記一次游戲作文

2025最新記一次游戲作文19篇。

作文涉及到我們生活的方方面面，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。因此寫(xiě)作文不僅需要好的文筆還需要清晰的思路，有哪些優(yōu)秀作文值得借鑒一下？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦2025最新記一次游戲作文19篇，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

記一次游戲作文 篇1

期待已久的作文課又開(kāi)始了，文老師擺出一副神神秘秘的樣子，對(duì)我們說(shuō)道：“今天咱們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”同學(xué)們一下子歡呼雀躍起來(lái)。

“我來(lái)說(shuō)一下游戲規(guī)則吧！”李老師款款走上講臺(tái)，“每個(gè)人在我這里抽取一張紙條，紙條上的內(nèi)收留不可以告訴別人，而且表演時(shí)不能發(fā)出聲音?！苯又瑢W(xué)們每人抽一張，大家都抽好了紙條。我抽到的是“過(guò)生日吃蛋糕”，我心想：天哪！這怎么表演呢？于是我既緊張又高興。

“好了，大家輪流上來(lái)表演吧！”李老師說(shuō)。大家都高高地舉起了手，爭(zhēng)先恐后。李老師猶豫了一下，說(shuō)：“那就讓裴靜妍先來(lái)吧?！迸犰o妍推了推眼鏡，預(yù)備了道具——兩個(gè)水杯，胸有成竹地走上了講臺(tái)。只見(jiàn)她深吸一口吻，手緊緊地握著水杯，費(fèi)了九牛二虎之力，咬牙切齒地舉起了兩個(gè)水杯，接著她又?jǐn)[出一副十分開(kāi)心的樣子。同學(xué)們絞盡腦汁，想了又想，“舉重比賽！”“還不完整哦，有六個(gè)字?！崩蠋熖嵝训馈！芭e重比賽獲勝！”“答對(duì)了！下一個(gè)誰(shuí)先來(lái)？”我也爭(zhēng)先恐后地舉起了手。

我和搭檔段雨軒、陸伊涵一起開(kāi)始表演，我們先比劃了一個(gè)生日蛋糕，裝模作樣地切開(kāi)了蛋糕，每人分一塊，接著津津有味地吃了起來(lái)。同學(xué)們有些丈二和尚摸不著頭腦，左思右想了一會(huì)兒，忽然靈機(jī)一動(dòng)，王昱博說(shuō)：“過(guò)生日！”老師笑著說(shuō)：“答對(duì)了一半?！崩蠲餮髶尨鸬溃骸斑^(guò)生日吃蛋糕！”“對(duì)了！”大家松了一口吻，開(kāi)心地笑了起來(lái)。

這次的啞劇表演真有趣??！

記一次游戲作文 篇2

劉一欣

“耶———”這是從我們班教室傳來(lái)的歡呼聲，“快來(lái)，快來(lái)！”老師正帶著我們做“貼鼻子”游戲呢！

老師首先在黑板上畫(huà)了四位沒(méi)有鼻子的小男孩，緊接著對(duì)同學(xué)們微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)貼鼻子的游戲，現(xiàn)在黑板上有四位沒(méi)有鼻子的小男孩，有誰(shuí)愿意給他們貼上鼻子呢”。老師的話音剛落，同學(xué)們就非常踴躍地舉起了手。爭(zhēng)先恐后地喊著“讓我來(lái)試試”，有的同學(xué)甚至高高地站了起來(lái)，害怕老師看不到他似的。教室里的氣氛一下就熱烈起來(lái)了。

“王強(qiáng)，你先來(lái)”老師說(shuō)道。然后老師拿起手帕把王強(qiáng)的眼睛蒙上了，又讓王強(qiáng)在地上轉(zhuǎn)了三圈。“開(kāi)始吧”老師說(shuō)。王強(qiáng)小心翼翼地用腳踩穩(wěn)地面，張開(kāi)雙臂慢慢摸到黑板上，拿起鼻子憑著記憶在黑板上慢慢摸索著把鼻子一個(gè)一個(gè)貼上去。剛貼完鼻子，下面的同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)。王強(qiáng)急忙把手絹拿開(kāi)一看自己也樂(lè)了，原來(lái)他把鼻子都沒(méi)貼正，有的貼在了腦門(mén)上；有的貼在了臉蛋上；更好笑的是有一個(gè)竟然貼得鼻孔朝上了。整個(gè)教室成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋，就連平時(shí)很嚴(yán)肅的老師也忍不住大笑了起來(lái)。

貼鼻子這個(gè)游戲不但給我們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了快樂(lè)，而且還增強(qiáng)了同學(xué)們之間的互動(dòng)和合作，我們期待著下一次更加精彩的課間游戲。

記一次游戲作文 篇3

小朋友們，你們一定吹過(guò)泡泡吧。我也給大家講一下我和同學(xué)吹泡泡的故事吧！

今天，我剛來(lái)到袁老師作文學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)了“哈哈哈”的歡笑聲。我好奇地推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)去。原來(lái)，老師宣布要玩吹泡泡，同學(xué)們都興奮不已。有的像小兔子一樣開(kāi)心地蹦得比課桌還高；有的高興得眼睛眉毛都在臉上跳起了舞；有的大喊一聲：“太好啦！可以吹泡泡！”；我的心里也一下子像浪花一樣興奮起來(lái)。

老師像魔術(shù)師一樣，一下子變出了一桶裝著泡泡水和吹管的瓶子，給我們一人發(fā)了一瓶。那泡泡水五光十色，絢麗多彩，紅的、黃的、綠的、藍(lán)的……各種各樣的顏色都有，好像穿了彩色的衣服似的。聚在一起，又好像在開(kāi)大會(huì)。泡泡水的蓋子上還有一個(gè)小風(fēng)扇，如果把泡泡水比作愛(ài)美的小姑娘的話，那么小風(fēng)扇就是小姑娘扎的蝴蝶結(jié)。

我小心翼翼地?cái)Q開(kāi)蓋子，用吹管蘸了蘸泡泡水，拿出后又把它移到嘴邊，深吸一口氣，我的嘴便鼓得像小青蛙一樣，我用力把氣吹了出去。誰(shuí)知，不但沒(méi)吹出泡泡，反而濺了幾滴水到我嘴里，我的眉毛頓時(shí)皺成了“八”字形，趕緊吐了出來(lái)。同學(xué)們哈哈大笑，這時(shí)，同桌把方法告訴我：“你要輕輕地吹才行?！蔽衣?tīng)了他的話又吹了一次，這次吹出了好多泡泡，在陽(yáng)光的照射下，它們便像彩虹一樣擁有七彩的光芒。泡泡漫天飛，它們大小不一，形狀也不相同，有的兩個(gè)連在一起，像葫蘆；有的被我們接到了吹管上，成了個(gè)半圓，好像剛露出地平線的太陽(yáng)；有的……它們千姿百態(tài)，真漂亮！

過(guò)了一會(huì)兒，它們好像飛累了，要停下來(lái)休息；有的停在了墻上像一只可愛(ài)的壁虎；有的停在作業(yè)本上好像要寫(xiě)字；有的停在我的頭上像給我戴了一頂小帽子。最后，它們一個(gè)個(gè)都“超新星爆炸”了。

雖然泡泡的生命很短暫，但是它為我們帶來(lái)了歡樂(lè)，展現(xiàn)了自己的光芒。

記一次游戲作文 篇4

從小到大我玩過(guò)的游戲良多，有老鷹抓小雞、丟沙包、搶椅子、兩人三足跑、一二三木頭人……，它們給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，而我印象最深刻的是跳長(zhǎng)繩。

記得有一節(jié)體育課，體育老師忽然公布道：“今天，我們男女生來(lái)一場(chǎng)長(zhǎng)繩比賽。三分鐘內(nèi)，哪一隊(duì)跳的個(gè)數(shù)多，哪一隊(duì)就獲勝。”老師的話音剛落，同學(xué)們就興奮得歡呼起來(lái)，一個(gè)個(gè)伎癢，似乎在說(shuō)誰(shuí)怕誰(shuí)啊。但是，我卻興奮不起來(lái)，由于跳長(zhǎng)繩我不擅長(zhǎng)，我怕會(huì)影響我們團(tuán)隊(duì)獲勝，心想：“我們輸定了?！?/p>

體育老師將女生定為紅隊(duì)，男生定為藍(lán)隊(duì)，兩個(gè)步隊(duì)迅速排好，甩繩員開(kāi)始甩繩，我們立即就集中了留意力，目光盯在飄動(dòng)的長(zhǎng)繩上，隨時(shí)預(yù)備伺機(jī)而入。同學(xué)們像一只只靈活的小燕子，一個(gè)接一個(gè)的飛過(guò)了長(zhǎng)繩。只聞聲長(zhǎng)繩拍打地面的嗒嗒聲和我緊張得心跳加速的嘣嘣聲。跟著加油聲此起彼伏，緊張而激烈的三分鐘一下子就結(jié)束了，老師鄭重的公布比賽結(jié)果：“藍(lán)隊(duì)389個(gè)，紅隊(duì)391個(gè)，紅隊(duì)獲勝?！?/p>

我聽(tīng)到這個(gè)宣判結(jié)果后，感覺(jué)很驚訝。我們女生的實(shí)力不如男生，卻贏得了比賽，團(tuán)結(jié)的氣力真大呀！我們吃著老師獎(jiǎng)勵(lì)的棒棒糖，心里美滋滋的，這次比賽我明白了不要害怕失敗，要勇于去嘗試，假如連嘗試都沒(méi)有，又怎么會(huì)知道自己不行呢？

記一次游戲作文 篇5

人生中最快樂(lè)的事是什么？有些人會(huì)說(shuō)是睡覺(jué)，有些人會(huì)說(shuō)是學(xué)習(xí)，還有些人會(huì)說(shuō)是游戲。而我認(rèn)為人生中最快樂(lè)的事有許多，其中，做手工就是我認(rèn)為最快樂(lè)的事啦！

今天，我就過(guò)了一把手工癮。我做的是小小書(shū)簽，如果你還不會(huì)做，你可以跟著我一起做一個(gè)小書(shū)簽，你準(zhǔn)備的材料有：賀卡、膠水、畫(huà)筆、尺子、剪刀和紅絲線。

首先，我選了一張有著中國(guó)航天圖像的賀卡，先把有著中國(guó)航天圖像的那一部分剪了下來(lái)，把它剪成一個(gè)和小木門(mén)形狀相似的樣子后，把所有的棱角給剪成圓形。

