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幼兒園大班教案《彩色的地球》

發(fā)布時(shí)間:2020-07-06 幼兒園教案地球 幼兒園彩色的夢(mèng)說(shuō)課稿 幼兒園小班彩色的面條說(shuō)課稿

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【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用水粉、小棒等材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作,感受水粉畫(huà)的特殊藝術(shù)效果。

2、能根據(jù)色彩進(jìn)行大膽合理的想象,創(chuàng)造性地表現(xiàn)“彩色的地球”。

3、養(yǎng)成良好的作畫(huà)習(xí)慣,能與同伴合作運(yùn)用材料。

4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)色彩和圖案對(duì)稱(chēng)帶來(lái)的均衡美感。

5、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

教具:課件、小鳥(niǎo)頭飾。

材料:人手一張扇形紙、粗細(xì)不同的小棒、抹布、彩色顏料。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、開(kāi)始部分欣賞故事《彩色的地球》,激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。

1、教師講述故事《彩色的地球》。

一天,小鳥(niǎo)問(wèn)鳥(niǎo)媽媽“地球是什么顏色的?”鳥(niǎo)媽媽說(shuō)“只要你繞著地球飛一圈,就知道了。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)小鳥(niǎo)出發(fā)了。它飛呀飛呀.前面出現(xiàn)了一片藍(lán)藍(lán)的大海。小鳥(niǎo)高興地喊起來(lái)“啊,我知道了,地球是藍(lán)色的?!闭f(shuō)著,它拿出扇形小紙片做了個(gè)標(biāo)記教師示范)。就這樣,小鳥(niǎo)每到一個(gè)地方,就做一個(gè)標(biāo)記、有綠色,紅色、棕色、黑色等。一圈飛完了、小鳥(niǎo)一看,咦,地球是什么顏色的呢?

2、結(jié)合故事第二段,教師示范:

取一張扇形小紙,先用扁筆蘸滿(mǎn)藍(lán)色的顏料,然后順著一個(gè)方向,從扇形紙的一頭涂到另一頭。要求涂得均勻,直到把扇形紙涂滿(mǎn)為止。涂好底色后,再用小棒刻畫(huà)上大海中的景物。

3、結(jié)合故事第三段,教師啟發(fā)幼兒想象:

小鳥(niǎo)在綠色、紅色、黃色、棕色、黑色等地方看到了什么?(幼綠色一一草原,紅色一花園,黃色一沙漠,棕色——村林,黑色一夜晚的城市)

二、基本部分。

1、師:如果你是一只小鳥(niǎo),你會(huì)看到些什么?(幼兒發(fā)揮想象,自由講述)

2、幼兒自由選擇,自由結(jié)伴,合作運(yùn)用材料操作。

3、教師安排6組,每組提供一種顏色,幼兒按意愿選擇。

4、根據(jù)需要,選取粗細(xì)不同的小棒。如畫(huà)物體的外輪廓線(xiàn),可選取粗的小棒,畫(huà)細(xì)節(jié)部分,選取細(xì)的小棒。要求涂色均勻,注意桌面、衣服的衛(wèi)生。

三、結(jié)束部分。

1、展示作品。鼓勵(lì)幼兒自由組合,用每6張扇形紙片拼成一個(gè)彩色的地球。

2、邊傾聽(tīng)歌曲《世界兒童心連心》,邊欣賞作品,最后師生其同講評(píng)。著重進(jìn)行想象、創(chuàng)造方面的講評(píng),肯定想象豐富、奇特的幼兒。

幼兒百科:地球赤道半徑6378.137千米,極半徑6356.752千米,平均半徑約6371千米,赤道周長(zhǎng)大約為40076千米,呈兩極稍扁赤道略鼓的不規(guī)則的橢圓球體。地球表面積5.1億平方公里,其中71%為海洋,29%為陸地,在太空上看地球呈藍(lán)色。

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幼兒園大班教案《彩色的菊花》


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活動(dòng)目標(biāo):

1、使用油畫(huà)棒和水彩顏料,運(yùn)用排水畫(huà)的技法,五顏六色的菊花形象。

2、在觀賞、討論的基礎(chǔ)上,能通過(guò)繪畫(huà)表現(xiàn)菊花的基本形象和基本特征。

3、感受排水畫(huà)與其他繪畫(huà)的不同風(fēng)格效果。

4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

5、感受作品的美感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、菊花一盆。

2、幼兒用書(shū),操作紙,油畫(huà)棒。

3、黑色、深藍(lán)色、紅色的水粉顏料各兩盤(pán),底紋筆若干。

活動(dòng)過(guò)程:

1、出示實(shí)物菊花,引導(dǎo)幼兒觀賞菊花,了解菊花的主要特征。

教師:你看見(jiàn)的秋天的菊花是什么樣子的?

