幼兒園大班教案《預(yù)防水痘》

大班教案《預(yù)防水痘》適用于大班主題教學活動當中，讓幼兒了解水痘的主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識，快來看看幼兒園大班《預(yù)防水痘》教案吧。

活動目標：

了解水痘的主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護意識。

讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

初步了解健康的小常識。

活動準備：

1、預(yù)防水痘的宣傳畫。

2、“圖夾文”的水痘預(yù)防方法。

活動過程：

一、欣賞預(yù)防水痘的宣傳畫。

1、“大家一起來看看這張宣傳畫上有內(nèi)容？”

“你從哪里看出畫上的小朋友生病了？”

2、幼兒觀察、講述畫面的體溫表；小朋友臉上、身上小痘痘，臉上表情很痛苦；小朋友在吃藥等。

“你們知道小朋友得的是病嗎？”

3、幼兒回憶。（中學范文網(wǎng) WwW.F215.com）

“誰小時候得過水痘？得病的時候，身體感覺怎樣？”

“怎么會得水痘的？”

“萬一被傳染上水痘，該怎么辦？”

4、幼兒聽老師講宣傳畫上的內(nèi)容。

二、觀看報道，水痘的主要癥狀。

“季節(jié)容易得水痘？”

“得了水痘，身體會哪些癥狀和反應(yīng)？”

“皮膚很癢，為抓？很癢的時候怎么辦？”

“德勒水痘為上幼兒園？要在家休息多久？”

三、教師小結(jié)。

“小朋友在生活中要注意個人衛(wèi)生，傳染季節(jié)不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。就遠離水痘了?！?/p>

活動小結(jié)：

通過本次活動，幼兒對水痘有了大體的了解，他們知道吃板藍根、大青葉可以預(yù)防此病的發(fā)生，同時掌握了正確地洗手方法。知道要注意個人衛(wèi)生：勤洗澡、洗頭，剪指甲；飯前便后要洗手；不吃生的和腐爛變質(zhì)的食物；少吃冷飲，瓜果要洗干凈再吃等等。同時，孩子們因為知道水痘是怎么回事，又知道應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療，所以，消除了孩子們心中的恐慌感，對于水痘不再害怕。而且，孩子們還把自己了解到的知識告訴家長，讓爸爸媽媽們不再害怕。另外我們還利用張貼宣傳資料讓家長了解水痘，并堅持每日消毒和嚴格的晨檢制度，從根本上預(yù)防疾病的發(fā)生。

幼兒百科：水痘（varicella，chickenpox）是由水痘-帶狀皰疹病毒初次感染引起的急性傳染病。主要發(fā)生在嬰幼兒和學齡前兒童，成人發(fā)病癥狀比兒童更嚴重。

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幼兒園大班教案《防溺水》

本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題，給大家?guī)硪黄坝變簣@大班教案《防溺水》”！讓幼兒自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力，提高安全意識，學習溺水安全有關(guān)知識！

活動目的：

1、提高安全意識，學習溺水安全有關(guān)知識。

2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。

4、遵守安全行為規(guī)則，不做“禁止”的事。

5、讓幼兒知道不安全的事不做，不安全的地方不去。

活動準備：事先準備事例，尋找一些圖片資料

一、活動導入

1、教師：可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時間時你們一年中最輕松、最愉快的日子。但是這期間最容易發(fā)生一些不安全事故。現(xiàn)在就請幾位同學介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。

2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖學生介紹事例。

圖一：幾名少年在游戲廳玩時，因游戲廳失火無路可逃而喪生。

圖二：幾名少年在燃放鞭炮時，一男孩被炸傷眼睛。

圖三：幾名少年在河上滑冰，一個小孩不幸溺水。

圖四：一個小孩橫穿馬路，被車撞傷。

圖五：一個小朋友在家中看電視，自己插電源不幸觸電。

3、小結(jié)：從以上幾件事例中，我們應(yīng)深刻認識到，在寒假和春節(jié)期間如果放松警惕，如果不懂得自我保護，就會釀成大禍，令自己和家長悔恨終生。因此，同學們無論是在家中還是外出，都要做到不安全的事不做，不安全的地方不去。

二、師生討論：結(jié)合課前學生自擬的注意要點，共同制定具體的安全措施。

(一)在家中

1、不要接近和隨便觸摸帶電物件，以防觸電。

2、不要自己動燃氣灶、熱水器等，以防燙傷或煤氣中毒。

3、不能沉迷上網(wǎng)和玩游戲。

4、不許參與迷信及不利身心健康的活動。

5、不看黃色書刊、影視片和不健康網(wǎng)頁。

6、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，防止食物中毒。

7、科學，合理的安排作息時間。

(二)戶外游戲

1、不到坑河滑冰。

2、不到偏僻、危險處玩耍。

3、不攀登電線桿、樹木或高墻等。

4、外出乘車或過馬路，最好由家長陪同，遵守交通規(guī)則。

5、到公共場所要遵守公共秩序，愛護公共設(shè)施，保護環(huán)境衛(wèi)生。

6、不進網(wǎng)吧和游戲廳、歌舞廳。

7、放假期間一律不許到校活動。

(三)介紹有關(guān)安全的知識。

1、認識防火、防電、交通標志。

2、記住119、110、120等特殊電話號碼。

3、記住家中、父母、老師的電話號碼，如遇危險情況盡快聯(lián)系。

4、無論在家中還是在外面，如果是自己不得和陌生人說話。

三、學生共同制定寒假安全守法責任書并簽字。

四、教師總結(jié)：通過本次班會，同學們明白了安全守法的重要性，也知道了哪些事不能做，哪些地方不能去。希望你們加強自我保護，記住并認真按學校及本次班會提出的各項要求去做。

幼兒百科：淹溺，是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。如為淡水淹溺，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋，血容量增加和溶血，血鉀增高，使鈉、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停。

幼兒園預(yù)防溺水教案精選

關(guān)于“幼兒園預(yù)防溺水教案”幼兒教師教育網(wǎng)小編寫了一篇文章歡迎大家來瀏覽。教案課件是老師在課堂上非常重要的課件，這就要老師好好去自己教案課件了。教案有助于提高教師教育教學的規(guī)范化和制度化。希望能幫助到你，請收藏！

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇1】

1、在馬路上行走或騎車，都必須自覺遵守交通規(guī)則。走路要走人行道，騎自行車要走非機動車道，橫穿馬路要看清信號燈，綠燈行，紅燈停，黃燈亮時，不準車輛、行人通行，但已超過停止線的車輛和行人，可以繼續(xù)通行。

2、不在馬路上追逐打鬧，不在馬路上輪滑，不追車、扒車、強行攔車。

3、乘坐公交車，一定要在車停穩(wěn)之后，再上車、下車。不乘坐無牌、無營運證、超載的車輛。

4、乘坐出租車前排座位，要系好安全帶。車輛行駛中，不要將頭、手、身體伸出窗外。

1、不到禁止靠近的地方做游戲，不做危險的游戲。

2、外出玩耍要告知父母和誰玩，玩什么，在哪兒玩，什么時候回家。

3、集體活動時，遇到擁擠，要沉著冷靜，保護好頭、胸、腹部不被擠壓。

1、不將火柴、打火機當作玩具，也不燒東西玩。

2、點蚊香時，注意不要靠近窗簾、蚊帳、床單等可燃物，以免夜晚風吹動時，使這些可燃物飄到蚊香火頭上。

3、家用電器必須在家長的指導下正確使用。低年級學生禁止單獨使用這些電器，不超負荷用電，不亂接電線，不亂動插座、電器開關(guān)。

4、不放鞭炮，遇到別人放鞭炮要遠離，不撿拾鞭炮。

1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開關(guān)，也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時不要在插座附近喝，以免水或飲料灑到插孔里，造成電器短路、著火。

