育兒心得：與人友善，助人為福

育兒心得：與人友善，助人為福

我們每一個人都具有社會屬性，注定了每個人不是孤立存在的，而是身處各種社會關系中。我們都希望生活在和諧美好的氛圍中，在家希望家庭和睦，在外希望同事、朋友關系融洽，工作生活順利、舒心，這就要求我們以友善之心與人交往，時刻保持并傳遞社會正能量！

俗話說，國有國法，家有家規(guī)！在我家“與人友善，助人為福”的家規(guī)由來已久，并將保持繼續(xù)傳遞下去。送人玫瑰，手留余香！我們在幫助別人的時候，自己的道德也在升華，在溫暖了別人的同時也溫暖了自己。友善、助人之舉，不一定是什么壯舉，生活中一些看似微不足道的小舉動一樣透露著友善之愛。如對陌生人的一個微笑，可能拉近了彼此陌生、心存防御之心的兩個人；擁擠公交車上的一個讓座行為，可以讓人感覺到社會的溫暖；公眾場合不大聲喧嘩，保持對他人的尊重，其實也是對自己的尊重。

一、教給孩子與人交際方法

家長在孩子很小的時候，就應教給孩子與人友善相處的方法，讓孩子學會與小伙伴一起玩耍、一起游戲、不要欺侮人。引導孩子從小不可有自私思想。學會使用禮貌語言待人。有利于孩子健全人格的形成。如，需要什么用語言進行表達，不可以用武力解決問題。當別人尋求你的幫助或分享玩具的時候，你要用禮貌的語言交流、述說。

二、父母榜樣示范幼兒

現(xiàn)在許多家長都十分關注對孩子的教育，“不能讓自己的孩子輸在同一起跑線上”，為此，許多家長都從幼兒時期開始抓孩子的學習教育。我和老公也曾帶孩子去聽幼兒英語試聽課，下課后，老師問他還愿不愿意再來學了，她果斷的搖搖頭說不想來了。后來，我們都覺得孩子現(xiàn)在還只是玩著學的時候，不能像學生那樣教的，應該多用游戲的方式讓她學知識、學道理，培養(yǎng)她的興趣愛好。的確，孩子是天真無邪的，有自己的世界觀，我們不能以成年人的功利思想去逼他們學這學那，這樣反而束縛了孩子的獨立個性和想象能力，應該根據(jù)他們的興趣發(fā)展他們的能力。

身教勝于言傳，小孩子模仿能力是非常強的。作為父母的我們是孩子最好的老師，家庭課堂對于孩子成長的過程至關重要，為人父母要教育好自己的孩子，必須從日常生活中一點一滴做起，做孩子的楷模。在我家，我們用自己的行動在教育、影響著孩子，讓她從小懂得分享、友愛、助人。今年年初的時候，太倉公益組織發(fā)布了一個來太的外地女孩小書青不幸患白血病的故事，這個小女孩和我家孩子差不多大，但這么小就要遭受病魔的折磨，讓人看了不禁心疼。我看到這個報道后，將這個故事告訴孩子，告訴她小姐姐現(xiàn)正在醫(yī)院治療，需要很多人的幫助，詢問她的想法。雖然孩子很小，但是她表達出“為什么小姐姐會生病；生病會很疼；生病就沒法玩玩具了；什么時間才能好起來，可以把自己的玩具給她玩等等話語”，從她稚嫩的語言中，我可以感受到孩子對于一個陌生女孩的關心。最后，在征詢孩子是否愿意將自己的壓歲錢捐給姐姐治病時，我聽到的是孩子肯定、溫暖的回答，“愿意，讓姐姐快點好起來！”這雖然是一件小事，但我們傳遞給孩子的是要保持一顆友善之心，對于陌生人的關愛、幫助之心。很欣慰的是，孩子也正朝著我們期望的方向發(fā)展，對待小朋友不爭搶，輪流玩，愛分享。

