幼兒園中班體育教案：小豬胖胖鉆障礙

動目標(biāo)活

1、 練習(xí)鉆過離地60㎝高的松緊帶，發(fā)展側(cè)鉆的能力。

2、 通過健身館的游戲提高身體的協(xié)調(diào)性。

3、 享受自選活動的樂趣，愿意參加鍛煉。

活動準(zhǔn)備

1、 用十張小椅子分別拉好四根離地60㎝的松緊帶。

2、 輪胎、墊子、雪碧瓶若干、皮球等。

3、 錄音機(jī)|、磁帶。

活動過程

1、 開始部分。

老師做豬媽媽，幼兒做豬寶寶，在音樂的伴奏下做“小豬操”。(頭部、上肢|擴(kuò)胸、腹背、下肢等等)

教師：“今天天氣真好，豬寶寶們和媽媽一起去活動活動吧?！?/p>

2、 基本部分

(1)幼兒討論減肥的辦法：

教師：“小豬身體這么胖，可怎么辦呢?”讓幼兒回答。(例如：有吃藥、有少吃、有去健身感館鍛煉。)

(2)讓幼兒練習(xí)在離地60㎝的松緊帶下側(cè)鉆。(場地有兩根可供練習(xí)的松緊帶。)

教師：“豬寶寶們要選想辦法鉆出籬笆，才能去健身館鍛煉呀?！庇變洪_始的練習(xí)，什么樣的鉆法都可以。(如：正鉆、側(cè)鉆、爬等。)

(3)師請個別幼兒示范并講解鉆的方法：

◆師：“你們是怎么鉆出去的?誰能做給大家看看?”

◆選請幼兒用語言說說，在請幼兒鉆。

◆教師邊講解邊動作。(先伸出一條腿，然后將身體低低的從松緊帶下移過去，在收回另一條腿。)

(4)幼兒分組進(jìn)行側(cè)鉆練習(xí)。(場地上有五根松緊帶。)

(5)游戲：“健身館?！?/p>

教師：“你們都能鉆出籬笆了，那我們就到健身房去選自己喜歡的器械鍛煉吧。”

4、 結(jié)束部分

豬媽媽提醒寶寶“健身房”關(guān)門了，我們要回家了。

(提醒幼兒物歸原處)游戲：“看火車。”

設(shè)計(jì)意圖：

鉆是孩子們平時喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動。在幼兒園里，經(jīng)常會看到孩子們手拉手玩鉆山洞的游戲；在大型玩具的拱門下鉆過來鉆過去，樂此不疲。一般情況下，孩子們都是通過彎腰低頭或蹲下身體鉆過障礙，而用側(cè)身鉆的方法卻很少，其實(shí)這也是鉆的一種。根據(jù)中班孩子的年齡特點(diǎn)，他們的動作發(fā)展能力已經(jīng)可以達(dá)到側(cè)鉆的水平，所以我設(shè)計(jì)此次活動，意在讓孩子了解側(cè)鉆的方法和動作要領(lǐng)，從中發(fā)展孩子的動作協(xié)調(diào)能力和控制能力。

活動目標(biāo)：

1、 練習(xí)鉆過離地60㎝高的松緊帶，發(fā)展側(cè)鉆的能力；2、 能聽清口令，遵守游戲規(guī)則；3、 享受自選活動的樂趣，愿意參加鍛煉。

活動準(zhǔn)備：

1、 用十張小椅子分別拉好五根離地60㎝的松緊帶；2、情境布置“健身館”；3、音樂《豬之歌》；4、豬媽媽、大灰狼頭飾各一份。

活動過程：

1.開始部分出示豬頭飾教師：這是誰？（豬）今天步老師就是豬媽媽（邊說邊將頭飾貼在身上），你們就是我的（豬寶寶）豬寶寶。今天天氣真好，豬媽媽想帶寶寶們一起去外面活動活動。

