不看就晚了！花期將過(guò)，趕緊做道槐花美食吧！

寶典的話：

中國(guó)餐飲的最高境界講究“不時(shí)不食”：吃到食物的本味，唯有那個(gè)對(duì)的時(shí)節(jié)，才能吃到食物最對(duì)的味道，才是不辜負(fù)自己與四季。在這粗糙速食的時(shí)代，小編希望大家?guī)秃⒆佑涀⊥暧洃浝锏哪瞧被ㄏ恪?/p>

吃貨們注意啦！

5月，有一種美食隆重登場(chǎng)了！

而且只有現(xiàn)在有，別的時(shí)候吃不到哦~

沒(méi)錯(cuò)！就是槐花！

槐花的花期一般為10~15天，一般在5月開放。

將初夏的情懷，輕輕抒發(fā)和表達(dá)

沿一席潔白素紗，蕩一路浮香天涯記得小時(shí)候每年這個(gè)時(shí)節(jié)會(huì)和小伙伴一起爬高上低去勾槐花一邊摘一邊狼吞虎咽地生吃……

前期準(zhǔn)備

挑選

最美味的槐花，其實(shí)是這種將開未開狀態(tài)的。當(dāng)然也要注意不要隨意攀樹打枝。

摘洗

在市場(chǎng)上買回的槐花，可能會(huì)摻雜著樹葉，要摘去花梗和葉子，將槐花清洗幾遍，用鹽水浸泡20分鐘，沖洗干凈，控水。

槐花吃法大全

槐花炒蛋

1.槐花和雞蛋放在一起，加鹽攪均。

2.熱油。

3.倒入攪好的蛋液，用筷子快速滑散。

4.出鍋盛盤。

槐花餅

1.槐花中加入雞蛋、面粉、鹽、胡椒粉攪拌均勻。

2.不粘鍋中加油，倒入攪好的糊，用勺子壓平，定型后翻面再煎，至兩面金黃便可出鍋啦！

清炒槐花

1.炒鍋內(nèi)加少量油燒熱。

2.倒入槐花快速煸炒。

3.加入適量鹽和醋，翻炒出鍋。

涼拌槐花

1.槐花輕輕焯水，撈出過(guò)涼，瀝干水份。

2.將胡蘿卜切絲，黃瓜切絲，洋蔥切絲.

3.加適量鹽和橄欖油，將槐花、蘿卜、黃瓜、洋蔥拌均即可。

蒸槐花

1.洗凈的槐花分幾次撒上面粉（最好是面粉與玉米粉按2：1的比例混合）。

2.攪拌均勻，使每?；被ǘ寄苷瓷厦娣?。

3.上鍋大火蒸20分鐘。

4.蒜泥、油潑辣子、少許水、香油混合后，趁熱澆在槐花里拌均。

槐花包子、餃子

1.槐花焯水過(guò)涼，擠干水份。

2.肉丁加姜末、豆面醬、料酒、香油拌均，腌30分鐘。

3.將槐花、肉丁、小蔥、海米加鹽拌均，調(diào)成包子餡。

4.將發(fā)酵好的面團(tuán)切劑、搟皮、包餡。

5.包好的包子蓋上濕布，室溫下二次餳發(fā)。

6.入鍋大火蒸制，上汽后繼續(xù)蒸12分鐘，關(guān)火，虛蒸3分鐘開鍋，即可。 槐花餃子方法參照包子。

槐花粥

1.米洗凈，放入砂鍋中，加水大火煮沸后改小火煮。

2.煮至米爛后，加入槐花，小火煨煮至沸，即成。

槐花蛋湯

1.蔥花、花椒爆鍋，加水、海米、鹽，燒開。

2.槐花入鍋。

3.待再次燒開后，淋入蛋液，用勺子推開，燒開即成。

槐花茶

1.將洗凈的槐花晾干。

2.密封收藏起來(lái)放在冰箱里。

3.隨時(shí)可以取出用開水沖泡，花香四溢。

長(zhǎng)期保存小竅門

槐花焯水后擠去多余水份，在冰箱里冷凍保存，即可隨吃隨取。

吃貨們，一年一次的槐花美食季，

千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！

Yjs21.coM更多家園共育延伸讀

如何叫孩子的學(xué)習(xí)不掉隊(duì)，趕快來(lái)看看吧！

幼小階段是我們語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要養(yǎng)成時(shí)期

所以在這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)老師們必須要有一個(gè)正確的觀念和知識(shí)

這樣才能指導(dǎo)孩子具備勇于表達(dá)和善于利用語(yǔ)言的素質(zhì)。

小學(xué)英語(yǔ)最重要的基本功一般包括三個(gè)方面，那就是語(yǔ)音、語(yǔ)法和單詞

這三個(gè)方面若是熟練了的話學(xué)習(xí)起來(lái)就不會(huì)有任何的困難。

但是我們最關(guān)鍵的還是需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，

這樣才能改變孩子學(xué)習(xí)糟糕的現(xiàn)狀。

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是整個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初期

是為之后初中英語(yǔ)和高中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

但是,由于小學(xué)生的心智尚未發(fā)育成熟,所接受教育的年限還不夠長(zhǎng),還沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)能力來(lái)獨(dú)立完成相應(yīng)的英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)。

因此必須明確小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)所需要完成的目標(biāo),根據(jù)目標(biāo)和兒童的心理、智力發(fā)育特點(diǎn),為小學(xué)生量身打造適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

你是否希望身邊立刻出現(xiàn)一個(gè)專業(yè)地方指點(diǎn)迷津？

教會(huì)你如何與孩子溝通，你的話他愿意聽

教會(huì)你如何引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，成績(jī)能有起色，孩子有動(dòng)力

教會(huì)你正確的相處模式，家里的爭(zhēng)吵聲能少一些

那就請(qǐng)看下方文字??！

英語(yǔ)

英語(yǔ)為更多小學(xué)生提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，幫助孩子培養(yǎng)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高孩子小學(xué)英語(yǔ)成績(jī)。讓孩子充分感受小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，扎實(shí)基礎(chǔ)。

跟著我們學(xué)英語(yǔ)看世界！英語(yǔ)口語(yǔ)、單詞、語(yǔ)法、聽力等超多干貨應(yīng)有盡有；國(guó)外文化，熱點(diǎn)趣聞，時(shí)尚八卦，精彩不容錯(cuò)過(guò)。學(xué)最地道的英語(yǔ)知識(shí)，看不一樣的世界。更有海量英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源可以免費(fèi)領(lǐng)??！你還在等什么~？？快到碗里來(lái)！

你看完的每個(gè)字，我都認(rèn)真當(dāng)成了認(rèn)可！

新學(xué)期開學(xué)前，這9件事情沒(méi)做的趕緊做

歡樂(lè)的春節(jié)已經(jīng)過(guò)去，轉(zhuǎn)眼已到大年初十，孩子們的寒假也已經(jīng)度過(guò)大半。翻翻日歷，距離孩子們開學(xué)的日子也不遠(yuǎn)了。玩瘋了一個(gè)假期，怎么把玩心收一收？作為家長(zhǎng)的你，知道該怎么幫孩子收心嗎？看看小編為您整理的“收心”攻略吧！

1、調(diào)整時(shí)差

即將進(jìn)入沒(méi)有懶覺(jué)的開學(xué)季，首要協(xié)調(diào)的自然是孩子的生物鐘，提前至少十天開始早睡早起的規(guī)律生活。

縮短晚上看電視玩電腦的時(shí)間，規(guī)范上床時(shí)間；一起進(jìn)行15分鐘左右的睡前閱讀；建議早起和家人半小時(shí)的晨練；或是早起和媽媽一起做一份早餐。

