主題班會(huì)：防寒、防滑、防凍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法，通過(guò)親身游戲活動(dòng)，讓幼兒知道冬天要多鍛煉，鼓勵(lì)幼兒不怕冷。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行防寒防凍教育，提高幼兒的安全意識(shí)。讓幼兒在學(xué)習(xí)生活中能采取一定的措施，保護(hù)自己。

活動(dòng)過(guò)程：

一、冬天我不拍冷 -（防寒）

1.講述冬天的早上，誰(shuí)早早起。家里誰(shuí)起得早，你起的早嗎？

2.講講自己在戶(hù)外的感覺(jué)。（很冷、風(fēng)刮在臉上有點(diǎn)疼……）

3.教師小節(jié)，激發(fā)幼兒感受不怕冷的小朋友很勇敢。

啟發(fā)談話(huà)：天氣這么冷，我們用些什么給自己保暖呀？（幼兒回答）

教師出示范例手套、圍巾、熱水袋、頭盔、口罩、外套、耳罩等。

寒從腳下起，保暖最重要。嚴(yán)冬臘月，我們除了準(zhǔn)備手套、圍巾、口罩、帽子等，還要注意穿上保暖性好的鞋子，多穿深顏色衣服，全方位做好防寒準(zhǔn)備。另外，冬季多吃一些富含鈣和鐵的食物，平時(shí)積極參加體育鍛煉，都可以提高機(jī)體的御寒能力，增強(qiáng)身體的免疫能力。

4.除了一些保暖的東西，怎么樣還可以讓身體溫暖呢？

5.我們一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)讓我們的身體暖和起來(lái)好嗎？

（播放健康操，教師和幼兒一起做體操）

二、注意防滑防凍

1.教師出示一些滑到摔跤，冬天在馬路上危險(xiǎn)的圖片。

2.他們這樣做對(duì)不對(duì)？那應(yīng)該怎么做才對(duì)？

3.教師小結(jié)：雪天穿鞋要講究。路面容易結(jié)冰，不要穿皮鞋、硬塑料底鞋，最好穿保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運(yùn)動(dòng)鞋，而且應(yīng)盡量穩(wěn)步前行，以防發(fā)生事故。幼兒園的各種樓梯和樓口處遇到雨水或積雪易結(jié)冰，幼兒在進(jìn)出時(shí)容易滑倒摔傷，因此，應(yīng)注意及時(shí)清掃樓道口的雨水或積雪，不讓出口結(jié)冰。天氣寒冷時(shí)，不在以上地方擦地，防止結(jié)冰，可在天氣回暖時(shí)再擦。可以打雪仗，但一定不要拿雪球往同伴臉上、頭上砸，以免傷到眼睛。不在樓道內(nèi)打雪仗，防止將積雪帶入，增加發(fā)生滑到的幾率。

4.對(duì)幼兒提出“四個(gè)不”要求，即不在公路上玩耍，不在霜凍路面上騎小車(chē)，上下樓梯不追逐打鬧等。

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防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案系列8篇

方案怎么樣才能寫(xiě)又快又好？當(dāng)我們想要做某一個(gè)項(xiàng)目時(shí)。我們通常需要提前準(zhǔn)備好方案。幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為你呈上“防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇1

提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

1. 初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

2. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話(huà)引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片中學(xué)生游泳的畫(huà)面。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題？總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

最近，我國(guó)多地連續(xù)發(fā)生學(xué)生溺水事件：山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡；湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇2

為積極響應(yīng)學(xué)校近日以“珍愛(ài)生命、謹(jǐn)防溺水”為主題的活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)更安全的和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，杜絕溺水悲劇的發(fā)生，學(xué)校提出以下倡議：

1、對(duì)自己負(fù)責(zé)：樹(shù)立安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。絕不參與沒(méi)有家長(zhǎng)陪同的游泳活動(dòng)，絕不到危險(xiǎn)、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚(yú)蝦，絕不做危險(xiǎn)舉動(dòng)，絕對(duì)遠(yuǎn)離溺水殺手。

2、對(duì)家人負(fù)責(zé)：如果游泳，一定要在自己的家長(zhǎng)陪護(hù)前提下，到安全的、正規(guī)的游泳場(chǎng)所游泳，并要做好相應(yīng)準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。

3、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)：要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不斷強(qiáng)化安全防范意識(shí)，以血為鑒。積極參加學(xué)校組織的“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”安全教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)相關(guān)的預(yù)防溺水知識(shí)，并能將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際，掌握溺水自救的基本知識(shí)和技能。

4、對(duì)他人負(fù)責(zé)：在加強(qiáng)自我安全意識(shí)的同時(shí)，要努力做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于那些違反學(xué)校紀(jì)律，私自外出游泳的行為，要堅(jiān)決抵制、勸阻。

三、總結(jié)結(jié)束

同學(xué)們，今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇3

知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)與掌握溺水急救措施。

能力目標(biāo)：通過(guò)小組合作，交流等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生分析、處理問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的合作與交流能力

情感目標(biāo)：懂得生命的來(lái)之不易，感悟生命的可貴。

教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)以上教學(xué)目標(biāo)，我把“學(xué)習(xí)防溺水的有關(guān)安全知識(shí)”作為這節(jié)課的重點(diǎn)。

教學(xué)難點(diǎn)：“掌握溺水急救措施?！?/p>

教學(xué)準(zhǔn)備為了使教學(xué)過(guò)程更生動(dòng)、形象，富有感染力，更有振撼力，我課前組織學(xué)生排練了兩個(gè)情景劇，準(zhǔn)備的教具有簽名條幅，豐富多彩的多媒體課件。

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍。

講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會(huì)游泳，看到情況危急，4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯(cuò)誤的決定：下去救張猛。結(jié)果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。

我通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。

問(wèn)題1：上面的孩子們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則?這時(shí)，給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們?cè)诮涣髦?，認(rèn)識(shí)安全的重要性，感悟生命的可貴。

問(wèn)題2：讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊的溺水事件。

通過(guò)孩子們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識(shí)做好了鋪墊。

問(wèn)題3：學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊的母親河——蓉江，知道今天的蓉江河每年也要吞噬許多鮮活的生命。

二、形式多樣，牢記安全。

1、觀看視頻

為了讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)防溺水的安全行為知識(shí)。我請(qǐng)出知識(shí)小博士(視頻)。看完視頻后，我問(wèn)同學(xué)們：安全小博士告訴了我們哪些防溺水的安全規(guī)則?

2、模擬表演

讓同學(xué)觀看兩個(gè)情節(jié)?。?劇情一：是幾個(gè)同學(xué)相約在野外游泳，有一個(gè)同學(xué)突然腳抽筋。劇情二：在放學(xué)的路上：幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)看到幾個(gè)幼兒班的小朋友并排走在池塘邊的小路上，走在邊上的不小心掉入池塘中)?？赐赀@兩表演，師生共同說(shuō)出表演中錯(cuò)誤的安全行為。

模擬表演的意圖是讓學(xué)生明白：不能在沒(méi)有大人陪同的情況下獨(dú)自去游泳，更不能到野外游泳。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材施救，未成年人保護(hù)法有規(guī)定：“未成年人不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。”通過(guò)這個(gè)表演活動(dòng)，防溺水安全知識(shí)在潛移默化中降低了難度，有效突破了本節(jié)課的難點(diǎn)。

3、安全兒歌

為讓防溺水安全知識(shí)好學(xué)，易記，我為學(xué)生準(zhǔn)備了一首瑯瑯上口的兒歌《防溺水兒歌》。

《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

通過(guò)誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)輕松，快樂(lè)的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。

三：莊重宣言，放飛安全。

通過(guò)以上環(huán)節(jié)的活動(dòng)，學(xué)生已經(jīng)深深意識(shí)到：安全重于泰山，安全與自己的行為息息相關(guān)。在此基礎(chǔ)上組織同學(xué)們舉行以“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水”為主題的簽名活動(dòng)。_(學(xué)生代表宣誓，表達(dá)要時(shí)刻牢記“安全”二字)做到“七不”。呼吁大家提高自我保護(hù)意識(shí)，然后同學(xué)們?cè)跅l幅上莊重簽字，向全體學(xué)生鄭重承諾，告別不良行為，將本節(jié)課推向高潮。

四：課后延伸，從我做起。

1、以“我的安全我知道”為主題寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)。請(qǐng)孩子們不但自己要遵守安全規(guī)則，還要向身邊的每一個(gè)人宣傳。

2、總結(jié)自救及搶救的方法：

A、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

B、對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：

(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者若已喝了大量的水，救護(hù)者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;

