中班數(shù)學(xué)游戲2則

中班數(shù)學(xué)游戲2則

數(shù)學(xué)《糖果樂》

材料準(zhǔn)備：鐵質(zhì)糖果盒、糖果若干、點卡、

游戲玩法：

１．一人玩

玩法一：幼兒將糖果放入盒中，根據(jù)放入糖果盒中糖果的數(shù)量，選擇相同數(shù)目的點卡擺放在桌面上。

玩法二：幼兒根據(jù)點子的數(shù)量，選擇糖果的個數(shù)放入盒中，進行搖一搖、聽一聽。感受糖果的數(shù)量。

２．合作玩

一人拿起糖果放入盒內(nèi)，搖一搖，另一人根據(jù)同伴手中盒內(nèi)發(fā)出的聲音來判斷糖果的數(shù)量或者數(shù)一數(shù)糖果的數(shù)量，來選擇正確的點卡。（訓(xùn)練孩子的聽力和數(shù)數(shù)能力）

溫馨提示：可根據(jù)本班幼兒的掌握情況變化糖果的種類和數(shù)量。

數(shù)學(xué)《數(shù)量對應(yīng)》

材料準(zhǔn)備：制作的動物卡片條（數(shù)量為1—5）若干。

游戲玩法：

一、穿珠：

材料：穿珠器、五以內(nèi)的點卡和實物卡若干，珠子若干。

操作方法：根據(jù)點卡或?qū)嵨锟ㄉ系臄?shù)量擺上相應(yīng)數(shù)量的珠子。

二、小貓釣魚：

材料：小魚和釣魚竿若干、骰子一個。

操作方法：骰到幾就釣幾條魚。

三、送禮物：

材料：實物卡若干（背面粘有毛刺）、底板若干（背面粘有毛刺）。

操作方法：根據(jù)底板上點的數(shù)量送相應(yīng)數(shù)量的禮物。

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小班數(shù)學(xué)游戲4則

小班數(shù)學(xué)游戲4則

一、游戲名稱：我的家在哪里　

材料準(zhǔn)備：

可插入式操作卡（范例式、空白操作卡）、底板卡，各種圖片卡若干。

游戲玩法：

1.一人玩——幼兒根據(jù)自選的操作卡，在底板卡上邊說邊操作，按要求正確擺放。

2.合作玩——一幼兒在空白操作卡上任意插入卡片，另一幼兒在底板上邊說邊進行對應(yīng)

