大班主題活動(dòng)教案：學(xué)做小當(dāng)家

設(shè)計(jì)思路：自從主題活動(dòng)“我們的城市”開展以來，孩子們參觀了南京路步行街、外灘，人民廣場(chǎng)以及各種商店之后，對(duì)于城市的設(shè)施有了一定的生活經(jīng)驗(yàn)。大家在共同搜集資料、創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)習(xí)環(huán)境的過程中也逐漸形成了合作意識(shí)，今天以三口之家的形式進(jìn)行關(guān)于數(shù)的活動(dòng)，讓幼兒既體會(huì)到“逛街”的樂趣，又培養(yǎng)了他們相互幫助，愉悅合作的能力，同時(shí)也讓孩子的自主性得到充分發(fā)揮，獲得更多的發(fā)展。

活動(dòng)目標(biāo)：1、會(huì)運(yùn)用簡(jiǎn)單的加減運(yùn)算，和同伴合作游戲。

2、了解錢的用途，知道要節(jié)約用錢。

活動(dòng)準(zhǔn)備：班級(jí)環(huán)境布置，幼兒用記錄紙，筆等。

活動(dòng)過程：

（一）、游戲“今天我當(dāng)家”

1、今天我們來做家里的小主人，學(xué)一學(xué)自己的爸爸媽媽。

2、發(fā)工資。（每戶家庭10元錢）

相互交流工資是不是10元錢。

3、外出消費(fèi)：

指導(dǎo)語(yǔ)：外出消費(fèi)時(shí)，三個(gè)人進(jìn)行分工，每次消費(fèi)完之后，都要做好記錄。買一樣記一樣，算一算，用了多少錢，還剩多少錢？購(gòu)物時(shí)買家里最需要的東西，合理用好工資。

（二）、交流分享：

1、匯總消費(fèi)情況

你們今天到了哪些地方？花了多少錢？還剩多少錢？

2、指導(dǎo)幼兒合理使用錢（收電費(fèi)）

提問：不夠交費(fèi)的家庭怎么辦？想想辦法。

小結(jié)：平時(shí)我們要節(jié)約一些，省一點(diǎn)花錢，因?yàn)樯钪羞€有很多地

方需要用到錢。

活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)中，孩子們的自主意識(shí)得到了進(jìn)一步的發(fā)揮。首先他們?cè)谫?gòu)物的過程中將數(shù)的分合運(yùn)用到了實(shí)際生活中，并且了解自己在活動(dòng)中是按照自己的需要去買東西，而且還要記好自己的帳本和價(jià)錢，無形中又在進(jìn)行10以內(nèi)的加減運(yùn)算。在第一個(gè)“拿工資”的環(huán)節(jié)中，小朋友的觀察能力很強(qiáng)，他們能夠區(qū)分出不同面值的人民幣并計(jì)算出錢幣的綜合，如：5張2元，2張5元，1張5元、2張2元和1張1元等等。但不論是怎樣的面值，大家都是拿到了10元錢。。進(jìn)行逛街購(gòu)物了，小朋友一個(gè)個(gè)興致很高，由于現(xiàn)在是“一家三口”了，拿東西的人一多卻反而出現(xiàn)了東西集中在一個(gè)人手里，而其他的卻在左挑右選，感受買賣東西和在游樂場(chǎng)游戲的快樂，合作意識(shí)的加強(qiáng)是本次活動(dòng)的重點(diǎn)。還有，做好相應(yīng)的記錄也是一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn) ，有的家庭就發(fā)揮了記錄的作用，他們一起算好用掉的錢，身邊的錢是否夠用接下來需要購(gòu)買的東西……活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，部分家庭都是有意無意地買光了10元錢，即使是剩下了錢的，他們?cè)谑浙y臺(tái)那里也都能正確報(bào)出自己用掉多少，剩下多少。有些家庭還會(huì)精打細(xì)算，買一些必需的生活用品，吃的和玩的花費(fèi)不多，基本上所有的家庭都是以小當(dāng)家的身份完成了今天的“逛街”活動(dòng)。交流的時(shí)候，大家都講出了自己選擇商品的理由，體現(xiàn)了照顧家人和關(guān)愛別人的情感。

整個(gè)活動(dòng)都是貫穿著逛“逛街”的形式展開，將計(jì)算、情感、生活能力有機(jī)地整合在一起，孩子們?cè)诨顒?dòng)中情緒愉快積極投入，討論也很熱烈，這種主題背景下的學(xué)習(xí)活動(dòng)富有趣味，具有生活的氣息，使幼兒在玩中掌握了知識(shí)技能。