然后，我再?gòu)膭e的賀卡中剪下了一個(gè)小女孩，把小女孩貼在了“門(mén)”的最頂部，這樣就給這書(shū)簽增添了不少色彩。我又從剩余下的賀卡中剪了一個(gè)我們通常對(duì)話用的對(duì)話框，我在對(duì)話框中寫(xiě)了“加油”二字，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是要步步高升，要不停的加油。接著我又剪下了一只賀卡上的小狗，把它貼在了書(shū)簽的背面，因今年是狗年嘛！我還貼了二顆小糖果在右下角，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就應(yīng)該快樂(lè)學(xué)習(xí)，充滿甜蜜的笑容！

此時(shí)，我的“偉大工程”己經(jīng)完成了一大半，我在慶幸之余，便看了看同學(xué)的情況。大家都在熱火朝天地干著，有的同學(xué)在不停地借著材料，有的同學(xué)在認(rèn)真地做著手工，還有的同學(xué)無(wú)所事事。看到了此情此景，我便又開(kāi)工了！

現(xiàn)在是到了“工程”的“倒計(jì)時(shí)”的時(shí)候了，我急忙在背面的中間寫(xiě)下了我的幾句“座右銘”：成功源于勤奮和自信是勝利的法寶！

最后，我便在開(kāi)始所貼的小女孩帽子上打了一個(gè)小洞，再把一根紅絲線穿進(jìn)去，一個(gè)精美的小書(shū)簽就做好了！你是不是對(duì)做書(shū)簽有所了解了呢？書(shū)簽，既方便讀書(shū)，對(duì)書(shū)也起到了保護(hù)作用！

記一次游戲作文 篇6

星期六上午，大家在作文班做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)游戲，叫“火柴人動(dòng)起來(lái)”。

老師說(shuō)：“大家要用到的材料是水、白瓷盤(pán)和不一樣顏色的白板筆?！闭f(shuō)完，老師把材料擺到大家面前，又說(shuō)：“第一，用白板筆在白瓷盤(pán)上畫(huà)一個(gè)火柴人，然后慢慢把水倒進(jìn)白瓷盤(pán)里，讓火柴人浮起來(lái)?！甭?tīng)了老師的話，我激動(dòng)地做起了實(shí)驗(yàn)?？晌易隽藘纱味紱](méi)成功，由于水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學(xué)也沒(méi)成功，卻還在耐心地做實(shí)驗(yàn)，我決定再試一次。

于是，我在白瓷盤(pán)里畫(huà)了一個(gè)小人，再慢慢地把水倒進(jìn)來(lái)。我非常緊張，不知曉這次是否會(huì)成功。沒(méi)想到，小人慢慢漂了起來(lái)。啊，終于成功了！

你知曉火柴人為何會(huì)浮起來(lái)嗎？由于白板筆的墨水中含有油性樹(shù)脂，這種油的密度小于水，所以會(huì)漂浮在水面上。

我感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常有趣，它能讓大家打開(kāi)腦洞，還教會(huì)大家多觀察生活。你喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)嗎？

記一次游戲作文 篇7

星期六早上，我媽媽說(shuō)：“去找你的朋友，我們來(lái)玩貓捉老鼠游戲?！?/p>

我急忙找來(lái)我的“哥們”我們圍成一個(gè)圈，媽媽開(kāi)始分工作，同學(xué)都問(wèn)：“玩什么？”媽媽回答他們：“玩貓捉老鼠?！蔽覀兺ｎD一下，還不到三秒就大聲叫：“好呀?！蔽覀冮_(kāi)始剪刀石頭布。最后決定，我和東東當(dāng)貓，媽媽和其他小朋友當(dāng)老鼠。我和東東在一邊密謀著怎樣對(duì)付她們。

開(kāi)始游戲了，我和東東像一只兇猛的餓貓張牙舞看爪地兩面沖擊向她們撲來(lái)，一把抓住了兩面為難的張煥新，我們多了一只“貓”，于是，我們組織了一支“捉鼠戰(zhàn)隊(duì)”。捉鼠行動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著，為了求生，她們連忙向兩側(cè)逃。我們找到了新的目標(biāo)——一只比較弱的“老鼠”，我們瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趁媽媽沒(méi)注意，我們東竄西竄，時(shí)而向左撲，時(shí)而向右撲，不一會(huì)兒那只弱“老鼠”就成了我們的囊中之物，“捉鼠戰(zhàn)隊(duì)”的成員越來(lái)越多。我們趁機(jī)追擊，其中一只“老鼠”氣急敗壞地吼道：“剛才是低估你們了，我看你們已經(jīng)沒(méi)力氣了，哈哈，該看我表演了。話音剛落，“老鼠”便化作了一陣疾風(fēng)左右躲閃，我們只好望“鼠”興嘆！逃過(guò)一劫的“老鼠”洋洋得意，還不時(shí)扭動(dòng)屁股向我炫耀。我們看到如此高傲的對(duì)方，決定重振旗鼓，逝要拿下全部的“老鼠”。于是我們用盡全身力氣往左一沖，一只“老鼠”卻被逼向了絕路，我們輕而易舉把他拿下了。終于只剩下媽媽了，我們四面八方地把媽媽圍起了，把媽媽可以逃的路都堵起來(lái)了。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖手說(shuō)：“不捉了，我認(rèn)輸了。”

今天玩得真開(kāi)心！

記一次游戲作文 篇8

今天楊老師組織了一場(chǎng)吹氣球比賽。

這次比賽的規(guī)則是：兩個(gè)人一組，每人吹一個(gè)氣球，在一樣的時(shí)間里誰(shuí)吹的大誰(shuí)就獲勝。如果吹破了也算輸。等楊老師講完規(guī)則后問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)吹氣球？”我馬上舉起手，可是楊老師沒(méi)有選我，而是選了小唐和小米。

只見(jiàn)小唐一蹦一跳地走上講臺(tái)，可是小米卻胸有成竹地走了上去并且拿了一個(gè)粉色的氣球。再看小唐吧！小唐已經(jīng)拿了一個(gè)黃氣球，還拿著氣球拉來(lái)拉去。小米也學(xué)著小唐那樣把氣球拉來(lái)拉去。“預(yù)備！”楊老師說(shuō)。小米和小唐趕緊把各自的氣球放在嘴邊還深吸了一口氣?！伴_(kāi)始！”只聽(tīng)楊老師一聲令下，兩位參賽選手用力地往里面吹氣。只見(jiàn)他們的氣球越來(lái)越大，一轉(zhuǎn)眼的功夫小唐的氣球就像一個(gè)巨大的黃色燈泡一樣。最終小唐獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

比賽結(jié)束了，楊老師又叫了兩名同學(xué)來(lái)進(jìn)行吹氣球比賽。

兩場(chǎng)比賽后，楊老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)氣球讓我們兩人一組來(lái)進(jìn)行吹氣球比賽。我的氣球是紅色的，對(duì)手是小毛。拿到氣球后我趕緊用嘴吹，覺(jué)得吹的時(shí)候不會(huì)太費(fèi)力?！邦A(yù)備，開(kāi)始！”只聽(tīng)楊老師一聲令下。我趕快深吸一口氣，把氣球放在嘴邊開(kāi)始吹。氣球慢慢變大?？墒强纯葱∶臍馇蛞呀?jīng)比我的氣球大多了?？墒蔷驮谖覜](méi)辦法的時(shí)候只聽(tīng)嘭的一聲，原來(lái)是小毛的氣球吹爆壞了。我獲得了這場(chǎng)比賽的勝利。

今天的這次吹氣球比賽可真有趣呀！通過(guò)這次比賽我知道了要堅(jiān)持。

記一次游戲作文 篇9

同學(xué)們，你們玩過(guò)游戲嗎？我相信大家都玩過(guò)，你們知道我最喜歡的游戲嗎？先不告訴你，跟我穿越時(shí)空，來(lái)到兒童節(jié)就知道了。

當(dāng)當(dāng)當(dāng)！三年一班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了！我走到媽媽身邊，正在訓(xùn)練……

對(duì)了！我們?cè)陂_(kāi)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最喜歡的游戲就是“兩人三足”了！

先容一下規(guī)則：兩人一組，在兩人的左右腿上系上帶子，裁判發(fā)令，參賽職員開(kāi)始走，遇到終點(diǎn)線的第一組為冠軍，以成績(jī)最短者為總冠軍。（小學(xué)作文網(wǎng) zWB5.CoM）

我兩手發(fā)抖，心“砰砰”直跳，怎么了？原來(lái)馬上就到我和媽媽了！

比賽開(kāi)始了，我與劉馨于、楊子墨一組，我和媽媽深一腳、淺一腳地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一點(diǎn)失誤。

這時(shí)，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。仍是媽媽反應(yīng)快，一把將我從懸崖邊救了回來(lái)。

壞了！剛才由于鋪張時(shí)間，原來(lái)第一的我組被劉馨于追上了！媽媽說(shuō)：“安全第一，安全最重要！”我立馬想起了這一幕：20xx年鉆石田徑賽，第二名的大學(xué)生塔克在第一名要碰線時(shí)，一個(gè)虎撲，神奇逆轉(zhuǎn)，獨(dú)占鰲頭。

于是，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)動(dòng)機(jī)：我要效仿塔克！

果然，劉馨于馬上碰線，我雙眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，雙手比她先碰線，我勝利了！

但我跳不管用，媽媽沒(méi)碰，我倆都倒在地上，我說(shuō)：“勝利了！逆轉(zhuǎn)了！”說(shuō)完做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。

結(jié)束了，我們倆獲得了第五名的好成績(jī)。

通過(guò)這次游戲，我知道了：團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有堅(jiān)持就是勝利！

記一次游戲作文 篇10

今天，我早早地來(lái)到作文課。

上課了，楊老師走進(jìn)教室，但希奇的是楊老師抱著的并不是功課本，也不是作文本。只見(jiàn)楊老師手里拿著一些紙條，我們都很迷惑，這些紙條是干嘛的呢？忽然楊老師啟齒了：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來(lái)玩?zhèn)€游戲。”同學(xué)們都好奇地問(wèn)：“什么游戲呀？”“這個(gè)游戲叫做‘你比我猜’”。游戲規(guī)則是同學(xué)們分成兩個(gè)組，A組和B組。然后站成一條線，第一個(gè)同學(xué)面朝楊老師，其他同學(xué)背朝黑板，然后給第一個(gè)同學(xué)一張紙條，上面寫(xiě)著一個(gè)詞語(yǔ)。之后第一個(gè)同學(xué)回身將紙片上的詞語(yǔ)，以比動(dòng)作的方式傳達(dá)給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)比動(dòng)作傳給第三個(gè)同學(xué)……以此類推，最后一個(gè)同學(xué)根據(jù)前面同學(xué)比的動(dòng)作，猜出這個(gè)詞語(yǔ)，然后大聲地說(shuō)出來(lái)。假如說(shuō)對(duì)了就可以給本組加五分，假如是錯(cuò)的就給對(duì)方組加五分。