（2）、做小豬操教師：現(xiàn)在，小豬們先跟豬媽媽來做一做“小豬操”。（師喊節(jié)拍，每一動作做四個8拍）--點(diǎn)點(diǎn)豬腦袋、扇扇豬耳朵、伸伸豬蹄子、妞妞豬屁股。

（3）、教師：我的寶寶們做的真好。小豬寶寶你們想一想，我們的豬的身體都怎么樣呀？（胖胖的）那走起路來是什么樣的？（請2個幼兒講并學(xué)一學(xué)，也請大家學(xué)一學(xué)）寶寶們我們自己再去走一走吧?。ǚ拧敦i之歌》，幼兒自由學(xué)豬走）2.基本部分（1）教師：小豬寶寶們，到媽媽這兒來（讓幼兒按大小圓圈站好）。剛才媽媽看著我們小豬們胖胖的身體走起路來，挺費(fèi)力的。這么胖可怎么辦呢？（吃藥、少吃、運(yùn)動等）（2）教師：豬媽媽也有個辦法，我們可以到健身館去鍛煉身體，把身體煉的更加健壯。可去健身館的路上還有一道籬笆需要我們需要我們鉆過去，也有可能會遇到大灰狼，這么困難才能到達(dá)，你們還想不想去？我的寶寶們真棒！有困難我們不怕，只要聽好媽媽的口令，跟緊媽媽，我們一定能到達(dá)。

（3）出示兩根松緊帶教師：看，這就是籬笆，你們有什么辦法可以鉆過去？而且胖胖的身體不能碰到籬笆上。如果不小心碰到了，籬笆上的小鈴鐺就會怎么樣？（響）發(fā)出叮鈴鈴的響聲，就有可能會引來大灰狼。好，現(xiàn)在我們先去試一試、鉆一鉆，（幼兒自由鉆——分男女分別鉆兩根松緊帶，強(qiáng)調(diào)：身體不能碰到籬笆）（4）教師：小豬寶寶們，到媽媽這兒來。誰來告訴我們，你是怎么鉆的？（個別講并示范，要求其他幼兒觀察身體是否碰到籬笆）。

小結(jié)：有的寶寶是爬過去的、有的是滾過去的…，身體都沒有碰到籬笆。

（5）教師示范側(cè)鉆教師：媽媽也想來鉆一鉆，看看我是怎么鉆的？

問：我是怎么鉆的？（個別講）（6）講解側(cè)鉆的基本動作教師：哦，我是先伸出一條腿，然后將身體低低的從松緊帶下移過去，在收回另一條腿，就鉆過去了，這叫“側(cè)鉆”。一起說“側(cè)鉆”（2遍）教師：我們一起來做一做、學(xué)一學(xué)側(cè)鉆的動作.

（7）教師：好，請豬寶寶們用“側(cè)鉆”的方法再去鉆一鉆籬笆。（幼兒自由鉆）（8）教師：豬寶寶?。。械轿疫@兒）我的寶寶們真聰明，很快就學(xué)會了側(cè)鉆的本領(lǐng)?，F(xiàn)在我們排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā)。（分男女排好，組織幼兒一個一個鉆。強(qiáng)調(diào)：身體不能碰到籬笆，如果誰碰到籬笆，小玲響了，就請站到隊(duì)伍最后面，再鉆一次）。出發(fā)?。。ㄣ@過去的寶寶跟著媽媽走）。

（9）游戲：《狼來了》

教師：剛才在鉆籬笆的時候，鈴鐺發(fā)出的響聲，把大灰狼給引來了，如果狼來了，豬媽媽會大聲地告訴你們，你們聽到了，就要快速地鉆過籬笆回到自己的家里。（邊說邊指）另一個老師扮演大灰狼出現(xiàn)，師：狼來了?。。◣в變恒@過籬笆回家）教師：大灰狼走了，寶寶們我們再鉆出來繼續(xù)出發(fā)。（狼又來啦！！再次鉆進(jìn)籬笆回家）教師：大灰狼走了，小豬寶寶我們鉆出來吧?。ㄅ藕藐?duì)）快到健身館了！

