8個親子游戲助寶寶智力發(fā)育

8個親子游戲助寶寶智力發(fā)育

新生兒早教方法1：豎抱觀景物

鍛煉頸部逐漸支撐頭部重量?？磿雍蜁l(fā)聲的玩具，看戶外風(fēng)景，引起寶寶對景物的興趣。記認(rèn)圖形，用延長注視時間的方法區(qū)別看過的和未看過的新圖形。

新生兒早教方法2：交談

讓家人換尿布、喂奶和洗澡時與寶寶講話，讓寶寶記認(rèn)臉龐，認(rèn)識家人。撫摸身體，逗樂，眼神交流，母乳的味道、溫度，會使寶寶更安全舒適;貼抱、舉起，變換體位等，都會使寶寶感到關(guān)懷，對爸爸媽媽產(chǎn)生信任和親切感。

新生兒早教方法3：抓握聽音

用柔和的發(fā)聲玩具逗引寶寶抓握，牢固握物是鍛煉手的第一種技巧。音樂旋轉(zhuǎn)玩具、八音盒可使寶寶在觀注玩具的同時，聽到美妙的音樂，以復(fù)習(xí)胎教音樂，鞏固音樂記憶，能啟迪右腦欣賞美的功能。如果嬰兒期不復(fù)習(xí)，胎教影響在半年內(nèi)會消失。

新生兒早教方法4：口嘴游戲

面面相對做張口、伸舌、咂舌等。剛出生的寶寶就會吸吮，所以口嘴的動作比其他部位靈活，學(xué)得更快。鍛煉模仿能力。

新生兒早教方法5：發(fā)聲應(yīng)和

寶寶哭時，媽媽發(fā)聲應(yīng)和，寶寶會?？?，并辨別究竟是誰在哭，然后出現(xiàn)哭之外的聲音;媽媽講話時，寶寶會用小嘴一張一合應(yīng)和，發(fā)出細(xì)小的“哦哦”聲，高興時會發(fā)“啊啊”的聲音，母親也可應(yīng)和，使寶寶聲音更加響亮。經(jīng)常跟寶寶講話，鼓勵寶寶發(fā)聲自娛，或與別人呼應(yīng)，為以后開口講話打基礎(chǔ)。

新生兒早教方法6：逗笑

生活在快樂環(huán)境中，經(jīng)常有人逗笑，寶寶會笑得早一些，越早會笑越聰明，快樂情緒能促進(jìn)嬰幼兒的大腦發(fā)育。逗弄寶寶時，撓撓身體，摸摸臉蛋，用快樂的聲音、表情和動作，去感染寶寶。寶寶目光漸漸變得柔和輕松，眼角出現(xiàn)細(xì)小皺紋，口角微微向上，出現(xiàn)了快樂的笑容。

新生兒早教方法7：被動操

洗澡穿衣時上下內(nèi)外屈肘伸肘等動作，使身體得到運(yùn)動，皮膚受到撫摸，全身受到按摩，能促進(jìn)肢體發(fā)育，也可滿足嬰兒皮膚希望得到充分接觸摩擦的需求。

新生兒早教方法8：嗅覺和味覺開發(fā)

感受不同氣味刺激，開發(fā)嗅覺、味覺與動作的聯(lián)系。

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3-5月寶寶智力發(fā)展游戲

3-5月寶寶智力發(fā)展游戲

☆球球摸寶寶

游戲目的：

刺激寶寶的手掌、足掌，促進(jìn)寶寶觸覺發(fā)育，開展寶寶智力。

游戲步驟：

1.準(zhǔn)備一個直徑10cm左右，表面突出的小觸摸球。

2.寶寶剛睡醒或他心情愉悅時，媽媽先用自己溫暖的手為寶寶做撫摸。

3.然后用小觸摸球輕輕地?fù)崦殞殻绕涫撬氖终剖种浮⒆阏谱阒骸?/p>

游戲互動：

小寶寶的觸覺非常發(fā)達(dá)，身體各個部位受到刺激都會做出反應(yīng)。剛開始，媽媽溫暖的撫摸會讓寶寶感到舒適。然后用觸摸球撫摸，一開始，寶寶或許會很緊張，但是因?yàn)橛袐寢尩膿崦鲞^鋪墊，所以寶寶會很快會領(lǐng)悟到這也是一種舒服的撫摸，從而放松身體。

于博士溫馨提示：

這個游戲一定要選在寶寶剛睡醒或心情好時進(jìn)行。如果寶寶有困意，會對這個游戲產(chǎn)生煩躁情緒。而在寶寶不高興的時候觸摸他，他會很反感。

媽媽須知：

寶寶感覺統(tǒng)合失調(diào)，或者叫“觸覺障礙”，它主要指寶寶在處理觸覺時調(diào)節(jié)得不夠好，或許是遲鈍、或許是太敏感。其實(shí)，寶寶的腦細(xì)胞并不比成人遜色，只是細(xì)胞間的神經(jīng)感觸還沒有連結(jié)，需要媽媽幫助寶寶開發(fā)，所以要經(jīng)由不斷的觸摸、感受，配合其他感官的刺激，才會漸漸形成觸覺。一般來說，剖腹產(chǎn)、早產(chǎn)、非母乳喂養(yǎng)、母親愛撫少的寶寶比較容易出現(xiàn)觸覺障礙。

☆搖啊搖，不倒翁

游戲目的：

訓(xùn)練寶寶視力，開發(fā)寶寶的智力。

游戲步驟：

1.媽媽坐在地墊上，寶寶坐在媽媽的身上，背靠媽媽胸部。

2.在離寶寶30cm的地墊上放一個不倒翁玩具，媽媽撥動不倒翁，使它搖晃起來。

3.引導(dǎo)寶寶注意不倒翁的晃動。

游戲互動：

媽媽的懷抱很容易讓寶寶產(chǎn)生安全感，而且，背靠媽媽胸部的坐勢會讓寶寶的視野很開闊。當(dāng)不倒翁晃動的時候，寶寶的眼睛會注視到不倒翁的搖晃軌跡。如果不倒翁能發(fā)出悅耳的聲音，寶寶注視不倒翁的時間會越長，這樣越對寶寶的視力發(fā)展有利。