三、培養(yǎng)孩子善良之心

父母從小就要培養(yǎng)孩子的善良之心，教育孩子當小伙伴或別人遇到困難時，要給與力所能及的幫助；遇到弱勢群體，要教育孩子主動去幫助，讓孩子從小懂得幫助弱勢群體是全社會的責任。要學會同情人，與小伙伴相處時，教育孩子不要挖苦、諷刺生理有缺陷的小伙伴，讓孩子從小明白我們生活的社會是個整體，社會成員間離不開相互幫助。

社會其實也是一個大家庭，只要你能真正付出你的愛，必定會擁有意想不到的收獲！與人友善，助人為福，因為我相信只要人人都獻出一點愛，世界將變?yōu)楦用篮玫拇禾欤?/p>

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育兒心得：改善孩子早上“賴床”的行為

生活是人生的第一課，也是最基本的課程。生活習慣的好壞，不僅影響孩子的身心健康而且也是孩子綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。早睡早起對于孩子的生長和發(fā)育尤其重要。但孩子天生好動，晚上總是不肯睡覺，早上又不想起床，上學馬上就要遲到了，結果孩子匆匆忙忙洗漱完，早餐也來不及吃，空著肚子就往學校趕。相信很多家長都遇到過這種情況，也都認為這種不良習慣是孩子成長道路上的一道“難題”。

我們做家長的都知道孩子不吃早餐的危害性。孩子正處在長智力、長個子的時期，不吃早餐首先對他的健康成長不利；還有孩子上第一節(jié)課、第二節(jié)課的時候不覺得肚子餓，但第三節(jié)課、第四節(jié)課的時候肚子就開始“咕?！薄肮緡！钡亟辛?，餓著肚子根本集中不了精力聽老師講課，所以老師講的什么孩子大腦了里一片空白，晚上做作業(yè)的時候更是不會，不吃早餐上學對孩子的學習成績影響也是非常大的。那么怎樣才能改善孩子“早晨賴床”的現(xiàn)象呢？

早上的時間很緊迫，孩子也知道沒時間了，匆忙地刷牙、洗臉、換鞋子等，他也怕遲到了受罰。我們做家長的看到孩子這樣，肯定是又氣又急。這個時候，先收起我們的責備、怨言，而是對孩子表示關心地說：“不吃早飯會肚子疼的，我把這塊餅用塑料袋裝起來，你走在路上吃吧”。這樣孩子在承受起床晚的后果之余，仍能感到父母的關心和體諒。

要想改善孩子早上不想起床的壞習慣，家長就要弄明白孩子賴床的真實原因。如果是作息時間不規(guī)律，每晚直到深夜才上床，導致睡眠不足，精神委床靡，而養(yǎng)成賴床的壞習慣，父母得需要逐步調(diào)整，讓孩子有規(guī)律地作息。父母可以采用一些方法孩子克服“賴床”的壞習慣；家長可以試試和孩子相互交流、溝通，把鬧鐘放得高一點，讓孩子一定要站起來，才可以關掉鬧鐘鈴聲，看看效果如何？或者設置卞通鬧鐘，起床進行曲，引導孩子運動等有效的方法。

但最好的方法是家長要和孩子討論睡覺、起床的時間，詢問孩子喜歡用什么樣子的方式叫他起床。然后和他有個小約定，可以讓孩子知道自己說過的話得算話，得對自己的承諾負責。我們這樣做了，同時也讓孩子感覺到爸爸媽媽是很尊重他的，用孩子能接受的方式喊他起床，也可以降低父母和孩子之間的不愉快。

父母如果想讓孩子改掉“賴床”的行為，就得冷靜下來，忍耐一下，給孩子一點緩沖的時間，千萬別先向孩子發(fā)泄情緒、抱怨不滿，這樣的態(tài)度會引起孩子的反感，孩子會不聽你的，而是多向孩子提出一些實際具體的解決方法，陪他們一起去解決存在的問題，并要溫柔堅定地執(zhí)行下去。

育兒心得：育人先育己

育兒心得：育人先育己

養(yǎng)育孩子不是組裝機器，沒有一本書或一個人能告訴你標準答案，所有的方法都因人而異。妄圖速效而缺乏耐心的教育，只會適得其反。每個生命自誕生起，都有內(nèi)在自我成長的動力、能力和秩序。父母不能因為自身的局限，把孩子的「成長」視為「問題」，而在不知不覺中成了孩子問題的真正制造者。

