幼兒園家長開放日活動實施計劃

家庭和幼兒園一起合作，促進(jìn)孩子全面的發(fā)展史現(xiàn)在幼兒園教育的一項基本原則。隨著幼兒園新的改革的進(jìn)展，讓家長及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的活動狀況，開展的家長開放日活動也就成了必須的舉措。特定于本月16日舉辦家長開放日活動，讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程。但鑒于能更好的做好h1n1流

感的防控工作，我園把讓家長走進(jìn)課堂，走進(jìn)校園，走進(jìn)新課程形式，改為以書信的形式進(jìn)行。

一、家長開放日的活動目的

1、為了增強(qiáng)幼兒園、教師、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長。

2、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二、活動主題

為了孩子的明天，讓我們共同攜手。

三、活動及班級安排

1、周五前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作（你需要家長配合內(nèi)容語言、數(shù)學(xué)、英語等內(nèi)容），于下周一發(fā)給家長。

2、周三抽查大班活動；周四抽查中班活動；

3、最后回收家長意見反饋表。

四、教師注意事項

1、請各班教師認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點(diǎn)。

2、教師活動前準(zhǔn)備充分，方法指導(dǎo)具有實用性和可操作性。

3、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的。

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大班家長開放日活動的計劃 幼兒園大班家長開放日活動的計劃

教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等。

一、活動目標(biāo):

1、以家長開放日為契機(jī),提高家長育兒水平,了解幼兒園教育情況。

2、幫助家長了解幼兒的年齡特點(diǎn),教師的教育方法以及教育教學(xué)目標(biāo),了解自己孩子在群體中的表現(xiàn)。

3、通過家長開放日活動,幫助家長進(jìn)一步了解自己即將入學(xué)的孩子在能力上、行為上以及習(xí)慣上的具體表現(xiàn),促使以后更好地做好有的放矢的教育。

二、活動準(zhǔn)備:

1、教師可以先向家長介紹教育活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法以及如何觀察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等等。

2、教給家長觀摩教學(xué)活動的方法,該看什么?評些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子進(jìn)步了嗎?等等

3、教師精心準(zhǔn)備執(zhí)教的活動內(nèi)容以及所需材料,如制訂好活動計劃、安排好活動時間和活動流程、復(fù)印好家長開放日家長意見反饋單等

三、活動流程:

7:45——8:25幼兒入園,進(jìn)行晨間區(qū)域活動

8:25——8:40晨間談話:怎樣做好一名合格的小學(xué)生?

8:40——9:00早操:要求幼兒認(rèn)真做操,和同伴配合默契,動作合拍。

9:00——9:30第一教學(xué)活動:

9:30——10:00體育游戲活動:

10:00——10:50親子同樂:制作餅干(寧波名芙面包房的師傅來教)

10:50——11:00餐前準(zhǔn)備

11:00中餐

幼兒園家長開放日活動計劃范文

一、活動目標(biāo)：

1、向家長展示我園的辦園理念、課程特色和教學(xué)過程。

2、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。

3、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情。

4、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動時間：20xx年11月9日下午2:30---4:00

三、活動地點(diǎn)：大班活動室

四、開放內(nèi)容：半日班級活動

五、活動流程：

(一)2:00----2:30起床整理被褥、如廁、午檢、喝水、吃水果

(二)2：30----2:40家長簽到，幼兒進(jìn)行午間活動

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長填寫開放日活動反饋意見表

(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

具體活動內(nèi)容如下：、

歌表演：《小樹葉》、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段)、《幼兒園里好事多》

詩歌聯(lián)誦：分組對詩與點(diǎn)名、搶答相結(jié)合。詩詞：《涼州詞》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早發(fā)白帝城》童謠：淘氣的小猴子、數(shù)字歌、好朋友

數(shù)學(xué)知識展示：

復(fù)習(xí)1----10順數(shù)、倒數(shù)。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù)。

口述2、3、4的分合法。(分組與點(diǎn)名回答)

口算2、3、4的加、減法(教師出題，幼兒搶答)

讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題。(點(diǎn)名回答)

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成。

幼兒進(jìn)行5的加減法搶答。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子游戲：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加，家長脫下鞋子坐在場地另一邊，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后，幼兒出發(fā)向家長走去，走到家長那，幫家長穿上鞋子，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

(二)套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后，往回走最先到達(dá)起點(diǎn)的家庭勝出。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點(diǎn)，幼兒在起點(diǎn)，哨聲響起時，幼兒拿起衣服跑向終點(diǎn)，給其家長穿上衣服，拉上拉鏈后，家長背起孩子迅速跑向起點(diǎn)，先到者為勝。

2020幼兒園家長開放日活動總結(jié)

幼兒園為了能夠更家庭有更好的聯(lián)系，特舉辦了一場家長開放日的活動，希望在活動中能夠讓幼師跟家長有一個更好的溝通和了解?，F(xiàn)來對此活動進(jìn)行一個小結(jié)：

一、大膽開創(chuàng)新的形勢

這一次的家長開放日的活動沒有按照以往的形式舉辦，而是大膽的開創(chuàng)了一個新的形式去進(jìn)行。以往都是在各班班內(nèi)舉行，其他班級是沒有交流的，這次我們以真正的開放形式舉辦，場地從班級換到園內(nèi)大的場地，我們在園里的大草坪上布置了很多親子游戲，都是家長和孩子一起參加的，同時也設(shè)有老師、家長和孩子一起的游戲，以游戲的形式去讓老師和家長及孩子們之間有更緊密的聯(lián)系，增加了彼此之間的感情，更能讓幼兒園和家庭的關(guān)系得到增強(qiáng)。