2、整理假期旅行筆記

孩子們的假期，或遠(yuǎn)或近，或探親或旅行，難免都有幾次出行。是時(shí)候整理和回顧這些歡樂(lè)的時(shí)光了：

沖洗照片制作相冊(cè)，如果孩子夠大，還可以一起操作些照片修飾的工作；門票和登機(jī)牌等卡片的剪貼；撰寫旅行日記，也可以引導(dǎo)孩子一步步制作一本旅行書（電子版或打印出來(lái)都可以）；在地圖上標(biāo)記出你去過(guò)的地方。

3、整理一份寒假閱讀報(bào)告

無(wú)論是學(xué)校布置的，還是自己選擇的；無(wú)論是自主閱讀的，還是聆聽來(lái)的故事；無(wú)論是小說(shuō)、童話、散文、詩(shī)歌還是動(dòng)漫卡通。一份關(guān)于閱讀的報(bào)告，會(huì)讓孩子安靜下來(lái)，是玩樂(lè)與上學(xué)之間很好的銜接。

搜集一些美好的詞句；手繪一些故事中的場(chǎng)景；如果可以，編畫一本屬于自己的圖文小書；給家人，或小伙伴講述一個(gè)自己編和想的小故事。

4、改造、清掃一次自己的房間

按照孩子的年齡，給孩子分配適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)，增加孩子們對(duì)生活的參與感，生活除了學(xué)習(xí)或玩鬧以外，還有更多的內(nèi)容。

新學(xué)期開始以前，自己規(guī)劃一次房間的布置，可以構(gòu)想圖紙，和家長(zhǎng)一起購(gòu)買材料，通過(guò)一些裝飾，或者家具的變更移位，清理閑置物品等等，為自己打造一個(gè)全新的空間。

學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的烹飪；每天記得收納自己的玩具和書本；學(xué)會(huì)一種新的，過(guò)去沒(méi)有能力完成的家務(wù)，如洗衣、刷鞋、給爸爸（媽媽）煮咖啡等等。

5、去一次書城和電影院

帶著孩子一起到書城走走，做些簡(jiǎn)單的手工活動(dòng)，買些好的課外閱讀書籍。為之后課堂生活以外的休閑做好準(zhǔn)備。

別讓大量的課外輔導(dǎo)功課嚇壞孩子們；一些增強(qiáng)專注力的益智書本會(huì)比枯燥繁重的課外作業(yè)更有用；一些優(yōu)秀的藝術(shù)類書籍也會(huì)幫助孩子們敞開心靈熱愛生活，在沒(méi)有太多娛樂(lè)的學(xué)校生活中找到不同的樂(lè)趣。

6、擬定一份新學(xué)期計(jì)劃表

購(gòu)買一冊(cè)漂亮的學(xué)年計(jì)劃年歷；除了不可更改的課程表以外，和孩子一起規(guī)劃一些興趣班的時(shí)間；規(guī)劃每天的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間；規(guī)劃學(xué)期內(nèi)的長(zhǎng)假游玩計(jì)劃，讓這個(gè)學(xué)期變得生動(dòng)好玩起來(lái)；規(guī)劃本學(xué)期內(nèi)孩子需要掌握的至少一種非學(xué)習(xí)的生活技能；記得圈上自己或家人，或好伙伴的生日，或其它任何一個(gè)能讓自己感到開心幸福的日子。

7、準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)習(xí)用品

煥然一新的學(xué)習(xí)用品會(huì)給孩子們新學(xué)期一些美好的期待。家長(zhǎng)如果能對(duì)此相應(yīng)適當(dāng)引導(dǎo)，也不妨順便做為簡(jiǎn)單的理財(cái)教育，加強(qiáng)理財(cái)觀念和數(shù)學(xué)概念。

讓孩子自己制作采購(gòu)清單，或是由家長(zhǎng)提供固定的金額，由孩子來(lái)支配及選擇他所需要的學(xué)習(xí)用品。

8、每天固定一種運(yùn)動(dòng)

假期里，學(xué)生的飲食、運(yùn)動(dòng)都缺乏合理的安排。等到開學(xué)，突然面對(duì)緊張的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生會(huì)產(chǎn)生疲倦、周身酸痛等癥狀，甚至可能感冒發(fā)燒。

寶貝的身體是再優(yōu)秀的成績(jī)都無(wú)法替代的。不僅如此，運(yùn)動(dòng)也能讓孩子更能聚集精神協(xié)調(diào)感統(tǒng)增加專注力。

在寒假只帶著孩子們到處跑，卻沒(méi)有規(guī)律的運(yùn)動(dòng)的小伙伴們可以開始動(dòng)起來(lái)了。

每天在固定的時(shí)間，進(jìn)行一種他所喜愛的運(yùn)動(dòng)：跳繩、打球、騎車、輪滑、跳舞等等……

這和固定的作息是一樣的，讓生活和身體，都統(tǒng)統(tǒng)規(guī)律起來(lái)。

9、讓孩子自己完成寒假作業(yè)

寒假時(shí)間不算長(zhǎng)，還包含了過(guò)年。所以大部分孩子的寒假作業(yè)都是開學(xué)前幾天突擊完成的，開夜車趕作業(yè)，但作業(yè)似乎多得永遠(yuǎn)做不完，開個(gè)學(xué)感覺(jué)整個(gè)人都不好了。

家長(zhǎng)千萬(wàn)別代筆，這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴，惡化問(wèn)題。

家長(zhǎng)可以給孩子制定作業(yè)量化，每天規(guī)定要完成多少，必須按時(shí)完成。

如果作業(yè)實(shí)在完不成，家長(zhǎng)可以私下和老師溝通好，孩子作業(yè)沒(méi)做完，爭(zhēng)取開學(xué)后利用周末時(shí)間做完。

其實(shí)，孩子的“開學(xué)綜合癥”，是正常現(xiàn)象，就像成人放長(zhǎng)假后不愿上班一樣，只要家長(zhǎng)有策略地做好引導(dǎo)，孩子會(huì)很快適應(yīng)新學(xué)期的生活。

如果您的孩子在上學(xué)，請(qǐng)花2分鐘看看吧！

教育孩子，一直是個(gè)難題。有的家長(zhǎng)會(huì)在小孩上學(xué)后，就把教育孩子的責(zé)任都推到學(xué)校和老師身上，而忽略了自己才是孩子最重要的老師！如果您的孩子正在上學(xué)，請(qǐng)花2分鐘看看這篇文章吧。

1、家

影響孩子成績(jī)的主要因素不是學(xué)校而是家庭。

2、矛盾

如果家庭教育出了問(wèn)題，有矛盾，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過(guò)的比較辛苦，孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問(wèn)題兒童”。

3、品學(xué)

成績(jī)好的孩子，媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。父親越認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績(jī)就越好。

4、貧窮

貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長(zhǎng)。做父母的，需要為孩子提供基本的物質(zhì)保障，不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵。

5、富裕

富裕是另一種更高級(jí)的教育資源，西方人的經(jīng)驗(yàn)是：“培育一個(gè)貴族需要三代人的努力?！薄半A層是會(huì)遺傳的?！钡?，更高級(jí)的教育資源需要有更高級(jí)的教育方法，如果沒(méi)有更高級(jí)的教育方法，富裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)災(zāi)難。

6、文化

不要做有知識(shí)沒(méi)文化的家長(zhǎng)。有些人有高學(xué)歷，但不見得有文化。如果家長(zhǎng)不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，無(wú)論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒(méi)有文化的人。