游戲開(kāi)始了，我們一共可以玩十輪，第一輪開(kāi)始了，老師給了第一個(gè)人卡片，第一個(gè)人做出的動(dòng)作是點(diǎn)點(diǎn)頭。然后拍了一下第二個(gè)同學(xué)的肩膀比了一個(gè)鼓掌的動(dòng)作，以此往下傳，可是傳到最后一個(gè)卻是變成了“精衛(wèi)填海”，他是怎么想的呀？哎，我們組輸了，隊(duì)友們都沒(méi)精打采的，而對(duì)手呢？卻是歡天喜地的，唉！

第二輪游戲開(kāi)始了，楊老師給出的字詞是“蛇”，我心想：這個(gè)太簡(jiǎn)樸了，這么好猜。他們組第一個(gè)人比了一個(gè)蛇的動(dòng)作，可是傳到最后一個(gè)人居然變成了游泳。他們組輸了，他們的隊(duì)員們都不開(kāi)心。

第三輪是我們組輸了，這次的詞語(yǔ)居然是“哭笑不得”，傳到最后不知道變成了什么，所以最后一個(gè)同學(xué)又沒(méi)猜對(duì)！

第四輪是他們組，楊老師給出的詞語(yǔ)是“開(kāi)車”。好簡(jiǎn)樸，這次他們組贏了。不外綜合游戲紀(jì)律來(lái)說(shuō)，最后卻是我們組險(xiǎn)勝了。

這堂課真開(kāi)心，我真但愿這種課越來(lái)越多。

記一次游戲作文 篇11

象棋，一種棋類競(jìng)技游戲。每招每式中都關(guān)乎自己整盤(pán)棋的命運(yùn)，若是一個(gè)不小心，便會(huì)讓你全盤(pán)皆輸。

今天，我興致正高，拖著爸爸下象棋。一開(kāi)始就對(duì)爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我，內(nèi)心越來(lái)越急躁，要知道自己比較擅長(zhǎng)的是強(qiáng)攻而不是防守?？粗职植粩嗉庸谭朗?，我越來(lái)越感到力不從心。我雖然控制了河界的主動(dòng)權(quán)，但似乎并沒(méi)有什么幫助。

時(shí)間一分一秒地流逝，爸爸漸漸占盡了上風(fēng)，我只能頑強(qiáng)抵抗。這樣一來(lái)，想要搶個(gè)中央的優(yōu)勢(shì)，就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個(gè)卒和一個(gè)車，眼看老將就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便準(zhǔn)備來(lái)個(gè)絕地反擊。便仔細(xì)觀察了一下爸爸的局勢(shì)，發(fā)現(xiàn)他一直在攻我，而河界處卻防御空洞，河界的主動(dòng)權(quán)在我，我何不乘機(jī)

我聲東擊西虛晃一招，顯然爸爸被迷惑了，一直死盯著我的車不放。我便趁機(jī)跨過(guò)河界，抽掉了他兩個(gè)車。于是，爸爸便加固了對(duì)將的防守。真是滴水不漏！不論走哪一步，他都能從容化解，我們只好猛烈廝殺起來(lái)。

我利用河界的主動(dòng)權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子，而我老將這邊也岌岌可危了。忙亂之中，爸爸漏走了一步好棋，我頓時(shí)喜出望外，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫！

最終，游戲以我的險(xiǎn)勝而告終。

雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著應(yīng)對(duì)，不能慌亂；若是慌亂，則會(huì)心神不寧，思緒雜亂無(wú)章，辦事也不得力。

記一次游戲作文 篇12

隊(duì)活課上，老師說(shuō)：今天我們來(lái)玩吃餅干的游戲！我們異口同聲地說(shuō)：呵呵！吃餅干誰(shuí)都會(huì)，我們才不玩呢！

老師故作神秘地說(shuō)：這可不是一般的游戲哦！我估計(jì)：你們很多人都不一定都能吃到餅干！我們有些不服氣了：哼！什么高科技？試試唄！

老師笑著宣布游戲規(guī)則：先把餅干放在額頭上，然后通過(guò)面部運(yùn)動(dòng)吃到餅干，一定不能用手拿喲！同學(xué)們一聽(tīng)，傻眼了！大家七嘴八舌，議論紛紛：這怎么能吃到??？居然還帶這么玩兒的！老師，你確定你不是逗我們玩的？

游戲開(kāi)始了。我趕緊將一塊小餅干放到額頭上，挑挑眉毛，眨眨眼，餅干慢慢吞吞地挪著步子，終于滑到了山谷兩只眼睛中間?？墒呛髞?lái)，不管我怎樣擠眉弄眼，這個(gè)倔強(qiáng)的小餅干就是紋絲不動(dòng)。

僵持了好久，我放棄了，一低頭，沒(méi)想到餅干竟然很輕松地滑下來(lái)，我急忙一伸舌頭哈哈！小餅干乖乖地進(jìn)了我的嘴里。就這樣，我居然成功地晉級(jí)到了第二回合。

哈哈！小case！已經(jīng)找到技巧的我自信滿滿。你瞧，我飛快地將小餅干推送到了我的嘴邊。

就在我即將要舔到餅干的時(shí)候，旁邊圍觀的同學(xué)突然大聲地為我吶喊助威，嚇得我一哆嗦，小餅干就掉到了地上，粉身碎骨了！嗚嗚功虧一簣！不甘心??！你們知道嗎？老師還拍下了小餅干完美落地的視頻。唉！好想再來(lái)一局呀！

同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？喜歡的話，就找?guī)讉€(gè)小伙伴比拼一下吧！

記一次游戲作文 篇13

“哈哈……”這個(gè)笑聲出自誰(shuí)呢？

今天，我們親愛(ài)的徐老師大發(fā)慈悲，讓我們做流動(dòng)，在寫(xiě)。這可是百年一遇啊……我們興奮的一蹦三尺高，笑聲再也止不住！我們玩了四個(gè)流動(dòng)，令我難忘的是桌上足球和投球。投球的游戲規(guī)則很簡(jiǎn)樸，首先站到桌子前，投準(zhǔn)上面的分?jǐn)?shù)，共4次機(jī)會(huì)，分?jǐn)?shù)高者為勝者。我看了一下說(shuō)明，不顧一切說(shuō)：“這有什么難的，小菜一碟！”我隨便抓起一個(gè)球，看也不看就投了上去，結(jié)果，使我大跌眼鏡，竟然沒(méi)投上去，直接掉到了垃圾桶里，大家都被逗樂(lè)了。我獨(dú)自走到一邊，開(kāi)始反思：我竟然看也沒(méi)看，太大意了……想到這兒，我鼓足了勇氣，胸有成竹地再一次嘗試，這一次不出我所料，我拿到了最高分。接下來(lái)的最后兩次機(jī)會(huì)，我都仔細(xì)觀察。功夫不負(fù)有心人，我終于拿到這個(gè)項(xiàng)目的冠軍。原來(lái)做什么事都不能大意輕敵，要不然永遠(yuǎn)不能成功。這一句話我會(huì)緊緊地記在腦海里。

后來(lái)，我們又玩了桌上足球，我們4個(gè)人分成兩個(gè)組，比賽非常激烈。我們緊盯足球，淘氣的足球滾來(lái)滾去，我眼睛都要花了。這時(shí)，和我同組的同學(xué)，在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句話：“加油！我們一定可以成功的！”這句話仿佛是黑暗中的一盞明燈，我一下子就有了決心信念。我照同學(xué)跟我說(shuō)的秘訣，握緊了把桿，跟著球的路徑，隨機(jī)應(yīng)變。經(jīng)由激烈的斗爭(zhēng)，我們小組終于勝利了！這個(gè)游戲結(jié)束后，我明白了鼓勵(lì)的語(yǔ)言是多么的重要！

這節(jié)課既好玩又讓我懂得了道理，真是一個(gè)難忘的、有意義的流動(dòng)課。

記一次游戲作文 篇14

今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。

第一回合開(kāi)始，媽媽過(guò)來(lái)了一拳，我攔截了，我正得意之時(shí)，可沒(méi)想到媽媽緊接著又來(lái)一腳，我躲不及，摔了一個(gè)跤。我大叫：“沒(méi)你這么干的?！蔽覄偲饋?lái)大聲說(shuō)：“你看好了，看我怎么滅了你?！薄皝?lái)呀，讓我看看你那些真功夫呀！”“來(lái)就來(lái)?！蔽倚÷暤卣f(shuō)，”我還怕你不成?！坝跁r(shí)，我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，我踢了一腳，媽媽用手?jǐn)r，可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手，我們又繼續(xù)，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)媽媽的褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。

媽媽說(shuō)，打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力，觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化，根據(jù)情況，自己也隨時(shí)調(diào)整，一不小心，就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。

媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲，讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。

記一次游戲作文 篇15

今天語(yǔ)文課上，帶我們玩了一個(gè)游戲叫“畫(huà)鼻子”。老師一說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們興奮的不亦樂(lè)乎，爭(zhēng)先恐后的舉手，老師挑了幾名同學(xué)上臺(tái)。

老師先公布了游戲規(guī)則：先把眼睛蒙上，再在原地轉(zhuǎn)幾圈，然后再給黑板上的小人畫(huà)鼻子。游戲開(kāi)始了，老師先把田思成的眼睛用紅圍巾蒙上，再讓他在原地轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)的他暈頭轉(zhuǎn)向，還不小心撲到同學(xué)的座位上，同學(xué)們笑的前仰后合。最后他總算找對(duì)了方向，向著黑板走去。當(dāng)他畫(huà)完娃娃的鼻子之后，班里再度爆發(fā)了陣陣笑聲。原來(lái)他把鼻子畫(huà)到了娃的肚子上，而我也快把肚皮笑爆了。

下面錢(qián)嘉樂(lè)上場(chǎng)了，她的方向感要比田思成好良多，轉(zhuǎn)了好幾圈兒也不暈，她不慌不忙地走到了黑板上。這時(shí)教室里非常安靜，地上掉根針都能聞聲。大家都在想這次又會(huì)把鼻子畫(huà)到哪里呢？沒(méi)想到他居然正確的畫(huà)到了娃娃的臉上，教室里傳來(lái)了一陣強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。大家都驚疑萬(wàn)分，紛紛問(wèn)她是怎么做到的。同學(xué)們還想玩，這時(shí)一陣下課鈴聲傳來(lái)，大家都依依不舍的下課了。這節(jié)課過(guò)的可真快呀！

這次的游戲很好玩兒，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：錢(qián)嘉樂(lè)同學(xué)能夠正確找對(duì)地方，是由于她細(xì)心觀察，在玩之前就做好了預(yù)備。以后碰到什么事我們都要提前細(xì)心做好預(yù)備，機(jī)會(huì)只留給有預(yù)備的人。

