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2020幼兒園大班教案《大雁和鴨子》

發(fā)布時(shí)間:2020-06-02 鴨子幼兒園教案 幼兒園大班教案和說課稿 幼兒園大班教案

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《大雁和鴨子》”的內(nèi)容一文。讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理,理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神,發(fā)展幼兒的思維力,想象力和語(yǔ)言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。

活動(dòng)目的:

1、理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神。

2、讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

3、發(fā)展幼兒的思維力,想象力和語(yǔ)言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。

4、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言能力。

5、大膽地參與討論,清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)與想法,發(fā)展求異思維。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的場(chǎng)景。

3、繪畫工具、布偶。

活動(dòng)過程:

一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場(chǎng),自我介紹。

1、“我”教師走進(jìn)教室.

2、“我”教師:小朋友們好!還認(rèn)識(shí)我嗎?(幼答)我是來自動(dòng)畫城的多多姐姐,自從我們欄目舉辦了“幸運(yùn)星旅行記”以來,收到了很多小朋友的來信與參與。今天很高興來到這里,并恭喜你們成為本周的幸運(yùn)星,一起加入我們的幸運(yùn)星旅行吧!(給幼兒佩帶幸運(yùn)星飾品)我們的口號(hào)是“故事多多,樂趣多多”,那么今天我們旅行的第一站就是動(dòng)畫城,跟我出發(fā)吧!(隨音樂一起入場(chǎng))

二、與幼兒一起觀看課件(動(dòng)畫片),讓幼兒初步感受。

1、教師:噢,動(dòng)畫城到了,請(qǐng)小朋友趕快找好位置坐下,我們的動(dòng)畫片馬上要開始啦。不過呢在動(dòng)畫片開始以前啊,還給小朋友提出了一個(gè)問題,讓小朋友帶著這個(gè)問題來看動(dòng)畫片,我們一起來聽聽它說什么?

2、重復(fù)問題.帶幼兒一起看課件.

三、播放課件。

1、看完動(dòng)畫片后,幼兒之間相互交流,討論問題,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答.

2、豐富幼兒詞匯.

四、帶幼兒一起復(fù)述故事,理解故事,讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

1、復(fù)述故事.

2、總結(jié).應(yīng)該向大雁學(xué)習(xí).

五、教師帶幼兒一起在已布置好場(chǎng)地,以提問、引導(dǎo)的方式帶動(dòng)幼兒一起復(fù)述故事。

1、出發(fā)到“神秘森林“。教師:現(xiàn)在多多姐姐要帶小朋友去一個(gè)神秘的森林.

2、出現(xiàn)“神秘嘉賓”。到了森林門口,教師拿出已準(zhǔn)備好的布偶玩具。

教師:哦,差點(diǎn)忘了我還請(qǐng)來了神秘嘉賓呢,請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)過身去,閉上眼睛,(教師迅速套上布偶)。

3、教師拿著布偶進(jìn)入“神秘森林”,幼兒自己去看自己去找自己去發(fā)現(xiàn)春夏秋冬.

4幼兒在森林自己表演.

六、幼兒動(dòng)手活動(dòng),教師協(xié)作。

幼兒在教師已準(zhǔn)備好畫布上,自己做畫。

七、延伸活動(dòng)。

幼兒根據(jù)自己繪畫的場(chǎng)景或是手拿布偶玩具自由的進(jìn)行游戲表演。

幼兒百科:鴨子脊索動(dòng)物門,脊椎動(dòng)物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動(dòng)物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。鴨是雁形目鴨科鴨亞科水禽的統(tǒng)稱??梢栽谒?,但不能在水中待太久,是卵生動(dòng)物。

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大班主題大雁和鴨子教案


這是大班主題大雁和鴨子教案,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。

活動(dòng)目的:

1、理解故事內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒勇敢和不怕困難的精神。

2、讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

3、發(fā)展幼兒的思維力,想象力和語(yǔ)言活動(dòng)力、豐富幼兒詞匯。

4、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成功的快樂。

5、能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話,體會(huì)與同伴交流、討論的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體課件、錄音機(jī)、磁帶。

2、提前布置好春、夏、秋、冬的場(chǎng)景。

3、繪畫工具、布偶。

活動(dòng)過程:

一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場(chǎng),自我介紹。

1、“我”教師走進(jìn)教室.