(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開(kāi)溺者的嘴，同時(shí)松開(kāi)捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做14—20次，開(kāi)始時(shí)可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇4

教學(xué)目的:

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程:

一、談話(huà)引入課題生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問(wèn)題。組織學(xué)生觀看安全教育專(zhuān)題片《野泳的危害，溺水急救》。學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問(wèn)題?總結(jié)：游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的

地方不去;江溪池塘不去。

2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。

三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開(kāi)展?fàn)I救。

2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開(kāi)展?fàn)I救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒(méi)有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。

我市多次發(fā)生學(xué)生溺水事件：20--年6月9日，山東省萊蕪市萊城區(qū)楊莊中學(xué)7名初三學(xué)生結(jié)伴在萊蕪匯河下游游泳時(shí)溺水身亡;20--年5月1日，辛莊中學(xué)兩名學(xué)生下河游泳不行溺水身亡;

全國(guó)各地此類(lèi)事例更多：湖南省邵陽(yáng)市隆回縣桃洪鎮(zhèn)文昌村5名小學(xué)生在桃洪鎮(zhèn)竹塘村向家山塘游泳時(shí)溺水身亡;黑龍江省哈爾濱市呼蘭區(qū)方臺(tái)鎮(zhèn)7名學(xué)生在松花江邊游玩時(shí)，4人溺水身亡。同一天中16名學(xué)生溺水死亡,令人十分痛心。4月20日中午12時(shí)多，寶圩鎮(zhèn)倉(cāng)板小學(xué)一年級(jí)學(xué)生李廣余和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露4人，上午放學(xué)回到家吃完中午飯后，相約并到離村約三百米遠(yuǎn)的松根橋頭看洪水，又到橋?qū)γ嫱嫠Ａ艘欢螘r(shí)間。其時(shí)見(jiàn)洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣余、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

5月6日，10時(shí)50分左右，有10名當(dāng)?shù)馗咝W(xué)生在老洲鄉(xiāng)太陽(yáng)島附近的長(zhǎng)江水域玩耍，其中7人下水發(fā)生溺水事故，經(jīng)銅陵海事處和公安部門(mén)趕到現(xiàn)場(chǎng)全力救援，2人獲救，其余5人不幸溺亡。

五、課堂總結(jié)

1、同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?

2、教師小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的.好習(xí)慣。

六、作業(yè)

寫(xiě)一篇《野泳的危害溺水急救》的觀后感

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

1、提高安全意識(shí)，愿意自覺(jué)去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì)主題：珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水。

2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料。以及夏季游泳溺水自救方略資料。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、創(chuàng)設(shè)情境，提升氛圍

講發(fā)生的慘痛溺水事件。

通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛(ài)生命預(yù)防溺水》。

2、討論感悟

(1)上面的孩子們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規(guī)則?

這時(shí)，給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們?cè)诮涣髦?，認(rèn)識(shí)安全的重要性，感悟生命的可貴。

(2)讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊的溺水事件

通過(guò)同學(xué)們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習(xí)防溺水安全行為知識(shí)做好了鋪墊。

安全兒歌

小結(jié)：人，應(yīng)該珍愛(ài)生命。今天這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育。

3、了解溺水的有關(guān)情況

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。

四、預(yù)防溺水的幾點(diǎn)要求

夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到六個(gè)“不”：

1、未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去。

2、沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去。

3、深水的地方不去。

4、不熟悉的江溪池塘不去。

5、發(fā)現(xiàn)有人落水，不冒然下水營(yíng)救。

6、不到錢(qián)塘江邊去玩耍。

五、朗誦防溺水兒歌

《防溺水兒歌》

我防溺水有高招，大人陪伴第一招。

私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。

我防溺水有高招，游前熱身第二招。

伸手踢腿彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。

我防溺水有高招，解除抽筋第三招。

趕緊上岸很重要，喝補(bǔ)糖水解疲勞。

防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。

安全二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。

通過(guò)誦讀這首瑯瑯上口的兒歌，既為學(xué)生們創(chuàng)造了一個(gè)輕松，快樂(lè)的氛圍，學(xué)生們也從中找到了防溺水的訣竅，并牢記心中。

六、活動(dòng)總結(jié)

生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，遠(yuǎn)離所有的不安全!

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇6

教學(xué)目的:

1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

4、通過(guò)讀新聞形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

5、通過(guò)班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

6、通過(guò)交通知識(shí)競(jìng)賽讓學(xué)生了解了交通安全常識(shí)，提高遵守交規(guī)意識(shí)，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，安全走路，安全乘車(chē)，安全騎車(chē)。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、選好知識(shí)競(jìng)賽主持。

3、了解一些基本的交通規(guī)則。

4、了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志

教學(xué)過(guò)程:

一、老師談話(huà)引入

同學(xué)們，你們好!今天我、防交通、上下學(xué)溺水、防交通、上下學(xué)安全知識(shí)。我們是二年級(jí)的小學(xué)生了,從今天開(kāi)始,我們要知道是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機(jī)的新一代。我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天長(zhǎng)大。我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

二、活動(dòng)設(shè)計(jì)

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、青山頭水門(mén)、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

隨著夏季越來(lái)越熱，孩子們外出的機(jī)會(huì)又不斷增多了，安全問(wèn)題也變得越來(lái)越重要，特別是交通、課間活動(dòng)、防溺水等，需要時(shí)刻提醒孩子們謹(jǐn)記心中。 近來(lái)，在全國(guó)各地不斷發(fā)生學(xué)生溺水事件，我們?cè)谕葱耐锵У耐瑫r(shí)，也應(yīng)該深刻地進(jìn)行反思，引以為鑒，預(yù)防慘劇重復(fù)上演。5月29日上午的晨會(huì)課上，二年級(jí)召開(kāi)了以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”的主題班會(huì)。在班會(huì)上，何老師給同學(xué)們介紹了最近發(fā)生的幾次學(xué)生溺水事件，同學(xué)們都受到了深深的觸動(dòng)。本學(xué)期九堡有所村小在周末，幾名學(xué)生到講河邊釣魚(yú)玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

(1)議一議： 這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?

(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。

(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。

3.說(shuō)一說(shuō)

說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持人讀新聞。

2、大家談聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)：

生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

班主任小結(jié)：生命只有一次，幸?？鞓?lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

5 .行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行

4)穿越馬路時(shí)，要遵循交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

6. 交通安全 ：

全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受傷 1147 人 , 直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。真是令人痛心。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵循交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。

7.交通知識(shí)競(jìng)賽

舉行學(xué)生交通安全知識(shí)競(jìng)賽，活動(dòng)分組進(jìn)行。以《學(xué)生交通安全教育手冊(cè)》中的《學(xué)校交通安全及文明乘車(chē)規(guī)定》、《交通安全須知》、《道路交通標(biāo)志和標(biāo)線》以及交通警察指導(dǎo)手勢(shì)等為競(jìng)賽內(nèi)容，如：“交通訊號(hào)燈有哪些顏色?都有些什么作用?紅燈亮?xí)r行人該怎樣?黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎?什么燈亮?xí)r才可以走?行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走?”各 組分別評(píng)出前二名優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行適當(dāng)鼓勵(lì)，

8.小結(jié)：

1 、 認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，自覺(jué)遵守交通秩序;

2 、靠路邊行走，橫過(guò)道路走證馬線.’做到“一停、二看、三通過(guò)” ;

3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護(hù)欄、.不追車(chē)扒車(chē)、不拋物擊車(chē);

4 、排隊(duì)乘車(chē)、不向窗外亂扔?xùn)|西，從右側(cè)下車(chē)，不乘坐帶病車(chē)、超載車(chē)和農(nóng)用車(chē);

5 、騎車(chē)靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行;不突然猛拐;

6 、遇交通違法行為及時(shí)糾正，遇交通事故主動(dòng)報(bào)警;

7、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇7

活動(dòng)目的

1、提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。

活動(dòng)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：溺水安全自救與預(yù)防措施。

難點(diǎn)：溺水安全自救方法的指導(dǎo)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

收集有關(guān)溺水的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。

活動(dòng)形式：

多媒體教學(xué)。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月12日

活動(dòng)地點(diǎn)：

四二班教室

活動(dòng)主持人：

班主任

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)引入

同學(xué)們，你們好!今天這節(jié)班會(huì)課我們學(xué)習(xí)溺水安全知識(shí)。小學(xué)生是祖國(guó)的明天，民族的希望。提高青少年學(xué)生的綜合素質(zhì)，特別是少年學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、生活能力、生存能力，都是開(kāi)展素質(zhì)教育的重要課題。如今的社會(huì)里，車(chē)禍、中毒、溺水……剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。那我們?cè)撛趺搭A(yù)防呢?