記一次游戲作文 篇16

上個(gè)星期二的體育課，黃老師帶我們玩“捕魚(yú)”，就是讓一些人當(dāng)漁網(wǎng)站在一個(gè)地方，其他人沖過(guò)去，被捉住的變成漁網(wǎng)。

我們?cè)囃媪艘淮?，發(fā)現(xiàn)只要反應(yīng)快就可以沖過(guò)去。程果說(shuō)：“我們可以用計(jì)！”

老師哨聲一響，程果和我沖上去，往左一晃，來(lái)了個(gè)“調(diào)虎離山”之計(jì)。把漁網(wǎng)引到左邊，古詩(shī)詩(shī)從右邊溜了。程果又往右一撲，玩了“聲東擊西”，把漁網(wǎng)騙到右邊，我從左邊逃了。最后，程果沖過(guò)去，漁網(wǎng)沒(méi)捉住她，她成了“漏網(wǎng)之魚(yú)”。漁網(wǎng)們回過(guò)頭來(lái)想抓子瑜，可她在漁網(wǎng)捉程果時(shí)，偷偷跑了！哈哈，漁網(wǎng)們愣了，其他人趁著他們發(fā)愣的時(shí)候，跑光了！

第一回合，小魚(yú)完勝！看著漁網(wǎng)懊惱的樣子，我們放聲大笑。

第二回合開(kāi)始！我想：這回，漁網(wǎng)們?cè)撋笛哿?！因?yàn)槲覀冋伊藥讉€(gè)男生過(guò)來(lái)幫我們。果然，當(dāng)漁網(wǎng)發(fā)現(xiàn)男生們和程果一樣，成為“漏網(wǎng)之魚(yú)”，一回頭又發(fā)現(xiàn)我們?cè)鐩](méi)影兒了時(shí)，氣得直跺腳。第二回合，小魚(yú)們又勝利了！

原來(lái)合作這么重要呀！

記一次游戲作文 篇17

游戲像甜甜圈一樣伴隨我成長(zhǎng)；更想小伙伴一樣帶給我快樂(lè)；像泉水一樣滋潤(rùn)我的心田。

這個(gè)百玩不厭的游戲就是掌聲的魔力，游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：尋寶者在門(mén)外等候，藏寶者藏好寶藏后，尋寶者尋找寶藏，大家用掌聲提示，離寶藏越遠(yuǎn)，掌聲越??；離寶藏越近，掌聲越大，找到為獲勝者。

游戲終于開(kāi)始了，我興奮不已。第一位尋寶者是一位長(zhǎng)頭發(fā)的女生，而藏寶者則是將寶藏藏在一個(gè)非常神秘的角落里——畫(huà)板旁邊。尋寶者大步流星的從門(mén)口走進(jìn)來(lái)，她蹲下身子，彎下腰，瞪大雙眼環(huán)顧四周，教室里鴉雀無(wú)聲，她先是走上前東張西望，掌聲隨著她的步伐從微弱變成了強(qiáng)烈。她伸出右手低下頭小心翼翼地翻著畫(huà)板，驚天動(dòng)地的掌聲以排山倒海之勢(shì)在教室里回蕩，掌聲和歡呼聲匯成一曲優(yōu)美的贊歌。眼看時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，尋寶者的眉毛擰成了倒“八”字，像熱鍋上的螞蟻急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。終于在那最后的三秒鐘，她在最后一排的畫(huà)板中找到了那個(gè)神秘的寶藏，她高興的手舞足蹈，像打了興奮劑似的。

第二個(gè)挑戰(zhàn)者是我，我自信滿滿地走進(jìn)教室，這時(shí)的教室?guī)捉鼰o(wú)聲，我東張西望地走到空調(diào)邊，可掌聲仍舊很微弱。我眉頭緊皺，滿臉通紅，我向前走著，掌聲隨著我的腳步聲漸漸變強(qiáng)。突然，我發(fā)現(xiàn)黑板的縫隙中藏著這個(gè)寶藏，我心想：“這次的游戲真是張飛吃豆芽——小菜一碟”，我面帶微笑的把寶藏取出來(lái)，隨后聽(tīng)到老師宣布：“這位尋寶者勝利了”。我歡呼雀躍。

小游戲見(jiàn)大道理，我明白了在生活中要眼觀六路、耳聽(tīng)八方，在學(xué)習(xí)生涯中，我確定了新的目標(biāo)，今后要努力學(xué)習(xí)，不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。

記一次游戲作文 篇18

今天，我來(lái)說(shuō)一次游戲，那就是跳長(zhǎng)繩比賽。

開(kāi)始講之前，我來(lái)介紹一些隊(duì)員，有小鄭、小胡、小柳、小黃、小侯和我。我們?cè)賮?lái)看一下隊(duì)員們是怎么跳長(zhǎng)繩的吧！

小鄭先跳，她先是不敢跳，后來(lái)在老師的鼓舞下，她還是勇敢地邁出了一步。記得她以前不會(huì)跳繩，但是這次她竟然跳成功了。

我想，這不可能吧，她怎么跳成功的？我問(wèn)了一下她，她說(shuō)：“我以前都在練習(xí)?！?/p>

第三個(gè)成員是我，我和小胡都不會(huì)跳長(zhǎng)繩。雖然我們倆都跳失敗了，但是我們倆都很開(kāi)心。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了跳長(zhǎng)繩的理論方法了。

第四個(gè)人是小柳，小柳有點(diǎn)胖，但他有信心跳好。沒(méi)想到，還是跳失敗了，我們都很失落。第五個(gè)和第六個(gè)人，她們跳成功了。

今天我好開(kāi)心呀！

記一次游戲作文 篇19

今天蔣老師帶我們玩了一場(chǎng)游戲，叫“瞎子走路”，這是一個(gè)關(guān)于信任的游戲。瞎子要服從引路人的口述繞開(kāi)障礙物，我自告奮勇地上去玩游戲，我當(dāng)?shù)氖窍棺印?/p>

游戲開(kāi)始了，蔣老師先讓我把眼睛用帽子蓋住，然后我用小碎步一點(diǎn)點(diǎn)的走路，直到我聽(tīng)到一句話，“我扶著你，你往左邊走一點(diǎn)?！蔽衣?tīng)了，心想：“哪邊是左邊，哪邊是右邊？”我一下子都想不起來(lái)了，直到我的小伙伴用手扶著我往那邊走，才明白過(guò)來(lái)。

我成功地沖到第二關(guān)，這時(shí)我聽(tīng)到了引路人的提示，“好，現(xiàn)在你要把腳放在這個(gè)中間，是右腳，要小心，我會(huì)扶著你的。”我心一直不停地跳，我有一點(diǎn)擔(dān)心，“會(huì)不會(huì)掉下去？”可是聽(tīng)了她的話，我就不害怕了，勇敢地站了起來(lái)，成功了！

又找到了第三關(guān)，這一關(guān)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)有巨大的難度。由于我的同伴告訴我現(xiàn)在難度晉升了，我要兩只腳站在障礙物的上方并跳下來(lái)。我心想，“障礙物有多高，我好害怕障礙物中間會(huì)不會(huì)有很大的空地空閑，會(huì)不會(huì)站不穩(wěn)，太可怕了！”可是我又想了想，我要信任我的朋友，一定要無(wú)前提的相信她！所以在她的指引下，我成功的走了上去，而且跳了下來(lái)，我那顆懸著的心臟終于平靜下來(lái)了呢！

玩完這次游戲，我深深的感觸感染到了，在他人信任你的時(shí)候，一定要信任我的朋友，而且是無(wú)前提的信任！

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記一次游戲作文

您是否需要了解“記一次游戲作文”幼兒教師教育網(wǎng)小編很樂(lè)意為您整理相關(guān)信息，為了避免重要信息遺失建議您收藏該網(wǎng)頁(yè)鏈接。作文是學(xué)生語(yǔ)文能力提高的重要方式之一，寫(xiě)作讓我們的想象力得到了很好的鍛煉。寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合。

記一次游戲作文 篇1

今天，我們?cè)谏象w育課的時(shí)候，老師讓我們玩一個(gè)叫“貼膏藥”的游戲。可是大家都不會(huì)玩。老師解釋了游戲規(guī)則：貼膏藥就是三到五個(gè)同學(xué)站成一列，然后三到六列圍成一個(gè)圈。其中一個(gè)人跑，另外一個(gè)人追，跑的那個(gè)人在跑滿三圈后，可以任意貼到一個(gè)隊(duì)列的最前面，那么那么該隊(duì)列的最后的一個(gè)人就開(kāi)始跑，原先的那個(gè)人還是追。但如果跑的人被抓住了的話，那他倆就互換角色。

游戲開(kāi)始，經(jīng)過(guò)了一番討論，我們讓跑的最快的飛毛腿來(lái)追，而讓最慢的人跑。一開(kāi)始，跑得慢的人，馬上逃跑，而飛毛腿在后窮追不舍，眼見(jiàn)就要被抓住了，跑的慢的人剛好跑完三圈，便立即貼到一個(gè)隊(duì)列前。這下就該我跑了，我的速度在班上中等，我立刻沖了出去。但好景不長(zhǎng)，我才跑了一圈半就摔了一個(gè)大馬趴，剛想爬起來(lái)繼續(xù)跑，但只覺(jué)得衣服一緊，不好，我被人抓住了。我趕緊去抓他，我怎么追也追不上，那個(gè)人貼在了一個(gè)隊(duì)列上。最后那個(gè)調(diào)皮匠趕緊跑，他一圈都還沒(méi)跑到，就往隊(duì)伍前面跑，我正想去阻止，可他卻往反方向跑，還好我眼疾手快把他抓住了。抓完我撒丫子就跑，在最后一圈的時(shí)候，我竟然一不小心踩到了自己的鞋帶，但這次我直接連滾帶爬貼在了隊(duì)伍的前面。當(dāng)我們的隊(duì)伍的最后一個(gè)人剛剛想逃跑的時(shí)候，老師的口哨聲卻響了起來(lái)，原來(lái)是下課了。

我們?nèi)喽级家猹q未盡，這真是一次有趣的游戲，令我久久難以忘懷。

記一次游戲作文 篇2

在我的腦海里，一直記著一個(gè)有趣的游戲，每次回想起來(lái)我都還是忍不住會(huì)笑出聲來(lái)。

記得那是在一次體育課上，張老師帶領(lǐng)我們做游戲，游戲的名字就：“貼藥膏”。游戲中，我們大家先圍成一個(gè)圓圈，讓文靜和黃鈺涵站在大家的后面。文靜追，黃鈺涵跑，其他同學(xué)都在一旁吶喊：“黃鈺涵快跑！”“黃鈺涵，快點(diǎn)來(lái)貼我！”有的不停地在那里哈哈大笑。其實(shí)大家都非常緊張，目光時(shí)刻追隨著她倆的行蹤，有的已經(jīng)做出準(zhǔn)備沖出去的姿勢(shì)了。黃鈺涵跑到我這里，馬上貼上我，我早有預(yù)感，立刻拔腿就跑。