2、“我”教師:小朋友們好!還認(rèn)識(shí)我嗎?(幼答)我是來自動(dòng)畫城的多多姐姐,自從我們欄目舉辦了“幸運(yùn)星旅行記”以來,收到了很多小朋友的來信與參與。今天很高興來到這里,并恭喜你們

成為本周的幸運(yùn)星,一起加入我們的幸運(yùn)星旅行吧!(給幼兒佩帶幸運(yùn)星飾品)我們的口號(hào)是“故事多多,樂趣多多”,那么今天我們旅行的第一站就是動(dòng)

畫城,跟我出發(fā)吧!(隨音樂一起入場(chǎng))

二、與幼兒一起觀看課件(動(dòng)畫片),讓幼兒初步感受。

1、教師:噢,動(dòng)畫城到了,請(qǐng)小朋友趕快找好位置坐下,我們的動(dòng)畫片馬上要開始啦。不過呢在動(dòng)畫片開始以前啊,還給小朋友提出了一個(gè)問題,讓小朋友帶著這個(gè)問題來看動(dòng)畫片,我們一起來聽

聽它說什么?

2、重復(fù)問題.帶幼兒一起看課件.

三、播放課件。

1 看完動(dòng)畫片后,幼兒之間相互交流,討論問題,然后請(qǐng)個(gè)別幼兒回答.

2 豐富幼兒詞匯.

四、帶幼兒一起復(fù)述故事,理解故事,讓幼兒懂得只有不怕困難,才能真正學(xué)到本領(lǐng)的道理。

1 復(fù)述故事。

2 總結(jié).應(yīng)該向大雁學(xué)習(xí)。

五、教師帶幼兒一起在已布置好場(chǎng)地,以提問、引導(dǎo)的方式帶動(dòng)幼兒一起復(fù)述故事。

1、出發(fā)到“神秘森林“。教師:現(xiàn)在多多姐姐要帶小朋友去一個(gè)神秘的森林。

2、出現(xiàn)“神秘嘉賓”。到了森林門口,教師拿出已準(zhǔn)備好的布偶玩具。教師:哦,差點(diǎn)忘了我還請(qǐng)來了神秘嘉賓呢,請(qǐng)小朋友轉(zhuǎn)過身去,閉上眼睛,(教師迅速套上布偶)。

3、教師拿著布偶進(jìn)入“神秘森林”,幼兒自己去看自己去找自己去發(fā)現(xiàn)春夏秋冬.

4 幼兒在森林自己表演.

六、幼兒動(dòng)手活動(dòng),教師協(xié)作。

幼兒在教師已準(zhǔn)備好畫布上,自己做畫。

七、延伸活動(dòng)。

1、幼兒根據(jù)自己繪畫的場(chǎng)景或是手拿布偶玩具自由的進(jìn)行游戲表演。

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2020幼兒園大班教案《彩色的鴨子》


本網(wǎng)站為各位幼兒教師解決教案難題,下面給大家?guī)硪黄?020幼兒園大班語(yǔ)言教案《彩色的鴨子》”。讓幼兒感受并嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”,初步理解散文內(nèi)容,感受散文的語(yǔ)言美、意境美,能大膽地用語(yǔ)言表述自己的想法和感受。

活動(dòng)目標(biāo):

1.初步理解散文內(nèi)容,感受散文的語(yǔ)言美、意境美。

2.感受并嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”。

3.能大膽地用語(yǔ)言表述自己的想法和感受。

4.樂意參與表演,大膽學(xué)說角色對(duì)話。

5.萌發(fā)對(duì)文學(xué)作品的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.制作與散文內(nèi)容有關(guān)的課件、圖片。音樂:迷霧仙境

2.風(fēng)車、彩紙、綢帶若干。

活動(dòng)過程:

(一)初步欣賞散文,感受散文中的意境美、語(yǔ)言美。

1.欣賞課件:散文第一部分。

依據(jù)散文情節(jié)提問,并根據(jù)幼兒回答,出示相應(yīng)圖片。

提問:散文中有誰(shuí)?

