小班幼師10月份工作計(jì)劃

轉(zhuǎn)眼9月就要過去了，馬上就要迎來10月份，回顧9月份的工作，我發(fā)現(xiàn)工作中還有許多是沒有做好的，所以在將至的10月里的工作，我一定要做好。身為小班的老師，我要吸取以往工作教訓(xùn)，努力做好10月份的工作。因此接下來我將做我10月份的工作計(jì)劃：

一、進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣

經(jīng)過9月份對幼兒生活習(xí)慣的初步培養(yǎng)，在10月份，我將對他們的生活習(xí)慣進(jìn)行更進(jìn)一步的培養(yǎng)。尤其是孩子都是第一次進(jìn)入幼兒園，還不熟悉幼兒園的環(huán)境和生活氛圍，因此孩子的生活習(xí)慣是比較重要的一項(xiàng)工作。那么在10月里，我會更加強(qiáng)調(diào)幼兒養(yǎng)成自覺洗手的習(xí)慣，飯前的洗手和手接觸玩具和地面后都要洗手。同時幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣也要去培養(yǎng)，在平時，我會去教育幼兒不要把手放進(jìn)嘴里，讓他們勤換衣和洗澡洗頭，讓他們每天都保持衛(wèi)生干凈，保障幼兒的健康生活。在園里，每天監(jiān)督他們睡午覺，養(yǎng)成睡午覺的習(xí)慣，這有利于他們身體的成長。

二、積極學(xué)習(xí)，提高自己的工作能力

9月份的工作做的不是很好，歸于自己對業(yè)務(wù)還不太熟悉，作為小班的教師，我在教學(xué)和教育兩個方面的工作做的不是很好，所以在10月，我要更加積極努力的學(xué)習(xí)，多向他人學(xué)習(xí)，主動的去聽課做筆記，學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，吸取對自己有用的技能，把自己的工作能力給提高上來。我將會閱讀更多相關(guān)工作的書籍，從書里面去補(bǔ)充自己的理論知識，在與實(shí)踐結(jié)合起來，為幼兒的教學(xué)提供更好的基礎(chǔ)。不斷去加強(qiáng)自己的思想業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，對職業(yè)更加的敬業(yè)，在幼師這個行業(yè)中做出屬于自己的成績。

三、改正自己的不足，完善自我

在即將到來的10月份里，我會對自己的缺點(diǎn)做出更正，把在工作中的不足給改正，不斷起完善自我，讓自己在幼兒的教學(xué)工作中有更好的進(jìn)步。尤其是自己在與幼兒相處這方面有很大的缺陷，那么之后我會努力去跟幼兒進(jìn)行溝通，站在幼兒的角度去想問題，與幼兒做朋友。

10月的工作對我來說也是一個不小的挑戰(zhàn)，我的工作還會更加的繁忙，但是我依然回去努力的，我會戰(zhàn)勝工作中的挑戰(zhàn)，努力完成自己的工作，把小班的幼兒的學(xué)習(xí)給提升上來，教好幼兒。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！

yJS21.com更多精選幼師資料閱讀

幼兒園中班10月份工作計(jì)劃

【篇一】

健康領(lǐng)域：

1、愿意向成人和同伴表達(dá)自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）

2、兒養(yǎng)成良好的排泄習(xí)慣，并學(xué)習(xí)自己擦屁股。

3、幼兒園的一些規(guī)則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等（學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）

4、逐步養(yǎng)成過集體生活的習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)集體活動。（一日生活常規(guī)）

語言領(lǐng)域：

1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好！再見！謝謝！等。（來、離園時，別人幫助自己后）

2、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達(dá)自己的想法和感受

社會領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識經(jīng)常為自己服務(wù)的人，如：保健醫(yī)、門衛(wèi)、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。

3、知道“十一”是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，知道北京市祖國的首都。

4、“中秋”是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。（周圍環(huán)境的變化、身邊發(fā)現(xiàn)的事情：放假游玩，吃月餅等）

科學(xué)領(lǐng)域：

1、引導(dǎo)幼兒觀察周圍的事物和想象，發(fā)現(xiàn)事物的變化和差異。

2、引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用比較的方法進(jìn)行科學(xué)活動，感受比較的過程和結(jié)果，獲得初步的比較能力。

3、探究和發(fā)現(xiàn)深秋氣溫的變化（刮北風(fēng)），感知和體驗(yàn)一些天氣現(xiàn)象，體驗(yàn)季節(jié)變化與人們的關(guān)系。

