fā)他們對音樂的熱愛。通過這些活動，我希望每一個孩子都能獲得全方位的成長和發(fā)展。

再次，我注重與家長的良好溝通合作。在實習期間，我盡力與家長保持密切的聯系，及時向他們反饋孩子在學校的表現和進展。通過家長會和家訪等形式，我了解到家長對于孩子的期望和關注點，并與他們積極探討如何在家庭中更好地培養(yǎng)孩子的興趣和愛好。通過與家長的合作，我相信孩子的成長將更加全面和健康。

最后，我不斷完善自己的教育理念和專業(yè)能力。在實習期間，我積極參加各種培訓和學習活動，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能。我注重學習和借鑒其他優(yōu)秀教師的教學方法和經驗，不斷嘗試和探索適合自己的教育方式。我相信持續(xù)的學習和進步是成為一名優(yōu)秀幼兒教師的基礎。

通過這段時間的實習和工作，我深刻體會到了幼兒教師的工作的重要性和責任感。無論是給予孩子關懷和教育，還是與家長的合作和溝通，都需要我們投入全部的心力和耐心。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為每一個幼兒提供更好的教育服務。

教師轉正工作總結 篇7

時間過得很快，轉眼間，一個學年實習期的教育教學工作已經即將結束了， 本學期我擔任二年級數學教學。由于是剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學 工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努 力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將具體工作總結如下：

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理 論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步 樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的 新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文

課堂活力，有助于學生能力提高 與發(fā)展的語文

課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱 讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作 ――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文

活動課等，激發(fā)了學生學習語文

的積極 性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好， 會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不 上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量 的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理 解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案 編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學 效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師 為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于 準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗， 但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動 求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學 生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力， 并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。為此，我們仔細研究教育心理， 準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思 維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整 體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心 設計問題，組織課堂教學。 這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學 生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞 的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯翩，或 組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的 時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑 戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教 師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進 入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化 地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文

課堂真正煥發(fā)出它應有的活 力。

教師轉正工作總結 篇8

一年的試用期即將結束。一年來，在領導和老師們的熱情支持和幫助下，我做好了班主任和英語教學工作，積極完成了學校布置的各項任務。以下是我今年工作的簡要總結。

我。師德示范

平時積極參加學校教職工大會，認真學習學校上下發(fā)的上級文件，關心大事國內外，注重政治理論學習，同時配合集團做好教研活動。每周準時參加升旗儀式，從不錯過工作。服從安排，人際關系融洽。另一方面，老師的言行很容易被學生接受，很少歧視。因此，為了對學生的生活負責，我意識到自己必須正視自己的言行。只有以身作則，才能當老師。要求學生做什么，他們必須先做。如果言行不一，言行不一，或者要求學生也照做，自己動手，只會引起學生反感，造成不良影響。我堅信擁有健康的人格和品位可以在學生中樹立聲望、受到尊重和樹立榜樣。

二、班主任的工作

學校領導為了磨練和培養(yǎng)我，讓我這個應屆畢業(yè)生來做我一進學校就讀五年級。的班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任學習，我意識到教育上單方面的嚴格和愛是不夠的。對班主??任來說，最重要的是找到顏愛之間的契合點。

工作中注意：

1.制定有效的班規(guī)，培養(yǎng)班委會獨立管理的能力。在鼓勵干部大膽工作、指導工作方法的同時，還要嚴格要求個別干部在知識和能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，努力在全班各方面發(fā)揮表率作用.

2.充分利用課間談話和班會。抓緊時間與學生交流，了解課堂情況和學生心理狀態(tài)，有針對性地進行教育和解決問題。講課、討論、講課，講故事，講人生哲理，是我對學生思想品德建設的有效陣地。

3.后進生和行為不端的學生是一個自卑感強烈、難以教育的群體。對此，我表現出極大的耐心，通過家訪和談話逐漸讓他們有所改變?，F在，我的班級逐漸向一個既有嚴格制度又有向上團結精神的集體靠攏。班主任的工作細致而繁瑣。是在浩瀚的精神世界中修煉修煉的職業(yè)。在未來的教育事業(yè)中，我會用自己的青春繼續(xù)深耕這個領域。

三、英語教學工作

我在二年級和六年級的五個班級教英語教學。面對這兩年有一定的年齡差距，我根據學生的不同特點進行教學，重點關注以下幾點： 1、每節(jié)課都準備的很周到、細致。在備課中，我認真研讀教材，力求準確把握重點和難點，注意參照各種教材制定符合學生認知規(guī)律的教學方法和教學形式。注意弱化難點，突出重點。精心編制教案，不斷總結，提高教學水平。

2. 認真對待每一節(jié)課。我在英語課堂教學中運用多種活動，將音樂、簡單的舞蹈動作、游戲、繪畫、比賽等融入課堂，激發(fā)學生的好奇心，活躍課堂氣氛，最大限度地營造學生輕松自主的學習氛圍。樂于求知，易學易學，不斷鼓勵自己“english，icando”，“english，icansay”。