二、互相交流關(guān)于教育的話題

家長日一放，老師與家長之間有了更多的話題，尤其是對幼兒的教育的問題，老師把新時代的教育觀念更新給家長，有著良好家庭教育的家長跟老師交流教育的心得。當(dāng)然開放日這一天，各位家長也都進(jìn)行了對教育的交流，更大限度的去把自己的心得體會分享給其他家長，互相學(xué)習(xí)，互相改正。在交流教育觀念的時候，大家也都能找出對方觀念的不適性，一起去改正錯誤的觀念，吸收好的教育觀念。老師在與家長交談的時候，也能真誠的采納家長給出的意見，在對幼兒的教育時能夠根據(jù)幼兒的具體情況作出改善。

三、家長親身體驗和參與活動

在家長開放日一天的活動里，家長們與孩子一起參與活動，體驗與孩子在活動中的樂趣。這樣便跟孩子建立了更深的感情，也能拉近孩子與家長的距離。這一日家長與孩子一起動手進(jìn)行手工的制作，讓幼兒在鍛煉動手能力的同時，也能讓家長跟幼兒配合完成。在參與活動的時候，就能進(jìn)一步了解幼兒在園里的情況，不管是學(xué)習(xí)，還是生活，都是近距離的了解，也能讓家長放心把孩子放在幼兒園。

這次活動的舉辦，讓家長更加了解幼兒園內(nèi)幼兒的生活狀況，也讓家長與孩子的關(guān)系有更深一步的貼近。通過活動，我們這些老師也能間接的了解家長與孩子的相處模式，這樣有利益幫助我們?nèi)τ變旱慕逃M(jìn)行調(diào)整，幫助幼兒有更好的成長。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！

幼兒園六一家長開放日活動總結(jié)

下面給大家提供的是“幼兒園六一家長開放日活動總結(jié)”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

一、以環(huán)保為主題的慶?；顒泳o跟時代步伐

1.活動方案設(shè)計合理科學(xué)

活動主題和活動方案的設(shè)計均以幼兒為主體，從室外健康領(lǐng)域的體育活動到室內(nèi)語言、藝術(shù)領(lǐng)域的展示，再到室內(nèi)外家長和幼兒一起參觀的美術(shù)作品、開心農(nóng)場、教師自制玩教具，做到了集體、分組、與個別活動的有機(jī)結(jié)合，室內(nèi)、室外活動交替進(jìn)行。

2.落實環(huán)節(jié)緊緊圍繞主題

整個活動基本涉及到幼兒園五大領(lǐng)域的各個方面，每一方面都圍繞著環(huán)境保護(hù)和廢舊物品利用的主題，注重活動的有效落實。

二、幼兒全面展示體現(xiàn)幼兒園明確的辦園方向

1.圍繞本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)選擇展示內(nèi)容

廢舊物品自制輕器械操評比是本學(xué)期四月份就評比交流的活動，美術(shù)作品是孩子們平時的作品，語言和音樂活動都是本學(xué)期教學(xué)活動中的內(nèi)容，各個環(huán)節(jié)都是圍繞本學(xué)期工作重點(diǎn)進(jìn)行展示，體現(xiàn)了日常工作與慶六一活動的有機(jī)結(jié)合。

2.每位幼兒均有展示自我的機(jī)會

無論哪一個環(huán)節(jié)的展示與交流，我們呈現(xiàn)出來的均是每一個孩子的發(fā)展，而非極個別或一部分幼兒的個別表演。這也充分體現(xiàn)我園平時落實面向全體和促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的理念。

三、教師隊伍的團(tuán)結(jié)協(xié)作確?；顒訄A滿成功

1.合理科學(xué)的分工是確?；顒訄A滿召開的條件

根據(jù)每個人的日常工作和特長進(jìn)行合理的分工，發(fā)揮每個人的所長，讓每個人都能通過慶祝活動得到不同程度的鍛煉，提高大家組織、協(xié)調(diào)和解決問題的能力，這是我們的初衷和目標(biāo)。實踐證明，合理的分工讓大家有的放矢，工作組織有重點(diǎn)，有規(guī)劃。新當(dāng)選的團(tuán)支部發(fā)揮各自優(yōu)勢為幼兒園服裝、主持、團(tuán)體操的排練做出了貢獻(xiàn)，起到了表率作用。

2.班級團(tuán)隊和諧互助確保班級活動圓滿成功

無論是班級的活動組織還是幼兒園集體進(jìn)行的團(tuán)體操，老師們以大局為重，經(jīng)常利用中午休息時間進(jìn)行練習(xí)和制作，三個人不分你我，彼此互助合作，確?；顒訄A滿成功。

四、找準(zhǔn)不足明確下階段努力方向

1.解讀方案和實際落實的能力應(yīng)進(jìn)一步提高

個別部門和班級在組織活動和落實工作的過程中，不能很好地理解方案和工作的具體要求，造成了在落實過程中的偏差和不到位。下階段老師們在這方面的能力應(yīng)進(jìn)一步提升。

2.美術(shù)作品體現(xiàn)環(huán)保和親子互動力度不夠

個別班級在進(jìn)行美術(shù)作品時忽略了本次的活動環(huán)保主題，體現(xiàn)廢物利用和親子協(xié)作不夠，再就是美術(shù)作品的整體水平應(yīng)進(jìn)一步提升。