4、引導(dǎo)幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關(guān)心動植物，感知植物生長變化。

藝術(shù)領(lǐng)域：

1、創(chuàng)設(shè)輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節(jié)拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗(yàn)韻律美。

2、認(rèn)識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。

3、引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境、四季景色、生活用品、節(jié)日裝飾中獲得美的感受，發(fā)現(xiàn)美的特征。

4、有參與美術(shù)活動的愿望。

【篇二】

行政事務(wù)方面：

⒈定期組織教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。

⒉加強(qiáng)教職工師德教育，根據(jù)上級要求開展相關(guān)活動。

⒊繼續(xù)配合教育局做好婁東幼兒園新園建設(shè)、設(shè)施設(shè)備采購等工作。

⒋參加法制副校長組織的相關(guān)活動。

⒌進(jìn)一步規(guī)范語言文字的書寫與網(wǎng)站發(fā)文。(特別是各組的備課，以及各類櫥窗、網(wǎng)站宣傳資料的發(fā)表。)

⒍滲透著日常聽課、巡視和專項(xiàng)檢查中，進(jìn)行保教一日常規(guī)工作專項(xiàng)調(diào)研與隨機(jī)調(diào)研。

⒎幼兒常規(guī)教育重點(diǎn)：如何搬放椅子

⒏做好信息的上報工作。

⒐做好報刊雜志的征訂工作。

⒑做好上級安排的各項(xiàng)工作。

⒒繼續(xù)做好每月的家訪工作。(小班根據(jù)幼兒情況做好隨訪，中大班照常。)

教育教學(xué)方面：

⒈10月“周審月賽”活動：一日活動規(guī)范專題調(diào)研。(第七周)

⒉開展“幼兒園一日活動規(guī)范”之“一句話經(jīng)驗(yàn)”征集活動。

⒊參加XX市第二屆“百節(jié)好課”展評活動(10月中旬，我園陸惠芳)

⒋啟動幼教中心第二屆骨干教師研修班、學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)、“青蘋果”團(tuán)隊(duì)研修活動。

⒌結(jié)合本園實(shí)際向家長開放半日活動。

⒍參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)活動。⑴XX市園本教研觀摩活動。⑵XX市骨干教師教學(xué)展示活動(一)⑶XX市優(yōu)質(zhì)課評比活動。

⒎組織幼兒秋游遠(yuǎn)足活動。

⒏召開繪本課題組長會議：籌劃結(jié)題活動;布置教科研調(diào)研活動工作。

⒐結(jié)合重陽節(jié)各幼兒園開展敬老愛老系列活動。(10月23日重陽節(jié))

⒑讀書系列活動，各工作室制作讀書小報，開展讀書心得交流，及讀書活動新聞的撰寫與發(fā)布工作。

⒒分享閱讀專家來園進(jìn)行講座。(對象：教師和家長)

⒓專題調(diào)研：班級和辦公室環(huán)境創(chuàng)設(shè)。(第六周)

⒔啟動蒙氏區(qū)角活動內(nèi)容、材料的梳理、分類工作。

⒕準(zhǔn)備《不同家庭背景下2～6歲嬰幼兒親子閱讀指導(dǎo)的實(shí)踐與研究》課題親子閱讀指導(dǎo)活動。

⒖35周歲以上教師教學(xué)展示活動。

保育后勤方面：

⒈天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，保育加強(qiáng)幼兒護(hù)理工作。加強(qiáng)午睡管理，及時為幼兒增減衣服等。

⒉繼續(xù)配合教育局搞好新園的各項(xiàng)基建工作。

⒊保育員培訓(xùn)：相關(guān)知識培訓(xùn)與測試、反饋安全衛(wèi)生工作情況

⒋大班保健課(保健老師負(fù)責(zé))