文靜馬上向我追來(lái)。眼看我就要被文靜追上了，這時(shí)候我看見(jiàn)石曉琦在那里拍手叫好，我靈機(jī)一動(dòng)，馬上貼上石曉琦。石曉琦還在哈哈大笑，一時(shí)沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還來(lái)不及跑就被文靜伸手一抓，扯住了她的衣服，當(dāng)場(chǎng)就被抓住了。文靜開(kāi)心地笑著說(shuō)：“哈哈！看你還往哪里跑！總算給我逮住了吧！”我們所有人看見(jiàn)了，都忍不住哈哈大笑。

“叮鈴鈴”，下課了，歡樂(lè)的體育課結(jié)束了，雖然我們都滿頭大汗，但每個(gè)人都洋溢著燦爛的笑容。

記一次游戲作文 篇3

在星期五的時(shí)候我和我的朋友一起去玩游戲，但我怎么也沒(méi)想到這是我們之間的最后一次的`游戲。

那是我們?cè)谝黄鹜嫣咄扔螒?，我一直教他們。我先示范給他們看。我不知道為什么，可能是我跑的太快，出腿速度太快，天又太黑。他們沒(méi)踢好。我就只好一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作的教他們。我對(duì)他們說(shuō)：“速度要快動(dòng)作要更快?！彼麄兒锖康狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次，他們聽(tīng)了我的話好像有所改進(jìn)但還是不對(duì)。我無(wú)可奈何只好對(duì)他們說(shuō)：“我再演示一次，你們看好?！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。我又讓他們站在起跳的地方讓他們看好。這一次他們好像看懂了。我又讓他們跳第三次。跳完之后我告訴他們：“動(dòng)作是對(duì)的但是速度太慢了?！彼麄兟?tīng)到表?yè)P(yáng)后激動(dòng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又讓他們跳?！澳銈兌继说诹瘟耍俣燃芭际歉簧?。”我生氣地說(shuō)。后來(lái)我想這會(huì)不會(huì)是我自己的原因。我想了一會(huì)兒。發(fā)現(xiàn)他們從一開(kāi)始就沒(méi)休息過(guò)。就立馬說(shuō)：“先休息十分鐘，十分鐘之后在練習(xí)?！彼麄凕c(diǎn)了點(diǎn)頭。十分鐘到了，他們有再練習(xí)，這一次速度也沒(méi)快上去。我又演示了一遍，他們還沒(méi)成功。我很想放棄但是自己還想再試一試。所以又對(duì)他們說(shuō)：“看我拍掌的手勢(shì)行動(dòng)，我拍一下就是開(kāi)始，連起來(lái)拍就是加快速度奔跑，我喊跳你們就跳。聽(tīng)明白了吧!”“聽(tīng)明白了”他們自信的說(shuō)。結(jié)果，第九次終于成功了。真是功夫不負(fù)有心人。

這次我們玩得最開(kāi)心雖然我有一些累和對(duì)他們的無(wú)語(yǔ)。

記一次游戲作文 篇4

你們玩的游戲是怎么樣的呢？有趣嗎？我們的語(yǔ)文老師帶我們玩的游戲，使我們哈哈大笑?，F(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻！

一共有兩個(gè)游戲，你們絕對(duì)不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的，厲害吧！

記得那個(gè)下午的第二節(jié)課，這節(jié)是科學(xué)課，但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，換成了語(yǔ)文課。當(dāng)我們拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“寶貝們，今天我們不上課，我們來(lái)玩游戲好不好？”“好！”我們高聲歡呼著。“不過(guò)要有紀(jì)律哦！”語(yǔ)文老師說(shuō)道。我們說(shuō)：“玩什么呢？老師？”只見(jiàn)老師在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字“奔牛。”小曾說(shuō)：“絕對(duì)不止兩個(gè)字！一定是奔牛不息?！崩蠋熣f(shuō)：“不！就兩個(gè)字?！蔽覀儐?wèn)老師規(guī)則是什么？老師給我們定好了規(guī)則。就開(kāi)始選人了，首先，老師要開(kāi)始選出兩頭“壯?！薄＠蠋熥屛覀冞x“壯?！钡臅r(shí)候，我們大聲的喊：小游！小游！小游！小游就這樣被選上去了。而另一組聽(tīng)見(jiàn)我們選出了小游，她們也不甘示弱，想著竟然他們選了小游上去，那我們就派出我們組的實(shí)力派選手，小王上去吧。可此時(shí)，小王并不想上去，小王說(shuō)：“我不行的，你們還是派另外一個(gè)人上去吧?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)道：“你怎么一點(diǎn)膽量也沒(méi)有，你可以的，我們相信你?！币贿呎f(shuō)一邊有同學(xué)走近小王的身邊，就這樣，小王被同學(xué)拉上來(lái)了?！皦雅！边x好了。兩位“壯牛”剛上臺(tái)，老師就一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)兩位壯牛握手，小游和小王握完手后，老師又說(shuō)，再選幾位“弱?！保x好之后比賽要開(kāi)始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下，開(kāi)始！同學(xué)們就大聲的喊加油，整個(gè)教室震耳欲聾，沸騰起來(lái)了，我的心也變的特別地緊張，只見(jiàn)兩只“壯牛”把手死死的粘在黑板上，三只“弱?！眹皦雅！北澈蟮囊路昧Φ睦闹弧皦雅！钡氖窒鹊粝聛?lái)，哪只就算輸了。眼看小王“壯?！钡氖钟悬c(diǎn)粘不住了，可她還在拼力堅(jiān)持，沒(méi)法，三頭“弱?！钡牧α繉?shí)在太大了，小王“壯?！钡氖譄o(wú)奈的掉下來(lái)了。旁邊小游“壯?！钡氖謪s紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布，小游“壯牛”獲勝！我們歡呼著，我們贏了……

第二個(gè)游戲是“粘鼻子”，老師在黑板上畫(huà)了一頭小豬，拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子，然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué)，又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛，然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里，而同學(xué)們呢，卻一直朝他做各種小動(dòng)作，可他卻什么也看不見(jiàn)，終于，教室走完了，老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前，讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上，可男同學(xué)這時(shí)，估計(jì)是被老師圈暈了吧，找不著位置，居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上，我們哈哈大笑，開(kāi)心極了。

游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，只要你們表現(xiàn)好，今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦，也好希望下次游戲的主角能是我，哈哈。

記一次游戲作文 篇5

今天一上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓，有的同學(xué)很迷惑地看著這個(gè)圓，心里想：畫(huà)這個(gè)圓干什么呀；有的同學(xué)看著這個(gè)畫(huà)得“有瑕疵”的圓，嚇得閉上了眼睛，可能他有強(qiáng)迫癥吧；有的同學(xué)一看見(jiàn)這個(gè)圓就興奮地跳了起來(lái)，大喊了著說(shuō)：“我知道，我知道！這是畫(huà)鼻子游戲！我要畫(huà)！我要畫(huà)！”教室里亂成一片，老師把手放在嘴唇中間，示意大家安靜，瞬間教室里靜的連針掉到地上的聲音都能聞聲。老師快速地在黑板上畫(huà)了一雙眼睛。小紅一邊舉手一邊說(shuō)：“老師！這個(gè)眼睛畫(huà)的不好看，我來(lái)幫你畫(huà)?！崩蠋熅瓦f給她粉筆，讓她畫(huà)眼睛。小紅自信地接過(guò)粉筆，大跨步地走向黑板，小剛一臉壞笑地看著她，似乎持有懷疑的立場(chǎng)。小紅畫(huà)了一個(gè)水靈靈的大眼睛，但美中不足的是——那個(gè)眼睛很像“斗雞眼”！教室里一片哄笑，小紅灰溜溜地低著頭回到自己的座位上。

老師拿出來(lái)了一個(gè)粉紅的眼罩，問(wèn)：“誰(shuí)上來(lái)畫(huà)鼻子？”良多人都舉手了，老師就叫了小麗上來(lái)畫(huà)。小明沒(méi)精打采把手放下了，憋著嘴，滿臉失望。小麗來(lái)到黑板前，老師給她戴上眼罩，她就張開(kāi)雙手開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了，她越轉(zhuǎn)嘴角越上揚(yáng)，最后連牙齒都露出來(lái)了，像一只蝴蝶在翩翩飄動(dòng)?！白筠D(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈?！崩蠋熣f(shuō)，場(chǎng)下的“觀眾”更是形態(tài)各異，有的激動(dòng)地叫出聲來(lái)；有的安靜地坐著，似乎這件事與他無(wú)關(guān)；有的呆呆地坐在椅子上，臉上沒(méi)有任何表情，像個(gè)木偶似的。

小麗轉(zhuǎn)完了，老師關(guān)切地問(wèn)她暈不暈，小麗淡淡地說(shuō)：“不暈?！苯Y(jié)果老師就讓她再轉(zhuǎn)幾圈。小明在下面起哄“干得好！”小麗無(wú)奈地笑了笑，隨著老師的手轉(zhuǎn)，像一只小企鵝。她一轉(zhuǎn)完，就停了下來(lái)，用手摸著黑板。大多數(shù)同學(xué)在指引準(zhǔn)確的方向，小剛在下面淘氣地喊：“右邊，右，是右！”實(shí)在左邊才是對(duì)的。教室里吵極了，像炸開(kāi)了鍋一樣，小麗索性捂上了耳朵，教室里就安靜了下來(lái)。最后她把鼻子畫(huà)得偏左了一點(diǎn)，但已經(jīng)很不錯(cuò)了。

今天的游戲課可有趣呀！

記一次游戲作文 篇6

去年，我和我的小伙伴在樓下的庭院里玩“你畫(huà)我猜”的情形，至今仍使我記憶猶新。

那天晚上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們相約來(lái)到庭院，由我向他們介紹游戲規(guī)則：“兩人為一組，我是裁判。我向一個(gè)人出示詞語(yǔ)，那個(gè)人用動(dòng)作比劃出來(lái)給另一個(gè)人看，如果猜不出來(lái)，有兩次機(jī)會(huì)可以說(shuō)‘過(guò)’。每組每輪總共有一分鐘的時(shí)間。”

首先是姐姐和妹妹，姐姐來(lái)比劃，妹妹來(lái)猜。

我給姐姐看的第一個(gè)詞是老虎。姐姐五指張開(kāi)，手指彎曲，張開(kāi)嘴巴，四腳著地，向妹妹那跑去。妹妹百思不得其解，過(guò)了一會(huì)兒，才終于說(shuō)出了答案，但就剩下20秒了。