幼兒園大?班家長開放半日活動方案

一、晨間活動（7：30—8：20）

1、晨間接待

（1）熱情接待家長，關(guān)切每一位幼兒的來園狀況。

（2）談話活動：

2、區(qū)域活動：

（1）建構(gòu)區(qū)：搭建我的幼兒園

（2）閱讀區(qū)：安全書、幼兒學(xué)習(xí)資源、修補(bǔ)圖書、各種圖書等供幼兒讀看

（3）美工區(qū)：我的同伴、我和我的老師、做月餅、畫京劇臉譜和青花瓷等

（4）娃娃家：給寶寶喂飯、做飯、穿衣、梳頭、給寶寶看病吃藥等等。

（5）益智區(qū)：跳棋、燈泡亮起來了、七巧板等。

二、點(diǎn)名：

要求沒有聲音，報到名字的小朋友叫一聲“到”，聲音響亮。

三、早操（8：30—9：05）

要求：能跟著音樂有愉快地做操，動作基本到位，精神飽滿。

四、集中教育活動（9：20—9：50）

五、利用幼兒喝水加點(diǎn)的時間，給家長開一個簡短的家長會，讓家長知道幼兒園的規(guī)章制度和注意的一些事項，保證幼兒的衛(wèi)生、安全等。

六、入廁、喝水、加點(diǎn)（9:50—10:10）

七、戶外輕器械體育活動：（10:10—10:50）

八、餐前準(zhǔn)備：（10:50—11:00）

１、排隊去解小便，洗手

2、聽學(xué)過的故事：

九、午餐：（11:00）

十、家長代表品嘗飯菜（每班兩名家長）（11:15）

十一、午飯后散步，午休。

幼兒園家長開放日心得集錦

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。幼兒園教師在平時的學(xué)習(xí)工作中，都會提前準(zhǔn)備很多資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內(nèi)容呢？相信你應(yīng)該喜歡小編整理的幼兒園家長開放日心得集錦，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

幼兒園家長開放日心得【篇1】

今天參加了兒子幼兒園組織的班級公開課半日活動，這基本是兒子在幼兒園生活的最后兩個月，童年中難忘的幼兒園時代就要結(jié)束，我特意給兒子專門又回去拿了錄像機(jī)錄了很多場景片段作為留念。同時，這次活動也給了我很多感動和感受！

一個上午活動真不少，8：30開始做早操，然后是回到教室，許老師以實物**為教具講了一堂個位數(shù)加減法，很多小朋友舉手回答問題，兒子也干脆利落地回答了一個，得到了許老師地特別贊揚(yáng)并讓小朋友們一起鼓勵了兒子，看到兒子平靜之中透露出開心與一絲靦腆，讓我覺得很有意思，啄嚰著他小小的內(nèi)心世界的起伏變化。老師講完發(fā)了一張類似的紙每個小朋友都要在有限的時間內(nèi)答完題目，這下可熱鬧了，家長們也忙起來，有的恨不能自己把答案寫上去，我看著兒子似乎無法專心寫，一會兒就被旁邊的一些情況吸引過去我提醒他后稍好了些，但最后還有一些沒寫完。

在這個過程中，我看著身邊的孩子和父母，我也意識到自己內(nèi)心發(fā)生的變化。

接下來是在走廊里許老師帶領(lǐng)孩子們做了一個讓孩子們模仿小樹的動作，很多孩子都認(rèn)真地模仿，兒子也做得很認(rèn)真，而且兩只小手高高地放在頭上方合在一起，很有些美感，我和他時不時眼神交流在一起時他就開心的做得特別起勁。

下面一個是繪畫，許老師先演示，然后讓小朋友兩兩共同完成一幅畫，孩子們繪畫最重要的是他們是不是能夠通過繪畫盡情表達(dá)自己，而不是用**的眼光來要求他們畫得像不像，所以我時常提醒自己看到兒子有些筆畫不合乎我的標(biāo)準(zhǔn)時放下自己的所謂標(biāo)準(zhǔn)，就是去欣賞他的所有，給他以最大的鼓勵。我發(fā)現(xiàn)每個小朋友都是天生的小畫家，每幅畫都不同，有的畫甚至深深地觸動到了我的內(nèi)心，讓我不得不為之感嘆。繪畫結(jié)束是講故事，接下來就是吃飯，然后回家，其中讓我非常感動的是丁哲怡的媽媽送給每位小朋友一個印有自己**的杯子，在感動的同時也有些慚愧，讓我反思我們家長真正能為老師和孩子們做些什么?

從許老師組織的過程感覺到徐老師非常盡心盡力，但也很辛苦，孩子們還有些小，一個活動稍長一些，小朋友們就開始開小差交談玩笑，讓三十多個小朋友能夠順利一致地在同一時間完成一樣事情，而且周圍又有家長們，小朋友們都格外興奮，這的確是個挑戰(zhàn)。

幼兒園家長開放日心得【篇2】

2014年10月30日騰沖縣第二幼兒園迎來家長開放日！走進(jìn)了幼兒的課堂，直接面對了孩子在園的表現(xiàn)以及老師們的教學(xué)狀況，感謝幼兒園提供給大家一個相互交流的機(jī)會，感謝老師們辛勤的教育。半天的家長開放日的教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，教學(xué)方式生動，文體結(jié)合，孩子們學(xué)習(xí)興趣濃厚，效果很好，這些對我們家長啟發(fā)也很大，我也深深體會到，每一個小朋友的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn)都飽含了幼兒園老師辛勤的汗水，做一個幼兒園老師真不容易。

家長給幼兒園老師的是年幼無知的孩子。老師用愛心、耐心和責(zé)任感讓我們的孩子一天天進(jìn)步。

當(dāng)天，幼兒園老師向我們展示了孩子們在學(xué)校的基本情況半天

9點(diǎn)左右，新生一班的孩子們在3名老師的組織下，有序地走到操場上，開始做廣播體操。做練習(xí)時，幾個班的孩子分開做。每個班的前面都有一位自己班的老師在領(lǐng)著做操，小朋友們都很是認(rèn)真地隨著**的節(jié)拍跟著老師一起唱著跳著，氣氛很是熱烈。

接著還開展了一節(jié)別開生面的親子活動課——制作假發(fā)，我們從家里帶了制作的原料和工具，家長和孩子一起來制作手工，這樣不僅增進(jìn)了父母和孩子的感情，也提高了孩子動手的能力。到了吃飯的時候，當(dāng)天值日的孩子洗完手后把小筷子按順序擺放在桌子上，老師把盛好的飯按順序發(fā)給孩子，在學(xué)校里孩子吃飯的時候很安靜，速度也很快，比在家能干。

這次，在家長開放日，我有以下感受：

首先，我覺得孩子已經(jīng)改變了很多，他們可以做自己的事情，并且有規(guī)則感。孩子們自己吃飯、洗手、小便、玩耍。雖然動作有點(diǎn)慢，但至少可以獨(dú)立完成。

