終于找到您了的幼兒故事
發(fā)布時間:2020-06-19 幼兒園了教案 升中班了教育筆記 幼兒園下雨了說課稿 1、終于找到您了的幼兒故事鳥媽媽帶著小鳥們在天上飛,他們的眼睛卻朝著地上搜尋。一只兔子飛快地跑過去,小鳥問:“是他嗎?”鳥媽媽搖搖頭:“不是。”
一只野豬哼著歌走過,小鳥問:“是他嗎?”鳥媽媽還是搖搖頭:“不是。”
大熊慢吞吞地在草地上散步,還跟鳥媽媽打招呼。小鳥問:“難道是他?”鳥媽媽又搖搖頭:“也不是?!?/p>
“你們在找誰?”大熊熱心地問,“也許我能幫忙?!?/p>
鳥媽媽還是搖搖頭:“謝謝!其實我也不知道在找誰呢?!?/p>
“好奇怪啊!”大熊抓抓腦袋走了。
鳥媽媽繼續(xù)帶著小鳥們一邊飛一邊找。YjS21.coM
“瞧,多優(yōu)雅的一位先生!”小鳥叫起來。原來是一只麋[mí]鹿,他體態(tài)健壯,不緊不慢地走著。
“啊,終于找到了!”鳥媽媽對小鳥們喊,“孩子們,快過去?!?/p>
小鳥們“呼啦啦”一起圍上前,“嘰嘰喳喳”地說個不停,把麋鹿嚇了一跳,他緊張地問:“怎么了?難道我做錯什么事了嗎?”
“不!恰恰相反,您是我們的恩人?!兵B媽媽很感激地說,“孩子們,還不趕快謝謝恩人!”
“謝謝恩人!”小鳥們齊刷刷地說。然后飛上了麋鹿的角,又開始“嘰嘰喳喳”了。
麋鹿很納悶,他不解地問:“我,我怎么成了你們的恩人了?我可從來沒幫過你們啊?!?/p>
“您幫過?!兵B媽媽笑著說,“難道您忘了?寒冷的冬天,是您送給我一袋糧食。雖然我當時餓得眼都花了,但您的脖子我看得很清楚,就是這樣的。春天里,我的小寶寶還沒出生,我們家遇到了危險,又是您,讓我們在您的角上搭窩,這些像樹枝一樣的角我可忘不了。瞧,我的孩子們現(xiàn)在多健康!”
麋鹿想插話,但是鳥媽媽又接著說:“夏天,我們種的莊稼地里長滿了野草,可我要教寶寶們飛行,沒有時間去除草。后來我看到田里的雜草沒有了,只留下一些腳印,正是您這樣的腳印啊。秋天收獲的時候,您又來了,幫我們把糧食裝上車拉回家了。我在后面幫著推車,看到了您的尾巴,就是這條尾巴。”
“可是,”麋鹿終于有機會說話了,“可是,我只是剛剛到這里呀,你說的那些事情,我真的沒做過。是不是弄錯了?”
聽了這話,鳥媽媽也糊涂了,到底是誰幫了她呢?
“我有個外號叫‘四不像’,是說我的角像鹿,脖子像駱駝,腳像牛,尾巴像驢?!摈缏惯呄脒呎f,“要不,我陪你們?nèi)フ艺?,看是不是他們在幫你們?”