二、防溺水知識(shí)講解

1、講解防溺水的知識(shí)要點(diǎn)。

(1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假?lài)?yán)禁到江河、大海、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊、池塘邊釣魚(yú)、游泳、玩水。

(2)教育學(xué)生在來(lái)校、離校的途中千萬(wàn)勿去玩水，下江游泳。

(3)我們是小學(xué)生，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等，未成人不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來(lái)相助或撥打“110”。

2、列舉溺水原因：①不會(huì)游泳;②游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生?

對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，首先應(yīng)打110報(bào)警，然后積極自救：

(1)對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開(kāi)，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;

(2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的'腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;

(3)要是大腿抽筋的話(huà)，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。

4、同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)————-怎樣珍惜每一天?

三、同學(xué)討論

這次班會(huì)課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應(yīng)該如何做?

四、班主任總結(jié)：

同學(xué)們，今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識(shí)，大家在以后的學(xué)習(xí)、生活中要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學(xué)知識(shí)，要隨時(shí)提高警惕，特別是在比較危險(xiǎn)的地方，嚴(yán)防溺水事故的發(fā)生。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好!

防溺水主題班會(huì)活動(dòng)方案 篇8

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)數(shù)據(jù)、圖片等資料，使學(xué)生深刻地體會(huì)生命的寶貴及預(yù)防溺水的重要性。

2、通過(guò)溺水兒歌、三字經(jīng)及圖片使學(xué)生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識(shí)。

3、通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生防溺水安全的意識(shí)及重要性，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵守防溺水安全的習(xí)慣。

活動(dòng)重點(diǎn)：

了解防溺水安全知識(shí)及預(yù)防措施。

活動(dòng)前準(zhǔn)備：

收集有關(guān)溺水的文字、數(shù)據(jù)、調(diào)查報(bào)告、圖片資料并制作多媒體課件。

活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)一：宣布“珍愛(ài)生命、預(yù)防溺水”主題隊(duì)會(huì)開(kāi)始。

活動(dòng)二：動(dòng)之以情，曉之以理，體會(huì)生命的寶貴，預(yù)防溺水刻不容緩。

1、展示有關(guān)兒童溺水的數(shù)據(jù)報(bào)告，慘劇發(fā)生后的死者親人圖片(幻燈片展示、并描述)。

2、談?wù)劼?tīng)了調(diào)查報(bào)告、看了一幕幕悲慘的畫(huà)面，你有什么感受?

(生1：太可憐了;生2：生命只有一次，失去了就再也回不來(lái)了;生3：預(yù)防溺水很重要……)

活動(dòng)三：如何預(yù)防溺水?

1、學(xué)唱“防溺水兒歌”。

2、拍手表演“防溺水三安經(jīng)”。

活動(dòng)四：總結(jié)“防溺水措施”，萬(wàn)一自己或同伴遇到“溺水事件”怎么辦?

1、俗話(huà)說(shuō)：不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一，萬(wàn)一你遇到自己或同伴“溺水時(shí)”該怎么辦?

2、小組討論。

3、小隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)，匯報(bào)，并幻燈片展示圖片。

4、全體隊(duì)員看圖片共同總結(jié)：

活動(dòng)五：分小組進(jìn)行，防溺水安全知識(shí)競(jìng)賽

活動(dòng)六：全體隊(duì)員宣讀本次隊(duì)會(huì)“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”誓詞。

活動(dòng)七：班主任總結(jié)。

(同學(xué)們，生命只有一次，生命高于一切，安全重于泰山，珍愛(ài)自己的生命，就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家人負(fù)責(zé)，希望通過(guò)本次的隊(duì)會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們能積極“預(yù)防溺水”，從我做起，從現(xiàn)在做起。)

活動(dòng)八：主題隊(duì)會(huì)結(jié)束。

2024消防主題活動(dòng)方案

為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向。活動(dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

在我國(guó)，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在深入推動(dòng)公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作全員化進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月9日上午8:30——12:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

消防站

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座

2、消防技能展示

(1)消防官兵技能展示

①消防隊(duì)出警演示

②2人5盤(pán)水帶

③1人3盤(pán)水帶

(2)消防器械使用講解與演示

3、消防趣味競(jìng)賽

(1)手持滅火器60米接力

本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，每只參賽隊(duì)伍選出4名隊(duì)員(3男1女)，每?jī)擅?duì)員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時(shí)少的一方獲勝。

(2)消防水帶組裝

本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，每只參賽隊(duì)伍選出4名隊(duì)員(3男1女)，4名隊(duì)員同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，第一名隊(duì)員將水帶甩出，其余三名隊(duì)員依次連接水帶，直至最后一名隊(duì)員接好水帶并到達(dá)指定位置時(shí)，工作人員停止計(jì)時(shí)，用時(shí)少的一方獲勝。

(3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽

本項(xiàng)目分為男子組和女子組(先進(jìn)行男子組比賽)，同時(shí)4只代表隊(duì)競(jìng)賽，每只參賽隊(duì)伍選出2名隊(duì)員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服，以男女組總用時(shí)少的一方獲勝。

(4)模擬救援被困人員

本項(xiàng)目各代表隊(duì)依次參加，每只參賽隊(duì)伍選出3名隊(duì)員，一名消防隊(duì)員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙，到達(dá)傷員位置營(yíng)救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn)，用時(shí)少的一方獲勝。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇2

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

二、活動(dòng)主題：

安全在我心中

三、活動(dòng)內(nèi)容：

開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

具體安排是：

1、11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

2、11月4日下午，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校“11·9全國(guó)消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

3、11月3-6日，營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過(guò)設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的.針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國(guó)消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看xxxxxxxxxxx@163.com郵箱)。

四、開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：

(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)觀看一次消防安全宣傳片;

(3)舉行一次消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座;

(4)發(fā)放一份“消防安全知識(shí)測(cè)試卷”，學(xué)生帶回家與家長(zhǎng)共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。

(5)開(kāi)展一次逃生疏散演練;

(6)設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào);

5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開(kāi)水房、傳達(dá)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對(duì)排查出來(lái)類(lèi)隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇3

11月9日是全國(guó)消防日，為切實(shí)提高我縣師生的消防意識(shí)，使師生真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省防火委員會(huì)關(guān)于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，經(jīng)研究，定于11月份在全縣開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)縣教體局開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx、王高中

成員：教體局各科室負(fù)責(zé)人、各中心校長(zhǎng)及局屬學(xué)校校長(zhǎng)。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)。辦公室設(shè)在教體局安全辦。

二、活動(dòng)主題

“關(guān)注消防平安你我”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月1日至11月0日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展安全隱患大排查

在全縣學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全隱患自查自糾工作，重點(diǎn)要對(duì)教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查。

1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。

2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí)。

3、滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識(shí)。

4、消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況；歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況。

（二）加強(qiáng)消防安全宣傳工作

各學(xué)校要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識(shí)培訓(xùn)，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“四個(gè)一”工作

各學(xué)校要認(rèn)真做好“四個(gè)一”工作，即“講授一堂消防知識(shí)講座、組織一次消防疏散逃生演練、開(kāi)展一次火災(zāi)隱患大排查行動(dòng)、制作一期主題宣傳展板”。

五、活動(dòng)要求

（一）各學(xué)校要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

（二）各學(xué)校要充分利用多種宣傳平臺(tái)，利用網(wǎng)站、公眾號(hào)、展板、專(zhuān)題會(huì)議等方式大力宣傳，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)背景

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的.開(kāi)展，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，安全第一”的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

消防特勤中隊(duì)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問(wèn)，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、與市消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)消防隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

2、到消防中隊(duì)參觀、訪問(wèn)，觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識(shí)展板，請(qǐng)消防教官授課。

3、觀摩消防車(chē)配備工具和器材。

4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇5

為響應(yīng)關(guān)于安全“防火墻”工程的文件精神，大力推行消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。迎接“119”全國(guó)消防安全日,不斷提高公司全員消防安全意識(shí)和滅火、逃生技能，預(yù)防遏制火災(zāi)事故發(fā)生，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，以“119”消防宣傳日為契機(jī)，大力宣傳消防知識(shí)，營(yíng)造全員參與消防工作氛圍，具體計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：

