2020主題活動(dòng) | 簡(jiǎn)單幾招，輕松搞定消防周

主題活動(dòng)

通過(guò)書(shū)籍、活動(dòng)、手工藝品等多種形式，讓孩子們了解消防安全。

活動(dòng)過(guò)程

1.活動(dòng)前準(zhǔn)備：

老師可以在圖書(shū)角中投放一些有關(guān)消防方面的書(shū)籍，讓幼兒積累相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，有利于消防活動(dòng)的展開(kāi)，老師也可以以消防為主題，布置一次親子活動(dòng)，這是一次很有意義的家園合作活動(dòng)，同時(shí)，孩子們掌握的經(jīng)驗(yàn)會(huì)更多樣化。

2.參觀消防局：

這也是非常的重要的前期準(zhǔn)備活動(dòng)，孩子們可以觀看消防員叔叔演練，了解消防工具，乘坐消防云梯，嘗試隔熱服，想想消防員叔叔們?cè)诨饒?chǎng)的英勇與堅(jiān)強(qiáng)，了解簡(jiǎn)單的安全知識(shí)。

3.制作消防車(chē)：?老師可以根據(jù)本班幼兒的實(shí)際能力和情況，開(kāi)展一次以消防車(chē)為主題的美工活動(dòng)。

抽象消防車(chē)：YjS21.cOM

適合年齡較小的幼兒，老師只需要準(zhǔn)備紅、黃、黑三種顏色的可撕膠帶，練習(xí)幼兒小手的精細(xì)運(yùn)動(dòng)。

形狀消防車(chē)：

適合年齡較大的幼兒，孩子們可以練習(xí)使用剪刀裁剪出不同的形狀，進(jìn)行拼搭，消防車(chē)上面的字母，可以讓幼兒拼寫(xiě)，鍛煉幼兒的書(shū)寫(xiě)能力。

4.紙箱消防車(chē)

操作材料：紙箱、膠水、隋傲瓶蓋、記號(hào)筆、彩紙

制作過(guò)程：

1. 準(zhǔn)備好紙箱和彩紙

2. 在紙箱上刷膠

3. 將彩紙粘在紙箱上

4. 做好的梯子粘在“車(chē)廂”上

5. 制作車(chē)輪

6. 粘好車(chē)輪

7. 制作車(chē)燈

5.扮演游戲區(qū)角：

老師們可以在班級(jí)里設(shè)計(jì)一個(gè)消防區(qū)角，孩子們就是小消防員，找來(lái)一些噴霧瓶來(lái)充當(dāng)滅火器，用紙箱做一棟著火的大樓。還有牛奶盒做的消防局，當(dāng)然這些靈感都是來(lái)源于前期的準(zhǔn)備活動(dòng)。

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大班2020主題活動(dòng)：小小消防員（下）

活動(dòng)四：防火自救安全

活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，提高防火意識(shí)。

2.充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法，提高自救意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT。

活動(dòng)過(guò)程：

一、火災(zāi)事件介紹

1.運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片，幼兒談?dòng)^后感受。

2.教師總結(jié)：生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命，提高防火意識(shí)。

二、展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識(shí)

幾種逃生方法的總結(jié)：

1.關(guān)門(mén)求生。

2.測(cè)試門(mén)的溫度。

3.從窗戶(hù)逃生。

4.高層建筑火災(zāi)逃生。

5.公共場(chǎng)所火災(zāi)逃生。

6.安全出口逃生。

三、教師介紹火災(zāi)報(bào)警須知

1.牢記火警電話(huà)“119”，事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打（注：無(wú)論欠費(fèi)與否）。

2.火災(zāi)情況要報(bào)詳細(xì)：×××單位，××區(qū)××街××號(hào)發(fā)生火災(zāi)。

活動(dòng)五：安全防火標(biāo)志

活動(dòng)目標(biāo)：

1.提高自我安全保護(hù)意識(shí)，懂得如何防范。

2.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的安全防火標(biāo)志。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

火災(zāi)視頻，火柴、打火機(jī)、炮竹、玩具等物品，防火標(biāo)志若干。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示物品，請(qǐng)幼兒找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒興趣

二、觀看火災(zāi)視頻

師：火災(zāi)有哪些危害？

三、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志

1.小朋友不能隨便玩火。

2.蚊香不能靠近容易著火的地方。

3.不能隨便燃放煙花炮竹。

4.不能玩未熄滅的煙頭，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

5.教師逐一出示防火標(biāo)志，幫助幼兒認(rèn)識(shí)、了解。

6.師：防火標(biāo)志讓我們更清楚地知道這附近的消防安全設(shè)備和要注意的地方。

四、設(shè)計(jì)安全防火標(biāo)志

活動(dòng)六：滅火器的使用

活動(dòng)目標(biāo)：

掌握使用滅火器的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

滅火器一個(gè)、滅火器使用視頻。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出示滅火器

師：你們知道怎么使用滅火器么？

二、播放視頻，幼兒觀看

師：滅火器是如何使用的？

三、教師示范正確操作方法（一提二拉三對(duì)準(zhǔn)）

四、請(qǐng)個(gè)別幼兒操作

五、一起尋找幼兒園里的安全消防設(shè)備

走，大家一起去找一找我們幼兒園里的安全消防設(shè)施！

活動(dòng)七：發(fā)生火災(zāi)怎么辦

活動(dòng)目標(biāo)：

1.提高自我保護(hù)意識(shí)、愛(ài)惜生命。

2.通過(guò)活動(dòng)，了解基本的防火知識(shí)和自救方法，初步形成消防意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

有關(guān)火災(zāi)視頻，濕毛巾人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

一、出事火災(zāi)視頻，引出課題

師：為什么會(huì)發(fā)生火災(zāi)？

總結(jié)：除了小朋友說(shuō)的吸香煙，小朋友玩的擦炮，玩火、放鞭炮都有可能會(huì)著火，還有亂拉亂接電線(xiàn)，家里的廚房用火，打雷都有可能會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

二、討論：怎樣防止火災(zāi)發(fā)生？

小結(jié)：不玩火，不抽香煙，還應(yīng)多做安全檢查。

三、組織幼兒討論：如果發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)該怎么保護(hù)自己？

1.報(bào)警。

小結(jié)：火災(zāi)發(fā)生后不要慌張，火警電話(huà)119；報(bào)告失火的詳細(xì)地址，在得到消防隊(duì)的明確回答后，才可以?huà)祀娫?huà)。如沒(méi)有火災(zāi)，不能撥打119電話(huà)。

2.逃生方法。

幼兒討論，教師小結(jié)。

（1）火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)，遠(yuǎn)離火災(zāi)地點(diǎn)逃離。

（2）用濕毛巾、濕布捂住口鼻，彎腰扶墻撤離。

四、安全逃生演練

用濕毛巾捂住嘴和鼻子 下樓梯要小心，不推、不擠 以最快的速度往安全地帶跑 迅速到達(dá)安全地帶

四、主題活動(dòng)效果與反思

通過(guò)本次活動(dòng)，不僅幼兒得到了發(fā)展，我們老師對(duì)消防員也有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)如何自救有了新的理解。幼兒開(kāi)始認(rèn)為水可以澆滅所有的火，發(fā)現(xiàn)不是如此?；鸬姆N類(lèi)不同，比如油火，水就沒(méi)辦法立刻澆滅，容易變成大火。也不是只要著火了就要找消防員，小火我們可以自己去解決。消防員也并不僅僅只是救火，他還宣傳安全消防知識(shí)，幫助建筑物安檢，還會(huì)組織醫(yī)療處理。如果發(fā)生火災(zāi)我們?nèi)绾巫跃?，“火?chǎng)逃生十二條”等等。但我們也對(duì)幼兒這樣說(shuō)，不管自救還是滅火，最重要的還是人身安全。千萬(wàn)不要因?yàn)閷W(xué)過(guò)滅火逃生知識(shí)，就想嘗試去滅火?；蛘呷f(wàn)一真的發(fā)生火災(zāi)，就想英勇地上去救別人，這對(duì)我們的幼兒來(lái)說(shuō)，是不現(xiàn)實(shí)、不可取的。幼兒的安全還是最重要的，先逃生，再報(bào)警這是可以的。

幼兒也對(duì)消防設(shè)施有了更多的興趣。尋找完幼兒園的消防器材后，幼兒回家也尋找了家附近的消防器材。薛新奧小朋友對(duì)我說(shuō)：“老師，你知道我們小區(qū)的哪個(gè)消防水管最長(zhǎng)嗎？”小家伙神秘地問(wèn)我，我表示不知道，他得意地告訴我：“就是你家樓下的，有100米，好長(zhǎng)好長(zhǎng)的，那是最長(zhǎng)的！”不管水管的真實(shí)長(zhǎng)度是否如此，但至少說(shuō)明他用心去尋找、去發(fā)現(xiàn)了，這就到達(dá)到了這次活動(dòng)的一個(gè)目標(biāo)。我認(rèn)為這點(diǎn)很好，多關(guān)注周?chē)h(huán)境、公共安全設(shè)施，讓我們的安全有了更好的保障。

這次活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的支持。雖然防火與生活息息相關(guān)，但其實(shí)消防這方面大家接觸得并不多，所以在家園共育這塊家長(zhǎng)并不好收集相關(guān)材料。不過(guò)即便如此，我們班的家長(zhǎng)還是很用心的。多多爸爸和爺爺花了好幾個(gè)晚上，把打印出來(lái)的防火安全標(biāo)志用即時(shí)貼一點(diǎn)點(diǎn)地拼貼出來(lái)了。豆豆爸和韓靖宇爸幫我們尋找了很多逃生的圖片。張景少爸直接對(duì)我們說(shuō)：“老師，你們需要什么圖片，直接告訴我，我打印給你們！”還有劉煜麒媽媽帶來(lái)了安全繩等等。

