幼兒故事小駱駝和小河馬

一天，小駱駝來(lái)到一條小河邊照鏡子。水里的小家伙有著又大又厚的腳板，有長(zhǎng)長(zhǎng)的兩層眼毛，背上還有兩個(gè)肉疙瘩?！斑@就是我啊!”小駱駝美滋滋地說(shuō)。

這時(shí)在河對(duì)岸洗澡的小河馬看見(jiàn)了。諷刺地說(shuō)：“小駱駝，你這么難看，還敢出來(lái)照鏡子?別出來(lái)嚇壞了別人!”小駱駝聽(tīng)了小河馬的話，難過(guò)極了。只好慢慢回家去，把委屈告訴了駱駝媽媽，駱駝媽媽摸了摸小駱駝的頭說(shuō)：“孩子，你跟我去一趟沙漠吧。”（36GH.cOM 合同范本網(wǎng)）

第二天，太陽(yáng)公公剛剛升起來(lái)，小駱駝就跟在媽媽后面出發(fā)了。茫茫的大沙漠上無(wú)山無(wú)水、無(wú)花無(wú)草、無(wú)邊無(wú)際，而且安靜極了，它們走啊走啊，不知不覺(jué)太陽(yáng)公公已升到了頭頂。小駱駝忍不住問(wèn)媽媽：“再走下去，我們餓了怎么辦呢?”

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“多虧我們的腳板長(zhǎng)得又大又厚，如果我們的腳板也像小河馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么拔出來(lái)呢?我們背上得那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰，里面貯存的養(yǎng)料足夠我們路上用的了，我們的兩層眼毛能防止沙子的侵襲。這三樣?xùn)|西對(duì)我們很重要，它們的特殊作用能使我們生活在沙漠里，于是人們稱我們?yōu)椤衬锏拇?，所以我們?yīng)該感到自豪才對(duì)?！?/p>

小駱駝跟媽媽回來(lái)后，又到那條小河去照鏡子。小河馬又跑過(guò)來(lái)取笑它。小駱駝?wù)f：“你別小看我這三樣?xùn)|西，我背上的這兩個(gè)叫駝峰，可以保證我在沙漠里不被渴死、餓死;我又大又厚的腳板在沙漠里不會(huì)陷進(jìn)去;我的兩層眼毛可以抵擋沙子掉進(jìn)我的眼睛里。如果你不信的花，就請(qǐng)你跟我到沙漠里去走一趟?！毙『玉R說(shuō)：“走就走，我才不怕你呢!”說(shuō)完，它們就走進(jìn)了茫茫的大沙漠。才走了幾步，小河馬的腳就陷進(jìn)里沙子里，而小駱駝趕緊回頭把小河馬從沙子里拖出來(lái)，并把它馱在背上。

小駱駝馱這小河馬繼續(xù)往前走。突然，已陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過(guò)來(lái)，小河馬雖然緊閉眼睛，但是，沙子還是飛進(jìn)了它地眼睛里，眼淚嘩嘩地流下來(lái)，而小駱駝的眼睛什么事也沒(méi)有。風(fēng)沙過(guò)去了，它們繼續(xù)往前走，小河馬餓得不行了，它對(duì)小駱駝?wù)f：“你不餓嗎?”小駱駝?wù)f：“我得駝峰里貯存了大量得養(yǎng)料，足夠我在沙漠里用的了?！毙『玉R羞愧地對(duì)小駱駝?wù)f：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說(shuō)你丑?！睆拇?。小河馬再也不敢欺負(fù)小駱駝了。

2小駱駝和小河馬的故事點(diǎn)評(píng)

通過(guò)這個(gè)故事小朋友們明白了嗎？每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，或許在他人看來(lái)與眾不同的地方正是一個(gè)人獨(dú)特有意義的地方。這個(gè)世界本就是大同小異，充滿了各種不一樣的物種，每個(gè)物種都有自己獨(dú)特的地方，獨(dú)特的地方往往是他們的長(zhǎng)處。我們需要做的是尊重世界上的每一個(gè)物種，尊重世界的多樣性，抱著謙卑的心態(tài)生活。

幼兒故事延伸閱讀

小駱駝問(wèn)媽媽故事

1、小駱駝問(wèn)媽媽的故事

在動(dòng)物園里的小駱駝問(wèn)媽媽：“媽媽,媽媽，為什么我們的睫毛那么地長(zhǎng)？”

