幼兒園中班下學(xué)期科學(xué)教案《飛機(jī)本領(lǐng)大》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)飛機(jī)的基本特征，簡(jiǎn)單了解飛機(jī)的種類及作用。

2、知道飛機(jī)是一種交通工具，給人們生活帶來很大方便。

3、讓幼兒學(xué)會(huì)初步的記錄方法。

4、能用較清楚的語言講述自己的觀察和發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種不同種類的飛機(jī)圖片資料

2、用飛機(jī)模型布置模型展

3、《飛機(jī)本領(lǐng)大》教師教學(xué)資源

活動(dòng)過程：

1、謎語導(dǎo)入：

今天老師給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，看哪一個(gè)小朋友最先猜出來？天上飛，不是鳥，前邊翅膀大，后邊翅膀小，喝飽汽油飛得高。

2、聲音、圖片激起孩子們的活動(dòng)興趣

①聽，是什么聲音？飛機(jī)飛來了，教師出示飛機(jī)圖片。請(qǐng)幼兒說一說自己見到過或坐過飛機(jī)是什么樣子的？

②今天飛機(jī)飛到我們活動(dòng)室里來，是跟大家一起做游戲來了。我們先來看一看飛機(jī)的身上有什么？（請(qǐng)個(gè)別孩子回答）

3、觀看教學(xué)資源《飛機(jī)本領(lǐng)大》，了解飛機(jī)的外部特征教師小結(jié)：飛機(jī)由機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、尾翼、起落架、螺旋槳這六部分組成。機(jī)翼是支持飛機(jī)在空中飛行的；尾翼是保證飛機(jī)平穩(wěn)飛行的。

4、創(chuàng)設(shè)情境，播放教學(xué)資源《飛機(jī)本領(lǐng)大》，請(qǐng)幼兒了解內(nèi)部結(jié)構(gòu)請(qǐng)小朋友坐到“機(jī)艙內(nèi)”，咱們一起來看看飛機(jī)的里面是什么樣子的？

5、了解飛機(jī)的種類，用途及其與人們之間的關(guān)系現(xiàn)在大家都知道飛機(jī)是由哪幾部分組成的了，那你們知道飛機(jī)有哪些本領(lǐng)嗎？（能坐人、能郵信件、能運(yùn)貨物等等）不同的飛機(jī)它的本領(lǐng)也是不一樣的，教師出示圖片，你們知道這架飛機(jī)的名字嗎？（客機(jī)）客機(jī)是干什么的？（運(yùn)送乘客的）依次出示PPT圖畫，依次讓孩子們了解各種不同的飛機(jī)的名稱及用途。

我們認(rèn)識(shí)了這么多飛機(jī)，其實(shí)飛機(jī)就分為兩種：一種是軍用飛機(jī)，一種是民用飛機(jī)。

飛機(jī)的用處大不大？它給我們的生活帶來了很多方便（如到遠(yuǎn)方去旅行、哪里發(fā)生災(zāi)情飛機(jī)很快會(huì)去救援）所以飛機(jī)是一種空中交通工具；同時(shí)也保衛(wèi)我們祖國(guó)和我們的安全

6、與幼兒一起觀看航空展視頻，感受空軍飛行員的飛行技術(shù)。

7、活動(dòng)結(jié)束：今天我們認(rèn)識(shí)了這么多飛機(jī)，飛機(jī)有這么多的本領(lǐng)，你們想不想也變成一架小飛機(jī)。邊說兒歌邊做游戲：小飛機(jī)，真神氣。一飛飛到天上去，飛機(jī)飛得高，飛機(jī)飛得低，飛機(jī)飛到院子里。

幼兒百科：飛機(jī)是指具有一具或多具發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力裝置產(chǎn)生前進(jìn)的推力或拉力，由機(jī)身的固定機(jī)翼產(chǎn)生升力，在大氣層內(nèi)飛行的重于空氣的航空器。

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幼兒園大班科學(xué)教案：飛機(jī)的故事

活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)探索飛機(jī)的興趣。

2、認(rèn)識(shí)飛機(jī)的外形特征及簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)。

3、初步了解飛機(jī)的分類。

活動(dòng)準(zhǔn)備

飛機(jī)模型、機(jī)場(chǎng)圖片、飛機(jī)解剖圖（參照幼兒用書）、民用飛機(jī)和軍用飛機(jī)起飛時(shí)視頻、較硬的紙和吸管若干。