玩游戲和教學(xué)時，孩子們在座位上都很聽話。

其次，老師們能用極大的愛心、耐心和責(zé)任心讓年幼無知的孩子們一天天進(jìn)步，健康的成長 ，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣持之以恒的教育，讓我深受感動，在此深表感謝!每天家長接送孩子時，老師們都是笑面相迎的，能及時地與家長分享小孩在幼兒園的進(jìn)步，同時對一些需要家長注意、配合的事情也能與家長溝通。如果老師沒有密切注意，觀察和照顧孩子，那么做事情就不可能那么仔細(xì)。

比如，家長開放日，晨練時，一個孩子吐了什么東西，老師及時幫孩子擦了。一個簡短的動作說明老師平時對孩子的方方面面都很關(guān)注，這讓我很感動。

而且，孩子們每天都積極上幼兒園。我認(rèn)為這與幼兒園采取的措施和教師的教學(xué)方法是分不開的。只有班主任老師對孩子們和藹可親，充滿愛心，孩子們才能快樂地上幼兒園？

現(xiàn)在，孩子們在游戲中學(xué)習(xí)，在活動中增長知識，提高他們的笑能力。孩子們快樂，作為父母，我們更加快樂。在這樣一個愉快的環(huán)境里，孩子怎么會不想學(xué)習(xí)呢？

他們甚至不知道自己在學(xué)習(xí)，他們學(xué)到了很多。在這種環(huán)境里，老師最大限度地張揚(yáng)了小孩的個性，發(fā)掘了他們內(nèi)在的潛能，培養(yǎng)了他們良好的習(xí)慣，沒有任何負(fù)擔(dān)，有的只是歡樂和成功的喜悅。小孩天天學(xué)，天天樂，天天都在進(jìn)步！

孩子們在幼兒園里學(xué)到了很多豐富多彩的兒歌，動手動腦能力都在加強(qiáng)，也在老師的指導(dǎo)下越來越懂事了，孩子的進(jìn)步與老師的辛勤付出是分不開的，作為家長，我要對辛勤工作的老師們說一聲：“老師，辛苦了！謝謝你們！

”縣二幼大一班

幼兒園家長開放日心得【篇3】

《幼兒園開放日家長心得》可能是您在尋找幼兒園托班親子節(jié)目過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

開放日到了，真的很開心，可以看看孩子在園里的表現(xiàn)了。下午我們來到園里，2:30左右老師在活動區(qū)給她們上了一堂課，第一次聽鞏老師上課，感覺真的很好，孩子們都聽得很認(rèn)真?？吹胶⒆幽敲凑J(rèn)真，專注的聽課樣子真的很開心。課后是她們活動自由的時間，在各個區(qū)域自由選擇，孩子們都選擇了自己喜歡的地方。這下可忙壞了老師，一會在這，一會在那，到處不停的指導(dǎo)孩子，陪他們玩。

過了一段時間音樂響了，孩子們都忙著收拾自己手里 的東西，老師說這是時間到了，該加餐了。小家伙們忙著去上衛(wèi)生間，洗手，然后坐在自己的地方等待著老師發(fā)加餐。加餐開始了，她們一個個吃的那個香呀。不一會她們陸陸續(xù)續(xù)的吃完了，自己拿著盤子倒垃圾，洗盤子，喝水漱口，她們做的都是那么棒！之后老師又和她們做了游戲，唱了兒歌。休息一下后她們又開始了戶外活動，老師和孩子們玩了抱大樹的游戲，孩子們玩得很開心。游戲結(jié)束后，孩子們自己選擇喜歡的玩具開始了自由活動。

這一切聽起來很簡單，可是老師做起來很辛苦。很多家長累的不行都找地方坐下了，而老師們都沒有休息一下。我本來想讓大家欣賞一下孩子跟老師在一起的一些快樂時刻，還有孩子們在園里的一些表現(xiàn)，累了一下午拍了很多照片，如果大家能看到就會感覺孩子們在園里真的很好，老師們都盡職盡責(zé)的照顧孩子，可以感覺到她們的關(guān)心和愛護(hù)，可是現(xiàn)在沒辦法分享了，我的相機(jī)不幸丟失了。

一下午，孩子們有吃的也有喝的，過得很開心。三位老師卻不停地為孩子們忙碌著，她們都沒有喝水，看到她們這么辛苦我真的很佩服她們。我們把孩子送入園里，感覺很輕松，沒想到她們卻這么辛苦的為我們的孩子付出著，如果不親自去體會一下，真不知道她們居然這么累呢，真的感謝園里的這次開放日，讓我們感覺到孩子在這樣健康，安全快樂的環(huán)境里成長，真正實現(xiàn)了我們家園溝通，家園共育的理念，也讓孩子們感受到無盡的快樂。

幼兒園家長開放日心得【篇4】

幼兒園家長開放日反思;

一直堅信“一分耕耘，一分收獲”，付出總會有回報的。家長開放日過去了。忙碌之后，他們收獲了很多。

通過本次家長開放日活動，我們與家長的心貼得更近了，給家園共育提供了強(qiáng)而有力的輔助推動;我們的教育水平也大有提升，人的潛力是無限的，因為壓力讓它爆發(fā)了，但是更多有待不斷“挖掘”;小朋友是每個能干的個體，，如同鮮花，給他們機(jī)會與陽光，他們會綻放與眾不同的絢麗色彩!

從家長開放日的籌備到結(jié)束，不僅是一個班的事，更是整個幼兒園的事。家長走進(jìn)校園，我們老師是累了點(diǎn)，可是因為打開了這扇“方便之門”，家長對我們工作有了進(jìn)一步了解，從而更方便了以后的家園工作開展。

家長開放日那天，我們?nèi)缟狭税l(fā)條的陀螺不停的轉(zhuǎn)，一個又一個活動有條不紊地組織、開展，家長們?nèi)缱唏R觀燈般看著自己孩子表現(xiàn)、老師阿姨忙碌，他們都是請假過來的，他們臉上始終帶著笑容，偶爾幾下閃光燈，我們知道自己的辛勤付出是值得的，瞧，大家都不想錯過精彩瞬間!特別是結(jié)束后，創(chuàng)創(chuàng)外婆和康康奶奶、寶頤婆婆她們老人家對我們由衷的許：“老師，你們帶的小孩節(jié)目搞得真好啊!