我又拿了一個(gè)詞——爬上山。姐姐比了“三”這個(gè)數(shù)字，又跑到樓梯那邊一格一格走了上去。妹妹猜道：“爬樓梯。”我搖了搖頭。妹妹思索半晌，大聲回答：“爬上山?！币环昼姾笥螒蚪Y(jié)束，總共說(shuō)對(duì)了兩個(gè)詞，笑容洋溢在她們的臉上。

接著是哥哥和弟弟，弟弟來(lái)比劃，哥哥來(lái)猜。

第一個(gè)詞是兔子。弟弟一看，顯然沒(méi)有被難倒，他迅速趴倒在地，一蹦一跳，憨態(tài)可掬。哥哥一看就說(shuō)：“小兔子?！蔽覔u搖手，“兔子。”哥哥有些著急。接下來(lái)的時(shí)間里，他們沒(méi)有再成功過(guò)。一分鐘到，他們只對(duì)了一個(gè)。哥哥有些悶悶不樂(lè)。

最后是妹妹和哥哥，哥哥來(lái)比劃，妹妹來(lái)猜。

第一個(gè)詞是猴子。哥哥靈機(jī)一動(dòng)，比劃了一個(gè)孫悟空的動(dòng)作。妹妹脫口而出：“猴子”。第二個(gè)詞是跳舞。恰巧，哥哥在這時(shí)候聽(tīng)到了附近傳來(lái)的音樂(lè)，便跳起了舞。果不其然，妹妹心領(lǐng)神會(huì)，說(shuō)出了正確答案。我又拿出一個(gè)詞是高大，只見(jiàn)哥哥把手指到自己頭上，又把自己的手向兩側(cè)劃動(dòng)。還沒(méi)比劃完，妹妹就說(shuō)出了答案：“高大！”“對(duì)啦！”我大聲叫道。

最后，哥哥和妹妹毫無(wú)懸念地獲得了第一名。

游戲使我們獲得快樂(lè)，而這次經(jīng)歷也讓我懂得了，做事要開(kāi)動(dòng)自己的腦筋靈活思考，還要學(xué)會(huì)與他人配合。游戲如此，生活亦是如此。

記一次游戲作文 篇7

圓圓的雞蛋滾滾滾，到了我們的教室，引來(lái)了一片笑聲。

今天老師說(shuō)：“玩兒一次游戲，這個(gè)游戲是關(guān)于蛋寶寶的?！崩蠋熢捯魟偮?，教室就一瞬間熱鬧非凡；同學(xué)們有的手無(wú)足蹈，有的跟同桌竊竊私語(yǔ)，還有的大喊大叫，我心里想：老師葫蘆里又賣的什么藥？

熱身賽時(shí)，老師先選了一名男生，又選了一名女生。讓我印象最深的是那名男同學(xué)，他從座位上大搖大擺走上講臺(tái)，彎下腰把嘴靠近瓶口，深吸一口氣，“吹”，彈寶寶紋絲不動(dòng)。就像一個(gè)睡熟的小寶寶，怎么叫也叫不醒。

這時(shí)游戲才正式開(kāi)始，A組的同學(xué)們先排成一排，老師說(shuō)：“一二三，開(kāi)始！”A組一個(gè)一個(gè)上臺(tái)吹，他們一個(gè)個(gè)都吹得臉都紅了。突然老師一聲喊：“?！?！在臺(tái)下坐的同學(xué)們都很緊張，A組的同學(xué)說(shuō)：“我們一共吹起來(lái)三個(gè)?！?/p>

很快就輪到我們B組，輪到我，我相信自己一定能吹起來(lái)的，我鼓起腮幫，用盡全力吹下去，雞蛋飛了起來(lái)，最終我組贏了！

希望這種有意思的游戲多一些。

記一次游戲作文 篇8

“瞎子摸魚(yú)”是個(gè)挺好玩的游戲，你們玩過(guò)嗎？

這個(gè)游戲的規(guī)則是一個(gè)做“瞎子”，其余的做小魚(yú)。蒙住眼的“瞎子”要想辦法抓住那條亂竄的“小魚(yú)”，這條“小魚(yú)”也不能跑得太遠(yuǎn)，更不能去躲起來(lái)。

我和妹妹常常在家玩“瞎子摸魚(yú)”的游戲。這天，我們通過(guò)一場(chǎng)剪刀、石頭、布，確定了由妹妹先來(lái)當(dāng)“瞎子”。接著找來(lái)一條用紅領(lǐng)巾，蒙住了她的雙眼，并讓她在原地轉(zhuǎn)上三圈，最后開(kāi)始抓。

我就是那條溜滑的“小魚(yú)”，繞著妹妹一下走到這邊，一下又又走到那邊，逗得妹妹團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是太好玩了！而妹妹卻一點(diǎn)兒也不害怕，側(cè)耳傾聽(tīng)，憑借著聲音的魔力，朝我的方向走來(lái)。她說(shuō)了一聲：“定！”我站在原地不動(dòng)，四面很靜，妹妹摸到了我，她說(shuō)：“姐姐，我抓到你了。”她拉下蒙眼布，得意地沖著我笑，我也忍不住哈哈大笑了起來(lái)。

輪到我當(dāng)“瞎子”了，我用紅領(lǐng)巾綁上了雙眼，轉(zhuǎn)了三圈，什么也看不見(jiàn)，連東西南北都找不著了，只能跟著感覺(jué)走。非常難受，心里空空的，生怕絆倒，這時(shí)，我聽(tīng)到了腳步聲，便順著走去，摸到妹妹，成功！

這個(gè)游戲太有意思了，它不僅讓我和妹妹不再那么無(wú)聊，還增進(jìn)了我和妹妹之間的感情。

記一次游戲作文 篇9

有一次，我和我的朋友在商量玩什么游戲。陳禹赫看見(jiàn)我拿了一個(gè)沙包，就對(duì)我們說(shuō)：我們玩砸鴨子吧。好！所有人異口同聲的說(shuō)。

我和陳禹赫當(dāng)砸他們的人，那些鴨子已經(jīng)迫不及待的要開(kāi)始了。我先扔沙包，扔之前，我做了一個(gè)?？岬膭?dòng)作，把他們逗得哈哈大笑。我也笑了，馬上扔了過(guò)去，大笑的鴨子們來(lái)不及躲避，被我砸中了，他就當(dāng)砸鴨子的人，而我當(dāng)上了鴨子。

該陳禹赫扔了，陳禹赫直接扔了過(guò)來(lái)，我們一躲，陳禹赫沒(méi)有砸中我們，他不甘心，要再扔一次。陳禹赫先來(lái)一個(gè)假動(dòng)作，然后再向我們某一個(gè)人扔去，啪的一聲砸中了。

被我砸到的人，他叫劉中行，比我們大、比我們高，到他砸了，他一下子扔了過(guò)來(lái)，他力氣很大，一下就張?jiān)抑辛艘粋€(gè)人。

在我們玩的開(kāi)心的時(shí)候，天慢慢黑了，我們依依不舍的回家了，我們下次還玩這個(gè)游戲砸鴨子。

記一次游戲作文11篇

我想大家應(yīng)該都有嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，寫(xiě)作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)給作文帶來(lái)很好的效果。寫(xiě)作文應(yīng)該從哪些方面入手？你也許需要"記一次游戲作文11篇"這樣的內(nèi)容，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

記一次游戲作文 篇1

這次春節(jié)在家，我，妹妹還有媽媽玩起了一個(gè)有趣的游戲。

“好了嗎？”媽媽問(wèn)道，不外沒(méi)有人做聲。停了一小會(huì)，媽媽接著又問(wèn)道：“我數(shù)三下，然后就開(kāi)始了?！比齻€(gè)數(shù)一報(bào)完，接著媽媽就回身開(kāi)始來(lái)抓我們了。

帶著眼罩的媽媽雙手揮舞著，我與妹妹一人站一邊，一動(dòng)不動(dòng)，就連呼吸都放得很輕緩，就怕被媽媽給抓找?！拔衣?tīng)到聲音了，是誰(shuí)站在這里？”媽媽故意進(jìn)步音量，當(dāng)時(shí)我與妹妹都忍不住的偷偷笑了起來(lái)。由于媽媽摸去的方向，分明就沒(méi)有人，還虧得媽媽用如斯正經(jīng)的語(yǔ)氣說(shuō)聽(tīng)到聲音了。

但是，就在我與妹妹偷偷笑的時(shí)候，媽媽忽然一個(gè)回身，接著立馬就朝著妹妹的方向抓了去。這一下打了妹妹一個(gè)措手不及，讓妹妹躲都沒(méi)地兒躲?！肮サ搅?，抓到了?！弊サ搅嗣妹玫膵寢尮男α似饋?lái)，那笑起來(lái)的樣子容貌簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小孩子?！皨寢?，你耍賴?！泵妹绵洁阶觳粡摹！笆悄阕约簺](méi)忍住笑出了聲來(lái)，這怎么能夠怪我呢？”就在媽媽要將戴在眼睛上的眼罩給取下來(lái)的時(shí)候，妹妹忽然道：“你不能將眼罩取下來(lái)，你還沒(méi)有抓到姐姐呢。”我站在一邊，聽(tīng)著妹妹這話，我立馬警惕了起來(lái)，站在原地更加一動(dòng)不動(dòng)了。

“那好，那我抓找你姐姐，讓你輸?shù)眯姆诜??！眿寢屵@話說(shuō)的無(wú)比的自信。這句話一說(shuō)完，立馬的，媽媽就回身直接朝著我的方向撲了過(guò)來(lái)，媽媽這忽然的動(dòng)作讓我猛然一驚。結(jié)果，我都還沒(méi)來(lái)得及逃走，媽媽就拽住我的衣袖?！肮?，都被我抓到了吧，還服不服？”都這個(gè)結(jié)果了，我和妹妹就只能認(rèn)輸了。

固然這個(gè)游戲中，我和妹妹都輸了，但是也都輸?shù)眯姆诜?/p>

記一次游戲作文 篇2

今天下課，我們?cè)谕嫔鎽?zhàn)役野人島，規(guī)則如下：一個(gè)人當(dāng)野人，可以打我們，生存者也可以用工具打他。假如野人死了，剩下的生存者，就開(kāi)始爭(zhēng)奪島上的生存權(quán)。

先是黑白配，我和杜康當(dāng)上了生存者，剩下一個(gè)人當(dāng)上了野人，飛快地去砍樹(shù)和挖石頭。小山里面挖了一個(gè)巖穴，做了一個(gè)箱子和一個(gè)工作臺(tái)，我做了一把弓和刀、箭、斧頭……我放箭殺死了野人，島上和平了。我殺了幾頭牛，做了一個(gè)爐子，把生牛肉燒成了熟牛肉，我做了燈、門(mén)和窗戶。上面放了一門(mén)簡(jiǎn)易大炮、一個(gè)投石機(jī)、一把大弩。

