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精選關(guān)于2025高中班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短留言

發(fā)布時(shí)間:2021-11-27 2025幼兒園教學(xué)方法 幼兒園班主任的溫馨寄語(yǔ) 小學(xué)班主任簡(jiǎn)短的工作總結(jié)

作為一個(gè)班主任,鼓勵(lì)學(xué)生前進(jìn)和不畏懼磨難是基本要求,更要多點(diǎn)給予意見與祝福,下面是小編為大家整理的高中班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短留言相關(guān)模板,接下來我們一起來看看吧!

高中班主任寄語(yǔ)簡(jiǎn)短留言

1. 你盼望已久的這一天終于微笑著走來了。不要徘徊,不要羞澀,敞開你的胸懷擁抱這充滿激情的六月!

2. 陽(yáng)光燦爛當(dāng)空照,捷報(bào)頻傳人歡笑。金榜題名夢(mèng)已圓,再入學(xué)府去深造。人生輝煌待創(chuàng)造,學(xué)成歸來成英豪。親朋好友祝福到,愿你前程似錦更美好!

3. 任性讓你輕視那些你不鐘愛的科目,最后出現(xiàn)弱勢(shì)學(xué)科。學(xué)科成績(jī)失去平衡,而高考最終需要的是總分。弱勢(shì)學(xué)科會(huì)給你高考以沉重的打擊。

4. 看看你無悔的高三,便看到了你充滿收獲希望的今天。靜靜地,不要著急,你付出的一切都會(huì)在今天喜悅地收獲。坐下來,聽我悄悄地對(duì)你說!

5. 盡管仿佛坎坷,其實(shí)你走得很自信。來不及訴說一路走來的酸甜苦辣,我們已經(jīng)迎來這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻。盡管知道你很倔強(qiáng),還是忍不住對(duì)你婆婆媽媽!

6. 你的成熟和穩(wěn)重給我留下了深深的印象。在今天這直面高考的日子,我知道你一定是一個(gè)能用自信征服一切的勇士。讓我在你耳邊輕輕說!

7. 奔跑是咱們的方向,期望的終點(diǎn)是夢(mèng)的彼岸,手?jǐn)y著手,肩并著肩,拾起夢(mèng),放飛夢(mèng),隨風(fēng)飛翔,把夢(mèng)作翅膀,漫游書海,乘風(fēng)破浪,看奇跡就在眼前。

8. 考試要提前進(jìn)入考場(chǎng),把一切東西方好后,不妨閉目養(yǎng)神,對(duì)自我進(jìn)行強(qiáng)制性放松休息。發(fā)下試卷后不好急于做題,要大致的翻看一下試卷,看看有多少題,大概的題型是什么,做到心中有數(shù)。透過這樣能夠進(jìn)一步調(diào)整心態(tài),從平靜備戰(zhàn)發(fā)展到興奮作戰(zhàn)。做大題要由易到難,如果對(duì)自我來說確實(shí)很難,那干脆扔掉算了,正因如果每個(gè)人把自我能做的題保證作對(duì),那么他必須會(huì)考好。

9. 遠(yuǎn)大的理想在這時(shí)孕育,高尚的情操在這時(shí)萌生,性命的輝煌在這時(shí)奠基,良好的習(xí)慣在這時(shí)養(yǎng)成。光陰易逝,韶華有時(shí),青春靚麗,正當(dāng)立志奮發(fā)時(shí)!

10. 三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢(shì)如破竹搗黃龍,千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋。

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11. 生命就是奇跡,永遠(yuǎn)都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅(jiān)持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來的樂觀、自信、堅(jiān)忍不拔的你。

12. 硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。

13. 寒窗十載,數(shù)日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

14. 我深信,才華橫溢的金釧學(xué)子必須是最棒的!

15. 所謂好朋友就像我們一樣,能夠暢談心中的感覺,彼此關(guān)心,彼此照顧,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而爭(zhēng)得面紅赤,卻不會(huì)放在心上。

1. 一切的付出都不會(huì)白費(fèi),相信一切的努力都會(huì)在今天得到驗(yàn)證:一分耕耘一分收獲,一分自信,一分成績(jī)。請(qǐng)帶上我的囑托,走進(jìn)考場(chǎng)!

2. 如果仔細(xì)想想,你的高三也算是一種“傳奇”,只是不知道這部“傳奇”的作者準(zhǔn)備如何用智慧編織第一個(gè)“高潮”。我只知道,再高明的作者也需要蘸著這種筆墨來書寫!

3. 看到你便看到了什么叫自信和倔強(qiáng),也許你不知道你的一舉一動(dòng)是如何鼓舞著老師說服了一個(gè)又一個(gè)幾近放棄的行路人。在這夢(mèng)寐已久的日子,但愿我殷殷的祝福不是多余!

4. 高考高考,心態(tài)要好,保持冷靜,基礎(chǔ)打好,莫要煩躁,開開心心,早睡早起,精神十足,考上大學(xué),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,相信自己,一定最好。

5. 六月是奮斗的季節(jié),六月是收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷了高考之后,捷報(bào)在焦急的等待中到來。愿你繼續(xù)努力,在高等學(xué)府的知識(shí)海洋中暢游。祝前程似錦,宏圖大展!

6. 學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做人,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做事,學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟做題;言而有信,言而無信,何以為言;誠(chéng)信為人,人若無信,何以為人。

7. 鳳凰花吐露著嫣紅,風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng),親愛的朋友請(qǐng)握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:高考成功!

8. 融人社會(huì)生活,體會(huì)其中的酸甜苦辣;走出社會(huì)生活,又能正確地看待世界,看清人生的本質(zhì)。達(dá)到這種境界是相當(dāng)不易的。

9. 這天,你們是蜜蜂,在知識(shí)的花園中辛勤采集,明天,你們就會(huì)奉獻(xiàn)出甜美的醇漿;這天,你們是幼苗,汲取雨露和陽(yáng)光,明天,你們就是建設(shè)祖國(guó)的棟梁。你們是未來,是期望。

10. 六月千葩四溢香,花香飄來捷報(bào)傳??既」γ辖鸢?,喜事盈門盡笑顏。十年寒窗梅花綻,再進(jìn)名校功夫練。親朋同窗鮮花獻(xiàn),祝你前途耀輝煌。

11. 平時(shí)總以為時(shí)刻充裕,把很多事情都往后推,但是最后才發(fā)現(xiàn),好多資料都沒時(shí)刻看了,只好走馬觀花,忍痛割愛,結(jié)果上了考場(chǎng)總覺得少點(diǎn)什么,心里不踏實(shí)。因此,要早著手,搭上高考復(fù)習(xí)的早班車。當(dāng)然,開始的日子不會(huì)太好過,一套套綜合題會(huì)把你高一高二的驕傲自豪統(tǒng)統(tǒng)擊潰,但你要確信:付出總有收獲,天道酬勤。

12. 信心、細(xì)心、耐心--高考成功的保證。

13. 只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來的,不是等來的。

14. 輕嗅花香心燦爛,手捧捷報(bào)樂無限。十年磨劍放光芒,今朝實(shí)現(xiàn)好夢(mèng)想。勇攀高峰云深處,探求學(xué)海樂無數(shù)。志向高遠(yuǎn)再遠(yuǎn)航,明朝學(xué)成是棟梁。愿你前途一片光明。

15. 回頭看看,數(shù)你走得平穩(wěn)。盡管你不滿意,事實(shí)你應(yīng)該知足。當(dāng)然,生命不息,奮斗不止,我深知你的抱負(fù)。在這夢(mèng)寐已久的時(shí)刻,請(qǐng)?jiān)试S我再次贅言!

