幼兒園小班教案《防暑有妙招》

小班教案《防暑有妙招》適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒養(yǎng)成自我保護的意識，了解夏季里的集中防暑降溫的方法，培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感，快來看看幼兒園小班《防暑有妙招》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、了解夏季里的集中防暑降溫的方法。

2、養(yǎng)成自我保護的意識。

3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

4、樂于探索、交流與分享。

活動準(zhǔn)備：

1、各種防暑降溫的工具，如：帽子、遮陽傘、防曬霜、綠豆湯、冷飲、風(fēng)扇、空調(diào)等圖片。

2、提前讓家長給幼兒查閱一些關(guān)于動物如何降溫的資料。

3、教學(xué)掛圖。

活動過程：

一、活動開始。

（老師引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來說一說夏天防暑降溫的辦法有那些）

老師：夏天馬上就要來了，天氣會變得越來越熱，你們在夏天會用什么方法來防暑降溫呢？

（幼兒回答）

老師：在夏天的時候，太陽非常的大，出門的時候我們應(yīng)該帶著帽子或者打好傘，最好再涂一點防曬霜，這樣我們就不會被強烈的太陽光灼傷了。

（引導(dǎo)幼兒再思考可以降暑的食物）

老師：那小朋友們想一想，除了可以打傘或者涂防曬霜，有什么食物可以讓我們解暑呢？

（幼兒思考）

老師：好的，現(xiàn)在請XX小朋友來分享一下他的觀點，我們一起來聽一聽吧！

（幼兒回答）

老師：小朋友們說的非常好，夏天天氣很熱，我們還可以吃一點綠豆湯呀，或者冷飲來給自己降降溫，但是冷飲不能喝的太多哦。

（幼兒回答）

二、觀看掛圖。

老師：好啦，現(xiàn)在我們一起來看一看老師掛的這幅圖畫吧！

（幼兒觀看掛圖）

老師：小朋友們說一說這里畫的是什么季節(jié)??？

（幼兒回答）

老師：書上的小朋友用了什么方法來降溫呢？這里啊有一首兒歌說了夏天的時候防暑降溫的情境，讓我們來聽聽吧！

（幼兒聽老師朗讀兒歌）

老師交單提問兒歌里面的內(nèi)容，然后帶領(lǐng)幼兒一起朗誦兒歌。

老師：我們還可以利用空調(diào)和電風(fēng)扇來讓自己涼快一點，但是空調(diào)和電風(fēng)扇小朋友都不能吹太久，不然很容易感冒的。這些都是防暑降溫的小妙招哦！你們記住了嗎？那你們回家了，也可以把這些方法告訴你們的爸爸媽媽，這樣大家就不會中暑了哦！

三、活動結(jié)束。

效果分析：

幼兒百科：暑假是適用于全世界在校學(xué)生的一個較長的夏季假期。北半球國家一般在6月下旬-9月1日左右。南半球國家一般在1月。

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幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《省水小妙招》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班健康優(yōu)秀教案《省水小妙招》含反思》

小班健康優(yōu)秀教案《省水小妙招》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒培養(yǎng)節(jié)約用水的意識，知道水的重要性，了解一些簡單得省水方法，考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力，快來看看幼兒園小班健康優(yōu)秀《省水小妙招》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.知道水的重要性，了解一些簡單得省水方法。

2.培養(yǎng)節(jié)約用水的意識。

3.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

4.懂得遵守游戲規(guī)則，感受參加集體活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒資源：主題小書、記錄單。

2.教師資源：掛圖、水源缺乏的圖片。(自備)

3.經(jīng)驗準(zhǔn)備：有節(jié)約用水的意識。

活動過程：

1.欣賞圖片，知道水的重要性。

(1)討論：如果沒有水，會怎樣?

(2)如果沒有水，魚會渴死;如果沒有水，樹木會枯干;如果沒有水，大地會裂開口子;如果沒有水，地球上將不會有生命。

(3)結(jié)合圖片欣賞，知道水的重要性。

2.閱讀主題小書，師幼討論，了解簡單的省水方法。

(1)教師：關(guān)緊水龍頭：水龍頭為什么哭呢?怎么讓水龍頭不哭呢?

(2)教師：你還有什么節(jié)約用水的好方法?