戰(zhàn)斗開(kāi)始了，杜康沒(méi)有家，我放了炮沒(méi)打中，我又放了一塊石頭，仍是沒(méi)打中，我對(duì)準(zhǔn)他，對(duì)他射了一箭，他被打倒了，我拿起刀沖上去把他“殺”了，我成了島上的主人。

上課了，我們戀戀不舍得離開(kāi)了。

記一次游戲作文 篇3

你們玩的游戲是怎么樣的呢？有趣嗎？我們的語(yǔ)文老師帶我們玩的游戲，使我們哈哈大笑。現(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻！

一共有兩個(gè)游戲，你們絕對(duì)不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的，厲害吧！

記得那個(gè)下午的第二節(jié)課，這節(jié)是科學(xué)課，但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，換成了語(yǔ)文課。當(dāng)我們拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“寶貝們，今天我們不上課，我們來(lái)玩游戲好不好？”“好！”我們高聲歡呼著。“不過(guò)要有紀(jì)律哦！”語(yǔ)文老師說(shuō)道。我們說(shuō)：“玩什么呢？老師？”只見(jiàn)老師在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字“奔牛。”小曾說(shuō)：“絕對(duì)不止兩個(gè)字！一定是奔牛不息?！崩蠋熣f(shuō)：“不！就兩個(gè)字?！蔽覀儐?wèn)老師規(guī)則是什么？老師給我們定好了規(guī)則。就開(kāi)始選人了，首先，老師要開(kāi)始選出兩頭“壯牛”。老師讓我們選“壯牛”的時(shí)候，我們大聲的喊：小游！小游！小游！小游就這樣被選上去了。而另一組聽(tīng)見(jiàn)我們選出了小游，她們也不甘示弱，想著竟然他們選了小游上去，那我們就派出我們組的實(shí)力派選手，小王上去吧?？纱藭r(shí)，小王并不想上去，小王說(shuō)：“我不行的，你們還是派另外一個(gè)人上去吧?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)道：“你怎么一點(diǎn)膽量也沒(méi)有，你可以的，我們相信你?！币贿呎f(shuō)一邊有同學(xué)走近小王的身邊，就這樣，小王被同學(xué)拉上來(lái)了?！皦雅！边x好了。兩位“壯?！眲偵吓_(tái)，老師就一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)兩位壯牛握手，小游和小王握完手后，老師又說(shuō)，再選幾位“弱?！?，選好之后比賽要開(kāi)始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下，開(kāi)始！同學(xué)們就大聲的喊加油，整個(gè)教室震耳欲聾，沸騰起來(lái)了，我的心也變的特別地緊張，只見(jiàn)兩只“壯牛”把手死死的粘在黑板上，三只“弱?！眹皦雅！北澈蟮囊路昧Φ睦闹弧皦雅！钡氖窒鹊粝聛?lái)，哪只就算輸了。眼看小王“壯?！钡氖钟悬c(diǎn)粘不住了，可她還在拼力堅(jiān)持，沒(méi)法，三頭“弱?！钡牧α繉?shí)在太大了，小王“壯?！钡氖譄o(wú)奈的掉下來(lái)了。旁邊小游“壯牛”的手卻紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布，小游“壯?！鲍@勝！我們歡呼著，我們贏了……

第二個(gè)游戲是“粘鼻子”，老師在黑板上畫(huà)了一頭小豬，拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子，然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué)，又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛，然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里，而同學(xué)們呢，卻一直朝他做各種小動(dòng)作，可他卻什么也看不見(jiàn)，終于，教室走完了，老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前，讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上，可男同學(xué)這時(shí)，估計(jì)是被老師圈暈了吧，找不著位置，居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上，我們哈哈大笑，開(kāi)心極了。

游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，只要你們表現(xiàn)好，今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦，也好希望下次游戲的主角能是我，哈哈。

記一次游戲作文 篇4

今天天氣晴朗，老師帶著同學(xué)們一起下樓玩老鷹捉小雞。

不一會(huì)兒我們就排好了整齊的隊(duì)伍，準(zhǔn)備玩游戲我也被放進(jìn)了一支隊(duì)伍里，在這組里xx是老鷹，xx是雞媽媽。

老師一聲令下，游戲開(kāi)始。老鷹用那饑餓的眼睛看著我們這些雞寶寶們。狡猾的老鷹眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法：她先轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，直到把母雞和雞寶寶們轉(zhuǎn)得頭暈眼花時(shí)，再來(lái)一個(gè)突擊。有的小雞驚慌失措，四處亂竄，有的小雞跑慢了一步，就被老鷹抓住了，哈哈真是太狡猾了!

老師說(shuō)：還有一句可使，我們趕緊湊了過(guò)去，老師說(shuō)：還其實(shí)可以先跟雞媽媽說(shuō)要抓住小雞不能讓老鷹吃掉，老鷹就趁機(jī)吃掉別的雞寶寶，我加了一句：我知道了，這叫聲東擊西。

這個(gè)游戲真有趣，我們玩的高興極了!

記一次游戲作文 篇5

“五一”假期的第一天，陽(yáng)光明媚，東風(fēng)拂面，是一個(gè)適合遠(yuǎn)足的好日子。爸爸提議到竇王嶺玩，全家投票贊同，于是就出發(fā)了。

竇王嶺一個(gè)位于山頂上的游樂(lè)場(chǎng)，指導(dǎo)牌上具體了先容了這里的游樂(lè)舉措措施，有卡丁車、海盜船、滑沙、過(guò)山車、高空棧道等?！翱梢杂淇斓耐嬉惶炝?”我邊看先容邊想。咦!“激流勇進(jìn)”是什么游戲?我想這個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目肯定很刺激，我今天一定要玩一次。

我們順著山路，邊走邊玩，突然在對(duì)面的山頂上泛起了四個(gè)鮮紅的大字——“激流勇進(jìn)”。我立即高興起來(lái)了，拽著爸爸就向?qū)γ娴纳筋^跑去，剛到山頂，就看見(jiàn)許多人坐在一個(gè)龍形的船上，從沿著軌道高空“嗖”一下滑了下來(lái)，“砰”的一聲落到了水中，水花四射，船上的人變成了落湯雞。

我看得入迷了。這時(shí)老爸說(shuō)：“壯壯別發(fā)呆了，趕緊排隊(duì)去呀!”我這時(shí)我恍然大悟，急忙躥到了檢票口。好家伙，排隊(duì)的人真多呀!步隊(duì)像一條長(zhǎng)龍，扭扭曲曲的?！吧稌r(shí)才能輪到我們?”我焦慮想著。這是爸爸拍拍我的頭說(shuō)：“干什么事不能著急，要有耐心?！蔽衣?tīng)了老爸的話，心情平靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)，果然輪到我們了。

老媽為我倆買了雨披，我和爸爸興沖沖地登上了龍船。跟著“咯噔咯噔”的聲音，龍船沿著軌道越爬越高，下面的人越來(lái)越小，我也越來(lái)越緊張。一會(huì)兒船來(lái)到了山頂，我向下望去，呀，太高了，感覺(jué)自己似乎在空中，不免有點(diǎn)害怕了起來(lái)。這是老爸說(shuō)：“放松，假如害怕，你就唱支歌?！蔽液咂鹆诵∏?，這是船忽然拐彎掉頭，開(kāi)始向下俯沖，同時(shí)我感到耳邊風(fēng)聲越來(lái)越大，四周喊啼聲震耳欲聾，忽然“砰”的一聲，龍船一下子滑入了水里，立刻激起無(wú)數(shù)朵水花，我抬頭仰望，萬(wàn)朵水花，在陽(yáng)光暉映下五彩斑斕，晶瑩剔透，美不勝收，令人留戀不舍。“啪”的一聲水花落在了大家了臉上、鉆進(jìn)了大家的衣服中，大家又開(kāi)心的笑了起來(lái)。

記一次游戲作文 篇6

上體育課了，同學(xué)們興高采烈地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上，體育老師就讓我們自由流動(dòng)。于是，我和一些同學(xué)圍在操場(chǎng)上討論玩什么游戲好呢?結(jié)果出來(lái)了，大家紛紛決定玩丟手絹。

游戲規(guī)則：首先一些同學(xué)圍在操場(chǎng)坐下，然后來(lái)找一個(gè)同學(xué)把手絹丟在一個(gè)同學(xué)的后面，最后拿得手絹的同學(xué)必需追趕方手絹的同學(xué)。

游戲開(kāi)始了，大家都叫關(guān)曉瑩來(lái)丟手絹。關(guān)曉瑩走了一圈突然愣住了，她偷偷地把手絹丟到了何金鵬的后面，何金鵬都不知道發(fā)生了什么事，大家都忍不住笑了。何金鵬向后一看，他看見(jiàn)了手絹，就飛快的拿起手絹?zhàn)妨松蟻?lái)，幸好關(guān)曉瑩飛快地坐在何金鵬的座位上，何金鵬輸了，于是他就講了一個(gè)笑話給大家聽(tīng)，大家都哄堂大笑起來(lái)。

叮叮叮，下課了，大家都依依不舍地離開(kāi)操場(chǎng)，但是，同學(xué)們的臉上都露出快樂(lè)的笑臉!

記一次游戲作文 篇7

有的同學(xué)喜歡玩“三個(gè)字”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“彩虹過(guò)橋”的游戲，有的同學(xué)喜歡玩“陀螺”。而我最喜歡玩的游戲是“給三毛添頭發(fā)”。

今天作文班的老師就帶著我們玩兒了這個(gè)有趣的游戲。同學(xué)聽(tīng)完后說(shuō)：“??？豈非要玩游戲了？又要玩游戲？太棒了！”有的同學(xué)一聽(tīng)要玩游戲，就開(kāi)心的跳了起來(lái)，有的同學(xué)直接對(duì)老師說(shuō)：“老師！我愛(ài)你！”而有的同學(xué)只是悄悄的坐在那里，等待老師公布游戲規(guī)則。這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的——首先，由老師把這個(gè)同學(xué)的眼睛蒙上，其次，要把鼻子捏住，再?gòu)澫卵缓?，要左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈?！蓖瑢W(xué)們本認(rèn)為光這樣就結(jié)束了，沒(méi)想到老師又說(shuō)：“我們還要找粉筆，最后才開(kāi)始給三毛添頭發(fā)?！?/p>

令我最深刻，我最喜歡的一位就是“小鹿”同學(xué)，老師幫她把眼睛蒙上，她捏著鼻子轉(zhuǎn)了六圈后，開(kāi)始模模糊糊地找粉筆，她找粉筆時(shí)，就像喝醉了一樣?xùn)|倒西歪，她那滑稽的樣子把我們逗得哈哈大笑，小鹿同學(xué)開(kāi)始找粉筆了，我們對(duì)她指指點(diǎn)點(diǎn)，在我們的指導(dǎo)下，她畫(huà)錯(cuò)了！她在一陣笑聲中走下了講臺(tái)。