3.認真及時地改正作業(yè)，注意傾聽學生的意見，及時了解學生的學習情況，有目的地為學生提供指導。

4.堅持聽課，認真記錄，積極參與課堂評價，學習各組老師的教學經驗，嘗試探索適合自己的教學模式，抓住每一次出國留學的機會，取長補短，取得好成績。很少。

5.注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用到課堂上，讓學習變得有用。在過去的一年里，我在學校舉辦了許多公開課。通過開設公開課，我的教學水平有了很大的提高，但我也意識到了自己在教學上的不足。開班一年的公開課得到了老師們的一致好評?？偟膩碚f，我覺得從大學校園到小學校園，不僅是環(huán)境的改變，也是角色的改變，從一個受過教育的人到一個教育者。

在這樣的改變過程中有酸甜苦辣，但我知道所有的努力都會有回報。以上是我今年試用期的工作總結。如果我有任何不足，請糾正我。我一定會再接再厲，繼續(xù)努力。

教師轉正工作總結 篇9

2020教師轉正工作總結_教師轉正自我鑒定由范文網會員“羽儒桐”投稿推薦，但愿對你的學習工作能帶來參考作用。

教師轉正工作總結篇一

光陰似箭，轉眼間我已從大學畢業(yè)到真正的教師行列整整一年了，在這一年中嘗遍了作為一名班主任的酸甜苦辣。很慶幸在領導的關心和老師們的熱心幫助下，在自己的不斷反思與努力下，讓我在工作上得到了實踐鍛煉，在思想認識上有了較大的提高，成功地實現了角色的轉變。下面我將從以下幾方面對一年來的工作做總結：

一、教學方面

在開始的教學工作中，由于缺乏工作經驗，在上課過程中還有些棘手，但是在領導、師傅、同事的熱心幫助下一次比一次進步，投入教育工作將近一年，我的教學水平和管理技能都了較大的提升，師徒結對活動，讓我有了一位好師傅，她在教育教學和班級管理上都給予我很大的幫助，在師父的指導下我有條不穩(wěn)地開展工作，落實學校的各項任務。遇到工作上的不足和缺憾，師父開誠布公地指出，毫不吝惜地給予我教育管理方法，這使我在教學中找到了明確的指向標，在第二學期的視導課中得到了表揚與肯定。

二、班主任工作

當家長知道我是一個新畢業(yè)的班主任時，我想家長肯定會本能地對我產生各種質疑，但這些顧慮反而成了我努力工作的動力。開學伊始，我就建立了班級微信群，方便與每位家長及時溝通。這個小小的微信群卻對班級的凝聚力和孩子們的多形式活動起到了極大的促進作用，比賽背古詩、講故事、曬自己讀的書、曬自己清洗學校用的小飯盒等等。更多的是我和家長對孩子們的肯定與鼓勵，漸漸地有家長陸續(xù)為孩子們準備各種學習用品，鼓勵孩子們的進步，在這樣的和諧的氛圍中，這個小家庭每天充斥著滿滿的正能量。后來我看到十一國慶節(jié)家長們都在朋友圈曬出游照片，于是我建立一個班級公共郵箱，讓家長們自愿做一個游學ppt傳到公郵，每周一致兩名同學在班級做游學展示，此項活動不僅鍛煉的孩子們的自信心，還讓班里的每個孩子都了解更多的地域風情，有時還能引發(fā)激烈的討論。除此之外，在x老師的帶領下還舉行了班級讀書會、講故事比賽等活動。第二次家長會后許多家長發(fā)微信表示對我工作的肯定與贊揚，第二學期在x老師的建議下，成立了更加健全的家委會，并利用周日時間在家委會的組織下分別在奧體和學校舉行了慶六一和模擬考試的活動，兩次活動雖然利用了自己的休息時間，但是通過這次活動拉近和我和家長們的距離，為以后的班級活動組織奠定良好的基礎。

三、學習思想方面

在思想上，積極上進。參加各種學習培訓，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟。去年暑假，參加國學教育、班主任大會兩次培訓。在新教師培訓期間，堅持每周練一篇硬筆字，同時班里兩位同學還獲得了x區(qū)文化小大使硬筆書法二等獎。言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力被家長學生所接受。在工作中，我積極、主動、勤懇、責任心較強，樂于接受并主動完成學校布置的各項工作，班級內外的展板按質按量按時完成，閱覽室內外的展板也和x老師一起合作完成。除此之外還寫了秋游、靜德書院、寫字課、營養(yǎng)午餐、奧體活動等五篇學校新聞稿。我還注重文化學習，積極參加每次教研活動，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、教學能力都得到較快的提高。