孩子的成長是擋不住的！只要孩子能夠自己做的事，一定要讓他盡量的去做。做得不好沒關系，鼓勵他再來一次，可能這會暫時增加很多麻煩，但孩子能在重復的過程中，不斷地積累經(jīng)驗，成為一個真正的問題解決者。

一流的父母做榜樣，二流的父母做教練，三流的父母做保姆。育兒就是育己，從孩子身上發(fā)現(xiàn)不當?shù)难孕校寄茉谧约哼@里找到原型或痕跡。很多時候，家長為了圖自己省心省力，把孩子托管給手機、電視，當你再責怪孩子癡迷不能自拔時，想沒想過自己錯給了什么？提高我們陪伴孩子的時間和質(zhì)量，多親子游戲、共讀、親近自然，讓孩子多動手、多勞動、多體驗，唯有父母自身不斷成長，才可能更好地成為孩子成長的支持者。

PS：推薦一本好書給大家---《安的種子》，這是一本頗有禪意的繪本，每個孩子都是千年蓮花的種子，尊重它原來的樣子，鄭重地給出等待，享受陪伴孩子的過程。

博文推薦：嘀媽的育兒心得(為人篇)

盡早獨立

記得一個十分著名的教育專家說過，教育的主要作用是讓孩子具備獨立的意識與能力，這種本領形成的越早，說明教育的越成功！當我教育孩子的有些做法與這個理論不謀而合的時候，我真正意識到，所有真理都是經(jīng)得起實踐檢驗的！

兒子一歲八個月上幼兒園，第一天送去時坐在騎子上玩得開心極了，第二天剛走到胡同口就撕心裂肺地哭開了，我把他從自行車后的小椅子上抱下來的時候，由于心跳過速兩只手不停地抖動，再加上孩子打著挺，兒子幾乎是摔到地上的。把孩子塞到老師手里，我飛快地轉身跑出門，在門口伴著自己的眼淚和兒子的痛哭站了三個小時，一次次走向門口，又一次次返回。送兒子上幼兒園原因很簡單，家里帶兒子的阿姨性格內(nèi)向，一整天和兒子說不了幾句話，雖然我天天晚上回家給兒子惡補，但收效甚微，兒子仍只會崩豆一樣說話，眼看著語言關鍵期一天天過去，我苦思冥想了數(shù)日，才想起來這么一個看起來完美但實施起來異常艱難的計劃。兒子哭了兩個星期，終于在一天早晨笑咪咪地伸手和我再見，那一刻，我們?nèi)业男亩家黄饛纳ぷ友勐淞讼聛怼１敬螒?zhàn)役的勝利緣于家長艱苦的堅持，雖然兒子只是一個還穿著開襠褲，剛學會蹲盆的小不點，但當他通過自己的努力最終適應了環(huán)境的時候，我想孩子心里也會感受到一點成功的快樂吧！兒子在幼兒園取得了超乎想象的進步，不僅能很快用流利的一長串一長串的語言和別人交談，而且自理能力以及與老師小朋友和睦相處的能力也取得了長足的進步。直到現(xiàn)在，我還能想象出當年兩歲多的兒子伸出小手給我背詩的情景：我的手，象本書，打開來，有高高的大樹，有漂亮的房子，有一條鋪滿鮮花的小路。