1. 你用你的勤奮換來了今日走向考場(chǎng)時(shí)的自信。面對(duì)今日考場(chǎng)爭(zhēng)霸,你坦然面對(duì)。讓我們一起迎難而上!

2. 磨難是一所成才的大學(xué),使本來平庸的你日趨成熟。堅(jiān)強(qiáng)地走過十幾個(gè)春秋,我們今天終于盼來這夢(mèng)寐以求的時(shí)刻:祝愿你沉著應(yīng)對(duì),冷靜思考,昂揚(yáng)奮進(jìn),微笑高考,一絲不茍摘取這勝利的果實(shí)!

3. 用汗水織就實(shí)力,用毅力成就夢(mèng)想,用拼搏鑄就輝煌

4. 小鳥在枝頭吱吱喳喳,多像我們當(dāng)年的竊竊私語(yǔ),和那一串串格格的笑聲

5. 用第三只眼看世界。這是高中三年一向要堅(jiān)持的事,冷靜地看待事物,不因一時(shí)沖動(dòng)失去方向,不盲從主流與大眾,要有自我獨(dú)特的見解,這樣對(duì)你生命都有好處。

6. 健康身體是高考成功的基礎(chǔ),良好學(xué)風(fēng)是高考成功的條件,勤奮刻苦是高考成功的前提,學(xué)習(xí)方法是高考成功的關(guān)鍵,心理素質(zhì)是高考成功的保證,祝廣大考生在奔放的六月,考出水平,超常發(fā)揮,成就未來。

7. 書山路漫漫,以勤奮為首,學(xué)??嗝C?,須刻苦當(dāng)先。你們要珍惜此刻的條件,乘著網(wǎng)絡(luò)的快車,充實(shí)自我,發(fā)展自我。從每一天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功,步步踏實(shí),邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時(shí)代旋律,與時(shí)俱進(jìn),化作彩練,讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天!

8. 青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的友情,彌漫著我們的幻想。

9. 生命就是奇跡,永遠(yuǎn)都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅(jiān)持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。

10. 硝煙散盡論英豪狹路相逢勇者勝

11. 久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢(mèng)亦牽,百萬學(xué)子競(jìng)渡,扁扁小舟心幾葉,風(fēng)急浪無邊。

12. 要學(xué)會(huì)感恩,感謝金華一中,你們才能噴薄而出;感謝雙親,讓你們健康成長(zhǎng);感謝社會(huì),讓你們走向世界。

13. 希望你們?cè)诖髮W(xué)里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

14. 感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。

15. 一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

1. 再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,去追尋快樂。

2. 緊緊地握一握手。手有意,手有情,掌心中千言萬語(yǔ),也有我難言的秘密。 憂他人之憂,樂他人之樂,你們那善良、熱誠(chéng)、無私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

3. 你們珍惜今天,又以百倍的熱情去擁抱明天,那未,未來就一定屬于你們! 你們這一代,是跨世紀(jì)的青年。歷史不允許你們愧對(duì)古人與后代。愿你們以卓越的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志、大無畏的精神,不斷開拓,不斷奮進(jìn)!

4. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它,生活就有了方向;有了它,內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開堅(jiān)定的步伐,走向既定的目標(biāo)吧!

5. 過去的日子寫滿你的執(zhí)著、堅(jiān)強(qiáng)和自信,今天的每一個(gè)時(shí)刻都會(huì)因此而變得充滿希望與激情:拿起你的筆,蘸著冷靜、沉著和熱情去激揚(yáng)文字吧!

6. 人的潛力實(shí)在大得驚人,很多時(shí)候我們卻因自己的甘于平庸而平庸。用自信編織一個(gè)不甘平庸的你:沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

7. 每個(gè)人的存在都為生活增添了他人無法替代的光彩。你高三一年的無悔的付出,使芬芳的六月充滿了希望和坦然。在這充滿激動(dòng)人心的時(shí)刻,讓我把心底誠(chéng)摯的囑托送給你:沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

8. 與同學(xué)討論也是領(lǐng)悟方法之一。有時(shí),一個(gè)問題的不一樣見解會(huì)使好幾個(gè)同學(xué)互不相讓,引出一大堆證據(jù)來證明自我的觀點(diǎn),真詩(shī)說公有理,婆說婆有理,經(jīng)過討論建立起來的知識(shí),更加晰明了,印象深刻。

9. 豎起青春的桅,揚(yáng)起信仰的帆,把好前進(jìn)的舵,劃起自強(qiáng)的槳——孩子們,請(qǐng)即刻把青春的船啟航!

10. 雖然提前離開了我的兄弟姐妹,但與大家的情誼將伴我一生!

11. 彷徨屬于過去,徘徊不再駐足。撇下那僅剩的“猶豫”包袱,請(qǐng)輕裝上陣。今天會(huì)因你的拼搏而美麗,今天會(huì)因你的投入而化為永恒。送你一個(gè)智慧錦囊:沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著!

12. 你是否意識(shí)到自己是一個(gè)完整意義上的人,是一個(gè)有用的人,現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準(zhǔn)備?

13. 天生我才必有用。

14. 三年一瞬間,就這樣歡歌、縱笑,就這樣相識(shí)、相聚,甚至都來不及好好地話別,馬上就要各奔東西

15. 有人說:“人人都可以成為自己的幸運(yùn)的建筑師?!痹肝覀?cè)谧呦蛏畹牡缆飞?,用自己的雙手建造幸運(yùn)的大廈。

1. 世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

2. 時(shí)間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用時(shí)間

3. 學(xué)練并舉,成竹在胸,敢問逐鹿群今何在,師生同心,協(xié)力攻關(guān),笑看燕趙魁首誰人得。

4. 靜謐的天宇,每顆星都有自己的軌跡,讓我們?cè)谏钪姓业阶约旱淖罴盐恢?,心目中的世界也許會(huì)變得和諧而安寧。帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國(guó)的四面八方。

5. 你留給我的,是美麗的記憶。當(dāng)我捧起記憶中的佳釀想請(qǐng)你喝時(shí),卻先醉了自己。像蜂蝶飛過花叢,像清泉流經(jīng)山谷,在記憶的心屏中,學(xué)生時(shí)代的生活,恰似流光溢彩的畫頁(yè),也似跳躍著歡快音符的樂章。

6. 高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),也是機(jī)遇和期望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。

7. 要大膽向老師提問質(zhì)疑甚至爭(zhēng)論,與老師談話往往能使自我在某個(gè)問題的思考上豁然開朗,相比那些不愿不愛問問題的學(xué)生,知識(shí)有更大的提高,思維也會(huì)更靈活。

8. 仰望天空時(shí),什么都比你高,你會(huì)自卑;俯視大地時(shí),什么都比你低,你會(huì)自負(fù);只有放寬視野,把天空和大地盡收眼底,才能在蒼穹泛土之間找到你真正的位置。無須自卑,不要自負(fù),堅(jiān)持自信。

9. 我們相逢在陌生時(shí),我們分手在熟悉后。明天,我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置,讓我們用自己閃爍的銹相互問訊、表情達(dá)意。

10. 大地上有五色土,海灘邊有五彩貝,樂章里有五線譜,人生中有五彩路。 今日同窗分手,說一聲:珍重!明朝校友相逢,賀一句:成功!