于博士溫馨提示：

媽媽一定要把寶寶抱牢，不要讓寶寶摔倒。另外，媽媽可以告訴寶寶這是什么東西，也可以配合兒歌，“說你呆你不呆，胡子一把，樣子像小孩；說你呆你不呆，推你倒下，你又站起來”。

媽媽須知：

這個階段的寶寶視覺發(fā)展還未完善，能看清楚的距離很短，所以他會配合其他感覺系統(tǒng)對外部變化做出反應(yīng)。所以，父母在抱著寶寶的時候，可以多看看寶寶，多摸摸他們的臉，多跟他們說話，這樣寶寶可以循著父母臉孔的外輪廓，配合著聽覺、嗅覺、觸覺來認(rèn)人。

☆小球來了

游戲目的：

通過引導(dǎo)寶寶目光上下移動，訓(xùn)練寶寶視覺發(fā)展。

游戲步驟：

1.寶寶坐在媽媽腿上，背靠媽媽胸前，眼睛看前方。

2.在寶寶前方，用一個大紙盒裝上五顏六色的海洋球。

3.先用鈴聲吸引寶寶注意，再將海洋球從上至下一個個倒出來，倒的速度快慢交替。

游戲互動：

大人先用鈴聲吸引寶寶的注意，然后再把盒子里的海洋球一個一個的倒出來，寶寶看到盒子里不斷有五顏六色的小球跳出來會很驚訝，他的眼睛就會隨著海洋球從上面落到下面。如此反復(fù)，就鍛煉了寶寶視覺的追蹤能力。

于博士溫馨提示：

注意不要讓球砸到寶寶，也可以讓寶寶拿著一個球觀察一陣，再開始這個游戲。另外，大人在游戲中要表現(xiàn)出很快樂，這樣寶寶也會覺得快樂。

媽媽須知：

母乳不足或缺母乳而采取混合喂養(yǎng)及人工喂養(yǎng)時，應(yīng)注意飲食調(diào)配，不宜過多或過早喂給米糊或粥食等食品，以免發(fā)生碳水化合物消化不良，影響小兒生長發(fā)育。

☆抓住什么了

游戲目的：

讓寶寶去感受不同物質(zhì)產(chǎn)生的不同刺激，使寶寶的觸覺得到發(fā)展。

游戲步驟：

1.準(zhǔn)備小布條、小絨條、小紙條、小海綿條、小橡皮條、小綢條各一個。

2.首先拿起小布條放到寶寶手里，讓他體會布條溫軟的感覺，然后再拿起小絨條讓寶寶抓捏，讓寶寶感到不一樣的感覺，就這樣以此類推。

3.當(dāng)寶寶把物體抓到手里時，大人要在一旁解釋：“絨布軟面面的，綢子滑溜溜的”。

游戲互動：

游戲中，還可以把不同質(zhì)地的物體放到寶寶面前，引導(dǎo)他伸出手來抓捏。如果寶寶不理睬，可以首先用夸張的動作和語言示范一遍給寶寶看。當(dāng)寶寶參與到游戲中時，大人要在旁邊富有感情的講解和鼓勵。

于博士溫馨提示：

大人要小心看護(hù)，不要讓寶寶把布條塞到嘴里。

媽媽須知：

寶寶4-5個月時，輔食添加對寶寶的成長起了舉足輕重的作用。這時，飲食中應(yīng)逐漸補(bǔ)充含淀粉等營養(yǎng)成分的食物，唾液腺受到這些食物的刺激后，唾液分泌明顯增加。再加上寶寶的口腔小而淺，吞咽反射功能還不健全，不會用吞咽動作來調(diào)節(jié)口水，所以當(dāng)唾液分泌稍多或是寶寶高興、嬉笑時，可能就會因無法將分泌出來的口水全部吞咽下去，而漫過大堤，流出口外。

☆五指游戲真有趣

游戲目的：

發(fā)展寶寶手指上的觸覺，并且練習(xí)讓寶寶的五個手指放松張開。

游戲步驟：

1.選寶寶睡醒或剛洗好澡的時候。

2.用自己的大拇指和食指輕輕地?fù)崦嗄髮殞毜拿恳粋€手指和足趾。

3.一邊捏，一邊給寶寶念兒歌：“大拇哥、二拇哥、中轱轆、四小弟、五小妞愛看戲”。

游戲互動：

這個游戲最好選在寶寶洗好澡全身都很放松舒服的時候，大人用自己的大拇指和食指撫摸寶寶，讓寶寶對大人的兩個手指有個大概的印象，然后又能感覺到自己的五個手指在被撫摸，慢慢地就會對自己的手指有一定的了解。

于博士溫馨提示：

手指和足趾是寶寶觸覺最敏感的部位之一。大人碰觸寶寶的手指會讓寶寶感到很好玩。每天捏一兩次，對寶寶觸覺的發(fā)育很有好處。

媽媽須知：

有研究指出，穩(wěn)定的觸覺經(jīng)驗(yàn)會讓寶寶產(chǎn)生愉悅的情緒，感覺安定，故家長有機(jī)會就要多抱抱他、拍拍他或給他按摩，將有助于穩(wěn)定寶寶情緒及增進(jìn)親子間的聯(lián)系。

☆踢踢動動叮當(dāng)響

游戲目的：

教他認(rèn)識因果關(guān)系，開發(fā)寶寶的智力。

游戲步驟：

1.在寶寶床沿或游戲圍欄上系一根有彈性的繩子。

2.繩子上再系些鈴鐺、撥浪鼓之類能發(fā)出響聲的東西。

3.當(dāng)寶寶踢床時，鼓勵他觀察動作與響聲之間的聯(lián)系，這會讓他知道聲音是有來源的。

游戲互動：

現(xiàn)在，寶寶的小腿可以踢床了。他踢腿時，聽到了鈴鐺的聲音，就會研究聲音和自己動作的關(guān)系。大人可以明確地告訴寶寶，也可以給寶寶示范一下，床和鈴鐺之間的聯(lián)系。寶寶會很快注意到這一點(diǎn)，明白因果關(guān)系。