活動(dòng)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了，我們和幼兒都得到了提升。但還有點(diǎn)遺憾，如果這次主題活動(dòng)能夠帶領(lǐng)幼兒參觀消防大隊(duì)，直接感知消防隊(duì)員的工作，可能會(huì)給幼兒留下更深的印象吧。

美國(guó)幼兒園消防安全2020主題活動(dòng) | 《可愛(ài)的消防員》

小編有話(huà)說(shuō)我們都知道，在美國(guó)短短幾百年的歷史上，有一次重大的恐怖襲擊事件——9·11。其實(shí)那次災(zāi)難的實(shí)際傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們最初的預(yù)測(cè)，創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡。為什么？

這得益于美國(guó)的消防教育受到高度重視，孩子從小便開(kāi)始接受消防教育和安全自救培訓(xùn)。今天我們給大家分享美國(guó)肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進(jìn)行的“可愛(ài)的消防員”安全主題活動(dòng)，讓大家對(duì)美國(guó)幼兒園消防安全教育的途徑、形式和特點(diǎn)有了一定的了解。同時(shí)給國(guó)內(nèi)的幼兒教育提供一個(gè)主題方式的教育案例。

《可愛(ài)的消防員》

(一)主題活動(dòng)的目標(biāo)

幼兒應(yīng)該掌握：

1.消防員的工作；

2.消防員的特殊著裝；

3.消防員所使用的交通工具；

4.滅火時(shí)所需的裝備；

5.其他有關(guān)消防的知識(shí)。

(二)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖

設(shè)計(jì)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖(見(jiàn)圖一)是美國(guó)幼兒園教師開(kāi)展主題活動(dòng)前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過(guò)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計(jì)使教師能夠圍繞活動(dòng)的中心， 詳細(xì)歸納活動(dòng)涉及的內(nèi)容， 以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作， 便于活動(dòng)方案的實(shí)施。

(三)家園溝通

下面是教師寄給家長(zhǎng)的聯(lián)系卡(見(jiàn)圖二)， 以便得到家長(zhǎng)對(duì)本主題活動(dòng)的支持和協(xié)助。

(四)主題活動(dòng)方案

活動(dòng)(一)： 參觀消防站

目標(biāo)：

1.了解消防員的工作任務(wù)；

2.了解消防車(chē)、消防器材及消防員的特殊穿著；

3.了解消防站(消防站是消防員和消防車(chē)的所在地，有車(chē)庫(kù)、廚房、工作間和臥室等)；

4.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬消防員的感情， 教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。

準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容；

2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；

3.刀子、微波爐。

過(guò)程：

1. 交代參觀內(nèi)容， 提出參觀要求；

2.參觀消防站：

(1)請(qǐng)消防員講解消 防車(chē)的結(jié)構(gòu)及各個(gè)部件的功能(如果允許， 可以讓幼兒到消防車(chē)上參觀)；

(2) 觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)， 請(qǐng)消防員示范其特殊功能；

(3) 講解消防員的特殊服裝。

3.與消防員一起做點(diǎn)心， 以此拉近幼兒與消防員的距離；

4.回園。

活動(dòng)(二)： 制作消防服裝

目標(biāo)：

1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點(diǎn)和功能；

2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力， 繪畫(huà)能力， 顏色搭配能力；

3.了解消防頭盔這個(gè)概念， 它是有保護(hù)作用的帽子。

準(zhǔn)備：

1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠；

2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫(huà)架；

3.制作好的展示板。

過(guò)程：

1.做頭盔。

(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔；

(2)教師示范制作消防頭盔 (利用硬紙板和雙面膠)；

(3) 幼兒動(dòng)手制作消防頭盔；

(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。

2.五顏六色的消防服裝。

(1)出示已做好的展示板(見(jiàn)圖三)。展示板由五頂消防頭盔圖樣和五只靴子圖樣組成， 它們分別涂著相對(duì)應(yīng)的顏色(頭盔位于展示板的上部， 靴子位于下部)；

(2)讓幼兒用畫(huà)筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。

3.木炭畫(huà)。提供木炭筆， 讓幼兒自由發(fā)揮， 畫(huà)出消防服裝。

活動(dòng)(三)： 制作消防車(chē)

目標(biāo)：

1.讓幼兒了解消防車(chē)的概念及其構(gòu)造和功用；

2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。

準(zhǔn)備：

1.消防車(chē)的掛圖；

2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤(pán)、小椅子；

3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。

過(guò)程：

1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察消防車(chē)的圖片， 了解消防車(chē)的構(gòu)造和各個(gè)部件的功能；

2.在紙盒兩側(cè)和周?chē)舫龃皯?hù)和拉門(mén)；

3.用硬紙板和雙面膠做成梯子， 貼在消防車(chē)的后面；

4.安上方向盤(pán)和椅子；

5.讓幼兒給“消防車(chē)”涂上顏色。

活動(dòng)(四)： 手指游戲——可愛(ài)的消防員

目標(biāo)：

1.體驗(yàn)消防員的辛苦和勇敢；

2. 培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力， 及團(tuán)結(jié)合作、克服困難的精神；

3.了解火警這個(gè)概念。

準(zhǔn)備：

一張繪有消防員救火情景的掛圖。

過(guò)程：

1. 讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖， 并試著描述圖中內(nèi)容；

2.學(xué)習(xí)手指游戲《可愛(ài)的消防員》(兒歌《可愛(ài)的消防員》附后)

活動(dòng) (五)： 遇到火災(zāi)怎么辦——消防演習(xí)

目標(biāo)：

1.了解消防演習(xí)這個(gè)概念；

2. 初步了解防火救火知識(shí)， 學(xué)會(huì)自救逃生的方法；

3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；

4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神；

5.記住消防站的專(zhuān)用電話(huà)號(hào)碼。

準(zhǔn)備：

1.安全門(mén)標(biāo)志， 安全通道；

2.火災(zāi)錄像， 一部電話(huà)機(jī)；

3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。

過(guò)程：

1.觀看火災(zāi)錄像， 讓幼兒仔細(xì)觀察， 記住人們逃生的全過(guò)程；

2.引導(dǎo)幼兒自由討論， 說(shuō)出防火、滅火、自救方法；

3.消防演習(xí)；

4.集體討論；

5.教師示范一次正確的逃生方法；

6.用正確的方法來(lái)鞏固演習(xí)一次；

7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則， 并寫(xiě)在一張大紙上展示給家長(zhǎng)看。

二、活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià)：

這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：

(一)題目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目， 抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國(guó)， 消防員是孩子們心中的偶像， 有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國(guó)某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示， 在最受尊重的職業(yè)中， 消防隊(duì)員名列榜首， 而總統(tǒng)排在第 26 位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。

(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中， 以家園聯(lián)系卡的形式， 讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)， 有助于家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通， 也有助于家園之間的配合， 有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。

(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野， 豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣， 在這一主題活動(dòng)中， 教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。

(四)活動(dòng)趣味性強(qiáng)， 多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心， 通過(guò)參觀消防站、制作消防車(chē)和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容， 使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng)?；顒?dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域， 使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。 我國(guó)的幼兒園對(duì)于安全教育很重視， 有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多， 其中， 防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國(guó)幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。

附兒歌：

《十個(gè)可愛(ài)的消防員》

十個(gè)可愛(ài)的消防員， 睡覺(jué)排成一條線(xiàn)。

爬上床， 入夢(mèng)鄉(xiāng)。

叮當(dāng)當(dāng)! ——叮當(dāng)當(dāng)! 警鈴響， 報(bào)火險(xiǎn)。

快!快!快!快開(kāi)窗， 抱著滑竿下樓房。

快!快!快!蹬上車(chē)， 加油快跑去救火。

嗷——嗷—— 濃煙滾， 火舌追， 架水槍?zhuān)?蹬云梯。

嗖——嗖——嗖—— 鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。

煙已飛，火已滅，消防員歸了隊(duì)。

十個(gè)可愛(ài)的消防員， 睡覺(jué)排成一條線(xiàn)。爬上床， 入夢(mèng)鄉(xiāng)， 入夢(mèng)鄉(xiāng)。

2024消防主題活動(dòng)方案

為了確?；顒?dòng)能無(wú)誤進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是整場(chǎng)活動(dòng)的戰(zhàn)略，可以為活動(dòng)指明方向?；顒?dòng)方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編整理的消防安全主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)背景：

在我國(guó)，11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話(huà)號(hào)碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際，全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開(kāi)展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí)，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上，于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日。

二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在深入推動(dòng)公司消防宣傳工作，提高全公司防控火災(zāi)的能力，進(jìn)一步推動(dòng)消防工作全員化進(jìn)程，有效預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月9日上午8:30——12:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

消防站

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、消防隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)做“全民關(guān)注消防·生命安全至上”主題講座

2、消防技能展示

(1)消防官兵技能展示

①消防隊(duì)出警演示

②2人5盤(pán)水帶

③1人3盤(pán)水帶

(2)消防器械使用講解與演示

3、消防趣味競(jìng)賽

(1)手持滅火器60米接力

本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，每只參賽隊(duì)伍選出4名隊(duì)員(3男1女)，每?jī)擅?duì)員間隔15米，以滅火器作為接力棒傳遞，最后一名隊(duì)員將終點(diǎn)處的火盆中的火撲滅為結(jié)束，用時(shí)少的一方獲勝。

(2)消防水帶組裝

本項(xiàng)目同時(shí)兩組進(jìn)行，每只參賽隊(duì)伍選出4名隊(duì)員(3男1女)，4名隊(duì)員同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，第一名隊(duì)員將水帶甩出，其余三名隊(duì)員依次連接水帶，直至最后一名隊(duì)員接好水帶并到達(dá)指定位置時(shí)，工作人員停止計(jì)時(shí)，用時(shí)少的一方獲勝。