兒子從出生起晚上一直是我?guī)В菚r我媽白天要上班、阿姨白天要帶孩子，對她們來講保持良好的睡眠都十分重要，為了不打擾老公睡覺，我后來形成了和兒子完全一致的生物鐘，每天夜里定點給大肚漢兒子喂奶、把尿。辛苦歸辛苦，兒子和我的感情好得不得了，一看見我，小臉笑得象朵盛開的小花，每當這時，我的一切苦一切累都跑到九天云外去了。但是帶他帶的時間長了，我發(fā)現(xiàn)他和我有點太粘了，每天晚上哄他睡覺的時間越來越長，有時候我都困得睡著了，他還在旁邊手舞足蹈。三歲半的時候，我們正好要搬家，我就在逛家具城的時候對兒子說：媽媽給你買個汽車床好不好，你睡這樣的床就是司機了，兒子一向喜歡小汽車，一聽這話興奮得不得了，搬家后，我把買好的床放在他的臥室里，他一看就急了，堅持要和我們在一個屋，我說：也可以，但這樣我只好把你的汽車床送給哥哥，兒子左右為難了很長時間，實在舍不得漂亮的汽車床，只好答應了。那一段兒子每天夜里哭一到兩個小時，我眼睛瞪著天花板，強忍著把兒子抱過來的想法，不停地安慰自己：如果現(xiàn)在抱過來，兒子就白哭了，最重要的，他會發(fā)現(xiàn)，自己的哭是達到目的的武器，以后就會越哭越兇，實際上帶給他的會是更大的痛苦。經(jīng)過十幾個不眠之夜，兒子終于學會了獨自入眠，每天晚上往小床一躺，閉上眼睛馬上就甜甜地進入夢香。

直面挫折

兒子長到十二歲，和同齡孩子比，在某些方面并不是十分順利的。

小時候，瘦弱的兒子膽子很小，我姐的孩子比他大十個月，身強力壯，攻擊性強，兩個人一起玩不到半個小時，兒子尖厲的哭聲就會準時響起，這時候兒子身上或帶著傷，或被損壞了玩具，滿臉的淚水，一副可憐相。即便如此，兒子依然每天掐著指頭盼著哥哥來玩，也許比起挨打來說，孤單更可怕一些吧。我們?nèi)叶枷蛑鴥鹤优u哥哥，于是哥哥越發(fā)不服氣，終于想出一個高招，對兒子說：你再哭，我不和你玩了。殺手锏一出，兒子立刻服了軟，每天小心地陪著不是，跟屁蟲一樣尾隨在哥哥后面?？粗鴥鹤影扒榜R后地跟在哥哥后面，當媽的心里真不是滋味，尤其是有時看到哥哥成心欺負人的時候，真有心把大個的拎過來教訓一頓，可又一想，就算你在家里為孩子撐了腰，你能保證他在外面不碰到類似的事情，大人參與解決孩子的矛盾是愚蠢的行為，重要的是使兒子逐漸具備處理這種事情的能力。于是我有意識地引導兒子的一些規(guī)則意識，每次哥哥來的時候，就把玩具、書籍的分配規(guī)則講好，把一些容易引起矛盾的事情扼制在萌芽狀態(tài)。盡管如此，矛盾依然無處不在，我留心觀察兒子的變化，從一開始的暴跳如雷逐漸過渡到泰然處之，這個東西你不是要么，那就給你，我再拿別的，反正這些東西都是我的，你走了以后我照樣能玩；你要做什么，我不愿意做，我就干自己的事，一會兒反正你會來找我。直到今天，兒子依然保持著這種從挫折中磨練出來的泰然的處事風格，這種態(tài)度在他以后的學習生活中多次起到十分重要的良好作用。