3.結(jié)束部分（指情境布置“健身館“）師：看，這就是健身 館，走我們進(jìn)去鍛煉鍛煉身體吧！

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幼兒園小班教案《小豬胖胖過障礙》

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園小班教案《小豬胖胖過障礙》》

小班教案《小豬胖胖過障礙》適用于小班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展側(cè)鉆的能力，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性，感受參與活動的樂趣，愿意參加體育鍛煉，通過游戲練習(xí)鉆過離地60厘米高的障礙線，快來看看幼兒園小班《小豬胖胖過障礙》教案吧。

【活動目標(biāo)】

1、感受參與活動的樂趣，愿意參加體育鍛煉。

2、發(fā)展側(cè)鉆的能力，提高幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

3、通過游戲練習(xí)鉆過離地60厘米高的障礙線。

4、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

5、商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

1、距離地面高60厘米的障礙線，各種體育器械。

2、音樂《森林的早上》。

【活動過程】

一、導(dǎo)入。

教師扮演豬媽媽，幼兒扮演豬寶寶，在音樂的伴奏下，做小豬操。

做走、跳躍、跑步、踢腿等各種準(zhǔn)備活動。

二、展開。

1、學(xué)習(xí)側(cè)鉆。

（1）松緊帶拉成兩組60厘米的高度，請幼兒嘗試側(cè)鉆過松緊帶，并要求身體不能碰到松緊帶。

（請幼兒自由探索并發(fā)現(xiàn)側(cè)鉆的方法）

（2）小結(jié)側(cè)鉆的方法，請幼兒分成四組進(jìn)行側(cè)鉆競賽。

規(guī)則：鉆過松緊帶時，身體不能碰到帶子，碰到的幼兒重新再鉆。

2、組織幼兒游戲《小豬胖胖過障礙》。

（1）提出游戲《小豬胖胖過障礙》，激發(fā)幼兒活動興趣。

（2）將全班幼兒分成四隊(duì)，每隊(duì)幼兒逐個進(jìn)行過障礙：側(cè)鉆松緊帶、鉆拱形門、越跨欄等。

3、評價游戲。

表揚(yáng)側(cè)鉆過程中身體協(xié)調(diào)和遵守游戲規(guī)則的幼兒。

三、結(jié)束。

1、帶領(lǐng)幼兒到健身館中自由選擇體育器械，進(jìn)行鍛煉。

2、放松運(yùn)動，自然結(jié)束。

小百科：障礙是為了提高難度系數(shù)和挑戰(zhàn)性。

小豬跨越障礙（中班體育教案）

前言：小豬這一路到底會遇到那些艱難險阻呢？讓我們來一起看看本次優(yōu)秀教案吧！

有一天，胖胖的媽媽把胖胖叫到身邊，告訴他一個“不好”的消息：“胖胖，對不起，如今咱們城堡里糧食大缺，所以，迫不得已，國王要趕出一些沒有勞動能力的小豬，其中就有你，從今天起，你就只好自己去謀生吧。”

胖胖無可奈何地走出城堡，傷心地想：平日里，都是媽媽為我做飯、洗衣，我都不用勞動，這次卻讓我這個沒有一點(diǎn)生存能力的小豬去自食其力，這不是為難我嗎？外面的世界還不知道怎樣呢。沒辦法，胖胖只好踏上了自己平生的第一次旅行。

活動目標(biāo)：練習(xí)鉆過離地60㎝高的松緊帶，發(fā)展側(cè)鉆的能力。通過健身館的游戲提高身體的協(xié)調(diào)性。

享受自選活動的樂趣，愿意參加鍛煉。

活動準(zhǔn)備：用十張小椅子分別拉好四根離地60㎝的松緊帶。 輪胎、墊子、雪碧瓶若干、皮球等。 錄音機(jī)|、磁帶。

活動過程：

1、開始部分。

老師做豬媽媽，幼兒做豬寶寶，在音樂的伴奏下做“小豬操”。（頭部、上肢|擴(kuò)胸、腹背、下肢等等）

教師：“今天天氣真好，豬寶寶們和媽媽一起去活動活動吧?！?