⒌規(guī)范桌面清潔消毒環(huán)節(jié)要求，加強(qiáng)日常巡視。

⒍保健負(fù)責(zé)聯(lián)系供水商做好飲水機(jī)的消毒工作。

⒎加強(qiáng)晨檢工作，細(xì)化各類臺帳記錄。

安全工作方面：

⒈加強(qiáng)晨檢和日常監(jiān)管，做好秋季傳染病的防控工作。

⒉加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，嚴(yán)把食品驗(yàn)收關(guān)。

⒊加強(qiáng)飲用水管理。

⒋加強(qiáng)學(xué)校安全工作，巡查、維修等制度落到實(shí)處。

⒌組織一次疏散逃生演練。

⒍加強(qiáng)門禁管理，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事。

⒎保安人員培訓(xùn)：技防設(shè)施方面，并查閱每位保安技防操作能力。

⒏食堂人員培訓(xùn)：食品的衛(wèi)生管理、業(yè)務(wù)知識測試、反饋安全衛(wèi)生工作情況。

⒑加強(qiáng)幼兒來園和離園時段的護(hù)校工作。

⒒加強(qiáng)校園設(shè)施設(shè)備的安檢工作。

【篇三】

教育工作

1、繼續(xù)《快快慢慢》這個主題，讓孩子逐漸了解在日常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、進(jìn)入主題《紅黃藍(lán)綠》，以色彩及其相關(guān)的事物為對象，引發(fā)幼兒與它們之間發(fā)生互動，對幼兒在認(rèn)知建構(gòu)和情感建構(gòu)方面產(chǎn)生積極作用。

保育工作

1、洗手時注意運(yùn)用正確的洗手方法，并用自己的毛巾擦干凈。

2、天氣變化大，要注意加強(qiáng)生活護(hù)理，及時調(diào)整衣服。

3、繼續(xù)按組輪流做好值日生工作。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1、結(jié)合國慶節(jié)與幼兒共同商量怎樣布置環(huán)境，并在美工區(qū)活動中動手制作。

2、提供自行車，供幼兒練習(xí)快騎、慢騎，體驗(yàn)運(yùn)動速度的變化。

3、用大塊面的色彩，引發(fā)視覺效果，讓幼兒喜愛這些顏色，產(chǎn)生探索、感受紅黃藍(lán)綠等色彩的積極性。

4、吸引幼兒共同參與，以“多彩的秋天”為題布置墻面。

5、提供彩色橡皮泥、彩紙、顏料、樹葉等供娃娃家、美工區(qū)使用。

家園共育

1、親子游戲：慢吞吞的壓路機(jī)。

2、假日里，引導(dǎo)孩子觀察節(jié)日景象，感受節(jié)日的氣氛，并為孩子拍攝照片。

3、收集一些簡單有趣的繞口令，和孩子一起學(xué)念。

4、建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動，并用自然物進(jìn)行制作。

其他

1、引導(dǎo)幼兒觀察日?；顒又写嬖诘目炻F(xiàn)象。

2、提醒幼兒在日?；顒又幸鶕?jù)事情本身的特征來決定做事的快慢，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、戶外活動時用彩色玻璃紙觀察太陽、花草樹木，著重感受太陽的變化以及花草樹木的顏色。

4、每天觀察種植園地，并澆水、施肥。

小班幼師9月份開學(xué)工作計(jì)劃

秋天的到來，也意味著新的學(xué)期要開始了，作為幼兒園的幼師，馬上就要迎來9月份開學(xué)的工作。根據(jù)自己的情況，我必須制定自己開學(xué)的工作計(jì)劃，不然就會亂七八糟。因而我將制定自己在9月份的開學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、做好每天要上課的課件

本學(xué)期是新學(xué)期，小班的孩子是第一次上幼兒園，所以對于他們的教學(xué)，要充分引起他們學(xué)習(xí)的興趣，才能讓學(xué)生聽課，所以上課的課件就很重要了。在9月份我做課件會加入其它元素進(jìn)去，讓整個課件有趣又豐富。比如說加些小動畫進(jìn)去，針對當(dāng)時要上的課，把孩子的注意力吸引到課件上去，這樣孩子才能去聽課，不然從來沒有真正接觸到課堂的他們，潛意識里對上課是排斥的。因此課件的好與差就有很大的區(qū)別了。我會把每天要上的課的課件都做好，并吸取以前上課的教訓(xùn)，改正有問題的地方。

二、創(chuàng)造良好的上課氛圍

正式上課之前，我會帶領(lǐng)孩子們玩一個小游戲，把氛圍調(diào)動好，才去上課。幼兒還小，很多時候都是以玩為主，所以一個良好的上課氛圍就很重要了。不管是課前，還是課間，我都會去采取措施把氛圍給創(chuàng)造好，如此孩子才會認(rèn)真上課，融入到課堂中去。因此玩游戲這個環(huán)節(jié)是必不可少的，也是比較容易帶動氣氛的一個方式。利用孩子愛玩的天性，去創(chuàng)造一個屬于且適合他們的學(xué)習(xí)氛圍，是有利于促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)的。