2、在戶外玩耍時，要遠離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風箏，不要到配電室附近去玩。

3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物，以免發(fā)生危險。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電，在救助觸電者時，首先要切斷電源。在切斷電源之前，千萬不要用手去拉觸電者，否則救助者也會觸電。如果無法切斷電源，救助者要穿上絕緣膠鞋，或帶上絕緣手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑開觸電者身上的.電線。

5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來處理，并打“120”急救電話，讓醫(yī)生來救護。

1、游泳應(yīng)在有安全保障的游泳池內(nèi)進行。嚴禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。

2、參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴重關(guān)節(jié)炎等。

3、小學生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動，由大人帶領(lǐng)，不可單獨游泳。游泳時間不宜過長，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會兒，每一次游泳的時間不應(yīng)超過2小時。

4、小學生不宜在太涼的水中游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

5、下水前應(yīng)做全身運動，充分活動關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

6、遇到有人溺水，要高喊呼救，盡早報警。

1、不到小攤上買“三無”食品，不吃過期、變質(zhì)的食品。

1. 家長們可以逐步教導兒童使用家用電器。

2. 家長要教導孩子不要亂動、裸露電線、燈頭、插座等。

1. 不玩火，不攜帶火種，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)要及時報告大人或報警。

2. 家長不在家時，不要靠近家中火源地，不去觸碰危險物品。

1. 自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2. 購買有包裝的食品時，要看清商標、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等?！叭裏o”食品、過期食品一定不要購買、食用。

3. 生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。

1. 自覺遵守交通規(guī)則，不要在馬路上跑鬧、玩耍。

2. 橫穿馬路要走斑馬線、人行天橋等，不要隨意橫穿。

3. 不要在馬路中央騎自行車。

4. 遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5. 文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。

1. 家長們需要告知孩子不要接近野外水塘、水庫，防止發(fā)生溺水事故。

2. 如果需要游泳的話，不妨去室內(nèi)游泳館進行。在沒有成年人陪護的情況下，千萬不要讓孩子單獨下水，以免意外在水中抽筋導致溺水。

3. 不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。

暑假是家長和孩子加強交流的好時機，親子教育更利于孩子的健康成長。家長應(yīng)該利用假期帶孩子多接觸一些外界和新鮮事物，每天半小時，孩子就會感到濃濃愛意。

1、請科學合理安排幼兒的假期作息時間，保持健康有序的一日生活常規(guī);注意動靜交替，多帶領(lǐng)孩子外出參加各項有益的活動;

2、適時對孩子進行交通、水、火、電、飲食衛(wèi)生等方面的安全教育，讓孩子懂得一些安全防范知識;不要把孩子獨留在家;外出時注意交通安全;

3、鼓勵孩子在家中參與家務(wù)勞動，做自己力所能及的事，并能協(xié)助成人為別人服務(wù)，提高孩子的自理能力和責任意識;

4、每天抽出一定的時間，陪孩子一起閱讀或游戲;

5、支持孩子鍛煉身體，每天安排不少于1小時的戶外運動，可以讓孩子練習某項體育技能，如拍球、跳繩、騎自行車等活動;

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇2】

活動目標：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危險。

2、提高自我保護的意識和能力。

3、加強幼兒的安全意識。

4、知道危險來臨時如何保護自己，如何逃生。

活動準備：

幼兒用書畫面“危險的河”(一)(二)。

活動過程：

一、教師講述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他忽然發(fā)現(xiàn)遠處的河上游來了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊恍⌒哪_一滑就掉進了河里。河水很深，小華又不會游泳，急忙喊：“救命!”幸虧一位路過的解放軍叔叔看到了，及時救起了小華。大家都說，要不是解放軍叔叔救得及時，小華就會被河水淹死了。

二、請幼兒看幼兒用書(一)、(二)進行觀察讓幼兒討論小華落水的原因，懂得去河邊或河里玩耍是很危險的。

教師：小華為什么會落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會有什么危險?

幼兒：小朋友太小了還不會游泳，會淹死的。

師：小朋友在什么情況下容易落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小朋友平時要注意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危險的動作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡單的急救意識。

師：見到有人落水時，我們小朋友應(yīng)該怎么辦?

幼兒：要及時呼救，去喊大人。

師：小朋友年齡小，不會游泳，千萬不要自己下去搶救，否則，自己也會溺水。

教師：要在大人的陪同下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時候要遵守規(guī)則，不做危險的動作。

教學反思：

活動前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇3】

教學目標：

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學過程：

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學期__學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊男牡皿w會幼兒園防溺水教育主題班會教案幼兒園防溺水教育主題班會教案。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

小結(jié)：

(1)通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么?

(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇4】

活動目標：

為全面深入地推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力。

活動過程：

當前，學生溺水死亡已成為中小學生非正常死亡的頭號殺手，給家庭、學校和社會造成了不可挽回的損失，令人慘痛、教訓深刻，同時，也給我校的安全工作進一步敲響了警鐘游泳安全常識學好防溺水安全知識是防止溺水的最好措施，因此我校針對游泳的特點對學生開展了如下有用知識學習：

一、游泳小常識：

1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學月經(jīng)期間均不宜游泳。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。

二、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前一定要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動馬上入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

三、溺水的急救

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。

方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。

特別強調(diào)：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：未成年不能參加搶險等危險性活動。這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

四、面對洪水時如何避免溺水

1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

2、盡力躲避大浪;

3、盡量抓住浮托物;

4、揮動鮮艷衣物呼救

;5、洪水來之前要準備好食品、藥品、手電筒等，并選好轉(zhuǎn)移的路線和地點。洪水來時要聽從街道、鄉(xiāng)村政府干部的指揮，全家?guī)鲜称泛鸵路D(zhuǎn)移到安全的地方去。

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一起，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。如學校未停課，上學、放學必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學生一起也不能過河，放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學校留宿或請老師想別的方法。

五、防雷知識

1、在室內(nèi)怎樣防雷? 關(guān)好門窗，盡量遠離門窗、陽臺和外墻壁。在無防雷設(shè)施的房間里盡量不要使用家用電器。發(fā)生雷擊火災(zāi)時，要趕快切斷電源，并迅速報警。

2、打雷時，在家怎樣使用電器?切斷電源，拔掉電話插頭，同時不要接觸煤氣管道、自來水管道以及各種帶電的裝置，更不要在雷電交加時用噴頭沖涼，因為巨大的雷電回沿著水流襲擊淋浴者，不要使用設(shè)有外接無線的收音機和電視，不要接打電話，強雷鳴閃電時，一定不要使用手機。

3、如果打雷、閃電時，我們在戶外，那該怎么辦?不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋，不要在大樹下躲避雷雨，萬不得已，則必須與樹干保持3米的距離，下蹲并雙腿靠攏。

六、總結(jié)

教學反思：

活動前，我準備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發(fā)生溺水事件;然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇5】

游泳時若發(fā)生抽筋一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，在淺水區(qū)或離岸較近時應(yīng)立即上岸，擦干身體及時保暖;在深水區(qū)或離岸較遠時，應(yīng)一面呼救，一面采取解痙措施自救。

腳趾抽筋：將腿屈曲，向抽筋反方向用力將足趾反復拉開，扳直。

腳掌抽筋：迅速用手扳起腳尖，使足背屈，另一只手用力按揉腳掌抽筋部位。

小腿抽筋：最常見，緩解方法也較多，這里介紹其中一種方法，先吸一口氣，仰浮在水面上，用抽筋腿對側(cè)之手握住抽筋腿的腳趾，并將其向身體方向拉，同時用另一只手掌壓在抽筋腿的膝蓋上，幫助小腿伸直，促使抽筋緩解，也可以將足跟向前用力蹬直，同時用一只手握住抽筋腿的拇趾并朝足背方向扳拉，另一只手輕輕按揉抽筋的小腿肌肉。

