育兒心得：乖乖的女兒長大了

育兒心得：乖乖的女兒長大了

從去年冬天開始，由于媽媽要照顧我生病的姐姐，所以照顧女兒的責(zé)任就落到了我和老公的身上。

親自來照顧女兒可是女兒長這么大以來頭一次。所以一開始有點手忙腳亂的感覺。早上我忙活著叫她起床，穿衣，上廁所，洗臉。。。。。。她爸爸忙活著做飯。雖然分工明確，可是還是感覺力不從心。小家伙有時候老是不肯起床，我想盡了所有的辦法，裝成小喵咪，裝成小鴨子來叫她。她雖然不是很樂意，可是感覺我發(fā)出的聲音挺逗的吧，每次也都能笑呵呵的起來。只要起了床，其他的事情就都迎刃而解了。

我上班比較早，所以每次送她的時間也挺早的，有時候教室還沒有開門，她就在值班的教室等著。女兒從上幼兒園的第一天開始，從來都沒有因為上幼兒園和我起過一次爭執(zhí)，好像幼兒園里有魔力似得，即使下著大雪，也要趕過去。

生活有苦就有甜！通過這幾個月和女兒的朝夕相處，我才覺得自己是真正盡到了做母親的責(zé)任，女兒也是感覺到了從未有過的幸福。每天回家的第一件事情，就是和我匯報她一天在幼兒園里的事情，比如今天她做了一天小班長啦。班里來了一個新小朋友啦。她今天去的晚了，沒有拿到好皮球啦。。。。。?？傊?，每天就像給我匯報工作一樣。我如果表揚她了，那小眼神簡直不得了了，很是得意。我有時候就在想，孩子真的是需要在父母的呵護下成長，特別是需要我們的表揚！

乖乖的女兒長大了！我一想到這個，心里甜滋滋的。

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育兒心得：女兒長大了

育兒心得：女兒長大了

我和先生一致認為父母是孩子的一面鏡子，父母的行為舉止對孩子的影響潛移默化，并起著決定作用，所以我們始終秉持身教大于言教的這一觀點，努力地做好父親母親的角色。

對于孩子生活習(xí)慣方面的培養(yǎng)，家長的以身作則十分重要。以刷牙這個每天都要做的事情為例，從女兒會走路的時候，我們就開始訓(xùn)練她自己刷牙，我和先生每天堅持陪她一起刷，站在鏡子前，讓她照著我們的動作學(xué)，一開始她牙刷拿不穩(wěn)、拿反、不會擠牙膏。。。但經(jīng)過一段時間的努力堅持，現(xiàn)在的她能夠得心應(yīng)手地使用各類牙刷，并且每天早晚主動刷牙，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。

對于孩子情緒方面的管理，我們堅持尊重個性為先，因事制宜。有時候女兒在外面鬧情緒發(fā)脾氣哭鬧，我們會先安撫她，給予她充分的尊重，因為小孩子也要面子，有著強烈的自尊心，等她情緒穩(wěn)定后指出她的問題，如果她沒有意識到錯誤并為自己的行為道歉，就算再生氣，我們還是會等回到家再進行批評教育。我和先生一直反復(fù)溝通強調(diào)該點，視事情的嚴重性來決定教育口吻的嚴厲程度！我們相信這樣的做法，會讓她以后也能多從他人的角度出發(fā)，多為別人著想，學(xué)會尊重并合理的解決問題。

父母固然重要，但每天大半時間陪著孩子的是老師們，因此孩子很多好的習(xí)慣是在幼兒園養(yǎng)成的。女兒以前性格慢熱，有點怕生，上了幼兒園之后，混齡六班有很多樂于助人的哥哥姐姐，加上老師們無私的關(guān)愛，耐心的引導(dǎo)，她的性格有了很大的改善?，F(xiàn)在看到人會主動打招呼，十分有禮貌，回到家也會跟我們分享幼兒園里的趣事，每天唱唱跳跳非常開心，還會主動提出把好吃的帶到幼兒園里跟小朋友分享。對弟弟也越來越好，甚至在弟弟不開心的時候會主動去安慰他。。。