鳥媽媽嘆口氣,說:“也只好這樣了,我們再去找找看吧?!?/p>
小鳥們在前面帶路,鳥媽媽和麋鹿緊跟著。
“前面有位長角的先生,和麋鹿先生的角一樣呢?!毙▲B們很快就回來報告情況。鳥媽媽飛過去,還沒說話呢,梅花鹿先生就開口了:“嘿,可愛的小家伙們,你們都長這么大了呀?!?/p>
“這么說,是您讓我們在您的角上搭窩的。”鳥媽媽感激地說,“終于找到您了!請接受我和孩子們的謝意?!?/p>
梅花鹿晃晃腦袋,笑呵呵地說:“這算什么呀,一點小忙罷了。
小鳥們在前面帶路,鳥媽媽和麋鹿、梅花鹿緊跟著,他們繼續(xù)去尋找。
“前面有情況!有位先生背上鼓了兩個大包,不過他的脖子和麋鹿先生很像?!毙▲B的匯報又來了。
鳥媽媽笑著說:“那應該是駱駝先生,快去問問他?!?/p>
果然,這正是冬天給小鳥一家送糧食的駱駝先生。鳥媽媽帶著孩子們向他敬禮,他笑呵呵地說:“這真的沒什么,我剛好有多余的存糧嘛?!?/p>
小鳥們在前面帶路,鳥媽媽和麋鹿、梅花鹿、駱駝緊跟著,他們繼續(xù)去尋找。
遠處傳來“哞哞”的叫聲,鳥媽媽馬上說:“快,去前面看看,這是牛先生的歌聲?!?/p>
小鳥們“呼啦啦”飛過去,圍著牛先生轉(zhuǎn)了一圈,回頭對媽媽說:“報告!牛先生的腳和麋鹿先生的一樣?!?/p>
鳥媽媽還沒說話,牛先生開口了:“你們好啊,我的朋友!我正要向你們表示感謝呢?!?/p>
“啊?為什么?應該是我們感謝您才對,是您幫我們給莊稼除草了呀。”鳥媽媽真的有些糊涂了。就連麋鹿、梅花鹿和駱駝也跟著說:“是啊,是啊,到底誰感謝誰呢?”
牛先生“呵呵”地笑著說:“你們想啊,幫你們除草,剛好我也可以吃個飽啊,是不是要謝謝你們呢?”
“原來是這樣啊?!毙▲B們嘻嘻哈哈笑開了。
小鳥們在前面帶路,鳥媽媽和麋鹿、梅花鹿、駱駝、老牛緊跟著,他們繼續(xù)去尋找。
“嘿,你們這是去哪兒呀?”驢先生迎面走來,晃著尾巴打招呼。
小鳥們大叫:“快看驢先生的尾巴!”
驢先生吃驚地問:“怎么了,怎么了,我的尾巴有問題嗎?”
大家都笑了,說:“你的尾巴沒問題,我們終于找到你了?!?/p>
聽了鳥媽媽的講述,驢先生不好意思地笑了?!罢f起秋天幫你們拉車的事,根本不算什么。對我來說,那不過是個鍛煉身體的機會罷了。瞧,我的身體多棒!”他說著,抬起后腿,顯示自己的肌肉。
“哈哈……”大家都一起開心地笑起來。
“原來,有這么多好朋友幫了我們呀!”鳥媽媽比誰都高興。
2終于找到您了的幼兒故事點評故事里的秘密:麋鹿原是中國特有的動物,也是世界珍稀動物。因為它的頭臉像馬、角像鹿、頸像駱駝、尾像驢,因此得名“四不像”。麋鹿原產(chǎn)于中國長江中下游沼澤地帶,以青草和水草為食物。麋鹿曾經(jīng)廣布于東亞地區(qū),后來由于自然氣候變化和人為因素,在漢朝末年就近乎絕種。目前,世界上麋鹿總數(shù)大約有2000頭,其中大部分在中國。
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找到新朋友的幼兒故事
放暑假了,可可豬和媽媽來到鄉(xiāng)下外婆家。在這里,可可豬一個朋友也沒有,覺得好孤單啊。
走,我們一起去認識新朋友吧!說著,豬媽媽牽起可可豬的手出門了。
他們路過一棵歪脖子樹,小兔子和小鴨子正在玩游戲??煽韶i好想和他們一起玩啊,可是他們看了一眼可可豬,沒有邀請他加入。
可可豬失望極了。
路上,豬媽媽和可可豬遇到了鵝太太。豬媽媽笑瞇瞇地說:鵝太太,你好,我們是來這里探親的豬媽媽和可可豬,請多關(guān)照!
