對男孩的教育所思

寒假過大年，走親訪友時，不免嘮上幾句家常話，相互問個好，近況如何、孩子的學習發(fā)展情況等，尤其親戚朋友家都是男孩，年齡差不多，不免幾個媽媽有了共同的話題，都一一列舉自己孩子的優(yōu)缺點，都為現(xiàn)在的孩子的逆反心理嚴重這一現(xiàn)象而擔憂，生怕一個不小心，就會遺憾終生。就拿那個相聲界的超級奇才牛子健來說吧！主持人問其和他爸爸關(guān)系怎樣？他坦言父子倆關(guān)系不怎么樣。主持人接著又說：“今天當著你師父的面，我們把你爸爸請到了現(xiàn)場，見一見怎樣？”孩子搖頭，隨著爸爸的出場，想親近又怕惹惱孩子，孩子的冷淡反應，拒絕和爸爸的的熱情擁抱，爸爸一臉的尷尬和無奈，原因只為，他不想上學，爸爸逼著他學習，結(jié)果父子倆弄到這幅田地。因此我在想如何教育好下一代至關(guān)重要。

現(xiàn)在的孩子普遍存在這樣的現(xiàn)象：1.愛玩，很瘋、很出格的那種，留戀外面的世界，不思學習，不想回家，爸媽苦口婆心的勸，老師的多次教育勸說均無效。2宅男，縮在家里，不想與外界接觸，只沉浸在網(wǎng)絡虛幻的世界，脫離現(xiàn)實，拒絕和家人親近。3.壓力大，討厭學習，討厭成人把分數(shù)看得那么重要，只在乎分數(shù)，而忽略孩子其他的優(yōu)點及其心理或生理發(fā)展需求等。造成這些現(xiàn)象的原因是由于社會的迅速發(fā)展、人類的觀點、思想變化等綜合導致的。我個人認為家長在教育孩子方面需：1.家長學習：我們家長也需學習，和孩子一起進步，認識社會，了解學校的教育做好家長該做的工作。幼兒園階段陪孩子一起親子閱讀，讓其認識什么是對，什么是錯，學習做人；小學階段做好陪讀，讓其養(yǎng)成良好的學習習慣，生活能力方面，放手讓孩子學習自己的事自己做，初中階段：勞逸結(jié)合，有計劃，高效率的完成好學習。高中階段：做好孩子的后勤工作。大學階段，讓孩子在同齡人中學習，學習尊重人，交友處事。工作階段：在社會這個大世界里學習。2.做孩子的知心朋友：尊重孩子，民主對待，家長在孩子面前許下的諾言應兌現(xiàn)，與孩子常交流，走進孩子的內(nèi)心世界，知道孩子最真實的想法，適時給孩子一定的幫助，讓他認識到你的重要性，有你這個爸爸朋友真好，我爸爸真厲害。3.多多賞識自己的孩子：平時不要吝嗇對孩子的夸獎，孩子遇到挫折，教給其打敗失敗，戰(zhàn)勝困難的方法，就如“給人以魚，不如授之以魚”的道理是一樣的。

我家小兒正讀二年級，調(diào)皮好動，做事總是丟三落四，還常要我督促著學習，陪著學習，因此現(xiàn)在我常常扮演“火爆媽媽”形象，大嗓門，我想在他習慣的漸漸養(yǎng)成下、慢慢的長大下，我也會耐心學習，慢慢轉(zhuǎn)變自己的教育方式，讓兒子從要我學習變成我要學習。

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父母對男孩的第一項金錢教育

男孩最初遇到的金錢問題，體現(xiàn)為購買東西的欲望。從剛剛會走開始，他就會要這要那——吃的、玩的，等等。這個時候他還不知道金錢到底是什么，他認為金錢就好像是從父母口袋里冒出來的，可以用它換來很多好東西。

因此，父母對男孩進行的第一項金錢教育，就應當是——告訴他，錢是怎么來的！

如果此時，父母對孩子不進行必要的金錢教育，只是一味地滿足孩子的要求。長此以往，在孩子眼中，父母就會成為無限提款機，他們甚至會對父母說：“沒錢，就去銀行取??！”在他們看來，只要自己需要，父母就會像變戲法一樣拿出錢來……這類孩子長大后，不僅會缺少賺取金錢的能力，更會嚴重缺乏感恩的心態(tài)，一味向父母索取，而不知回報。