全民關(guān)注消防 生命安全至上

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)對(duì)象：

公司全體員工

四、活動(dòng)計(jì)劃：

1、針對(duì)生產(chǎn)及施工現(xiàn)場(chǎng)舉辦聯(lián)合大檢查

時(shí) 間：11月2日上午8:30

集合地點(diǎn)：綜合辦公樓一樓

參加單位：設(shè)備部、安生部、發(fā)電部、總經(jīng)部、消防隊(duì)、參加人數(shù)：每單位2人

檢查內(nèi)容：消防設(shè)施防寒防凍、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)。

2、消防宣傳

（1）消防圖片及橫幅懸掛宣傳

（2）消防宣傳小刀旗

（3）火災(zāi)案例警示錄像（掛公司內(nèi)網(wǎng)，請(qǐng)各單位積極觀看）

（4）消防知識(shí)宣傳資料散發(fā)（11月9日當(dāng)天利用員工上班時(shí)間在廠區(qū)門(mén)口進(jìn)行散發(fā)）

3、消防知識(shí)答卷

11月9日前 ，總經(jīng)理工作部將印發(fā)消防知識(shí)答卷下發(fā)各單位，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組織員工進(jìn)行答卷，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一交回。根據(jù)答卷情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、應(yīng)急預(yù)案演練

演練內(nèi)容：綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。

演練目的：檢驗(yàn)綜合辦公樓各部門(mén)員工在緊急情況下的應(yīng)急能力，是否能相互照顧，在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。

演練時(shí)間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報(bào)警信號(hào)為啟動(dòng)演練時(shí)間，檢驗(yàn)員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)能力，測(cè)試逃生速度。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：班長(zhǎng)(馬雯琦)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功！

主持人（張宗圣）：我宣布“生命無(wú)價(jià)安全第一”消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人（小圣）讀新聞。

2、主持人（小晴）：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)。

二、表演小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。

2、怎樣報(bào)火警？

（1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

三、講故事《火中的.“無(wú)形殺手”》

四、朗誦《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。

五、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽張宗圣：此項(xiàng)比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

六、班主任總結(jié)火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使１０萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

2024消防主題活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

2.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識(shí)，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識(shí)各一張。

2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）火的用處

1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。

相關(guān)提問(wèn)：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事？

2.簡(jiǎn)單小結(jié)火的用途。

（二）火的害處

結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問(wèn)題組織討論，即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。

相關(guān)提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？

（三）認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識(shí)。

相關(guān)提問(wèn)：你們?cè)谀目吹竭^(guò)這些標(biāo)識(shí)？這些標(biāo)識(shí)是什么意思？

2.引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。

（四）討論“救火”方法

相關(guān)提問(wèn)：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場(chǎng)所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來(lái)自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。

四、活動(dòng)延伸

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)有關(guān)火的標(biāo)識(shí)，并通過(guò)積極思考，了解簡(jiǎn)單的自救方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

幼兒安全教育需要滲透防火意識(shí)。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要，同時(shí)，關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn)，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問(wèn)、討論的方式讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案

野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?？聪虼巴猓禾煲呀?jīng)真切的到來(lái)了。為了更好的照顧孩子們，幼兒園的老師都細(xì)心的準(zhǔn)備了預(yù)防春季傳染病的課件了。最近你是否在搜集幼兒園春季預(yù)防傳染病的活動(dòng)教案呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您收集整理“關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案”，希望能為您提供更多的參考。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案【篇一】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預(yù)防感冒的小常識(shí)，積累一些健康生活的經(jīng)驗(yàn)。

3、知道檢查身體的重要性。

4、了解主要癥狀，懂得預(yù)防和治療的自我保護(hù)意識(shí)。

5、初步了解健康的小常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教學(xué)掛圖《預(yù)防感冒》。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引出話(huà)題：

1、教師由班級(jí)點(diǎn)名活動(dòng)引出今天的教學(xué)活動(dòng)。

2、"這些天，xx小朋友為什麼沒(méi)來(lái)呀？"3、幼兒相互交流各自對(duì)感冒的感受與體會(huì)。

4、"你得過(guò)感冒嗎？感冒的時(shí)候人會(huì)有什么感覺(jué)？"5、教師小結(jié)：感冒的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等癥狀。

二、了解感冒的傳播途徑：

1、教師介紹患感冒的原因及感冒傳播的主要途徑。

2、"人們一般是由于什么患上感冒的？""除了著涼以外，感冒會(huì)不會(huì)是別人傳染給你的，又是怎么傳染上的呢？"教師歸納3、不注意冷暖或身體抵抗力差的人容易得感冒。另外，流行性感冒還可以通過(guò)吐沫、痰等傳播。

三、掌握預(yù)防感冒的小常識(shí)：

1、教師與幼兒一起交流預(yù)防感冒的方法。

2、"我們應(yīng)該怎么來(lái)保護(hù)自己，盡量不讓自己和別人患上感冒？"教師出示圖片，幼兒了解預(yù)防感冒的具體方法，師生一起進(jìn)行歸納小結(jié)。

3、不隨地吐痰、常開(kāi)窗通風(fēng)、勤洗手洗臉、經(jīng)常鍛煉身體、適當(dāng)吃點(diǎn)醋及大蒜、洋蔥。流行性感冒肆虐期間，幼兒要盡量減少到人多擁擠的地方去。如果已患上感冒，則打噴嚏時(shí)要用手帕或紙巾捂住口鼻，而且要側(cè)轉(zhuǎn)身，不能對(duì)著他人打噴嚏，因?yàn)檫@是不禮貌的行為。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案【篇二】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道天冷要防感冒，注意保暖。

2、樂(lè)意模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

3、初步了解預(yù)防疾病的方法。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、學(xué)會(huì)保持愉快的心情，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)生活，快樂(lè)生活的良好情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

故事及故事圖片

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

重點(diǎn)：知道天冷要防感冒，注意保暖。

難點(diǎn)：模仿故事中小老鼠的動(dòng)作。

活動(dòng)過(guò)程：

1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒興趣，講述故事。

師：“有一天，天很冷，有一只小老鼠在外面跑來(lái)跑去，不小心感冒了，直打噴嚏，鼠媽媽說(shuō)：‘小老鼠，快去曬太陽(yáng)吧！’太陽(yáng)曬在小老鼠身上好暖和，它覺(jué)得舒服極了！”

2、教師出示圖片，根據(jù)圖片內(nèi)容請(qǐng)幼兒模仿小老鼠跑、小老鼠打噴嚏、小老鼠曬太陽(yáng)的動(dòng)作。

3、提問(wèn)：天冷的時(shí)候，我們很容易感冒，那我們能怎樣預(yù)防感冒呢？

注意保暖，及時(shí)的增減衣服，多運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉身體，多曬太陽(yáng)等。

4、游戲：模仿小老鼠打噴嚏的動(dòng)作表演。

活動(dòng)結(jié)束：

小朋友一起探討。

活動(dòng)反思：

每次季節(jié)變化時(shí)候感冒的孩子就比較多。所以選擇這一活動(dòng)一方面可幫助幼兒回憶感冒時(shí)的痛苦癥狀，在回憶中，幼兒能夠感受到感冒了會(huì)很不舒服。另一方面可讓幼兒了解有效防治感冒的方法，如開(kāi)窗通風(fēng)、多鍛煉身體等等，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

關(guān)于幼兒園防治預(yù)防傳染病的主題方案【篇三】

一、活動(dòng)目的：

1、春季是各種傳染病多發(fā)季節(jié)，避免傳染病在校內(nèi)發(fā)生。

2、讓學(xué)生了解傳染病的預(yù)防知識(shí)，進(jìn)行預(yù)防流行性感冒、腮腺炎的預(yù)防教育。

3、增長(zhǎng)學(xué)生的衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識(shí)。

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、全體起立，唱國(guó)歌。

2、輔導(dǎo)員宣布主題班隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

3、主持人講話(huà)：

同學(xué)們，春季是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是傳染病的多發(fā)季節(jié)。我們?yōu)榱藢W(xué)生的健康，開(kāi)展本次班隊(duì)會(huì)，希望同學(xué)們能更多地了解有關(guān)傳染病的知識(shí)。

4、觀看《構(gòu)建無(wú)結(jié)核病的和諧校園》的影片。

5、向?qū)W生進(jìn)行傳染病的宣傳教育。

(1)手足口病的預(yù)防及防護(hù)措施

(2)結(jié)核病的預(yù)防與控制

(3)麻疹病的預(yù)防及防護(hù)措施

6、小組討論：

如何從身邊做起，如何講好衛(wèi)生，如何預(yù)防各種傳染病。

7、發(fā)出倡議

同學(xué)們，在生活中，只要我們大家講好個(gè)人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，培養(yǎng)良好的'衛(wèi)生習(xí)慣，一定就會(huì)有一個(gè)健康的身體。

8、總結(jié)