(3)原地穿著消防戰(zhàn)斗服比賽

本項(xiàng)目分為男子組和女子組(先進(jìn)行男子組比賽)，同時(shí)4只代表隊(duì)競(jìng)賽，每只參賽隊(duì)伍選出2名隊(duì)員(1男1女)，按要求以最快的速度穿著消防戰(zhàn)斗服，以男女組總用時(shí)少的一方獲勝。

(4)模擬救援被困人員

本項(xiàng)目各代表隊(duì)依次參加，每只參賽隊(duì)伍選出3名隊(duì)員，一名消防隊(duì)員作為傷員在被救位置等待，3名選手相互幫助穿越設(shè)置的障礙，到達(dá)傷員位置營(yíng)救被困傷員到達(dá)指定地點(diǎn)，用時(shí)少的一方獲勝。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇2

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保“11·9”消防日活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一、組織機(jī)構(gòu)：

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成員：xxx

二、活動(dòng)主題：

安全在我心中

三、活動(dòng)內(nèi)容：

開(kāi)展好“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開(kāi)一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、做一次水上小學(xué)平安校園警句征集活動(dòng)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。

具體安排是：

1、11月4日上午，進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校“11·9消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

2、11月4日下午，召開(kāi)全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)?！?1·9全國(guó)消防日”活動(dòng)方案和“11·9消防日”師生疏散演練活動(dòng)方案。

3、11月3-6日，營(yíng)造好宣傳氛圍。學(xué)校通過(guò)設(shè)置消防宣傳標(biāo)語(yǔ)，利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的.針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。

4、11月7日大課間，學(xué)校組織“11·9全國(guó)消防日”師生疏散演練活動(dòng)。

5、班主任利用大課間讓學(xué)生收看119消防宣傳的圖片和視頻(圖片PPT和視頻的鏈接看xxxxxxxxxxx@163.com郵箱)。

四、開(kāi)展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。

1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開(kāi)展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用學(xué)校的網(wǎng)校、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣播站等媒體集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。

2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。

4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開(kāi)展消防安全“六個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)：

(1)懸掛一條消防宣傳橫幅;

(2)觀看一次消防安全宣傳片;

(3)舉行一次消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座;

(4)發(fā)放一份“消防安全知識(shí)測(cè)試卷”，學(xué)生帶回家與家長(zhǎng)共同完成，11月10日周一班主任收齊批閱。

(5)開(kāi)展一次逃生疏散演練;

(6)設(shè)計(jì)一期消防主題板報(bào);

5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。

五、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。

1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初開(kāi)展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開(kāi)展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。

2、按照教委和上級(jí)有關(guān)部門(mén)的安排，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。

3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書(shū)館、多媒體教室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開(kāi)水房、傳達(dá)室、鍋爐房的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。

4、注重對(duì)排查出來(lái)類(lèi)隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確?；馂?zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇3

11月9日是全國(guó)消防日，為切實(shí)提高我縣師生的消防意識(shí)，使師生真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，根據(jù)《河南省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省防火委員會(huì)關(guān)于20xx年河南省“119”消防宣傳月活動(dòng)方案的通知》的要求，經(jīng)研究，定于11月份在全縣開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)，特制定本方案。

一、組織機(jī)構(gòu)

根據(jù)縣教體局開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)的實(shí)際，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx、王高中

成員：教體局各科室負(fù)責(zé)人、各中心校長(zhǎng)及局屬學(xué)校校長(zhǎng)。

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)全縣中小學(xué)校安全生產(chǎn)月活動(dòng)。辦公室設(shè)在教體局安全辦。

二、活動(dòng)主題

“關(guān)注消防平安你我”

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月1日至11月0日

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）開(kāi)展安全隱患大排查

在全縣學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展消防安全隱患自查自糾工作，重點(diǎn)要對(duì)教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公樓、餐廳、師生宿舍等人員聚集的重要場(chǎng)所進(jìn)行全面深入細(xì)致的排查。

1、建筑安全出口、疏散通道安全情況。

2、用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、操作規(guī)定是否建立健全并落實(shí)。

3、滅火與疏散預(yù)案是否制定，師生是否掌握消防安全四個(gè)能力及基本的防滅火常識(shí)。

4、消防設(shè)施、器材的配置和維護(hù)管理情況；歷次檢查發(fā)現(xiàn)的安全隱患整改落實(shí)情況。

（二）加強(qiáng)消防安全宣傳工作

各學(xué)校要開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，利用宣傳欄櫥窗、條幅、網(wǎng)絡(luò)媒體、板報(bào)、電子顯示、網(wǎng)絡(luò)等多種形式進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。要組織所屬師生員工進(jìn)行相關(guān)的消防知識(shí)培訓(xùn)，確保師生能夠初步掌握防火、滅火及疏散逃生的基本技能。

（三）做好“四個(gè)一”工作

各學(xué)校要認(rèn)真做好“四個(gè)一”工作，即“講授一堂消防知識(shí)講座、組織一次消防疏散逃生演練、開(kāi)展一次火災(zāi)隱患大排查行動(dòng)、制作一期主題宣傳展板”。

五、活動(dòng)要求

（一）各學(xué)校要把開(kāi)展“消防安全宣傳教育月”活動(dòng)納入11月份工作計(jì)劃，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認(rèn)真落實(shí)。

（二）各學(xué)校要充分利用多種宣傳平臺(tái)，利用網(wǎng)站、公眾號(hào)、展板、專(zhuān)題會(huì)議等方式大力宣傳，努力營(yíng)造師生共同參與的良好氛圍。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)背景

對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開(kāi)展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬(wàn)人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。

2、情感目標(biāo)：通過(guò)這種活動(dòng)的.開(kāi)展，使學(xué)生懂得“珍愛(ài)生命，安全第一”的意義。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

消防特勤中隊(duì)

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>

2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪(fǎng)問(wèn)，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。

六、活動(dòng)過(guò)程：

1、與市消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)消防隊(duì)活動(dòng)指導(dǎo)老師。

2、到消防中隊(duì)參觀、訪(fǎng)問(wèn)，觀看消防軍事演習(xí)。觀看消防知識(shí)展板，請(qǐng)消防教官授課。

3、觀摩消防車(chē)配備工具和器材。

4、正確使用滅火器材。學(xué)生代表手持滅火器模擬“救火”比賽。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇5

為響應(yīng)關(guān)于安全“防火墻”工程的文件精神，大力推行消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)。迎接“119”全國(guó)消防安全日,不斷提高公司全員消防安全意識(shí)和滅火、逃生技能，預(yù)防遏制火災(zāi)事故發(fā)生，保障企業(yè)安全穩(wěn)定發(fā)展，以“119”消防宣傳日為契機(jī)，大力宣傳消防知識(shí)，營(yíng)造全員參與消防工作氛圍，具體計(jì)劃進(jìn)行活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題：

全民關(guān)注消防 生命安全至上

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

三、活動(dòng)對(duì)象：

公司全體員工

四、活動(dòng)計(jì)劃：

1、針對(duì)生產(chǎn)及施工現(xiàn)場(chǎng)舉辦聯(lián)合大檢查

時(shí) 間：11月2日上午8:30

集合地點(diǎn)：綜合辦公樓一樓

參加單位：設(shè)備部、安生部、發(fā)電部、總經(jīng)部、消防隊(duì)、參加人數(shù)：每單位2人

檢查內(nèi)容：消防設(shè)施防寒防凍、消防報(bào)警系統(tǒng)、消防聯(lián)動(dòng)試驗(yàn)。

2、消防宣傳

（1）消防圖片及橫幅懸掛宣傳

（2）消防宣傳小刀旗

（3）火災(zāi)案例警示錄像（掛公司內(nèi)網(wǎng)，請(qǐng)各單位積極觀看）

（4）消防知識(shí)宣傳資料散發(fā)（11月9日當(dāng)天利用員工上班時(shí)間在廠(chǎng)區(qū)門(mén)口進(jìn)行散發(fā)）

3、消防知識(shí)答卷

11月9日前 ，總經(jīng)理工作部將印發(fā)消防知識(shí)答卷下發(fā)各單位，各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)組織員工進(jìn)行答卷，并負(fù)責(zé)統(tǒng)一交回。根據(jù)答卷情況給予獎(jiǎng)勵(lì)。

4、應(yīng)急預(yù)案演練

演練內(nèi)容：綜合辦公樓模擬著火后緊急疏散逃生。

演練目的：檢驗(yàn)綜合辦公樓各部門(mén)員工在緊急情況下的應(yīng)急能力，是否能相互照顧，在禁止乘坐電梯情況下沿安全出口逃生。

演練時(shí)間：不明確通知，以綜合辦公樓消防報(bào)警信號(hào)為啟動(dòng)演練時(shí)間，檢驗(yàn)員工在應(yīng)急突發(fā)事件反應(yīng)能力，測(cè)試逃生速度。

2024消防主題活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次班會(huì)，使學(xué)生在歡樂(lè)的活動(dòng)中掌握防火安全知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，減少火災(zāi)難事故的發(fā)生，促使小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演節(jié)目。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些防火安全知識(shí)。

活動(dòng)過(guò)程：班長(zhǎng)(馬雯琦)：親愛(ài)的同學(xué)們，火是人類(lèi)的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類(lèi)社會(huì)走向文明。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)舉不勝舉。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，為此我們準(zhǔn)備了這次消防安全主題班會(huì)。在這次班會(huì)上，我們將通過(guò)各種形式來(lái)掌握消防安全知識(shí)，從而減少火災(zāi)事故的發(fā)生，預(yù)祝班會(huì)圓滿(mǎn)成功！

主持人（張宗圣）：我宣布“生命無(wú)價(jià)安全第一”消防安全主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