每個孩子都是天性善良的，在沒有受到教育和影響的時候，孩子的大腦就像一張白紙，必須加以正確引導。而引導的重要方法之一，就是帶領(lǐng)你的男孩一同去“消費”！

小明要上幼兒園了，爸爸媽媽為了培養(yǎng)孩子的理財意識，決定帶他一道去交學費。在交學費的路上，小明像很多小朋友一樣，他歪著腦袋問父母：“為什么要把這么多錢交給幼兒園呢？”

爸爸媽媽于是順著問題，給他講上學要交的這些錢主要是用于支付幼兒園教師的工資，用于買玩具、學習用品，用于買飲料、水果，還用于給小朋友修建玩耍的場所。同時，爸爸媽媽又給他講，這些錢是他們工作得來的，跟幼兒園的教師一樣，他們只有通過工作才能獲取金錢。

雖然只是交學費路上的簡單對話，卻可以讓幼小的孩子明白了這樣兩個重要的問題：一、為什么交錢才能上幼兒園；二、讓孩子意識到，錢是一種貨物之間等價交換的中介，是需要付出勞動才能得到的東西，并不是憑空就有的。

給父母的建議：

男孩的特性之一，就是自控力不強。于是，很多男孩在無形中就養(yǎng)成了花錢隨便和愛跟別人攀比的不良習慣。

一位父親就曾沉痛地反思道：

一次，家里發(fā)生了意外事件，財產(chǎn)幾乎損失精光。就在我和孩子的媽媽一籌莫展的時候，兒子卻對我說：“爸，明天是我們班長的生日，他和我特好，給我300塊錢，我請他到卡拉OK包廂過生日?！?/p>

兒子的話，使我驚愕。區(qū)區(qū)小孩，竟然要拿錢給同學包包廂過生日？兒子的消費觀念，令我擔憂。我說：“兒子，咱家最近出了意外，你是知道的，爸爸哪有錢給你請同學過生日？再說，同學過生日，你為何非要請他到那種場所消費？”兒子不以為然：“我知道你最近沒錢，可300塊總拿得出吧。再說，請班長過生日，我是想讓別的同學看看，我們哥們多酷多帥。”

聽著兒子理直氣壯的回答，我只有哀嘆不已！

面對家庭困境，兒子不僅不聞不問，而且還理直氣壯地跟父親要錢去消費。想必故事中的父親此時一定會悔恨不已，后悔自己之前的無度給予，后悔自己之前沒有及時對孩子進行適當?shù)睦碡斀逃?/p>

生活中，像故事中的孩子一樣，不理解父母的苦衷、貪圖虛榮、講究排場的孩子并不在少數(shù)。究其原因我們會發(fā)現(xiàn)，孩子之所以會形成這種不良的消費習慣，其根源就在于，孩子并不知道金錢來之不易的道理。

因為不知道金錢的獲取是需要付出辛勞的，所以孩子學會了不珍惜；因為不清楚父母為這個家庭承擔著多大壓力，所以孩子學會了不理解；因為不了解生活殘酷與現(xiàn)實的一面，所以孩子感覺不到自己的生活多么幸?！?/p>

所以，身為父母，就應運用自己的智慧，幫助孩子正確認識金錢，珍惜并尊重大人為此付出的勞動，進而養(yǎng)成從小節(jié)約的好習慣。

方法一：帶孩子到自己工作的地方看看

父母每天都會對自己的男孩說：“兒子，爸爸(媽媽)上班去了”；每到月末，父母也都會拿回為數(shù)不少的工資。孩子尚且稚嫩的思維，還不能明白“工資”究竟是一個什么樣的概念。他們對工資最直接的感受只能是，爸爸媽媽用工資為自己購買了自己喜歡的東西，滿足了自己的需要，所以工資是個好東西。于是，大多數(shù)孩子都會將目光聚焦在金錢之上，而忽略了父母在工作中的辛勞付出。

所以，不管孩子的年齡有多大，父母最應做的一項理財教育就是——帶兒子到自己工作的地方去看看。

一天，兒子對我說：“我們同學都騎××牌電動車，不到2000塊，爸你也給我買一輛吧，要不我那老土的自行車太沒面子了?！甭犕陜鹤拥脑?，我驚詫無語，怎么在兒子的口中，錢就像大風刮來似的呢！妻子每月工資只有800元，勞動強度特別大，我決定帶兒子到妻子打工的工廠，讓兒子感受一下媽媽掙錢的辛苦。