于博士溫馨提示：

記住在寶寶床沿或游戲圍欄上系的那根繩子要短，以免勒住寶寶。當(dāng)鈴鐺響的時候大人要鼓勵寶寶多做幾次，有助于寶寶發(fā)現(xiàn)床和鈴鐺的聯(lián)系。

媽媽須知：

你的寶寶早在出生之前，就開始學(xué)習(xí)理解其他人在說什么、做什么。剛出生時，寶寶還不能準(zhǔn)確地理解你說的話是什么意思，但他能了解你的情緒，比如高興、傷心、愛、關(guān)心、焦慮、生氣等，到寶寶4個月大時，他能聽出自己的名字。

☆顏色碰撞真好玩

游戲目的：

增強(qiáng)寶寶的視力跟蹤能力，有助于寶寶將圖像和聲音聯(lián)系起來。

游戲目的：

1.將幾個色彩鮮艷的小球放入小塑料瓶中，蓋上蓋子。

2.傾斜或者翻轉(zhuǎn)小瓶，帶動瓶子里的小球相互碰撞并發(fā)出聲音。

3.引導(dǎo)寶寶觀察小球是怎樣運(yùn)動的。

游戲互動：

寶寶對鮮艷的顏色很有感覺?？吹狡孔永锏念伾ハ嘟惶妗⑴鲎?，還可以發(fā)出聲音，他會很興奮，會很積極地參與到游戲中來。

于博士溫馨提示：

游戲中要注意安全，謹(jǐn)防寶寶吞食小球。

媽媽須知：

訓(xùn)練寶寶眼睛隨物品移動，對日后閱讀有很大幫助。一是能進(jìn)一步幫助寶寶提高關(guān)注力，二是為日后逐行閱讀和提高閱讀效率創(chuàng)造條件。

☆認(rèn)真看天氣

游戲目的：

增強(qiáng)寶寶感知對已獲取信息的概念。

游戲步驟：

1.抱著寶寶到窗邊看看天氣如何，為他讀天氣預(yù)報。

2.然后帶他出門加深對天氣狀況的印象。

3.增強(qiáng)寶寶對不同類型天氣的記憶力，通過你的朗讀來加強(qiáng)他對已獲取信息的概念。

游戲互動：

當(dāng)大人給寶寶讀天氣預(yù)報時，也許寶寶并不明白。這時，大人可以抱著寶寶感受外面的天氣是熱是冷，是晴是陰。寶寶通過一段時間的鍛煉就會明白天氣的變化，而且他會對自己獲得的各種關(guān)于天氣的信息有個概念。

于博士溫馨提示：

這個游戲一定要持之以恒，不能半途而廢，方能讓寶寶學(xué)會看天氣。游戲中，注意觀察寶寶的情緒，最好選擇寶寶高興時進(jìn)行。

媽媽須知：

隨著寶寶的成長，注意力集中的時間也加長了，但目的性和感知性仍較差，容易被無關(guān)的事物所吸引。爸爸、媽媽可以和寶寶一起進(jìn)行一種有目的、有計劃、較持久的感知活動，鍛煉寶寶對事物的專注及感知能力。

☆墻頭坐不住

游戲目的：

有助于寶寶體力的發(fā)育并增強(qiáng)其記憶力。

游戲步驟：

1.坐在地板上，將寶寶放在你曲起的膝蓋上。

2.媽媽用輕快的聲音唱兒歌“小寶寶坐在墻頭，小寶寶掉下墻頭，一切馬中之王，一切人中之王，都無法將這個小胖墩扶起”。

3.當(dāng)唱到“小寶寶坐在墻頭”時抬起腳尖，讓寶寶有一種被彈起的感覺，當(dāng)唱到“小寶寶掉下墻頭”時，伸直腿讓他也“掉下來”。隨著兒歌的節(jié)奏，反復(fù)進(jìn)行。

游戲互動：

寶寶坐在你的膝蓋上，你膝蓋的動作讓寶寶感到有些刺激和驚奇。寶寶很快就會知道你膝蓋的動作是隨著兒歌發(fā)生的。大人念動兒歌時要吐字清晰，這樣有利于寶寶將來的語言發(fā)展。

于博士溫馨提示：

游戲中要注意安全，動作盡量緩慢，寶寶還不能適應(yīng)劇烈的運(yùn)動。

開發(fā)寶寶心智的6款親子小游戲

二、爬“山”目的：鍛煉兒童腿部力量。玩法：利用上樓的機(jī)會。媽媽在前面兩級兩級地走上樓梯“爬山”。孩子跟著一級一級地雙腿交替上樓“爬山”；爸爸可用單腳跳，或雙腳跳著“爬山”。最后一家三口都爬到了“山頂”，歡呼：“我們到山頂啦!”建議：家長要注意保護(hù)?？筛鶕?jù)耐力逐漸增加高度和難度，以鍛煉幼兒的體力和運(yùn)動能力。三、“雜技表演”目的：鍛煉孩子的腰肌和腹肌。道具：塑料罐或塑料瓶若干，繩子或細(xì)竹竿一根。準(zhǔn)備：家長和孩子一起把塑料罐或瓶打通成套筒狀。可用彩色紙將套筒包裝一番，再用繩子或細(xì)竹竿將套筒串起來，騰空架好。高度以家長或孩子仰臥著用腳能碰到為適宜。玩法：家長仰臥在地毯上，用雙腳輪番地蹬著轉(zhuǎn)動套筒，為孩子作示范。然后，放低套筒，讓幼兒也學(xué)著“雜技表演”。建議：可先用一只腳蹬，后兩只腳輪番地蹬，協(xié)調(diào)地“表演”。四、捕“魚”目的：培養(yǎng)幼兒手的靈活性。道具：用硬紙板剪出一條“魚”。5～6米長的繩子一根。將“魚”系在長繩的中間。玩法：幼兒和家長面對面相距1米站好，各拿繩子的一端?！伴_始”，一聲令下，各人卷起手中的繩子。誰卷得快，卷到中間的“魚”，誰就算捕到“魚”了。規(guī)則：繩子一定要卷成團(tuán)。