(3)教師小結(jié)：洗臉之后的水可以用來洗腳;洗衣、洗菜的水可以收集起來沖廁所;洗澡抹泡沫時，關(guān)上水龍頭等。

3.出示已經(jīng)準(zhǔn)備好的圖片，討論掛圖上有什么方法可以節(jié)約水資源。

4.出示記錄單，幼兒獨立操作，教師巡回指導(dǎo)。

活動反思：

小班幼兒節(jié)約用水的意識比較薄弱，當(dāng)孩子們看到缺水的圖片時，很是驚嘆，原來缺水是那么嚴(yán)重，這也激起了孩子節(jié)約用水的意識。教師和幼兒一起討論怎樣才能省水，在這一環(huán)節(jié)教師應(yīng)該多多引導(dǎo)孩子，讓孩子自己結(jié)合生活經(jīng)驗說說省水的方法。并讓幼兒相互監(jiān)督，增強幼兒的節(jié)約水資源的意識，這一環(huán)節(jié)突破了重點。在出示掛圖前，教師缺乏過渡性語句。出示掛圖時，應(yīng)先讓幼兒找一找哪些是省水小妙招，幼兒操作后教師缺乏講評與總結(jié)。

小百科：水（H?O）是由氫、氧兩種元素組成的無機物，在常溫常壓下為無色無味的透明液體。水是最常見的物質(zhì)之一，是包括人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在生命演化中起到了重要的作用。人類很早就開始對水產(chǎn)生了認(rèn)識，東西方古代樸素的物質(zhì)觀中都把水視為一種基本的組成元素，水是中國古代五行之一；西方古代的四元素說中也有水。

幼兒園小班科學(xué)教案：防暑辦法多

目標(biāo)：

1、幼兒探索防暑降溫的各種辦法。

2、了解在夏天帶草帽的好處引發(fā)幼兒用各種方法制作大草帽。

準(zhǔn)備：收集各種防暑用品

過程：

一、 幼兒互相觀察談?wù)動心男┓朗钣闷?。你們這幾天帶來了很多防暑用品，看看都有些什么？這些用品有幾種？

二、說說用用他們怎樣使人們感到?jīng)隹臁?/p>

你用過那些？感覺怎樣？有沒有讓你感覺到?jīng)隹欤?/p>

重點介紹遮陽帽：夏天太陽很大，我出門時會戴一頂遮陽帽。你們戴過嗎？有什么感覺？在夏天戴遮陽帽可使人們避免陽光的直射，感覺不那么熱，臉上的皮膚不容易曬傷。

說說你們帶來的各種遮陽帽都有什么特別的地方（幼兒介紹）如果讓你來做一頂遮陽帽你會怎么做？選用什么材料？樣式等我們下次到區(qū)角去做做看好嗎？

三、 幼兒談?wù)撨€有哪些防暑降溫的方法。

那么除了我們今天帶來的還有什么在夏天防暑降溫的好方法？我們還可以回去問問爸爸媽媽看他們有什么好辦法。

幼兒園防暑降溫教案

俗話說，做什么事都要有計劃和準(zhǔn)備。身為一位人民教師，我們都希望孩子們能學(xué)到知識，大部分老師為了讓學(xué)生學(xué)的更好都會事先準(zhǔn)備好教案，教案可以讓同學(xué)們很容易的聽懂所講的內(nèi)容。那么如何寫好我們的幼兒園教案呢？請閱讀由小編為你編輯的幼兒園防暑降溫教案，歡迎大家參考閱讀。

幼兒園防暑降溫教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解炎熱天氣對身體的影響。

2. 掌握防暑降溫、保護健康的方法。

3. 培養(yǎng)幼兒熱愛自然、鍛煉身體的意識。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1. 炎熱天氣對身體的影響：頭暈、口渴、虛弱、中暑等。