孩子就像是一顆稚嫩的幼苗，家長與老師就是陽光和雨露，要想茁壯的成長，必須要陽光和雨露完美配比。看到女兒的這些變化，作為父母，我們非常開心，覺得女兒長大了，懂事了！感恩所有給予女兒關(guān)愛的老師們、小朋友們、身邊的每一個人。謝謝~

育兒心得：吃軟不吃硬的“乖孩子”

育兒心得：吃軟不吃硬的“乖孩子”

要說我的育兒心得真的沒什么，大家都初為人母，一切都得摸索。寶寶一天天長大，我也和她一起慢慢成熟，怎樣理解孩子，學(xué)習(xí)探索教育培養(yǎng)孩子的方法，讓孩子健康的成長。

點點是一個脾氣很倔的孩子，但又是一個“吃軟不吃硬”的乖孩子，你越對她兇，她就越哭鬧得厲害，你要是蹲下來好好和她說，反而會乖乖聽話，懂事的讓我們吃驚，跟小大人一樣。所以我經(jīng)常和她互換角色，讓她來當(dāng)我的姐姐甚至媽媽，她會一一告訴我這個要這么做，那個不可以這樣做，之后她也就慢慢改掉了平時不好的習(xí)慣，而我達到了預(yù)先的目的，感覺何樂而不為呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，點點雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨天爸爸買的那個玩具怎么不見了？”她就馬上不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎？”早上孩子往往會賴床，特別是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀？”“你知道嗎，今天親公給你買了什么好吃的嗎？”她馬上就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。但有時候也會很無理取鬧，這個時候什么大道理都不管用，那就不理她，把她晾一邊，全家人步調(diào)一致，她會哭到東哭到西，然后有個“好人”就站出來，跟她講道理，這個時候她馬上止住哭鬧，還一個勁的說“妹妹乖，妹妹不哭了”我們?nèi)揖婉R上會意的笑起來。孩子還小，我們的教育都是正面的，從來不恐嚇?biāo)f什么大灰狼來啦，妖魔鬼怪來吃寶寶啦，也從來不把孩子關(guān)到黑房子里。不能給孩子稚嫩的心靈留下陰影。老師經(jīng)常表揚她的小手很巧，我們大人當(dāng)然很受用，可這也是她每每把家里搞的一團糟后才出的結(jié)果，讓她收拾干凈，必是不愿意的，只有說我們一起來比賽看看誰收拾的最干凈哦！她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動，最會模仿大人的樣子，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時候反而弄臟了，可是看到她認真快樂的樣子，我們就都開心了！我們?nèi)疫€常常跟她一起互動，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”，我們都認真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，馬上做。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣子，還不住的夸獎?wù)f“真好吃，真香”，她馬上咯咯地笑個不停。

孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一起站到上面，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水?，F(xiàn)在她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?/p>

孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮，一定要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。

因為身體的原因，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘不過氣來我們都會很心疼，可是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個甜的，那個又是甜的，說怎么都是甜的呀，討厭死了！我聽了又好笑又憐惜，希望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶！

點點超喜歡跳舞，說的具體一點就是扭屁股，每次都讓我打開手機里的音樂，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞，絕對不埋沒她的這個小天分。

其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認知，讓他們知道尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。

和寶寶在一起，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇恕Ｎ覀冇盟男母惺苓@個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，希望你健康成長，這是我們每個家庭的希望，也是全社會的希望！