駱駝媽媽說(shuō)：“當(dāng)風(fēng)沙來(lái)的時(shí)候，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛可以讓我們?cè)陲L(fēng)暴中都能看得到方向?！?/p>

小駱駝?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的背那么駝，丑死了！”

駱駝媽媽說(shuō)：“這個(gè)叫駝峰，可以幫我們儲(chǔ)存大量的水和養(yǎng)分，讓我們能在沙漠里耐受十幾天的無(wú)水無(wú)食條件。”

小駱駝?dòng)謫?wèn)：“媽媽媽媽，為什么我們的腳掌那么厚？”

駱駝媽媽說(shuō)：“那可以讓我們重重的身子不至于陷在軟軟的沙子里，便于長(zhǎng)途跋涉啊?！?/p>

小駱駝高興壞了：“嘩，原來(lái)我們這么有用?。?！可是媽媽，為什么我們還在動(dòng)物園里，不去沙漠遠(yuǎn)足呢？”

小駱駝睫毛長(zhǎng)，是因?yàn)樯衬L(fēng)沙大，長(zhǎng)睫毛可抵御風(fēng)沙。背駝是由于需要用來(lái)儲(chǔ)存水和養(yǎng)分，以便在沙漠里長(zhǎng)途跋涉。腳掌寬大可以有效散熱,應(yīng)付沙漠高燥炎熱的環(huán)境。還可以增加面積,減少沙石沉陷的趨勢(shì)。駱駝這種動(dòng)物本來(lái)是生活在沙漠里的，可是人為了觀賞它，使得它遠(yuǎn)離了原來(lái)的生活軌道，這就是小駱駝為什么在動(dòng)物園里的原因了。

找駱駝故事

1、找駱駝的故事

從前有個(gè)商人走失了一只駱駝。他找了很多地方都沒(méi)找到，心里很著急。這時(shí)候，他看見(jiàn)一位老人在前面走，就趕上去問(wèn)：“老人家，您看見(jiàn)一只駱駝了嗎？”

老人說(shuō)：“你問(wèn)的那只駱駝，是不是左腳有點(diǎn)跛？”

“是的?！?/p>

“是不是左邊馱著蜜，右邊馱著米？”

“不錯(cuò)?！?/p>

“是不是缺了一顆牙齒？”

“對(duì)極了！您看到它往哪兒去了？”

老人說(shuō)：“那我可不知道?！?/p>

商人忿忿地說(shuō)：“別哄我了，一定是你把我的駱駝藏起來(lái)了。要不，你怎么會(huì)知道得這樣詳細(xì)？”

老人不緊不慢地說(shuō)：“干嗎生氣呢，聽(tīng)我說(shuō)嘛。剛才我看見(jiàn)路上有駱駝的腳印，右邊深，左邊淺，就知道駱駝的左腳有點(diǎn)跛。我又看見(jiàn)路的左邊有一些蜜，右邊有一些米，我想駱駝馱的一定是這兩樣?xùn)|西。我還看見(jiàn)駱駝啃過(guò)的樹(shù)葉，上面留下了牙齒印，所以知道它缺了一顆牙齒。至于駱駝究竟往哪兒去了，應(yīng)該順著駱駝的腳印去找?！?/p>

商人聽(tīng)了，照著老人的指點(diǎn)一路找去，果然找到了走失的駱駝。

故事中的老人沒(méi)見(jiàn)過(guò)那只駱駝的模樣，卻憑著他敏銳的觀察力和準(zhǔn)確無(wú)誤的判斷，憑著駱駝留下的幾處跡象，就分析得出駱駝的詳細(xì)情況，達(dá)到了“窺一斑而知全豹”的境界，真可謂是觀察與思考的典范。

幼兒故事小馬和小虎

小馬和小虎是對(duì)雙胞胎。他們非?？蓯?ài),可是,做起事來(lái)總是丟三落四的。

早上,小馬去刷牙,可他怎么刷,牙齒也不白。原來(lái),他忘記擠牙膏啦!

小虎吃飯,可他怎么吃,也吃不到嘴里。原來(lái),他忘記拿小碗和勺子啦。

小馬和小虎走在路上,大家都看著他們大笑。原來(lái),他們忘記穿鞋襪啦!

小馬和小虎剛要走進(jìn)教室,他們的頭上,卻都被撞出了一個(gè)大包。原來(lái),他們忘記把門打開(kāi)啦!