11. 生為一中人,死為一中魂,為一中百十年校慶,讓我貌同努力,貢獻(xiàn)力量。

12. 伴著你們成長(zhǎng),看著你們畢業(yè)。兄弟姐妹們,未來加油。

13. 讓我們保守地計(jì)算一下大學(xué)每一天的生活費(fèi)用,學(xué)費(fèi)平均元加上生活費(fèi)每月元,除以一年天,等于每一天元,等于每小時(shí)元,所以,大學(xué)時(shí)光浪費(fèi)不起,請(qǐng)珍惜時(shí)間。

14. 愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地勇敢地奔向生活的大?!?/p>

15. 生活就是這樣——不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),就得毫不猶豫地奔向前方!

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精選班主任新年寄語(yǔ)高中3篇


辭舊歲,迎新年,在這新年之際,高中班主任衷心祝愿同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,學(xué)業(yè)有成,萬事如意。本文是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的班主任新年寄語(yǔ)高中,僅供參考。

班主任新年寄語(yǔ)高中一:

我非常高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與大家共同度過高中階段最為重要的一年的文科學(xué)習(xí)生活。大家能夠一直在一起,就是一種緣分,緣分這個(gè)東西,可遇不可求,遇到了就要好好珍惜,作為班主任,我真誠(chéng)地希望大家能夠坦誠(chéng)交流,愉快地相處,在生活上、學(xué)習(xí)上能夠互相尊重、相互謙讓、相互鼓勵(lì)、相互幫助,使得我們的班集體能處于一種和諧發(fā)展的狀態(tài)。 過去的一年,每個(gè)人的經(jīng)歷都不盡相同。

首先,我要告訴那些已經(jīng)適應(yīng)了高中學(xué)習(xí)生活,并在學(xué)習(xí)上不斷取得進(jìn)步的同學(xué),你們應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)一年來的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)努力,學(xué)得更加主動(dòng)、積極。你們唯一需要的只是時(shí)間,我相信,天道酬勤,堅(jiān)持下去,成功指日可待;

其次,我要告訴那些成績(jī)雖然不令人滿意,但還鍥而不舍地努力地同學(xué),你們學(xué)習(xí)很認(rèn)真刻苦,可能方法還不到位,還沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)的“自由王國(guó)”,進(jìn)入高二,你們應(yīng)該多琢磨方法,多聽聽課任老師的建議,多吸取別人優(yōu)秀的做法和學(xué)法,不斷調(diào)整,我相信;“苦心人,天不負(fù),百二秦關(guān)終屬楚。”

最后,要告訴那些極少數(shù)的曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活缺乏規(guī)劃,學(xué)習(xí)目的不夠明確、學(xué)習(xí)勁頭不足,渾渾噩噩混過了一年的同學(xué),高中時(shí)間已經(jīng)過去了三分之一,如果將高中三年比作人一生的話,你已經(jīng)浪費(fèi)掉最寶貴前20xx年,如果還想活得有價(jià)值一些的話,你必須從現(xiàn)在開始覺醒,抓住剩下的時(shí)間奮力沖刺。對(duì)你們來說,學(xué)習(xí)沒有搞好,“非不能也,是不為也”,只要我們現(xiàn)在能及時(shí)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,審時(shí)度勢(shì),懷揣“再也不能那樣過,再也不能那樣活”的決心,擁有“我的未來不是夢(mèng)”的氣魄,趕緊從半夢(mèng)半醒中走出來,一切都還來得及,否則到了高三,就會(huì)出現(xiàn)“要為也,卻不能也”的尷尬局面。

各位同學(xué),新的學(xué)年,新的挑戰(zhàn),新的開始,不管你以前表現(xiàn)怎樣,學(xué)習(xí)如何,今天都是你告別過去,重新開始的好日子。沒有人能改變你自己,除非你自己愿意改變自己,只要你愿意,任何人都不能阻擋你成功的腳步。老天爺安排我們來到人世,并不是要我們總是充當(dāng)陪襯別人成功的綠葉,我們沒有理由總是躲在幕后看別人演出,要相信自己的力量,勇敢地沖向前臺(tái)去演繹自己精彩的人生。然而,人生并非一直坦途,俗話說:“人生不如意,十有八九”,在接下來兩年的學(xué)習(xí)中,注定不可能一直春風(fēng)得意,一帆風(fēng)順。學(xué)習(xí)成績(jī)起落不定使人心煩意亂,朋友、同學(xué)、老師、親人的誤會(huì)使你悶悶不樂,或者是一些不經(jīng)意的事情也會(huì)使你情緒低落,失意、挫折、變故也會(huì)不時(shí)地“眷顧”你,當(dāng)你郁郁寡歡時(shí),只要想想: “世上沒有解不開的結(jié),沒有跨不過的坎”,煩惱便會(huì)煙消云散,當(dāng)你遭遇挫折、困難時(shí),想想這是人生的必修課,你就會(huì)迎難而上,人生正是因?yàn)閾碛羞@些才顯得多姿多彩。 說實(shí)話,困難無處不在,今天老師站在這里,壓力也是比較大的。同學(xué)們拜師于我們的門下,家長(zhǎng)把你們送到我們班級(jí),也就對(duì)我寄予了很大的信任與期望。為了不辜負(fù)大家對(duì)我的信任,我惟有勇于挑起重?fù)?dān),必須付出更多的時(shí)間與精力。然而,僅憑老師個(gè)人的努力和熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)一定要樹立一個(gè)意識(shí):這個(gè)班集體的主人是我們大家自己,而不是僅僅是班主任、幾個(gè)課任老師。所以,在接下來兩年的學(xué)習(xí)生活中,班級(jí)各項(xiàng)工作需要同學(xué)們鼎力合作,共同努力。希望我們能同甘共苦、齊心協(xié)力,打造出一個(gè)嶄新的209班。 事實(shí)上,建成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí),這是一件雙贏的事情。我相信,在座的每一位同學(xué)都希望能夠生活在一個(gè)班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)濃郁、生活和睦友好的集體里,你們既是優(yōu)良班級(jí)的締造者,又是優(yōu)良班級(jí)的享有者。但有些時(shí)候,我們也可能會(huì)感到遺憾,有個(gè)別同學(xué),無法做到以始為終,在無意中損害了大家共同建構(gòu)的家園的美好形象,這時(shí)候,我們會(huì)站出來,嚴(yán)厲地批評(píng)并阻止你的行為,我希望當(dāng)事的同學(xué)應(yīng)該能夠理解,這也只是對(duì)事不對(duì)人。有錯(cuò)誤只要勇于承認(rèn)并立即改正,相信大家還是歡迎你的。我們所有行為只有一個(gè)出發(fā)點(diǎn):一切為了班級(jí)的和諧發(fā)展。