大腿抽筋：仰臥并立即舉起抽筋之腿，使其與身體成直角，然后雙手抱住小腿，用力屈膝，使抽筋大腿貼在胸部，再用手按揉大腿抽筋處肌肉，并將腿慢慢向前伸直，抽筋即可緩解。

手掌抽筋：用一只手掌將抽筋的手掌用力向下按壓，并做震顫動作，直至緩解為止。

手指抽筋：將手指用力握成拳頭，然后再用力將五指伸直，快速連續(xù)幾次，直到緩解為止。

上臂抽筋：將抽筋手握拳，并盡量屈肘關(guān)節(jié)，然后用力伸直，反復數(shù)次，直到緩解。

腹肌抽筋：較少見，但危險性極大，應(yīng)立即呼救，做收腹挺胸動作，并趕快上岸，躺下來，盡力伸直軀干。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇6】

一、活動目標

1、提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

二、活動準備

事先了解有關(guān)溺水安全的有關(guān)內(nèi)容、課件

三、活動過程

（一）談話引入師：小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？什么季節(jié)我們可以穿短袖、短褲了？

提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是有些小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育

師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？

1.教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結(jié)：（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。

（三）說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

　四、活動反思

本次活動讓幼兒觀看了預(yù)防溺水的相關(guān)視頻、圖片，讓幼兒知道水中潛存的危險，不能一個人去水邊、要在大人的陪同下游泳等，讓幼兒了解了防溺水的相關(guān)方法和重要性，幼兒的安全意識得到了很好提高。

首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項：不單獨到池塘邊、河邊或水溝玩水、嬉戲，不獨自和同伴去河邊游泳，當發(fā)生同伴溺水危險事故時及時向附近的大人求救，不得自行組織救助等。深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。

本次活動我通過和孩子們觀看防溺水安全警示片，導入活動。小朋友們初步了解游泳安全，在圖片詳細解說下明白：不能私自下水，不到無人看管的水域玩耍，游泳前先做熱身運動，見到有人溺水大聲呼救等知識。同時也利用圖片讓孩子們判斷游泳時做的事，加深孩子們的印象。最后活動延伸是和家長宣傳防溺水的知識，達到家園共育。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇7】

在水中遭遇危險，我們常常驚慌失措，如何正確自救呢?首先要保持鎮(zhèn)靜，看清方向，呼吸協(xié)調(diào)，保持體內(nèi)最大肺活量。

不可手腳亂蹬拼命掙扎，這樣只能使體力過早耗盡、身體加速下沉。

在水中溺水后第一反應(yīng)就是踩水，從而得到休息并使自己鎮(zhèn)靜下來。

仰漂：屏住呼吸，頭向后仰，放松肢體，雙手向兩邊擺成大字形。

因為肺臟就像一個大氣囊，屏氣后人的比重比水輕，所以人體在水中經(jīng)過一段下落后會自然上浮。

當你感覺開始上浮時，應(yīng)盡可能地保持仰位，使頭部后仰。

只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。

這樣你的口鼻將最先浮出水面，可進行呼吸和呼救。

呼吸時盡量用嘴吸氣，用鼻呼氣，做到吸、屏、吐三個動作協(xié)調(diào)而緩慢，以防嗆水。

千萬不要試圖將整個頭部伸出水面，這將是一個致命的'錯誤。

利用漂浮物求生：水上漂浮物很多，如防水背包、密封袋、球類、防潮墊、充氣枕、空水壺等都可以加以利用漂浮求生。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇8】

教學目的:

對學生進行用電、防火、防盜等教育。，提高學生的安全意識，使他們能夠?qū)W會一些自救的方法，使他們在遇到危險時能夠采取一定的措施保護自己。

資料:

安全教育讀本。

教學過程:

第一，電力安全

1.學生家里有什么電器？因為彼此熟悉而引起學生的興趣。)

2.老師根據(jù)學生的回答給予及時的教育:在現(xiàn)代家庭中，隨著生活水平的不斷提高，家用電器越來越多，給我們的學習和生活帶來了很多方便和樂趣。但是，如果我們沒有一定的用電知識，不注意用電安全，就會很危險。因此，不要出于好奇而自行拆修電器，更不要隨意亂拉亂接電線、拆卸電器。使用和操作電器時，注意不要弄濕水。一旦電器出現(xiàn)故障，立即切斷電源。

二、消防安全

1.提問討論:如果你家失火了，或者看到鄰居失火了，你該怎么辦？(學生表達自己的觀點、做法和對正確性的肯定。)

2.根據(jù)討論，結(jié)合安全教育讀本，給學生增加一些防火知識。

第三，預(yù)防溺水

回憶游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故。在學校，結(jié)合現(xiàn)在天氣炎熱，要求學生游泳時有大人陪同。未經(jīng)允許，他們不得在海灘或水庫游泳。即使在游泳池里，他們也必須嚴格遵守規(guī)則。

四、結(jié)合實際教育預(yù)防高樓墜落、藥物中毒等。

第五，課堂總結(jié)。

幼兒園預(yù)防溺水安全教育教案集(四)1。教學目標:

1.讓學生明白生命的來之不易和珍貴，感受生命的珍貴。

2.讓學生學會珍惜生命，學會自救。

教學過程:

第二，激情的引入

1.老師講一些溺水的例子。

2.聽了這些例子，我想在座的各位都不會感到輕松。一個生命就這樣在世界上消失了，你會嘆息嗎，你會感到遺憾嗎？你此刻在想什么？請告訴我你的看法。

3.在炎熱的夏天，很多人喜歡游泳，由于缺乏游泳知識，溺水死亡的情況經(jīng)常發(fā)生。據(jù)一些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率占意外死亡總數(shù)的10%。

4.總結(jié):人要珍惜生命。今天，在這節(jié)課中，我們將學會珍惜我們的生命-預(yù)防溺水的安全教育。

第三，新?lián)芸?/p>

1.游泳時需要注意的問題:

組織學生觀看中學生在安全教育專題片中游泳的畫面。

學生討論:游泳要注意哪些問題？

學生分組討論后，老師做總結(jié):

游泳應(yīng)嚴格遵守“四不”:未經(jīng)家長和老師同意不要去；不會游泳的大人不能陪；深水的地方不要去；我不想去河流和池塘。

2.在網(wǎng)上收集學生溺水事故，然后組織學生一起分析溺水事故的原因。教師做一個總結(jié):

溺水的原因主要有幾個:不會游泳；游泳時間過長，疲勞；水中突發(fā)疾病，特別是心臟??；盲目游入深水漩渦。

第四，教育學生如何預(yù)防溺水。

1.不要單獨外出游泳，不要去不了解底和水情或者危險、容易發(fā)生溺水傷亡的地方游泳。選擇一個好的游泳場所，對該場所的環(huán)境有清楚的了解(如水庫、浴場是否衛(wèi)生，水面是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域深淺等。).