鴨子有一個(gè)什么夢(mèng)想?

彩色的蛋、鴨子和我們平時(shí)看到的蛋、鴨子相比,有什么不同?

那鴨子的這個(gè)夢(mèng)想怎么樣?

為了這個(gè)美麗的浪漫的夢(mèng)想,鴨子它決定怎么做?

一起來聽聽散文里是怎么說的?

2.欣賞配樂朗誦計(jì)劃部分。

提問:誰(shuí)來用散文中的話來說一說,鴨子計(jì)劃怎么做?

根據(jù)回答,出示相應(yīng)圖片。并分別學(xué)一學(xué)、做一做、看一看、洗一洗。

解釋:朝霞、晚霞、夕陽(yáng)染過的池水。

母鴨認(rèn)為按著這個(gè)計(jì)劃做了以后,就會(huì)怎樣?

此刻,你覺得母鴨的心情怎樣?

3.欣賞配樂朗誦第一部分。

教師:閉上眼睛,帶著和鴨媽媽一樣的心情,靜靜地來幫鴨子做一做這個(gè)夢(mèng)。

(二)感受并嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”。

1.看著圖片,聽著音樂,和老師一起試著朗誦計(jì)劃部分。

2.結(jié)合圖示,找出“只要……,就……”的句式。

3.自主探索彩色風(fēng)車、彩色綢帶、彩色紙片的多種玩法。

4.嘗試遷移運(yùn)用句式:“只要……,就……”來介紹自己的玩法。

(三)幫助幼兒理解:雖然夢(mèng)想不能全部實(shí)現(xiàn),但也要快樂生活。

1.猜測(cè)鴨子的夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)。

提問:如果你是這只鴨子,你的心情會(huì)這樣呢?為什么呢?(討論、說說理由)

2.欣賞課件第二段。

提問:那鴨子的心情到底是怎樣呢?

小結(jié):我們有許多許多美好的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想我們要付出努力,但不是所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)的。雖然這樣,但我們?nèi)砸_開心心的生活,做自己喜歡的事情,就像散文中的鴨媽媽一樣。

3.了解散文的名字,完整地欣賞散文。

活動(dòng)延伸:

回家和爸爸媽媽一起,說一說自己的愿望與計(jì)劃,畫一畫自己的愿望與計(jì)劃。

附散文:彩色的鴨子

(段落一)

有一只鴨子,它有一個(gè)夢(mèng)想:夢(mèng)想有一堆彩色的蛋,孵出一群一彩色的鴨子。天天帶著它們到處去旅行。

這只母鴨就想:只要我天天吃漂亮的花草和果實(shí),只要我天天喝花汁做成的飲料,只要我天天看美麗的朝霞和晚霞,只要我天天用夕陽(yáng)染過的池水洗澡,只要我天天睡在鮮花鋪成的床上,我就會(huì)生出一堆彩色的蛋,孵出一群彩色的鴨子,天天帶著他們到處去旅行。

想著想著,這只鴨子睡著了?!?/p>

(段落二)

后來,母鴨生了一堆雪白的蛋。映著朝霞,雪白的蛋就像彩色的一樣,好看極了。

后來,母鴨孵出了一群黃黃的小鴨。映著晚霞,黃黃的小鴨就像彩色的一樣,好看極了。

母鴨帶著小鴨子,天天吃漂亮的花草和果實(shí),天天喝花汁做成的飲料,天天看美麗的朝霞和晚霞,天天用夕陽(yáng)染過的池水洗澡,天天睡在鮮花鋪成的床上,天天帶著他們到處去旅行。

幼兒百科:鴨子脊索動(dòng)物門,脊椎動(dòng)物亞門,鳥綱雁形目,鴨科鴨屬動(dòng)物,是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來。是一種常見家禽。