希望你們喜歡這里!鵝太太熱情地說。
看到豬媽媽和鵝太太聊得這么開心,可可豬知道怎樣認識新朋友啦。
他朝歪脖子樹跑去,禮貌地對小兔子和小鴨子說:你們好,我是可可豬,我能和你們一起玩嗎?
歡迎你??!小兔子和小鴨子愉快地說。
就這樣,找到新朋友的可可豬在鄉(xiāng)下外婆家玩得開心極了。
游戲
小朋友們在日常交往中,要態(tài)度友善,注意使用禮貌用語,養(yǎng)成懂禮貌的好習慣。畫面上有幾個小朋友的行為很不禮貌,你能找到他們并糾正他們的行為嗎?
亮亮終于明白了的幼兒故事
1、亮亮終于明白了的幼兒故事
亮亮和爸爸一塊到公園里去散步,中途他們經(jīng)過一棟樓房,陽臺上不是擺的花盆就是涼曬的衣物。亮亮最愛貼著墻根走,還不時的抬頭往上看看。
這時,他爸爸對他說:“亮亮過來,往后不要貼著樓根走,特別是刮風下雨……”
亮亮走過來不明白地問老爸:“為什么不能走樓根?”
他老爸讓他自己動下腦筋想想,說完繼續(xù)往前走。亮亮不明白地嘟噥了一句,走樓根怕啥?
這天,他們從公園里出來又要來到這棟樓前,突然狂風大作,暴雨快來了。樓上的人們開始收拾陽臺上的東西,搬花盆的,拿衣服的,亂作一團……接著又下起了雨,亮亮這時又往樓根處跑,他老爸見了就立即追了上來,一把扯住他的衣服,把他摜出老遠。亮亮覺得受了委屈,站那里翹著小嘴,翻著白眼不滿地著著老爸,說:“我要到樓根下去避雨……”
他老爸說危險!他說有什么危險?
就在這時,一陣狂風刮來,到處“乒乒乓乓”,顯得很恐怖。正當他胡思亂想地的時候,突然從樓上掉下來一個花盆,“啪”地聲落在了亮亮剛才站的地方,摔個粉碎!
亮亮這時心中一震,眼前一亮,他忽然明白了老爸不讓貼樓根走或站樓根下的用意了,是回避從陽臺了掉下來物件砸著自己!
2亮亮終于明白了的幼兒故事點評如今,高空墜物已經(jīng)變得越來越平常,其造成的傷害也越來越大。小則擦傷、碰傷,重則腦震蕩、骨折,甚至死亡。特別是近年來,腦震蕩的發(fā)生率越來越高。
在日常生活中,尤其是大風暴雨天氣時,應格外注意以下5個方面:
1、.出行時,注意附近有無高空墜物警示標志,盡量繞開這些區(qū)域;
2.不要在有危險的區(qū)域活動,比如工地、臨時工棚附近;
3.不要站在玻璃門窗、危棚簡屋、廣告牌、霓虹燈等高空建筑物下面;
4.住戶也要加強自身的責任感,并教育好自家小孩,不要高空丟棄雜物;
5.在小區(qū)、公園等活動時,樹下未必安全,尤其是一些果實比較大、樹葉又大又重的樹木,要小心。
艾迪找不到大象的幼兒故事
1、艾迪找不到大象的幼兒故事
艾迪就要上小學啦!可是他一點兒也不愿意去?!盀槭裁次业萌ド蠈W?動物就用不著上學,也用不著識字!我要住到動物園里,和動物們做朋友,給人們當導游?!卑献匝宰哉Z地說。
“那么,就從今天開始吧!”艾迪的爸爸對他說,“帶我去動物園,做我的導游吧!”
艾迪和爸爸到了動物園。“告訴我,你打算先帶我去看什么動物呢?”爸爸問艾迪。
“當然先看大象啦!”艾迪說,“跟我來!”