上課了,小馬和小虎翻著書包,可是書包里什么都沒(méi)有。原來(lái),他們忘記把書本放到書包里啦!

老師很生氣,她打電話給小馬和小虎的媽媽,可是,怎么打也打不通。原來(lái),她忘記撥電話號(hào)碼啦。

哎!老師氣得變成了大馬虎。

2小馬和小虎的故事點(diǎn)評(píng)

小朋友們可不要學(xué)習(xí)故事中的小馬和小虎這對(duì)馬虎雙胞胎哦，做事丟三落四。想要成為一名優(yōu)秀的小朋友，在對(duì)待事情上要學(xué)會(huì)認(rèn)真仔細(xì)，認(rèn)真的去完成一件事和馬虎的對(duì)待一件事，成效是截然不同的。養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，能幫助我們更好的成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的人，認(rèn)真仔細(xì)的對(duì)待身邊的每一件小事，都能變成有意義的大事。

小駱駝：勝利靠自己的幼兒故事

駝鈴響，叮當(dāng)，叮叮當(dāng)。

小駱駝走出了大沙漠，又餓又渴。終于看見(jiàn)一條奔流的大江，小駱駝奔到江邊去喝水，只見(jiàn)一條大鱷魚出現(xiàn)在江面上。

“走開(kāi)!不然我用尖利的牙齒咬啐你的腦袋?！摈{魚大聲叫喊。

小駱駝?dòng)卸Y貌地說(shuō)：“我長(zhǎng)途旅行又餓又渴，來(lái)到了江邊，喝幾口水不礙你什么。”

鱷魚咬牙切齒地說(shuō)：“這大江的水，就不準(zhǔn)你喝!”

“你怎么這樣不講理?大江從東流到西，流長(zhǎng)幾千里，我只喝幾口水，你何必發(fā)脾氣?！毙●橊劮洲q說(shuō)。

“我的尖牙齒就是理!”霸道的鱷魚喘著粗氣。

小駱駝不想吵架，無(wú)奈地走開(kāi)了。

江邊野花盛開(kāi)，青草遍地。小駱駝臥在草地上休息，低下頭來(lái)吃青草，忍不住發(fā)出一聲嘆息。

“你竟敢吃這里的青草!趕快離開(kāi)，否則我就對(duì)你不客氣!”一只小狐貍尖聲叫嘰嘰。

“你真不講道理，江邊的青草，又不屬于你，你沒(méi)有權(quán)力趕我走?！毙●橊劆?zhēng)辯說(shuō)。

“你不聽(tīng)警告，我就用尖牙齒咬你!”小狐貍叉著腰，瞪著眼，一副小無(wú)賴的神氣。

小駱駝不想打架，搖搖頭難過(guò)地走開(kāi)了。

小駱駝來(lái)到一棵大樹(shù)下乘涼，貓頭鷹叫起來(lái)：“快走開(kāi)!我住在這大樹(shù)上，不準(zhǔn)你在樹(shù)陰下乘涼!”

“為什么?大樹(shù)的陰涼又不屬于你?！毙●橊劆?zhēng)論說(shuō)。

“我的話，就是法律!”描頭鷹蠻不講理。

小駱駝臥在大路旁嘆氣，眼淚汪汪的很委屈。

大公鹿走來(lái)，問(wèn)：“小駱駝，為什么哭泣?”

“鱷魚不準(zhǔn)我喝水，小狐貍不許我吃青草，貓頭鷹不讓我在樹(shù)陰下乘涼。我孤零零地很悲傷。”

大公鹿說(shuō)：“哎呀呀，小駱駝，你真傻。對(duì)不講理的家伙忍讓，只會(huì)助長(zhǎng)他稱霸，想辦法制服他?！?/p>

大象說(shuō)：“小駱駝，別嘆氣。對(duì)付不講理的家伙，用的是智慧，要的是勇氣?！?/p>

小駱駝?wù)酒鹕韥?lái)往前走，只聽(tīng)老虎大聲吼，走近一看，老虎止不住地打滾，四肢發(fā)抖，還叫：“我再也不敢欺侮你們了，快饒了我吧!”