同學(xué)們，通過(guò)今天的“傳染病的防治”主題班隊(duì)會(huì)，我們了解了更多的傳染病的防治知識(shí)，希望大家要愛(ài)護(hù)自己的生命，珍愛(ài)自己的生命，并回家向家人做宣傳，發(fā)動(dòng)家人講好衛(wèi)生，預(yù)防各種疾病。

大班2020主題活動(dòng)：小小消防員（下）

活動(dòng)四：防火自救安全

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高防火意識(shí)。

2.充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT。

活動(dòng)過(guò)程：

一、火災(zāi)事件介紹

1.運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，幼兒談?dòng)^后感受。

2.教師總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命，提高防火意識(shí)。

二、展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)

幾種逃生方法的總結(jié)：

1.關(guān)門(mén)求生。

2.測(cè)試門(mén)的溫度。

3.從窗戶(hù)逃生。

4.高層建筑火災(zāi)逃生。

5.公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6.安全出口逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知

1.牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。

2.火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位，××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)。

活動(dòng)五：安全防火標(biāo)志

活動(dòng)目標(biāo)：

1.提高自我安全保護(hù)意識(shí)，懂得如何防范。

2.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全防火標(biāo)志。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

火災(zāi)視頻，火柴、打火機(jī)、炮竹、玩具等物品，防火標(biāo)志若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示物品，請(qǐng)幼兒找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒興趣

二、觀看火災(zāi)視頻

師：火災(zāi)有哪些危害？

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志

1.小朋友不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的地方。

3.不能隨便燃放煙花炮竹。

4.不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

5.教師逐一出示防火標(biāo)志，幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解。

6.師：防火標(biāo)志讓我們更清楚地知道這附近的消防安全設(shè)備和要注意的地方。

四、設(shè)計(jì)安全防火標(biāo)志

活動(dòng)六：滅火器的使用

活動(dòng)目標(biāo)：

掌握使用滅火器的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

滅火器一個(gè)、滅火器使用視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示滅火器

師：你們知道怎么使用滅火器么？

二、播放視頻，幼兒觀看

師：滅火器是如何使用的？

三、教師示范正確操作方法（一提二拉三對(duì)準(zhǔn)）

四、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作

五、一起尋找幼兒園里的安全消防設(shè)備

走，大家一起去找一找我們幼兒園里的安全消防設(shè)施！

活動(dòng)七：發(fā)生火災(zāi)怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：

1.提高自我保護(hù)意識(shí)、愛(ài)惜生命。

2.通過(guò)活動(dòng)，了解基本的防火知識(shí)和自救方法，初步形成消防意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)火災(zāi)視頻，濕毛巾人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出事火災(zāi)視頻，引出課題

師：為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？

總結(jié)：除了小朋友說(shuō)的吸香煙，小朋友玩的擦炮，玩火、放鞭炮都有可能會(huì)著火，還有亂拉亂接電線，家里的廚房用火，打雷都有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

二、討論：怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？

小結(jié)：不玩火，不抽香煙，還應(yīng)多做安全檢查。

三、組織幼兒討論：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己？

1.報(bào)警。

小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話(huà)119；報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以?huà)祀娫?huà)。如沒(méi)有火災(zāi)，不能撥打119電話(huà)。

2.逃生方法。

幼兒討論，教師小結(jié)。

（1）火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)地點(diǎn)逃離。

（2）用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰扶墻撤離。

四、安全逃生演練

用濕毛巾捂住嘴和鼻子 下樓梯要小心，不推、不擠 以最快的速度往安全地帶跑 迅速到達(dá)安全地帶

四、主題活動(dòng)效果與反思

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅幼兒得到了發(fā)展，我們老師對(duì)消防員也有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何自救有了新的理解。幼兒開(kāi)始認(rèn)為水可以澆滅所有的火，發(fā)現(xiàn)不是如此?；鸬姆N類(lèi)不同，比如油火，水就沒(méi)辦法立刻澆滅，容易變成大火。也不是只要著火了就要找消防員，小火我們可以自己去解決。消防員也并不僅僅只是救火，他還宣傳安全消防知識(shí)，幫助建筑物安檢，還會(huì)組織醫(yī)療處理。如果發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃龋盎饒?chǎng)逃生十二條”等等。但我們也對(duì)幼兒這樣說(shuō)，不管自救還是滅火，最重要的還是人身安全。千萬(wàn)不要因?yàn)閷W(xué)過(guò)滅火逃生知識(shí)，就想嘗試去滅火。或者萬(wàn)一真的發(fā)生火災(zāi)，就想英勇地上去救別人，這對(duì)我們的幼兒來(lái)說(shuō)，是不現(xiàn)實(shí)、不可取的。幼兒的安全還是最重要的，先逃生，再報(bào)警這是可以的。

幼兒也對(duì)消防設(shè)施有了更多的興趣。尋找完幼兒園的消防器材后，幼兒回家也尋找了家附近的消防器材。薛新奧小朋友對(duì)我說(shuō)：“老師，你知道我們小區(qū)的哪個(gè)消防水管最長(zhǎng)嗎？”小家伙神秘地問(wèn)我，我表示不知道，他得意地告訴我：“就是你家樓下的，有100米，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，那是最長(zhǎng)的！”不管水管的真實(shí)長(zhǎng)度是否如此，但至少說(shuō)明他用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)了，這就到達(dá)到了這次活動(dòng)的一個(gè)目標(biāo)。我認(rèn)為這點(diǎn)很好，多關(guān)注周?chē)h(huán)境、公共安全設(shè)施，讓我們的安全有了更好的保障。

這次活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的支持。雖然防火與生活息息相關(guān)，但其實(shí)消防這方面大家接觸得并不多，所以在家園共育這塊家長(zhǎng)并不好收集相關(guān)材料。不過(guò)即便如此，我們班的家長(zhǎng)還是很用心的。多多爸爸和爺爺花了好幾個(gè)晚上，把打印出來(lái)的防火安全標(biāo)志用即時(shí)貼一點(diǎn)點(diǎn)地拼貼出來(lái)了。豆豆爸和韓靖宇爸幫我們尋找了很多逃生的圖片。張景少爸直接對(duì)我們說(shuō)：“老師，你們需要什么圖片，直接告訴我，我打印給你們！”還有劉煜麒媽媽帶來(lái)了安全繩等等。

活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，我們和幼兒都得到了提升。但還有點(diǎn)遺憾，如果這次主題活動(dòng)能夠帶領(lǐng)幼兒參觀消防大隊(duì)，直接感知消防隊(duì)員的工作，可能會(huì)給幼兒留下更深的印象吧。

大班2020主題活動(dòng)：小小消防員（上）

一、主題由來(lái)

有幼兒這學(xué)期帶來(lái)了許多自己喜歡的書(shū)和大家一起分享閱讀，我有時(shí)也會(huì)選擇幾本和幼兒一起分享。這次是婁成欣小朋友的安全書(shū)籍，我提出問(wèn)題“家里油鍋著火了怎么辦？”幼兒的回答五花八門(mén)，有“打119，喊消防員叔叔！”“用水！”……只有豆豆回答“把鍋蓋蓋上就可以了”。發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)防火安全這方面的知識(shí)還比較缺乏，我就有意識(shí)地加強(qiáng)這方面的安全知識(shí)教育，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)此越來(lái)越有興趣，問(wèn)題也越來(lái)越多，所以有了本次生成主題活動(dòng)。

二、活動(dòng)計(jì)劃

（一）活動(dòng)預(yù)設(shè)目標(biāo)

1.了解消防員，對(duì)其工作有初步的認(rèn)識(shí)，并產(chǎn)生對(duì)其尊敬、熱愛(ài)之情。

2.通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，了解幾種常見(jiàn)的滅火方法，了解簡(jiǎn)單的消防知識(shí)，提高安全防火意識(shí)。

3.通過(guò)活動(dòng)充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識(shí)。

4.知道安全用火，不玩火，避免發(fā)生火災(zāi)。

（二）家園共育

1.家長(zhǎng)和幼兒共同關(guān)注有關(guān)消防員和消防安全的知識(shí)。

2.收集與消防員相關(guān)的圖片或書(shū)籍。

3.家長(zhǎng)幫助幼兒認(rèn)識(shí)、尋找周?chē)h(huán)境中的安全消防設(shè)備。

（三）預(yù)設(shè)主題網(wǎng)絡(luò)圖

（四）主題探究網(wǎng)絡(luò)圖

（五）相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)工作

1.消防裝備、著裝等與消防相關(guān)的四塊主題墻面布置“小小消防員”。

2.創(chuàng)設(shè)森林、小區(qū)等救火場(chǎng)景布置“保衛(wèi)家園”。

3.有關(guān)消防的延伸知識(shí)。

4.相關(guān)區(qū)域。

美工區(qū)：設(shè)計(jì)消防車(chē)、消防服

表演區(qū)：消防服T臺(tái)秀

角色區(qū)：消防器材大賣(mài)場(chǎng)