艾迪抬頭看了看指示牌。他想按照指示牌指示的方向走,但他不認識上面的字。
“請這邊走?!卑险f。他帶著爸爸向一條小徑走去。
艾迪帶著爸爸來到一個賣食品和飲料的小亭子。這是怎么回事呢?艾迪心里想著,但他不好意思問出口。
“請等等,我先喝點兒橘子汁?!卑蠈Π职终f。
艾迪看了看貨架上的指示牌。哪一個是“橘子汁”呢?艾迪不認識。
“我要這個!”他指著寫著“涼茶”的牌子說。
“那么,我要這個?!卑职终f。他指了指寫著“橘子汁”的牌子。
這時,艾迪聽到了海豚的叫聲?!霸蹅兿热タ春k喟?,看過海豚再去找大象。"艾迪連忙說。
“好呀,請你在前面帶路?!卑职终f。
2艾迪找不到大象的幼兒故事點評艾迪這也不認識,那也不知道,怎么當導游呢?所以,我們小的時候要認真讀書,為什么我們要讀書呢?書是過去已經(jīng)知道的知識學問和經(jīng)驗的一種記錄,我們讀書便是要接受這人類的遺產(chǎn);為要讀書而讀書,讀了書便可以多讀書;讀書可以幫助我們解決困難,應付環(huán)境,并可獲得思想材料的來源。
2021小螃蟹找到了好工作的故事
1、小螃蟹找到了好工作的故事
一天,小螃蟹對媽媽說:“媽媽,我長大了,應該學會自己獨立生活了?!?/p>
螃蟹媽媽笑瞇瞇的說:“好啊,孩子,你去吧?!?/p>
就這樣,和媽媽道別后,小螃蟹就出門了。
小螃蟹走啊走,來到了山羊伯伯的串珠子店,小螃蟹開始串珠子,可是小螃蟹的大鉗子總是抓不住小小的圓圓的珠子,串珠子的工作小螃蟹就沒法兒做了。它只得重新找工作了。
小螃蟹走啊走,來到了狐貍阿姨的裁縫店,小螃蟹拿起針線開始縫制衣服,可是針太細太小,小螃蟹剛準備抓住,針就從小螃蟹的大鉗子里掉了出來。小螃蟹只得再找工作了。
小螃蟹想:“唉!我這沒用的大鉗子,害得我啥工作都丟了?!?/p>
小螃蟹走啊走,只顧著想事情,沒有注意前面,一不小心和大象伯伯撞了個滿懷,小螃蟹一下子就被撞飛了好遠。
大象伯伯抱歉地說:“哎呀!真對不起呀小螃蟹,你沒受傷吧?”
小螃蟹摸了摸屁股,說:“沒事沒事的!”
大象伯伯又問:“你走路這么心不在焉的,是不是有什么心事?。俊?/p>
小螃蟹說:“唉!是啊,我今天出來找工作,可是卻因為我這大鉗子四處碰壁?!?/p>
大象伯伯看了看小螃蟹的大鉗子,說:“哎!我這里有個好工作,正好要用到你的大鉗子呢!你愿意干嗎?”
小螃蟹連聲說:“愿意愿意!什么工作呀?”
大象伯伯笑著說:“我的花園里正好需要一位園丁為我修剪花枝,我為花草澆水,你來修剪花枝。”
于是小螃蟹就來到花園為大象伯伯修剪花枝,小螃蟹修的又快又好,大象伯伯直夸小螃蟹能干呢!
2小螃蟹找到了好工作的故事點評故事中的小螃蟹學著獨立,它努力的去尋找工作,并且努力的學習,可是不論做什么,小螃蟹都做不好,其實它不知道的是,它的能力比它想象中的更好更高,只是要用在合適它的地方而已。
動物狂歡節(jié)到了的幼兒故事
動物狂歡節(jié)到了,動物們都要準備節(jié)目,慶祝這個節(jié)日。大熊想不出自己出個什么節(jié)目好。小兔也想不出。還有小老虎也想不出。明天就是狂歡節(jié)了。三個人坐在一起發(fā)愁。大熊說:“不如我們?nèi)齻€人來個合唱吧?”