到了工廠，我問：“媽媽工作苦不苦？”兒子沒說話，只是點點頭，看得出他有所感受。我又問兒子，你媽一天掙20幾塊錢，你卻一張口就要一輛上千元的豪華電動車，媽媽要干多少天這樣勞累的活，才夠買你要的那輛電動車？兒子雖然不說話，但眼眶里含滿了淚水。

只有讓孩子真切地感受到父母的工作是多么辛苦，他才會明白金錢的來之不易，才會明確地知道金錢是從何而來的。正如某位哲人所說的：“要讓你的孩子知道，你付出了代價，才擁有了現(xiàn)在的生活?！?/p>

值得特別提醒的是，即便是一些金錢無憂的家長，也應當在生活中施行這一教育方法。要知道，即使你可以讓孩子永遠遠離缺少金錢的煩惱，但再多的金錢都不能給予孩子一顆感恩的心！

孩子看到你的付出是汗水、是辛勞，而非單純的金錢，才會更加地敬你、愛你！

方法二：讓不諳世事的男孩體味到你的辛苦

當你拖著疲憊的身體回家時，你頑皮的孩子很可能會纏著你陪他玩。此時，你會怎樣回答他？

“媽媽(爸爸)很累，自己玩去!”

“媽媽(爸爸)很累，因為媽媽(爸爸)想在六一兒童節(jié)為你實現(xiàn)一個心愿。所以，媽媽(爸爸)要辛苦地工作賺錢。你能給媽媽(爸爸)捶捶背嗎？”

很顯然，前一種回答實在很糟糕，因為你忽略了孩子的心情，他多么想念一天沒見面的媽媽(爸爸)，多么想在你的身邊撒撒嬌啊，但是你打碎了孩子的夢想。

后一種回答則一舉兩得，你不僅告訴了孩子，你為什么這么辛苦、為什么不能陪他玩，而且告訴了孩子，媽媽(爸爸)賺錢很辛苦，讓孩子體會到你的辛苦，為你捶捶背、揉揉腰。這樣，既告訴了孩子掙錢不易，要體會大人的艱辛，而且密切了孩子和你之間的感情。

方法三：讓男孩知道金錢來之不易

男孩看到別的小朋友有鋼琴，他也想要，于是整天纏著媽媽說這件事。聰明的母親沒有立刻滿足他，她不想讓兒子成為呼風得風、要雨得雨的“小皇帝”。在她確認了兒子對學習鋼琴的確有興趣后，她認真地告訴兒子：“鋼琴很貴，要用掉好多好多的錢，媽媽要認真地工作一段時間，把錢攢夠后才能給你買，你得等一等。”

一年的時間過去了，兒子一直記著媽媽的話，當他再次向媽媽提到這件事時，母親故意面露難色，十分抱歉地對他說：“對不起，鋼琴實在是太貴了，媽媽還沒有攢夠錢，你能不能再等一等呢？”兒子雖然有點兒失望，但還是答應了媽媽的請求。

到了向兒子履行諾言的時候了，媽媽拿出3萬元錢，故意叫工作人員將它們換成每張10元面額的，然后將一大堆錢帶回家擺在兒子面前，告訴他要花這么多錢才能買到一架鋼琴。孩子看到面前的這么多錢，驚訝得張大了嘴。

就這樣，兒子通過媽媽的苦心，理解了一架鋼琴的價值，他不僅很自覺地愛護這架鋼琴，并且非常認真地學習鋼琴，因為這是媽媽辛苦工作很長時間，用“很多很多”的錢買來的。

這位母親是聰明的。對于孩子來說，買一件東西究竟需要多少錢，他是沒有概念的。但當一大堆具體的錢放在他的眼前，他就會突然醒悟，原來要購買的這個東西如此珍貴。這樣一來，孩子不僅學會了懂得珍惜，更學會了尊重他人的勞動成果。

對四歲男孩要如何進行教育

對四歲男孩要如何進行教育

四歲的男孩子和同齡女孩子相比，要調(diào)皮得多，家長教育起來也比較吃力，四歲的男孩子比之前更有獨立的思維，不再像之前聽話，家長對于四歲的孩子更加要設立嚴格的規(guī)則，讓孩子知道什么是對與錯，什么是可以做或什么不可以做，按照孩子的發(fā)展規(guī)律，可以加強紀律約束。