五、海獅“投球”目的：練習(xí)全身的協(xié)調(diào)性和靈活性。道具：小籃子兩只，皮球兩個，席子或地毯一張。玩法：將席子或地毯橫放在中間，兩只籃子、兩個皮球各放在席子的兩端。幼兒和家長同時從放有空籃子的一端爬著出發(fā)，拿到皮球后，懷抱皮球，“仰游”(即仰臥行進(jìn))向籃子方向前進(jìn)，并投球，投進(jìn)為勝者。

建議：此游戲可在光滑、干凈的地板上進(jìn)行。

六、看誰不出圈目的：訓(xùn)練兒童的感知覺。準(zhǔn)備：竹筷一雙。劃地為圈，或根據(jù)地上原有的花紋指定為圈。玩法：母親拿竹筷在圓圈外敲節(jié)奏，父親和孩子閉著眼各自站在圓圈內(nèi)。當(dāng)聽到筷子敲擊出X節(jié)奏時，兩人原地踏步;當(dāng)聽到敲出XX時，兩人原地跳躍;聽到XXX節(jié)奏時，兩人原地跑步，誰先出圈，誰就輸了。建議：筷子敲擊的速度可由慢到快。

提高寶寶智力的32個經(jīng)典游戲

提高寶寶智力的32個經(jīng)典游戲

0~1歲重點(diǎn)：刺激感官

這一時期的寶寶主要是通過眼睛、耳朵等基本的感覺器官，來接受外界的各種刺激，獲得各種體驗(yàn)，來為腦部的發(fā)育打好基礎(chǔ)。提供適當(dāng)?shù)母泄俅碳?，可以促進(jìn)他們大腦的發(fā)育，讓潛能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)能力。

9種游戲刺激感官

1、用積木發(fā)聲

給寶寶兩塊積木，讓他一手拿一塊，然后相互撞擊，發(fā)出聲響。開始的時候，你可以扶著寶寶的雙手，教他撞擊。這樣，你還可以控制撞擊的力度，讓寶寶感受到，用力撞擊時，發(fā)出的聲響會大些；用力小的時候，聲響也會變小。

效果：拿積木撞擊可以鍛煉小肌肉的力量，撞擊時發(fā)出的聲響可以有效地刺激聽覺。

2、辨別方向

準(zhǔn)備一只鈴鐺或其他聲音悅耳的發(fā)聲玩具，在寶寶左右兩側(cè)交替發(fā)出聲響，以吸引孩子的注意力。你將發(fā)現(xiàn)，孩子會把頭轉(zhuǎn)向聲音發(fā)出的方向。

效果：在尋找聲源的過程中，孩子集中注意的能力得到了鍛煉，聽覺和方向感也得到了提升。

3、觸覺刺激

準(zhǔn)備觸感、質(zhì)地不同的各種物品，如皮球、硬紙殼、塑料玩具等，讓寶寶直接摸著玩兒。在孩子觸摸的過程中，成人可以用語言為他描述表達(dá)，比如，“這是圓圓的皮球，這是硬硬的紙殼……”

效果：孩子在摸的過程中，可以體會不同物品的不同觸感。同時，通過成人的語音刺激，還可以促進(jìn)寶寶語言的發(fā)展。

4、做被動操

抓住寶寶的胳膊，做一些伸展運(yùn)動；抓住寶寶的雙腿，往上抬一抬，往前踢一踢，或者活動一下寶寶的腳踝等等。

效果：嬰兒體操不僅可以促進(jìn)腦部發(fā)育，而且對穩(wěn)定寶寶的情緒也有幫助。

5、聽鐘表的聲音

拿一個“滴答、滴答”響的鐘表靠近寶寶的耳朵，讓他聽秒針跳動的聲音。寶寶通常都會被鐘表的聲響所吸引，并產(chǎn)生好奇心。

效果：這對鍛煉寶寶辨別聲音細(xì)小差別的能力很有好處，在刺激聽覺的同時，還可以提高寶寶的注意力。

6、揉紗巾

準(zhǔn)備一些漂亮的紗巾，讓寶寶隨意地抓、揉、拽等。

效果：這可以很好地鍛煉寶寶的小肌肉力量，也可以促進(jìn)觸覺的發(fā)育。

7、聽動物的叫聲

準(zhǔn)備一些動物玩具，給寶寶看，或者讓他摸一摸。同時，你模仿動物的叫聲，給寶寶聽。還可以給寶寶展示一下不同動物相應(yīng)的表情或動作特點(diǎn)。

效果：可以同時刺激寶寶的視覺和聽覺。

8、熟悉顏色

大約從4個月開始，寶寶就可以區(qū)分不同的顏色了?？梢阅酶鞣N顏色鮮艷的紙或顏色認(rèn)知卡片給寶寶看。

效果：這不僅有助于培養(yǎng)寶寶的色彩感，還可以提高寶寶將視線集中于一處的能力。

9、找玩具

當(dāng)著寶寶的面，將他的玩具藏在一個小桶里，然后讓寶寶去找。寶寶會拿著桶，擺弄來擺弄去的，想辦法將里面的玩具弄出來。

效果：找玩具的過程，不僅可以鍛煉寶寶的思維，還可以提高手眼協(xié)調(diào)能力。

你知道嗎？

視覺、聽覺、觸覺、味覺、嗅覺，這5種感覺是寶寶最初認(rèn)識世界的重要通道。這些感覺器官所接收的信息傳遞到大腦的相應(yīng)皮層，然后由大腦將這些信息進(jìn)行整合、分析和處理，再向相應(yīng)的感覺器官進(jìn)行回饋。神經(jīng)通路正是在經(jīng)歷無數(shù)次這樣的信息處理過程中，逐漸發(fā)育和成熟起來的。