三、主要活動(dòng)教案、實(shí)錄及活動(dòng)照片

活動(dòng)一：可愛(ài)的消防員

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)消防員所從事的工作，了解其特殊穿著，產(chǎn)生對(duì)其尊敬熱愛(ài)之情。

2.了解防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

消防員救火視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話(huà)導(dǎo)入

師：如果著大火了，我們?cè)趺崔k？應(yīng)該找誰(shuí)幫忙？

二、組織幼兒討論提問(wèn)：“火災(zāi)會(huì)給人們帶來(lái)什么 危害？火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)該怎么辦？”

三、觀看消防員救火視頻

1.師：消防員和我們穿的衣服一樣嗎？他們穿的和我們有什么不同？

2.介紹消防員叔叔的訓(xùn)練、生活情況及所從事的工作。

師：消防員叔叔除了滅火，還有宣傳防火知識(shí)、救人及提供醫(yī)療處理和建筑物的安全檢查工作。

四、教師總結(jié)。

消防員叔叔不怕危險(xiǎn)，幫助解救人們，消防員叔叔保衛(wèi)著我們的家園，讓我們更安全地生活，他們是最勇敢、最可愛(ài)的人。

活動(dòng)二：小小消防員

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的方式，大膽設(shè)計(jì)出不同動(dòng)態(tài)的消防員。

2.大膽想象，發(fā)展創(chuàng)新能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

消防員圖片、紙、水彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示消防員圖片導(dǎo)入，引出課題

師：這是誰(shuí)？你怎么知道他是消防員叔叔？消防員最明顯的特征是什么？他的帽子是什么樣的？衣服呢？

二、出示不同的工作場(chǎng)景的消防員，幼兒觀察

1.師：消防員叔叔正在做什么？

2.討論：繪畫(huà)不同動(dòng)態(tài)的消防員叔叔

師：今天我們也來(lái)畫(huà)一畫(huà)消防員叔叔。那你的消防員叔叔在做什么？

三、幼兒繪畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

提出作畫(huà)要求：

1.消防員叔叔的主要特征、服飾。

2.消防員叔叔的不同動(dòng)態(tài)

四、幼兒剪貼作品，集體評(píng)價(jià)

師：誰(shuí)的消防員最神氣？

活動(dòng)三：消防車(chē)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)識(shí)消防車(chē)的外形和特征，了解消防車(chē)的特殊用途。

2.仔細(xì)觀察消防車(chē)，并大膽設(shè)計(jì)、繪畫(huà)出不同的消防車(chē)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

消防車(chē)圖片、紙、水彩筆。

活動(dòng)過(guò)程：

一、提問(wèn)導(dǎo)入

師：消防員叔叔是用什么來(lái)幫忙滅火的？你見(jiàn)過(guò)消防車(chē)嗎？消防車(chē)是什么樣的？

二、出示消防車(chē)圖，幼兒觀察

1.消防車(chē)和我們平日見(jiàn)的車(chē)有什么不同？

2.消防車(chē)是什么顏色的？為什么是紅色？

3.消防車(chē)上有哪些滅火器材？還有哪些設(shè)備？

4.車(chē)廂里有什么？它有什么用？

5.你喜歡哪種消防車(chē)？為什么？

三、教師提出繪畫(huà)要求，幼兒大膽作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)

師：先畫(huà)好車(chē)身，要盡量大些，再添畫(huà)消防車(chē)?yán)锏脑O(shè)備。

四、幼兒剪貼作品，集體評(píng)價(jià)

師：你的消防車(chē)上有什么？有什么功能？

師：你喜歡誰(shuí)的消防車(chē)？為什么？

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案可以加強(qiáng)國(guó)家和社會(huì)的凝聚力，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，可以傳遞愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神，增強(qiáng)民眾對(duì)國(guó)家的認(rèn)同和歸屬感。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇1)

活動(dòng)主題：國(guó)防教育活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的國(guó)家意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感；

2.?了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)；

3.?增強(qiáng)幼兒的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念；

4.?提高幼兒的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)時(shí)間：一周

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

a.?制作相關(guān)教具素材，如國(guó)防知識(shí)圖卡、軍裝模型、小軍艦等；

b.?聯(lián)系安排相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)幼兒園進(jìn)行國(guó)防知識(shí)講座。

2.?日常活動(dòng)培訓(xùn)和開(kāi)展：

a.?每天進(jìn)行國(guó)旗升旗儀式，幼兒輪流參與，了解國(guó)旗的含義和升旗的意義；

b.?開(kāi)展手工制作活動(dòng)，制作國(guó)旗、軍用器械等，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力；

c.?播放軍歌、兒歌等國(guó)防教育相關(guān)視頻，讓幼兒了解國(guó)防知識(shí)；

d.?進(jìn)行集體游戲，如模擬軍事訓(xùn)練、排隊(duì)游戲等，培養(yǎng)幼兒的紀(jì)律意識(shí)和集體觀念；

e.?組織小型演講比賽，讓幼兒表達(dá)自己對(duì)國(guó)家的感情和愛(ài)護(hù)之心。

3.?結(jié)營(yíng)儀式：

a.?邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)幼兒園舉行結(jié)營(yíng)儀式，為參與國(guó)防教育活動(dòng)的幼兒頒發(fā)證書(shū)；

b.?演出國(guó)防相關(guān)節(jié)目，如舞蹈、歌曲、朗誦等，展示幼兒在活動(dòng)中的所學(xué)所思所感。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.?組織專(zhuān)業(yè)人士對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估，從參與率、專(zhuān)業(yè)性、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)；

2.?向家長(zhǎng)征求反饋意見(jiàn)，了解幼兒在活動(dòng)中的體驗(yàn)和收獲。

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇2)

目標(biāo)：通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)他們愛(ài)國(guó)愛(ài)家的情感，激發(fā)對(duì)國(guó)家安全的保護(hù)意識(shí)和責(zé)任感。

一、主題活動(dòng)：我愛(ài)祖國(guó)

1.?舉辦校園國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)：邀請(qǐng)退伍軍人給幼兒們講述國(guó)防故事，感受?chē)?guó)旗的莊嚴(yán)和國(guó)歌的威嚴(yán)。

2.?組織幼兒參觀城市博物館，了解國(guó)防歷史：充分展示戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷性，引導(dǎo)幼兒對(duì)和平的向往和珍惜。

3.?組織小繪畫(huà)比賽：讓幼兒用畫(huà)筆表達(dá)對(duì)祖國(guó)的美好祝福和對(duì)軍人的感激之情。

4.?國(guó)歌傳唱活動(dòng)：通過(guò)教唱國(guó)歌，培養(yǎng)幼兒對(duì)國(guó)歌的熱愛(ài)，傳遞對(duì)祖國(guó)的贊美之情。

5.?觀看軍事題材動(dòng)畫(huà)片：選擇適合幼兒觀看的動(dòng)畫(huà)片，讓幼兒通過(guò)角色的經(jīng)歷了解軍人的辛苦和犧牲。

二、戶(hù)外活動(dòng)：愛(ài)護(hù)家園

1.?組織幼兒參觀當(dāng)?shù)鼐炀只蛳狸?duì)，了解警察和消防員的工作，感激他們?yōu)樯鐣?huì)和家園做出的貢獻(xiàn)。

2.?進(jìn)行疏散演習(xí)：模擬緊急情況下的疏散過(guò)程，教導(dǎo)幼兒如何保護(hù)自己并協(xié)助老師和同伴。

3.?組織垃圾分類(lèi)活動(dòng)：讓幼兒了解環(huán)保對(duì)國(guó)家安全的重要性，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。

4.?植樹(shù)活動(dòng)：在校園內(nèi)進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的綠色意識(shí)，激發(fā)他們對(duì)家園的責(zé)任心。

三、角色扮演活動(dòng)：成為小小軍人

1.?舉辦軍人服裝秀：讓幼兒穿上軍人的服裝，了解軍人的形象和義務(wù)，并鼓勵(lì)他們模仿軍人行為舉止。

2.?化妝成小小軍人：讓幼兒親身體驗(yàn)軍人的日常生活，了解軍人的訓(xùn)練和工作環(huán)境。

3.?進(jìn)行軍事訓(xùn)練游戲：設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的小軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作和按時(shí)完成任務(wù)的能力。