時光匆匆，在忙碌與不斷的收獲中，在付出與不斷的欣喜中走過了工作的第一年，感慨頗多。在一年的理論與教學實踐相結合的鍛煉中收獲了很多，也深深的感受到了自己經驗的匱乏和理論的不足，需要在接下來的工作中嚴格要求自己，做好本職工作的同時努力做更優(yōu)秀的自己!特此向領導提出轉正申請，請領導予以批準。

教師轉正工作總結篇二

光陰似箭，日月如梭。在黨組織及教育部門相關領導的關懷和大力支持下，并經過一年多的努力工作和不斷學習，我在教育方面，獲益匪淺?；仡檟年x月份以來自己所走過的路程，我可以更好地看清楚前面的路，可以更健康地奔跑在教育這條長征漫道之上，可以更好地為黨的教育事業(yè)揮灑滿腔熱血。

一、思想方面

俗話說得好，教師是人類靈魂的工程師。教師自身思想道德的好壞，事關著黨的教育事業(yè)的成敗。

黨組織方面：一年多來，本人熱愛黨，熱愛人民，熱愛黨的教育事業(yè)，忠誠于黨的教育事業(yè)。這一年多來，我定期學習黨的先進理論知識，以黨的先進理論知識來武裝自己的頭腦，提高自己的思想政治覺悟性，積極向黨組織靠攏。

學校方面：我嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，積極地服從領導的工作安排，積極地參加各種會議。我作風正派，辦事認真負責。同時，我積極參與教育部門組織的教師職業(yè)道德培訓，并取得了良好的效果。

學生方面：我用平等，博愛及寬容的態(tài)度去看待學生，用激情四射的青春去感染學生，用通俗先進的知識去培養(yǎng)學生，在群眾當中樹立了良好的教師形象。

二、工作方面

備課時，結合中學生的認知心理過程，力求吃透教材，找準重點、難點。上課時，注重“知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價值觀”三個維度的充分整合，綜合運用多種教學方法，充分發(fā)揮學生的主導性地位，注重對學生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，充分調動學生的學習積極性;努力培養(yǎng)學生正確的世界觀，人生觀及價值觀。下課時，積極下班輔導學生，認真批改作文并虛心向同行請教先進的教學方法。

三、學習方面

在科學技術日新月異的知識年代，一個人的知識猶如半空中的一粒浮塵。一個人要想更好地立足于社會，對社會有所貢獻，自己就必須不斷學習，繼續(xù)學習，終身學習。通過學習，充實自己，完善自己，貢獻自己。

作為一名新教師，自身的學識相當重要。自從走上教師這一崗位以來，我不斷學習，繼續(xù)學習。學習成為我工作生活中極為重要的一個組成部分。我積極參加新教師職業(yè)技能與職業(yè)道德的培訓，積極參與縣教育局組織的語文優(yōu)質課比賽。通過這些途徑，我不斷充實自己的頭腦，完善自己的教育教學理論，以便在工作中能以先進的理論作為指導，更好地完成教育教學工作。同時，我努力探討中學語文相關的教學方法，學習同行的先進教學藝術，盡可能地使用多媒體來輔助語文教學。

四、努力方向：

“金無足赤，人無完人”。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎，為學校的發(fā)展作出更大的努力，為黨的教育事業(yè)奉獻自己的畢生心血。

教師轉正工作總結篇三

轉眼間，一年的試用期到了。在這初為人師的一年里，我慶幸自己能走上向往已久的三尺講臺，實現了由學生向教師過度的角色轉變，真正適應了學校正常的教育教學生活，融入到x中學這個大家庭中。一年來，在學校領導和同事們的幫助下，我無論是學習能力、教學能力還是專業(yè)水平都得到較明顯的提升。現將一年以來的工作總結如下：

一、德

作為一名教師，我積極參加學校的政治學習，努力提高思想覺悟，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，自覺遵守學校的規(guī)章制度。積極參加教研活動，服從分配，完成學校指定的各項工作，廉潔從教，忠誠教育事業(yè)，面向全體學生，教書育人，培養(yǎng)全面發(fā)展的合格人才。我尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

二、能

本年度，我擔任高一年級歷史教學工作。在教學中我認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。做到課前認真?zhèn)湔n，課堂上注意搞活課堂的氣氛，提高學生學習的主動性，課后及時總結、反思。從不體罰學生，并開展結對子的活動，激發(fā)學生的上進心。平時，關心愛護學生，既做到嚴格要求，又耐心引導，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。

二、勤

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在擔任高一五個班歷史教學工作中，做到課時教案齊全，無漏備缺備現象，按時到校，從無遲到、早退、曠課現象，努力做一名合格的教師。