7、獨(dú)立

父母可以把孩子作為世界的中心，但是不要忘了父母也要過(guò)獨(dú)立的生活。如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒(méi)有了自己的生活主題，這樣的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長(zhǎng)。有時(shí)侯，并不是孩子離不開父母，而是父母離不開孩子。

8、責(zé)任

父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任，不過(guò)，也不要因?yàn)榻逃⒆佣耆∠俗约旱男蓍e生活?！皼](méi)有責(zé)任感傷害別人，太有責(zé)任感傷害自己?！?/p>

9、嚴(yán)格

如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子，那么，孩子就會(huì)利用父母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不要著急把孩子抱起來(lái)，父母最好讓自己有事情做，讓孩子看著自己動(dòng)作麻利地做事。

10、影響

夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子，那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。一個(gè)女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。

11、使命

教育就是培育人的精神長(zhǎng)相。家長(zhǎng)和教師的使命就是讓孩子逐步對(duì)自己的精神長(zhǎng)相負(fù)責(zé)任，去掉可能沾染的各種污穢，培育人身上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。

12、態(tài)度

有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)，但我誓死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利”。他們從孩子出生的那天就開始跟孩子講道理，耐心的征求孩子的意見。不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。

13、鼓勵(lì)

讓孩子成為既有激情又有理智的人。“沒(méi)有激情，任何偉業(yè)都不可能善始，沒(méi)有理智，任何壯舉都不能善終?！?/p>

14、修養(yǎng)

讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共場(chǎng)合不大聲說(shuō)話，不輕易發(fā)怒開始。

15、人格

做人要厚道。如果你的孩子比較厚道，請(qǐng)不要嘲笑他的軟弱。喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的人，將來(lái)會(huì)占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。

16、活力

身體的活力能夠帶來(lái)精神的活力。身體好的人，性格陽(yáng)光。身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說(shuō)話吞吞吐吐。

17、關(guān)愛

不要以為孩子1到6歲只是長(zhǎng)身體的年齡。如果父母讓孩子1到6歲在祖父母或外祖父母那里度過(guò)，等到孩子6歲時(shí)父母再把孩子接回來(lái)上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無(wú)語(yǔ)的沉默者，要么成為無(wú)法無(wú)天的搗亂者。

18、互動(dòng)

經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請(qǐng)孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶爾邀請(qǐng)孩子幫忙解決工作中的困難。三是給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事。

19、共餐

如果沒(méi)有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。家庭的共同價(jià)值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過(guò)程中建立起來(lái)。

20、傾述

給孩子講故事并邀請(qǐng)孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始建立閱讀和寫作習(xí)慣，讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀，盡早養(yǎng)成終身閱讀的習(xí)慣?！爸灰€在讀書的人，就不會(huì)徹底墮落，徹底墮落的人是不讀書的?！睆膩?lái)不給孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道

孩子性格好不好，看這4點(diǎn)就知道！再忙也要花2分鐘看看

作者|語(yǔ)不惜

來(lái)源|凱叔講故事

「老實(shí)人吃暗虧，會(huì)哭的孩子有奶吃！」

表妹昨天大發(fā)雷霆地吼道。

她在公司是出了名的老好人，性格溫馴、隨和，一副菩薩心腸，誰(shuí)找她幫忙都不會(huì)拒絕。

然而，最苦最累的活她干著，但升職加薪這種事，卻永遠(yuǎn)和她絕緣。

她想不明白，自己到底哪里不如人？

我一直篤信：性格決定命運(yùn)。

美國(guó)康奈爾大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查中，分析了職場(chǎng)人員的「隨和度」特征后發(fā)現(xiàn)：性格隨和的員工薪酬比「帶刺兒」的員工低18%。

表妹的遭遇，歸根結(jié)底就是她的「討好」性格所致。

面對(duì)別人的所有要求都不敢拒絕，把自己變成了萬(wàn)金油，更不懂得為自己爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。

《性格的力量》一書中說(shuō)：

成功既不取決于天分，甚至也不取決于努力本身，而是與性格息息相關(guān)。

一個(gè)孩子獲得成功的七個(gè)關(guān)鍵性性格是：堅(jiān)毅、自控力、好奇心、責(zé)任感、樂(lè)觀、熱情和社交能力。

很多家長(zhǎng)以為，性格是天生的，后天很難改變，但其實(shí)不是。

心理學(xué)家李玫瑾教授說(shuō)：

個(gè)性有先天的，而性格不是。

性格是在后天教育中，通過(guò)人與人之間的互動(dòng)形成的社會(huì)行為方式。

她還強(qiáng)調(diào)：性格教育比能力教育更重要！

真正的好性格，能夠和平地處理與自己的關(guān)系，智慧地處理與他人的關(guān)系。

孩子，在你成長(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽希望這四種特質(zhì)能夠內(nèi)化成你的性格，外化成你的行為。

01

行事果敢，不瞻前顧后

不久前，一個(gè)七歲小男孩的報(bào)警視頻刷了屏。

父母突然離家，沒(méi)有告訴小男孩，他獨(dú)自在家很驚慌害怕，感覺(jué)到自己可能處在「危險(xiǎn)」之中，于是果斷打電話報(bào)警。

邏輯分明，口齒清晰，堪稱教科書級(jí)別：

這個(gè)小男孩之所以在慌亂之中還如此理智，就是骨子里的那份果敢，讓他戰(zhàn)勝了恐懼。

這份沉著應(yīng)答民警各種提問(wèn)的老練勁，真心服！

TED演講者ReshmaSaujani說(shuō)，人不一定要完美，但一定要勇敢。

而我認(rèn)為，光有勇敢是不夠的，我更希望孩子做一個(gè)機(jī)智果敢的人。

在英國(guó)的曼徹斯特，一名2歲女孩在蹦床上玩。突然，一輛白色卡車經(jīng)過(guò)，司機(jī)拿出甜甜圈，試圖誘騙女孩上車，女孩沒(méi)有察覺(jué)到危險(xiǎn)，依舊在蹦床上玩耍。

這時(shí)，8歲的姐姐看見了，她毫不猶豫地飛奔過(guò)來(lái)，抱起妹妹往家跑去。

真的為這個(gè)機(jī)智girl點(diǎn)贊，小小年紀(jì)，面對(duì)突發(fā)狀況，能迅速做出判斷，既保護(hù)了自己，也保護(hù)了妹妹。

我的孩子，媽媽希望你，以后能遇事臨危不亂，做事不瞻前顧后，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，果斷出手。

一個(gè)行事果敢的孩子，長(zhǎng)大后，內(nèi)心一定是有著強(qiáng)大氣場(chǎng)，具備領(lǐng)導(dǎo)力，能冷靜應(yīng)對(duì)各種糟糕場(chǎng)面，也一定是個(gè)可以值得托付的人。

02

做事堅(jiān)持到底，不輕言放棄

在《你好爸爸》節(jié)目中，拳王鄒市明的一番話，曾讓我落淚。

「我不是條件最好的，但我一定是最努力的。」

鄒市明說(shuō)自己是個(gè)從來(lái)不輕易做決定的人，一旦做了就會(huì)堅(jiān)持到底。練拳擊，是他14歲時(shí)候的一個(gè)決定，為此他努力到現(xiàn)在。