2.你必須有組織，在老師或熟悉水的人的指導下游泳。以便互相照顧。集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，指定救生員進行安全保護。

3.注意你的身體健康。平時四肢容易抽筋的人，不要參加游泳，也不要在深水區(qū)游泳。下水前要做好準備，先鍛煉身體。如果水溫太低，在淺水區(qū)用水沖洗身體，等適應(yīng)水溫后再下水游泳。有假牙的同學要摘下假牙，防止嗆水時掉入食道或氣管。

4.對自己的水質(zhì)要有自知之明。下水后不要逞強，不要貿(mào)然潛水浮潛，不要互相打斗，以免飲水溺水。不要在急流和漩渦中游泳。

5.如果在游泳過程中突然感到身體不適，如頭暈、惡心、心慌、氣短等。，應(yīng)立即上岸休息或呼救。

6.在游泳時，如果小腿或腳抽筋，不要驚慌。可以踢腿或者使勁跳，也可以使勁按摩，拉抽筋的部位，還可以叫同伴幫忙。

5.教育學生如何在他人溺水時施救。

1.大聲呼救。向附近的大人大聲呼喊，盡量引起大人的注意，請求大人實施救援。

2、簡明扼要地向救援人員說明溺水人數(shù)和位置，以便于救援工作。

3.可以向落水者扔救生圈、竹竿、木板等東西，然后拖到岸邊；如果沒有救援設(shè)備，可以入水直接救援。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水施救。他們應(yīng)該立即呼救或使用救生設(shè)備呼救。

課堂總結(jié)

1.學生總結(jié):

通過這次活動你學到了什么？

2.教師總結(jié):

生命只有一次，幸福在你手中。希望同學們通過這次安全教育課，學會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

幼兒園安全教育教案及防溺水集錦(第五部分)活動目標

1.提高安全意識，學習溺水安全知識，在學習中增強與同伴合作交流的意識。

2.初步了解溺水安全，請每個孩子提高安全意識。

3.引導幼兒懂得改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高幼兒對生活中違反安全原則行為的辨別能力。

要準備的活動

相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。

活動過程

一、會話介紹

1.孩子們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎？是的，現(xiàn)在是夏天，天氣變得很熱。如果天氣變熱了，你該怎么辦？但今年，由于天氣炎熱，幾個孩子靜靜地在河流和池塘里游泳。你想知道他們?nèi)ビ斡緯r發(fā)生了什么嗎？

2.今年在瑞金短短十幾天，就有幾個孩子在河里游泳或者在池塘邊玩耍被淹死。他們再也見不到他們的父母了。他們那么窮，他們的父母、爺爺奶奶非常非常難過，他們的老師也很難過。

二、防溺水教育

孩子，怎樣才能防止自己溺水？談?wù)勅粘Ｉ钪腥绾晤A(yù)防溺水事故？讓孩子們討論。

2.我認為應(yīng)該采取以下措施來防止溺水:

(1)禁止我們的孩子在周末、節(jié)假日、寒暑假到江河、池塘、無蓋井、水坑玩耍、釣魚、游泳。你不能去釣魚、游泳、玩水等。獨自或結(jié)伴在池塘邊。

(2)兒童不應(yīng)在往返花園的途中在河中玩?；蛟诔靥林杏斡?。

(3)我們是幼兒園的孩子，很多都不會游泳。如果我們發(fā)現(xiàn)有的孩子不小心掉進了河里、水庫里、池塘里、井里等。，我們不能擅自下水營救他們。我們應(yīng)該打電話給成年人幫忙或者大聲撥打“110”。

3.播放圖片或者視頻，看學者的圖片。孩子們，你們感覺如何？

4.這個悲慘的事實告訴我們什么？這些孩子違反了哪些安全規(guī)則？我們應(yīng)該如何遵守安全規(guī)則。

三、總結(jié):

(1)通過這節(jié)課你學到了什么？

(2)老師總結(jié):人的生命只有一次，幸福在你手中。希望我們的孩子學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則，提高安全意識的好習慣。

幼兒園預(yù)防溺水教案【篇9】

教學目標：

2、增強在生活中的自我保護意識。

3、培養(yǎng)安全意識，在得到別人幫助時懂得表示感激。

增強在生活中的自我保護意識。

教師：小朋友們，你們喜歡玩水嗎？你知道玩水時應(yīng)該注意一些什么呢？

教師：下面要老師給小朋友們講個故事，要認真聽喲！

皮皮猴趁爸媽不注意溜出家門來到了小河邊，皮皮猴試圖捉魚時腳下一滑掉進了水里。岸上的大眼貓發(fā)現(xiàn)了皮皮猴，著急的大喊：”來人啊，救命啊！有人掉水里了！”大眼貓大聲呼救引來了大象老師，大象老師下水救皮皮猴，最后，大象老師和猴爸爸猴媽媽把皮皮猴送去醫(yī)院。

幼兒：皮皮猴趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。

教師：皮皮猴落水后是誰救了它？大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴呢？

教師：如果你是皮皮猴，你會怎么對大象老師和大眼貓的幫助表示感謝呢？

三、討論學習防溺水知識。

教師：1、小朋友你們知道自己一個人時，不能去哪些地方玩水呢？

2、你知道游泳要和誰一起去嗎？能不能自己一個人去呢？能不能和小朋友去？

教師：請你根據(jù)今天所學的知識判斷下面小朋友的做法對不對？

教師：“通過本次活動，你懂得了人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣?！?/p>

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案

年幼的幼兒對水的危險性認識較低，且面對危險時往往無法及時做出正確的應(yīng)對。因此，加強幼兒園防溺水意識和措施，能夠有效預(yù)防幼兒溺水事故的發(fā)生，確保幼兒的生命安全。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇1)

一、背景信息

溺水是幼兒園安全管理中的一項重要內(nèi)容。為保障幼兒園師生的生命安全，制定一份防溺水應(yīng)急預(yù)案是必要的。

二、應(yīng)急組織

1.?設(shè)立領(lǐng)導小組：由園長或副園長擔任指揮人員，負責指揮應(yīng)急工作。

2.?組建救援隊伍：設(shè)置專門的救生員或接受救生培訓的員工，保證及時有效的應(yīng)急救援。

3.?建立溝通機制：建立與家長、醫(yī)院和公安機關(guān)等相關(guān)單位的溝通渠道，確保能夠及時通報和接受援助。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園設(shè)立安全警示標志：在游泳池、水池等水域周圍明顯位置張貼安全警示標志，提醒人員注意安全。

2.?實施安全教育：定期組織安全教育活動，向幼兒宣傳防溺水知識，教授孩子正確的自救方法，并引導他們形成正確的安全意識和行為習慣。

3.?加強監(jiān)管：嚴密監(jiān)控幼兒的活動，確保幼兒在安全區(qū)域內(nèi)活動，不接觸危險水域。

4.?加強設(shè)施保障：確保游泳池、水池等水域的圍欄完好，設(shè)施安全無隱患。

四、應(yīng)急處置

1.?目擊溺水者：迅速采取救助措施，避免自身危險。尋求救助時應(yīng)大聲呼叫，引起他人的注意。

2.?組織救援：立即派救生員或經(jīng)過救生培訓的人員進行救援。其他員工應(yīng)迅速報警并與家長及時溝通。

3.?急救處理：對溺水者進行心肺復蘇或其他緊急救助措施。如有必要，立即將患者送往醫(yī)院進行進一步的治療。

4.?事故調(diào)查與報告：事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)及時進行事故調(diào)查，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并報告相關(guān)主管部門。

五、培訓與演練

1.?開展培訓：定期為員工開展防溺水安全教育培訓，提升員工的應(yīng)急救援能力和水域安全意識。

2.?演練演習：定期組織水域安全演習，模擬突發(fā)溺水情況，提升應(yīng)急處置能力。

六、預(yù)案評估與改進

1.?定期評估：定期對幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進行評估，發(fā)現(xiàn)問題及時進行修訂與改進。

2.?效果檢查：定期開展應(yīng)急演練和模擬演習，檢驗預(yù)案的有效性和可操作性，發(fā)現(xiàn)問題及時改進。

以上是一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，定期的預(yù)案評估與改進可以確保幼兒園的防溺水工作始終處于高效運行狀態(tài)，有效預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生，保障幼兒的安全。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇2)