奇怪，老虎向誰(shuí)求饒呢?周圍看不到他的仇敵。

一群小螞蟻從老虎的耳朵里鉆出來(lái)，一步一步爬到地面上，仰頭挺胸一派英雄氣慨。

“小螞蟻，請(qǐng)告訴我，這是為什么?”小駱駝求教說(shuō)。

小螞蟻笑嘻嘻地講述了自己的遭遇：“老虎不許我們生活在這里，我們不屈服，就鉆進(jìn)他的耳朵里，狠狠地咬他，教他明白一個(gè)道理：弱者不可欺?！?/p>

“小螞蟻，真了不起，戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)暴，靠的是勇氣，靠的是自己?！毙●橊勛匝宰哉Z(yǔ)。

小駱駝精神抖擻地來(lái)到江邊，只見(jiàn)鱷魚張開(kāi)了大嘴巴，逼到小駱駝跟前，就在剎那間，小駱駝舉起塊尖利的大石頭，丟進(jìn)鱷魚的口中……鱷魚通的嗷嗷大叫，逃走了，再也不敢露出江面。

小駱駝痛快地飲水，心里很舒暢。

小駱駝臥在岸邊吃青草，小狐貍叉著腰嘰嘰叫，小駱駝猛踢一腳，小狐貍嚇跑了。

“小駱駝，請(qǐng)你在樹(shù)陰下乘涼l我愿意為你站崗。”貓頭鷹大喊大叫，一副討好的模樣。

小駱駝在樹(shù)陰下睡大覺(jué)，感覺(jué)真好。心里反復(fù)想一個(gè)道理：勇敢者無(wú)敵，勝利靠自己。

總有一段時(shí)光，除了勇敢，我們別無(wú)選擇。有些事無(wú)能為力，就順其自然;有些人不能強(qiáng)求，就付諸一笑;有些路躲避不開(kāi)，就義無(wú)反顧。人生，有順境就有逆境，有開(kāi)心就有傷痛，有割舍就有獲得。有一顆勇敢的心，生活才會(huì)更加美麗，生命才會(huì)更加精彩!

小河馬之死的幼兒故事

每年，當(dāng)盛夏來(lái)臨，非洲贊比亞大裂谷里的溫度會(huì)急劇上升，河灘里的水位則下降得非常厲害。用不了多久，生活在這里的所有動(dòng)物都會(huì)面臨著一個(gè)艱難的挑戰(zhàn)。那就是如何爭(zhēng)搶到日益短缺的水，以保證自己在下一個(gè)雨季到來(lái)之時(shí)不被渴死。

對(duì)于大部分時(shí)間都要泡在水里的河馬和鱷魚來(lái)說(shuō)，尤是如此。

在河水充足的時(shí)候，河馬和鱷魚相安無(wú)事，它們會(huì)各自守在自己的地盤上怡然自得。但是，現(xiàn)在水越來(lái)越少了，為了生存，它們之間的奪水之戰(zhàn)在所難免。由于鱷魚更適合在水中，因此很多時(shí)候河馬們都是戰(zhàn)敗方，無(wú)功而返。無(wú)水可喝。

當(dāng)一頭河馬“奪水”失敗導(dǎo)致最終缺水而死在河灘上后，一旦夜幕降臨，鱷魚便會(huì)迅速地朝它聚集過(guò)來(lái)，打算將死掉的河馬飽餐一頓。但是，聚集過(guò)來(lái)的鱷魚必須耐著性子等上十幾個(gè)小時(shí)。因?yàn)?，每一頭河馬死掉后的第一天晚上直到第二天中午前的十幾個(gè)小時(shí)里，都會(huì)有同族的其他許多河馬過(guò)來(lái)給它“站崗”，守護(hù)在它的身邊，以便不讓鱷魚、獅子等動(dòng)物前來(lái)啃食。

“站崗”的包括一些剛出生不久的小河馬，它們由父母帶著?？赡苁怯捎谏胁欢檬プ迦说耐纯?，這些小河馬對(duì)“站崗”并不是太感興趣。

相反，它們會(huì)對(duì)聚集在一旁，一動(dòng)也不動(dòng)的鱷魚很有興致，它們會(huì)毫不畏懼地走過(guò)去，然后用嘴舔、用鼻子蹭、用頭拱鱷魚。

而更奇怪的是，鱷魚居然會(huì)對(duì)小河馬們的挑釁毫無(wú)反應(yīng)，它們既不躲避也不還擊，任由小河馬們胡作非為，此時(shí)，作為河馬的父母?jìng)円膊磺叭プ柚埂?/p>