面對孩子違規(guī)的行為，家長的反應要言行一致，平靜迅速

空發(fā)號令是很多家長教育孩子時通常容易犯的誤錯，光口頭嚷著要怎么怎么樣，例如“不準那樣、叫你別干、我說話算話的！”等等，但從來都不落實到真正的行動上。家長要永遠記?。盒袆颖妊哉Z更有力。

制定規(guī)則

對4歲的孩子，可以針對他們最令人頭疼的行為表現(xiàn)，諸如和小朋友打架啦，說話粗魯無禮啦，制定一份規(guī)則清單，對于4的孩子制定規(guī)則不超過5條。

做好反反復復重申規(guī)則的準備

從四歲男孩子發(fā)育成長特點來說，在兒童這個年齡段，家長要想他們聽話去做件事情，至少要說上個百遍才行。

確定違規(guī)的后果

父母要清清楚楚地寫明，如果違反規(guī)則，將有怎樣的后果，比如說短時期內(nèi)不再享受某些“好處”，小孩子違規(guī)時，立即貫徹行為后果，不需警告，不用討價還價，也不要給第二次機會，如果讓孩子認為有商量的余地，孩子就不會把規(guī)則當真了。

規(guī)則要公平合理

保持合理的期望，如果你4歲的男孩總是在飯桌旁坐不住，通常孩子到6歲后會比4歲的時候更加能夠吃飯時更安穩(wěn)，到再大一些，他們的表現(xiàn)還會要好很多。

四歲男孩子的按性格特點來說，比女孩子更加好動，獨立意識更強，所以在教育孩子的過程中，家長要有充足的耐心和相應的對策，這樣孩子才有可能乖乖發(fā)聽話，家長對這個年齡段的男孩子也不要限制過多，只要是對的，都可以放手讓孩子去做。

男孩教育最好家庭學校對接

讀《兒子不再膽小了》一文時，我不禁想到了美國經(jīng)典的青春課外讀物《小男子漢》。這本讀物中有一個令我目瞪口呆又回味良久的情節(jié)：梅園(學校)的孩子們可以在周六晚上洗完澡之后打15分鐘的枕頭仗。在這一刻鐘的時間里，孩子們盡情胡鬧，如戰(zhàn)士般沖鋒陷陣，教職工則置之不理。如果超過時間，處罰是失去下次玩的機會；而充分享受這15分鐘的條件是孩子們必須在其余晚上乖乖地睡。這一情節(jié)或許能給我們一些有益的啟示。

首先，男孩教育要遵從男孩的天性。

男孩子有心理上和氣質(zhì)上的鮮明特征，如直爽開朗、大膽好斗等，有一首歌曲里的兩句歌詞很能說明問題，"男孩子下雨天他也不帶傘"、"男孩子遇事就愛打抱不平"。男孩行為上這些特征的形成，不僅受到遺傳基因、性激素水平的影響，還受到環(huán)境因素和后天教育的影響。如果教育者對孩子的關(guān)心大多放在對其學習成績、身高體重上，而對他們心理發(fā)育和氣質(zhì)的形成卻較少關(guān)心，孩子容易變得性格內(nèi)向、膽小怕事。

其次，男孩教育要尊重孩子的成長規(guī)律。

心理學研究表明，孩子在兩歲左右，自我意識及獨立性就開始萌芽，不喜歡大人把他當作什么都不會干的小孩子，喜歡有獨立做事的機會。唐朝柳宗元寫過一篇《種樹郭橐駝傳》，郭橐駝的種樹經(jīng)驗就是：種樹時要認真，種完后就不要再去管它。學他種樹而不成功的人，失敗之處就在于對種下的樹過分關(guān)心，"雖曰愛之，其實害之"。適度放手甚至有時袖手旁觀，收到的效果往往比一手操辦要好得多。