四、手工制作活動(dòng)：愛(ài)心禮物

1.?制作國(guó)旗手環(huán)：引導(dǎo)幼兒用紙張和貝殼等材料制作國(guó)旗手環(huán)，讓他們帶上手環(huán)時(shí)時(shí)刻刻感受?chē)?guó)旗的莊嚴(yán)和自己的責(zé)任。

2.?制作軍人抱枕：教導(dǎo)幼兒用紡織材料制作軍人形象的抱枕，表達(dá)對(duì)軍人的感激之情，并鼓勵(lì)他們將抱枕送給親人或老師。

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇3)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園國(guó)防教育活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)情感，提高他們對(duì)國(guó)家安全的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

活動(dòng)時(shí)間：1天

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園場(chǎng)地和附近的公共場(chǎng)所

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?主題講座：邀請(qǐng)軍人、消防員或警察為幼兒講解國(guó)防知識(shí)和安全意識(shí)，例如介紹國(guó)旗、國(guó)歌、消防常識(shí)、交通安全知識(shí)等，通過(guò)講座可以引導(dǎo)幼兒了解國(guó)家安全和個(gè)人安全的重要性。

2.?實(shí)地參觀：組織幼兒參觀附近的消防隊(duì)或警察局，讓他們近距離觀察消防車(chē)輛、警車(chē)等安全設(shè)備，了解消防員、警察的工作職責(zé)，培養(yǎng)他們對(duì)這些職業(yè)的尊重和認(rèn)可。

3.?模擬演習(xí)：在幼兒園內(nèi)組織模擬火災(zāi)逃生演習(xí)，教導(dǎo)幼兒正確的逃生方式和應(yīng)急處理方法。同時(shí)，引導(dǎo)幼兒用手繪或手工制作火災(zāi)警示牌，提醒他們?cè)诩液陀變簣@中遇到火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎么做。

4.?國(guó)旗升旗儀式：組織幼兒參與晨會(huì)國(guó)旗升旗儀式，教導(dǎo)幼兒正確的升旗禮儀，引導(dǎo)他們對(duì)國(guó)旗和國(guó)家的尊重和熱愛(ài)。

5.?團(tuán)隊(duì)活動(dòng)：分為小組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動(dòng)比賽，如接力賽、障礙賽等，增強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和互助精神，培養(yǎng)他們的勇敢和堅(jiān)韌品質(zhì)。

6.?自制軍裝：教導(dǎo)幼兒用紙盒或廢紙板制作軍帽、警帽等軍裝道具，讓幼兒自己體驗(yàn)到國(guó)防英雄的形象，提升他們對(duì)英雄的敬佩之情。

7.?家庭互動(dòng)：要求家長(zhǎng)和幼兒一起參與國(guó)防教育活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起制作國(guó)旗、火災(zāi)逃生計(jì)劃等，讓家庭成員共同關(guān)注國(guó)家安全和個(gè)人安全。

活動(dòng)評(píng)估：通過(guò)觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度、反饋意見(jiàn)和制作成果等來(lái)評(píng)估活動(dòng)效果。并將有效的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，為今后的國(guó)防教育活動(dòng)提供參考。

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇4)

活動(dòng)主題：守護(hù)祖國(guó)，成為小衛(wèi)士

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和保護(hù)意識(shí)；

2.?增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感；

3.?提高幼兒的自我保護(hù)能力。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、國(guó)防知識(shí)講解

1.?通過(guò)講故事的方式，向幼兒介紹祖國(guó)的守護(hù)者，如軍人、警察等職業(yè)，并解釋他們的重要職責(zé)；

2.?介紹國(guó)家的國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌等國(guó)家象征，讓幼兒了解國(guó)家的標(biāo)志和象征性物品。

二、國(guó)防軍事體驗(yàn)

1.組織軍事訓(xùn)練活動(dòng)，如操縱遙控飛機(jī)、模擬步槍訓(xùn)練等，讓幼兒體驗(yàn)一些軍事操作；

2.?在戶(hù)外進(jìn)行軍事障礙訓(xùn)練課程，讓幼兒在跳躍、爬行等活動(dòng)中鍛煉身體，提高體能；

3.?組織小隊(duì)競(jìng)賽，鼓勵(lì)幼兒展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

三、國(guó)防實(shí)踐活動(dòng)

1.?帶領(lǐng)幼兒參觀警察局、消防隊(duì)、軍事博物館等地方，讓幼兒親身感受守護(hù)國(guó)家的工作；

2.?組織模擬疏散演習(xí)，讓幼兒學(xué)習(xí)如何在緊急情況下有序地疏散；

3.?開(kāi)展國(guó)旗下的誓言活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒發(fā)出自己心中的誓言，承諾為國(guó)家的安全和幸福作出貢獻(xiàn)。

四、國(guó)防主題藝術(shù)創(chuàng)作

1.組織繪畫(huà)、手工制作等創(chuàng)作活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)藝術(shù)表達(dá)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和祝福；

2.?制作國(guó)旗、軍帽等手工制品，讓幼兒參與其中，體驗(yàn)國(guó)防相關(guān)的手工制作技巧；

3.?組織小型軍樂(lè)隊(duì)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的軍樂(lè)演奏，增加對(duì)國(guó)歌和軍樂(lè)的理解。

活動(dòng)評(píng)估：

1.?教師通過(guò)觀察幼兒的參與度和表現(xiàn)，評(píng)估幼兒對(duì)國(guó)防教育活動(dòng)的理解程度；

2.?家長(zhǎng)填寫(xiě)問(wèn)卷，評(píng)估幼兒對(duì)國(guó)防教育活動(dòng)的興趣和參與度；

3.?教師進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的效果和改進(jìn)方案。

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇5)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園國(guó)防教育活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)家安全、軍隊(duì)以及國(guó)防知識(shí)的了解，培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)意識(shí)和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。

活動(dòng)時(shí)間：2小時(shí)

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：組織教師引導(dǎo)幼兒唱《我的祖國(guó)》等熱愛(ài)祖國(guó)的歌曲，制造熱烈的氛圍。

2.?國(guó)歌禮儀：幼兒園教師講解國(guó)歌意義，教導(dǎo)幼兒正確的國(guó)歌禮儀，引導(dǎo)幼兒跟隨節(jié)奏齊唱國(guó)歌并行國(guó)旗下，學(xué)習(xí)行禮動(dòng)作。

3.?軍隊(duì)物品展示：邀請(qǐng)士兵、消防員、警察等職業(yè)人員到幼兒園進(jìn)行展示，向幼兒介紹他們的工作，展示和解釋相關(guān)的裝備和工具。幼兒可以親身接觸和試用一些物品，增加親身體驗(yàn)和了解。

4.?軍事場(chǎng)景模擬：設(shè)置一個(gè)小型軍事場(chǎng)景，讓孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下體驗(yàn)軍隊(duì)的一些基本訓(xùn)練，如搭帳篷、爬繩、過(guò)河等。通過(guò)游戲和活動(dòng)，讓幼兒感受到軍人訓(xùn)練的辛苦和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

5.?家庭國(guó)防教育：組織家長(zhǎng)參與活動(dòng)，通過(guò)游戲和講座等形式，向家長(zhǎng)們傳遞國(guó)防教育的重要性，提醒他們關(guān)注國(guó)家安全和教育孩子愛(ài)國(guó)愛(ài)家的觀念。

6.?活動(dòng)總結(jié)：通過(guò)繪畫(huà)、手工制作等方式，讓幼兒創(chuàng)作一幅與國(guó)防相關(guān)的作品，帶回家分享給家人。

活動(dòng)材料：

1.?歌曲和音響設(shè)備

2.?國(guó)旗和國(guó)歌的背景知識(shí)說(shuō)明

3.?軍事裝備和物品展示

4.?小型軍事場(chǎng)景模擬所需的裝備和工具

5.?家庭國(guó)防教育材料和手冊(cè)

6.?繪畫(huà)和手工制作所需的材料

活動(dòng)預(yù)期效果：

1.?增強(qiáng)幼兒對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。

2.?培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。

3.?增加幼兒對(duì)國(guó)防知識(shí)的了解和關(guān)注程度。

4.?向家長(zhǎng)傳遞國(guó)防教育的重要性，提醒家長(zhǎng)教育孩子愛(ài)國(guó)愛(ài)家。

備注：

-?活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間可根據(jù)幼兒園的具體情況和實(shí)際需求進(jìn)行調(diào)整。