同學(xué)們,新的征程已經(jīng)開始,高二是承上啟下關(guān)鍵的一年,在這一年里,我們一共要參加多個(gè)科目的會(huì)考,同時(shí)還有部分學(xué)科要進(jìn)入到高考復(fù)習(xí)。時(shí)間緊,任務(wù)重。學(xué)校也為我們安排了最優(yōu)秀的老師,希望大家能夠把握機(jī)遇,抓住一切時(shí)間去提升自己,抓住一切機(jī)會(huì)去解決自己感覺困惑問題,特別是有偏科的同學(xué),要及早地花大力氣打好薄弱學(xué)科攻堅(jiān)戰(zhàn)??傊叨@一年我們要做到:聚精會(huì)神謀發(fā)展,一心一意夯基礎(chǔ),為高三的早日騰飛做好最充分的準(zhǔn)備。

人之初,性本善。此時(shí)此刻,我相信在座的每一位同學(xué)都會(huì)有想學(xué)好的強(qiáng)烈愿望,同時(shí),我也相信每一位同學(xué)(不管現(xiàn)在基礎(chǔ)如何)都有獲得最后成功的強(qiáng)大潛能。從現(xiàn)在開始,只要我們團(tuán)結(jié)一致,共同努力,堅(jiān)持不懈,我們一定可以獲得最后的輝煌!20xx年的金秋碩果一定屬于我們!

我們進(jìn)入高二了,用“老生常談”的口氣說,我們向高考又邁進(jìn)了一年,時(shí)不我待呀!高二年級(jí)是一個(gè)重要的蓄勢(shì)階段,至關(guān)重要啊。老生之所以常談,必然有其常談的理由,事實(shí)也是如此,高二是一個(gè)兩極分化期,如果不能及時(shí)調(diào)整,努力趕超,對(duì)于基礎(chǔ)差、意志品質(zhì)差的同學(xué)都有掉隊(duì)的危險(xiǎn)。高二也確是蓄勢(shì)期,如果從百米跑這個(gè)項(xiàng)目來說,高一是起跑,高三是沖刺,而高二就是中間的速度勢(shì)能的調(diào)整蓄積階段,是決定勝負(fù)預(yù)見勝負(fù)的重要階段,所謂“蓄勢(shì)待發(fā)”,即是此理。

一、從月考成績(jī)看學(xué)習(xí)態(tài)度問題。

我們這次的月考成績(jī)可以用一句話來概括:基本可以但并不出色。有一個(gè)同學(xué)不知道什么原因沒有成績(jī),還有幾個(gè)原本成績(jī)不錯(cuò)的同學(xué)卻有沒考好。原因是多方面的,但是卻能從聯(lián)考成績(jī)上反映你的平時(shí)努力程度。不行春風(fēng)就難得秋雨。而你的“努力”也非一時(shí)之努力,而是表現(xiàn)在平時(shí)的功夫。比如你是否能夠堅(jiān)持自律,能否控制你的情緒,能否平和你的心態(tài),能否始終保持一種努力興奮的狀態(tài)。有些同學(xué)表現(xiàn)的好,有些同學(xué)則不然,一年多來我曾經(jīng)在不同時(shí)間找過幾個(gè)同學(xué)談過話,在這一次考試中,這些同學(xué),有的無一例外地各科都沒有考好。我想考不好也不是一是之失誤,因?yàn)槟愕谋憩F(xiàn)已然決定了你的結(jié)果,這就是米盧的那句話:態(tài)度決定一切。

二、面對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)成績(jī)(無論優(yōu)劣),和學(xué)校的管理形勢(shì)(后面談)你應(yīng)該怎么辦? 有些同學(xué)可能會(huì)茫然,學(xué)習(xí)上缺少方向與動(dòng)力,個(gè)別同學(xué)甚至還有退學(xué)的打算。而其根本原因還是在于缺乏自信。

不知大家觀看北京奧運(yùn)會(huì)時(shí)最關(guān)注的是什么。可能是賽場(chǎng),金牌。而我關(guān)注的卻是金牌背后,賽場(chǎng)之外的故事。而我的最大收獲即是:人最偉大的力量不是來自體格上的健碩,也不是技藝上的超絕,而是源于偉大的內(nèi)心。

一個(gè)能認(rèn)清自我,能超越自我,能相信自我的人才是一個(gè)真正有力量的人。

一個(gè)心態(tài)平和,心智穩(wěn)定,經(jīng)得起挫折,相信自我選擇,并為之奮斗到底的人才是最偉大的人。

你看哪一個(gè)奧運(yùn)會(huì)冠軍不是這樣的人?劉子歌,程菲,邱健,冼東妹都是這樣的人。 而我們又該如何對(duì)待我們的學(xué)習(xí)呢?

首先,要相信自己的實(shí)力,我們是一個(gè)傳統(tǒng)優(yōu)良的班級(jí),對(duì)大多數(shù)同學(xué)來說,我們的基礎(chǔ)是不錯(cuò)的,是可以趕可以超的。不是迫不得已不要放棄(用許三多的話就是“不拋棄不放棄!”)。對(duì)于有些基礎(chǔ)不錯(cuò)卻有退班念頭的同學(xué)來說,你的這種做法就是對(duì)目下的放棄,對(duì)原先選擇的放棄。

再有,就是要相信你的選擇。你來到文科班,且為之奮斗了一年。如果沒有充分的“誤入歧途”的理由,也是不要輕易放棄你的選擇的,因?yàn)槟銉?nèi)心的不堅(jiān)定,世俗的觀念會(huì)誤導(dǎo)你。相信自己肯定會(huì)大有作為的,你走的這條路也許很適合你。隨意的改弦更張對(duì)自己是有害而無利的。

還有,就是要相信自己有足夠調(diào)整掌控自己的能力。特別是要從內(nèi)心認(rèn)清自己的問題,從內(nèi)心理解老師與學(xué)校,愿意配合外在約束力量來實(shí)現(xiàn)自我轉(zhuǎn)變,而不是抵觸,叛逆,破罐子破摔。而這配合的能力也是自信的表現(xiàn)。

立足自我,超越自我!奮斗有我,成功有我!