此外，學校是男孩教育的重要陣地。

目前的教育現(xiàn)狀是"素質(zhì)教育轟轟烈烈，應試教育扎扎實實"，中考、高考是懸掛在每個教師頭上的達摩克利斯之劍，成績雖然不是評價學生的唯一標準，卻仍是大家關(guān)注的主要標準。在這一杠桿衡量下，抓學習、抓成績占據(jù)了教師工作的絕大多數(shù)時間，乖巧勤快的女生相對受教師喜歡，棱角分明的男生相對得不到充分的發(fā)展空間。近年很熱門的"西點軍校"的成功，折射出的恰恰是普通教育中男孩教育的弱勢。在大環(huán)境沒有辦法及時改善的情況下，教育者應該在自己力所能及的坐標內(nèi)追求完善，比如讓課堂變得更有趣味性，對男孩給予更多的包容等等。

另外，要重視培養(yǎng)男孩的規(guī)則意識。

比較好的辦法是和孩子一起制訂規(guī)則，共同遵守，保持相對穩(wěn)定，逐步提高要求。在張揚個性的同時，從小培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和執(zhí)行規(guī)則的能力，這將使孩子受益終身。

路易莎筆下的梅園、黑柳徹子筆下的巴學園之所以受到這么多孩子和成人的喜愛，與學校和教師重視教孩子們要誠實、忠于職責、做好人、鼓勵他們相互幫助、親近自然界等有莫大的關(guān)系。在那里，孩子學到了知識，更培養(yǎng)了自學、自立、自制等好品質(zhì)。

在男孩教育方面，如能實現(xiàn)學校教育與家庭教育的成功對接是最好的，在無法對接甚至可能錯位的情況之下，有一方必須堅守。陽光男孩的成長并非畢其功于一役的事，它需要通過各種教育手段長時間地栽培或者矯正，這就要求教育者有長遠的目光和持久的耐心。

教育男孩：我是男孩我自豪！

當知道有了兒子……

“瞧，這是我兒子！”

“有人和我一起看球賽了?！?/p>

“這小子肯定很調(diào)皮?！?/p>

男寶寶誕生的那一刻，全家上下都充滿了歡慶的氣息。兒子是家人的驕傲，這份喜悅傳遞給了小寶寶，他會感受得到。今后他還會不斷接受各種社會期望，也會對自己是一個男孩而感到由衷的自豪。

性別認同有多重要？

從一出生，男孩們就從外界的各種期待里摸索自己的性別定位，他們逐漸知道自己和爸爸一樣。有了這樣的認知，他們才會順應社會對男孩的期望，承擔起男性的角色。兒童期是建立性別意識的重要時期，如果在這個階段里，爸媽希望自己的兒子是個小姑娘，比如總把男寶寶打扮成小女孩，有可能會影響他們對自我性別的認同。

需要讓兒子知道的一些事

男孩子要有擔當

從原始社會開始，男性和女性承擔的責任就有一定的區(qū)分。因為體力上的優(yōu)勢，男性在家族里主要承擔著狩獵和保衛(wèi)的職責。直到今天，男性在社會和家庭中依然承擔著更多保家衛(wèi)國的責任。這種歷史使命，要求男孩子們從小就要培養(yǎng)起責任感，做一個有擔當?shù)娜?。對自己負責，對身邊的人負責，有能力的話，乃至對更多人承擔起責任?/p>

有所為，有所不為

“做頂天立地的男子漢”，這樣的說法放在今天，顯得有些豪邁，有些耿直。但事實上，頂天立地的含義并不是要求男孩子做一個無謂犧牲的大英雄，而是讓兒子知道，男子漢應該有原則，有所為有所不為，絕不要欺軟怕硬，在有能力的時候，要保護相對弱小的群體。

男孩子也可以哭

無論是男孩還是女孩，都會有情緒低落的時候，但是社會給予了男孩堅強、勇敢的標簽，讓有些男孩子習慣于把負面情緒藏起來，壓抑在心底。事實上，作為父母，在給予兒子關(guān)愛的同時，也需要教給他一些處理自己情緒的技巧，讓兒子知道，要有勇氣面對自己的不良情緒，在親密關(guān)系中可以適當宣泄自己的情緒。

要有一些才華

讀萬卷書，行萬里路。男孩子要多閱讀，多經(jīng)歷，才能豐富自己的閱歷。這樣在面對困難，處理事情的時候，才可以有更多的借鑒，不至于有失偏頗。才華不是用來炫耀的資本，而是成長中的財富，它可以幫助男孩子活得更自在。

再來一點幽默

幽默是一種智慧。這種智慧可以讓男孩輕松面對挫折，可以讓男孩交到更多的朋友，也可以讓男孩的觀點更容易被別人接受。