進(jìn)一步反思：

在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)家庭中的爸爸媽媽有了能力有了發(fā)展，孩子卻是在一味地跟從，以后進(jìn)行此類活動(dòng)家庭成員應(yīng)當(dāng)不斷更新和變換。還有，在這樣的活動(dòng)中，對(duì)于最后出現(xiàn)的“如何節(jié)約用錢”這一個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們的認(rèn)識(shí)不夠，經(jīng)驗(yàn)不足，老師在組織過程中也是草草帶過，沒有請(qǐng)幼兒進(jìn)行細(xì)致深刻的討論，這也是我們老師在活動(dòng)中容易產(chǎn)生虎頭蛇尾的共同弊病。所以，如何在活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)中都能幫助孩子提升經(jīng)驗(yàn)，這種能力還需要我們教師在以后的活動(dòng)中進(jìn)行進(jìn)一步的探索。

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大班主題活動(dòng)：學(xué)做解放軍1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀軍營(yíng)、軍訓(xùn)、匯報(bào)表演等活動(dòng)，體驗(yàn)軍人嚴(yán)明的紀(jì)律，學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；2、通過學(xué)習(xí)、查資料、詢問等途徑了解有關(guān)軍隊(duì)和軍人的知識(shí)，尊敬熱愛解放軍，愿意向軍人學(xué)習(xí)；3、通過學(xué)做解放軍的系列活動(dòng)，感受做解放軍的英勇與自豪，能不怕苦、不怕累地對(duì)待自己的學(xué)習(xí)和生活。

活動(dòng)時(shí)間：2周

環(huán)境創(chuàng)設(shè)及活動(dòng)準(zhǔn)備：1、創(chuàng)設(shè)布置有關(guān)軍隊(duì)的環(huán)境； 2、收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片、模型展覽會(huì)；

3、玩玩做做：槍、炮、飛機(jī)等，進(jìn)行展示；

4、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)；5、師幼每人一套迷彩服，各班一面連旗。

家長(zhǎng)工作：

1、幫助幼兒了解有關(guān)軍事、現(xiàn)代武器等方面的知識(shí)，并搜集相關(guān)的文字、圖片、照片、模型等材料；

2、鼓勵(lì)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)，訓(xùn)練時(shí)不怕苦、不怕累，活動(dòng)嚴(yán)守紀(jì)律，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)；3、配合軍訓(xùn)活動(dòng)，每天早上按時(shí)來園（8：15分前），每位家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí)將幼兒送入園。

活動(dòng)內(nèi)容：

詩(shī)歌：我是三軍總司令

歌曲：小海軍

參觀軍營(yíng)

談話活動(dòng)：學(xué)做解放軍

實(shí)踐活動(dòng)：小小軍營(yíng)（開營(yíng)儀式、學(xué)軍體拳、學(xué)軍歌、了解現(xiàn)代軍用武器、軍事游戲、匯報(bào)結(jié)營(yíng)活動(dòng)）

與解放軍聯(lián)歡活動(dòng)

繪畫：我和解放軍叔叔在一起

評(píng)比活動(dòng)：最神氣的小解放軍

附活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)內(nèi)容：詩(shī)歌――我是三軍總司令

活動(dòng)目標(biāo)：

1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容，會(huì)完整地朗誦詩(shī)歌；

2、了解軍隊(duì)的三種軍種：海軍、陸軍、空軍；

3、對(duì)軍隊(duì)產(chǎn)生初步的興趣和向往。

活動(dòng)準(zhǔn)備：海、陸、空三軍的服裝和武器圖片，或照片。

活動(dòng)過程：

一、以談話的方式導(dǎo)題，引起幼兒活動(dòng)的興趣。

1、老師提問：

（1）你們知道什么叫總司令嗎？

（2）你知道解放軍有哪幾種軍種嗎？（海軍、陸軍、空軍）

2、師：“今天老師給小朋友帶來了一首關(guān)于解放軍的詩(shī)歌，請(qǐng)小朋友一起來欣賞?！?