2. 防暑降溫、保護健康的方法：穿著透氣服裝、戴上帽子、多喝水、避免長時間暴曬、注意合理運動、室內(nèi)降溫等。

3. 自制降溫小工具：介紹制作夏日降溫工具，如風(fēng)扇、冷毛巾等。

三、教學(xué)準(zhǔn)備：

1. PPT或黑板、白板。

2. 夏季服裝、帽子、水杯。

3. 夏日活動照片或視頻。

4. 制作降溫小工具所需材料。

四、教學(xué)過程：

前期準(zhǔn)備：

1. 介紹夏日的炎熱天氣，引起幼兒對炎熱的關(guān)注。

2. 展示夏季服裝、帽子、水杯，并引導(dǎo)幼兒討論它們的作用。

步驟一：了解炎熱天氣對身體的影響

1. 展示夏日活動照片或視頻，引導(dǎo)幼兒討論夏日活動的感受。

2. 引導(dǎo)幼兒總結(jié)炎熱天氣對身體的影響，如頭暈、口渴、虛弱、中暑等。

步驟二：掌握防暑降溫、保護健康的方法

1. 介紹防暑降溫的方法，如穿著透氣服裝、戴上帽子、多喝水、避免長時間暴曬、注意合理運動、室內(nèi)降溫等。

2. 通過圖片或?qū)嶋H演示，讓幼兒模仿正確的穿著方式、喝水方式、避免暴曬的動作等。

3. 配置小組活動，讓幼兒分組進行角色扮演，模擬在炎熱天氣下正確的防暑降溫行為。

步驟三：自制降溫小工具

1. 以風(fēng)扇為例，介紹制作簡易的降溫風(fēng)扇的方法和材料。

2. 分組活動，讓幼兒按照指導(dǎo)制作屬于自己的降溫風(fēng)扇。

3. 幼兒展示他們制作的降溫小工具，并分享使用心得。

五、反思總結(jié)：

1. 回顧炎熱天氣對身體的影響以及防暑降溫的方法。

2. 討論和總結(jié)幼兒制作降溫小工具的過程和樂趣。

3. 鼓勵幼兒在夏季多關(guān)注身體的健康，養(yǎng)成良好的防暑降溫習(xí)慣。

六、延伸活動：

1. 安排戶外活動時，提醒幼兒做好防暑措施，并觀察幼兒的防暑行為是否合理。

2. 鼓勵幼兒自主制定個人的防暑計劃，多角度保護自己的健康。

3. 邀請家長一同參加防暑降溫分享會，共同探討夏季健康的重要性。

通過以上的教案設(shè)計，我們可以豐富內(nèi)容、多樣化表達(dá)方式，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)防暑降溫的方法，并通過自制工具親身體驗到降溫的效果，加深對防暑的認(rèn)識與理解。同時，通過延伸活動的設(shè)置，將防暑降溫的知識應(yīng)用到實際生活中，培養(yǎng)幼兒保護自己健康的習(xí)慣。

幼兒園中班教案《防暑辦法多》

活動目標(biāo)：

1.樂意分享關(guān)于“夏天防暑”的各種辦法。

2.知道各種不同的扇子，感受扇子給我們生活帶來的方便。

3.愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4.培養(yǎng)幼兒對防暑現(xiàn)象進行探索的興趣

活動準(zhǔn)備：

黑板、扇子、手工紙

活動過程：

一、游戲——分享和交流不同的防暑辦法

1、幼兒分成兩組，輪流說出防暑的辦法，不能重復(fù)。

2、說對一個，就得一顆五角星。師在旁邊做好相應(yīng)的記錄。

3、統(tǒng)計一共有多少種防暑的辦法。

二、分類——感知不同方法的不同作用

1、太陽很厲害，你在外面，可以用哪些辦法來防暑？除了這些，還有其他辦法嗎？

2、好熱的天，你在家里，可以用哪些辦法來防暑？還有嗎？

3、小結(jié)：并將新的方法一起記錄到黑板上。

三、拓展——感受和了解動物防暑的不同辦法

1、幼兒討論動物避暑的辦法。

2、你們知道的可真多，我這也有一些小動物避暑的方法，一起來看看，好嗎？

小狗：伸舌頭排汗

孔雀：開屏降溫

松鼠：豎起尾巴，把尾巴當(dāng)太陽傘

大象：耳朵是“空調(diào)器”，鼻子能噴水，洗澡降溫

蝸牛：夏眠，縮進殼里睡覺

3、小動物們避暑的方法可真多，我這里還有很多資料，區(qū)域活動時你可以到語言角里去找找看，那外面藏著許多小秘密，我可等著你們來告訴我??！

幼兒百科：防暑降溫，是在夏日高溫天氣采取的一種用食物，飲料解熱的方式。夏季高溫，出汗過多，體內(nèi)鹽分減少，體內(nèi)的滲透壓就會失去平穩(wěn)，從而出現(xiàn)中暑，而多喝些鹽開水或鹽茶水，可以補充體內(nèi)失掉的鹽分，從而達(dá)到防暑的功效。