2、基本部分

（１）幼兒討論減肥的辦法：

教師：“小豬身體這么胖，可怎么辦呢?”讓幼兒回答。（例如：有吃藥、有少吃、有去健身感館鍛煉。）

（2）讓幼兒練習(xí)在離地60㎝的松緊帶下側(cè)鉆。（場地有兩根可供練習(xí)的松緊帶。）

教師：“豬寶寶們要選想辦法鉆出籬笆，才能去健身館鍛煉呀?！庇變洪_始的練習(xí)，什么樣的鉆法都可以。（如：正鉆、側(cè)鉆、爬等。）

（3）師請個別幼兒示范并講解鉆的方法：

◆師：“你們是怎么鉆出去的？誰能做給大家看看？”

◆選請幼兒用語言說說，在請幼兒鉆。

◆教師邊講解邊動作。（先伸出一條腿，然后將身體低低的從松緊帶下移過去，在收回另一條腿。）

（4）幼兒分組進(jìn)行側(cè)鉆練習(xí)。（場地上有五根松緊帶。）

（5）游戲：“健身館?！?

教師：“你們都能鉆出籬笆了，那我們就到健身房去選自己喜歡的器械鍛煉吧。”

4、結(jié)束部分

豬媽媽提醒寶寶“健身房”關(guān)門了，我們要回家了。

（提醒幼兒物歸原處）游戲：“看火車?！?/p>

小編總結(jié)：

小豬走啊走，途中，又遇到了新的“戰(zhàn)友”：一頭老毛驢，一只山貓和一只野狗。一起走上了奇途冒險之路。

幼兒園小班教案《小豬胖胖》及教學(xué)反思

小班教案《小豬胖胖》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒積極參與活動，能邊念兒歌邊做模仿動作，學(xué)習(xí)一口接一口地進(jìn)餐，知道正確的進(jìn)餐方法，感受自己和同伴在游戲活動中的快樂，快來看看幼兒園小班《小豬胖胖》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1．學(xué)習(xí)一口接一口地進(jìn)餐，知道正確的進(jìn)餐方法。

2．積極參與活動，能邊念兒歌邊做模仿動作。

3．感受自己和同伴在游戲活動中的快樂。

4．初步了解健康的小常識。

5．積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

活動準(zhǔn)備：

1．小豬胸飾。蘋果等水果若干。

2．課件：啊嗚啊嗚吃飯香。

活動過程：

一、火車開開

老師扮演豬媽媽，幼兒扮演豬寶寶。

師：今天天氣真好，媽媽想帶寶寶們到外婆家玩，好嗎？

我們一起開著火車出發(fā)吧?。ㄗ鲩_火車動作）

（評析：小班幼兒喜歡游戲情景的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)活動，教師利用胸飾，創(chuàng)設(shè)

了故事情境，以“豬媽媽和豬寶寶到外婆家玩玩”導(dǎo)入活動，一下子就吸引了幼兒的興趣。）

二、外婆抱抱

師：小豬寶寶看，是誰呀？（外婆）

另一老師扮演外婆說：“我的豬寶寶，外婆好喜歡你們呀，快來和外婆抱一

抱?！保ㄎ⑿χ鴱堥_雙臂做擁抱狀）“今天我請你們來吃東西”。

（評析：教師以豬媽媽帶領(lǐng)豬寶寶去外婆家做客的故事情節(jié)展開活動，使幼

兒積極地投入到游戲中，在游戲中學(xué)習(xí)一些簡短的禮貌對話，并通過與外婆抱抱增強(qiáng)了情感的交流。這環(huán)節(jié)為下一環(huán)節(jié)幼兒學(xué)習(xí)吃飯做好鋪墊。）