一、目的：

為了保障幼兒園師生的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對溺水事故的發(fā)生，制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案。

二、應(yīng)急組織：

1.?對幼兒園教職員工進行防溺水應(yīng)急知識培訓，提高其安全意識和處理應(yīng)急情況的能力；

2.?成立應(yīng)急小組，由園長或副園長擔任組長，安全員、保安、教職工代表等組成；

3.?應(yīng)急小組成員應(yīng)定期進行防溺水應(yīng)急演練，熟悉預(yù)案，掌握應(yīng)急處理程序。

三、預(yù)防措施：

1.?加強幼兒的安全教育：教育幼兒遵守園內(nèi)規(guī)定，如不靠近水池、不私自接近水域等；

2.?安裝圍欄和門禁系統(tǒng)：在幼兒園周圍、水池旁設(shè)置圍欄，并設(shè)置門禁系統(tǒng)以防止未經(jīng)許可的人員進入；

3.?提供必要的救生設(shè)備：在幼兒園附近的水域設(shè)置救生圈、救生衣等救生設(shè)備；

4.?定期檢查水池安全：幼兒園內(nèi)的水池應(yīng)定期清潔、排水，保持水質(zhì)清澈，排查漏水和滑倒等安全隱患。

四、應(yīng)急準備：

1.?各教職員工應(yīng)熟悉水域救生知識和技能，并持有相關(guān)證書；

2.?幼兒園內(nèi)要配備急救箱等急救設(shè)備，并確保其有效性；

3.?指定專人負責在水面上觀察并保持通訊聯(lián)系，以便隨時報告溺水情況。

五、應(yīng)急程序：

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故：當發(fā)現(xiàn)溺水事故發(fā)生時，優(yōu)先確保自身安全，迅速報警并呼叫急救人員；

2.?救援溺水兒童：若教職員工具備救生能力，應(yīng)立即進行救援，并將溺水兒童轉(zhuǎn)移到安全地點；

3.?急救處理：盡快對溺水兒童進行急救處理，包括人工呼吸、胸外心臟按壓等，直到專業(yè)救援人員到達。

六、日常管理：

1.?定期檢查防溺水設(shè)施的完好性和有效性；

2.?將本應(yīng)急預(yù)案列入幼兒園日常管理制度，定期進行應(yīng)急演練和評估。

七、應(yīng)急宣傳：

幼兒園應(yīng)定期開展防溺水宣傳教育活動，提高幼兒和家長的安全防范意識，并向家長提供防溺水的指導，幫助他們加強對幼兒的監(jiān)護責任。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇3)

一、應(yīng)急準備

1.?建立專業(yè)的防溺水教育隊伍，包括教師和保安人員，確保其具備相關(guān)防溺水知識和救生技能；

2.?購買必要的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣等，同時確保其放置在容易取得的地方；

3.?定期組織教師和保安人員參加防溺水培訓，提高救援和急救能力；

4.?明確孩子進出幼兒園的流程，確保每位孩子都由家長或指定負責人陪同進出園，嚴禁單獨離開；

5.?定期組織消防和安全演習，提高教師和保安人員在緊急情況下的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、預(yù)防措施

1.?每年開展防溺水教育活動，向孩子和家長普及防溺水知識，以及正確的游泳和游泳設(shè)施使用方法；

2.?定期檢查游泳池、水塘以及其他可能導致溺水的場所和設(shè)施，確保其安全可靠；

3.?在室內(nèi)外水域周邊設(shè)置防護網(wǎng)、欄桿等設(shè)施，阻止孩子進入危險區(qū)域；

4.?加強班級管控，確保孩子參與游泳活動時有足夠的教師或保育員的陪同，增加監(jiān)管的安全性。

三、應(yīng)急處置

1.?如果發(fā)現(xiàn)孩子溺水，立即呼叫救援，同時尋找可用的救生設(shè)備進行施救；

2.?疏散其他孩子，確保其安全；

3.?如有專業(yè)救援人員在場，按其指示進行急救操作；

4.?在等待救援或急救人員到達時，家長和教師可以進行基本的施救措施，如人工呼吸和心臟復蘇等；

5.?保持應(yīng)急通道暢通，提供必要的協(xié)助和配合。

四、事后處理

1.?對事件進行詳細記錄，包括事發(fā)經(jīng)過、救援過程和情況等；

2.?及時通知相關(guān)部門和家長，解釋事發(fā)原因，安撫家長情緒；

3.?對幼兒園的防溺水安全進行全面檢查和評估，并采取相應(yīng)措施加強安全管理；

4.?在遭受溺水事故后，加強對孩子的心理疏導和關(guān)懷，提供必要的幫助和支持。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案需要與當?shù)叵嚓P(guān)部門協(xié)商制定，并根據(jù)具體情況進行合理的調(diào)整和補充。這份預(yù)案只是提供一個大致的參考，具體實施步驟需要根據(jù)實際需求進行調(diào)整。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇4)

1.?前期準備

a.?幼兒園需要在教學區(qū)域內(nèi)設(shè)立防溺水標識，明確禁止幼兒獨自接近水域。

b.?教職員工需要定期進行防溺水培訓，熟悉應(yīng)急措施和救生基本技能。

2.?風險識別與隱患排查

a.?幼兒園需要定期檢查水巷、水洼、水池等水域，確保水域的安全。

b.?檢查園內(nèi)設(shè)施的安全性，防止幼兒因設(shè)施問題導致的溺水風險。

c.?檢查教具、水浴設(shè)備等使用安全，防止意外發(fā)生。

3.?幼兒防溺水教育

a.?幼兒園需要開展針對幼兒的防溺水教育活動，提高他們的自我保護意識和應(yīng)對能力。

b.?教育幼兒不能隨意接近水域，尤其是無人監(jiān)管的水域。

c.?向幼兒傳授常見水上安全知識，如穿救生衣、不搏浪，不和他人嬉戲推搡等。

4.?幼兒園應(yīng)急預(yù)案

a.?當發(fā)生幼兒溺水事故時，教職員工應(yīng)立即采取緊急救援措施。

b.?教職員工首先保證自身安全，然后迅速將溺水幼兒從水中救出。

c.?檢查幼兒的生命體征，如呼吸、脈搏等，并進行心肺復蘇和急救措施。

d.?通知幼兒家長和急救機構(gòu)，尋求進一步的醫(yī)療救治。

e.?在事故發(fā)生后成立事故調(diào)查小組，對事故原因進行深入調(diào)查，預(yù)防類似事故再次發(fā)生。

5.?幼兒園與家長的合作

a.?幼兒園需要與家長建立緊密的聯(lián)系，向家長傳達幼兒的水上安全知識和預(yù)防措施。

b.?定期向家長通報在園期間幼兒發(fā)生的溺水事故，以及防溺水教育成果。

6.?定期演練

a.?幼兒園應(yīng)每學期至少組織一次防溺水演練，模擬各種溺水事故情況，培訓教職員工及相關(guān)人員的應(yīng)急能力。

7.?與相關(guān)部門合作

a.?幼兒園需要與相關(guān)部門（如消防部門、醫(yī)療機構(gòu)等）建立合作關(guān)系，進一步提高防溺水救援能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇5)

一、目的和范圍：

為了保障幼兒園兒童們的生命安全，預(yù)防和應(yīng)對溺水事故，制定幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案，以確保救援措施及時、有效地進行。