2、欣賞幼兒用書(shū)上的排水畫(huà)《美麗的菊花》。

畫(huà)面上有什么?你知道它是用什么方法一步一步完成的?

3、師生共同探索用排水畫(huà)的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

請(qǐng)幼兒講述菊花的外形特征,教師示范制作排水畫(huà)的基本方法。

a)用油畫(huà)棒直接在紙上畫(huà)彩色的菊花,還可以采用先勾線(xiàn)畫(huà)出花瓶、花朵、葉子的形狀,再給花瓶、花朵涂色。

b)示范用水粉有序地刷出底色:

畫(huà)好后,選一個(gè)自己喜歡的水粉顏色,把畫(huà)放在報(bào)紙上,從左到右一排一排刷上顏色,一定要按一個(gè)方向有序的刷。

4、幼兒創(chuàng)作活動(dòng)。

教師提醒幼兒盡量把菊花畫(huà)得大些。鼓勵(lì)幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶,且涂色要有力,顏色要深一些。

5、組織幼兒有序地涂顏色:

圖畫(huà)畫(huà)好后,可以到前面來(lái)涂底色,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)和幫助,提醒幼兒有序地刷底色,盡量保持桌面或畫(huà)面整潔。

6、展覽幼兒作品。

幼兒相互欣賞,并向同伴介紹自己的作品。

幼兒百科:菊花是經(jīng)長(zhǎng)期人工選擇培育的名貴觀賞花卉,公元八世紀(jì)前后,作為觀賞的菊花由中國(guó)傳至日本。17世紀(jì)末葉荷蘭商人將中國(guó)菊花引入歐洲,18世紀(jì)傳入法國(guó),19世紀(jì)中期引入北美。此后中國(guó)菊花遍及全球。

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幼兒園中班教案《彩色氣球》含反思


現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《彩色氣球》含反思》

中班教案《彩色氣球》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)點(diǎn)數(shù),并能說(shuō)出物品數(shù)量,讓孩子理解對(duì)象與物品以及物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)孩子的觀察能力,快來(lái)看看幼兒園中班《彩色氣球》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)

1:讓孩子理解對(duì)象與物品以及物品數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

2:學(xué)習(xí)10以?xún)?nèi)點(diǎn)數(shù),并能說(shuō)出物品數(shù)量。

3:培養(yǎng)孩子的觀察能力。

4:體會(huì)數(shù)學(xué)的生活化,體驗(yàn)數(shù)學(xué)游戲的樂(lè)趣。

5:樂(lè)意參與活動(dòng),體驗(yàn)成功后的樂(lè)趣。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重、難點(diǎn)是讓孩子學(xué)會(huì)10以?xún)?nèi)點(diǎn)數(shù),并說(shuō)出數(shù)量

活動(dòng)準(zhǔn)備

1:動(dòng)物圖片(小熊、小兔、小象)2:彩色氣球

3:禮物盒一個(gè)4:雪花片(無(wú)數(shù)個(gè))

活動(dòng)過(guò)程

《1》出示圖片禮物盒

導(dǎo)入:小朋友,今天王老師請(qǐng)來(lái)了幾只小動(dòng)物來(lái)和咱們班小朋友一起玩游戲,咱們看看都是誰(shuí),哦原來(lái)是小熊、小兔和小象啊!它們來(lái)的時(shí)候還帶來(lái)一個(gè)禮物盒,里面是小禮物,用你漂亮的眼睛看看是什么?啊是氣球。里面有不同顏色的氣球,咱們閉上眼睛數(shù)數(shù)數(shù)到50的時(shí)候睜開(kāi)看小動(dòng)物們分別帶來(lái)什么顏色的氣球(老師把氣球分別粘到小動(dòng)物的身邊)

《2》幼兒觀察自由討論

小熊紅色氣球5個(gè)小象藍(lán)色氣球4個(gè)小兔黃色氣球6個(gè)

《3》老師提問(wèn)

1那紅色氣球的是誰(shuí)有幾個(gè)?

2小象的是什么顏色氣球有幾個(gè)?

3誰(shuí)的氣球是6個(gè)什么顏色?