上小學二年級的時候，有一次，兒子回家來跟我哭訴：媽媽，我覺得在學校特別孤獨。我聽了心里猛得一震，但還是強作微笑地慢慢讓兒子說出了其中的原因。兒子天生長得黑，而且又不注重儀表，班里的一個女生就說他臟，不愿意理他，一二年級的孩子都是隨大流，結果一傳十，十傳百，班里的女生全都宣布和兒子斷交?？梢韵胍?，這樣的打擊對一個二年級的孩子有多大！晚上，等兒子睡了，我們?nèi)易谝黄鹩懻摿撕荛L時間，最后還是否決了由家長找老師的做法，希望給兒子一段時間，讓他自己想辦法解決這個問題。我們從兒子身上找原因，讓他盡量改變穿衣服邋遢的壞習慣，天天認真洗澡、剪指甲，可是效果不理想，黑黑的皮膚怎么看還是不干凈；于是我們改變策略，告訴兒子，每個人都不能改變別人對自己的看法，不管別人怎么看，我們都得做好自己，在爸爸媽媽眼里你永遠是最棒的。兒子聽了甜甜地笑了，說：媽媽，女生不理我也挺好的，她們一看見我就跑，這樣我就可以大搖大擺地從她們面前走過去了。三年級的時候，班里換了班主任，老師一邊做同學的工作，一邊要求兒子主動與女同學和好，我聽了心里不以為然，當初是她們不理我們，難道還要我們求她們不成。沒想到的是，兒子已經(jīng)悄悄行動了，他把家里一整套《貓咪魔法學?！返臅鴰У綄W校，主動借給女同學看，并悄悄告訴我：媽媽，我觀察了，女生沒有不喜歡貓的。這個做法果然起了作用，多數(shù)女生其實早對兒子沒有成見了，但礙于情面沒法下臺階，這套書象一個密碼，一下就把籠罩在班級上空的陰云擊破了！四年過去了，現(xiàn)如今，兒子以自己的寬厚、聰明與善良，贏得了全班同學的友誼，五年級上學期他雖然因為手術三個多月沒上學，但期末考試取得了很好的成績，被同學們選舉推薦為三好學生！

兒子班里有一個男生學習成績不太好，又不太肯努力，兒子對他有些看法，回到家難免對我嘀咕幾句，有一次甚至明確要求我找一找他的家長，讓他不要再抄兒子的作業(yè)。我平靜地對兒子說，同學之間的矛盾最好你們自己想辦法解決，不到不得已，不要找家長、找老師，另外，每個同學都有自己的特點，不能因為同學身上有一點問題就把別人看扁了，每個同學都是我們的好朋友。過了幾天，兒子高興地跑來告訴我，那個同學已經(jīng)不抄他的作業(yè)了，說完，又神秘地問我：媽媽，你猜我用的什么方法？我不讓他抄他老不聽，我沒辦法，就故意告訴他幾個錯答案，第二天老師給他判錯了，他跑來找我算帳，我就對他說對不起，沒想到，從那天起他再也沒抄過我作業(yè)，媽媽，你說我做得對嗎？看著兒子疑惑的眼神，我肯定地點點頭，說：兒子，大夫看病給你開的藥苦不苦？有時候我們幫助同學也需要讓他們難受一點，這也是幫助他們認識錯誤的一種方法。

還有一個武功高強的男生，班里好幾個男生和他交手都在他的大背跨里敗下陣來，于是這個同學逐漸有在班里稱王的架勢，不管情不情愿，都得聽他的指揮，一些弱小的同學還經(jīng)常受他的欺負。那時，兒子已長得又高又壯，雖然看起來比較威猛，但其實也有過好幾次受他欺負的經(jīng)歷，多數(shù)情況下也是敢怒不敢言。一天下午放學的時候，這個同學排在兒子前面，他在隊伍里退著走，把兒子擠到后面的人身上，兒子說：別擠了，可過了一會兒又擠了過來，如此幾次，兒子忽然被激怒了，拉開陣勢和他對峙起來，旁邊的同學自發(fā)圍成了一圈，兒子盯著對方的腳躲避他的大背跨，沖上去，用重拳連擊對方，一下把那男孩兒打哭了！說實在的，以上的描述完全是我的想象，因為，我多次聽不同的同學、家長帶著興奮和我描述當時的情景，甚至有的家長對我兒子豎起大拇指，說：長大了，是男子漢了，還有人說：把兔子逼得都咬人了！對于這件事，我們?nèi)疫_成共識做了冷處理，既不表揚、也不批評，不過兒子用孩子間特有的方式處理了問題之后，再沒有受欺負的事情發(fā)生，據(jù)說這個同學后來在班里欺負人的事情也越來越少了！