二、應(yīng)急責任人：

1.?幼兒園園長負責整個應(yīng)急預(yù)案的組織和實施；

2.?幼兒園行政人員負責協(xié)助園長進行應(yīng)急處理；

3.?幼兒園教師負責保護幼兒的安全、預(yù)防溺水事故；

4.?幼兒園安全員負責安全設(shè)施的維護和應(yīng)急設(shè)備的檢查和保養(yǎng)。

三、預(yù)防措施：

1.?設(shè)立警示標識，提示禁止接近水域；

2.?加強對幼兒的安全教育，向幼兒普及防溺水知識；

3.?要求幼兒與家長在幼兒園入園時簽署防溺水協(xié)議，并出具家長同意書；

4.?周期性進行防溺水演練，提高幼兒對應(yīng)急情況的應(yīng)對能力；

5.?對水域進行定期檢查，保證水質(zhì)安全。

四、應(yīng)急處理流程：

1.?迅速發(fā)現(xiàn)事故并進行報警；

2.?幼兒園園長和行政人員立即組織應(yīng)急小組，對水域進行搜索和打撈，同時通知家長；

3.?幼兒園教師和工作人員保持冷靜，定期報告幼兒家長和園長；

4.?幼兒園按照預(yù)案進行急救措施，包括人工呼吸、心肺復蘇等；并通知急救車輛。

5.?同時，幼兒園行政人員通知相關(guān)單位，加強協(xié)調(diào)與指揮。

五、組織與指導：

1.?幼兒園及教師需定期參加防溺水知識培訓，提高應(yīng)急處置能力；

2.?監(jiān)督部門對幼兒園防溺水工作進行定期檢查和評估；

3.?幼兒園要與相關(guān)單位建立聯(lián)絡(luò)機制，共享信息、資源，加強防溺水工作的協(xié)同合作。

六、總結(jié)與改進：

1.?每年對幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案進行演練及評估，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行改進；

2.?不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強措施的操作性和有效性，提高團隊協(xié)作和防溺水意識；

3.?根據(jù)實際情況，隨時更新和完善應(yīng)急預(yù)案，以適應(yīng)不同情況下的應(yīng)急處理。

七、應(yīng)急設(shè)備和救援措施：

1.?幼兒園應(yīng)急箱內(nèi)配備急救設(shè)備、急救藥品等；

2.?幼兒園教師需獲得相關(guān)急救知識的培訓，掌握基本急救技能；

3.?幼兒園應(yīng)建立緊急疏散通道，并保持暢通；

4.?合理配備護欄等防護設(shè)施，確保水域安全。

八、附件：

1.?防溺水協(xié)議樣本；

2.?應(yīng)急處理流程圖；

3.?急救技能培訓證書樣本。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇6)

一、目的

本預(yù)案的制定旨在提高幼兒園師生的水安全意識，預(yù)防和應(yīng)對溺水事故，保障幼兒的人身安全。

二、預(yù)案內(nèi)容

1.?預(yù)防措施

（1）幼兒園設(shè)置圍欄、護欄等措施，盡量避免幼兒進入水域；

（2）規(guī)范幼兒園水域管理，保持水域的清潔與安全；

（3）安排專門的水上安全教育課程，提高幼兒對水安全的認識；

（4）加強泳池、水池等水域的監(jiān)控和管理，確保孩子的安全；

（5）聘請有經(jīng)驗的教職員工擔任游泳指導員，保證游泳環(huán)境的安全和幼兒的學習過程。

2.?應(yīng)急預(yù)案

（1）一旦發(fā)現(xiàn)有幼兒在水域中出現(xiàn)危險情況，立即進行緊急救援，確保幼兒的生命安全；

（2）通知幼兒園管理人員和相關(guān)工作人員，確保措施得到及時執(zhí)行；

（3）通知家長和監(jiān)護人，告知事故情況并召集家長前來協(xié)助；

（4）保持現(xiàn)場秩序，阻止其他人員靠近現(xiàn)場，以免干擾救援工作；

（5）急救處理：

-?先撥打急救電話，通知醫(yī)護人員趕往現(xiàn)場；

-?將落水幼兒迅速救出水面；

-?進行基本的急救操作，如人工呼吸、心臟按壓等；

-?如有條件，及時將幼兒送往醫(yī)院進行進一步治療；

-?保持相關(guān)人員的報警電話和醫(yī)院聯(lián)系方式，并將其張貼在顯眼的地方。

三、演練與培訓

1.?定期進行演練，模擬溺水事故情形，提高教師和工作人員的應(yīng)急反應(yīng)能力；

2.?進行水上安全培訓，包括游泳、急救知識的學習和操作技能的演練；

3.?規(guī)范救生設(shè)備的使用和維護，確保救生設(shè)備的完好性。

四、評估與完善

定期進行應(yīng)急預(yù)案的評估，并及時根據(jù)實際情況和改進建議對預(yù)案進行完善和修改。

五、宣傳與推廣

通過家長會、幼兒園網(wǎng)站和社交媒體等途徑，向家長和社會大眾宣傳水安全知識，提高大家的水安全意識。

六、附注

本預(yù)案的具體操作細節(jié)和流程可根據(jù)每家幼兒園的實際情況進行調(diào)整和完善，確保幼兒園的水域安全和幼兒的生命安全。同時，建議幼兒園定期邀請專業(yè)救援人員開展安全培訓，提高師生的應(yīng)對突發(fā)事件的能力和實際操作技能。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇7)

1.?溺水事故的定義和危害：幼兒園中的溺水事故是指幼兒在游泳池、水池、水溝等水域中發(fā)生不幸的事故。溺水事故是一種極其危險的事故，可能導致兒童生命危險甚至死亡。

2.?兒童防溺水安全教育：

a.?通過開展防溺水安全教育，讓兒童了解水的危險性，教授正確的游泳技巧和自救方法。

b.?每月至少開展一次防溺水知識宣傳教育活動，讓兒童和家長了解防溺水的重要性和方法。

c.?在游泳池周圍設(shè)置警示標語和安全告示，提醒兒童和家長注意安全。

3.?幼兒園應(yīng)急準備：

a.建立幼兒園防溺水應(yīng)急小組，明確責任分工，制定應(yīng)急預(yù)案。

b.購買相應(yīng)的救生設(shè)備，如救生圈、救生衣和浮動救生設(shè)備等，并定期檢查和維護。

c.配備專職教師或保育員作為兒童的水上安全監(jiān)護人，確保安全。

4.?溺水事故應(yīng)急預(yù)案：

a.發(fā)生溺水事故后，立即撥打急救電話，并向家長緊急通知。

b.通知防溺水應(yīng)急小組成員和相關(guān)工作人員前往事發(fā)現(xiàn)場，進行相應(yīng)救援措施。

c.如果有專業(yè)救生員在場，由救生員及時采取搶救措施，確保兒童的安全。如果沒有專業(yè)救生員在場，應(yīng)該立即聯(lián)系附近的救援中心或相關(guān)救援機構(gòu)。

d.同時，安排其他工作人員盡快將其他兒童轉(zhuǎn)移到安全地點，并保持兒童的安全。

5.?溺水事故的善后措施：

a.對于溺水事故幸存的兒童，及時提供必要的心理疏導和支持，以幫助他們恢復正常，并盡量減少對其的心理創(chuàng)傷。

b.對于溺水事故中受傷的兒童，盡早送往醫(yī)院進行治療，并與家長積極配合，確保兒童的安全和康復。

c.事故發(fā)生后，開展嚴肅的事故調(diào)查和整改工作，對幼兒園的安全措施和管理機制進行評估和改進。

6.?幼兒園持續(xù)改進的措施：

a.定期組織防溺水演練，提高幼兒和工作人員的應(yīng)急能力。

b.定期檢查和維護水域設(shè)施，確保水域的安全和衛(wèi)生。

c.加強與相關(guān)部門的合作，共同做好幼兒園防溺水工作。

d.定期開展防溺水知識的培訓和宣傳活動，提高兒童和家長的防溺水意識。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇8)