《4》幼兒點(diǎn)數(shù)說(shuō)出數(shù)量(知道點(diǎn)一個(gè)數(shù)一個(gè))

《5》幼兒操作(老師把雪花片分給孩子,孩子點(diǎn)一個(gè)數(shù)一個(gè)并說(shuō)出數(shù)量)

《6》老師總結(jié)

《7》結(jié)束課堂

今天小動(dòng)物和咱們小朋友玩得很開(kāi)心,可是他們出來(lái)時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)想家了,咱們把它們送回家吧!

教學(xué)反思

本節(jié)活動(dòng)中,孩子們的積極性很高,而且活動(dòng)目標(biāo)完成的差不多,對(duì)于內(nèi)容孩子們掌握的也可以,但是在活動(dòng)中老師的語(yǔ)速過(guò)快,希望在今后的活動(dòng)中老師的語(yǔ)速放慢一些。

小百科:氣球是充滿(mǎn)空氣或某種別的氣體的一種密封袋。氣球不但可作為玩具,也可作為運(yùn)輸工具。

2020幼兒園大班教案《彩色的鴨子》


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)?lái)一篇“2020幼兒園大班語(yǔ)言教案《彩色的鴨子》”。讓幼兒感受并嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”,初步理解散文內(nèi)容,感受散文的語(yǔ)言美、意境美,能大膽地用語(yǔ)言表述自己的想法和感受。

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步理解散文內(nèi)容,感受散文的語(yǔ)言美、意境美。

2.感受并嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”。

3.能大膽地用語(yǔ)言表述自己的想法和感受。

4.樂(lè)意參與表演,大膽學(xué)說(shuō)角色對(duì)話(huà)。

5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.制作與散文內(nèi)容有關(guān)的課件、圖片。音樂(lè):迷霧仙境

2.風(fēng)車(chē)、彩紙、綢帶若干。

活動(dòng)過(guò)程:

(一)初步欣賞散文,感受散文中的意境美、語(yǔ)言美。

1.欣賞課件:散文第一部分。

依據(jù)散文情節(jié)提問(wèn),并根據(jù)幼兒回答,出示相應(yīng)圖片。

提問(wèn):散文中有誰(shuí)?

鴨子有一個(gè)什么夢(mèng)想?

彩色的蛋、鴨子和我們平時(shí)看到的蛋、鴨子相比,有什么不同?

那鴨子的這個(gè)夢(mèng)想怎么樣?

為了這個(gè)美麗的浪漫的夢(mèng)想,鴨子它決定怎么做?

一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)散文里是怎么說(shuō)的?

2.欣賞配樂(lè)朗誦計(jì)劃部分。

提問(wèn):誰(shuí)來(lái)用散文中的話(huà)來(lái)說(shuō)一說(shuō),鴨子計(jì)劃怎么做?

根據(jù)回答,出示相應(yīng)圖片。并分別學(xué)一學(xué)、做一做、看一看、洗一洗。

解釋?zhuān)撼肌⑼硐?、夕?yáng)染過(guò)的池水。

母鴨認(rèn)為按著這個(gè)計(jì)劃做了以后,就會(huì)怎樣?

此刻,你覺(jué)得母鴨的心情怎樣?

3.欣賞配樂(lè)朗誦第一部分。

教師:閉上眼睛,帶著和鴨媽媽一樣的心情,靜靜地來(lái)幫鴨子做一做這個(gè)夢(mèng)。

(二)感受并嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”。

1.看著圖片,聽(tīng)著音樂(lè),和老師一起試著朗誦計(jì)劃部分。

2.結(jié)合圖示,找出“只要……,就……”的句式。

3.自主探索彩色風(fēng)車(chē)、彩色綢帶、彩色紙片的多種玩法。

4.嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”來(lái)介紹自己的玩法。

(三)幫助幼兒理解:雖然夢(mèng)想不能全部實(shí)現(xiàn),但也要快樂(lè)生活。

1.猜測(cè)鴨子的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。

提問(wèn):如果你是這只鴨子,你的心情會(huì)這樣呢?為什么呢?(討論、說(shuō)說(shuō)理由)

2.欣賞課件第二段。

提問(wèn):那鴨子的心情到底是怎樣呢?