2020幼兒園大班教案《光和影子》


[活動(dòng)目標(biāo)]

1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的探索精神。

2.通過各種探索影子的活動(dòng),使幼兒發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系。

3.在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。

4.發(fā)展動(dòng)手觀察力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)記錄方法。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

準(zhǔn)備電燈、手電筒、幻燈機(jī)、投影儀等?;顒?dòng)在晴天的戶外場(chǎng)地上進(jìn)行。

[活動(dòng)過程]

1、在戶外找影子:如樹影、房影、人影等。讓幼兒在陽(yáng)光下和陰暗處分別跑一跑,看看自己的影子,對(duì)比了解陽(yáng)光下有影子,陰暗處則沒影子。說說怎樣才能產(chǎn)生影子。

2、想一想,什么時(shí)候什么地方發(fā)現(xiàn)過影子?(在燈光、火光、月光、手電光照射下有影子);請(qǐng)幼兒分別在燈光、火光、手電光照射下觀察影子有什么不同,為什么?

3、畫影子:早晨中午、下午站在同一地點(diǎn),兩人一組互相幫忙,把地上的影子畫下來。比一比,自己與他人的影子是否相同?在三個(gè)不同時(shí)期,自己的三個(gè)影子有什么變化?想一想影子為什么會(huì)變?

4、教師和幼兒一塊玩踩影子游戲,使幼兒明白影子可以隨著物體的移動(dòng)而移動(dòng)。

5、出示幻燈機(jī)、投影儀,教師和幼兒一塊表演手影游戲,讓幼兒觀察影子隨著手形的變化而變化。

6、議一議:人利用光與影子的關(guān)系制造出什么產(chǎn)品?(幻燈機(jī)、電影機(jī)、攝像機(jī)等)

7、我們利用影子可以進(jìn)行哪些活動(dòng)?(夏天乘涼、踩影子游戲、進(jìn)行手影和皮影活動(dòng))

8、通過活動(dòng)形成對(duì)影子的科學(xué)認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒不怕黑夜的勇敢精神,并喜歡影子的活動(dòng)。

[活動(dòng)延伸]

在科學(xué)活動(dòng)區(qū)內(nèi)繼續(xù)投放手電筒、投影儀等,引導(dǎo)幼兒繼續(xù)觀察光和影子的關(guān)系。

戶外活動(dòng)時(shí)帶領(lǐng)幼兒觀察自己的影子,玩踩影子的游戲。

[效果評(píng)析]

為了讓幼兒認(rèn)識(shí)光和影子的關(guān)系,我們?yōu)橛變禾峁┝顺浞值幕顒?dòng)材料,而且在活動(dòng)的過程中,不進(jìn)行直接的指導(dǎo),而是讓幼兒通過觀察,親身實(shí)踐去發(fā)現(xiàn)問題,找出其中關(guān)系。

另外,在活動(dòng)中我們并不過分關(guān)注幼兒掌握過多的知識(shí),而是注重激發(fā)幼兒對(duì)科學(xué)現(xiàn)象的興趣以及探索精神的培養(yǎng)。

幼兒百科:光是一個(gè)物理學(xué)名詞,其本質(zhì)是一種處于特定頻段的光子流。光源發(fā)出光,是因?yàn)楣庠粗须娮荧@得額外能量。

2020幼兒園大班教案《嘟嘟鴨星球》


下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《嘟嘟鴨星球》”的內(nèi)容一文。讓幼兒能通過故事認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,能認(rèn)真聽老師講述故事,并能展開合理想象,能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

活動(dòng)目標(biāo):

1、能認(rèn)真聽老師講述故事,并能展開合理想象。

2、能通過故事認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。

3、能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。

4、通過視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入

出示嘟嘟鴨圖片并提問畫中角色來引出嘟嘟鴨星球的故事。

二、講述故事并提問

1、第一部分

故事內(nèi)容:在太空里,有一個(gè)嘟嘟鴨星球。這里沒有城市,都是風(fēng)景秀麗的鄉(xiāng)村,空氣清新。很多的嘟嘟鴨就生活在這里。這些嘟嘟鴨覺得很滿足。每天到水里去游泳,然后再到草地上去散步。

(1)剛剛故事里的嘟嘟鴨星球,它是怎么樣的?(在該問題結(jié)束后示圖一)

(2)這些嘟嘟鴨生活在這么美,空氣又這么清新的地方,它們每天在那里又會(huì)做什么呢?