四、績

在學生們的共同努力下，這一學年的教學工作圓滿完成。特別是在培養(yǎng)學生學習能力方面，取得了較好的成果。絕大多數學生都逐漸由會學向學會轉變;一年來，學生對歷史的學習興趣有增無減，且每次考試成績都能與老教師所教班級不相上下。今后，我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。勤勤懇懇地工作，踏踏實實地做人，我將一如既往。我將以不懈的探索奮斗來回報x中學，回報社會。

教師轉正工作總結篇四

本人20x年x月入職，擔任了兩項工作，一個是高二和高三的地理教學工作，一個是高二三班的班主任工作，半年的努力，有收獲，有教訓，有激動，也有傷心，現在就把我的感受和認識總結一下。

一、對學校經營理念和模式的認識

學校以提高學生的成績?yōu)橹行?，以提高學生的健康素質和思想品德素質為基本點，把學生滿意、家長滿意、學校滿意和社會滿意為標準的辦學理念，既先進又務實;學校管理規(guī)范、注重實效，不搞形式;對老師對學生充滿人文關懷;各部門各司其職，不見相互踢球的現象;獎罰分明，多勞多得，優(yōu)質優(yōu)酬。在這樣的環(huán)境里工作，我很快樂。

二、對教育教學方面的總結

本人擔任高二和高三各一個班級的地理課。第一堂課的交流，就發(fā)現多數學生對地理課幾乎沒有興趣，他們感覺“沒有學到什么”，“地理沒有用處”。這種認識，將會嚴重抑制學生自主性的發(fā)揮，會成為未來教學工作的障礙。為了提高學生的興趣，我主要從以下三個方面對學生進行了訓練：講解身邊的案例，來自國內的國外的或者是通過媒體獲得的材料，讓學生體會到地理知識來源于生活，學好地理有利于提高他們的個人素養(yǎng)和評判鑒別能力。二是教給學生一些終生受益的東西，例如辯證的分析問題，用發(fā)展的觀點思考，吃苦精神，持之以恒等學習品質，以提高學生的自信心，激發(fā)內動力，提高學習的自主性。三是交給學生恰當的學習方法。首先就是識圖，半年的訓練，多數學生養(yǎng)成了讀圖的習慣;其次是學科知識的構建，讓學生學會如何梳理繁雜的知識，培養(yǎng)他們良好的思維方式。

三、對班主任工作的思考

健康向上，積極和諧的班級文化象陽光雨露一樣，浸潤、撫育著每個學生的心靈，激發(fā)他們的內動力，提高他們的自主性，引導他們健康、快樂而又充實的生活。班級工作繁雜瑣碎，但是學生的進步和變化，也讓我體會到了喜悅和成就。

高二三班由6個來自x班的學生和11個來自重點班的同學重新組合而成，他們的成績偏低，參差不齊，從180—550分不等，為了提高他們的自信心和主動性，我班級管理的第一項措施就是：賞識教育?？吹綄W生的優(yōu)點和長處就立即表揚、鼓勵。為了讓他們的學習熱情持續(xù)下去，我組織了“成功=目標+計劃+行動”、“俞敏洪的故事”、“房子與人生”、“雄鷹和蝸牛”、“如何做一個富有成效的學生”、“怎樣做到努力學習”等主題班會，培養(yǎng)學生持之以恒的品質，這是我班級管理的第二項措施，既激發(fā)內動力，提高自主性。針對學生之間的矛盾和摩擦，我專門做了“感恩之心”、“珍惜緣分快樂生活”的班會，給學生的日常言行制訂了一個標準，鼓勵他們說積極的話，說自信的話，說團結的話，說友愛的話，說有利于集體的話，說鼓舞人心的話，說能夠提高個人形象的話;不說消極的話，不說妒忌的話，不說炫耀的話，不說狂妄的話，不說尖酸刻薄的話，不說泄氣的話，不說無情的話，不說悲觀的話，不說破壞團結的話，不說損害集體和別人榮譽的話，不說破壞個人形象的話。寬容的對待別人，記得別人對自己的好。這是我班級管理的第三項措施，即建立積極向上、學風濃厚的班集體。其他事情，例如后進生的轉化，孤僻學生的引導，早戀等現象，都卓有成效。

我班級管理的主題是“健康快樂是生活”，希望他們能在追求理想的過程中，尋找到快樂。

總之，半年的工作，在與學生交流和不斷思考的過程中，我個人的素養(yǎng)和能力也得到了提升。是學校先進的理念、高效的管理、優(yōu)越的條件，讓我能夠快樂的工作和生活。

教師轉正工作總結篇五

不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年里，我在校領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高。

在思想政治表現、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在專業(yè)知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了學院工作的順利進行及部門之間的工作協(xié)調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創(chuàng)了工作的新局面，為學院及部門工作做出了應有的貢獻。

在過去一年的工作，雖說是有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為學院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

小學教師實習期滿轉正個人工作總結 (3篇)