小結(jié):我們有許多許多美好的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想我們要付出努力,但不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)的。雖然這樣,但我們?nèi)砸_(kāi)開(kāi)心心的生活,做自己喜歡的事情,就像散文中的鴨媽媽一樣。

3.了解散文的名字,完整地欣賞散文。

活動(dòng)延伸:

回家和爸爸媽媽一起,說(shuō)一說(shuō)自己的愿望與計(jì)劃,畫(huà)一畫(huà)自己的愿望與計(jì)劃。

附散文:彩色的鴨子

(段落一)

有一只鴨子,它有一個(gè)夢(mèng)想:夢(mèng)想有一堆彩色的蛋,孵出一群一彩色的鴨子。天天帶著它們到處去旅行。

這只母鴨就想:只要我天天吃漂亮的花草和果實(shí),只要我天天喝花汁做成的飲料,只要我天天看美麗的朝霞和晚霞,只要我天天用夕陽(yáng)染過(guò)的池水洗澡,只要我天天睡在鮮花鋪成的床上,我就會(huì)生出一堆彩色的蛋,孵出一群彩色的鴨子,天天帶著他們到處去旅行。

想著想著,這只鴨子睡著了?!?/p>

(段落二)

后來(lái),母鴨生了一堆雪白的蛋。映著朝霞,雪白的蛋就像彩色的一樣,好看極了。

后來(lái),母鴨孵出了一群黃黃的小鴨。映著晚霞,黃黃的小鴨就像彩色的一樣,好看極了。

母鴨帶著小鴨子,天天吃漂亮的花草和果實(shí),天天喝花汁做成的飲料,天天看美麗的朝霞和晚霞,天天用夕陽(yáng)染過(guò)的池水洗澡,天天睡在鮮花鋪成的床上,天天帶著他們到處去旅行。

幼兒百科:鴨子脊索動(dòng)物門(mén),脊椎動(dòng)物亞門(mén),鳥(niǎo)綱雁形目,鴨科鴨屬動(dòng)物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。是一種常見(jiàn)家禽。

幼兒園大班教案《小猴投彩球》


大班教案《小猴投彩球》適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性,練習(xí)用紙球擊目標(biāo),發(fā)展幼兒投擲能力和目測(cè)力,愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法,快來(lái)看看幼兒園大班《小猴投彩球》教案吧。

活動(dòng)目標(biāo):

1、練習(xí)用紙球擊目標(biāo),發(fā)展幼兒投擲能力和目測(cè)力。

2、學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)規(guī)則在活動(dòng)中的重要性。

3、愿意與同伴、老師互動(dòng),喜歡表達(dá)自己的想法。

4、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、用報(bào)紙、皺紙做成的只求若干只。

2、小臉盆若干只,盆內(nèi)調(diào)好顏料,一盆一種顏色。

活動(dòng)過(guò)程:

1、啟發(fā)提問(wèn),引起興趣:

(1)、教師啟發(fā)提問(wèn):

——“如果不用筆,你能怎樣在板上畫(huà)出一幅美麗的畫(huà)?”

(2)、幼兒討論交流。

(3)、激發(fā)游戲興趣:

——“今天我們做小猴投彩球的游戲,用紙團(tuán)蘸上顏色投到板上看看會(huì)不會(huì)變成一幅美麗的圖案?”

2、提供材料,自由探索:

(1)、“小猴”玩紙球:

幼兒每人拿一只紙球,分散自由的地玩球(拋接,投擲)。

(2)、“小猴”投紙球:

按幼兒意愿,將幼兒分成人數(shù)相等的四隊(duì)。

提問(wèn):

——“今天的比賽分成四隊(duì)進(jìn)行,可以怎么分?”

(3)、每隊(duì)幼兒分別推選出自己的隊(duì)長(zhǎng),并為自己組取名。

——“你們想選誰(shuí)做隊(duì)長(zhǎng)?為自己的隊(duì)取個(gè)名字?”

(4)、每隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)本隊(duì)的目標(biāo)進(jìn)行投擲練習(xí)。

3、難點(diǎn)練習(xí),重點(diǎn)指導(dǎo):

(1)、教師講解并示范“小猴投彩球”的游戲:

(2)、幼兒進(jìn)行游戲。各隊(duì)幼兒對(duì)準(zhǔn)自己的目標(biāo),投出彩球。教師及時(shí)指導(dǎo),提醒幼兒顏料不要蘸得過(guò)多,瞄準(zhǔn)了再投,不要投空,也不要投到別隊(duì)的板上。

4、共同講評(píng),結(jié)束游戲:

將各隊(duì)色彩鮮艷的“畫(huà)”集中在一起,師生共同進(jìn)行評(píng)價(jià)。

幼兒百科:球的表面是一個(gè)曲面,這個(gè)曲面就叫做球面。球和圓類(lèi)似,也有一個(gè)中心叫做球心。

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