生活是最好的老師，他帶給兒子的面對困難的艱毅，是一筆寶貴的財富，必將使他受益終生。

客觀評價孩子

一、不要放大孩子的缺點

教育孩子有時候無聲勝有聲，對于家長來說，要真正做到給孩子足夠的時間空間理解自身缺點的害處，慢慢幫助孩子養(yǎng)成良好習慣并不是一件容易的事情。

記得兒子奧數(shù)班里有個同學，很聰明，但不太愛講話，老師叫他上黑板做題，他幾乎每次都能做對，但一叫他起來發(fā)言，他都會滿臉驚恐、如臨大敵，把嘴封得死死的。這個孩子的媽媽常和我聊天，說的最多的話題就是兒子的不說話，她不止一次地當著自己兒子的面講他不愛說話的種種事例，我觀察了一下，那個孩子每次都很注意地聽，臉上帶著異樣的表情。有一次這個孩子的媽媽不在，我和這個小男孩兒聊了起來，我們聊得很開心，我發(fā)現(xiàn)他甚至可以算一個健談的孩子。正說到半截，孩子媽媽沖了過來，用全班都能聽到的聲音說：哎呀！今天還真是不錯，還和阿姨聊天呢！孩子的臉驟然變了色，閉上嘴，靜靜地走開了。這個媽媽犯的錯誤是顯而易見的，她用自己的嘴，不停地暗示提醒孩子自己是一個不愛講話的人，這種方式實際上放大了孩子的缺點與問題。

我兒子小時候非常挑食，我和先生總是一上桌子就指著他不愛吃的菜強調(diào)營養(yǎng)均衡的重要，結果兒子反而對那種食品產(chǎn)生越來越強的抵觸情緒，一上桌子就把不愛吃的菜挪得遠遠的。后來我們索性不管他，也不提他愛不愛吃的事，慢慢地，至少在兒子眼里不愛吃的菜和其他的菜趨于一致了，于是我們就趁他在飯桌上聊一些興奮事的時候，悄悄在他碗里夾一筷子，或者塞一塊在他嘴里，他剛想發(fā)作我們就象沒事人似的聊起其他的事，他也就囫圇吞棗地把以前不愛吃的菜吃進肚子里了。就這樣，一樣一樣地攻克，現(xiàn)在兒子不愛吃的東西一天比一天少了。最重要的，在他心里，不再認同自己是那個被貼著“挑食”標簽的孩子了。

二、避免過度表揚孩子

“好孩子是夸出來的”這句話已經(jīng)成了家教界的至理名言，但夸也有夸的藝術，盲目過度的表揚，結果往往適得其反。

按照馬斯洛的需要層次理論來說，人的最高需求是自我實現(xiàn)，孩子通過自己的努力做好一些事，取得一點成功，那種自我滿足感是非常強烈的。如果家長過度表揚孩子，特別是用一些物質(zhì)獎勵的辦法，一方面孩子會認為自己做的已經(jīng)非常完美了，容易滿足現(xiàn)狀，減少斗志；另一方面，自我實現(xiàn)的滿足感轉化成對物質(zhì)需要的追求，需求層次和做事的內(nèi)趨力反而都大大降低了。家長過度表揚還有一個后遺癥，就是孩子在做好一件事后，會對家長的鼓勵預期很高，一但家長的鼓勵和以前的表揚存在差距，孩子便會產(chǎn)生很強的失落感，進而影響進一步努力的信心與動力。

我們單位有一位老師，女兒是哈佛的博士后，現(xiàn)在在哈佛醫(yī)學院工作。說起這個爭氣的孩子，周圍的人無不嘖嘖贊嘆，但這個老師往往只是輕描淡寫地說：“這只能代表她的昨天，不能代表她的明天”。聽了他的話我深受啟發(fā)，想來他在女兒成長的路上肯定也是通過這樣的方式，不斷地鼓勵孩子，幫助孩子向一個個新的頂峰攀登。