他的眼睛早在15年前就已出現(xiàn)問(wèn)題，眼骨開裂，還有一根神經(jīng)卡在縫里，讓他的左眼看東西都是重影的。

雖然已經(jīng)「?jìng)劾劾邸?，但他卻不輕言放棄。

一種不服輸、不怕痛、跌倒了爬起來(lái)的堅(jiān)毅之光，一直在支撐著他。

他冒著鄒市明變「鄒失明」的危險(xiǎn)，斬獲了金腰帶。

談到孩子，他說(shuō)，作為父親，最重要的是給孩子傳輸一種價(jià)值觀，讓孩子知道，吃虧要趁早。

摔了磕了碰了，身體上的傷痛都可以很快痊愈，但玻璃心，碎了是拼不起來(lái)的。

我的孩子，媽媽也希望你不要輕言放棄，摔倒了，自己爬起來(lái)，選擇了，自己堅(jiān)持下去。

堅(jiān)毅、不屈不撓的性格會(huì)如虎添翼，讓你在追夢(mèng)的路上，綻放出耀眼的光芒。

03

積極樂(lè)觀，把阻力變成動(dòng)力

巴爾扎克說(shuō)：

挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前；而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。

鄰居阿婆是個(gè)苦命的人。

饑荒年代丈夫餓死，留下了4個(gè)饑腸咕咕的孩子，和幾間殘破不堪的土房子。

但，就是這樣的境遇，他們家卻整天洋溢著歡快的笑聲。

「日子已經(jīng)這么苦了，再不笑一笑，那生活真就沒(méi)盼頭了?！?/p>

后來(lái)，她的四個(gè)孩子靠著自己的一雙手，都有了不錯(cuò)的未來(lái)。

阿婆80大壽的時(shí)候，已做了大學(xué)教授的小女兒，感慨地說(shuō)：

母親的樂(lè)觀，讓我們?cè)谄D難歲月中，看到了一線曙光，那道光照亮了我們的童年，指引我們?cè)谄D難的歲月中，帶著希翼往前走。

這份樂(lè)觀的傳承，讓人動(dòng)容。

霍金在21歲時(shí)患上盧伽雷氏癥，全身癱瘓，不能言語(yǔ)，全身僅有三根指頭能活動(dòng)。

當(dāng)記者問(wèn)他：「病魔將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去太多了嗎？」

他從容淡定地用三根手指打出五句話：

我的手指還能活動(dòng)，

我的大腦還能思維。

我有終生追求的理想，

我有愛我和我愛的親人和朋友。

我還有一顆感恩的心！

當(dāng)他敲完最后一個(gè)字，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)！

一個(gè)心態(tài)樂(lè)觀，積極陽(yáng)光的人，能應(yīng)對(duì)生活的苦難，無(wú)論順境逆境，都能篤定從容。

這種不卑不亢，笑迎生活的精神，也會(huì)感染身邊的人。

我的孩子，媽媽希望你，能成為一個(gè)積極陽(yáng)光的人，能享受最好的，也能經(jīng)受得住最差的。

陽(yáng)光下奔跑，風(fēng)雨中無(wú)懼。

04

善人不欺，惡人不怕

有人說(shuō)，性格是比智商更重要的資本。

好的性格，從另外一層意思上來(lái)理解，就是一種智慧。

最近大火的《延禧攻略》中，魏瓔珞在自己被欺負(fù)時(shí)，能果斷還手，警告對(duì)方：「我，魏瓔珞，天生脾氣暴，不好惹?！?/p>

朋友被欺負(fù)時(shí)，她能施以援手，多次救場(chǎng)，并親授生存秘訣：「人應(yīng)存良善，亦能懂自保?！?/p>

善良自帶鋒芒，溫柔且有力量。

說(shuō)的就是魏瓔珞這種性格的人。這樣的作風(fēng)和底氣，讓親者快意敬佩，仇者心存忌憚。

我上初中的時(shí)候，學(xué)校門口來(lái)了個(gè)行乞的叔叔，可憐兮兮地向我討要2塊錢，那時(shí)候，我一周的生活費(fèi)也就10塊錢。

但我最終于心不忍，把身上僅有的2塊錢給了他。

門衛(wèi)大爺告訴我，這個(gè)人是「職業(yè)行乞」，不值得同情。

后來(lái)有幾次，他又纏著我要錢，我果斷拒絕了，沒(méi)想到他居然破口大罵：

「狠心摳門，不得好死！」

我氣不過(guò)，直接懟了回去：

「你身強(qiáng)力壯，好吃懶做不去工作，還向?qū)W生要錢，不覺(jué)得丟臉嗎？」

被我這么一說(shuō)，他先是一怔，然后悻悻地走開了，從此再?zèng)]找過(guò)我。

那一刻，我終于明白了，人可以善良，但也需要帶些鋒芒。

孩子，這個(gè)世界不只有真善美，還有丑與惡，我希望你的性格中自帶鋒芒，遇到弱者，施以援手，遇到欺人者，也不怕事。

人不犯我，我不犯人；人若犯我，雖遠(yuǎn)必誅。難時(shí)能自保，困時(shí)可脫險(xiǎn)。

不要冷到凍傷別人，也不要暖到燙傷自己。

05

性格決定命運(yùn)，父母決定性格。

《特別狠心特別愛》一書中，猶太媽媽沙拉說(shuō)，她的教育精髓就是「性格塑造」。

她一直在努力讓孩子養(yǎng)成了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的性格。

正是這樣的性格，讓她的孩子在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，始終保持著強(qiáng)者的姿態(tài)。兩個(gè)兒子在30歲之前，都成了商界精英。

親愛的寶貝，爸媽對(duì)你沒(méi)有千般要求，萬(wàn)千期許，我們最大的愿望，還是希望你能成為一個(gè)身心健康，人格健全的孩子。

愿你能寬己達(dá)人，溫暖向陽(yáng)，堅(jiān)毅果敢，不被人欺也不欺人，對(duì)世界永懷一顆赤子之心，仗劍走天涯。

過(guò)了家長(zhǎng)的有效期，再想教育孩子就難了

過(guò)了家長(zhǎng)的有效期，再想教育孩子就難了

在孩子成長(zhǎng)的路上，不少家長(zhǎng)一直在嘗試不同的教育方式，希望能讓孩子變得更優(yōu)秀。也許，你至今還沒(méi)能找到最合適的那一種，但別急，先來(lái)看看這些家長(zhǎng)的“教育經(jīng)”，你或許會(huì)有新收獲。

龍應(yīng)臺(tái)，我國(guó)臺(tái)灣著名的現(xiàn)代作家。從《孩子你慢慢來(lái)》到《親愛的安德烈》，她將自己對(duì)親子間的感悟?qū)懺谧掷镄虚g。她究竟有怎樣獨(dú)到的教育觀點(diǎn)呢？

-01-

抓住父母的有效期

孩子在小的時(shí)候，父母對(duì)他們來(lái)說(shuō)是萬(wàn)能的，是完全可以依靠的。這就是父母對(duì)孩子教育的黃金時(shí)期。

等孩子到了青少年時(shí)期，父母的有效限期就快到了，該說(shuō)的，該教的，該做的，應(yīng)該早就都做足了，是到了驗(yàn)收的時(shí)候了。這驗(yàn)收的是父母的教育方針，也是孩子對(duì)外界的應(yīng)變能力。

過(guò)期后的父母再怎么努力，也比不過(guò)10年前來(lái)的有效了，要認(rèn)知收手和承受的事實(shí)。所以，我們必須要在黃金時(shí)期內(nèi)幫我的孩子做好面對(duì)未來(lái)的準(zhǔn)備。因?yàn)闀r(shí)間真的過(guò)得很快。我不想將來(lái)只有嘆氣、搖頭的份。