一、張宗圣讀有關(guān)火災(zāi)事故的新聞以引入主題。

1、主持人（小圣）讀新聞。

2、主持人（小晴）：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。

4、主持小結(jié)。

二、表演小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?；馂?zāi)初起階段，一般燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打119火警電話(huà)，通知消防隊(duì)救火。

2、怎樣報(bào)火警？

（1）牢記火警電話(huà)119。沒(méi)有電話(huà)或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話(huà)向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一起來(lái)滅火。

（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門(mén)牌或鄉(xiāng)村地址。

（3）說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣。

（4）講清報(bào)警人姓名、電話(huà)號(hào)碼和住址。

（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車(chē)，指引消防車(chē)去火場(chǎng)的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車(chē)，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話(huà)。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時(shí)，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽?zhuān)惭b火爐應(yīng)與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專(zhuān)人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣。

4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺(tái)等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時(shí)，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

三、講故事《火中的.“無(wú)形殺手”》

四、朗誦《報(bào)警歌謠》報(bào)警早，損失小，“119”電話(huà)要記牢。社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼，說(shuō)明火勢(shì)大和小。跑到路口等車(chē)來(lái)，救火時(shí)間能提早。

五、“防火安全知識(shí)知多少”知識(shí)競(jìng)賽張宗圣：此項(xiàng)比賽為搶答題，全班分為四小隊(duì)，每小隊(duì)基本分為100分，以先舉手者回答，答對(duì)了給該小隊(duì)加10分，答錯(cuò)了扣10分。

六、班主任總結(jié)火是人類(lèi)的朋友，它給人們帶來(lái)光明和溫暖，帶來(lái)了人類(lèi)的文明和社會(huì)進(jìn)步。但火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人民生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。一些同學(xué)有玩火的壞習(xí)慣。有的點(diǎn)火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點(diǎn)油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……玩火極易招致火災(zāi)，近幾年因玩火引起的火災(zāi)每年達(dá)３０００余起，使２００多人死亡，所造成的經(jīng)濟(jì)損失，如果用于希望工程，可使１０萬(wàn)失學(xué)兒童回到課堂。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。同學(xué)間還要互相監(jiān)督、互相提醒。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們，美麗的大自然需要我們的呵護(hù)，讓我們一起共同努力吧！

2024消防主題活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解火的用途，知道用火不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。

2.認(rèn)識(shí)“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標(biāo)識(shí)，知道它們的含義，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”標(biāo)識(shí)各一張。

2.有關(guān)用火的圖片（做飯、煉制鋼鐵、照明、取暖、發(fā)電）。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）火的用處

1.教師出示用火圖片，幼兒觀察。

相關(guān)提問(wèn)：圖片告訴我們什么？火可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做哪些好事？

2.簡(jiǎn)單小結(jié)火的用途。

（二）火的害處

結(jié)合幼兒生活實(shí)際和生成的問(wèn)題組織討論，即時(shí)點(diǎn)拔和回應(yīng)。

相關(guān)提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)你們看到或碰到的“火”，火有害處嗎？

（三）認(rèn)識(shí)標(biāo)識(shí)

1.出示“嚴(yán)禁煙火”“安全出口”“火警119”的標(biāo)識(shí)。

相關(guān)提問(wèn)：你們?cè)谀目吹竭^(guò)這些標(biāo)識(shí)？這些標(biāo)識(shí)是什么意思？

2.引導(dǎo)幼兒交流分享，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整合小結(jié)。

（四）討論“救火”方法

相關(guān)提問(wèn)：發(fā)生了火災(zāi)怎么辦？家中著火怎么辦？在公共場(chǎng)所碰上火災(zāi)怎么辦？鄰居家著火怎么辦？根據(jù)孩子的經(jīng)驗(yàn)逐一歸納來(lái)自孩子的、切實(shí)可行的方法和技能。

四、活動(dòng)延伸

引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識(shí)有關(guān)火的標(biāo)識(shí)，并通過(guò)積極思考，了解簡(jiǎn)單的自救方法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

幼兒安全教育需要滲透防火意識(shí)。本活動(dòng)結(jié)合幼兒的實(shí)際需要，同時(shí)，關(guān)注了幼兒的興趣點(diǎn)，從生活中引發(fā)教育內(nèi)容，用提問(wèn)、討論的方式讓幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護(hù)的方法。

消防宣傳主題活動(dòng)實(shí)施方案

消防安全無(wú)小事，時(shí)時(shí)刻刻重安全；安全隱患要整改，疏忽大意不可??；警鐘長(zhǎng)鳴心中存，做好消防利大家。119消防宣傳日，積極做好消防安全，才會(huì)防患于然！以下是小編為大家整理的119消防宣傳主題活動(dòng)方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防宣傳主題活動(dòng)實(shí)施方案 篇1

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合全國(guó)中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高消防意識(shí)，抓好安全教育，學(xué)校少先隊(duì)與新會(huì)消防大隊(duì)聯(lián)合開(kāi)展“提高消防意識(shí)共創(chuàng)和諧校園”消防安全教育活動(dòng)。通過(guò)參觀消防大隊(duì)、觀看消防演練、內(nèi)務(wù)整理等方式途徑，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)。

二、活動(dòng)對(duì)象：

四年級(jí)全體師生

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月29日，第五周星期四下午。（如果下雨活動(dòng)改期，具體時(shí)間另定）

集中時(shí)間：3：20（不做眼保健操）

集中地點(diǎn)：升旗臺(tái)前。

出發(fā)時(shí)間：3：30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

新會(huì)消防大隊(duì)

五、活動(dòng)過(guò)程：

1、以級(jí)為單位先集中在操場(chǎng)，統(tǒng)一出發(fā)，順序和負(fù)責(zé)集合的教師：趙某某

2、在消防大隊(duì)開(kāi)展活動(dòng)：集好隊(duì)坐下——觀看消防演練——請(qǐng)梁書(shū)記講話(huà)——贈(zèng)送紀(jì)念品（交給梁書(shū)記）——參觀內(nèi)務(wù)整理——各級(jí)派2位代表坐消防云梯車(chē)——活動(dòng)結(jié)束回校。

六、活動(dòng)要求：

1、活動(dòng)聯(lián)系：黃主任

2、各中隊(duì)做好紀(jì)律、交通安全、禮貌等教育。

3、各中隊(duì)排四列中隊(duì)、統(tǒng)一校服（短袖衣、長(zhǎng)褲子）、紅領(lǐng)巾，中隊(duì)旗。

4、各級(jí)選2位身體健康、沒(méi)有畏高癥、紀(jì)律好的學(xué)生坐消防云梯車(chē)。

5、守路口：級(jí)長(zhǎng)安排老師，交警協(xié)助。

6、照相：xx樓。

7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊(duì)

消防宣傳主題活動(dòng)實(shí)施方案 篇2

2023年11月9日是我國(guó)第32個(gè)“消防日”為切實(shí)提高學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力、普及消防知識(shí)，根據(jù)學(xué)校2023年安全教育工作的安排，學(xué)校決定開(kāi)展“消防日教育”活動(dòng)。為確?；顒?dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案：

一、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

二、活動(dòng)主題

預(yù)防為主，生命至上

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、11月4日上午，召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)?！?1.9消防日”活動(dòng)方案和“11.9消防日”學(xué)生疏散演練活動(dòng)方案。進(jìn)行“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專(zhuān)項(xiàng)檢查活動(dòng)，責(zé)任部門(mén)：校委會(huì)、政教處、總務(wù)處。

2、11月4日上午，升旗儀式舉行以“消防日”為主題的國(guó)旗下講話(huà)。責(zé)任部門(mén)：校團(tuán)委

3、11月5日下午，舉行學(xué)生消防安全疏散演練，制作、印制消防安全展板及宣傳材料。責(zé)任部門(mén)：校委會(huì)、政教處、校團(tuán)委

4、11月6日，召開(kāi)“中峰鎮(zhèn)中心學(xué)校消防安全演練暨知識(shí)講座”責(zé)任部門(mén)：校委會(huì)、政教處

5、政教處組織各班上好“消防安全知識(shí)”主題班會(huì)。責(zé)任部門(mén)：教務(wù)處、政教處

6、通過(guò)“消防知識(shí)宣傳單”、校訊通平臺(tái)宣傳消防安全知識(shí)。責(zé)任部門(mén)：政教處

四、活動(dòng)要求

1、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)”的良好氛圍。

2、各部門(mén)制定相關(guān)活動(dòng)方案，精心組織、落實(shí)。

3、各項(xiàng)活動(dòng)按照方案執(zhí)行，以防突發(fā)安全事故。

五、材料整理、宣傳報(bào)道及后續(xù)工作

政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)材料的整理、收集及存檔工作。辦公室負(fù)責(zé)活動(dòng)統(tǒng)籌安排、宣傳報(bào)道。

校委會(huì)組織進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，并督促相關(guān)部門(mén)將消防安全常規(guī)化。

消防宣傳主題活動(dòng)實(shí)施方案 篇3

一、活動(dòng)目的：

為切實(shí)為提高小學(xué)生消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)市教育局文件精神及學(xué)校 2023年安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，營(yíng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確?！?1.9”消防日宣傳活動(dòng)有序開(kāi)展，特制定如下方案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2023年11月3日——11月14日

三、活動(dòng)主題：

“預(yù)防為主，生命至上”。

四、活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善學(xué)校各項(xiàng)安全條例，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，學(xué)校全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，通過(guò)豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

五、活動(dòng)安排： (“六個(gè)一”活動(dòng))

1、一次動(dòng)員：周一升國(guó)旗儀式，由范組長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話(huà)，并對(duì)9.11全國(guó)消防日活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。負(fù)責(zé)人：范老師 時(shí)間：11月3日

2、一次講座：利用陽(yáng)光之聲小廣播對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)講座。負(fù)責(zé)人：李老師 時(shí)間：11月6日