這四句話,立意不高遠(yuǎn),含意不深?yuàn)W,只是口號(hào),很有針對(duì)性。四句話都突出了“我”,即要提醒自己,先立足自我,認(rèn)清自己的條件與問題,不回避,然后下定決心,樹立目標(biāo)去趕超。而這一切的基礎(chǔ)則是永不放棄地去奮斗,最后你就能成功。

三、本學(xué)期的班級(jí)管理思路

堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭。通過這么長(zhǎng)時(shí)期的調(diào)查與了解,以及與兄弟班級(jí)、學(xué)校的比較,我們班級(jí)管理“嚴(yán)”的尺度和標(biāo)準(zhǔn)還不夠,特別是在以下幾個(gè)方面要加強(qiáng):

①課堂紀(jì)律方面,要求快速投入學(xué)習(xí)狀態(tài),保持良好的課堂秩序。

②早操出勤方面,要配合學(xué)校嚴(yán)加整頓。

③進(jìn)一步提高完成作業(yè)的積極性。

希望同學(xué)們能積極行動(dòng)起來,認(rèn)真配合學(xué)校管理,為自己定位,為班級(jí)爭(zhēng)光。

班主任新年寄語(yǔ)高中二:

親愛的同學(xué)們,時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間XX年的鐘聲即將敲響,在過去的一年里,快樂與悲傷,成功與失敗,都將化作我們?nèi)松械囊欢螌氋F財(cái)富,激勵(lì)著我們走進(jìn)新的充滿希冀與夢(mèng)想的一年

在這即將結(jié)束的一學(xué)期里,我有幸認(rèn)識(shí)了40多名可愛的孩子們,我們有緣成為師生,并一同走過了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現(xiàn),班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星,有刻苦鉆研、永不滿足的求知少年,有技藝超群、英姿颯爽的運(yùn)動(dòng)健將,更有思維開闊、主動(dòng)負(fù)責(zé)的班委成員……這是一個(gè)樂觀向上、開朗活潑的班集體,是一個(gè)充滿凝聚力、向心力的集體。我知道,每個(gè)同學(xué)都是熱愛這個(gè)集體的,每個(gè)同學(xué)內(nèi)心都有一顆努力向上的種子,這顆種子破土而出,即將長(zhǎng)成一棵參天大樹!

希望你們?cè)谛碌囊荒昀铮茉谶@個(gè)集體中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)做人!think big, do small!快播下希望的種子,灑下辛勤的汗水,來日才有碩果滿色!

where there’s a will, there’s a way!金色年華,多彩人生。倍加珍惜,切莫彷徨!

海爾集團(tuán)董事長(zhǎng),張瑞敏,經(jīng)常講的一句話是:時(shí)刻如履薄冰,如臨深淵。告誡我們并非要給自己太大的壓力,而是要有危機(jī)感,安逸是享受人生,奮斗何嘗不是一種享受!我們都應(yīng)學(xué)會(huì)享受,學(xué)會(huì)感受幸福!

希望我的孩子們牢記:

敢于競(jìng)爭(zhēng),百折不悔,愛拼才會(huì)贏得精彩人生!

同學(xué)之情,至真至純,互幫互助祝愿友誼常青!

祝孩子們新一年學(xué)習(xí)進(jìn)步,平安,健康,幸福!

班主任新年寄語(yǔ)高中三:

隨著新年鐘聲的即將敲響,我們的人生將會(huì)翻開新的一頁(yè)。在今天這樣的場(chǎng)合,想表達(dá)這樣的主題,“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),人人爭(zhēng)取4A”。我知道,“不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”這是很難的,“人人爭(zhēng)取4A”這是更難的,但如果這兩件事疊合在一起,是難上加難,但表達(dá)我對(duì)4A的期待和追求。

今天,送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠”。

還是從最近高二年級(jí)發(fā)生的兩件事說起吧:最近,學(xué)校正在組織“杰出學(xué)生”的評(píng)選,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入“30進(jìn)15”的階段。今天上午,我知道現(xiàn)在不是“30進(jìn)15”而是“29進(jìn)15”的時(shí)候,于是我就詢問,到底出了什么事情?學(xué)發(fā)處主任跟我講,是這樣一件事: 12月24日,有位學(xué)生向班主任請(qǐng)假,說到我們分校參加圣誕聯(lián)歡,班主任沒有同意,但這位學(xué)生擅自沒有參加夜自修,前往分校參加圣誕聯(lián)歡。事后,學(xué)校得知,高二年級(jí)的學(xué)生評(píng)審委員會(huì)一致認(rèn)為,這位學(xué)生不能再參加后續(xù)的評(píng)選。這位學(xué)生也認(rèn)識(shí)到自已的錯(cuò)誤,向?qū)W校提出不在參加后續(xù)評(píng)審。

還有一件事,我至今仍難以忘懷。就是,前一階段,在高二的教學(xué)樓一樓張貼了一張通告,就是一位學(xué)生與異性同學(xué),親密接觸,多次教育,仍不能改正,最終學(xué)校將其開除出“上海交大班”。其實(shí)這位學(xué)生,和另一異性同學(xué),多次在校內(nèi)、校外過分接觸,做出與其年齡不相符合的行為與舉止,在學(xué)生中、在家長(zhǎng)中引起相當(dāng)大的反響。當(dāng)布告貼出之后,有相當(dāng)多的學(xué)生認(rèn)為,他們做得太露骨了,太肆無忌憚了,這樣的處理決定英明正確。

以上所說的,是當(dāng)前高二年級(jí)的兩位“優(yōu)秀學(xué)生”的“事跡”,這不能不讓我們想起,我們這樣一個(gè)年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀究竟體現(xiàn)在哪里?這是不是我們所培養(yǎng)的優(yōu)秀學(xué)生?如果我們“優(yōu)秀學(xué)生”都是這樣的一種表現(xiàn),這就是我們教育的一種悲哀。其實(shí),這兩位學(xué)生,只是600多名學(xué)生思想中的一個(gè)縮影,這也反映了當(dāng)前學(xué)生的一種思想狀況,一種是自以為是,對(duì)規(guī)則任意地褻瀆;一種是吊兒郎當(dāng),沒有責(zé)任的擔(dān)當(dāng);一種是價(jià)值觀混淆,缺乏美丑、是非判斷的能力;一種是渾渾噩噩,自我沒有覺醒。

當(dāng)一個(gè)人對(duì)規(guī)則懷疑和踐踏時(shí),他就失去了規(guī)則的約束,他也就變得散漫和自由,缺乏對(duì)規(guī)則的一種敬畏,他就將在錯(cuò)誤的邊緣越滑越遠(yuǎn)、越陷越深,無知、無恥、無畏等一些我們所不愿看到的現(xiàn)象,我們會(huì)遭遇?!坝行┦虑椴幌胱?,但必須做;有些事情想做,但不能做。”這就是責(zé)任?!坝行┦虑楝F(xiàn)在做了,我們會(huì)后悔;有些事情現(xiàn)在沒做,我們會(huì)遺憾?!边@就是道德。異性學(xué)生的親密接觸,不能是一個(gè)時(shí)尚,更不能成為一個(gè)潮流,正如毛主席老人家曾經(jīng)說過,“不以結(jié)婚為目的的談戀愛,就是耍流氓?!蔽也毁澇赡銈冞@樣的做法,但是我理解這是你們?cè)诔砷L(zhǎng)中所必須經(jīng)歷的,但是,這樣一種的經(jīng)歷所付出的成本和代價(jià)太大了。做一個(gè)清醒的省中人,將自己拯救于危機(jī)之中,人生是如此,小高考也是如此。所以,我送給大家的第一句話是“人生奮斗的第一個(gè)敵人是懈怠?!?/p>