二、幼兒欣賞詩(shī)歌，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。

1、老師朗誦詩(shī)歌

2、提問：“詩(shī)歌的名字是什么？詩(shī)歌里說到了哪幾種軍種？

3、老師有表情地再一次朗誦詩(shī)歌，邊念邊出示相應(yīng)的圖片。

4、提問：“小鳥哪去了？小貓、小魚呢？小鳥坐了什么？小貓、小魚呢？（要求幼兒用詩(shī)歌里的語(yǔ)句回答）

三、幼兒學(xué)習(xí)詩(shī)歌。

1、師幼對(duì)念

2、請(qǐng)幼兒根據(jù)圖片提示完整念。

3、請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體前朗誦。

四、教師小結(jié)。

向幼兒簡(jiǎn)單介紹解放軍中最基本的軍種及其主要職能。

活動(dòng)內(nèi)容：歌曲――小海軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能雄壯有力地演唱進(jìn)行曲，學(xué)會(huì)無伴奏獨(dú)立演唱；

2、會(huì)體驗(yàn)小海軍的各種情境，用不同的音量演唱歌曲；

3、向往做一名解放軍，產(chǎn)生強(qiáng)烈的參與意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、海軍圖片；

2、海軍帽一頂。

活動(dòng)過程：

一、師幼問好。二、練聲：《這是小兵》

要求幼兒用有力地歌聲唱出其中的象聲詞，并且要注意音準(zhǔn)。

三、學(xué)唱新歌。

1、導(dǎo)入：

教師出示海軍帽，提問：“小朋友，你們看這是誰(shuí)戴的帽子呀？要是戴上這頂帽子就象誰(shuí)了呢？（小海軍）”“今天我們就來學(xué)一首小海軍的歌”

2、老師范唱，然后根據(jù)歌曲內(nèi)容提出問題。

3、教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂節(jié)奏念歌詞。

4、幼兒學(xué)唱：

（1）全體幼兒輕輕跟唱。

（2）分組唱：要求聲音雄壯有力。

（3）分男女小朋友唱：不給音樂伴奏，根據(jù)圖片提示演唱。

5、全體幼兒表演唱。

活動(dòng)內(nèi)容：參觀部隊(duì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀部隊(duì)，深入了解軍人井井有條的生活、嚴(yán)明的紀(jì)律，愿意向軍人學(xué)習(xí)；

2、通過觀看解放軍的操練，了解軍人訓(xùn)練的刻苦，體驗(yàn)軍人紀(jì)律的嚴(yán)明，對(duì)解放軍產(chǎn)生敬佩之請(qǐng)；

3、樂意與解放軍接近，能大膽地提出自己想知道的問題，向往軍旅生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與部隊(duì)聯(lián)系商量好幼兒參觀、軍訓(xùn)等一系列活動(dòng)。

2、幼兒每人準(zhǔn)備一份禮物。

活動(dòng)過程：

一、出發(fā)前的準(zhǔn)備工作：

1、喝水上廁所，帶好自己的禮物。

2、提出參觀問題：

（1）、軍營(yíng)中的環(huán)境是怎么樣的？

（2）、解放軍叔叔是怎樣操練的？

（3）、你最想向解放軍叔叔問些什么？學(xué)些什么？

3、提出參觀要求：

（1）、跟好隊(duì)伍，不掉隊(duì)、不離隊(duì)。

（2）、參觀時(shí)講話聲音輕輕地，不大聲喧嘩，看見解放軍要有禮貌地打招呼。

（3）垃圾不亂丟，仍進(jìn)垃圾筒里。

二、出發(fā)參觀部隊(duì)。

在參觀過程中教師引導(dǎo)幼兒觀察解放軍叔叔的住宿房間，訓(xùn)練過程，從而感受解放軍叔叔嚴(yán)明的紀(jì)律。

三、回校后交流觀后感。

根據(jù)參觀前的問題進(jìn)行交流。

活動(dòng)內(nèi)容：談話――學(xué)做解放軍

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒都來學(xué)做解放軍；

2、感受解放軍的英勇，產(chǎn)生敬佩之情；

活動(dòng)準(zhǔn)備：迷彩服一套。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入

1、出示迷彩服，引起幼兒興趣。

2、老師提問：

（1）上次老師帶小朋友到哪里去參觀了呀？

（2）你們看到了解放軍叔叔表演的哪些本領(lǐng)呢？

（3）他們?yōu)槭裁磿?huì)有這么多的本領(lǐng)呢？

3、教師小結(jié)

解放軍叔叔每天刻苦訓(xùn)練，不怕苦、不怕難，所以他們才會(huì)有這么多的本領(lǐng)。

二、激發(fā)幼兒向解放軍學(xué)習(xí)的情感。

1、你想學(xué)解放軍叔叔的本領(lǐng)嗎？

2、如果你是解放軍，你會(huì)怎么做呢？

3、幼兒小組討論后回答。

三、教師總結(jié)

我們小朋友也要象解放軍叔叔那樣不怕苦、不怕累，認(rèn)真學(xué)、專心練，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

活動(dòng)內(nèi)容：實(shí)踐活動(dòng)――小小軍營(yíng)