-02-

玩，是天地之間學(xué)問(wèn)的根本

說(shuō)到“玩”，你知道嗎？我覺(jué)得不懂得“玩”，確實(shí)是一種缺點(diǎn)。怎么說(shuō)呢？席慕蓉曾經(jīng)說(shuō)，如果一個(gè)孩子在他的生活里沒(méi)接觸過(guò)大自然，譬如摸過(guò)樹的皮、踩過(guò)干而脆的落葉，她就沒(méi)辦法教他美術(shù)。因?yàn)?，他沒(méi)第一手接觸過(guò)美。

我有一個(gè)非常欣賞的作者，叫沈從文，我覺(jué)得他的文學(xué)魅力來(lái)自他小時(shí)的逃學(xué)經(jīng)歷——到街上看殺豬屠狗、打鐵磨刀的小販，看革命軍……這給他呈現(xiàn)的是人生百態(tài)。在街上撒野給予他的成熟和智慧可能遠(yuǎn)超過(guò)課堂里的背誦。

兒子小的時(shí)候，我常帶他去劇場(chǎng)看戲，去公園里喂鴨子，在廚房里揉面團(tuán)，到野地里玩泥巴、采野花、抓蚱蜢、放風(fēng)箏，在花園里養(yǎng)薄荷、種黃瓜，去萊茵河騎單車遠(yuǎn)行……

現(xiàn)在，他大了。自己去巴塞羅納，去看建筑，看雕塑。

我和席慕蓉的看法是一致的：上一百堂美學(xué)的課，不如讓孩子自己在大自然里行走一天；教一百個(gè)鐘點(diǎn)的建筑設(shè)計(jì)，不如讓學(xué)生去觸摸幾個(gè)古老的城市；講一百次文學(xué)寫作的技巧，不如讓他在市場(chǎng)里頭弄臟自己的褲腳。

-03-

孩子的“離開”是去開展他自己

母親想念成長(zhǎng)的孩子，總是單向的；充滿青春活力的孩子奔向他人生的愿景，眼睛熱切望著前方，母親只能在后頭張望他越來(lái)越小的背影，揣摩，那地平線有多遠(yuǎn)，有多長(zhǎng)，怎么一下子就看不見了。

父母親，對(duì)于一個(gè)20歲的人而言，恐怕就像一棟舊房子：你住在它里面，它為你遮風(fēng)擋雨，給你溫暖和安全，但是房子就是房子，你不會(huì)和房子去說(shuō)話，去溝通，去體貼它、討好它。搬家具時(shí)碰破了一個(gè)墻角，你也不會(huì)去說(shuō)“對(duì)不起”。父母啊，只是你完全視若無(wú)睹的住慣了的舊房子吧。

我猜想要等足足20年以后，兒子才會(huì)回過(guò)頭來(lái)，開始注視這座沒(méi)有聲音的老屋，發(fā)現(xiàn)它已殘敗衰弱，逐漸逐漸地走向人生的“無(wú)”、宇宙的“滅”。那時(shí)候，兒子才會(huì)回過(guò)頭來(lái)深深地注視。

我知道：和兒子的緣分，在這一生中，將是一次又一次地看著他離開，對(duì)著他的背影默默揮手。以后，這樣的鏡頭不斷重復(fù)：兒子上中學(xué)，看著他沖進(jìn)隊(duì)伍，不再羞怯；兒子到美國(guó)留學(xué)，在機(jī)場(chǎng)看著他的背影在人群中穿插，等著他回頭一瞥，他卻頭也不回地昂然進(jìn)了關(guān)口，真的消失在茫茫人海中。

兒子正在離開他的朋友們，他正在離開小鎮(zhèn)，離開他長(zhǎng)大的房子和池塘，他同時(shí)也正在離開我。這，是一種永遠(yuǎn)的離開。

但我明白，兒子一定要“離開”，才能展開他自己。所謂父母，就是不斷對(duì)著背影既欣喜又悲傷、想追回?fù)肀в植桓衣晱埖哪切┤恕?/p>

看緊孩子 “色狼”出沒(méi)不分男女！

猥褻兒童的“色狼”并非只有怪叔叔、怪爺爺，還有女性！龍華區(qū)某幼兒園女老師李某某在看護(hù)幼兒午休時(shí)，竟然猥褻一名5歲女童。事情敗露后，“女色狼”被法院一審判處其有期徒刑一年6個(gè)月。上周，媒體曝出深圳某小學(xué)老師強(qiáng)迫女生看不雅圖片，再次引起人們對(duì)兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)注。昨日，深圳市檢察院通報(bào)我市猥褻兒童案件情況：今年1到4月，全市檢察機(jī)關(guān)以涉嫌猥褻兒童罪批捕22人，起訴18人。據(jù)檢察機(jī)關(guān)介紹，猥褻兒童的案件中，“色狼”不僅僅是男性，還有女性。除了異性猥褻外，還發(fā)生了兩起老師猥褻同性兒童的案件。檢察官提醒：“色狼”是不分性別的，即使對(duì)同性的老師，家長(zhǎng)也要教育孩子們應(yīng)該警惕其過(guò)分的舉動(dòng)，避免受到傷害。

如2013年11月12日，深圳龍華區(qū)某幼兒園女老師李某某在值班看護(hù)幼兒午休時(shí)，在一名5歲的小女孩身旁躺下，對(duì)小女孩實(shí)施猥褻。經(jīng)鑒定，小女孩受輕微傷。寶安區(qū)檢察院提起公訴后，2014年2月27日，法院判處其有期徒刑一年6個(gè)月。

2013年5月至7月，深圳鹽田區(qū)某小學(xué)男老師劉某某先后在教室、教師辦公室及宿舍，利用補(bǔ)課的機(jī)會(huì)，多次猥褻兩名六年級(jí)的男生。他還兩次留下一名男生過(guò)夜，對(duì)其猥褻。鹽田區(qū)檢察院提起公訴后，2013年11月4日，劉某某被法院判處有期徒刑2年。

2014年4月14日，一家教育公司的男員工黃某某為深圳某小學(xué)春游活動(dòng)擔(dān)任導(dǎo)游，他借幫助女學(xué)生上車、下車、點(diǎn)名之機(jī)，多次采用撫摸胸、腰、臀等方式，對(duì)十幾名女生進(jìn)行猥褻。春游活動(dòng)結(jié)束后，女生將其行為告知了老師和學(xué)校，黃某某被扭送到派出所。2014年5月19日，福田區(qū)檢察院批準(zhǔn)逮捕黃某某。

案例

學(xué)校、培訓(xùn)班、醫(yī)院、住宅小區(qū)……

兒童被猥褻常發(fā)生在“安全地點(diǎn)”

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少猥褻兒童案件，都發(fā)生在這些平時(shí)家長(zhǎng)們覺(jué)得“安全”的地方，值得警惕。

學(xué)校：老師性侵女生導(dǎo)致其懷孕

2013年以來(lái)，深圳檢察機(jī)關(guān)辦理了數(shù)件小學(xué)生被性侵的案件。其中，南山區(qū)弘基小學(xué)男老師吳某某長(zhǎng)期猥褻多名女學(xué)生，被判處有期徒刑8年；龍崗區(qū)橫崗大康小學(xué)男老師廖某某性侵一名12歲女生導(dǎo)致其懷孕，被判處有期徒刑7年10個(gè)月。

培訓(xùn)班：老師抱住女孩撫摸胸部

現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)送孩子參加各種培訓(xùn)班。13歲的女孩小艾（化名）在深圳龍華一家培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)電子琴，培訓(xùn)老師毛某某突然將教室的門關(guān)上，從身后抱住她撫摸其胸部，小艾奮力反抗，才將其頂開。