今天,送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒”。 今年這屆高三,有兩位學(xué)生,他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷,或許我們能有所啟迪。第一位是高三(12)的蔣中天,他已經(jīng)拿到清華大學(xué)的錄取通知書,但他還不滿足,因?yàn)樗兄叩囊环N期待:麻省理工。于是,他與其他已經(jīng)拿到大學(xué)保送通知書的同學(xué)不一樣,他又再一次走上的“美國(guó)高考”的征程,每天只睡4-5個(gè)小時(shí),要將托福、SAT攻克下來。第二位是高三(13)班的楊寬,他是今年我校的“競(jìng)賽哥”,也是將要參加本年度“杰出學(xué)生”的評(píng)選,在他的高中生涯中,一共獲得的競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng),也不知其數(shù),除了生物學(xué)科沒有參加外,其余學(xué)科都有涉及,且都能取得優(yōu)異的成績(jī),其中:信息學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)(保送)、數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)(保送)、化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、物理競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。曾經(jīng)有老師問他,為什么要參加這么多的競(jìng)賽?且能獲得這么多的獎(jiǎng)項(xiàng)?他靦腆的說,我就是想證明自己能不能在多個(gè)學(xué)科獲得發(fā)展,想給自己一個(gè)壓力和挑戰(zhàn)。

他們說的多好啊,每個(gè)人在不同的階段,有著不同的目標(biāo)。尋找生活的意義,發(fā)現(xiàn)生活的目標(biāo),這樣讓我們的生活變得更加的豐富多彩。在日常生活中,常常有這樣一種現(xiàn)象,當(dāng)我們對(duì)一件事有所期待和希望時(shí),我們就開始思考,尋找一切辦法為之奮斗,為之努力,事實(shí)上,最終出現(xiàn)了一種非??上驳木置?,這件事比我們期待的還要好。同樣,當(dāng)我們對(duì)一件事沒有期待和要求時(shí),最終除此案的情況是,比我們預(yù)想的還要糟糕。是的,沒有人會(huì)隨隨便便成功,但失敗往往是隨隨便便造成的。所以,我們不是在計(jì)劃成功,就是在計(jì)劃失敗。

做學(xué)生的本分是什么?是學(xué)習(xí)。當(dāng)我們學(xué)完一門課程時(shí),理應(yīng)對(duì)自己有一個(gè)交待。就正如,農(nóng)民種莊稼,應(yīng)該對(duì)自己所種的責(zé)任田負(fù)責(zé)一樣。當(dāng)一個(gè)學(xué)生學(xué)完一門課程的時(shí)候,如果取得一個(gè)好分?jǐn)?shù),這固然可喜;但如果在保持一點(diǎn)興趣,這就更難能可貴了。在興趣和分?jǐn)?shù)出現(xiàn)矛盾時(shí),分?jǐn)?shù)越高,你就越接近理想;分?jǐn)?shù)越低,你就越背離理想。分?jǐn)?shù),就是硬道理,這就猶如,農(nóng)民種莊稼一樣,好的收成才說明一切。此時(shí),套用一句話,如果你沒有了分?jǐn)?shù),你還有什么?如果你離開了分?jǐn)?shù),你還缺少什么?分?jǐn)?shù)是一個(gè)重要的素質(zhì),有時(shí)還可能是一個(gè)唯一的素質(zhì)。獲得高分,取得4A,是每個(gè)人的愿望,所以,我送給大家的第二句話是“給自己一個(gè)目標(biāo),讓生命為之燃燒。”

今天,我送給大家的第三句話是“不在云端起舞,緊貼地面行走?!?/p>

有一次上完上午第四節(jié)課,到食堂排隊(duì)買飯。看到前面兩位女生,一邊排隊(duì),一邊看書。我當(dāng)時(shí)非常的驚訝和感觸,在排隊(duì)的100多人中,只有他們兩位一邊排隊(duì)一邊看書,如果我們的學(xué)生都能像這樣地?cái)D出時(shí)間看書和學(xué)習(xí),這樣的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)該是怎樣的一種景象?今天早晨,我在廣場(chǎng)上,遇到一位學(xué)生,問她,今天早上打掃衛(wèi)生,怎么來晚了?她說,昨天,我到12點(diǎn)半之后才睡覺的。是因?yàn)樽鳂I(yè)多嗎?不是。哪是什么原因?主要是我要將本學(xué)期的班級(jí)工作總結(jié)寫好以及下一學(xué)期的設(shè)想想好。

多么好的一些學(xué)生啊!其實(shí),省常中的學(xué)生中,大多數(shù)都是有正義感的,都是有自己的追求和目標(biāo)的,都是能夠踐行校訓(xùn)“存誠(chéng)、能賤”的。但是,我們不能忘記,我們是省常中學(xué)生啊,校內(nèi)校外的每一雙眼睛都在緊盯著我們,我們的任何一點(diǎn)差錯(cuò),這時(shí)損失不是我們的學(xué)生,而是學(xué)校的形象。讓每一位學(xué)生成為優(yōu)秀,這才是學(xué)校辦學(xué)的理想和追求,這也是學(xué)生發(fā)展的責(zé)任和使命。只有當(dāng)我們樂于從小事做起時(shí)、只有當(dāng)我們從現(xiàn)在做起時(shí),我們這才是邁出人生的第一步。 有位政治家曾說,空談?wù)`國(guó),實(shí)干救國(guó)。作為學(xué)生,不能緊緊停留在云端起舞,更為重要的是緊貼地面行走。所謂緊貼地面行走,就是夯實(shí)我們的基礎(chǔ)、培養(yǎng)我們的習(xí)慣、端正我們的態(tài)度?!盎A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖”,基礎(chǔ)的厚實(shí)程度,直接決定學(xué)科大廈建設(shè)的高度?!凹?xì)節(jié),決定成敗”,一個(gè)好的習(xí)慣,是我們一聲享用不盡財(cái)富?!皯B(tài)度決定一切”,人和人的差別其實(shí)就在絲毫之間,這樣的“絲毫”也許就是態(tài)度本身。當(dāng)我們有了一個(gè)好基礎(chǔ)、好習(xí)慣、好態(tài)度的時(shí)候,我們也就有了一個(gè)好的人生。所以,今天要送給大家的第三句話是,“不在云端起舞,緊貼地面行走?!?/p>

后記:每一次,從教室門前走過,我總想看看教室里標(biāo)語(yǔ)。那些哲理性的標(biāo)語(yǔ),使人理性;那些激勵(lì)性的標(biāo)語(yǔ),催人奮進(jìn);那些鞭策性的標(biāo)語(yǔ),讓人清醒。班級(jí)文化,讓我們更多感受到的是一種向上的力量、思辨的力量和智慧的力量,促進(jìn)我們自我的覺醒和精神的發(fā)育。