活動真豐富!你們辛苦了!”這幾位長輩其中后兩位都曾經(jīng)都是老師，能夠得到她們的認(rèn)同，我們真的是想眼淚霎下!

還有月月爸爸，平時意見多多，幾次家長活動過后，他對我們的態(tài)度有了非常大的改善!同時我也感到原來她爸爸不是那么傲慢的人，只是雙方工作不理解。在家長開放日那天，岳父是最幸福、最光榮的！

家長開放日，如果是當(dāng)年，對于“初出茅廬”的我們這些青年教師肯定是概念模糊，雖然“初生牛犢不怕虎”，但絕對不會像今次一樣鎮(zhèn)定自信，所以我要感謝家長開放日，它讓我經(jīng)歷了許多，成熟了許多!能夠輕松自如的面對眾多比自己年長、見識廣的家長們并且大方展示自己能力，類似家長開放日的這樣活動真的是功不可沒!

家長開放日，累的不單是我們，還有孩子們，他們都想表現(xiàn)自己最出色的一面給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶看，之前的“幼兒才藝展示”，孩子們通過老師和自己的努力，盡量突破自己，像維維、奇奇、敏敏等等小朋友，那么多的叔叔阿姨面前，他們竟然表現(xiàn)得比平時更出色，走起秀來精神抖擻、唱起歌來氣宇昂揚(yáng)!不但是家長們驚喜萬分，我們也特感欣慰!看來每個小朋友都是不容忽視的一顆種子，給他多點(diǎn)愛、多點(diǎn)機(jī)會、多點(diǎn)鼓勵，也許他在家這個“溫室”表現(xiàn)不算突出，可是出到外面磨練努力了，他會像鮮花一樣綻放與眾不同的絢麗色彩!

“漫長”而短暫的家長開放日過去了，但它不是一陣風(fēng)，它留給我們幼兒園、老師、家長很多深刻的回憶和感思，也許有些人會忘記，然而積累的經(jīng)驗是不會丟的，經(jīng)歷的我們也不會忘記，孩子們也不會忘記，在自己“年少無知”的幼兒時；期曾經(jīng)有那么一段美好回憶“我在許多陌生的臉孔面前表演了!他們都對我微笑!”希望下一次的家長開放日更加精彩萬分!

感謝您這次家長開放日的成功！ 感謝家長和朋友們的參與！ 大家辛苦了！

謝謝大家!

謝謝閱讀！

幼兒園家長開放日有感

作為一名新生的家長，我第一次參加班級開放日活動時，感觸頗深。

當(dāng)我牽著寶貝的小手走進(jìn)班級，英文教學(xué)正進(jìn)行中。寶貝松開我的手放好書包，是那么自然的融入其中.

外教和英文老師以兒歌、卡片、游戲結(jié)合的教學(xué)方法生動而有趣，寶貝積極又自信的舉手搶答，氣氛是那么的輕松、歡快、活躍。

接下來是孩子們的生活環(huán)節(jié)，寶貝上廁所、洗手、喝牛奶，看著寶貝們自覺的排隊等候，絲毫沒有了課堂上搶答的爭先恐后。老師需要多大的耐心來引導(dǎo)頑皮任性的寶寶自覺遵守秩序。

緊接著主班夏老師主講由"神氣的一天"引申出關(guān)于旅行的內(nèi)容，寶貝們則坐在柔軟的地墊上和老師圍成一個圈，老師請寶貝們說出旅行必備用品，之后對旅行用品進(jìn)行分類，小寶貝們表現(xiàn)的非常積極。相信每一位參與活動的家長都會高興地發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶已經(jīng)在成長的道路上邁出了鏗鏘的一步！

在最后的親子活動中，小寶貝們?yōu)槲覀儙砹藲g快的早操舞，有趣的親子活動—-親子爬行比賽，寶貝們興奮、激動而緊張，家長們雖是氣喘吁吁，可臉上的笑容卻是滿滿的愛。享受寶寶愛的擁抱的父母是疲憊和快樂的。

走出幼兒園的那一刻，我深深體會到我的寶貝如何會在很短的時間內(nèi)由拒絕入園，到不情愿入園，再到愛上幼兒園的轉(zhuǎn)變。簡單有趣的教學(xué)方法，讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長。或者和藹可親，或者活潑，或者溫柔，有這樣親和力強(qiáng)的老師，寶寶怎么會不喜歡呢？

在這樣一個充滿陽光和滿滿正能量的集體里，無時無刻不體現(xiàn)出各位老師的傾情付出和對寶貝們滿滿的愛心，叫寶貝如何不愛呢！

中三班：xx我們與孩子同在

中二班家長開放日有感

***媽媽

冬天寒風(fēng)襲人，也擋不住熱情歡騰的幼兒園活動課，今天我和張若謙的爸爸有幸抽出時間第一次參加。

懷著好奇又期待的心情，我們來到了中二班的課堂，課程已經(jīng)開始了，我看見許多家長安靜地坐在座位上，我的女兒張若謙也并沒有因為我的到來破壞了課堂規(guī)矩，乖乖的坐好，認(rèn)真地聽老師講課。

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動與老師互動，在游戲結(jié)束后，同學(xué)們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學(xué)讓我耳目一新，小朋友們一點(diǎn)也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關(guān)愛的眼神，耐心地與同學(xué)們互動，讓整個課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復(fù)課堂內(nèi)容，不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學(xué)形式讓我感覺很踏實。

最有趣的是最后的親子活動課，因為平時我跟孩子接觸的時間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷?；氐郊依铮腋畠毫奶?，總結(jié)今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補(bǔ)充到"還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲",可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動，其樂融融。

送女兒的路上，風(fēng)呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。第頁

幼兒園家長開放日心得【篇5】

作為一名新生的家長，我第一次參加班級開放日活動時，感觸頗深。

當(dāng)我牽著寶貝的小手走進(jìn)班級，英文教學(xué)正進(jìn)行中。寶貝松開我的手放好書包，是那么自然的融入其中.