3、一次演練：組織開(kāi)展應(yīng)急消防疏散演練。負(fù)責(zé)人：韋老師 時(shí)間：11月7日

4、一次班會(huì)：(周五)各班召開(kāi)一次以“11.9全國(guó)消防日”為主題的主題班會(huì)。向?qū)W生宣傳用火用電安全。負(fù)責(zé)人：各班主任 時(shí)間：11月7日

5、一次培訓(xùn)：由韋主任對(duì)全校師生進(jìn)行滅火器正確使用的培訓(xùn)。負(fù)責(zé)人：韋老師 時(shí)間：11月11日

6、一次檢查：組織進(jìn)行一次全校用火用電專(zhuān)項(xiàng)檢查，將對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留安全“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，能立即進(jìn)行整改的要馬上整改，一時(shí)不能整改的要上報(bào)學(xué)校備案處理。負(fù)責(zé)人：吳老師 時(shí)間：11月14日

119全國(guó)消防日活動(dòng)結(jié)束后，各班主任針對(duì)本班情況，進(jìn)行書(shū)面總結(jié)，上交校長(zhǎng)室。

消防宣傳主題活動(dòng)實(shí)施方案 篇4

一、活動(dòng)主題和指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為宗旨，以“關(guān)注消防，珍愛(ài)生命，共享平安”為主題，以廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)等宣傳媒體為依托，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近師生，開(kāi)展一系列形式多樣、豐富多彩、影響度深、普及面廣的消防宣傳教育活動(dòng)，聲勢(shì)要大，形式要新，內(nèi)容要實(shí)，效果要好，切實(shí)增強(qiáng)師生員工消防安全意識(shí)和自防自救能力，為構(gòu)建和諧學(xué)校、創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校防火安全委員會(huì)決定成立金貝學(xué)?！?19”消防宣傳周活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校校長(zhǎng)鐘龍貴為組長(zhǎng)，主任羅奕為副組長(zhǎng)各年級(jí)組長(zhǎng)為成員。保衛(wèi)處具體負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)全?！?19”消防宣傳活動(dòng)的各項(xiàng)工作。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年11月3日至11月9日

四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

1、從11月3日至11月9日各班利用課余時(shí)間組織學(xué)生在保衛(wèi)處工作人員指導(dǎo)下開(kāi)展消防應(yīng)急演練、逃生自救、滅火器材的使用方法等內(nèi)容，使師生員工了解基本的消防知識(shí)，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)處置初期火災(zāi)、會(huì)組織引導(dǎo)人員疏散，從而提高我校抵御火災(zāi)事故的能力。

2、11月5日，組織全校學(xué)生收看消防事故專(zhuān)題教育片。

3、各班于11月6日前在校園懸掛消防宣傳垂幅或橫幅，形成良好的輿論氛圍。

4、各班于11月7日以前辦一期黑板報(bào)(內(nèi)容可查閱保衛(wèi)處網(wǎng)頁(yè)安全教育欄目)

5、各班利用班會(huì)時(shí)間，召開(kāi)一次以消防知識(shí)為內(nèi)容的主題班會(huì)或文藝表演，提高學(xué)生的消防知識(shí)和消防安全意識(shí)。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃。各班要把“119”消防宣傳周活動(dòng)作為和諧校園、平安建設(shè)和消防安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，結(jié)合實(shí)際制定可行的方案，學(xué)校各班要積極參與“119”消防宣傳活動(dòng)，形成“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管，積極參與”的消防宣傳格局，切實(shí)喚起全體師生對(duì)消防工作的廣泛關(guān)注，進(jìn)一步提高全體師生消防安全意識(shí)。

2、加強(qiáng)信息反饋，及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。要按照方案要求，切實(shí)加強(qiáng)信息反饋工作，保存好活動(dòng)檔案資料。各班活動(dòng)結(jié)束后將舉辦活動(dòng)情況、有關(guān)資料(演講稿、照片等)、總結(jié)上交校防火委。

消防宣傳主題活動(dòng)實(shí)施方案 篇5

為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：

一、演習(xí)時(shí)間、參加人數(shù)

時(shí)間：x年11月x日10：00——10：10

人數(shù)：托班至大班，8個(gè)班級(jí)，約200人

地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)

二、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員

組長(zhǎng)：x

副組長(zhǎng)：xx

組員：各班班主任

三、準(zhǔn)備工作

1、準(zhǔn)備警報(bào)聲；

2、各班教師組成三人班組（教師——保育員——教師）：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育；

3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線(xiàn)；

4、幼兒園樓道安全疏散示意圖

四、疏散原則

1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；

2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。

五、逃生路線(xiàn)

大門(mén)口（大二班）

南樓梯、大門(mén)口（東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離，再大一班撤離）

北樓梯、小門(mén)口（東側(cè)先托一班再托二班撤離）

北樓梯、大門(mén)口（西側(cè)先中二班再中一班撤離）

六、人員安排

XX

七、演練過(guò)程

1、警報(bào)聲起；

2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線(xiàn)疏散。

要求：

（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離；

（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；

（3）教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。

3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明確（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操場(chǎng)

要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)

5、演習(xí)結(jié)束

消防宣傳主題活動(dòng)實(shí)施方案 篇6

為普及消防安全知識(shí)，提高廣大員工消防安全意識(shí)，推動(dòng)集團(tuán)公司和各成員企業(yè)消防安全工作的開(kāi)展，經(jīng)研究，決定開(kāi)展“119 消防宣傳日”系列活動(dòng)?，F(xiàn)將具體實(shí)施方案如下：

一、主要目的

堅(jiān)持以人為本，安全發(fā)展理念，以“四個(gè)能力” (即撲救初期火災(zāi)的能力，具備引導(dǎo)人員疏散能力，查改身邊火災(zāi)隱患能力，消防宣傳培訓(xùn)教育能力)建設(shè)為重點(diǎn)，采取多種形式，廣泛開(kāi)展宣傳教育和演練活動(dòng)，提高全體員工的安全責(zé)任意識(shí)、參與防范意識(shí)以及消防知識(shí)和技能，全力營(yíng)造企業(yè)的安全文化氛圍。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為推動(dòng)“119消防宣傳日”系列活動(dòng)的順利開(kāi)展，集團(tuán)公司成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成 員：集團(tuán)公司各部門(mén)負(fù)責(zé)人，各成員企業(yè)安全工作負(fù)責(zé)人。

三、活動(dòng)安排

定于11月x日上午組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽，并邀請(qǐng)淄博市消防支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做專(zhuān)題消防安全培訓(xùn)講座，具體活動(dòng)安排如下：

1、時(shí)間：年11月x日

2、地點(diǎn)：煤氣大廈二樓會(huì)議中心

3、活動(dòng)內(nèi)容：8：50—9：50，消防安全知識(shí)競(jìng)賽

10：00—11：10，消防安全知識(shí)專(zhuān)題講座

11：10—11：40，為競(jìng)賽優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

4、參加人員：

(1)參加消防安全知識(shí)競(jìng)賽人員：

集團(tuán)各部門(mén)1人;xx燃?xì)?、xx新能源、xx燃?xì)?、xx燃?xì)飧?人;輸配分公司、xx置業(yè)、xx物業(yè)、xx市政、xx大酒店各2人;xx工貿(mào)、xx公司、xx公司各1人。

以上參賽人員請(qǐng)于11月7日8：30前到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，簽到后按指定位置就坐，考試完畢后參加消防安全培訓(xùn)及頒獎(jiǎng)儀式。

(2)參加專(zhuān)題消防安全培訓(xùn)人員：集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo);集團(tuán)公司各部門(mén)負(fù)責(zé)人及部門(mén)所有人員(值班人員除外);各成員企業(yè)、直屬分公司、非主營(yíng)業(yè)務(wù)單位安全工作負(fù)責(zé)人。其中集團(tuán)公司各部門(mén)及直屬分公司參加培訓(xùn)情況納入年度安全專(zhuān)項(xiàng)考核。

以上人員請(qǐng)于11月x日9：50—10：00到達(dá)xx大廈二樓會(huì)議中心。

5、關(guān)于消防安全知識(shí)競(jìng)賽的說(shuō)明：

(1)競(jìng)賽試題內(nèi)容為消防安全基礎(chǔ)知識(shí)，不指定參考書(shū)目，題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、簡(jiǎn)答題。

(2)考試形式為書(shū)面閉卷，禁止查閱資料或相互抄襲等行為，否則成績(jī)作廢。

(3)各單位各部門(mén)按照要求派人參加，如因特殊情況無(wú)法按時(shí)參加的，請(qǐng)于11月x日前與集團(tuán)公司安全技術(shù)部聯(lián)系。

(4)競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)3人，三等獎(jiǎng)6人，統(tǒng)一頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

四、幾點(diǎn)要求

1、集團(tuán)公司各部門(mén)、直屬分公司和各成員企業(yè)、非主營(yíng)業(yè)務(wù)單位要根據(jù)自己的職責(zé)或生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)，以“119消防宣傳日”活動(dòng)為契機(jī)，圍繞消防安全做好宣傳、演練、排查、整改等工作，組織符合各自實(shí)際的消防安全活動(dòng)，并確保活動(dòng)取得實(shí)效。

2、各成員企業(yè)要做好本次“119消防宣傳日”活動(dòng)紀(jì)實(shí)和總結(jié)報(bào)告工作?；顒?dòng)結(jié)束后，成員企業(yè)上報(bào)活動(dòng)稿件或活動(dòng)圖片1份，同時(shí)對(duì)開(kāi)展的活動(dòng)認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，梳理活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和行之有效的方法，并于年11月x日前將活動(dòng)稿件或圖片及活動(dòng)總結(jié)上報(bào)集團(tuán)公司安全技術(shù)部，集團(tuán)公司將擇優(yōu)刊發(fā)在集團(tuán)網(wǎng)站。

開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(匯編6篇)