兒子在幼兒園學(xué)得很乖

兒子在幼兒園學(xué)得很乖

兒子在幼兒園學(xué)得很乖，不知是好事還是壞事。從上周開始，他就很樂意去上幼兒園了，已經(jīng)完全熟悉了上學(xué)的程序，起床后就乖乖地背上書包，到了學(xué)校乖乖地領(lǐng)了健康牌牌，走到教室把牌牌放到指導(dǎo)的位置，然后去搬小凳子乖乖地坐下?；氐郊依镆沧裱變簣@里的規(guī)矩，說話講文明禮貌，睡覺要自己脫鞋子和褲子。

昨天他又發(fā)燒生病了，給他說明天不上幼兒園了，他還不愿意，說要上。今天沒讓他去幼兒園，他雖然生病，但還是太乖了，他可能胃不舒服不想吃飯，我們吃飯時給他說你病好了再吃，他就乖乖地說好，以前吃飯時他要把大饅頭，大碗的菜都攬到自己面前的。飯后他自己在那里玩玩具，也不吵不鬧，時不時地還說，我乖不乖啊，我棒不棒啊，給我拍拍（鼓掌）。一會他又喊外公過來，“咱倆齊步走吧?！比缓筮€“一二一，立定”地喊口號。

這些從目前來看是很好的，但是有些擔(dān)心中國的教育模式也會把他給培養(yǎng)地墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新能力。他現(xiàn)在已經(jīng)有這個思維意識認為老師說的都是對的，以前太冷的時候幼兒園睡午覺不脫秋褲，他晚上睡覺就堅決也不讓脫，在睡夢中給他脫他還摟著褲子蹬著腿哼哼地哭，說老師不讓脫，現(xiàn)在天暖和了，幼兒園讓脫了，他就堅決不穿，說老師讓脫的。前天他回來時候發(fā)現(xiàn)臉上有抓傷的痕跡，問他誰抓的，他說是他們幼兒園的某某某小朋友，我們問他你抓他了嗎，他說沒有，老師不讓。那下回別人打你，你打不打他們呢，他說不打，我打（了）老師把我扔出去。

真是什么事情都有兩面性呢

6方法讓孩子乖乖去上幼兒園

6方法讓孩子乖乖去上幼兒園

父母把3歲的佳佳送入幼兒園。但這里跟家并不一樣，不知道上廁所往哪里走?不知道肚子餓了怎么辦?不知道為什么總是呆在教室里不讓到外面玩?不知道定下那么多規(guī)矩是為什么?這些無法解釋的問題令華華心里感到某種不安、擔(dān)心、害怕和驚慌，一些孩子則會出現(xiàn)極端的恐懼，會大哭大吵大鬧地不肯去幼兒園。

首先，如果孩子哭鬧不想去幼兒園，父母不要生拉硬拽地仍堅持送他去入園，可以先跟幼兒園的老師聯(lián)系一下，了解孩子最近一段時間在學(xué)校的狀況，找出他不愿意入園的原因。

幼兒不愿意去上學(xué)的理由一般有三個：

第一是社交能力弱。

有些孩子的語言表達能力差，沒有學(xué)會與人相處的技巧，除了自己在角落里玩玩具外，沒有小朋友和他一起玩，因此在班上不受歡迎，所以也就不喜歡去幼兒園;

第二是自立能力差。

孩子入園之后需要自己學(xué)會上廁所、吃飯、穿衣。這些基本生活能力都未具備的孩子在集體生活中肯定會感到不安;

第三表現(xiàn)不佳。

有的幼兒因為智力較低，學(xué)習(xí)表現(xiàn)不好經(jīng)常遭到老師的批評;有的幼兒好勝心強，特別在意老師的贊揚，一旦老師批評或責(zé)備他，他就會受到挫折而害怕上學(xué);有的幼兒則是沒有處理好與其他小朋友的友好關(guān)系，常常與小朋友吵架打鬧，因而產(chǎn)生排斥幼兒園的心理。父母親可以對癥下藥，針對不同的原因進行不同的開導(dǎo)，消除他的恐懼癥