外教和英文老師以兒歌、卡片、游戲結(jié)合的教學(xué)方法生動而有趣，寶貝積極又自信的舉手搶答，氣氛是那么的輕松、歡快、活躍。

接下來是孩子們的生活環(huán)節(jié)，寶貝上廁所、洗手、喝牛奶，看著寶貝們自覺的排隊等候，絲毫沒有了課堂上搶答的爭先恐后。老師需要多大的耐心來引導(dǎo)頑皮任性的寶寶自覺遵守秩序。

緊接著主班夏老師主講由"神氣的一天"引申出關(guān)于旅行的內(nèi)容，寶貝們則坐在柔軟的地墊上和老師圍成一個圈，老師請寶貝們說出旅行必備用品，之后對旅行用品進(jìn)行分類，小寶貝們表現(xiàn)的非常積極。相信每一位參與活動的家長都會高興地發(fā)現(xiàn)，自己的寶寶已經(jīng)在成長的道路上邁出了鏗鏘的一步！

在最后的親子活動中，小寶貝們?yōu)槲覀儙砹藲g快的早操舞，有趣的親子活動—-親子爬行比賽，寶貝們興奮、激動而緊張，家長們雖是氣喘吁吁，可臉上的笑容卻是滿滿的愛。享受寶寶愛的擁抱的父母是疲憊和快樂的。

走出幼兒園的那一刻，我深深體會到我的寶貝如何會在很短的時間內(nèi)由拒絕入園，到不情愿入園，再到愛上幼兒園的轉(zhuǎn)變。簡單有趣的教學(xué)方法，讓寶寶在游戲中學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長?；蛘吆吞@可親，或者活潑，或者溫柔，有這樣親和力強(qiáng)的老師，寶寶怎么會不喜歡呢？

在這樣一個充滿陽光和滿滿正能量的集體里，無時無刻不體現(xiàn)出各位老師的傾情付出和對寶貝們滿滿的愛心，叫寶貝如何不愛呢！

中三班：xx我們與孩子同在

中二班家長開放日有感

***媽媽

冬天寒風(fēng)襲人，也擋不住熱情歡騰的幼兒園活動課，今天我和張若謙的爸爸有幸抽出時間第一次參加。

懷著好奇又期待的心情，我們來到了中二班的課堂，課程已經(jīng)開始了，我看見許多家長安靜地坐在座位上，我的女兒張若謙也并沒有因為我的到來破壞了課堂規(guī)矩，乖乖的坐好，認(rèn)真地聽老師講課。

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動與老師互動，在游戲結(jié)束后，同學(xué)們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學(xué)讓我耳目一新，小朋友們一點(diǎn)也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關(guān)愛的眼神，耐心地與同學(xué)們互動，讓整個課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復(fù)課堂內(nèi)容，不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學(xué)形式讓我感覺很踏實。

最有趣的是最后的親子活動課，因為平時我跟孩子接觸的時間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷?；氐郊依铮腋畠毫奶?，總結(jié)今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補(bǔ)充到"還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲",可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動，其樂融融。

送女兒的路上，風(fēng)呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。第頁

幼兒園家長開放日心得【篇6】

其四，體育游戲活動。當(dāng)我們在室內(nèi)進(jìn)行親子活動時，其他老師正在外面忙著準(zhǔn)備一系列的體育游戲。于是，我們和孩子們結(jié)束了親子美勞之后，來到操場上一看，頓時眼花繚亂起來，孩子們都驚呼著拉著家長的手奔向各個游戲場地。

游戲的內(nèi)容非常豐富，也非常有趣，有“小豬回家”、“勇往直前”、“鉆山洞”、“運(yùn)沙包”等等。如果參與游戲的孩子表現(xiàn)出色，他們將得到老師的獎勵——小貼紙！在這個過程中，孩子們不僅感受到了游戲的樂趣，也體驗到了游戲的樂趣。

當(dāng)**向我展示她胸前得到的小貼畫時，看著她那一臉的得意和自豪，我心中也充滿了得意和自豪~~~~~

兩個小時的時間匆匆而過，我們覺得好像才剛剛和孩子們一起進(jìn)園，但是離園的時間就到了，開放日里的時間真是分分秒秒都那么珍貴??！和孩子們告別后，我們依依不舍地離開了幼兒園，但開放日給我們帶來的幸福和感動，一直在我們心中

開放日的時間雖然短暫，但是陪著孩子度過的每一分每一秒都深深地印在了我的腦海中?？粗?*在園中的表現(xiàn)，既讓我了解了托托的優(yōu)點(diǎn)，也讓我發(fā)現(xiàn)了托托還存在的不足，希望她今后能更加主動和勇敢。另外，我看到三位老師面對這么多性格各一的孩子，總是那么耐心和有說服力；作為家長，我只面對自己的一個孩子，但我總是不耐煩，經(jīng)常責(zé)罵。

這真的讓我臉紅，讓我深思。我以后要注意端正自己的態(tài)度。

最后，還要真心地感謝小二班的三位老師——*老師、*老師、*老師，孩子們的點(diǎn)滴成長和進(jìn)步都離不開三位老師的辛苦培養(yǎng)。在今天父母的開放日里，三位老師一直很忙。在親子互動中，教師在室內(nèi)準(zhǔn)備美容勞動用品；當(dāng)家長和孩子們愉快地工作時，勞時們穿梭在教室里指導(dǎo)和拍照；體育游戲時，老師們在分組進(jìn)行組織和協(xié)助……三位老師關(guān)注著孩子們的一舉一動，操心著孩子們的飲水拉尿，對孩子們的高度負(fù)責(zé)讓我們每一位家長都很感動。