一、目標：確保幼兒園內(nèi)的幼兒不發(fā)生溺水事故，保障幼兒的安全健康。

二、防范措施：

1.?幼兒園內(nèi)建立明確的游泳區(qū)域，保持水域的清潔衛(wèi)生，并對水質(zhì)進行定期檢測，確保水質(zhì)達標。

2.?嚴格落實幼兒園教師和保育員的安全責任制，確保他們具備基本的救生知識和技能。

3.?幼兒游泳活動必須由專業(yè)教練指導，并設(shè)置適當?shù)木壬O(shè)備。

4.?在游泳活動前，對幼兒家長進行必要的安全教育，提醒他們注意幼兒的安全。

5.?定期組織幼兒進行水安全知識教育，提醒幼兒不擅自接近水域，保持安全距離。

三、應(yīng)急預(yù)案：

1.?溺水事故發(fā)生時，幼兒園內(nèi)的工作人員應(yīng)立即發(fā)出緊急求救信號，并迅速展開救援行動。

2.?幼兒園教師和保育員應(yīng)立即進入水中救援遇險幼兒，同時其他人員需報警并聯(lián)系救護車。

3.?將遇險幼兒從水中抱出，進行心肺復蘇等急救措施，并在等待醫(yī)護人員的到達時，保持幼兒的體溫。

4.?事故發(fā)生后，幼兒園應(yīng)第一時間通知幼兒家長，并配合家長協(xié)助醫(yī)護人員進行救治。

5.?對于事故發(fā)生的原因進行調(diào)查，及時總結(jié)教訓，并及時改進防溺水措施。

四、預(yù)案的執(zhí)行：

1.?幼兒園負責人應(yīng)確保每位教師和工作人員都對應(yīng)急預(yù)案進行了培訓和教育。

2.?幼兒園定期組織演練應(yīng)急預(yù)案，增強工作人員的應(yīng)變能力。

3.?每年至少召開一次安全工作會議，對防溺水措施進行細化和完善。

4.?預(yù)案定期進行評估，根據(jù)評估結(jié)果對預(yù)案進行修訂和更新。

五、相關(guān)措施：

1.?幼兒園加強與家長的溝通與合作，共同關(guān)注幼兒的水域安全。

2.?幼兒園設(shè)立專門的水域安全小組，定期檢查和維護救生設(shè)備，并制定相應(yīng)措施。

3.?在幼兒園門口和游泳區(qū)域設(shè)置明顯的警示牌，提醒家長和幼兒注意安全。

4.?嚴格遵守幼兒園的安全制度，對任何危險因素進行及時排除。

總之，幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案主要是通過加強對水域安全的管理和教育，制定相應(yīng)的措施和預(yù)案，以確保幼兒在幼兒園內(nèi)的安全。同時，與家長的合作和關(guān)注也是預(yù)防溺水事故的重要環(huán)節(jié)。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇9)

一、背景介紹

幼兒園是幼兒們學習、成長和游玩的場所，為了保障幼兒的生命安全，防止溺水事故的發(fā)生，制定一份幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案是非常重要的。

二、應(yīng)急預(yù)案目標

1.?確保幼兒園內(nèi)的水域安全，防止溺水事故的發(fā)生；

2.?建立有效的溺水事故應(yīng)急處理機制，迅速、科學地應(yīng)對溺水事故。

三、預(yù)防措施

1.?幼兒園水域周圍設(shè)立明顯的標識，提醒幼兒和教職工注意危險；

2.?確保幼兒園內(nèi)監(jiān)控設(shè)備的正常運行，監(jiān)測水域情況；

3.?定期組織幼兒園內(nèi)的水域應(yīng)急演練，教育幼兒和教職工掌握基本的水域安全知識和自救技能；

4.?教育幼兒正確使用游泳圈等救生用具，提高自身的安全意識；

5.?幼兒園建立健全的安全管理制度，對幼兒和教職工進行安全教育，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

四、應(yīng)急處理流程

1.?發(fā)現(xiàn)溺水事故后，首先確保自己的安全，切勿盲目接近溺水者；

2.?迅速撥打緊急救援電話（如110、120、119等）；

3.?將溺水者抬離水源，保持呼吸道通暢，及時啟動心肺復蘇術(shù)（CPR）；

4.?幼兒園內(nèi)的專業(yè)人員應(yīng)立即到達現(xiàn)場進行搶救，并通知家長；

5.?幼兒園應(yīng)立即向公安、消防等相關(guān)部門報告，并按照其指示進行處理；

6.?根據(jù)溺水者的情況，協(xié)助醫(yī)護人員進行救治，并與家長進行及時、全面的溝通。

五、常用的溺水應(yīng)急服務(wù)電話

1.?緊急救援電話：110（公安）、120（醫(yī)院）、119（消防）；

2.?幼兒園緊急聯(lián)系電話：XXXX。

六、應(yīng)急預(yù)案的修訂和演練

1.?幼兒園應(yīng)定期對應(yīng)急預(yù)案進行修訂和更新，確保其及時有效；

2.?幼兒園每學期至少進行一次水域應(yīng)急演練，以便幼兒和教職工熟悉應(yīng)急處理流程；

3.?幼兒園應(yīng)將應(yīng)急預(yù)案公示于幼兒園內(nèi)，并向家長和教職工進行相關(guān)培訓。

七、應(yīng)急預(yù)案的宣傳與推廣

1.?幼兒園應(yīng)積極宣傳防溺水應(yīng)急預(yù)案，加強家長和幼兒的安全意識；

2.?制作宣傳海報、小冊子等形式，將防溺水知識進行簡明易懂的普及；

3.?組織研討會、講座等活動，提高家長和教職工的防溺水應(yīng)急處理能力。

幼兒園防溺水應(yīng)急預(yù)案(篇10)

一、引言

溺水是兒童生活中常見的意外事故，對兒童的生命安全構(gòu)成嚴重威脅。為了保障幼兒園兒童的安全，特制定本防溺水應(yīng)急預(yù)案，以應(yīng)對意外情況并降低傷害。

二、預(yù)防措施

1.加強對教職員工的溺水安全知識培訓，使其掌握應(yīng)急救援技能。

2.安排專人對幼兒園周邊水域進行定期檢查，確保安全隱患及時發(fā)現(xiàn)和處理。

3.在游泳課程中加強對幼兒的水生安全教育，提高其自我防護意識。

4.增加護欄等安全設(shè)施，防止幼兒無意間靠近水域。

三、應(yīng)急預(yù)案

1.發(fā)現(xiàn)溺水事故后，立即大聲呼叫并通知園內(nèi)其他教職員工。

2.保持冷靜，確保自身安全的情況下迅速救助溺水兒童，可采取游泳或援救器械救助。

3.同時通知家長及時趕來，確保兒童的安全。

4.將溺水兒童移至安全地點，盡量避免其吸入過多水分，并及時進行心肺復蘇等急救措施。

5.及時撥打急救電話，請求醫(yī)護人員的幫助并告知詳細情況。

6.及時向相關(guān)部門進行事故報告，并配合警方及相關(guān)機構(gòu)的調(diào)查和處理工作。

四、預(yù)案演練

1.定期組織教職員工進行溺水應(yīng)急演練，提升應(yīng)急處理能力和救援技巧。

2.根據(jù)演練情況，對應(yīng)急預(yù)案進行不斷修訂和完善，確保應(yīng)急處置的及時性和準確性。

五、其他注意事項

1.加強對幼兒的安全教育，告知他們溺水的危險性，以及在水域附近的行為規(guī)范。

2.加強對家長的宣傳教育，提醒他們隨時關(guān)注孩子在水域周邊的安全情況，并不擅自將孩子安排去無人管束的水域活動。

3.定期檢查水域周邊的安全設(shè)施和防護措施，確保其有效性。

堅守防溺水預(yù)案，全力保護幼兒的安全。只有在安全保障的前提下，我們才能開展更加豐富多樣的教育活動，為兒童的健康成長提供良好的環(huán)境。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案精選6篇

忽視安全教育導致的事故越來越多，所以安全教育非常重要，特別是小朋友們，幼兒園開展安全教育可以減少小朋友們周圍的安全隱患。身為園長媽媽，想要小朋友們認真聽課，我們要提前準備好安全教案。好的幼兒園防溺水安全教案要怎樣去寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯整理的“幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇1】

教學目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

教學重點：

學習溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學過程:

一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?我認為應(yīng)做到以下幾點：

(一)、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學期××學校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個同學違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議：

這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?