活動(dòng)過程

一、導(dǎo)入活動(dòng)。

教師讀謎語，然后引導(dǎo)幼兒根據(jù)每一句話所表達(dá)的意思，猜一猜是什么。（飛機(jī)）

請(qǐng)幼兒談?wù)剬?duì)飛機(jī)的印象，如果有乘坐飛機(jī)的經(jīng)驗(yàn)也可以介紹一下。

二、認(rèn)識(shí)飛機(jī)構(gòu)造和作用。

展示不同的飛機(jī)模型，請(qǐng)幼兒看一看、說一說飛機(jī)都有哪些簡(jiǎn)單的構(gòu)造及作用。

師：飛機(jī)有輪子嗎？輪子干什么用的？（滑行、助跑、著陸）

師：飛機(jī)的機(jī)翼有什么用途呢？（平衡機(jī)身）

出示飛機(jī)解剖圖，認(rèn)識(shí)飛機(jī)相應(yīng)的部位。

三、認(rèn)識(shí)民用飛機(jī)和軍用飛機(jī)。

教師播放民用飛機(jī)和軍用飛機(jī)的視頻，請(qǐng)幼兒觀察，并說一說它們的異同。

師：這兩類飛機(jī)有什么不同？它們是做什么用的？

教師小結(jié)：飛機(jī)分為軍用機(jī)和民用機(jī)，各自的造型原理有很大的區(qū)別，軍用機(jī)更靈活，民用機(jī)載人比較多，所以機(jī)身會(huì)比較大，但是基本的構(gòu)造都是一樣的，分為機(jī)頭、機(jī)身、機(jī)翼、起落架、機(jī)艙、尾翼和輪子。

四、手工制作。

第一組：學(xué)折紙飛機(jī)。

第二組：用廢舊物品制作飛機(jī)。

活動(dòng)應(yīng)變

手工制作可以引導(dǎo)幼兒思考自己要制作的是什么用途的飛機(jī)，怎樣裝飾突出這些功能，如給自己的飛機(jī)涂上迷彩色，裝上“槍彈”，表示軍用機(jī)等。

活動(dòng)延伸

開展關(guān)于飛機(jī)的角色游戲。

觀看電視劇《沖上云霄》片段，了解飛機(jī)上各個(gè)人員的活動(dòng)。

教師和幼兒一起用椅子或墊子擺出飛機(jī)造型。

游戲規(guī)則：請(qǐng)幾位幼兒分別扮演空姐、空少、飛行員、機(jī)長(zhǎng)，其余幼兒扮演乘客，乘坐飛機(jī)。（

區(qū)角活動(dòng)

益智區(qū)：放入飛機(jī)模型，鼓勵(lì)幼兒探索飛機(jī)構(gòu)造。

美工區(qū)：投放紙張、廢舊物品，鼓勵(lì)幼兒折不同的紙飛機(jī)和制作飛機(jī)。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

將各種飛機(jī)的圖片貼在主題墻上，將客機(jī)的解剖圖貼在主題展示區(qū)。

家園同步

家長(zhǎng)陪孩子進(jìn)行折紙活動(dòng)，發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力。

有條件的可以帶孩子參加航空展，拓展幼兒視野。

隨機(jī)教育

在戶外游戲或角色游戲時(shí)，可以引導(dǎo)幼兒了解乘坐飛機(jī)的注意事項(xiàng)。例如：關(guān)閉電子設(shè)備、系安全帶，不可以在飛機(jī)上打鬧等等。

相關(guān)鏈接

可欣賞電影《緊急迫降》《飛機(jī)總動(dòng)員》片段。

附錄：萊特兄弟的故事

美國(guó)的萊特兄弟是人類歷史上第一架動(dòng)力飛機(jī)的設(shè)計(jì)師，他們?yōu)殚_創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不巧的貢獻(xiàn)。他們的故事在全世界廣為傳頌。