感謝幼兒園，感謝老師，感謝你們創(chuàng)造了這么精彩的家長開放日！期待下一個開放日，期待下一個快樂快樂！媽媽

幼兒園家長開放日心得【篇7】

不知不覺孩子上了近一年幼兒園，我一直很好奇她在幼兒園里的表現(xiàn)，每次只能通過老師發(fā)的視頻和照片里窺視孩子在幼兒園里的生活表現(xiàn)，我?guī)е吲d的心情一早和寶寶來到了幼兒園。

小朋友在操場玩耍的時候，老師們還給她們一個個墊上吸汗巾，這個工作小環(huán)節(jié)讓我特別暖心，老師們在用自己細(xì)致入微的行動來愛我們的孩子，小朋友們玩的很開心，不一會就滿頭大汗。

聽著操場上美妙的音樂，孩子們在三位老師的組織下拿著小板凳，有秩序的走了出去，來到操場上準(zhǔn)備做操。孩子們手上拿著小板凳，在老師的帶領(lǐng)下隨著音樂小朋友們認(rèn)真的做著團(tuán)體操，老師的肢體語言豐富，整個活動氣氛都被充分調(diào)動起來，看著孩子們的臉上的笑容，就知道他們是開心快樂的。

上課環(huán)節(jié)，小朋友有秩序的排好隊，進(jìn)入教室，老師安排好了后，各個小組開始依次上洗手間、洗手、喝水，然后小朋友陸陸續(xù)續(xù)的都按照老師說的行動了起來。開始點(diǎn)心時間，魏老師為小朋友們分配水果，小朋友們還是依次排好隊一個一個的到餐桌上拿到屬于自己的小果盤，吃完水果，小朋友們自覺地去衛(wèi)生間洗手準(zhǔn)備開始上課了，小家伙們小手放背后的坐好，眼睛烏溜溜的看著老師，老師今天帶來了什么節(jié)目呢?哦，原來是要考考小朋友的專注力能力和語言表達(dá)能力，老師播放了一首《胡椒小豬》的歌曲，讓小朋友們猜猜看小豬在做披薩的時候發(fā)生了什么事情，小朋友們都很棒，都在踴躍舉手，想要老師看到她們，我家閨女也很棒，雖然老師沒有點(diǎn)到她的名字回答問題，但是她的小手舉得高高的，勇于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)的問題。鋼琴聲響起蔣老師唱起了《春天》，小朋友們站了起來，舒老師在旁邊帶動著氣氛在和小朋友們唱著、跳著，開心無比。半天的時間過得很快，吃飯的時間也到了，接下來還是由可愛的魏老師幫小朋友們打飯，小朋友們聽著蔣老師和舒老師的安排依次排好隊領(lǐng)餐具，坐在自己的課桌上，吃著香噴噴的飯菜，因為可可表現(xiàn)的好，所以被蔣老師派去做監(jiān)督小老師，真是好可愛。

看到女兒從一個懵懂無知的小寶貝，開始變得懂道理、守秩序、長本領(lǐng)了，這讓我做媽媽的無比欣喜，在這里我要感謝的人是老師們，是你們用辛勤的汗水，母親般的關(guān)懷，讓我家可可成長成今天的樣子。這些進(jìn)步和老師們的付出以及對孩子的愛是分不開的，在這里我要衷心感謝小三班的三位老師，遇到你們是我家可可的幸福!

幼兒園家長開放日心得【篇8】

第一節(jié)課是張雅純老師的公開課，隨著妙趣橫生的課堂形式的到來，張若謙積極踴躍的回答問題，其他小朋友也主動與老師互動，在游戲結(jié)束后，同學(xué)們又一次清楚的了解到，什么是衣物類，什么是食品類，等等。

第二節(jié)課是外教英語課堂，外教老師的全英文教學(xué)讓我耳目一新，小朋友們一點(diǎn)也沒有感到陌生，好像十分明白老師的意思，老師關(guān)愛的眼神，耐心地與同學(xué)們互動，讓整個課堂輕松活潑。在游戲中，老師不斷重復(fù)課堂內(nèi)容，不堆積知識。穩(wěn)定的課堂教學(xué)形式讓我感覺很踏實。

最有趣的是最后的親子活動課，因為平時我跟孩子接觸的時間多，這次我特意讓爸爸陪女兒一起參加，女兒笑聲不斷?；氐郊依铮腋畠毫奶?，總結(jié)今天發(fā)生的事情，話語剛落，女兒突然補(bǔ)充到'還有爸爸，今天陪我做了很多好玩的游戲',可見今天的安排起到了良好的效果。曾經(jīng)有位教育專家說過，母親可以讓兒女**，父親可以讓兒女成才，謝謝中二班的老師安排的這次活動讓爸爸和女兒良好的互動，其樂融融。

送女兒的路上，風(fēng)呼呼的吹，寒意襲人，可是一想到女兒在這所良好的幼兒園環(huán)境里受教育，心里一陣暖意。謝謝你的活動課。謝謝你的辛勤工作。

幼兒園家長開放日心得【篇9】

與爸爸媽媽一起坐在教室里聽老師上課，學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)得異?；钴S。我們深切地感受到與孩子一起上課，感覺很特別。孩子聽說我要來學(xué)校，前一天晚上就開始積極準(zhǔn)備，一遍遍的預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的課文《烏塔》。看著孩子這么盼著我來聽課，我是特地向?qū)W校請了兩節(jié)課的假來參加xx班家長開放日的，家長開放日活動不再是老師單調(diào)地在講臺上訓(xùn)話，家長也能實際參與到課堂教學(xué)中，真好。