兒子在全國數(shù)學競賽上獲過四次獎，今年又獲得兩次北京市數(shù)學競賽的一等獎。每次得完獎，都是我發(fā)短信給學校的老師，感謝老師的幫助，兒子在學校很少提起。家里的慶功宴上，大家把祝福的話說完，都不忘提醒兒子“繼續(xù)努力”、“明天會更好”，兒子每次也總是信心十足地說，沒問題，以后你們看我的吧！在奧數(shù)網(wǎng)的競賽班，老師經(jīng)常為一些做出題的孩子蓋印章作為獎勵，兒子長得高坐在后排，經(jīng)常老師還沒蓋到后面就開始講題了，有的孩子碰到這種情況往往大喊：老師，我也做出來的，還沒給我蓋呢！兒子對此卻并不在意，有一年期末，兒子就是因為印章少，雖然考試第一名但只得了班里的二等獎，但他對此沒有一句怨言。比較起來，兒子更關注學習的內(nèi)容本身，經(jīng)常凝眉思考題目的“另類”做法，也許對兒子來說，做出題目比獲得印章感受到的快樂要多吧？

在教育孩子的過程中我體會到，孩子其實最需要的是家長的信任，摔倒了，家長相信他可以爬起來，取得了成績，家長相信他能夠做得更好。家長的這種信任是孩子自信的源泉，有了這份信心，孩子自然會有不竭的不斷前行的目標與動力。

育兒心得：讓孩子成為自己的主人

育兒心得：讓孩子成為自己的主人

前幾天老師說讓寫篇育兒心得，說實話心里有點忐忑，因為這方面我們確實做的還很不夠。好在成功的經(jīng)驗不多，失敗的經(jīng)驗卻不少，下面就說一說我近五年來的育兒心得。

接納孩子

這句話出自小巫?？墒钦f的容易做起來難。特別是成年的我們，性格已經(jīng)基本定型，每天生活在一個高速發(fā)展的社會里，工作、生活的壓力已經(jīng)讓我們疲憊不堪，所以回到家，就算是面對自己最心愛的孩子，有時難免也會失去耐心。對于孩子的教育學習，我們更是誠惶誠恐，生怕自己的孩子落在別人后面，一到周末，就領著孩子轉戰(zhàn)在各興趣班里；無視孩子其他方面的愛好和美好，目光總是習慣性地盯在他“不如”別人的地方，習慣性地陷入自身以外的比較。其實，每個孩子的自身特點不一樣，為什么一定要去參照別人的生活呢？根據(jù)孩子的實際情況創(chuàng)造他的學習條件，告訴給孩子，人活著的標準是自己而不是別人，盡可能以他自己的真實感受為標準，相信事情會變得簡單很多。

我的閨女凱馨，在別人看來或許不那么優(yōu)秀，但在我眼里，她卻是那樣充滿藝術氣息，是最有特點的那一個。雖然英語課上不那么活躍，卻不妨礙她在家里搖頭晃腦地自己瞎編“英文”歌；大字不識幾個，卻不妨礙她對閱讀的濃厚興趣；跟同齡孩子相比動作稍顯笨拙，卻不影響她對音樂舞蹈的熱愛和投入。畫畫不見得特別好，卻絕對原創(chuàng)，愛美的她“設計”出來的公主服飾也很不一樣，有范兒。愛她就如她所是，并非如自己所想。孩子是否內(nèi)心平靜、幸福、喜悅，是否內(nèi)心強大，不依賴外界的評判來獲得價值感和榮譽感，才是我對孩子關注的重點。我希望女兒能在一個愛與自由的氛圍下發(fā)展成為她自己的主人。

善待孩子的逆反期

三到四歲，隨著女兒第一個逆反期的到來，我們也陷入迷茫。特別是有段時間，當她動輒一天幾次躺在地上耍賴大哭，一哭就幾十分鐘，無論怎樣勸阻都不聽，加上來自孩爸方面的指責，心里真是難受極了。我奇怪她小小的身體里哪來那么大能量跟大人如此對抗，打過，罵過，完了之后又后悔，跟先生也經(jīng)常為這事爭吵，結果使矛盾升級，孩子問題又演變成家庭問題。而女兒也是把全部精力用在了對付爸媽上，而忽略了自己其它方面的發(fā)展。那段時間，她知道了察言觀色，學會了扣字眼，學會了狡辯，體會到了傷心難過和憤怒委屈。有句話說的好，不存在有問題的孩子，只存在有問題的家長，當你在孩子身上看到問題，那只是你自己問題的外在投射。確實，當時自己的身體不太好，經(jīng)常失眠，老覺得精力不夠用，我想這是造成寶寶逆反期表現(xiàn)突出的主因之一，否則她的逆反期不會拖得那么久。所以這里想提醒一下年齡還小的爸媽，特別是媽媽們，善待寶寶，善待自己，如果你希望寶貝好，就請先照顧好自己，只有自己的身體健康，寶貝才會成長得更加快樂自信。媽媽是沒有資格生病的。