半個(gè)多月過(guò)去了，小艾還是害怕得不敢去上課，爸爸詢問(wèn)后得知詳情立即報(bào)警。2014年2月28日，犯罪嫌疑人毛某某被移送寶安區(qū)檢察院審查起訴。

醫(yī)院：醫(yī)生診室內(nèi)頻伸咸豬手

孩子到醫(yī)院就診，竟也遭遇猥褻的黑手。2012年9月，深圳某醫(yī)院發(fā)生一起10歲女孩遭到眼科驗(yàn)光師猥褻的案件。小女孩從驗(yàn)光室一出來(lái)就朝洗手間走，在外等候的母親立即跟過(guò)去，在談話中發(fā)現(xiàn)女兒遭到猥褻，當(dāng)即報(bào)警。

2013年4月，家長(zhǎng)帶著8歲的女兒到龍崗區(qū)某門診部牙科看牙。牙科助理羅某某給小女孩治療上藥后，要求她每隔三天來(lái)?yè)Q一次藥。趁小女孩自己來(lái)?yè)Q藥時(shí)，羅某某在診室里多次將手伸進(jìn)小女孩內(nèi)褲撫摸。

兩個(gè)月后，小女孩在洗澡時(shí)問(wèn)媽媽“看牙齒和尿尿的地方有什么關(guān)系”，母親驚覺(jué)不對(duì)，立即報(bào)警。

小區(qū)：保安在監(jiān)控室強(qiáng)奸女孩

2013年6月至8月，保安彭某某在住宅小區(qū)的監(jiān)控室、水泵房、電表房等地，對(duì)一名10歲的小女孩實(shí)施強(qiáng)奸并多次猥褻。

小女孩的保姆在給孩子換衣服時(shí)發(fā)現(xiàn)異常，遂帶孩子去看醫(yī)生，在醫(yī)生建議下家人報(bào)警。2013年12月19日，福田區(qū)檢察院對(duì)彭某某以強(qiáng)奸罪、猥褻兒童罪提起公訴。

家長(zhǎng)怎么做？

生殖器官是隱私不能隨便看和摸

要告訴寶貝：無(wú)論任何人，包括爸爸媽媽、爺爺奶奶、爸爸媽媽的朋友、親戚、老師都不可以隨便看你或摸你的隱私部位；如果有人想摸你的隱私部位，要想辦法離開他，然后回家告訴爸爸媽媽；你也不可以隨便看或摸別人身體的隱私部位。

幫助你的寶貝鑒別

各種觸摸

好的觸摸：

寶貝喜歡的，如父母親的擁抱和親吻，與朋友的手拉手。

不適當(dāng)?shù)幕蛴泻Φ挠|摸：

是寶貝想停止的觸摸。包括打、拍、踢，或觸摸寶貝的隱私部位。

讓你的寶貝知道他(她)有權(quán)選擇誰(shuí)可以碰他(她)，誰(shuí)不可以碰他(她)。要告訴寶貝，只有父母或其他主要照顧寶貝的人在給寶貝洗澡的時(shí)候，可以清洗寶貝的私處。

還要告訴寶貝這些：

①不要單獨(dú)去你得不到幫助的地方。

②不要獨(dú)自呆在僻靜的地方。

③外出活動(dòng)要征得父母的同意。并告訴父母去什么地方，行走路線?；顒?dòng)時(shí)間?？赡艿脑?，留有聯(lián)系電話。

④盡可能避免黑夜單獨(dú)外出。如果有事需要外出，要由父母陪同。

⑤不要輕易相信陌生人，不要接受不十分了解的人的錢或禮物。不要吃不認(rèn)識(shí)的人遞過(guò)來(lái)的食物和飲料。

⑥不要跟不認(rèn)識(shí)的人外出。

⑦不要搭便車，特別是不認(rèn)識(shí)的人。

⑧一個(gè)人在家時(shí)要把門窗關(guān)好。在開門前應(yīng)問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)，不要輕易讓外人進(jìn)屋。即使是你比較熟悉的人。

⑨不隨便出入于錄像廳、歌舞廳、賓館等地方。更不要看充滿色情氣味的電影、錄像及書刊。

⑩遇到性侵犯的威脅時(shí)，要迅速離開，跑向人多的地方。

警示

別以為摸一下、親一下不算啥，判蹲半年！

對(duì)兒童實(shí)施猥褻將從嚴(yán)判處

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我市每年都發(fā)生數(shù)量不少的猥褻兒童案件：2011年，深圳市檢察機(jī)關(guān)以涉嫌猥褻兒童罪批捕37人，起訴40人；2012年批捕41人，起訴44人；2013年批捕62人，起訴48人。

猥褻兒童者為獲得一時(shí)的快感，給孩子帶來(lái)心理陰影，也葬送了自己的前途，更給家庭造成了災(zāi)難。據(jù)辦案檢察官介紹，現(xiàn)在還有不少犯罪嫌疑人認(rèn)為“小孩子摸一下、親一下不算啥”，頂多算“下流”、“不道德”，根本不認(rèn)為自己的行為是犯罪，被判刑才傻了眼。

記者了解到，考慮到兒童的認(rèn)識(shí)能力，尤其性的認(rèn)識(shí)能力很欠缺，為了保護(hù)兒童的身心健康，我國(guó)刑法對(duì)猥褻兒童的行為做出了從重處罰的規(guī)定。2013年10月，最高人民法院專門下發(fā)了《關(guān)于依法懲治性侵害未成年人犯罪的意見》，要求對(duì)該類案件應(yīng)當(dāng)依法從嚴(yán)懲治。

深圳市檢察院檢察官、法學(xué)博士黃勇告訴記者：一般而言，猥褻兒童罪并不要求有嚴(yán)重的后果，也不要求犯罪嫌疑人采取暴力、脅迫等強(qiáng)制的手段，只要對(duì)兒童實(shí)施了猥褻的行為，就構(gòu)成犯罪。如男子閔某某兩次在樓梯間隔衣服撫摸9歲女孩的臀部，王某某酒后在樓梯強(qiáng)吻8歲女孩，他們都被判處有期徒刑6個(gè)月。

孩子不用迎合，做你自己吧

活在世界的比較、妥協(xié)、攀比中的父母這樣告訴孩子：“媽媽其實(shí)和你一樣，也在別人的認(rèn)同里尋找答案”，因?yàn)槲覀兒ε潞⒆颖粸殡y，被孤立，被拒絕，所以選擇順從潮流，盡管我們知道這未必對(duì)；其實(shí)我們父母正是那害怕被為難、被孤立、被拒絕而選擇默認(rèn)讓步的迷失者。

同伴壓力是一生的征戰(zhàn)

Peerpressure（同伴壓力）是一個(gè)惱人一生的話題。對(duì)3歲的孩子，它是因小伙伴都有托馬斯火車、自己卻沒(méi)有而帶來(lái)的懊惱；對(duì)6歲的孩子，它是坐在一群每日以花生醬果醬面包為午餐的孩子中間，開始討厭自己便當(dāng)盒里的中餐；對(duì)9歲的孩子，它是渴望加入人腳一雙的UGG的群體，雖然里面包裹的是汗臭的雙腳；對(duì)11歲的孩子，它有可能是對(duì)于加入學(xué)校餐廳里最受歡迎的一群的渴望，盡管代價(jià)是裝出酷酷的樣子、冷落或者甚至嘲諷自己心里喜歡的朋友?？梢钥吹贸?，隨著孩子們的長(zhǎng)大，同伴壓力在逐漸露出猙獰的面色，失去孩童時(shí)代近乎可愛、只是有那么一點(diǎn)點(diǎn)小小放肆的表象。