1~2歲重點(diǎn)：促進(jìn)小肌肉發(fā)育

這一時期的寶寶不僅認(rèn)知能力迅速增強(qiáng)，小手的精細(xì)動作能力也處在快速發(fā)展的時期。因此，抓住機(jī)會，多讓寶寶做一些活動手部的游戲，可以很好地刺激寶寶的腦部發(fā)育。為了能夠促進(jìn)左右腦的均衡發(fā)展，最好讓寶寶的左右手都能得到充分的活動。

10種游戲促進(jìn)小肌肉發(fā)育

1、撿碎紙片

準(zhǔn)備一些容易撕的紙。先讓寶寶把紙撕成小紙片，扔向空中。等紙片散落到地上時，再讓寶寶一片一片地?fù)炱饋怼Ｈ绻酶鞣N顏色的紙，還可以增加寶寶游戲的興趣。

效果：撿紙片不僅可以鍛煉手指的力量，還有利于提高寶寶的注意力。

2、畫畫

1歲多的寶寶已經(jīng)能夠認(rèn)識到自己的動作和所畫圖形之間的關(guān)系了，可以說，這是教孩子涂鴉很重要的時期。父母可以和寶寶一起畫，也可以給寶寶筆和紙，讓他隨心所欲地想畫什么就畫什么。寶寶會說話以后，還可以讓他講一講畫的是什么。不管寶寶畫得像不像，你都要鼓勵他。

效果：畫畫不僅可以刺激視覺，促進(jìn)肌肉發(fā)育，還有利于提高手眼協(xié)調(diào)能力。

3、折紙

準(zhǔn)備幾種質(zhì)地、厚度不同的紙。先讓寶寶摸一摸，感覺一下不同紙的質(zhì)地，然后再讓寶寶隨意地折疊。

效果：折紙時發(fā)出的微小的聲音，可以刺激寶寶的聽覺；折紙動作可以鍛煉寶寶手部的力量，同時可以感受紙的不同觸感。

4、捏像皮泥

準(zhǔn)備一些橡皮泥，讓寶寶隨意地按壓、揉捏。還可以給寶寶提供一些小模具，讓他在橡皮泥上印出各種圖案。

效果：橡皮泥是寶寶最喜歡的游戲材料之一，在揉捏過程中，寶寶的小肌肉得到了很好的鍛煉。

5、模仿秀

媽媽和寶寶面對面坐好，然后一起做各種動作。可以先由媽媽做，然后讓寶寶模仿。比如，做洗臉的動作，模仿小魚游、小鳥飛的動作等等。

效果：動作模仿練習(xí)不僅有利于培養(yǎng)寶寶的感知力和表現(xiàn)力，還可以提高寶寶的注意力。

6、摁電話鍵

準(zhǔn)備一個玩具電話，讓寶寶隨意地去摁電話鍵。有些玩具電話還可以發(fā)出聲響，以增加孩子玩的興趣。

效果：這可以鍛煉小肌肉，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。

小提示：很多寶寶都喜歡玩電話機(jī)，有時大人會把手機(jī)給寶寶玩。其買，手機(jī)有輻射，最好不要讓寶寶玩，而是專門給寶寶買一個玩具電話，或者把家里用舊的電話給寶寶玩。

7、拼圖

給寶寶準(zhǔn)備一些比較簡單的、容易操作的鑲嵌式拼圖。讓寶寶練習(xí)將拼圖塊取下來，再放進(jìn)相應(yīng)的洞里。開始時，可以先玩形狀塊少的拼圖，等熟練后，再玩一些圖案比較復(fù)雜的拼圖。

效果：拼圖游戲不僅可以鍛煉寶寶的小肌肉，還能提高注意力，而且可以鍛煉孩子的推理、想象等思維能力。

8、貼畫

準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的小貼畫，讓他隨意地貼到紙上。也可以給寶寶一些不干膠貼畫，讓他貼在瓷磚地面、墻面上，或者貼在布料上，這樣可以反復(fù)地貼上去、撕下來。如果沒有小貼畫，還可以讓寶寶玩塑料膠帶，寶寶也能玩得很開心。

效果：貼畫游戲需要寶寶用到指尖的力量，是一種很好的精細(xì)動作練習(xí)，不僅可以鍛煉小肌肉，也可以提高寶寶的注意力。

9、使用叉子

給寶寶準(zhǔn)備一把塑料質(zhì)地的叉子。你將蘋果、西瓜、香蕉等水果切成小塊，放在盤子里，讓寶寶自己用叉子將水果塊叉起來吃。

效果：這不僅能夠鍛煉寶寶的手部力量，提高手腕的靈活性，而且對提高寶寶的注意力也很有益處。

10、手指交叉

教寶寶將雙手的手指相互交叉在一起。開始時，寶寶可能做不好，你可以幫助他做。等熟練后，可以在你的語言提示下，讓寶寶自己做手指交叉的動作。

效果：這可以促進(jìn)寶寶手部小肌肉的發(fā)育，并且可以使手指關(guān)節(jié)的活動更加靈活。

你知道嗎？

人體的每一塊肌肉，在大腦中都有相應(yīng)的區(qū)域（神經(jīng)中樞）與之相對應(yīng)。其中，手指的運(yùn)動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最為廣泛。常言道，“心靈手巧”，這是有科學(xué)道理的。多活動小手，對大腦是一種非常有效的刺激，手的動作在一定程度上可以促進(jìn)寶寶智能的發(fā)展。據(jù)調(diào)查，長期拉提琴和彈鋼琴的孩子，多數(shù)會更加聰明。

2歲以上重點(diǎn)：激發(fā)想象

這一時期的寶寶想象力開始發(fā)展，所以要注意保護(hù)和鼓勵寶寶的好奇心和探索欲望?？梢宰寣殞毝嘧鲆恍┐龠M(jìn)想象力發(fā)展的游戲，以使他們的大腦受到良好的刺激。