幼兒園開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)對(duì)于提高幼兒的安全意識(shí)，預(yù)防火災(zāi)和事故的發(fā)生，培養(yǎng)良好的安全行為習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒園師生的緊急應(yīng)對(duì)能力，以及促進(jìn)家園合作都非常重要。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的小編為大家整理的有關(guān)“開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(匯編6篇)”，以供參考，歡迎收藏閱讀！

開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(篇1)

安全是幼兒園教育工作的首要任務(wù)之一，開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)有助于提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.?讓幼兒了解火災(zāi)、電氣、水路、交通等危險(xiǎn)因素，并學(xué)習(xí)正確的自我保護(hù)方法。

2.?讓幼兒掌握滅火器材的使用、火災(zāi)疏散逃生等能力。

3.?鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，與學(xué)校共同關(guān)注幼兒的安全教育。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1.?邀請(qǐng)消防員或相關(guān)專(zhuān)家到幼兒園進(jìn)行安全消防知識(shí)講座，以吸引幼兒的注意力，同時(shí)增加親身體驗(yàn)的成分。通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答、模擬火警疏散等形式，讓幼兒了解火災(zāi)預(yù)防、滅火器材使用、逃生等重要知識(shí)。

2.?在班級(jí)中設(shè)置繪畫(huà)角落，準(zhǔn)備畫(huà)紙和顏料，讓幼兒自由繪制與安全消防相關(guān)的圖片?？梢允腔馂?zāi)中的救援場(chǎng)景，也可以是學(xué)校和家庭的逃生路線(xiàn)圖等。通過(guò)繪畫(huà)，著重培養(yǎng)幼兒的觀察能力和主觀表達(dá)能力。

3.?設(shè)置模擬火災(zāi)疏散演練場(chǎng)地，模擬火災(zāi)場(chǎng)景和消防員的應(yīng)急救援。在活動(dòng)中，指導(dǎo)幼兒正確地使用滅火器材，學(xué)習(xí)正確的疏散逃生方法。并進(jìn)行緊急情況下的呼救演練，讓幼兒明確緊急情況下的求救方式和號(hào)碼。

4.?引導(dǎo)幼兒使用廢舊報(bào)紙、紙板和彩紙等材料制作各種與消防相關(guān)的手工制品。例如，制作火災(zāi)逃生標(biāo)志牌、火警疏散圖示卡、滅火器材模型等，通過(guò)手工制作，讓幼兒進(jìn)一步加深對(duì)安全消防的認(rèn)識(shí)。

5.?邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與安全消防主題活動(dòng)，可以組織家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行滅火器材使用示范與演練。同時(shí)，借助家庭教育平臺(tái)，向家長(zhǎng)傳達(dá)安全消防知識(shí)，提醒家長(zhǎng)注意家庭的安全隱患，共同關(guān)心孩子的安全。

三、活動(dòng)方案

1.?時(shí)間：活動(dòng)持續(xù)時(shí)間可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行安排，一般為一周或一個(gè)月。

2.?參與人員：全體幼兒及其家長(zhǎng)，幼兒園教師。

3.?地點(diǎn)：幼兒園教室、操場(chǎng)、家庭教育平臺(tái)等。

4.?活動(dòng)安排：根據(jù)實(shí)際情況，將活動(dòng)安排在早晨集體活動(dòng)時(shí)間、午休時(shí)間或課余時(shí)間進(jìn)行。

四、活動(dòng)評(píng)估

1.?在活動(dòng)過(guò)程中，幼兒園教師要通過(guò)觀察和記錄的方式，了解幼兒對(duì)安全消防知識(shí)的理解和消化程度。

2.?可以設(shè)計(jì)問(wèn)卷，向家長(zhǎng)了解他們對(duì)活動(dòng)的反饋和建議，以便更好地開(kāi)展下一次活動(dòng)。

3.?在活動(dòng)結(jié)束后，幼兒園教師要結(jié)合觀察和記錄、問(wèn)卷調(diào)查等資料，撰寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。

開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(篇2)

為了保障幼兒的生命安全和培養(yǎng)他們的安全意識(shí)，我園決定開(kāi)展一次安全消防主題活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在幫助幼兒了解消防知識(shí)，提高他們的安全意識(shí)和自救能力。下面是活動(dòng)的具體安排。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.幫助幼兒初步了解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施；

2.培養(yǎng)幼兒正確的火災(zāi)疏散意識(shí)和自救能力；

3.增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.火災(zāi)防范知識(shí)講座：請(qǐng)消防員或安全專(zhuān)家來(lái)校，向幼兒進(jìn)行火災(zāi)防范知識(shí)的講解。講座內(nèi)容包括：火災(zāi)的成因、火災(zāi)應(yīng)急處理方法、火災(zāi)疏散逃生等。以形象生動(dòng)的語(yǔ)言和圖片來(lái)給幼兒講解，引導(dǎo)他們正確處理火災(zāi)應(yīng)急情形。

2.消防演習(xí)：在室外場(chǎng)地設(shè)置模擬火警現(xiàn)場(chǎng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行逃生演練。在演習(xí)過(guò)程中，教師將模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的情景和逃生路線(xiàn)圖等，讓幼兒模擬真實(shí)情況進(jìn)行逃生鍛煉，提高他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生技能。

3.安全應(yīng)急繪畫(huà)活動(dòng)：組織幼兒參與安全主題繪畫(huà)活動(dòng)，引導(dǎo)他們通過(guò)繪畫(huà)表達(dá)自己對(duì)安全問(wèn)題的理解和看法。教師可以提供一些與火災(zāi)安全相關(guān)的話(huà)題，如“火警電話(huà)”、“安全逃生通道”、“自救器材”等，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行繪畫(huà)。通過(guò)繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒更直觀地認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性。

4.安全消防游戲：設(shè)置一系列消防主題的游戲，讓幼兒通過(guò)游戲體驗(yàn)和學(xué)習(xí)消防知識(shí)。比如模擬火災(zāi)逃生迷宮游戲，通過(guò)穿越迷宮，找到安全的出口，讓幼兒明白如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)逃生，培養(yǎng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

5.家庭安全指導(dǎo)：組織家庭安全指導(dǎo)講座，邀請(qǐng)家庭消防員等專(zhuān)業(yè)人士，向家長(zhǎng)講解家庭安全與火災(zāi)預(yù)防知識(shí)，并傳授簡(jiǎn)單的急救常識(shí)。在講座結(jié)束后，向每個(gè)家庭發(fā)放一份家庭安全手冊(cè)，供家長(zhǎng)與幼兒一同學(xué)習(xí)。

三、活動(dòng)措施：

1.提前安排：

確定活動(dòng)主題，制定活動(dòng)計(jì)劃，并邀請(qǐng)有關(guān)的專(zhuān)家或教育機(jī)構(gòu)合作。

2.宣傳推廣：

制作活動(dòng)海報(bào)，將活動(dòng)信息發(fā)送到幼兒園官方微信群、家長(zhǎng)群和幼兒園公告欄中，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注并參與活動(dòng)。

3.活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備活動(dòng)所需的教具、圖片、相關(guān)模擬火災(zāi)器材等，并確保現(xiàn)場(chǎng)的安全和消防設(shè)施的正常使用。

4.活動(dòng)實(shí)施：

負(fù)責(zé)人組織教師引導(dǎo)幼兒參與活動(dòng)，確保活動(dòng)安全有序進(jìn)行。

開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(篇3)

為了增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和防災(zāi)能力，我園決定開(kāi)展一次安全消防主題活動(dòng)，讓幼兒了解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)急救知識(shí)，以及如何正確使用滅火器等防火設(shè)施。以下是具體的活動(dòng)計(jì)劃：

活動(dòng)名稱(chēng)：安全消防主題活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

2.?讓幼兒了解火災(zāi)的危害以及預(yù)防火災(zāi)的措施。

3.?學(xué)習(xí)基本的急救知識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?主題講座：邀請(qǐng)消防員到幼兒園進(jìn)行安全知識(shí)講座，向幼兒介紹火災(zāi)的危害性，以及預(yù)防火災(zāi)的基本常識(shí)。消防員還可以示范如何正確使用滅火器等防火設(shè)施。

2.?模擬演練：通過(guò)模擬演練，讓幼兒親身體驗(yàn)火災(zāi)場(chǎng)景，并學(xué)習(xí)正確逃生、報(bào)警的方法。在演練中，教師可以扮演火災(zāi)的引發(fā)者，提醒幼兒如何應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。

3.?滅火器使用示范：請(qǐng)消防員向幼兒講解滅火器的種類(lèi)、使用方法和注意事項(xiàng)，并進(jìn)行實(shí)際操作演示。幼兒也可以分組進(jìn)行操作體驗(yàn)，提高他們正確使用滅火器的能力。

4.?制作急救箱：幼兒可以參與制作急救箱，并了解各急救用品的功能。教師可以逐一介紹每個(gè)急救用品的使用方法和場(chǎng)合。

5.?表演和歌曲：幼兒可以準(zhǔn)備一些與主題相關(guān)的表演和歌曲，通過(guò)表演和歌曲傳達(dá)安全和防火的重要性。

6.?使用配套教具：利用爐子、線(xiàn)路板等實(shí)物教具，讓幼兒親眼目睹火災(zāi)的危害性，并引導(dǎo)他們思考如何預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

7.?游戲活動(dòng)：設(shè)計(jì)一些與安全和消防相關(guān)的游戲活動(dòng)，例如消防日記比賽、拼圖游戲等，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，增加他們的參與度。

8.?家庭作業(yè)：布置和家庭一起進(jìn)行的消防安全作業(yè)，例如制定家庭火災(zāi)逃生路線(xiàn)圖、整理可燃物等。

活動(dòng)預(yù)期效果：

通過(guò)該次活動(dòng)，我們希望能夠增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。幼兒將更加了解火災(zāi)的危害性，學(xué)習(xí)到如何正確預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)，掌握基本的急救知識(shí)，并掌握滅火器的正確使用方法。同時(shí)，幼兒將通過(guò)參與各種活動(dòng)，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。