時間在不知不覺間流逝，一階段的工作即將告一段落了。您一定準備開始為小學教師試用期工作的總結進行充分準備了，優(yōu)秀人士對于工作總結都非常重視。好的小學教師試用期的總結是怎么寫的呢？下面是幼兒教師教育網小編精心為您整理的“小學教師實習期滿轉正個人工作總結”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

小學教師實習期滿轉正個人工作總結(篇一)

時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F將一年以來的工作總結如下：

一、積極學習，努力提高政治思想覺悟

我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。因此，我關心國內外大事，注重政治理論的學習。平時積極參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件；積極參與教育局組織的各種新教師培訓活動。工作中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，團結同事，及時完成學校布置的各項任務。

二、貼近學生，努力提高班主任工作效率

身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

得益于學校領導對我的悉心安排，去年三月份剛到學校我任一年級的班主任并任本班的數學，在我的不斷努力下，我班學生的學習不斷進步。一學年下來，班級班風良好，我也跟一年級的學生打成一片，學生的自我意識不斷增強。在這一年班主任工作的開展過程中，我總結到特別要注意不同的策略。應該不斷向其他老教師請教、琢磨、實踐，只有掌握了一些班主任工作方法。才能使我的學生達到秀，

三、踏實工作，努力提高業(yè)務素養(yǎng)

本學年，我擔任的還有四年級和五年級的英語老師。在教學工作中，我堅持做到“教學六認真”。我能認真?zhèn)湔n，研究教材，力求準確把握重點、難點，并注重參閱各種資料，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法，認真編寫教案。我也精心設計課堂教學，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，盡量兼顧到各層面的學生，使每位學生學有所得深入細致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè)，盡量做到適度、適量。每一次作業(yè)都及時批改，發(fā)現問題及時糾正。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。一路下來，我覺得兼顧二個年級的英語教學和一個年級的數學教學，很多時候覺得力不從心，每個年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好一年級，整理瑣碎的班級事務管理，應對學生的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調節(jié)：要是自己有分身術就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內，盡管有些因素是無法把握和控制的。

終于功夫不負有心人，在期末考試中我所上的班級考試的成績都很優(yōu)秀，同時我也得到學校領導對我工作的認可。學生家長對于孩子取得的好成績也是贊不絕口，我也知道付出是一定有回報的。

四、在實踐教學方面

作為一名新教師，我廣泛聽課，去糟取精，也注意學習組里其他老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。這對自己的教學促進很大。不僅如此，我還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。當然，實踐出真知，為了更好地提高教學水平與實踐活動，如：我鎮(zhèn)開展的六一兒童節(jié)，承蒙領導的信任，把全校的文藝活動交給了我，雖然任務重，但我還是覺得苦中有樂。在與學生的`交流中我了解到他們對藝術的渴望，看到他們的努力，我覺得很欣慰。功夫不負有心人我校在本鎮(zhèn)的活動中取得了舞蹈大賽三等獎，合唱大賽三等獎。從這一時間中我了解到我們學校的學生對于藝術的向外，以后我們要大力從這方面教育，把教與樂合而為一進行教育。提高學生的綜合素質。

五、教學與班主任不足之處

在班主主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經驗，同時又是小學低班的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于低班的小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

在一年的工作中，無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自己存在著很多的不足，比如，合理統(tǒng)籌的能力有待提高，教學管理工作中不夠嚴格，計劃意識不強，與家長間的聯系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術等。在為期一年的新教師培訓課的學習過程中，我確實成長了不少，學到了很多專業(yè)內外的知識，認識到自己的一些不足。正所謂：“有則改之，無則加勉！”既然看到了自己的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會多調整心態(tài)，多反省自己，多進行教學后反思，做好工作計劃，多向老教師取經和學習避免走多彎路，從多角度多方法看問題，讓自己真正地快速成長起來。

以上就是我一年來的總結，作為一名新教師，最重要的就是通過學習和實踐鍛煉掌握各項教育技能，我將一如既往，以不懈的探索奮斗來回報學校對我的培養(yǎng)，成為一名合格的人民教師！

小學教師實習期滿轉正個人工作總結(篇二)

時光飛逝，轉眼踏入海娃工作已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助支持下，在園領導的信任鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一年，對自己的工作表現也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。

在思想政治方面，我熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，認真學習貫徹黨的思想。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。雖然我是一位年輕的教師，但我非常熱愛幼兒事業(yè)，熱愛本職工作，對待幼兒公平，熱愛每一位幼兒，不歧視幼兒，用愛心、耐心讓幼兒喜歡我，愿意和我交往。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。努力學習逐漸提高自身的素質和政治覺悟。

作為新教師，我經常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在教學上，我認真制定教案，并根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上也不斷的反思與總結，經過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用；我申報的教育調研課題《小

小班幼兒攻擊性行為與教師干預措施成效的調查》在定海區(qū)立項。為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。同時，也要求自己不斷進行高學歷的進修，因此，我報考了學前教育的本科的課程，并將于年底進行各門功課的考試。