小兔一拍腿說:“對,我正要說呢,你簡直就神了。就按我的想法辦,三人合唱!”
小兔一蹦一跳地準備開始排練。他指揮大熊和小老虎站好,站整齊,自己也站在隊伍里試了試,他覺得很齊。
小兔喊“一二”,他們就開始唱:狂歡吧,動物們,我們的節(jié)日到了……
剛唱了一句,小兔就走出隊伍說:“我們得唱得齊一點兒,要三個人唱得跟一個人一樣!”
小兔站在前面跟他們唱了一遍?!安恍?,我聽不出來,你們倆合唱一遍我聽聽。”小兔說。大熊和小老虎一齊唱,小兔光是聽。
“很齊。”小兔說,“不過,表情不高興,有點像哭。要笑著唱,嘴咧開!”
大熊和小老虎笑著唱,小兔又說大熊笑得太狠了,嘴也張得太大。小老虎也有毛病,唱歌的時候耳朵亂動,不能動耳朵。
讓小兔最擔心的是大熊?!澳阊侥阊剑欢〞义伒?。”小兔搖著頭。
晚上,小兔感覺嗓子好痛,因為白天沖著大熊和小老虎叫得太兇,他起來喝了好多水。第二天,小兔起來頭昏昏的,嗓子更加痛。
大熊見了小兔,吃驚地說:“哎呀,小兔,你的眼睛好紅!”小兔瞪了大熊一眼。一邊的小老虎說:“小兔的眼睛本來就是紅的。”小兔朝大熊翻了翻眼皮。小老虎又補了一句:“不過,今天紅得過火?!毙⊥孟氤±匣⒑鹨宦?,可已經(jīng)輪到他們合唱了。三個人跑到了臺上。
大熊和小老虎賣力地唱,小兔一張嘴才知道自己的嗓子發(fā)不出聲音了,他拼命地大聲咳嗽,咳得東倒西歪,眼冒金星,只有扶住話筒才能站穩(wěn)。
演出結(jié)束了,他們的三人合唱得了個最差獎,因為根本聽不到大熊和小老虎的歌唱,只聽到小兔的咳嗽聲:咳咳咳!因為他抱著話筒嘛!
多找了五角森林幣的幼兒故事
1、多找了五角森林幣的故事
“熊奶奶,請給我一根棒棒糖!”小豬非常有禮貌的說。
“好,好,來給你?!毙苣棠绦Σ[瞇的說著,把一根棒棒糖遞給了小豬。
小豬踮起腳尖兒,給了熊奶奶一個森林幣,熊奶奶卻又找給了小豬一個森林幣。
不知怎的,小豬收起這一個森林幣,回家去了。
在回家的路上,小豬顯得心事重重的,不時的就被石頭絆一跤,有幾次還差點兒撞了車。
終于回到了家,在關(guān)門的時候,小豬又不小心夾到了手。
倒水喝的時候,杯子滿得水溢出來了它都不知道。
豬媽媽看見了,關(guān)心的問:“孩子,你今天怎么回事兒呀?心不在焉的?”
小豬就像是做錯了事情似的,低著頭,也不說話,不停地用手扯著衣服角。
半晌,它才說:“剛剛……剛剛我去買糖果,熊奶奶多找給了我五角森林幣,可是我沒說……”
豬媽媽明白了,它問:“那你接下來準備怎么辦呢?”
小豬認真的說:“我要把這五角還給熊奶奶,還要跟它說對不起!”
豬媽媽笑著點了點頭。
小豬把五角森林幣還給了熊奶奶,還認真的給它道了歉,熊奶奶原諒了它。
回家的路上,小豬大大的呼了一口氣,從沒覺得如此輕松。
2多找了五角森林幣的故事點評這個故事告訴我們要做個誠實的孩子,小豬拿著多找的五毛錢一整天心不在焉。不誠實的孩子不僅得不到別人的尊重,自己的內(nèi)心也會很愧疚。這樣的行為是不對的,小朋友們要學習知錯就改后的小豬哦,當別人多找了錢給我們,一定要及時歸還。