三、與家長保持良好的聯(lián)系

我是幼兒的老師，我必須掌握孩子的基本情況，才能做出其他工作上的調(diào)整，因而9月作為本學(xué)期開學(xué)的第一個月，與孩子家長的聯(lián)系很重要，必須與家長有良好的聯(lián)系，才能去了解到孩子的基本情況，與此同時也才能在了解孩子的情況下去做教學(xué)的工作。本來這學(xué)期的小班都是新入幼兒園的孩子，彼此之間都是不熟悉的，因此對工作來說難度就加大了，那與家長就更有必要去聯(lián)系和交流。

對于9月份的工作，我心里其實(shí)還是有些緊張的，畢竟帶的是還沒有上過學(xué)的幼兒，壓力也挺大的，但是做了這個工作的計(jì)劃，我覺得只要一步步的去做好，應(yīng)該是可以把開學(xué)這個首月的工作做好的。我還想比較相信自己對于這份工作可以去勝任，一定能教好這群孩子們。

　　本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！

小班幼師9月份個人工作計(jì)劃

9月份又是一個新學(xué)期到來，我作為小班的數(shù)學(xué)教師，馬上就要迎來一個新的工作，對于我而言，9月份的工作比較重要。因此我打算為自己制定9月份的工作計(jì)劃如下：

一、做好每天的數(shù)學(xué)教案

作為小班幼兒的數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)是幼兒學(xué)習(xí)的主科，我在9月份這個月里，會把每天的教案做好，這樣更加方便自己上課教學(xué)，更容易讓自己去在課上按照教案一步步進(jìn)行教學(xué)，如此就不會讓課堂很亂，會更加的有條理。數(shù)學(xué)是幼兒必須學(xué)的的一個科目，只有把教案做好了，上課才會有一個準(zhǔn)確的方向，不會無從下手。教案會從課本的基礎(chǔ)知識和課上練習(xí)題及幼兒問答這幾方面去做，讓幼兒的課堂更加的有秩序。

二、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立思維

小班幼兒剛進(jìn)入幼兒園，因此在學(xué)習(xí)上更加要去培養(yǎng)他們的思維獨(dú)立。在平時教學(xué)的時候，我會多讓他們自己去思考問題，不管是在課上還是在課下，我都會準(zhǔn)備一兩個問題，讓幼兒進(jìn)行思考解答，我相信在9月份里幼兒通過自己去思考問題，能夠把獨(dú)立思維的基礎(chǔ)打好，培養(yǎng)他們在思考問題時去獨(dú)立自主，這樣有利于他們面對問題時，能夠先自己去想辦法解決問題，養(yǎng)成良好的思維方式，幫助他們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。本身數(shù)學(xué)就是需要邏輯思維的一個科目，因此幼兒在小班這個時期，去對他們這方面進(jìn)行培養(yǎng)，是能夠有效的去讓他們在思考問題的獨(dú)立性，對學(xué)習(xí)也只會更好。

三、做好家長工作

這個年齡階段的幼兒比較依賴家長，因此跟家長就要有緊密的聯(lián)系，主動向他們?nèi)チ私庥變旱那闆r，跟家長做好溝通，如此可以更好的去教育幼兒。我在這個9月會去幼兒家里進(jìn)行家訪，直接向家長了解幼兒在家里的學(xué)習(xí)情況，讓家長去監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，也讓家長去輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。通過從家長那去了解孩子，我想我可以去做更細(xì)致的數(shù)學(xué)教學(xué)，在了解孩子的基礎(chǔ)上去進(jìn)行因材施教，幫助幼兒建立良好的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

幼兒園即將迎來9月份，我也面孔新的工作，我會努力的做好9月的工作，把自己教師的職責(zé)履行好，教好小班幼兒的數(shù)學(xué)，讓他們在幼兒園里就把數(shù)學(xué)基礎(chǔ)打好，這樣以后進(jìn)入小學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的壓力就不會那么大了。我相信自己可以在9月里把自己教師的工作做好，讓幼兒得到良好的數(shù)學(xué)教育。

本文為幼兒教師教育網(wǎng)編輯原創(chuàng)文章，謝謝您的閱讀！