我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯誤糾正過來。

(3)由這個事實談?wù)勎覀兊捏w會。

(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、：

(1)通過這節(jié)課的學習,你懂得了什么?

(2)教師：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴!

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇2】

目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實山東省教育廳有關(guān)要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據(jù)市教體局通知要求，特制定實施方案如下：

一、提高認識，高度重視防溺水安全工作。

各部門、班級要以對學生生命安全高度負責的態(tài)度，充分認識加強學生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識和責任意識。對學生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切實有效的措施，確保學生的生命安全。

二、嚴格管理，不斷強化措施。

1、學校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命，遠離危險”橫幅標語，要求學生每人辦一份“生命高于天，遠離溺水傷害”手抄報并進行簽字活動，廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。

2、通過國旗下講話對全校師生進行一次防溺水安全知識教育活動。嚴格要求學生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳;不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規(guī)定者，一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。

3、各班進行一次以“關(guān)愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、典型事例警示學生，增強學生的安全意識。使每個學生能夠認識到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，時刻注意安全。

4、開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題，用真實具體的事例提醒家長：孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生及家長的安全意識。假前，學校要與每位學生家長簽定《安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。

5、總務(wù)處要對村、校周邊的水庫、河流、池塘、水灣、水溝等處進行一次深入全面的大排查，設(shè)置警示標志，做到防患于未然。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇3】

此刻是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，很多小朋友喜歡去河邊、溪邊玩水，很容易出現(xiàn)安全事故。而且，夏天天氣很熱，有的同學就悄悄地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事件，失去了生命，爸爸媽媽很悲哀、老師也很悲哀。

教學目標：

1、為全面推動我校安全教育工作，杜絕學生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學生的安全意識，學習防汛、防溺水的有關(guān)知識，在學習中提高自救自護的潛力。

3、初步了解防汛、防溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個學生提高安全意識。

4、學習后，能改變自己在生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。

教學重點：學習了解防汛、防溺水方面的基本知識，培養(yǎng)防范潛力。

教學過程：

一、防汛知識教育

1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;

3、盡力躲避大浪;

4、盡量抓住浮托物;

5、揮動鮮艷衣物呼救;

6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從老師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學在一齊，等待營救，千萬不要獨自游泳回家。

7、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學生不能單身過河。放學路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險透過，可回到學校留宿或請老師想別的方法。

二、防溺水知識教育

(一)、游泳小常識：(五點)

1、務(wù)必在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參加強體力勞動或劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不能夠立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好準備活動。

1、在游泳之前必須要做充足的準備活動。夏季天氣炎熱，不做準備活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔迅速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕則引起肢體抽筋，重則引起反射性心臟停跳休克，很容易造成溺水死亡。

2、如何準備：透過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上準備工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再逐漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)注意的問題：(四點)

1、就應(yīng)相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不就應(yīng)相互嬉水，或捉弄對方。一齊去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一齊去游泳就應(yīng)一齊回家。

2、到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，就應(yīng)有家長、親人或老師的帶領(lǐng)。個性強調(diào)初學者不要到野外去游泳。

3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。

4、中小學生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。

(四)、游泳中的緊急狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是持續(xù)鎮(zhèn)靜，不驚慌。

2、一般處理辦法。

(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。

(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。

再次強調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀!”

(五)、溺水的急救

1、發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;

個性強調(diào)：發(fā)現(xiàn)有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動。”這也是我們學校為什么要強調(diào)學生去游泳要由家長帶領(lǐng)。

2、如何開展岸上急救(四步)

(1)當溺水者被救上岸后，應(yīng)立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應(yīng)立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。

(4)注意，在急救的同時，其他要迅速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。

三、小結(jié)

人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀闶掷?，期望透過這次的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守安全原則的好習慣。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇4】

活動目標：

1、初步了解水災(zāi)發(fā)生時自救方法，提高保護自己的能力。

2、有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。

3、遵守游戲規(guī)則，體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。

4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學習了知識。

活動重點：了解洪水發(fā)生的原因

活動難點：掌握自救的方法

活動準備：水災(zāi)的圖片若干

活動過程：

1、以談話導入主題

（1）"小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢？有哪些不方便呢？"

"如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么？"（幼兒交流）

（2）看圖片，了解水災(zāi)的危害性

"連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情？洪水給人們帶來了哪些災(zāi)難？"（教師和幼兒共同邊看圖片邊交流）

2、交流感受和逃生方法

"看到這樣的災(zāi)情你是怎樣想的？""洪水來了我們可以怎樣逃生自救？"（發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂）

3、了解洪水發(fā)生的原因

"現(xiàn)在為什么每年有特大洪水？""減少災(zāi)害天氣有什么辦法？"

（教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災(zāi)之間的關(guān)系）

教學反思：

教學主要是通過教師課件演示、學生討論、角色扮演來完成，使學生認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓學生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是一二節(jié)課就能達到預(yù)期的效果，在教育教學工作中，要將安全工作細致化、常態(tài)化。生命安全，警鐘長鳴！

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇5】

活動目標：

1。在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。

2。培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3。知道哪些地方存在危險，不能去玩耍。

4。初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設(shè)法解決。

活動準備：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入。

1。談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？

2。創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。

1。創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2。出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。

3。明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主討論，預(yù)防中暑。

1。創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。教師繼續(xù)扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒討論：魯?shù)盀槭裁磿灥梗?/p>

2。通過討論，教師小結(jié)：（1）中暑的原因或條件；（2）怎樣預(yù)防中暑。

3。請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境，學習游泳安全知識

1。到達目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2。教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領(lǐng)和安全知識，以及注意事項。

五、學唱兒歌

1。教師小結(jié)：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。

2。師生一起伴著音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。

教學反思：

隨著暑假的臨近，暑期安全教育勢在必行，我們小班的幼兒都很喜歡水，但對危險卻沒什么概念，所以我設(shè)計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的，使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險；知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大；不會游泳，游泳時間過長，疲勞過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識，同時，讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達到了教育的目的。但是，安全教育不是幾次教學活動就能達到預(yù)期的效果的，在教育教學工作中，我們要將安全工作細致化、常態(tài)化。

幼兒園大班預(yù)防溺水的安全教案【篇6】

教學目標：

1.提高安全意識，學習溺水安全的有關(guān)知識。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4.在學習中增強與幼兒的合作交流意識。

5.考驗小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個人能力。

教學過程：

一、談話引入 小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。

二、防溺水教育 小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應(yīng)做到以下幾點：

（一）、老師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點

（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（二）、老師談?wù)勈吕?，幼兒討?幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應(yīng)該怎么做？

（三）、說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié)：

（1）通過這節(jié)課的學習，你懂得了什么？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！

小百科：淹溺，是指人淹沒于水中，由于水吸入肺內(nèi)（濕淹溺90%）或喉攣（干淹溺10%）所致窒息。如為淡水淹溺，低滲水可從肺泡滲入血管中引起血液稀釋，血容量增加和溶血，血鉀增高，使鈉、氮化物及血漿蛋白下降，可使心臟驟停。