精選2025班主任元旦寄語(yǔ)


1.生命就是奇跡,永遠(yuǎn)都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅(jiān)持舉著它,即使?fàn)T火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠(yuǎn)還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績(jī)拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長(zhǎng)起來的樂觀自信堅(jiān)忍不拔的你。

2.星空為什么燦爛,不是因?yàn)橐活w星星耀眼,而是無數(shù)顆平凡的小星星成就了璀璨的星空。

3.自信來源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),自卑來源于比較的結(jié)果.建立自信的基礎(chǔ)就是要承認(rèn)現(xiàn)實(shí),接受現(xiàn)實(shí),并想法來改變現(xiàn)實(shí)。

4.綠色是希望的象征,希望我們中隊(duì)的每一片綠葉,朝氣蓬勃,積極向上。

5.強(qiáng)者不是寵出來的,也不是慣出來的,而是在逆境中成長(zhǎng),在歷練中成熟,在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的。

6.我們要像藍(lán)精靈一樣,齊心合力,手拉著手團(tuán)結(jié)在一起,組成一個(gè)同心圓,用笑容迎接每一天,用自信挑戰(zhàn)每一刻。

7.每一天所付出的代價(jià)都比前一日高,因?yàn)槟愕纳窒塘艘惶?,所以每一天都要更積極。今天太寶貴,不應(yīng)該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所銷蝕,抬起下巴,抓住今天,它不再回來。

8.時(shí)間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會(huì)成功。請(qǐng)善待時(shí)間。

9.世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

10.不必每一分鐘都用來學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)時(shí)的每一分鐘都要有收獲。

11.像西單女孩一樣歌唱,像旭日陽(yáng)剛一樣流浪,像王洛丹一樣堅(jiān)強(qiáng),像博爾特一樣奔跑在賽場(chǎng)上。每朵花都有自己的春光,每個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想,別害怕逆風(fēng)飛翔,讓我們博出一份理想。

12.前程似錦,勇攀書山甘灑汗水放飛心中夢(mèng)想。志存高遠(yuǎn),泛游學(xué)海競(jìng)逐群雄一朝金榜題名

13.只有一個(gè)忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機(jī)會(huì)是創(chuàng)造來的,不是等來的。

14.我們?nèi)晷∶?,心中充滿陽(yáng)光,讓我們以禮貌為首,做可愛的少年;以微笑為容,將歡樂帶給大家;以勤奮為主,用知識(shí)充實(shí)自己;以規(guī)范為限,創(chuàng)建向上的集體!老師堅(jiān)信,經(jīng)過努力,我們所有的夢(mèng)想都會(huì)開花!

15.高考的競(jìng)爭(zhēng)是壓力和挑戰(zhàn),也是機(jī)遇和希望,成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。有平常心,就會(huì)有的發(fā)揮;懷自信心,便能跨越每一個(gè)障礙。信心細(xì)心耐心--高考成功的保證。

16.自信是你成功的基石,沉著是你飛翔的翅膀

17.不積跬步無以至千里,不積小流無以成江海。愿做樸實(shí)無華的小水滴,銳意進(jìn)取,團(tuán)結(jié)一致。

18.愿每位同學(xué)都是小荷才露尖尖角,迎接快樂生活的小蜻蜓。

19.生命之燈因熱情而點(diǎn)燃,生命之舟因拼搏而前行。

20.我們要時(shí)刻記?。禾斓莱昵?,厚積薄發(fā)!態(tài)度決定一切,堅(jiān)持就是勝利。

21.山路漫漫,以勤奮為首,學(xué)??嗝C#毧炭喈?dāng)先。你們要珍惜現(xiàn)在的條件,乘著網(wǎng)絡(luò)的快車,充實(shí)自我,發(fā)展自己。從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。愿你們時(shí)時(shí)用功,步步踏實(shí),邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時(shí)代旋律,與時(shí)俱進(jìn),化作彩練,讓光芒閃耀在祖國(guó)的明天!

22.偉人所達(dá)到并保持著的高處,并不是一飛就到的,而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的。

23.舍我其誰,群雄逐鹿鹿死誰手尚待一朝試鋒芒天南地北,萬木爭(zhēng)春春在何處但將今夕極眼量

24.為目標(biāo),晚臥夜半,夢(mèng)別星辰,斂神養(yǎng)氣,以備全力以赴

25.你們的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你們都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你們會(huì)行動(dòng)!你們一定會(huì)行動(dòng)!你們正在付出行動(dòng)!你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采!我不想你們是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風(fēng)雨兼程。希望你們認(rèn)真地對(duì)待生活中的每一天!讓我們攜手共進(jìn),走向未來,走向成功。

26.感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結(jié)合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個(gè)人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生,離成功幸福也就不遠(yuǎn)了。

27.不是在夕陽(yáng)西下的時(shí)候去幻想什么,而要在旭日初升的時(shí)候即投入學(xué)習(xí)。一個(gè)人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識(shí)到自己的渺小。

28.拼搏高考,今生無悔爬過高三,追求卓越張揚(yáng)樂學(xué)樂思的個(gè)性堅(jiān)守不驕不躁的心態(tài)

29.一個(gè)人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。再燦爛的陽(yáng)光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學(xué)會(huì)與痛苦同行,去追尋快樂。

30.你的學(xué)習(xí)從現(xiàn)在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。你會(huì)行動(dòng),你一定會(huì)行動(dòng)。你正在付出行動(dòng)。你的意志和行動(dòng)將體現(xiàn)你的風(fēng)采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風(fēng)雨兼程。

31.:我們的成績(jī)因?yàn)榱?xí)慣而優(yōu)秀,我們的夢(mèng)想因?yàn)榕Χ省?/p>

32.溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報(bào),心靈釋放是你們的慧能。愿你們?nèi)珙w顆珍珠,經(jīng)得起歲月的磨礪而熠熠發(fā)光。愿你們?cè)谶@自由的空間里張揚(yáng)個(gè)性,放飛理想!

33.生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當(dāng)太陽(yáng)初升時(shí),就得毫不猶豫地奔向前方!

34.努力就有機(jī)會(huì),只要有堅(jiān)定的信念,勤奮刻苦地學(xué)習(xí),才會(huì)讓自己的夢(mèng)想振翅高飛!

35.彎道走過便是坦途雨過天會(huì)晴拾起信心,掛滿云帆,乘風(fēng)破浪誓達(dá)成功彼岸

精選2025班主任新年寄語(yǔ)


新的一年,新的希望,新的歷程,新的突破,承載著我們新的夢(mèng)想。讓我們:用勤奮品味學(xué)習(xí),用寬容品味缺憾,用感恩品味幸福,用真情品味朋友,用真誠(chéng)品味回憶,祝大家一年更比一年好!

同學(xué)們,讓我們珍惜每一天,讓飛翔的夢(mèng)想張開美麗的翅膀,生命會(huì)因你精彩!奮斗每一天,讓你的才華發(fā)出耀眼的光芒,生命會(huì)因你而驕傲!