語文課上，孩子們優(yōu)美的朗讀，熱烈的交流，充分體現(xiàn)了在生本的課堂上，孩子們對學(xué)習(xí)的好奇和高漲的熱情。尤其是自讀課文旁注“烏塔是個怎樣的孩子？”環(huán)節(jié)，孩子們通過交流文中的對話，發(fā)揮了自己的想象，表達(dá)流暢，個個小手高舉如林，一一呈述，說出了對烏塔的理解和向往，那濃烈的氛圍，深深感染了我。下面是我在觀摩這節(jié)課后的一些教學(xué)收獲：首先，孫老師精心設(shè)計課堂教學(xué)，準(zhǔn)備充分。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一桶水。孫老師講的課就充分印證了這句話。她講得通俗易懂，讓我深受啟發(fā)。不僅“備”教材，還“備”學(xué)生，從基礎(chǔ)知識目標(biāo)、思想教育目標(biāo)到能力目標(biāo)，都體現(xiàn)了依托教材以人為本的學(xué)生發(fā)展觀。對略讀課文教學(xué)中詳略的處理也進(jìn)行了精心的設(shè)計。其次，孫老師注重知識的傳授與能力的培養(yǎng)相結(jié)合，教學(xué)理論聯(lián)系實際。孫老師很好的運(yùn)用了多媒體技術(shù)與課程的整和。比如孫老師講到烏塔游歷的國家利用多媒體向?qū)W生們展示歐洲地圖，在視覺上給學(xué)生們以震撼，使學(xué)生們更加深刻的體會了烏塔小小年紀(jì)獨(dú)立自主的好品質(zhì)；同時也對學(xué)生們進(jìn)行了思想教育。孩子們每一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，孫老師都提出問題讓學(xué)生思考，指導(dǎo)學(xué)生去歸納、去概括、去總結(jié)，讓學(xué)生先于教師得出結(jié)論，從而達(dá)到在傳授知識的基礎(chǔ)上使學(xué)生的能力得到培養(yǎng)的目的。第三，教學(xué)過程結(jié)構(gòu)精密，時間分配恰當(dāng)。孫老師從導(dǎo)入新課到布置作業(yè)課后小結(jié)，每一句話都很精煉、每一個問題的設(shè)置都恰到好處、多媒體設(shè)計也充分體現(xiàn)了專業(yè)知識的'結(jié)構(gòu)體系。孫老師雖然接受這個班才半學(xué)期，但是對于孩子的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們家長了。瞧，課堂上孫老師能根據(jù)自己學(xué)生的知識水平、認(rèn)知能力設(shè)計教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，在知識深難度的把握上處理得很好，基本上做到了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。課堂上孫老師語言清晰，語速適中，聲音洪亮，而且無論從制作的課件還是上課的技巧來講，構(gòu)思非常得好，讓學(xué)生在這種非常輕松愉快的情景中學(xué)習(xí)。能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù)。

通過這次聽課，使我開闊了眼界，看到了自己的不足。同時我對自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的教學(xué)方法更吸引學(xué)生？怎樣讓學(xué)生喜歡上課？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

半天的活動走近尾聲，耳邊回響著譚校長親切地話語，開展家長開放日活動，讓學(xué)生家長來學(xué)校深入學(xué)生課堂聆聽教師的講課，不僅是讓學(xué)生家長深入了解自己孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況，同時，也是讓家長積極參與到孩子的教育中來，與學(xué)校、老師一起，真正承擔(dān)起孩子教育成長的責(zé)任。

幼兒園家長開放日心得【篇10】

育星和平幼兒園月亮班家長開放日感慨

不知不覺中，佩寧開始了月亮班的第二學(xué)期集體生活。 每天早上，這只活潑快樂的“小花貓”都會在床上“妙妙妙”的大聲叫著，告訴爸爸媽媽他要起床了。

“小花貓”對上幼兒園的情緒就像盛夏午后的天氣，時好時壞。有時他會牽著媽媽的手跳進(jìn)學(xué)校；有時我會撅嘴和媽媽討價還價，但我不想上學(xué)。

他在幼兒園怎么吃水？上課和午睡是怎樣的呢？跟老師和小朋友的互動如何呢？背著一堆問號，我被邀請到幼兒園參加家長開放日活動。

跳動的旋律、歡快的哭聲和老師的教誨交織成幼兒園獨(dú)有的運(yùn)動。 在黃老師的帶領(lǐng)下，有的“小鳥”一本正經(jīng)做著操，表現(xiàn)得有板有眼的；有的“小鳥”喜歡自由發(fā)揮，創(chuàng)意十足。 我家沛能一邊跟著老師扭動著身體，一邊跟身邊的小朋友說著笑，手舞足蹈的自己樂著，全然沒有發(fā)現(xiàn)我進(jìn)來了，哈哈哈。。。

很快地，“小鳥”們變成為了“螞蟻”**隊，他們一個跟著一個，手腳并用，興奮地笑著叫著，在戴教練的指導(dǎo)下，瘋狂地穿越了“灌木叢”、“ 大山洞”、“高山棧道”，很好地展現(xiàn)了自己的活力，膽量和技巧。在爸爸媽媽的贊譽(yù)下，都不約而同地用手記錄制了這段精彩的寶寶片段。

在月亮班的教室里，家長們看到了寶寶們集體上廁所、洗手、喝水和歸還水杯的日常生活，并旁觀了月亮班**課的公開課。在令嬰兒驚訝的如此出色的同時，我也衷心感謝幼兒園和所有老師的教學(xué)。

這次幼兒園開放日展現(xiàn)了幼兒園創(chuàng)新的育兒理念，展示了老師們的才能和智慧，其游戲形式和方法對我日后在家里跟孩子的互動都很有啟發(fā)。 在領(lǐng)略老師們精彩教學(xué)的同時，我也重點(diǎn)關(guān)注了自己孩子在群體生活中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)沛能很貪玩，對自己感興趣的事情全情投入，并享受當(dāng)中的樂趣。如果他能提高注意力，多和老師互動，那就更好了。

這個幼兒園開放日無疑是精彩而成功的！ 我是帶著問號而來，帶著滿足離開的。 我希望今后可以多參加類似的交流，在觀察孩子的表現(xiàn)的同時還能多了解教育信息，并有的放矢地配合幼兒園開展家庭教育。

月亮班麥沛能家長

2014年5月11日