對(duì)初入青春期的少年，同伴壓力就已經(jīng)非常令人震驚地帶領(lǐng)你我的孩子進(jìn)入到噩夢(mèng)一般的選擇：那就是要不要為了不被哥們兒笑話就要抽一支香煙或者大麻；是不是因?yàn)樾￠|密們嘗過(guò)了禁果，自己也應(yīng)該嘗試一下和那個(gè)臨班的小男生有一個(gè)私密的約會(huì)。

在以后的日子里，同伴壓力最終以非常殘酷和露骨的形式公然走進(jìn)我們一輩子的生活，進(jìn)入到人一生幾乎所有的選擇，在此中尋找自我認(rèn)同和價(jià)值成了我們的習(xí)慣；同伴壓力使得我們幾乎記不得我們的選擇是因?yàn)樽约旱膶?shí)際需要或認(rèn)定的價(jià)值觀，還是因?yàn)閮H僅是有被同伴接納、認(rèn)可和肯定的需要而產(chǎn)生的被動(dòng)需要。

在我們的各樣處境和決定中，同伴壓力無(wú)所不在：女朋友的臉蛋兒，男友的家境，大學(xué)宿舍周末的派對(duì)上的咳藥和亂交，朋友聚會(huì)上的毒品交易，社交圈里流行的熱衷，購(gòu)置新屋的大小，汽車的品牌，手上鉆戒的克拉數(shù)，兒女入學(xué)大學(xué)的排名，最后以至于入土后的墓地大小和選址。同伴壓力，就這樣帶著我們愈演愈烈地落入一個(gè)需要和價(jià)值的迷失，帶我們不知不覺(jué)中忘記我們到底是誰(shuí)，到底要什么。

9年前女兒走進(jìn)學(xué)前班，我和她的第一個(gè)話題就是同伴壓力。那時(shí)，四歲半的孩子還不知道有這樣一個(gè)詞語(yǔ)，但是我非常認(rèn)真地告訴她，從今天起，她所面臨的世界里一直將要有這樣一種挑戰(zhàn)在她的面前——從吃的、穿的、用的、說(shuō)的話、看的電視、聽的音樂(lè)，一直到所信的神，她生活的每一個(gè)方面都會(huì)被暴露在這樣的壓力之下。

孩子帶回來(lái)的挑戰(zhàn)實(shí)實(shí)在在：上學(xué)的第一天就有小朋友指點(diǎn)她的膚色和眼睛顏色，讓女兒傷心地抱著綠眼睛的德國(guó)娃娃羨慕了好久；隨后有人開始當(dāng)面嘲笑她用木頭棍子吃飯，吃的東西怪怪的；小朋友們每個(gè)人都擦指甲油，各種顏色的，很漂亮，只有她沒(méi)有；大家都看一個(gè)很時(shí)髦的電視劇，學(xué)里面女孩子的說(shuō)話很酷的態(tài)度和不那么好聽的措辭，她卻沒(méi)看過(guò)；大家都穿一種款式和牌子的絨衣，沒(méi)有的她不入流；女孩子們合伙來(lái)嘲笑和欺負(fù)一個(gè)身體肥胖的小姑娘，女兒因?yàn)楦雠笥讯还铝ⅰ?/p>

我和孩子談過(guò)種族的敏感話題，告訴她神創(chuàng)造的美好心意，關(guān)于不同的彼此尊重和相愛、以及每個(gè)人在神眼中的寶貴。每一次，我都要回到同伴壓力的角度里。我告訴她神所賜給她的白里透粉的指甲足夠漂亮，她不需要為了和別人一樣把上帝給她的美好遮蓋??；她的中國(guó)飯和筷子的確和大家不一樣，但是若是我們覺(jué)得健康和宜用，我們可以不為討好別人來(lái)放棄。

我陪著女兒一起看那些迪士尼的電視劇，看過(guò)之后和她一起討論，引導(dǎo)她看見里面所用的態(tài)度和詞語(yǔ)并不夠好，不合上帝的教導(dǎo)，讓她心甘情愿地不隨從；我鼓勵(lì)她勇敢地發(fā)出聲音，保護(hù)因?yàn)榉逝质艿狡缫暤呐笥?，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是上帝的杰作。

8歲的孩子都買150美元的鞋子，你敢不敢說(shuō)不？

無(wú)論什么事情，談到最后我都要對(duì)她說(shuō)：“凡事都可以做，卻不都對(duì)你有益處。媽媽現(xiàn)在陪你走每一步，看每一件事情，是想教給你重要的原則：如果是對(duì)的，好的、美善的，討神喜悅的，不需要為著迎合別人、為著被人接受去改變。因?yàn)槟阒恍枰谝饽阍谏系垩壑惺遣皇呛玫?。因?yàn)槟闶巧系弁昝赖膭?chuàng)造，唯有他的心意對(duì)你最為寶貴；人都不完全，唯有上帝是完全的。媽媽現(xiàn)在會(huì)一直幫助你、支持你，為的是有一天你離開媽媽爸爸的時(shí)候，有人對(duì)你說(shuō)‘來(lái)和我們做這個(gè)’、‘來(lái)，我們一起做那個(gè)’的時(shí)候，你可以有辨別、更有能力勇敢地說(shuō)‘不！’”

三年級(jí)時(shí)，女兒班上的小朋友幾乎人腳一雙UGG的靴子。女兒回到家和我商量，也想買一雙。我很直接地回答她：“媽媽覺(jué)得8歲的小朋友穿一雙150美元的鞋，半年之后腳長(zhǎng)大了就浪費(fèi)了，沒(méi)有這個(gè)必要?！迸畠汉芄?，沒(méi)有說(shuō)什么。第二年秋末的時(shí)候，她又來(lái)和我商量棉靴的事情。我問(wèn)她：“你真的覺(jué)得UGG很好看嗎？你是真的喜歡還是因?yàn)閯e人都有一雙，你也想要呢？”女兒想了一陣，輕聲說(shuō)，“我覺(jué)得挺好看的，而且還暖和?！?/p>

我于是接著問(wèn)她，“如果現(xiàn)在有這樣一雙金色的小皮棉靴，里面是羊毛氈子的，也非常暖和，你覺(jué)得哪雙更好看些？”女兒偷偷地看著我手中的童裝雜志，想了很久，說(shuō)“其實(shí)，是那雙金色的更好看些?！?/p>

于是我說(shuō)，“如果這樣，媽媽勸你買自己覺(jué)得又暖和又好看的?！迸畠鹤詈筮x擇了那雙金色的小棉靴。第三年的冬天，丈夫提醒我孩子在UGG上學(xué)的功課已經(jīng)學(xué)了兩年了，表現(xiàn)不錯(cuò)，這次可以給她機(jī)會(huì)自己選擇一下。

我于是買來(lái)一雙UGG和一雙Costco自產(chǎn)的澳洲羔羊皮的靴子。兩雙顏色和樣式都差不多，材質(zhì)也一樣。女兒放學(xué)回家，看到兩雙靴子，興奮地試穿了半天。最后，小姑娘看見了鞋盒上面的價(jià)錢，一雙149美元，一雙39.99美元。

第二天的清晨，女兒從樓上抱下一個(gè)盒子，腳上穿了一雙新鞋。她告訴我說(shuō)，“媽媽，兩雙鞋一樣暖和，樣子也一樣，就差了三個(gè)字UGG。我覺(jué)得一個(gè)字要貴30美元呢，用不著。你把UGG退了吧。”