哥哥威爾伯

幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教案《制作吸管飛機(jī)》

下面給大家提供的是“幼兒園大班科學(xué)領(lǐng)域教案《制作吸管飛機(jī)》”，希望精彩的內(nèi)容能夠幫助到你！

【設(shè)計(jì)意圖】

飛行是一門很奇妙的學(xué)問，它牽涉到力、氣流、飛行器的構(gòu)造等因素。在這次制作活動(dòng)中，我們想通過紙、吸管等簡(jiǎn)單常見的材料，制作飛行器。看哪種飛行器能飛、飛得最遠(yuǎn)，并分析其原因。幼兒要想做出一個(gè)看似簡(jiǎn)單的飛機(jī)要經(jīng)過多次的制作--試飛--推測(cè)--修改，這有助于發(fā)展幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力，分析能力和解決問題的能力。讓幼兒在做中玩，玩中學(xué)，學(xué)中體驗(yàn)成功的喜悅。提高幼兒對(duì)科學(xué)活動(dòng)的興趣，自然地習(xí)得科學(xué)方法。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、設(shè)計(jì)、制作吸管飛機(jī)，并通過實(shí)驗(yàn)，觀察、分析影響飛機(jī)飛行的因素。

2、發(fā)展幼兒觀察能力、分析能力和解決問題的能力。

3、喜歡科學(xué)探究活動(dòng)，體驗(yàn)操作和成功的樂趣。

4、發(fā)展幼兒的觀察力、想象力。

5、通過觀察、交流與討論等活動(dòng)，感知周圍事物的不斷變化，知道一切都在變。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：玩紙飛機(jī)，體會(huì)紙飛機(jī)滑翔的感覺。

2、材料準(zhǔn)備：吸管、大紙環(huán)(長(zhǎng)18cm、寬2cm)、小紙環(huán)(長(zhǎng)14cm，寬2cm)若干;剪刀、透明膠、雙面膠、記錄紙、筆等

【活動(dòng)過程】

一、導(dǎo)入，引起幼兒興趣

1.師：小朋友，你們見過飛機(jī)嗎?飛機(jī)是什么樣子的?

2.幼兒討論。

3.師：看來大家對(duì)飛機(jī)都有一些了解。今天，我就要請(qǐng)小朋友們自己做一架飛機(jī)。這里有吸管，大紙環(huán)、小紙環(huán)，用這些材料作一架什么樣的飛機(jī)才能飛的很遠(yuǎn)呢，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友動(dòng)手試一試吧!

二、制作與試驗(yàn)

1.幼兒嘗試制作吸管飛機(jī)，教師了解幼兒制作情況。

2.幼兒試驗(yàn)飛機(jī)性能，并嘗試找出問題，改進(jìn)設(shè)計(jì)。

師指導(dǎo)：

①你的飛機(jī)是否能飛?飛得遠(yuǎn)嗎?為什么?

②你的飛機(jī)怎樣改進(jìn)才會(huì)飛得更遠(yuǎn)呢?

3.教師制作飛機(jī)，并與幼兒的飛機(jī)進(jìn)行對(duì)比試驗(yàn)。

師指導(dǎo)：

①為什么這架飛機(jī)飛得最遠(yuǎn)?

②你能用三個(gè)零件，制作一架飛得遠(yuǎn)的飛機(jī)嗎?

4.幼兒制作、試驗(yàn)新飛機(jī)。

5.幼兒以圖畫的方式，記錄制作方法、實(shí)驗(yàn)情況與實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

三、展示、分享經(jīng)驗(yàn)

1.幼兒展示飛機(jī)，分享實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

師：請(qǐng)小朋友們說一說你制作了什么樣的飛機(jī)，它的飛行情況和你的發(fā)現(xiàn)。

2.教師提出問題，引起幼兒思考。

師：這里有幾架飛機(jī)都是用一根吸管和二個(gè)紙環(huán)制作的，它們會(huì)飛得一樣遠(yuǎn)嗎?為什么?

四、課后延伸

請(qǐng)幼兒試驗(yàn)用一根吸管和二個(gè)紙環(huán)制作的各式飛機(jī)，了解紙環(huán)位置與飛機(jī)飛行速度的關(guān)系，并嘗試分析原因。

幼兒百科：飛機(jī)是指具有一具或多具發(fā)動(dòng)機(jī)的動(dòng)力裝置產(chǎn)生前進(jìn)的推力或拉力，由機(jī)身的固定機(jī)翼產(chǎn)生升力，在大氣層內(nèi)飛行的重于空氣的航空器。

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幼兒園大班科學(xué)教案《飛機(jī)場(chǎng)》及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)戰(zhàn)斗機(jī)，了解機(jī)場(chǎng)的設(shè)備，設(shè)施的作用及工作人員的工作性質(zhì)。

2.通過參觀提問，培養(yǎng)幼兒的好奇心和探究精神。

3.對(duì)人禮貌熱情，遵守機(jī)場(chǎng)規(guī)則。

4.培養(yǎng)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

5.學(xué)習(xí)用語言、符號(hào)等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

聯(lián)系機(jī)場(chǎng)和車輛激發(fā)幼兒參與的欲望召開家長(zhǎng)會(huì)。

活動(dòng)過程

1.教師交待外出規(guī)則.