在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。這樣，我想一位教師的教學水平好與否也是可以從這里體現出來的。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。如在如何更有效的組織管理好幼兒的一日生活各個環(huán)節(jié)上，仍缺乏很多的經驗與技巧。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。

小學教師實習期滿轉正個人工作總結(篇三)

自從參加工作以來，我首先以師范生“學高為師，身正為范”的師德嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到高質量有效的教育，都能有不同程度的發(fā)展，基于以上認識，我在工作中踏踏實實不敢有絲毫馬虎，備好每節(jié)課，上好每一堂課。批好每一份作業(yè)，關注到每個學生，努力去做一個受學生尊敬的和信賴的老師。

在學科教學方面，我時刻告誡自己要做一個科研型教師，作為一名剛參加工作的青年教師來說，有的是一腔的熱情，和對職業(yè)的堅定信念，而缺少的是老教師的寶貴教學經驗，因此我要虛心的向她們學習上課中教學方法、教學技能和課堂調控技能等等。在組長x老師的帶領和指導下，我積極參加組里每周一次的教研活動，與老師們一起學習新課程理念，探討教學教法。今年我們又開展了青藍工程，我們這些新徒弟更要虛心的認真學習，要扎扎實實完成好的此項教學活動。青年教師的成長，成熟要靠自己在教學中的苦練，摸索。面對大班教學我不斷的思考，摸索，實踐：如何調動學生的積極性和主動性，消除課堂死角現象；如何既拔高優(yōu)秀生又保整體質量。為此我也正在每堂課的教學中嘗試著積極制作教學用具設計靈活多樣的游戲活動，使學生們在積極參與的同時獲得知識；在課后，我認真地給孩子寫評價，主動跟孩子們交流與家長溝通，不斷鼓勵后進生，幫助他們解決學習上的困難，取得進步。

本學期我擔任了五(6)班的副班主任工作，在班主任的幫助下，我從剛開始望著紀律松散的學生不知所措到現在能幫助班主任管理班級得到學生的配合，心中對每位幫助過我的老師充滿感激。以后我更應多觀察，多問，多做提高自己管班方面的能力。

我深知自己現在教學水平與一位優(yōu)秀英語老師的標準還相差很遠，但我相信，通過學習、操作，再反思、總結，然后再學習、操作，這樣不停止、不放棄的學習，在不久的將來，我一定會取得進步，教出一批批優(yōu)秀的小學生，實現一名小學英語教師一生不朽的價值。

小學教師轉正個人工作總結5篇

歲月在不經意中流逝，一階段的工作就這樣過去了，小學教師試用期的工作總結已經納入我們的工作計劃中了，回首過去一階段的工作，能讓我們受益匪淺。寫小學教師試用期的工作總結需要包括呢些方面呢？下面是幼兒教師教育網編輯幫大家編輯的《小學教師轉正個人工作總結》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小學教師轉正個人工作總結 篇1

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任xx兩班語文教學。由于是剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績。現將試用期具體工作總結如下：

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。

在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。

為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。

教室中再沒有陰暗冰冷的 “死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

四、用先進的教學手段，提高學習效率

現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。

信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道， 實現提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個可操作的平臺。

小學教師轉正個人工作總結 篇2

回顧一年來的學校生活，我感到既欣慰又慚愧。欣慰的是我生活在一個團結的教師群體中，尊敬的領導、熱情的教師同事和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的溫暖；慚愧的是由于自己工作能力有限，沒取得什么特別顯著的成績。思來想去，我就從以下三方面做該學期總結：

一、認真學習，提高思想認識，樹立新的理念

1、堅持每周的政治學習和業(yè)務學習，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的＂洗禮＂。

2、通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到＂一切為了人的發(fā)展＂的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。

二、教學工作

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。一年來，在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規(guī)律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：

（一）發(fā)揮教師為主導的作用

1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對中年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。

3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

（二）調動學生的積極性。

在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變＂要我學＂為＂我要學＂，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學效率。

（三）做好后進生轉化工作

作為教師，應該明白任何學生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現其缺點，尤其是在學習上后進的學生，往往得不到老師的肯定，而后進生轉化成功與否，直接影響著全班學生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作：

1、用發(fā)展的觀點看學生。

應當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好，即使不然，也應相信他的明天會比今天好。

2、因勢利導，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動之以情。首先做到＂真誠＂二字，即教師不應有絲毫虛偽與欺哄，一旦學生發(fā)現＂有假＂，那么教師所做的一切都會被看作是在＂演戲＂。其次做到＂接受＂，即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法，如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到＂理解＂二字，即通過學生的眼睛看事物。

三、班主任工作

作為班主任兼語文老師，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循＂嚴要求，高標準＂的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛(wèi)生、紀律、安全等經常講，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發(fā)揮＂小干部＂的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優(yōu)良班風。