13種游戲激發(fā)想象

1、自制望遠(yuǎn)鏡

準(zhǔn)備一張紙，教寶寶將紙卷成圓筒狀，當(dāng)望遠(yuǎn)鏡。然后，教寶寶拿著自制的“望遠(yuǎn)鏡”環(huán)視周圍的物體。

效果：由于有部分視野被遮住，所以寶寶會對遮擋部位進(jìn)行想象，這種游戲還可以提高孩子的推理能力。

2、按節(jié)拍做律動

給寶寶播放童謠的錄音，讓他隨著節(jié)拍做律動。寶寶可以根據(jù)自己的感受做律動，也可以跟隨錄音哼唱。

效果：這不僅可以培養(yǎng)寶寶的節(jié)奏感，還有助于提高孩子的想象能力。

3、敲水杯

準(zhǔn)備幾個玻璃水杯，往杯子里添加不同量的水。然后，讓寶寶拿筷子去敲擊不同的杯子，聽聽發(fā)出的聲音有什么不一樣。

效果：這種游戲可以讓寶寶了解聲音的強(qiáng)弱關(guān)系，提高聽覺的敏銳性。

4、剪紙

給寶寶準(zhǔn)備一些紙和一把安全剪子，讓他隨意地剪。開始時，你要先教寶寶拿剪子的正確方法。當(dāng)寶寶剪出不同形狀的時候，可以讓他說一說，剪的像什么。

效果：剪紙不僅可以增強(qiáng)寶寶手部的力量，促進(jìn)手眼協(xié)調(diào)能力的發(fā)展，而且，寶寶可以隨著紙的形狀的不斷改變，想象出不同的事物來，所以對想象的發(fā)展也能起到很好的促進(jìn)作用。

5、認(rèn)日期和時間

在日常生活中，可以教寶寶建立日期和時間的概念。比如，和寶寶說：“今天是6月1日，兒童節(jié)，是寶寶的節(jié)日。昨天，媽媽帶寶寶去動物園了；明天，咱們還要去看爺爺、奶奶……”

效果：在掌握抽象的日期和時間概念的過程中，寶寶需要回憶過去的事情，想象將要發(fā)生的事情，這可以增強(qiáng)寶寶的記憶力，發(fā)展想象力。

6、看畫冊

準(zhǔn)備一些寶寶喜歡的畫冊，家長和寶寶一起看。在看的過程中，可以讓寶寶講一些相關(guān)的話題，或者講那些能夠聯(lián)想到的事情。比如，看到畫冊中的老虎，可以讓寶寶說一說，老虎怎么叫，那天去動物園，寶寶看到老虎了嗎……

效果：爸爸媽媽經(jīng)常和寶寶一起看畫冊，不僅可以提高寶寶的表達(dá)能力和想象力，增加詞匯量，而且可以很好地促進(jìn)親子感情。

7、跳彩格

將顏色各異的小塊彩色紙或彩色地墊，按照一定的間距鋪在地上，然后讓寶寶按照你的指令，在不同顏色的紙上或地墊上跳來跳去。比如，你說紅色，寶寶就跳到紅色的紙上；你說綠色，寶寶就跳到綠色的紙上。

效果：這不僅有利于提高寶寶對色彩的感知能力，還可以提高寶寶的注意力，鍛煉平衡能力。

8、疊紙

給寶寶準(zhǔn)備若干色彩各異的彩色紙，讓他隨意疊出自己喜歡的東西來。開始時，你要教寶寶疊紙的基本方法，比如邊和邊對折，角和角對齊等等。逐漸地，再讓寶寶自己疊。還可以讓寶寶說一說，疊的東西是什么，或者像什么。

效果：在疊的過程中，紙的形狀會不斷地發(fā)生變化，這有利于提高寶寶的想象力和推理能力。

9、積累日常生活經(jīng)驗(yàn)

洗手、吃飯、穿衣服……日常生活中，寶寶自己動手操作的活動，既是在積累生活經(jīng)驗(yàn)，也是在鍛煉頭腦。還有，你在倒垃圾、使用吸塵器的時候，都可以讓寶寶參與進(jìn)來，寶寶從中可以學(xué)習(xí)和掌握一些技能。

效果：在積累日常生活經(jīng)驗(yàn)的過程中，孩子可以領(lǐng)悟自身的價值和作用。寶寶還能將這些經(jīng)驗(yàn)和技能遷移到游戲中去，進(jìn)行想象和再創(chuàng)造。

大人去超市購物的時候，可以帶上寶寶。在購物過程中，可以和寶寶講一些相關(guān)的話題。比如，你要買胡蘿卜，可以這樣對寶寶說：“胡蘿卜是長長的吧，它會擺在哪里呢，”如果寶寶找到了，就好好地鼓勵他一下。

效果：在購物過程中，寶寶可以學(xué)會觀察和推理，還可以鍛煉表達(dá)能力。

11、完成一些小任務(wù)

父母可以經(jīng)常交給寶寶一些小任務(wù)，讓他去完成。比如，讓寶寶搬一些小件的物品，或者幫爸爸媽媽遞個手包等等。

效果：搬運(yùn)物體看似簡單，其實(shí)可以和空間感的建立聯(lián)系起來。在完成小任務(wù)的過程中，還可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識。

12、給爸爸媽媽講“故事”

可以讓寶寶講一講，今天看到了什么，和誰玩了，和爸爸媽媽去了哪里，等等。哪怕只是一件很簡單的事情，也可以鼓勵寶寶從不同的方面來表達(dá)。

效果：為了將事情表達(dá)清楚，孩子需要在頭腦里構(gòu)想所要講述的內(nèi)容，想象事情發(fā)生的場面和情景。這不僅可以提高語言表達(dá)能力，同時也鍛煉了孩子的思維能力。