想讓孩子在幼兒園里開心地度過，父母可以運用一些小的策略：

1、上幼兒園前，先告訴寶寶：“你在幼兒園里開心地玩，下午放學(xué)時，媽媽一定會來接你的?！边@會讓孩子感到父母親并沒有扔下他不管，他還會回到父母身旁的。

2、送孩子上學(xué)時，如果母親向兒子訴說她對丈夫的種種不滿，而尚未懂事的兒子無法理解這些復(fù)雜的問題，在這種處境下去幼兒園，就容易產(chǎn)生焦慮與不安。所以父母一定要處理好自己的情緒，不要讓孩子看到你不高興的樣子，以免讓孩子在幼兒園里為父母擔(dān)心，這可避免孩子因為你的苦惱而加重他的焦慮。

3、一些父母因為孩子舍不得他走，但又要趕著上班，只好偷偷地離開幼兒園，這種做法只會造成孩子更大的不安與害怕，因此父母親最好在幼兒園里安頓好孩子，讓他感到放心，然后再離開。需要提醒的是，如果孩子仍然不讓你離開，你的態(tài)度一定要堅決，否則孩子容易產(chǎn)生強烈的依賴心理，不利于焦慮的消除。

4、父母親不要在送孩子上幼兒園的路上，叮囑他要聽老師的話，要守紀(jì)律，要懂禮貌，唱歌時要大聲，畫畫時要畫大些，這些過高的要求、禁令或者勸告也會使孩子感到無法達到要求而出現(xiàn)焦慮不安的情緒。

5、還可以采取轉(zhuǎn)移注意力的方法，用教室里好玩的玩具和積木吸引他們，轉(zhuǎn)移他們的注意力。

6、如果孩子對母親依賴心理過重，可讓爸爸送孩子上幼兒園。

小編點評：教育孩子是一個斗智斗勇的過程，找到合適的方法，既可以讓孩子乖乖聽話，又能讓親子關(guān)系和睦融洽。因而家長們在教孩子的問題上，應(yīng)該多花一些時間，多一點耐心，找到一個科學(xué)的方法，讓孩子健康快樂的成長。

育兒心得：寶貝長大了

育兒心得：寶貝長大了

我的寶貝兒子今年5周歲了，是個既調(diào)皮又聰明的孩子，在幼兒園他稱我老師，在家里稱我媽媽。有時在家因為調(diào)皮我責(zé)罵他，他會做個鬼臉說：“這又不是在幼兒園你不能這樣批評我，你應(yīng)該和別的小朋友的媽媽一樣，說話聲音低一點，柔柔的說，因為在家里你是我媽媽不是老師”。聽到這話我心里咯噔一下，心想是不是平時我對他太嚴厲了，但轉(zhuǎn)眼一看他犯的錯誤，心中的怒火又生起來。哎！啥時他才能長大……

下午放學(xué)后，還是忍不住到超市給兒子買點好吃的，因為這幾天兒子感冒了，一直跟他爸爸在他們學(xué)校附近的衛(wèi)生室打針。

我還像往常一樣回到家就去廚房做飯。這時兒子回來了，見我正在炒菜，跑進來跟我說：“媽媽我?guī)湍惆伞?！我不耐煩的說：“快出去玩吧，別在這搗亂”。兒子卻滿臉真誠地說：“媽媽，你和爸爸最近太累了，爸爸一邊上班，還一邊陪我打點滴，等我長大了我知道你們生病的時候我該怎樣做了，就是像那天晚上我發(fā)燒時你照顧我那樣去照顧你們，給你們出去買藥，買體溫表。給你們喝水，用姜和酒搓身體，一晚上陪著你們不睡覺”。聽完兒子的話我心里有種說不出的感動，突然覺得寶貝長大了。

通過這件事，我感覺到孩子的心靈是多么的純潔，榜樣的力量是多么的無窮，教育的契機也是無處不在，父母才是孩子最好的老師。