3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協(xié)同對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，培養(yǎng)刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業(yè)負擔量。

4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規(guī)訓練，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。

5、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

總之，一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學生學習兩極分化嚴重，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。

小學教師轉正個人工作總結 篇3

時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了樹下小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F將一年以來的工作總結如下：

身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱……一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術教學，很多時候覺得力不從心，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿q的精神來自我安慰和調節(jié)：要是自己有分身術就好了!自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內，盡管有些因素是無法把握和控制的。

在教學工作總結上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術教學標準。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著“一課一評，在評中求反思，在反思中求提升”原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。

在班主任個人工作計劃中，我因為缺乏班級管理經驗，同時又是幼兒的班主任，所以感到甚是吃力，多虧了學校領導和各位老師的幫助和指導。但面對著一班小家伙，我有時候還真是感到束手無策，一大堆繁瑣的事情等著我去操心，一大堆繁瑣的工作等著我去身體力行，一大堆班級小矛盾等著我去處理。對于班級的有效管理，在我向其他老師取經的過程中，我懂得了要當好一名班主任，要有信心、耐心和愛心，這三心在班級后進生的轉化工作中表現得極為重要。當班主任給我的感觸就是深刻體會到了“愛心”和“責任”的力量。對于幼兒小朋友，他們有的才剛剛入學，面對陌生的大集體，或許有許多的不適應，我更要認真地給予引導和鼓勵。在這里，我特別要感謝何文琴老師給我的鼓勵和幫助，她毫不保留地將她十幾年來的班級管理經驗傳授給我，讓我懂得了班級課堂教學常規(guī)管理在班級管理中的重要性，于是我根據她的經驗作法來常抓學生的常規(guī)工作，在她的課堂教學中，我發(fā)現她的課堂教學常規(guī)管理做得非常好，尤其是她的身體語言，一個手勢，一個簡單的動作，一個表情，一個眼神，無不在傳遞著某一種信息。學生也能立刻明白她發(fā)出的各種信號，可見她初期的嚴抓常規(guī)，已使學生養(yǎng)成了一種自覺的習慣。她也成了我最敬佩的一位好老師，無形之中，我以她為榜樣自我激勵著。在班上，面對著一張張可愛的臉蛋，我心中充滿了喜悅和奮斗沖勁，時刻提醒著自己：一定要帶好這班小精靈。所謂好的習慣要從小培養(yǎng)，自然而然，我很注重他們良好行為習慣的養(yǎng)成教育。希望他們能快樂地成長，讓自己也時刻懷有童心的我也覺得，自己也正如他們一樣，一同成長著。

小學教師轉正個人工作總結 篇4

時間過得很快，轉眼間，一個學年見習期的教育教學工作已經即將結束了，本學期我擔任二年級數學教學。由于是剛畢業(yè)，教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。經過一個學年的努力，獲取了很多寶貴的教學經驗，也取得了較好的成績?，F將具體工作總結如下：

一、用全新的教育教學理念，改革課堂教學

從參加新教師培訓到具體的教學實踐以來，我反復學習有關的教育教學理論，深刻領會新課標精神，認真反思自身教學實際，研究學生，探究教法，逐步樹立起以學生的終身發(fā)展為目的的教學思想，樹立起以教師為主導學生為主體的新的教學理念，在教學實踐中積極探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學生能力提高與發(fā)展的語文課堂教學的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點篇目學習法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動課等，激發(fā)了學生學習語文的積極性，收到了較好的教學效果。

二、細研教材、潛心備課

教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費心機。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓。同時注重課堂教學效果，針對學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。由于準備充分，教學效果明顯，學生易于接受。

三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力

應試教學課堂圍繞知識目標而展開，儲存繼承前人積累下來的經驗和體驗，但忽視了學生創(chuàng)新的動機、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經驗，萌動求智欲望呢?新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。

為此，我們仔細研究教育心理，準確把握初一學生的心理特征和思維特點，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學方法。例如在處理每單元的重點篇目時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內容精心設計問題，組織課堂教學。

這樣教學，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養(yǎng)：或質疑問難，或浮想聯翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權威。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現、挑戰(zhàn)與沉思同在?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力。學生的整體素質有了質的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。

四、用先進的教學手段，提高學習效率

現代科學技術日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅要有教學模式的轉變，學生思維的開啟，更要有引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識并獲取叩開知識大門金鑰匙的課堂教學效果。這是新課標對語文課程的基本要求，也是語文學科工具性與人文性特點的集中體現。

應試教學課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識線條明晰化上動心思，在學習中學生不能親自體驗到獲得知識的過程與樂趣，其接受知識的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。信息時代多樣的媒體和無所不在的網絡正好為我們擴展課堂教學的領域，拓寬攝取知識的渠道，實現提高學生信息素養(yǎng)，開發(fā)學生的探究能力、學習能力、合作能力、創(chuàng)造能力提供了一個的可操作的平臺。