13、蒙著眼睛猜聲音

先用一條紗巾將寶寶的眼睛蒙上，然后在旁邊發(fā)出一定的聲響讓寶寶猜。比如，拍手的聲音，跺腳的聲音，搖鈴鐺的聲音等等，看寶寶能猜對多少。

效果：在猜聲音的過程中，孩子的推理能力和想象力得到了發(fā)展，而且對提高注意力也有幫助。

父母必讀溫馨提示智力游戲應(yīng)遵循的原則

1、孩子大腦發(fā)育具有階段性的特點(diǎn)。智力開發(fā)要遵循大腦發(fā)育的規(guī)律，抓住關(guān)鍵時機(jī)，選擇適合孩子年齡特點(diǎn)的游戲，進(jìn)行適當(dāng)而有效的刺激。

2、神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育成熟有一定的先后順序，所以，對孩子的智力開發(fā)也要遵循這種順序。循序漸進(jìn)，不要操之過急，不能超出孩子的實(shí)際發(fā)展水平和能力。

3、孩子間的個體差異性很大，玩智力游戲也要尊重孩子的能力、興趣和性格特點(diǎn)，不要強(qiáng)迫孩子玩他自己并不感興趣的游戲。

4、智力開發(fā)游戲要和孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、個性品質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來。

5、在和孩子做智力游戲的時候，不要忽視情感的投入。其實(shí)，日常生活中一些自然而又簡單的動作，如摟抱、輕拍、微笑、和孩子交談等等，都可以對孩子的大腦細(xì)胞起到刺激作用。

親子游戲幫助寶寶認(rèn)識顏色

親子游戲幫助寶寶認(rèn)識顏色

1、分水果

您提前準(zhǔn)備紅色小桶和黃色水果筐，讓孩子把揀回來的水果分類放置，把紅色的水果放到紅色的桶里，黃色水果放在黃色的水果筐里。

講解：通過游戲促進(jìn)孩子按色分類的能力，在這里，我們特別強(qiáng)調(diào)是色彩的一一對應(yīng)，如果孩子知道顏色就直接要求，如果孩子不清楚就告訴孩子放到“一樣顏色”的地方。

2、色彩排列

提前畫色彩排列圖(不同顏色的色塊排列整齊)，讓孩子按照順序用彩色積木擺出來，比如“紅、紅、黃”或是“紅、黃、紅”。排列的時候，沒有必要告訴孩子這都是什么顏色，您需要盡量讓孩子理解搭積木的順序要和圖上的“一樣”。

這樣的游戲，即使孩子不能清晰地記憶相對應(yīng)的色彩詞匯，孩子也可以完成。

講解：在認(rèn)識色彩及其名稱的基礎(chǔ)上，還可以通過游戲讓孩子把色彩和空間排列順序結(jié)合起來。

3、給小熊穿衣服

利用玩具“小熊穿衣”，讓孩子學(xué)會搭配衣服。比如，媽媽拿一件白底紅花的上衣，讓孩子給熊寶寶找一條合適的褲子，無論孩子找的褲子是什么樣子或款式，您都可以給予一些評論。

講解：色彩認(rèn)知的學(xué)習(xí)不單純只是知道顏色的名稱，更重要的是讓孩子得到視覺的不同感受，建立符合視覺習(xí)慣的色彩之美。

4、它是什么顏色

您按照彩色圖提前畫好樹葉、小草、太陽、黃色的帽子等事物的輪廓圖，您每展示一幅圖，就讓孩子說說是什么顏色的。說完以后，讓孩子看看彩色圖，讓孩子判斷剛才說的對不對。

講解：2歲以后的孩子對常見事物是比較熟悉的，但對常見事物的回憶可能會出現(xiàn)一些因素的盲區(qū)，色彩就可能成為孩子回憶的盲區(qū)。父母還可以在市場上買一些涂色的書籍，讓孩子自己根據(jù)記憶涂上顏色。如果孩子所選擇的顏色不是常規(guī)的，只要孩子能自圓其說也可以。

5、考察紅綠快速認(rèn)知

先提問孩子：“十字路口的紅綠燈是用來干什么的?”然后您總結(jié)：紅綠燈是用來指揮交通的，紅燈亮的時候汽車不能走，否則就會撞車。然后教孩子兒歌：“馬路上，汽車多，紅燈綠燈管交通。紅燈亮，汽車停，綠燈點(diǎn)亮汽車行?！?/p>

您拿紅色、綠色的顏色牌，給孩子一輛小車，讓孩子看見綠燈就開小車，看見紅燈就把小車停下來。也可以讓孩子拿顏色牌，您來開小車，這樣容易讓孩子理解游戲規(guī)則。

講解：讓孩子在游戲中看色彩信號做動作，讓孩子把色彩信息與動作行為相聯(lián)系，有利于孩子思維敏捷性的培養(yǎng)。

寶寶親子游戲6則

寶寶親子游戲6則

1、娃娃排隊

玩法：找三個玩偶，狗熊排第一，娃娃排第二，小貓排第三；

讓它們都面向左方，媽媽問寶寶：“誰在前面？誰在后面？誰在中間？”

如果寶寶全答對了，可以再問：“誰在娃娃的前面？誰在小貓的前面？”

再問：“誰在狗熊的后面？誰在娃娃的后面？”