當(dāng)?shù)诙靵?lái)臨之時(shí)，陽(yáng)光開(kāi)始普照整個(gè)大峽谷，美美睡了一覺(jué)的小河馬們又來(lái)了精神，像昨晚一樣，它們又開(kāi)始戲弄起一旁的鱷魚，依舊是舔呀、蹭呀、拱呀，甚至有的還敢用腳踢。

但是，這次鱷魚們的反應(yīng)卻是完全不一樣，仿佛它們之間都有某種特定信號(hào)似的，導(dǎo)致所有的鱷魚會(huì)在同一時(shí)刻，突然對(duì)打擾它們的小河馬們發(fā)起回?fù)簟盟鼈冄例X上那足以在瞬間斷裂所有骨頭的強(qiáng)大咬合力……在幾秒鐘內(nèi)，將小河馬們統(tǒng)統(tǒng)斃命!

等小河馬的父母?jìng)儼l(fā)現(xiàn)后，一切都已經(jīng)遲了，小河馬們到死都不會(huì)明白為什么昨晚上還是“軟柿子”的鱷魚，今天怎么一下子就能要了自己的命?小河馬的父母?jìng)兺瑯右膊恢罏槭裁础?/p>

原來(lái)，當(dāng)夜晚來(lái)臨，陽(yáng)光退去，大峽谷的溫度開(kāi)始下降，鱷魚的體溫也會(huì)跟著驟降，然后進(jìn)入深深的睡熟之中，之后便對(duì)外界的反應(yīng)非常遲鈍。但是只要等到白天一到，氣溫一旦上升，鱷魚就會(huì)很快恢復(fù)過(guò)來(lái)，變得精神百倍。只不過(guò)，此時(shí)的它們故意偽裝成和昨晚一樣，一副癡呆遲緩的樣子，以便等待小河馬們靠近，然后突然發(fā)起有效的攻擊，狡猾的鱷魚太了解對(duì)手了!

鱷魚的這一招數(shù)果然屢屢得逞，每年盛夏之時(shí)，同樣的一幕都會(huì)在贊比亞大裂谷上演，小河馬們不斷夭折。而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母?jìng)儏s并沒(méi)有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究一下鱷魚，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。

而讓人感到遺憾的是，作為小河馬的父母?jìng)儏s并沒(méi)有從中吸取慘痛的教訓(xùn)，它們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真研究一下鱷魚，摸透對(duì)手的特性和伎倆，然后給出有效的應(yīng)對(duì)措施。它們稀里糊涂地只知道為死去的族人“站崗”、防衛(wèi)，卻忘了要為那些活著的幼小的子女們筑起一道生命的保護(hù)網(wǎng)!這個(gè)故事告訴我們：不研究對(duì)手，落敗和死亡便會(huì)在所難免!

馬虎的小河馬故事

1、馬虎的小河馬的故事

小河馬和小象約好了要一起釣魚，一大早起床，小河馬就發(fā)現(xiàn)自己遲到了，小河馬急急忙忙跑到河邊，跑到河邊的小河馬發(fā)現(xiàn)小象已經(jīng)在那里等它了，小河馬不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起小象，我遲到了?！?/p>

小象說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們快點(diǎn)釣魚吧!你的魚竿呢?”

小河馬這才想起來(lái)，自己忘記拿魚竿了，小河馬跑回家里拿起魚竿又立刻跑回小河邊。

小象說(shuō)：“你怎么只拿了魚竿?沒(méi)有水桶你用什么裝魚呢?沒(méi)有凳子你坐在哪里呢?”

小河馬又跑回家里拿了凳子和水桶，看著氣喘吁吁的小河馬，小象笑著說(shuō)：“你可真是一只馬虎的河馬?！?/p>

小河馬剛想把魚鉤扔進(jìn)河里，發(fā)現(xiàn)自己忘記帶魚餌了，小河馬嘆氣的說(shuō)：“我可真是一只馬虎的河馬。”

故事中的小河馬和小象約好釣魚但又是遲到，又是忘記帶魚竿、凳子、水桶和魚餌?？烧骜R虎。家長(zhǎng)們，面對(duì)孩子的馬虎，要拿出更多的耐心和寬容，慢慢想辦法，千萬(wàn)不要瞎指揮、亂批評(píng)，更不要期望一蹴而就。孩子細(xì)心的好習(xí)慣是在日常生活中一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的。