活動(dòng)一：開營(yíng)儀式

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受軍人的颯爽英姿，能積極地投入活動(dòng)；

2、產(chǎn)生向往軍營(yíng)活動(dòng)的熱情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班取好自己連的名字，選好接旗手。

2、邀請(qǐng)解放軍上午8：30到園。

3、全體幼兒穿好迷彩服。

4、寫有壯壯連、聰聰連、棒棒連的三面連旗。

活動(dòng)過程：

1、引入主題，表演節(jié)目

“解放軍一直是我們小朋友心目中的英雄，是爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣，綠色軍營(yíng)更是我們小朋友所憧憬和向往的地方，上次，我們一起走進(jìn)了綠色軍營(yíng)，參觀了部隊(duì)，看到了我們敬愛的解放軍叔叔們。他們英武的軍姿，整齊的步伐，甚至是一次威嚴(yán)的敬禮都讓我們肅然起敬。告訴你們一個(gè)好消息，今天，我們把解放軍叔叔請(qǐng)來了，他們要到幼兒園來教你們學(xué)本領(lǐng)，小朋友們一周的小小軍營(yíng)活動(dòng)即將開始啦。讓我們用最動(dòng)聽的歌曲來歡迎他們吧。（幼兒齊唱歌曲《小海軍》）。

2、認(rèn)識(shí)各連的教官

“下面我們就先來認(rèn)識(shí)一下三位教官，那請(qǐng)他們自我介紹一下吧?！保ń夥跑娫谇懊嬉蛔峙砰_，依次自我介紹，主持人引導(dǎo)幼兒向解放軍叔叔打招呼。）

3、分清自己的連隊(duì)。

“認(rèn)識(shí)了解放軍叔叔，接下來我們向他們介紹一下我們的連隊(duì)，好不好？下面就請(qǐng)你們自己用響亮的聲音告訴大家你們連隊(duì)的名字好不好？”（大一壯壯連，大二聰聰連，大三棒棒連）

我們?nèi)齻€(gè)連合起來好孩子團(tuán)就成立了。

（玩一個(gè)小游戲活躍氣氛），主持人分別喊各個(gè)連的名字，喊到哪個(gè)連哪個(gè)連整齊響亮的回答：到！

4、授旗儀式

“現(xiàn)在，請(qǐng)解放軍叔叔為我們每個(gè)連隊(duì)授旗?！?/p>

（每個(gè)班派一代表上來，一字排開，和解放軍面對(duì)面站好。）

“授旗儀式現(xiàn)在開始?！?/p>

（音樂響起，鼓隊(duì)敲鼓，進(jìn)行授旗儀式）。

5、結(jié)束部分

“從現(xiàn)在開始，我們每個(gè)班就成為了一個(gè)連隊(duì)，我們每個(gè)小朋友成為真正的小解放軍了。接下來的一個(gè)星期，我們將和解放軍叔叔一起練習(xí)各種本領(lǐng)，我相信，小朋友一定會(huì)像解放軍叔叔一樣，不怕困難，艱苦訓(xùn)練。學(xué)會(huì)以后，我們一起把你們學(xué)到的新本領(lǐng)展示給老師和爸爸媽媽看看，相信我們小朋友每個(gè)人都會(huì)表現(xiàn)的最好！

活動(dòng)二：學(xué)習(xí)軍體拳（8節(jié)）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)軍人不怕苦、不怕累的精神；

2、認(rèn)真傾聽口令，動(dòng)作整齊、到位。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人一套迷彩服，連旗。

活動(dòng)過程：有解放軍教授軍體拳

活動(dòng)三：學(xué)軍歌――我是一個(gè)兵

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 感受軍人的生活是豐富多彩的，而且做軍人能學(xué)會(huì)很多本事；2、 感受軍歌雄壯、有力的氣魄；3、 學(xué)會(huì)軍歌，能不怕苦、不怕累，愿意參加軍營(yíng)活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：有解放軍教授歌曲

活動(dòng)四：了解現(xiàn)代軍用武器

活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)幾種常見現(xiàn)代軍用武器，了解其用途；

2、對(duì)軍人產(chǎn)生敬佩，對(duì)軍隊(duì)有向往之情；

3、拓展自己的知識(shí)面，愿意接受新鮮事物。

活動(dòng)準(zhǔn)備：收集有關(guān)軍隊(duì)、武器等方面的文字、圖片、照片、模型等材料；布置軍隊(duì)武器圖片模型展覽會(huì)。

活動(dòng)過程：有解放軍組織活動(dòng)。

幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：小當(dāng)家

活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步嘗試用各種方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1、之前幼兒已制作了工資表。