-?活動(dòng)的具體實(shí)施細(xì)節(jié)需要根據(jù)實(shí)際情況由幼兒園的教師和管理人員進(jìn)行安排和組織。

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇6)

主題：國(guó)防教育活動(dòng)

時(shí)間：XX年X月X日（周X）上午9:00-11:00

地點(diǎn)：幼兒園教室和操場(chǎng)

活動(dòng)目的：

1.?增強(qiáng)幼兒的國(guó)家安全意識(shí)，培養(yǎng)他們有責(zé)任心和愛(ài)國(guó)心。

2.?培養(yǎng)幼兒的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.?增加幼兒對(duì)國(guó)家軍隊(duì)的了解，讓他們了解軍人的職責(zé)和貢獻(xiàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.?提前籌備繪本、玩具槍、軍裝道具、國(guó)旗、軍旗等材料。

2.?準(zhǔn)備音響設(shè)備和播放器播放背景音樂(lè)。

3.?整理教室和操場(chǎng)，確?；顒?dòng)場(chǎng)地整潔。

活動(dòng)流程：

1.?活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)（9:00-9:15）

-?播放激昂激勵(lì)的國(guó)防背景音樂(lè)，引起幼兒的注意和興趣。

-?穿著軍裝的老師介紹并解釋本次國(guó)防教育活動(dòng)的目的和意義。

-?合唱《我愛(ài)祖國(guó)》等愛(ài)國(guó)歌曲。

2.?槍兵軍旅體驗(yàn)（9:15-9:45）

-?介紹槍兵軍旅的裝備，并展示相關(guān)道具和玩具槍。

-?分配紙巾和彩紙，請(qǐng)幼兒自制彩紙軍帽和紙制槍。

-?給予父母提前通知，要求攜帶相機(jī)，并指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)們拍攝幼兒參與軍旅體驗(yàn)的照片。

3.?國(guó)旗和軍旗教育（9:45-10:15）

-?帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)國(guó)旗、軍旗的圖案和顏色。

-?向幼兒宣傳國(guó)旗和軍旗的含義和禮儀，并進(jìn)行示范。

-?舉行小型升國(guó)旗儀式，讓幼兒親自升國(guó)旗。

4.?探訪軍營(yíng)（10:15-10:45）

-?安排幼兒參觀幼兒園附近的軍營(yíng)。

-?指導(dǎo)幼兒觀察軍人的日常訓(xùn)練和活動(dòng)。

-?與軍人互動(dòng)，了解軍人的職責(zé)和貢獻(xiàn)。

5.?結(jié)束活動(dòng)（10:45-11:00）

-?幼兒回到教室，觀看與國(guó)防教育相關(guān)的繪本。

-?回顧活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒分享自己的感受和體會(huì)。

-?合唱《我和我的祖國(guó)》，表達(dá)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

備注：

1.?活動(dòng)中要確保幼兒的安全，避免使用真實(shí)的槍械。

2.?活動(dòng)中盡量增加互動(dòng)與觀察環(huán)節(jié)，讓幼兒身臨其境地了解國(guó)防。

3.?活動(dòng)后可以安排繪本展覽或家長(zhǎng)座談會(huì)，深化國(guó)防教育的影響力。

4.?活動(dòng)方案可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇7)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園國(guó)防教育活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和認(rèn)同感，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感，提高幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)幼兒正確的愛(ài)國(guó)主義教育觀念。

活動(dòng)時(shí)間：一周

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?軍事展覽：組織軍事展覽，展示軍事模型、軍人制服等，讓幼兒了解我國(guó)軍隊(duì)的武器裝備和軍人形象。

2.?軍事游戲：設(shè)置模擬軍事訓(xùn)練場(chǎng)景，組織幼兒進(jìn)行軍事游戲，讓幼兒體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，引導(dǎo)幼兒樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

3.?愛(ài)國(guó)主題故事會(huì)：通過(guò)講述愛(ài)國(guó)主題的故事，讓幼兒了解英雄人物的事跡和他們對(duì)祖國(guó)的貢獻(xiàn)，激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)情感。

4.?軍事音樂(lè)會(huì)：邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)軍樂(lè)隊(duì)進(jìn)行演出，在音樂(lè)會(huì)上演奏軍歌和軍樂(lè)，讓幼兒感受到軍人的英勇與堅(jiān)定。

5.?模擬空襲演練：安排模擬空襲演練，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的避險(xiǎn)姿勢(shì)和應(yīng)急逃生知識(shí)，提高幼兒的安全意識(shí)。

6.?軍裝展示：組織軍裝展示活動(dòng)，讓幼兒親身感受穿著軍人制服的感覺(jué)，增強(qiáng)幼兒對(duì)軍人的尊重和敬意。

7.?愛(ài)國(guó)繪畫(huà)比賽：組織繪畫(huà)比賽，主題為愛(ài)國(guó)主題，鼓勵(lì)幼兒通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。

8.?團(tuán)體拓展訓(xùn)練：安排團(tuán)體拓展訓(xùn)練活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作能力和集體榮譽(yù)感，讓幼兒體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

活動(dòng)評(píng)估：通過(guò)觀察幼兒對(duì)國(guó)防教育活動(dòng)的興趣和參與程度，評(píng)估活動(dòng)的效果。另外，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并收集家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)，以了解活動(dòng)對(duì)幼兒以及家庭的影響。

國(guó)防教育日主題活動(dòng)方案(篇8)

活動(dòng)名稱(chēng)：幼兒園國(guó)防教育活動(dòng)

活動(dòng)目的：通過(guò)國(guó)防教育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的國(guó)家意識(shí)、愛(ài)國(guó)情懷，培養(yǎng)他們的觀察力、動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，為他們的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)時(shí)間：一年一次，可以選擇在國(guó)慶節(jié)或其他相關(guān)節(jié)日期間進(jìn)行。

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園教室及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?組織觀看國(guó)慶節(jié)相關(guān)的視頻或動(dòng)畫(huà)，向幼兒介紹中國(guó)國(guó)旗、國(guó)歌等國(guó)家象征，并講解簡(jiǎn)單的愛(ài)國(guó)故事。

2.?在教室內(nèi)展示中國(guó)地圖和各個(gè)省市的特點(diǎn)，并用簡(jiǎn)單的文字和圖片介紹各個(gè)地區(qū)的名勝古跡。

3.?制作國(guó)旗和面具：引導(dǎo)幼兒用紙板和顏料制作國(guó)旗和人物面具，讓他們親自動(dòng)手體驗(yàn)國(guó)旗和國(guó)家形象的制作過(guò)程。

4.?進(jìn)行小隊(duì)游戲：將幼兒分為若干個(gè)小隊(duì)，通過(guò)拼圖、接力賽等游戲形式，讓他們體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并通過(guò)游戲真切感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。

5.?小劇場(chǎng)表演：鼓勵(lì)幼兒自愿參與小劇場(chǎng)表演，以展示他們對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)國(guó)家形象的理解?？梢赃x擇一些簡(jiǎn)單的擬人化角色，讓幼兒扮演國(guó)旗、花朵、星星等形象，以歌舞等形式表演出來(lái)。

6.?參觀軍事博物館或模擬訓(xùn)練基地：帶領(lǐng)幼兒走近軍事裝備，了解中國(guó)軍隊(duì)的訓(xùn)練和保衛(wèi)祖國(guó)的重要性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的國(guó)家觀念和敬愛(ài)軍人的情感。

7.?家園共建：邀請(qǐng)父母參與活動(dòng)，組織家庭DIY進(jìn)行國(guó)旗和國(guó)家形象的制作。鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起參與，加深對(duì)國(guó)家的了解和傳承。

活動(dòng)后續(xù)：

-?建立國(guó)防教育角落，展示相關(guān)書(shū)籍、游戲和圖片，讓幼兒隨時(shí)可以通過(guò)觀看、閱讀等形式繼續(xù)了解國(guó)家及國(guó)防知識(shí)。

-?定期組織國(guó)防主題日活動(dòng)，增加國(guó)防教育的持續(xù)性和系統(tǒng)性。

注意事項(xiàng)：

-?活動(dòng)內(nèi)容要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)，確?；顒?dòng)的趣味性和參與性。

-?安全是首要考慮，活動(dòng)過(guò)程中要確保幼兒的人身安全，避免使用尖銳或危險(xiǎn)的物品。

活動(dòng)成果評(píng)估：

-?觀察幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和參與程度，評(píng)估他們對(duì)國(guó)防教育的理解和國(guó)家情感的培養(yǎng)程度。

-?通過(guò)問(wèn)卷、繪畫(huà)或手工制作等形式，了解幼兒對(duì)活動(dòng)的反饋和理解。