擺放。

溫馨提示：可根據(jù)本班幼兒的掌握情況變化格數(shù)的多少和對應(yīng)的內(nèi)容（如：相同數(shù)量對

應(yīng)、點和數(shù)字對應(yīng)等）

二、游戲名稱：送圖形寶寶回家　

材料準(zhǔn)備：圖片各色圖形

游戲玩法：

1.根據(jù)圖片的提示，送圖形寶寶回家。

2.教師引導(dǎo)：小豬身上的圖形寶寶都出去玩了，但是他不認(rèn)識回家的路了，請根據(jù)圖

形寶寶的影子將圖形寶寶送回家。

3.請根據(jù)提示將圖形寶寶送回盒子里去。

溫馨提示：此游戲可以合作完成。

三、游戲名稱：幸福摩天輪

材料準(zhǔn)備：同心圓若干個，劃分五個顏色的扇形。每個扇形中分別針對數(shù)字，點數(shù)，圖

形作為一個扇形組合，

游戲玩法：

玩法一：（同心圓版）

1.幼兒轉(zhuǎn)動同心圓

2.幼兒將同心圓根據(jù)色彩來配對

3.幼兒檢驗數(shù)、點、圖形的關(guān)系來驗證自己是否完成。

玩法二：（小拱形版）

1.幼兒先選取圓心

2.幼兒根據(jù)圓心色彩，結(jié)合拼圖大小的區(qū)別來完成拼圖

3.幼兒根據(jù)點、數(shù)、圖的關(guān)聯(lián)，自行完成檢驗環(huán)節(jié)。

溫馨提示：

幼兒玩法二中，可以先選定圓心，根據(jù)圓心色彩來拼圖。

四、游戲名稱：住洋房　

材料準(zhǔn)備：貼有相應(yīng)數(shù)字和點子的紙盒“洋房”、各種圖形卡片若干（教師可通過卡片

的設(shè)計來調(diào)節(jié)游戲的難易程度）。

游戲玩法：

１．難度“★”——

幼兒觀察紙盒“洋房”上窗戶的顏色、窗戶內(nèi)貼的點子數(shù)，再仔細觀察自己所選擇的圖

形卡片背面的點子數(shù)目和顏色，將其插進相應(yīng)的窗戶中。

２．難度“★★”——

幼兒觀察紙盒“洋房”上窗戶的顏色、窗戶內(nèi)貼的數(shù)字，再仔細觀察自己所選擇的圖形

卡片背面的點子數(shù)目和顏色，將其插進相應(yīng)的窗戶中。

3．難度“★★”——

幼兒觀察紙盒“洋房”上窗戶的顏色、窗戶內(nèi)貼的數(shù)字，再仔細觀察自己所選擇的圖形

卡片背面的數(shù)字和顏色，將其插進相應(yīng)的窗戶中。

溫馨提示：

1.可根據(jù)本班幼兒的掌握情況變化卡片圖案的種類和數(shù)量，例如：將“洋房”延長或拔

高，增加窗戶的數(shù)量；將圖形卡片背面的標(biāo)記從“圖形”變作“符號”等等。

2.可變換游戲內(nèi)容，如：將“手套”、“圍巾”等等衣物卡片根據(jù)其背面的點數(shù)及顏色

，送到相對應(yīng)的抽屜里；將“鉛筆”、“本子”等用品卡片根據(jù)其背面的點數(shù)及顏色，

送到相對應(yīng)的“小朋友”手里等等。

手指游戲2則

手指游戲2則

01《手指變變變》

一根手指頭呀，一根手指頭呀

變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀

爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀

兩根手指頭呀，兩根手指頭呀

變呀變呀變呀，變成小白兔呀

跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀

三根手指頭呀，三根手指頭呀

變呀變呀變呀變呀變呀

變成小花貓呀

喵喵喵

四根手指頭呀，四根手指頭呀

變呀變呀變呀變呀變呀

變成小烏龜呀

爬呀爬呀

五根手指頭呀，五根手指頭呀

變呀變呀變呀變呀變呀

變成小鳥飛呀

飛呀飛呀飛到哪里去拉

飛到幼兒園拉

02《五指歌》

大拇指是爸爸

爸爸開汽車，嘟嘟嘟

食指是媽媽

媽媽洗衣服，搓搓搓

中指是哥哥

哥哥拍皮球，呯呯呯

無名指是姐姐

姐姐在跳舞，啦啦啦

小指頭是我

我上幼兒園，哈哈哈

親子游戲2則

親子游戲2則

小手搖一搖（6——18個月）

游戲目的：訓(xùn)練寶寶聽音樂節(jié)奏做動作，練習(xí)手腕較靈活地轉(zhuǎn)動。

游戲材料：音樂磁帶（自選）

游戲方法：在音樂的伴奏下，家長邊念兒歌：“小手小手，搖

一搖，搖到頭上，舉高高。小手小手，搖一搖，搖到后面，找不到”邊演示動作：雙手手臂先在胸前伸直，再慢慢轉(zhuǎn)動手腕伸直過頭頂，然后再慢慢轉(zhuǎn)動手腕從頭頂落下藏在身后。演示一遍以后，引導(dǎo)寶寶模仿著游戲，等寶寶熟練之后，鼓勵寶寶自己聽音樂游戲（家長念兒歌）。

親子游戲“找星星”

游戲目的：

1、發(fā)展寶寶蹲下拾物的能力。

2、增進親子感情。

游戲材料：自制沙包或拋流星

游戲方法：家長邊念兒歌邊向遠處拋出沙包

（拋流星）：“小星星，亮晶晶，一閃一閃眨眼睛。小寶寶，找一找，找到星星真高興?！比缓笠龑?dǎo)寶寶：“寶寶，找找看，小星星在哪里呀？我們一起去找回來吧！”家長和寶寶一起蹲下?lián)臁傲餍恰薄?/p>

溫馨提示：

1、家長可以引導(dǎo)寶寶感知“流星”的多種玩法，如：拋、踢、投擲等。

2、家長可以在平時利用各種玩具引導(dǎo)寶寶練習(xí)走與蹲下拾物的能力。

民間游戲2則

民間游戲2則

民間游戲：十二生肖跟人走

游戲目標(biāo)：

1、認(rèn)識十二生肖的排列順序。

2、練習(xí)跑和躲閃的能力。

3、積極參與民間游戲，體驗游戲帶來的樂趣。

游戲準(zhǔn)備：

十二生肖頭飾，童謠

游戲玩法:

一個領(lǐng)頭的幼兒走在前面，其余幼兒跟在后面邊走邊念童謠：一鼠、二牛、三虎、四兔、五龍、六蛇、七馬、八羊、九猴、十雞、十一狗、十二母豬跟人走。當(dāng)念完最后一個字“走”時，小朋友四散跑，領(lǐng)頭人追，捉到4名——5名幼兒后，游戲重新開始。

民間游戲：烏龜孵蛋

游戲目標(biāo)：

1、練習(xí)快速躲閃的能力。

2、培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性與靈活性。

3、幼兒愿意參與游戲。

游戲準(zhǔn)備：烏龜媽媽頭飾一個、老鼠的頭飾若干、凳子一張、幾個石頭

游戲玩法:

1、游戲者中選一人當(dāng)“烏龜媽媽”坐在凳子上，凳子下面放幾個“蛋”

（可用石頭代替），表示“烏龜媽媽”正在“孵蛋”。其余游戲者做“老鼠”。

2、“老鼠”在“烏龜媽媽”身邊跑來跑去，伺機取“蛋”。“烏龜媽媽”可以自由轉(zhuǎn)動身體保護下面的“蛋”，但不能離開凳子?！袄鲜蟆鄙焓秩　暗啊睍r，“烏龜媽媽”要迅速拍打“老鼠”的手臂，被拍到的就不許再取“蛋”。游戲可玩到“烏龜?shù)啊比⊥隇橹埂?/p>

幼兒游戲2則

幼兒游戲2則

航天員登陸月球

游戲準(zhǔn)備：一個皮球(當(dāng)作月球)、航天員人體玩具(或用圖片)。

游戲玩法：參加游戲的入圍坐成一個圓圈，裁判把皮球發(fā)給一名幼兒，相隔五人再把“航天員”發(fā)給另一名幼兒。游戲開始，皮球和“航天員”朝不同的方向傳遞，直到“航天員”登陸月球，也就是“航天員”和皮球同時傳到一個人的手中，大家鼓掌，歡迎這個人表演節(jié)目。

游戲規(guī)則：只能坐著傳遞不能站起來。

吹紙片

游戲目標(biāo)：吹紙片時活動臉部肌肉，提高孩子的肺活量，發(fā)展孩子的注意力。

游戲準(zhǔn)備：彩色卡紙，固體膠。

游戲玩法：將彩色卡紙根據(jù)孩子臉部大小裁剪，貼放一角在幼兒額頭上，幼兒用嘴巴吹氣，讓卡紙從臉上掉下來?？筛鶕?jù)孩子的不同情況，適當(dāng)變換貼紙的位置，增加難度。

游戲延伸：可以請好朋友小組游戲或兩兩比賽，也可以改成在紙板墻上貼上紙條請幼兒吹，看誰能吹下更多的紙條。

數(shù)學(xué)游戲3則

數(shù)學(xué)游戲3則

數(shù)學(xué)《滿4贏糖》

價值指向：

在不斷地游戲中發(fā)展幼兒顏色匹配、按數(shù)取物、分解組合等能力。游戲過程與結(jié)果的不確定性

，讓幼兒有機會運用不同策略解決問題，獲得數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。

游戲準(zhǔn)備：4種顏色的糖若干、色子一枚、4種顏色標(biāo)記的盒子、數(shù)字4。

適合人數(shù)：2~4人

游戲玩法：

1.石頭、剪刀、布，決出先擲色子的人。

2.根據(jù)色子上的數(shù)字，取出相應(yīng)的糖果。

3.將取出的糖果運用不同的分配策略分配在各種顏色的盒子里，糖果和糖盒的顏色一致。滿4就可

以把盒子里的糖果贏走。

4.游戲結(jié)束時，比一比誰贏到的糖果多，多者為勝。

溫馨提示：

1.可鼓勵幼兒采用各種方法自行決定出先擲色子的人。

2.可通過變換數(shù)字的大小，滿足不同年齡段孩子的游戲需要。

數(shù)學(xué)《走迷宮》

材料準(zhǔn)備：鞋盒、可彎曲吸管、彈珠、卡紙、雙面膠、彩筆

游戲玩法：

在鞋盒上設(shè)計出迷宮的圖案，將可彎曲吸管粘上，并規(guī)定好起點和終點。用扇形卡紙制作一個錐形

小人，畫出眼睛、鼻子、嘴

1．小班小朋友可以手持可移動小人或彈珠走迷宮。到達終點即是勝利者。

2．熟練之后可以將彈珠放在迷宮上讓彈珠滾動走迷宮，增加游戲的難度。

3．可將移動小人套在彈珠上滾動彈珠，彈珠帶動小人走迷宮，既增加游戲的難度也增強了游戲的

趣味性。

4．可以與家長一起嘗試親子制作。

數(shù)學(xué)《我的玩具》

材料準(zhǔn)備：制作的動物卡片條（數(shù)量為1—5）若干。

游戲玩法：

1.單人玩：幼兒拿起卡片，目測動物的數(shù)量，然后翻過去，看一下上面的數(shù)字進行自檢。

2.雙人玩或多人玩：一位幼兒做檢測員，另外一位或多位幼兒報出卡片上動物的數(shù)量。由檢測員根

據(jù)卡片后面的答案來判斷對錯。

溫馨提示：可根據(jù)本班幼兒的掌握情況變化卡片圖案的種類和數(shù)量?！?/p>