這里想特別提下女兒晚睡的事，因為這是至今仍讓我很糾結的事。

盡管晚上八點半就上床，可每次她總要搞到快十一點才能睡。為了她每天能多睡一會兒我真是想了很多辦法，可還是不管用。每次看到都快十點了她還在那兒興奮的搞搞陣我就氣不打一處來給她一頓臭罵，那個時候經(jīng)常她是帶著眼淚睡著的。她睡了，我卻沒辦法睡了，燈光下我端詳著那張可愛又無辜的小臉，心里狠狠責罵自己。。可是到了第二天事情又開始了新的輪回。。后來，小家伙干脆跟我挑明了：“我就是不想睡，媽媽你越這樣我越是不睡！”。。忽然間我想明白了一個道理：父母永遠別想跟孩子斗，否則一定是輸。因為你輸不起，你不可能拿她的身心健康作為賭注。你可以罵他打他，可是你能把他打死嗎？痛定思痛，我給自己立下一個規(guī)矩：無論如何，都不能讓她帶著眼淚入睡，必須要做到。果然，我放松下來，女兒也開始慢慢有了好轉，雖然睡得還是比較晚，但至少每天都是平靜地進入夢鄉(xiāng)吧。有時候我自我安慰，也許是先天體質(zhì)不同或是家族遺傳關系，雖然平均睡眠時間少于正常，但女兒的各項發(fā)育都還健康。所以，千萬別跟孩子較真，盛怒之下不教子，想發(fā)火時多問問自己，這樣做有用嗎，還有沒有更好的辦法，或者就干脆走到陽臺自己冷靜三分鐘。只有當我們調(diào)整好自己的狀態(tài)，放輕松，蹲下身來跟孩子平等對話，才能被寶貝們信服。

多給孩子自由玩耍的時間

現(xiàn)在的家長都重視孩子的教育，究其根源是對未來的擔心。但有沒有想過，訓練了你的右手，但你的左手可能就會弱勢下來，課堂中學到了知識，但卻讓孩子失去了自由玩耍的時間。這是一個簡單的道理。除了幼兒園和每個月一次周邊走走，小區(qū)就是女兒最常玩的地方，我們有幾個相處很不錯的鄰居，一到放學或周末，她就會和比較固定的伙伴一起玩耍，相互間經(jīng)常串門甚至蹭飯。這大大豐富了女兒的課余生活，這點對于獨生子女非常重要，所以，打開你家的大門吧，讓孩子更多些朋友進來。另一個常去的埸所就是興趣班培訓中心。在興趣班的選擇上我有兩個要求，一是要好玩，二是不過早學習所謂的“知識”。所以除了幼兒園的，我只給開心報了兩個班，一是樂高，一是創(chuàng)藝寶貝。因為創(chuàng)藝寶貝課程已經(jīng)結束，最近看到女兒在創(chuàng)思鳴英語玩的很開心就又補報了一個。這兩個課程都是很好玩的，這從女兒每次玩得都不想回家而可見一斑，我相信，這些豐富多彩的課程會如同一粒粒種子在她今后人生道路上一一體現(xiàn)、開花。

總之，育兒路上，任重而道遠。。無法一一道盡。

感謝幼兒園舉辦的這次活動，讓我們能有機會和老師、家長分享交流育兒經(jīng)驗！孩子身上還有很多不足，如過于自我，缺乏耐心，臭美，嬌氣，自理能力。。。我們會認真學習其他父母和老師提出的育兒心得，努力幫助寶寶健康快樂地成長。再次感謝老師們對孩子的辛勤教育和幫助，希望在大家共同努力下，為孩子們創(chuàng)造一個快樂、祥和、健康的成長環(huán)境。