目的：通過和小動物玩排隊游戲，寶寶記住前、后等簡單的空間位置。

tips：這種練習(xí)可以根據(jù)寶寶的實(shí)際情況來做，如果寶寶學(xué)不會也別強(qiáng)求。

2、學(xué)兔子跳

玩法：媽媽和寶寶一起，把雙手的食指和中指豎起來放在頭上；然后身體略蹲下，學(xué)兔子跳，雙腳要同時跳起。

如果一家三口在戶外玩，可以用粉筆在地上畫兩個圈，分別作為兔媽媽和兔寶寶的家；

爸爸躲在大樹后當(dāng)大灰狼，媽媽領(lǐng)著寶寶在圈外玩，當(dāng)看到大灰狼出來了，馬上想兔子一樣跳回家；

如果爸爸先占了誰的家，誰就出去當(dāng)大灰狼。

目的：在練習(xí)跳的同時，讓寶寶感受到家的重要性，學(xué)會愛護(hù)自己的“家”。

tips：游戲開始，爸爸不要去占寶寶的“家”，以免讓寶寶害怕。等寶寶學(xué)會了兔子跳，再偶爾占1～2次寶寶的“家”。

3、射球

玩法：用一個大箱子，或一條長板凳當(dāng)做球門；

爸爸和寶寶輪流踢球入門，看誰進(jìn)的球多；

爸爸可以站得離“球門”遠(yuǎn)一些，寶寶站的近一些；

如果還有鄰居家的小朋友來參加，爸爸可以當(dāng)教練，讓兩個孩子同時練習(xí)。

目的：訓(xùn)練寶寶雙腳的協(xié)調(diào)配合能力。

4、拉大圈

玩法：爸爸媽媽帶寶寶參加拉大圈游戲，開始時在家里三個人拉大圈；

爸爸媽媽拉著寶寶向右走，可以跟著播放的音樂走，也可以邊唱兒歌邊讓隨著節(jié)拍走；

唱完一段另起一段時向左走。如果家里來了親戚，如爺爺、奶奶等也可以讓他們加入這個游戲；

目的：和諧有愛的氛圍，會讓寶寶在情感上獲得安全，同時也為寶寶與外界交往做好準(zhǔn)備。

5、學(xué)英文單詞

玩法：爸爸說nose（鼻子）、eye（眼睛），同時用手指鼻子、眼睛；

讓寶寶也跟著指，連續(xù)讓他練習(xí)幾次；

以后爸爸自己不指，只說單詞，看看寶寶能不能指對；

如果寶寶讀的正確，兩個人可以輪流讀出單詞讓對方去指。

目的：發(fā)揮寶寶的語言學(xué)習(xí)能力，對五官有更進(jìn)一步的認(rèn)識。

tips：當(dāng)寶寶學(xué)會了兩個英文單詞，下次再接著學(xué)習(xí)ear（耳朵）和mouth（嘴巴）。

6、變高變矮

玩法：媽媽和寶寶面對面站著，兩個人同時舉起雙手，并踮起腳尖兒，一起說：“變高了。”

過了一會兒，媽媽又說：“變矮了?！眱蓚€人同時蹲下，用雙手抱住頭，把頭垂的很低；

再用手抱著膝蓋，這時人變成了球，真的變矮了；這樣寶寶便學(xué)會了改變自己身高的方法；

接著，媽媽可以教他，如果要取高處的東西，可以變高；

如果要鉆過矮洞，要把自己變矮，用手抱住頭，以免把頭碰傷；

目的：寶寶學(xué)會這項(xiàng)本領(lǐng)，可以教小朋友們玩，發(fā)展寶寶的交際和組織活動能力。

寶寶親子游戲5則

寶寶親子游戲5則

1、負(fù)重行走

玩法：媽媽為寶寶準(zhǔn)備一個背包；

媽媽和寶寶一起行走，邊走邊說一些鼓勵的話或背誦兒歌來為寶寶加油。

目的：每天練習(xí)一次，幫助寶寶走路更有力，增加肺活量，鍛煉身體。

tips：這個階段的寶寶可以背重1千克的背包，或手提1千克的東西走100～200米。

2、說日常用品的用途

玩法：媽媽準(zhǔn)備一些日常用品，如牙刷、杯子、碗、勺子、梳子等；

隨便拿來一個問寶寶：“有什么用呢？”寶寶會用一個單字來回答；

如問到杯子時，寶寶會說“喝”；問到碗時，會說“吃”或“吃飯”；

問到梳子，寶寶會做梳頭的樣子，媽媽教他說“梳頭”；

問到牙刷，寶寶會說“牙”，媽媽教他說“刷牙”；

目的：練習(xí)寶寶的語言能力，認(rèn)識家中的日常用品。

tips：這個游戲需要反復(fù)練習(xí)，直到寶寶完全會說這些詞為止，如果學(xué)過后不復(fù)習(xí)，寶寶很快就會忘記的。

3、用積木搭物

玩法：寶寶同爸爸對坐，二人同時用方積木搭“高樓”；

把搭在上面的積木放穩(wěn)，讓邊角對齊，再放另一塊，看看寶寶搭的樓房有幾層。

將積木排在桌上，連成一列“火車”，讓寶寶數(shù)一數(shù)火車有幾節(jié)車廂。

目的：開發(fā)寶寶的想象力，鍛煉動手能力。

tips：爸爸可以讓寶寶隨意搭積木，給寶寶搭出來的東西起個名字作為鼓勵。從開始就要讓寶寶養(yǎng)成游戲后把玩具收進(jìn)盒子的習(xí)慣，讓積木“回家”，然后放回原處。

4、舉手拋球

玩法：媽媽站在寶寶身邊，教寶寶把球握緊，舉到頭頂使勁把球拋出去；

寶寶可能會握不住球而把球掉落在身后，沒關(guān)系，多多練習(xí)吧；

當(dāng)寶寶學(xué)會時，媽媽可以站在距寶寶一段距離的前方，幫寶寶把球拋回來。

目的：鍛煉寶寶手部的用力能力和全身的協(xié)調(diào)能力。

tips：為避免發(fā)生危險，建議用軟的皮球來做這個游戲。

5、學(xué)分類

玩法：媽媽在大盤子里放一些花生和瓜子，讓寶寶把花生和瓜子分別放在兩個小盤內(nèi)；

有些寶寶左手拿小盤，右手只撿花生，等花生全撿到小盤內(nèi)，大盤里只剩下瓜子了，將大盤里的瓜子倒在小盤里，就分完了。

而有些寶寶可能會把花生和瓜子一個個撿到相應(yīng)的盤里，瓜子小不好拿，寶寶做了事倍功半的工作；

這時，媽媽要給寶寶做示范，或同寶寶比賽，教寶寶哪個方法好。

目的：讓寶寶認(rèn)識到做事情要講究方法，才能又好又快。

tips：媽媽也可以用顏色和大小都不同的小球，給寶寶練習(xí)分類。注意看護(hù)，別讓寶寶吞咽瓜子或花生。