總結(jié)：

通過(guò)開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)，幼兒將在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到更多的安全知識(shí)，培養(yǎng)安全意識(shí)和能力。這將為他們以后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也希望家長(zhǎng)能夠加強(qiáng)與園方的合作，將安全教育延伸到日常生活中。

開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(篇4)

近年來(lái)，安全教育在幼兒園得到了越來(lái)越多的重視。為了保障孩子們的生命安全和財(cái)產(chǎn)安全，幼兒園決定組織一次主題活動(dòng)，讓孩子們學(xué)習(xí)消防知識(shí)，提高火災(zāi)預(yù)防及自救能力。以下是這次活動(dòng)的安排。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.?培養(yǎng)幼兒主動(dòng)預(yù)防火災(zāi)的意識(shí)。

2.?學(xué)習(xí)火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何正確自救和報(bào)警。

3.?增加幼兒了解消防員工作的機(jī)會(huì)，讓他們認(rèn)識(shí)到消防員的辛勤付出。

活動(dòng)內(nèi)容：

1.?專(zhuān)題講座：邀請(qǐng)消防員進(jìn)行消防知識(shí)講解，包括如何預(yù)防火災(zāi)、常見(jiàn)火災(zāi)原因、火災(zāi)逃生、火災(zāi)報(bào)警等。讓消防員通過(guò)圖片、視頻和實(shí)際演示的方式生動(dòng)有趣地向幼兒們講解，以便幼兒更直觀地理解和記憶。

2.?滅火器演練：請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人員現(xiàn)場(chǎng)演示如何使用滅火器進(jìn)行滅火，并讓感興趣的孩子們參與實(shí)際操作，指導(dǎo)他們正確地使用滅火器滅火，并鼓勵(lì)他們?cè)趨⒓踊顒?dòng)后與家長(zhǎng)分享所學(xué)的知識(shí)。

3.?逃生演練:?安排逃生演練，教授孩子們逃生常識(shí)，比如要低身體，用濕的毛巾捂住口鼻等，做各種逃生動(dòng)作模擬。并與孩子和老師一起制定逃生計(jì)劃，讓孩子們了解家庭和學(xué)校的緊急逃生通道。

4.?制作手抄報(bào)：鼓勵(lì)幼兒們用彩紙、剪刀、膠水等制作關(guān)于火災(zāi)預(yù)防和消防安全的手抄報(bào)。這樣可以讓孩子們通過(guò)動(dòng)手制作的過(guò)程，加深對(duì)消防知識(shí)的理解，同時(shí)也可以增強(qiáng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

5.?消防員模擬日：組織一天的活動(dòng)，邀請(qǐng)消防員到幼兒園進(jìn)行交流互動(dòng)。讓孩子們近距離接觸消防員，并了解他們的工作職責(zé)，還可以觀看他們進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的滅火操作。

6.?家庭作業(yè)：布置家庭作業(yè)，讓孩子們回家與家長(zhǎng)一起制定家庭的火災(zāi)預(yù)防計(jì)劃，檢查家庭的消防設(shè)備，如滅火器、消防栓等是否完好，并了解逃生通道。同時(shí)鼓勵(lì)孩子們與家人一起制作逃生計(jì)劃圖，并將相關(guān)內(nèi)容分享給班級(jí)。

通過(guò)以上一系列的安排，幼兒們可以學(xué)習(xí)到如何預(yù)防火災(zāi)的方法和技巧，并了解到火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)如何正確自救和報(bào)警。這不僅可以提高孩子們的安全意識(shí)和自救能力，還可以增強(qiáng)他們對(duì)消防員辛勤工作的認(rèn)識(shí)，促使他們將來(lái)樹(shù)立正確的消防意識(shí)。幼兒園將持續(xù)關(guān)注孩子們的安全教育，為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(篇5)

為了提高幼兒的安全意識(shí)和消防知識(shí)，促進(jìn)幼兒園學(xué)生的發(fā)展，保護(hù)幼兒的生命安全，我們決定開(kāi)展一次主題為“安全消防”的活動(dòng)。以下是活動(dòng)的詳細(xì)計(jì)劃。

一、目標(biāo)：

1.?增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

2.?了解火災(zāi)的危險(xiǎn)性和預(yù)防措施。

3.?學(xué)習(xí)撥打火警電話(huà)和正確逃生方式。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1.?演講和討論：邀請(qǐng)消防官員來(lái)幼兒園進(jìn)行演講，向幼兒們介紹火災(zāi)的危害和消防知識(shí)，并與幼兒們進(jìn)行互動(dòng)討論。通過(guò)圖示和實(shí)例解釋逃生路線(xiàn)、如何正確撥打火警電話(huà)等。

2.?觀看消防演練：組織幼兒園學(xué)生在安全消防專(zhuān)業(yè)人員指導(dǎo)下觀看消防演練，使幼兒們親身體驗(yàn)消防員救火的過(guò)程，增強(qiáng)他們對(duì)消防員的認(rèn)知和尊重。

3.?制作逃生工具：引導(dǎo)幼兒們制作簡(jiǎn)單的逃生工具，如滅火器模型、繩索索具等，加深他們對(duì)逃生工具的理解和使用。

4.?模擬火災(zāi)逃生：在安全措施下，模擬火災(zāi)逃生演習(xí)。教師將模擬火災(zāi)場(chǎng)景，幼兒們按照事先教授的逃生方法進(jìn)行緊急疏散，了解正確的逃生方法和逃生路線(xiàn)。

5.?安全教育手冊(cè)：通過(guò)制作安全教育手冊(cè)，向幼兒提供學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題目，鞏固他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)到的知識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

1.?活動(dòng)時(shí)間：將活動(dòng)分散在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，每周一次，每次活動(dòng)時(shí)間為1-2小時(shí)。

2.?活動(dòng)地點(diǎn)：安排在幼兒園場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行。

四、活動(dòng)后續(xù)：

1.?幼兒園每學(xué)期安排一次消防演習(xí)，幫助幼兒固化所學(xué)知識(shí)。

2.?在幼兒園內(nèi)張貼安全消防知識(shí)小貼士，提醒幼兒和教職員工隨時(shí)保持安全意識(shí)。

3.?與幼兒家長(zhǎng)合作，將安全消防知識(shí)引入到家庭教育中，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和安全意識(shí)的提高。

開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)(篇6)

幼兒園是孩子們的第二個(gè)家，為了保障幼兒的生命安全，在幼兒園開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)具有重要意義。通過(guò)開(kāi)展這樣的活動(dòng)，可以增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們的自我保護(hù)能力。下面是一份幼兒園開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)的安排，以期提供一個(gè)參考。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.?培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒明白常見(jiàn)危險(xiǎn)源和消防知識(shí)。

2.?培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，提高其逃生和自救能力。

3.?增加家長(zhǎng)和教師對(duì)幼兒安全的關(guān)注和重視。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1.?教師準(zhǔn)備消防知識(shí)材料，如圖片、圖書(shū)、視頻等。

2.?設(shè)立安全消防宣傳欄或墻板，展示活動(dòng)相關(guān)信息。

3.?準(zhǔn)備安全消防教學(xué)工具，如滅火器、逃生繩等。

4.?與幼兒園聯(lián)系，邀請(qǐng)消防員來(lái)校進(jìn)行安全演示和講解。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.?安全消防知識(shí)講解

在幼兒園開(kāi)展安全消防知識(shí)講解，可以通過(guò)教師講解、播放相關(guān)視頻等方式進(jìn)行。要重點(diǎn)講解火災(zāi)的危害、預(yù)防措施和安全逃生等內(nèi)容。同時(shí)，可以與幼兒互動(dòng)，通過(guò)故事和游戲的形式，讓幼兒深入理解和記憶消防知識(shí)。

2.?安全消防演示

邀請(qǐng)消防員來(lái)校進(jìn)行安全演示，包括滅火器的使用和逃生演練等。消防員可以向幼兒展示如何正確使用滅火器，如何逃生等。通過(guò)實(shí)地演示，幼兒可以更加直觀地了解消防知識(shí)，同時(shí)也能提高他們的危機(jī)應(yīng)對(duì)能力。

3.?制定安全消防計(jì)劃

在班級(jí)中制定安全消防計(jì)劃，包括火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急預(yù)案和逃生路線(xiàn)等。教師可以引導(dǎo)幼兒分組進(jìn)行模擬演練，讓幼兒親自體驗(yàn)火災(zāi)逃生的過(guò)程。這樣可以培養(yǎng)幼兒的應(yīng)急能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.?家庭安全教育

組織家長(zhǎng)參加家庭安全教育講座，向家長(zhǎng)普及安全消防知識(shí)，并提供相關(guān)宣傳資料。家長(zhǎng)也是幼兒安全的守護(hù)者，通過(guò)家庭安全教育，可以增加家長(zhǎng)對(duì)幼兒安全的關(guān)注和重視。

四、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，教師可以組織幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)?？梢酝ㄟ^(guò)繪畫(huà)、手工制作、小組討論等形式，讓幼兒將自己在活動(dòng)中學(xué)到的安全消防知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，形成一份小小的心得體會(huì)。并將幼兒的作品展示在安全消防宣傳欄或墻板上，以便幼兒和家長(zhǎng)隨時(shí)查閱。

通過(guò)幼兒園開(kāi)展安全消防主題活動(dòng)，可以提高幼兒的安全意識(shí)，培養(yǎng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí)的自救能力和逃生技巧。同時(shí)，也可以增加家長(zhǎng)和教師對(duì)幼兒安全的關(guān)注和重視，形成幼兒家庭、幼兒園和社區(qū)的合力，共同保障幼兒的安全。