2、第二部分

故事內(nèi)容:可是有一天,天上出現(xiàn)了一只很大的飛船,停在了嘟嘟鴨星球上。從飛船上走下來一些外星鵝。他們是一些昂著頭,顯得很神氣的外星鵝。

嘟嘟鴨們都吃驚地看著他們。

外星鵝一下飛船,就連連搖頭:“哎呀,你們連個(gè)城市也沒有,真是太落后啦!看,我們星球上的城市多美!”

外星鵝拿出了一些照片給嘟嘟鴨看。照片里,盡是些高樓大廈。星鵝在嘟嘟鴨星球上參觀了一圈,就搖著頭,坐上飛船飛走了。

(1)誰(shuí)來到了嘟嘟鴨星球?(示圖二)

(2)他們說了什么?在他們眼里嘟嘟鴨星球是怎么樣的?

(3)接下來嘟嘟鴨會(huì)怎么做呢?(鼓勵(lì)小朋友合理展開想象)

3、第三部分

故事內(nèi)容:嘟嘟鴨們照著照片,也開始建造城市。很快,整個(gè)嘟嘟鴨星球也變成了城市。

這時(shí)候,嘟嘟鴨想游泳,可是,池塘已經(jīng)沒有了;想在草地上散步,草地也沒有了。

他們坐在高樓大廈里,開始懷念鄉(xiāng)村。他們說:“我們過去的鄉(xiāng)村多美啊!”

(1)現(xiàn)在嘟嘟鴨星球變成了什么樣子?(示圖三)

(2)嘟嘟鴨還喜歡他們的星球么?為什么?

(3)那接下來嘟嘟鴨又會(huì)怎么做呢?(鼓勵(lì)小朋友展開合理想象)

4、第四部分

故事內(nèi)容:最后,嘟嘟鴨們終于下了決心,把很多的高樓大廈推倒,只留下了很少的一些建筑。他們?cè)诘乩锓N上了綠樹和青草,當(dāng)?shù)乩锩俺隽说谝豢镁G芽時(shí),嘟嘟鴨們是多么高興??!全星球的嘟嘟鴨,都趕來看這棵小小的青草。他們覺得,它比世界上一切高樓大廈都美。

(1)示圖四

(2)嘟嘟鴨為什么要推翻高樓大廈,重新種樹呢?(引出環(huán)保主題,重點(diǎn)講述)

(3)按照?qǐng)D片引導(dǎo)孩子一起講述故事

(4)讓孩子想象理想中的美好星球(在交流中再次強(qiáng)調(diào)環(huán)保主題)

活動(dòng)延伸:

可在課后或下節(jié)課讓孩子運(yùn)用畫筆畫出想象中的美好星球。

幼兒百科:由各種物質(zhì)組成的巨型球狀天體,叫做星球。

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2020-05-28 閱讀全文

[活動(dòng)目標(biāo)] 1.引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲望,培養(yǎng)幼兒的探索精神。 2.通過各種探索影子的活動(dòng),使幼兒發(fā)現(xiàn)光和影子的關(guān)系。 3.在交流活動(dòng)中能注意傾聽并尊重同伴的講話。 4.發(fā)展動(dòng)手...

2020-10-03 閱讀全文

下面是“幼兒園語(yǔ)言教案《嘟嘟鴨星球》”的內(nèi)容一文。讓幼兒能通過故事認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,能認(rèn)真聽老師講述故事,并能展開合理想象,能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。 活動(dòng)目標(biāo): 1、能認(rèn)真聽老師講述故事,并能展...

2020-06-02 閱讀全文