2.由曾江說的爸爸介紹工作人員及其所負(fù)責(zé)的工作項(xiàng)目.

3.參觀機(jī)場(chǎng)硬件設(shè)備,了解其用途.

4.參觀圖片展,初步了解建國(guó)以來我國(guó)空軍發(fā)展的進(jìn)程.

5.參觀各式飛機(jī).幼兒提問,了解飛機(jī)的組成和各部分的作用.

6.向工作人員告別.教師交待回園規(guī)則。

教學(xué)反思：

幼兒園科學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是孩子借助于教師的指導(dǎo)和自身所從事的活動(dòng)，對(duì)身邊的事物進(jìn)行操作和感知，不斷發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決問題的過程。讓孩子在已知的基礎(chǔ)上自主探索未知，在不斷嘗試中取得成功，最終獲得知識(shí)。

幼兒百科：機(jī)場(chǎng)，亦稱飛機(jī)場(chǎng)、空港，較正式的名稱是航空站。機(jī)場(chǎng)有不同的大小，除了跑道之外，機(jī)場(chǎng)通常還設(shè)有塔臺(tái)、停機(jī)坪、航空客運(yùn)站、維修廠等設(shè)施，并提供機(jī)場(chǎng)管制服務(wù)、空中交通管制等其他服務(wù)。

幼兒園小班科學(xué)教案：大象本領(lǐng)大

活動(dòng)目標(biāo)：

１．讓幼兒觀察大象的基本特征和習(xí)性，知道大象的生活環(huán)境。

２．使幼兒知道大象與植物及人們的關(guān)系，知道大象本領(lǐng)大，使幼兒學(xué)會(huì)愛護(hù)動(dòng)物的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．幼兒操作材料畫面"大象在干什么？"

２．圖片：大象

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解大象的基本特征和習(xí)性。

活動(dòng)難點(diǎn)：

知道大象與植物及人們的關(guān)系。

審美元素：

在活動(dòng)中幼兒通過觀察，了解大象的基本特征，培養(yǎng)了幼兒對(duì)動(dòng)物喜愛之情，并感受到動(dòng)物與人與大自然的和諧之美。

活動(dòng)過程：

1.引導(dǎo)幼兒觀察大象圖片，了解大象的外形特征、習(xí)性和生活環(huán)境。

師：這是什么？你在哪里見過？那大象是什么樣子的呢？

師小結(jié)：大象的身體很大，是陸地上最大的動(dòng)物，他的耳朵大，眼睛小，長(zhǎng)鼻子，腿很粗壯像柱子。

師：大象的鼻子為什么這樣長(zhǎng)？（長(zhǎng)鼻子可以像手一樣摘樹葉、果子、卷草，吸沙噴在身上，不讓蟲子叮咬，能吸水噴水，還可以將敵人卷起摔死）大象鼻子吸水為什么不嗆呢？（向幼兒介紹大象鼻子里有一塊軟骨蓋住氣管口，噴水時(shí)可打開蓋子）大象怎樣走路的，小朋友們一起來學(xué)學(xué)看。

師：大象喜歡住在什么地方？喜歡吃什么？（住在熱帶森林里，吃樹葉、草等）

2.引導(dǎo)幼兒討論大象與人們的關(guān)系。

師：大象能為人做什么呢？你在哪里看到的？（出示大象干活的圖片。大象力氣大，人訓(xùn)練它可以馱人、運(yùn)東西、拉車子、表演。）

3．引導(dǎo)幼兒知道保護(hù)動(dòng)物。

師：你喜歡大象嗎？為什么？大象也是人們的朋友，可是由于有些人的捕殺，大象已經(jīng)越來越少了，我們應(yīng)該怎么辦呢？

師總結(jié)：大象是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀円獝圩o(hù)大象以及大象的生活環(huán)境。