我心里好興奮，倒是疼女兒的爸爸心里一直嘀咕，擔(dān)心孩子穿到學(xué)校被朋友嘲笑成穿“假名牌”，后果不堪設(shè)想。誰(shuí)知第二天下學(xué)，女兒回來(lái)興奮地告訴我，因?yàn)樗摹坝赂摇?，年?jí)里另一個(gè)媽媽堅(jiān)持不買UGG的美國(guó)女孩子，當(dāng)天晚上就要去Costco，買一雙一樣的，說(shuō)好和女兒明天一起穿到學(xué)校。

六年的小學(xué)生活，女兒成了一個(gè)內(nèi)心勇敢的孩子：她流過(guò)許多的眼淚，但是她在禱告里、在上帝的話語(yǔ)里，一路篤定地走過(guò)來(lái)。

這個(gè)年級(jí)里唯一的亞裔女孩快樂(lè)地吃著中餐午飯，并把中餐帶入了學(xué)校的課堂文化交流活動(dòng)，使得一些美國(guó)孩子開始向她換取午餐，還有媽媽打來(lái)電話詢問(wèn)女兒的飯食是如何預(yù)備的；她沒(méi)有畏懼地守護(hù)著她那因?yàn)轶w胖而被嘲笑的朋友，因?yàn)樗J(rèn)定神看中人的心，而不是外表；她不再為小伙伴的指甲油困擾，因?yàn)樗嘈派窠o她的干干凈凈、白里透粉的指甲非常漂亮；她堅(jiān)持讀著自己喜歡的書，看著自己喜歡的電視，穿著自己認(rèn)為美的衣服，唱著自己喜歡的歌，愛著自己為之陶醉的古典音樂(lè)，讓越來(lái)越多的孩子從嘲笑她到欣賞、喜歡、羨慕她的自信和堅(jiān)持。

同伴壓力，也是父母生命中的軟弱

其實(shí)說(shuō)到同伴壓力，每一位父母都會(huì)感到這種來(lái)自同齡人的壓力在自己的孩子身上所產(chǎn)生的影響力，積極的和負(fù)面的，都很清晰。

事實(shí)上，許多時(shí)候，最先選擇放棄面對(duì)、而采取妥協(xié)的并不是孩子，而是父母自己。那是因?yàn)?，這種同伴壓力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了孩子和青少年成長(zhǎng)的世界；它正是我們?yōu)槿烁改傅脑S多人自己生命中的軟弱，正是我們一生中眾多坎坷與羈絆的禍?zhǔn)住?/p>

當(dāng)孩子們最初睜著惶恐的眼睛，把對(duì)于同伴壓力的恐懼帶到我們面前時(shí)，他們是在問(wèn)我們一個(gè)非常具有生命意義的話題。是的，孩子們?cè)谖覀兊难劬飳ふ掖鸢?，“媽媽，我該和誰(shuí)認(rèn)同？我該討誰(shuí)的喜悅？我的被接納應(yīng)該從哪里來(lái)？”

許多時(shí)候，是活在世界的比較、妥協(xié)、甚至攀比中的我們告訴孩子：“媽媽其實(shí)和你一樣，也在人的認(rèn)同里尋找答案”或甚至“你應(yīng)該向同伴壓力低頭和讓步?！币?yàn)槲覀兒ε潞⒆颖粸殡y，被挑戰(zhàn)，被孤立，被拒絕，所以我們選擇默認(rèn)和讓步，順從潮流，盡管我們知道許多未必是對(duì)的和好的；其實(shí)我們自己正是那害怕被為難、被挑戰(zhàn)、被孤立、被拒絕而選擇默認(rèn)和讓步的迷失者。

有一位屬靈的長(zhǎng)者曾經(jīng)開玩笑地說(shuō)，“如果你們做媽媽的不去教你們的女兒如何穿著打扮合宜，等到孩子跟著她的朋友們學(xué)，露著肚臍兒、穿著洞洞回家見你的時(shí)候，你不要發(fā)脾氣怪孩子喲！”

許多時(shí)候，我們的孩子從來(lái)沒(méi)有從我們這里領(lǐng)受過(guò)建設(shè)性的教導(dǎo)，告訴他們?cè)谀切┦律衔覀儜?yīng)當(dāng)和什么認(rèn)同；相反，我們給了孩子不惜原則而隨眾、讓步的許可。然而當(dāng)他們?cè)诖蟮氖虑樯鲜チ朔较驎r(shí)，我們常常指責(zé)孩子沒(méi)有是非分辨的心，不能抵擋住誘惑，而忘記了我們?yōu)槿烁改冈诮甜B(yǎng)上的錯(cuò)誤與虧欠。

其實(shí)，在小的點(diǎn)滴事情上不敢堅(jiān)持的孩子，當(dāng)中學(xué)和大學(xué)里的吸毒、酗酒、亂性都擺在他們面前時(shí)，孩子如何能夠成為戰(zhàn)勝同伴壓力的勇敢的人呢？因?yàn)楹⒆觽冮L(zhǎng)大成人、走進(jìn)社會(huì)時(shí)，面對(duì)同伴壓力最終必將成為他們一生的征戰(zhàn)：我這樣做是因?yàn)閯e人都贊美和看中這些嗎？我是盼望得著別人的高看和贊美才去做這些嗎？我需要放棄我知道的當(dāng)行的義，因?yàn)槲抑車娜硕疾贿@樣做嗎？我需要因?yàn)閯e人都有這些，我也要擁有，才可以覺(jué)得有成就和被認(rèn)可嗎？

今天，無(wú)論是美國(guó)還是中國(guó)的中學(xué)校園，每一天都有極富政治性的群體結(jié)合與解體在悄悄進(jìn)行著。哪一張餐桌是你今天就餐的地方，取決于你屬于哪一個(gè)人群?！澳闶軞g迎嗎？（Areyoupopular？）”成為青春期初期的孩子們社交生活中最重要的一個(gè)參照系數(shù)：它顯明你在這個(gè)政治結(jié)構(gòu)中的地位，顯示著你在社會(huì)中被認(rèn)同、被接納的程度，從而判斷著你在同齡人群中的自我價(jià)值。

換取這種地位、程度與自我價(jià)值的常常是孩子們應(yīng)當(dāng)有的價(jià)值認(rèn)同與堅(jiān)持；正是對(duì)這種地位、程度和自我價(jià)值的渴望，誘惑和逼迫著孩子們放棄從小所知道的美善的事。

這樣的政治關(guān)系，悄然延伸著，從少年進(jìn)入到成年人的語(yǔ)境里，繼續(xù)以更大的力量定義著我們?nèi)松膬r(jià)值和道路。

仔細(xì)想來(lái)，當(dāng)我們?yōu)楹⒆拥拿允ж?zé)怪社會(huì)和環(huán)境時(shí)，我們忘記我們自己的責(zé)任：其實(shí)是我們從來(lái)沒(méi)有正視孩子們從幼年一路而來(lái)的自我價(jià)值認(rèn)同的尋找和需求；是我們自己在不斷的保護(hù)與讓步中鼓勵(lì)孩子妥協(xié)，將自己的價(jià)值定睛在被同伴接納上；是我們從來(lái)沒(méi)有雙眼正視孩子們的明眸，將我們所信的盡心盡意地告訴他們、并切身地帶領(lǐng)他們?nèi)ゲ倬氝@樣一個(gè)真理：我們每一個(gè)人都是上帝美好寶貴的創(chuàng)造，唯有討神的喜悅、行在上帝的心意里，我們的自我價(jià)值認(rèn)同才清晰，自信才有根基。