三、兒歌學(xué)學(xué)

師：豬寶寶，你知道外婆是怎樣吃飯的嗎？（結(jié)合故事：小豬胖胖，觀看課

件：啊嗚啊嗚吃飯香）

小結(jié)：我們小豬要像外婆一樣，吃一口，咽一口，一口接一口地吃，吃的時候小心米粒不要掉出來。

師：媽媽編了一首好聽的兒歌：小豬吃飯，啊嗚啊嗚。小豬睡覺，呼嚕呼嚕。

（教師和幼兒一起邊念兒歌邊做動作，表演給外婆看）

（評析：在看看說說做做的形式中學(xué)習(xí)吃飯，幼兒學(xué)得輕松、愉悅。教師以兒歌的形式幫助幼兒掌握一口一口地進(jìn)食的方法，適合小班幼兒動靜交替的年齡特點(diǎn)。）

四、蘋果吃吃

外婆說：“寶寶們吃飯真干凈，今天我還要請你們吃蘋果呢?！?/p>

幼兒每人拿一只蘋果模仿吃蘋果。

蘋果吃完了，提醒幼兒把蘋果核放到紙簍里。

（評析：讓幼兒模仿吃蘋果，幼兒興致盎然，吃得有模有樣。這一環(huán)節(jié)既幫

助幼兒鞏固了吃東西的方法，又培養(yǎng)了幼兒講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。）

五、小寶睡睡

師：肚子吃得飽飽，閉上眼睛睡覺。寶寶是怎樣睡覺的？

幼兒扮演小豬睡覺。

師：天亮了，小豬起床了，我們快回家嘍！和外婆再見！

（評析：鼓勵幼兒大膽想象，自由創(chuàng)編小豬睡覺的動作，發(fā)揮了幼兒的創(chuàng)新能力。）

活動反思：

1．小班幼兒處于直覺行動思維階段，他們的認(rèn)識活動基本是在行動過程中

進(jìn)行的，因此根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我創(chuàng)設(shè)了幼兒生活中比較熟悉、喜愛的小豬角色，以豬媽媽帶領(lǐng)豬寶寶去外婆家做客的故事情節(jié)展開，讓幼兒在游戲中說一說、做一做，這種游戲化的情景調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中游戲。在整個活動中，幼兒始終沉浸在游戲的快樂中，興趣盎然。

2．活動采用了課件、表演等多種生動形象的方式，如：兒歌表演中，教師以“小豬吃飯，啊嗚啊嗚，小豬睡覺，呼嚕呼嚕?！钡刃蜗笊鷦拥恼Z言和動作，調(diào)動了幼兒學(xué)習(xí)的興致，有效地促進(jìn)了幼兒的整體發(fā)展，豐富了幼兒的感性知識，萌發(fā)了幼兒美的感受。

3．師生共同游戲，使師生關(guān)系協(xié)調(diào)、和諧?；顒又薪處熞载i媽媽的角色，帶領(lǐng)幼兒展開游戲，讓幼兒無拘無束地投入到活動中，充分體現(xiàn)了教育的平等性。

幼兒百科：胖是指人體內(nèi)含脂肪多，安泰舒適。

幼兒園中班教案《胖胖豬感冒了》含反思

現(xiàn)在向您介紹幼兒園教案《幼兒園中班教案《胖胖豬感冒了》含反思》

中班教案《胖胖豬感冒了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解一些防治感冒的方法，回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應(yīng)，學(xué)習(xí)正確擦鼻涕，快來看看幼兒園中班《胖胖豬感冒了》含反思教案吧。