2、幼兒已有用木珠進(jìn)行兩數(shù)相加的初步體驗(yàn)。

3、材料準(zhǔn)備：木珠，雪花片，點(diǎn)卡，夾子，各種圖片，紙，筆等。

貼有各組標(biāo)記的黑板四塊。

活動(dòng)過程

一、幼兒介紹自己的工資表。

1、現(xiàn)在你們手里都拿著自己的工資表，那么誰(shuí)愿意來給大家簡(jiǎn)單介紹一下你的工資表呢？

2、說說你做了什么事，得到了多少錢？

（提示介紹1、2件事即可。）

二、算算你一共賺了多少錢（個(gè)人統(tǒng)計(jì)）

1、今天我要給你們發(fā)工資了。

（1）請(qǐng)幼兒算出自己所得工資的總數(shù)。

（2）你們可以請(qǐng)放在旁邊的工具們幫幫忙，算一算你到底能得到多少錢？

（簡(jiǎn)單介紹一下周圍的輔助材料。）

2、幼兒自由取材，進(jìn)行計(jì)算。

教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)算好的小朋友嘗試其他的方法。

3、小結(jié)

請(qǐng)先算好的幼兒（按小組）把答案貼在黑板上，并互相簡(jiǎn)單的檢查得數(shù)。

個(gè)別幼兒介紹自己的計(jì)算方法，教師簡(jiǎn)單小結(jié)。

三、檢查答案。

1、幼兒自由檢查貼在黑板上的別人的答案。

2、小結(jié)：說說檢查的結(jié)果。

四、發(fā)工資。

大班上學(xué)期數(shù)學(xué)教案《小當(dāng)家》

幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：小當(dāng)家

活動(dòng)目標(biāo)：幼兒初步嘗試用各種方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、之前幼兒已制作了工資表。

2、幼兒已有用木珠進(jìn)行兩數(shù)相加的初步體驗(yàn)。

3、材料準(zhǔn)備：木珠，雪花片，點(diǎn)卡，夾子，各種圖片，紙，筆等。

貼有各組標(biāo)記的黑板四塊。

活動(dòng)過程：

一、幼兒介紹自己的工資表。

“現(xiàn)在你們手里都拿著自己的工資表，那么誰(shuí)愿意來給大家簡(jiǎn)單介紹一下你的工資表呢？”

“說說你做了什么事，得到了多少錢？”（提示介紹1、2件事即可。）

二、算算你一共賺了多少錢（個(gè)人統(tǒng)計(jì)）：

1、“今天我要給你們發(fā)工資了。”

請(qǐng)幼兒算出自己所得工資的總數(shù)。

“你們可以請(qǐng)放在旁邊的工具們幫幫忙，算一算你到底能得到多少錢？”（簡(jiǎn)單介紹一下周圍的輔助材料。）

2、幼兒自由取材，進(jìn)行計(jì)算。

教師巡回指導(dǎo)，并鼓勵(lì)算好的小朋友嘗試其他的方法。

3、小結(jié)：

請(qǐng)先算好的幼兒（按小組）把答案貼在黑板上，并互相簡(jiǎn)單的檢查得數(shù)。

個(gè)別幼兒介紹自己的計(jì)算方法，教師簡(jiǎn)單小結(jié)。

三、檢查答案。

1、幼兒自由檢查貼在黑板上的別人的答案。

2、小結(jié)：說說檢查的結(jié)果。

四、發(fā)工資。

小班主題活動(dòng)我來做司機(jī)

二、主題的由來：車子很容易吸引孩子的目光，特別是男孩子，生活中的各種汽車對(duì)他人來說都是那么新奇，因此，我們選擇了生活中常見又吸引幼兒的主題，在這個(gè)主題活動(dòng)中，我們將和孩子一起玩車，分享玩車、坐車 經(jīng)驗(yàn)，開著紙箱車到處旅行;及汽車的結(jié)構(gòu)。最重要的是在玩開車的游戲中， 孩子們還會(huì)學(xué)習(xí)為什么要遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。

三、主題活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂于探索自己感興趣的東西。

2、了解、學(xué)習(xí)遵守一些基本規(guī)則

3、享受與同伴分玩具的樂趣。

4、會(huì)表達(dá)自己的需求和情緒。

5、喜歡參加體育活動(dòng)或游戲活動(dòng).

活動(dòng)一：

語(yǔ)言、科學(xué)活動(dòng)：《我喜歡的車》

活動(dòng)建議：事先發(fā)通知單，請(qǐng)幼兒從家中帶一輛自己喜歡的玩具車。

附錄：整合課程下P86

活動(dòng)二

語(yǔ)言、社會(huì)活動(dòng)：《各種各樣的車子》