李泳諾:認(rèn)識(shí)你這段時(shí)間以來,我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)會(huì)思考問題的孩子,這是一件值得自豪的事情。同時(shí)也希望你在生活中細(xì)心一點(diǎn),把物品擺放好,不要總是找來找去。

燕奧陽(yáng):自從上了小學(xué)以來,幾乎每天都能看到你的進(jìn)步,開始懂得約束自己不再那么放任,開始懂得謙和禮讓不再那么任性,課堂上你積極回答問題,作業(yè)寫的認(rèn)認(rèn)真真,我覺得你越來越像一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生了。

朱奕名:忘不了你在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的奮力拼搏,也忘不了你對(duì)待學(xué)習(xí)精益求精的態(tài)度,無論做什么事都能做到“認(rèn)真”二字,有句俗話說的好:“凡事就怕認(rèn)真?!毕嘈拍阋欢〞?huì)越來越出色的!

朱奕潤(rùn):雖然你的話語(yǔ)不多,也不太愛在同學(xué)們面前表現(xiàn)自己,但是我能感覺到你內(nèi)心是一個(gè)追求完美的人,做什么事情都要力爭(zhēng)做到,相信你會(huì)超越自己,實(shí)現(xiàn)心中的目標(biāo)。

藺浩洋:你聰明伶俐,活波好動(dòng),課堂上你積極發(fā)言,反應(yīng)迅速,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)。同時(shí)我也希望你以后在生活中做事不要拖拖拉拉,要像課堂上的你那樣敏捷、利落。

魏子軒:你很愛干凈,每次上交的作業(yè)也都一塵不染,這是很多一年級(jí)小朋友做不到的,而你做得是那樣出色。同時(shí)也要提醒你一下,做事要專心,不要走神兒,只有這樣才能做好。

楊昭凱:你還記得開學(xué)第一天,報(bào)到后就幫我打掃教室的情景嗎?從這件小事就可以看出你是一個(gè)富有熱心的孩子,班里很多同學(xué)也得到過你的幫助。同時(shí)也要嚴(yán)格要求自己,上課做到不走神兒,課下作業(yè)認(rèn)真、獨(dú)立完成。

楊昊潤(rùn):你遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)認(rèn)真,上課專心聽講,作業(yè)認(rèn)真完成,提一個(gè)小建議,課堂上要經(jīng)常發(fā)言,和同學(xué)交流自己的想法,那樣會(huì)獲得更大的進(jìn)步。

李欣潤(rùn):運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你是最引人注目的一個(gè),教室里你是經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)的那個(gè),你是聽到鬧鐘立馬翻身起床的那個(gè),你身上有很多優(yōu)點(diǎn),希望你在博奧小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是簡(jiǎn)單而又快樂的。

王奕棟:你做事認(rèn)真,謙虛有禮,是老師眼中的好學(xué)生,同學(xué)的好朋友,希望你在這個(gè)班集體中快樂茁壯的成長(zhǎng)。

韓澤林:有一本心愛的書和一個(gè)心愛的玩具,只選一樣,你會(huì)怎樣選擇?對(duì)于一年級(jí)的孩子來說,大部分都會(huì)選擇玩具,可是我知道你一定會(huì)選書,因?yàn)槲抑?,你已?jīng)開始感覺到讀書是一件快樂的事情了。

李春良:你看上去雖然比較膽小瘦弱,但是你有一個(gè)活潑好動(dòng)的心靈,直覺上你膽小怕事,其實(shí)有時(shí)你表現(xiàn)的像一個(gè)真正的男子漢。如果你再多一點(diǎn)自律和豁達(dá),就會(huì)變得更強(qiáng)大。

劉鑫宇:你是一個(gè)非常自律的同學(xué),很多同學(xué)只顧玩耍打鬧的時(shí)候,你卻能夠安靜的做自己的事情,這是一個(gè)非常寶貴的習(xí)慣,堅(jiān)持下去,你一定會(huì)更加出色。

高瑞陽(yáng):你是一個(gè)內(nèi)心純潔、心地善良的孩子,雖然你在學(xué)習(xí)上遇到了一點(diǎn)困難,我也不知道它會(huì)困擾你多久,但是我想,只要你不斷的努力,陽(yáng)光總會(huì)圍繞在你左右。

魏卓軒:這個(gè)學(xué)期,你因感冒好多天沒來上學(xué),可是你的課程一點(diǎn)都沒有落下,而且在幾次的測(cè)試中成績(jī)都非常優(yōu)異,而且還考過滿分,由此可以看出你是一個(gè)非常聰明的小男孩,同學(xué)和老師都非常喜歡和你做朋友。

趙宇凡:每次放學(xué)的時(shí)候你總能禮貌的和老師說再見,在學(xué)校你也是一個(gè)能夠遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)同學(xué)的小朋友,但是我發(fā)現(xiàn)你上課的時(shí)候愛走神兒,希望你能經(jīng)常提醒自己,相信你會(huì)做得更好。

楊濰源:你非常聰明也非??蓯郏羁少F的是上了一年級(jí)以來,從來沒有因?yàn)橄爰业暨^眼淚。你上課的時(shí)候經(jīng)常走神兒,如果能把這個(gè)小缺點(diǎn)改掉,相信你會(huì)提高一大步。

仉傲涵:其實(shí)你能把字寫的端端正正,其實(shí)你能把作業(yè)質(zhì)量提高,關(guān)鍵是你在做的時(shí)候是抱著什么樣的目標(biāo),“做完”和“做好”完全是兩種截然不同的態(tài)度。

李睿智:經(jīng)常看到你埋頭思考問題,經(jīng)??吹侥隳弥鳂I(yè)來問老師,雖然你的速度慢了些,但是我看到你在努力的向前奔跑,我很欣慰,我愿意陪著你一起向前跑。

馬紀(jì)燕:自從上了小學(xué)以來,你學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,我經(jīng)??吹絼e人在玩的時(shí)候你還在一個(gè)人默默的做著數(shù)學(xué)題,你有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),就是能夠向更優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),老師相信你,只要堅(jiān)持下去,你一定會(huì)越來越優(yōu)秀的。

高羽辰:你做什么事都非常的有耐心,而且非常認(rèn)真,雖然你碰到了不少困難,但是你從來沒有被困難嚇倒過,你一直在默默地努力,一直不斷的進(jìn)步。

王暢:你是一個(gè)聰明、活潑的女孩,你的作業(yè)寫得干凈整齊,可以看出你是個(gè)細(xì)心、學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的好學(xué)生。我還發(fā)現(xiàn)你的樂感很好,希望你在合唱團(tuán)里好好表現(xiàn),加油!

王詩(shī)桐:因?yàn)橛心悖嗉?jí)隊(duì)伍才會(huì)整齊有序、因?yàn)橛心悖淌也艜?huì)干凈整潔,你也是優(yōu)秀同學(xué)的代表,有時(shí)在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)心和踏實(shí),希望你能明白老師的話,做一個(gè)更出色的你。

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