五、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的語文實踐能力

死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養(yǎng)學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的語文實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。 “授之以魚，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識的累積，而是心智上的能力的發(fā)育。

學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。可見，方法的確比知識更為重要，教授方法才是教學的根本。那么，學生對于傳授的方法是否能夠靈活運用，對初中學生而言，則需要一個較長時間的反復的訓練過程。

為此，我針對不同的知識版塊，采取不同的訓練方法：夯實基礎――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓練能力――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導，反復錘煉;作文訓練――循序漸進，小作文依課文內容隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵學生放飛思想，大膽發(fā)揮……教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng)，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率，初步獲得了一些現代社會所需要的語文實踐能力。

六、參與教研、聽課，取長補短

堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。堅持每天抽空聽課，并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。本學年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并通過參與研討和集體備課等活動，使自己從別人身上學到了很多有益的經驗。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

小學教師轉正個人工作總結 篇5

時光飛逝，轉眼間，我在新教師崗位上工作已將近一年。在這關鍵的一年時間里，我實現了由學生向教師角色的大轉變，真正適應了學校的正常教育教學生活，也已融入到了xx小學教師集體的大家庭當中。在學校領導的關心和支持下，我的教學工作已逐漸步入了正軌，并且在教學成長之路上收獲一個又一個可喜的進步，教學能力、學習能力和專業(yè)水平都得到了明顯地提升。在這一年的成長歷程中，我收獲頗豐，但也存在一定的不足?，F將一年以來的工作總結如下：

身為一名人民教師的我，現在的工作生活過得緊張忙碌而又不乏充實，受益非淺。盡管在初為人師的教學之路上難免磕磕碰碰，曾為學生的不努力而擔憂，抑或是為自己缺乏教學經驗，特別是班級管理經驗而感到納悶，曾為學生對自己的辛勤輔導當成是老師的自作多情而懊惱一切的一切，都還需要我不斷地去努力，去學習、研究和探索教學經驗和班級管理經驗，了解學生，認真?zhèn)浜谜n，上好課，認真輔導，盡心盡力，以求問心無愧，期許盡早成為一名教學能手直至教學骨干，獲得長足的進步，獲取寶貴的經驗。

我擔任四年級和五年級以及六年級這三個中高年級的美術教學，同時還兼任學校幼兒班的班主任。對于一位剛踏進教師行列的新老師來說，我面對的是一大堆的未知和茫然。起初，我將它當成是對自我的一次大挑戰(zhàn)，盡自己的最大努力去嘗試，不斷去適應和探索，同時還向老教師請教經驗。一路下來，我覺得兼顧三個年級的美術教學，很多時候覺得力不從心，六年級的學生兩級分化嚴重，學習好的同學比較自覺和勤奮，但另一方面，基礎比較差的學生也比較多，無心向學、懶惰成性，上課喜歡講話，搞小動作，讓我變成在三個年級兩邊轉，兩頭忙，一來要管理好幼兒班，整理瑣碎的班級事務管理，應對幼兒的好動和紀律管理，還要負責對高年級差生及時的輔導，有時真的感到很累。此時自己也會用阿Q的精神來自我安慰和調節(jié)：要是自己有分身術就好了！自我認為，面對這一局面，講究方法非常重要，時間和多種因素也要充分考慮在內，盡管有些因素是無法把握和控制的。

在教學工作總結上，我努力鉆研教材，寫教案，認真?zhèn)湔n等。在研究教材方面，對于課程的教學重難點，起初把握不是很精當，但在老教師的指導幫助下，通過對教師教學用書的反復研讀和學習，我逐步對教學重難點的把握有了一定的領悟。在教學工作中，讀懂、讀透教材非常重要，這一直是我的指導老師對我的諄諄教導。只有把教材吃透，理解消化了，教學的效果和質量才能得到保證和提升。從教育的角度看，美術課程是一門對學生的發(fā)展具有重要促進作用的課程。然而由于各種原因，目前人們對美術課程的重視還遠遠沒有達到應有的程度。美術課在中小學課程中，依然處于弱勢地位。認清這一點，有助于我制定切合實際的美術教學標準。理想的美術課程應該盡量使每個學生積極參與美術學習，并且促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發(fā)展，因此我想方設法去調動學生的學習積極性，倡導愉快教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣。遵循著這一教育理念，我一直在努力著。在課堂教學中，注重靈活地選擇教學方法，并注意圍繞教學目標來開展教學活動，注重培養(yǎng)學生的課前預習、課后復習良好學習習慣。本著一課一評，在評中求反思，在反思中求提升原則，我都會認真聽取其他聽課老師提出的寶貴意見和建議，認真反思并改進。自己也認為，只有善于進行教學反思才能使自己成長得更快。