活動目標(biāo)：

1.回憶感冒時的痛苦癥狀，了解感冒是人體的正常反應(yīng)。

2.了解一些防治感冒的方法。

3.學(xué)習(xí)正確擦鼻涕。

4.讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。

5.了解多運(yùn)動對身體有好處。

活動準(zhǔn)備：

1.幼兒能說出感冒時的感受。

2.胖胖豬木偶，餐巾紙。

教學(xué)過程

一、回憶有關(guān)經(jīng)驗(yàn)

1．出示幼兒打噴嚏、擦鼻涕、量體溫的照片。提問：他們怎么了？

2．引導(dǎo)幼兒回憶自己感冒時的感受：你感冒過嗎？感冒時會有哪些不舒服的感覺？

3．幫助幼兒梳理經(jīng)驗(yàn)：感冒后會咳嗽、流鼻涕、發(fā)熱，人感到很不舒服。

二、了解一些防治感冒的方法

1．傾聽故事，熟悉故事內(nèi)容。

①感冒了怎么辦？讓我們先聽聽胖胖豬感冒的故事吧。

②胖胖豬感冒后是什么樣子的？

2．再次傾聽故事，了解防治感冒的方法。

①朋友們是怎樣幫助胖胖豬趕快好起來的？

②胖胖豬在朋友的幫助下怎樣了？

③我們應(yīng)該怎樣預(yù)防和治療感冒？

三、學(xué)習(xí)正確擦鼻涕的方法

①請個別幼兒示范感冒時擦鼻涕的方法。

②指導(dǎo)幼兒正確擦鼻涕，教育幼兒使用過的餐巾紙要丟到垃圾桶里。

延伸活動：

引導(dǎo)幼兒將預(yù)防和治療感冒的方法畫下來，制作成宣傳畫，展示在活動室墻面上。

活動反思：

活動開始時，教師引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn)，幼兒對感冒時的痛苦癥狀記憶猶新：流鼻涕，咳嗽，臉紅，心跳加快，去醫(yī)院打針和吃藥。接著，教師通過故事讓幼兒了解治療感冒的方法，滲透相互關(guān)心、相互幫助的積極情感，有利于幼兒在生活中遷移相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。最后，教師通過小組活動讓幼兒學(xué)習(xí)正確的擦鼻涕方法，使幼兒獲得了一些衛(wèi)生知識和技能。

附：

胖胖豬感冒了

胖胖豬感冒了，鼻涕泡噗噗噗地朝外冒。

松鼠豆豆來找胖胖豬玩?？匆娕峙重i感冒了，家里灰蒙蒙、亂糟糟的，豆豆心里很難受。它急忙揮起大尾巴撣落桌上的灰塵?？匆姼筛蓛魞舻募遥峙重i的心里舒服了一些。

小鳥菲菲來找胖胖豬玩。看見胖胖豬感冒了，家里的空氣很不新鮮，菲菲心里很難受。它急忙幫胖胖豬把窗戶打開通風(fēng)。呼吸著新鮮空氣，胖胖豬的心里舒服了一些。

小羊麗麗來找胖胖豬玩?？匆娕峙重i感冒了，嘴唇干干的，麗麗心里很難受。它急忙幫胖胖豬端來一杯水，讓胖胖豬趕快多喝水。喝完水的胖胖豬心里舒服了一些。

小兔佳佳聽說胖胖豬感冒了，急忙請來了貓醫(yī)生。貓醫(yī)生提著藥箱來到胖胖豬家，給胖胖豬吃了藥，胖胖豬覺得舒服多了。

這時，朋友們給胖胖豬送來了美麗的鮮花。胖胖豬伸長脖子朝窗外一看，啊，它看到了一張張熟悉的笑臉！胖胖豬笑了，現(xiàn)在它覺得更舒服了！

小百科：百姓所說的感冒是指“普通感冒”，又稱“傷風(fēng)”、急性鼻炎或上呼吸道感染。感冒是一種常見的急性上呼吸道病毒性感染性疾病，多由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒、埃可病毒、柯薩奇病毒、冠狀病毒、腺病毒等引起。