2020主題活動(dòng) | 小班系列2020主題活動(dòng)《我愛(ài)我家》

我愛(ài)我家

主題來(lái)源：家是幼兒最熟悉的地方，也是幼兒最為重要、最為親切的生活環(huán)境。濃濃的親情，會(huì)使幼兒感到安全、溫暖和幸福。家是共同生活在一起的人們的集合，父母及家人是幼兒最為親密的人，也是給幼兒最多親情體驗(yàn)的人。幼兒在家里享受著父母的愛(ài)，是全家關(guān)注的焦點(diǎn)，他們?cè)诟鞣矫娴玫綗o(wú)微不至的關(guān)懷，他們的需要很容易在家中得到滿(mǎn)足，但他們能體會(huì)父母對(duì)他們的關(guān)愛(ài)嗎？能體會(huì)成人的辛勞嗎？父母的付出能得到愛(ài)的回報(bào)嗎？

主題目標(biāo)

健康領(lǐng)域

1.養(yǎng)成良好的盥洗習(xí)慣，做到飯前洗手、飯后擦嘴漱口，正確使用自己的毛巾、水杯和清潔的手絹或毛巾。

2.會(huì)自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事，如：穿脫衣服，收放玩具，感受獨(dú)立 做事的快樂(lè)和滿(mǎn)足。

3.喜歡戶(hù)外活動(dòng)，在走、跑、跳、投、鉆、爬的游戲中，能比較平穩(wěn)的控制自己的身體。

4.不吃陌生人給的東西，不跟陌生人走。

語(yǔ)言領(lǐng)域

1.能自然禮貌地 與人交談，喜歡應(yīng)答。

2.能注意傾聽(tīng)他人講話(huà)，用自己喜歡的方式表達(dá)自己的需要。

3.喜歡聽(tīng)故事，兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌，復(fù)述故事的一部分或短小的故事。4.喜歡和成人一起看圖書(shū)，愿意 自己看熟悉的、感興趣的的圖畫(huà)書(shū)。能一頁(yè)一頁(yè)的翻看圖書(shū)，有愛(ài)護(hù)圖書(shū)的意識(shí)，學(xué)習(xí)收放圖書(shū)。

社會(huì)領(lǐng)域

1.認(rèn)識(shí)經(jīng)常接觸 的成人，感受他們對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。

2.知道和自己一起生活的家庭成員及自己與他們的關(guān)系。

3.幼兒能與同伴或家人交流分享，在交往中會(huì)使用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)。

4.能初步理解和 遵守日常生活中的基本行為規(guī)則，能友好的與同伴交往，能辨別簡(jiǎn)單行為的對(duì)與錯(cuò)。

5.鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持 做完一件事，遇到困難不要怕，有問(wèn)題會(huì)尋求老師和家人的幫助。

6.鼓勵(lì)幼兒記住父母的姓名，了解他們喜歡做的事，感受家人對(duì)自己的愛(ài)，知道不打擾父母的工作和休息。

科學(xué)領(lǐng)域

1.能用多種感官 或動(dòng)作去探究事物，對(duì)自己感興趣的事物喜歡觀察，經(jīng)常 發(fā)問(wèn)。

2.幼兒嘗試在探究中積極動(dòng)手動(dòng)腦尋找答案或解決問(wèn)題。

3.在觀察探索的基礎(chǔ)上，嘗試按大小、形狀、顏色等進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)活動(dòng)。

4.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣，通過(guò)感知、操作來(lái)比較2～3個(gè)物體間常見(jiàn)量(如大小、長(zhǎng)短、薄厚等)的差別。

5.能在生活和游 戲中，手口一致地點(diǎn)數(shù)5以?xún)?nèi)的物體，并能說(shuō)出總數(shù)，會(huì)按數(shù)取物。

6.能注意物體較明顯的形狀特征，感知物體基本的空間方位，能用自己的語(yǔ)言描述。

藝術(shù)領(lǐng)域

1.喜歡生活和大 自然中一切美好的事物，能發(fā)現(xiàn)美的事物的特征，感受和欣賞美。

2.喜歡接觸多種藝術(shù)形式的作品，能用自己喜歡的方式表達(dá)欣賞后的感受。

3.喜歡涂鴉活動(dòng)，能用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條和色彩大體畫(huà)出自己想畫(huà)的人或物。

4.經(jīng)常自哼自唱或模仿家人有趣的動(dòng)作、表情和聲調(diào)。

5.對(duì)自己熟悉、喜愛(ài)的歌曲和樂(lè)曲進(jìn)行即興表演，自由創(chuàng)編歌詞和動(dòng)作，能自主選擇表演道具，用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我家有幾口人

?創(chuàng)設(shè)要求

請(qǐng)每位幼兒帶一張“全家?！保⒗脧U舊材料給自己的“全家?！爸谱饕粋€(gè)相框。教師根據(jù)每家的人數(shù)，分類(lèi)擺放在墻面上。

?創(chuàng)設(shè)建議

1.相框的制作方法可以多種多樣，如利用紙牌子、酸奶盒、手紙卷等。

2.小班幼兒利用廢舊材料自己設(shè)計(jì)制作物品的經(jīng)驗(yàn)十分有限，因此，教師可以請(qǐng)家長(zhǎng)參與這個(gè)制作活動(dòng)，既增進(jìn)親子情感，又幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的活動(dòng)，幫助幼兒積累制作經(jīng)驗(yàn)。

3.“全家?！敝谱骱靡院螅處熆梢詫⑺麄儼凑?口、4口、5口等數(shù)量分類(lèi)擺放在墻面上，請(qǐng)幼兒觀察“為什么這些小朋友的‘全家?！旁谝黄?？”也可以請(qǐng)幼兒想一想“這么多‘全家?！鯓訑[放在墻面上更好看?”,如，拼擺成心形、并擺成房子的形狀、按照男孩女孩分類(lèi)擺放等等。

我愛(ài)媽媽

?創(chuàng)設(shè)要求

每位幼兒帶一張媽媽的照片，教師將其布置成一個(gè)漂亮的版面，可以放在美工區(qū)。幼兒可以制作各種禮物送給自己的媽媽。

?創(chuàng)設(shè)建議

1.教師可以提供多種半成品材料，支持幼兒為媽媽制作禮物。如：剪好的裙子，幼兒可以用多種材料或方法進(jìn)行裝飾；畫(huà)好的小梳子，幼兒可以練習(xí)剪直線(xiàn)；干樹(shù)枝和面泥，幼兒可以制作化；紙盤(pán)子，幼兒可以制作好吃的蛋糕等等。

2.生活區(qū)的幼兒可以用串珠穿出有簡(jiǎn)單規(guī)律的項(xiàng)鏈或手鏈送給媽媽。

垃圾分類(lèi)也有家

?創(chuàng)設(shè)要求

幼兒園也是小朋友的家，教師可以提供分類(lèi)投放的垃圾筐，與幼兒一起討論其類(lèi)別，并在裝飾上加以區(qū)分。如：果皮寶寶、紙屑寶寶等，引導(dǎo)幼兒愛(ài)護(hù)自己的班級(jí)環(huán)境。

?創(chuàng)設(shè)建議

1.將垃圾筐外圍裝飾成擬人化的寶寶臉。

2.可從情緒入手引發(fā)和強(qiáng)化幼兒的行為。如：在同一個(gè)垃圾筐上布置哭臉和笑臉。當(dāng)筐內(nèi)空著、地上有垃圾沒(méi)有入筐時(shí)，可以出示哭臉，反之則出示笑臉。

照顧動(dòng)物寶寶我最行

?創(chuàng)設(shè)要求

請(qǐng)幼兒當(dāng)“爸爸”或“媽媽”，在自然角認(rèn)養(yǎng)一盆植物或一只小動(dòng)物，像爸爸媽媽一樣照顧它們。

?創(chuàng)設(shè)建議

1.幼兒初次學(xué)習(xí)照顧照顧小動(dòng)物，教師要給幼兒一定的空間，允許幼兒有不當(dāng)?shù)牡胤?，并及時(shí)給與幫助。

2.可以給幼兒和他認(rèn)養(yǎng)的動(dòng)植物拍張“親子照”，展示在比較明顯的位置，提示幼兒經(jīng)常去關(guān)注自己的“小寶寶”。

3.還可以做個(gè)簡(jiǎn)單的觀察記錄。如，當(dāng)幼兒給自己的植物澆水了，就可以在“親子照”的后面插上一個(gè)小水滴，給植物曬太陽(yáng)，就插一個(gè)小太陽(yáng)的標(biāo)志，給小動(dòng)物喂食了，可以插一個(gè)食物的標(biāo)志等等。

主題活動(dòng)

健康領(lǐng)域活動(dòng)

活動(dòng)一：小動(dòng)物的家

活動(dòng)二：小象運(yùn)木頭

語(yǔ)言領(lǐng)域活動(dòng)

活動(dòng)一：我的家人

活動(dòng)二：繪本故事《猜猜我有多愛(ài)你》

活動(dòng)三：媽媽過(guò)生日

活動(dòng)四：我的爸爸

社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)

活動(dòng)一：媽媽愛(ài)我，我愛(ài)她

活動(dòng)二：客人來(lái)了

藝術(shù)領(lǐng)域活動(dòng)

活動(dòng)一：爸爸的領(lǐng)帶（美術(shù)）

活動(dòng)二：不再麻煩好媽媽?zhuān)ㄒ魳?lè)）

科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)

活動(dòng)一：猜猜我家有幾口

活動(dòng)二：小動(dòng)物找家

本期主題活動(dòng)具體內(nèi)容會(huì)在下期內(nèi)容中詳細(xì)寫(xiě)出，另外還有區(qū)域活動(dòng)和生活活動(dòng)要分享給大家，請(qǐng)大家持續(xù)關(guān)注系列主題活動(dòng)《我愛(ài)我家》