終于輪到我了，我的心中就像有一只小兔子一樣，一直在我的心里又蹦又跳。眼睛被蒙上后，我轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，心想：好了，可以開(kāi)始找粉筆了！我找啊找，啊哈！粉筆被我找到了。我開(kāi)始給三毛添頭發(fā)，可是！我把蒙眼的布拿下來(lái)后，發(fā)現(xiàn)我添的頭發(fā)居然脫離了三毛的頭。我不甘心，一下子把其他同學(xué)的畫(huà)都給抹了，老師給我減了20分。嗚嗚！

通過(guò)這次的游戲，我學(xué)會(huì)了要愿賭服輸?shù)牡览怼?/p>

記一次游戲作文 篇8

下戰(zhàn)書(shū)，學(xué)校又想起了大課間的音樂(lè)，同學(xué)們排著整潔的隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)整理時(shí)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧不凡。

我們幾個(gè)女生商量：“我們玩什么游戲呢？”經(jīng)由我們激烈地討論，最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個(gè)圈，再把手牽到一起，接下來(lái)把一只腳別到另一個(gè)人的手上。然后我們一邊跳，一邊唱：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動(dòng)了，并且把原來(lái)的姿勢(shì)都保持住。

忽然，一個(gè)同學(xué)身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個(gè)總結(jié)了一下摔倒的原因，應(yīng)該是腳步?jīng)]有站穩(wěn)，身體失去了平衡。不要緊，我們沒(méi)有拋卻，重新開(kāi)始。這回因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，固然摔倒了，但是每個(gè)人都臉上都洋溢著幸福的笑臉，快樂(lè)極了！

第三次游戲開(kāi)始了，我們牢牢地捉住每個(gè)人的手，腳緊緊地別在手臂上，大家一起喊口號(hào)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，一個(gè)人都沒(méi)有摔倒，我們成功了，操場(chǎng)上飄著悅耳的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

這時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍地回班了，這真是一次有趣的游戲呀！

記一次游戲作文 篇9

下課了，我把我的鐵哥們都叫了過(guò)來(lái)，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩老鷹捉小雞的游戲。

其中有兩個(gè)人石頭剪刀布輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開(kāi)始了，陳老鷹向我撲來(lái)，他的計(jì)謀被我識(shí)破了，果然是佯攻，真正攻過(guò)來(lái)的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對(duì)他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過(guò)來(lái)，我不慌不忙的保護(hù)著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計(jì)就計(jì)，我大喊一聲：快，快散開(kāi)！含苞待放的雞群一下子就散開(kāi)了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的。沒(méi)有了他，我們可以說(shuō)是勝券在握，我們團(tuán)結(jié)一心，最終勝利了，我們都高興的眉開(kāi)眼笑。

通過(guò)這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。

記一次游戲作文 篇10

今天下午第一節(jié)課下課，我召集我的哥們兒們一起玩了一個(gè)有趣的游戲：三個(gè)字。

游戲規(guī)則是這樣的：一次選一到四人來(lái)抓人，其他人就要跑。跑的人在抓的人快要抓到自己的時(shí)候就可以迅速轉(zhuǎn)過(guò)身再把雙手交叉擋在胸前，然后快速說(shuō)出一個(gè)由三個(gè)字組成的詞語(yǔ)。抓的人就無(wú)法抓你了。誰(shuí)被抓住誰(shuí)就算出局。

經(jīng)過(guò)一番石頭剪刀布后，決定選出陳平和楊碩來(lái)抓人。我、張晨、李范來(lái)跑。我們幾個(gè)一個(gè)個(gè)都是摩拳擦掌，一副躍躍欲試的樣子。游戲開(kāi)始！陳平和楊碩站在原地?cái)?shù)了十個(gè)數(shù)，接著就像脫了韁的野馬一樣橫中直撞地向我們撲來(lái)。原本我挺喜歡這個(gè)游戲的，但過(guò)了一會(huì)兒，我就欲哭無(wú)淚：為什么這兩個(gè)人只追我呀！可偏偏張晨和李范還若無(wú)其事地在一邊坐著，嬉笑著，討論著，指點(diǎn)著，嗚嗚真是不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友呀！陳平和楊碩還是窮追不舍，我只好迅速地轉(zhuǎn)過(guò)身去，把雙手交叉在胸前然后說(shuō)道:大風(fēng)車！兩人見(jiàn)狀，轉(zhuǎn)身向張晨和李范撲去哈哈！這就是你們看戲的下場(chǎng)！叮鈴鈴上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)，回到班里開(kāi)始上課。

三個(gè)字游戲真好玩兒！我要和我的好朋友一起玩兒！

記一次游戲作文 篇11

今天，我在小天馬上課的時(shí)候丁老師給我們做了個(gè)游戲——想辦法把一個(gè)罐子的蓋子撬開(kāi)。

丁老師先讓一組去，他們飛快地沖進(jìn)演戲臺(tái)，不到一分鐘他們又都跑出來(lái)找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作里有什么，等會(huì)兒又怎么弄開(kāi)呢？?jī)煞昼娺^(guò)去了，他們都出來(lái)了。還邊喊著他們是用拉鏈扣撬開(kāi)的。到我們組了，我們飛快地沖了進(jìn)去，只見(jiàn)一個(gè)白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺(jué)得很簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)直是小菜一碟。平時(shí)罐子的蓋子都是這樣的。我們打開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)蓋子，那蓋子蓋的很緊，我們想方設(shè)法都沒(méi)有用，最后我們只能使出絕招了，我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來(lái)放在蓋子上，有尺子的拿尺子，有鉛筆的用鉛筆，最后我們一起使勁，撬開(kāi)啦！里面有張卡片寫(xiě)著“恭喜你們，成功啦！”還有一顆花生。我看到后很興奮。

這個(gè)游戲告訴我們碰到難題一定有解決的辦法。

記一次游戲作文十三篇

作文能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和熱情，不斷學(xué)習(xí)寫(xiě)作可以使我們?cè)诰C合素養(yǎng)方面得到進(jìn)一步提升。作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫(xiě)作呢？感謝查閱編輯為你推薦“記一次游戲作文”，請(qǐng)不要忘記收藏本網(wǎng)頁(yè)的地址！

記一次游戲作文(篇1)

每當(dāng)我在校園里散步時(shí)，總會(huì)想起我和同學(xué)們一起玩警察抓小偷的游戲。到現(xiàn)在，只要我想起了這件事，就覺(jué)得心里美滋滋的。

那是在自習(xí)課結(jié)束后，大家都覺(jué)得挺無(wú)聊。這時(shí)，有人說(shuō)：“我們來(lái)玩警察抓小偷吧。”這個(gè)點(diǎn)子馬上就得到了許多人的贊同，包括我。

我和另一個(gè)同學(xué)是小偷。我心里已經(jīng)有了計(jì)劃：先去小徑，再繞到禮儀廣場(chǎng)上，最后躲到新大樓里去，直到游戲結(jié)束，如果被他們發(fā)現(xiàn)了，就從后面的樓梯跑到操場(chǎng)上。

游戲開(kāi)始了！我拼盡全力的向前沖，不一會(huì)兒，我就跑到了學(xué)校停車場(chǎng)旁邊的小徑上。我正準(zhǔn)備從后邊繞道走回禮儀廣場(chǎng)時(shí)，一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我，我嚇得都差點(diǎn)摔倒了。心想：怎么半路冒出一個(gè)攔路虎？我的整個(gè)計(jì)劃都被他擾亂了，我驚慌失措地躲到了一輛車后面。看他沒(méi)過(guò)來(lái)，我悄悄地探出頭來(lái)，瞟了一眼，只見(jiàn)他在停車場(chǎng)門(mén)口東張西望。我又連忙躲起來(lái)，暗暗的偷笑著，一會(huì)兒后，他覺(jué)得非常奇怪，便掉別的地方去了。我這時(shí)才松了口氣，悄悄地從藏身處走出來(lái)。

我從學(xué)校后門(mén)旁的小道繞到了禮儀廣場(chǎng)，我提高了警惕：禮儀廣場(chǎng)上很空，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)的話會(huì)消耗很多體力來(lái)擺脫他們，那就虧大了。我環(huán)顧四周，突然，我又發(fā)現(xiàn)了另一位“警察”我只好再次落荒而逃。那位“警察”后面又跟來(lái)一些人，他們大叫起來(lái)，把別的警察都喊來(lái)了。我頓時(shí)無(wú)路可逃了，他們一擁而上，我躲來(lái)躲去，最后成功地把他們都甩掉了。我又跑到行政樓里，此時(shí)的我已經(jīng)氣喘吁吁，快跑不動(dòng)了。我拼盡最后的力量沖到新大樓里，他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。終于！我終于可以喘口氣了，我躲在這么隱秘的地方，他們?cè)趺磿?huì)發(fā)現(xiàn)？

游戲結(jié)束了，我取得了勝利。其實(shí)，還有一個(gè)同學(xué)一直在暗地里幫助我，那就是那個(gè)和我一起當(dāng)小偷的同學(xué)。因?yàn)?，她一開(kāi)始就被抓住了。她被抓后，被“警察”“審問(wèn)”了，她其實(shí)也不知道我在哪兒，只好瞎編。

“說(shuō)！周添易跑到哪兒去了？”

“額……哦……對(duì)……在那個(gè)……教室里?！?/p>

“教室里有人守著?！?/p>

“那就在……新大樓?！?/p>

“新大樓每層都有人守著?！?/p>

“體育館……”

“走，去體育館！”

于是他們?nèi)珕T出動(dòng)去搜刮體育館了，而我，就在新大樓幸災(zāi)樂(lè)禍的看著他們。

真是一次有趣的警察抓小偷?。?/p>

記一次游戲作文(篇2)

有一次，作業(yè)寫(xiě)完了，我下樓把我的好朋友叫過(guò)來(lái)一起玩。

玩什么呢？一個(gè)問(wèn)，我說(shuō)：要不玩捉迷藏吧！大家雙手贊成。石頭剪刀布，我輸了，就當(dāng)了抓人的人。游戲開(kāi)始了，我數(shù)了50個(gè)數(shù)內(nèi)，所有人都要藏好，藏車后面的人心里想不要抓到我哦，我身后的人說(shuō)好緊張啊，樓道里的人心里想快抓到我呀，后院的人想不要抓我，他們藏了好多的地方，數(shù)到50我睜開(kāi)了眼睛就開(kāi)始找他們了，找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有好到一個(gè)人，突然聽(tīng)到笑聲，我向后一看沒(méi)有人啊，我問(wèn)自己：沒(méi)有人，笑聲從哪里來(lái)的？我又聽(tīng)到了笑聲，一轉(zhuǎn)身，看到兩個(gè)人站在我身后，又聽(tīng)見(jiàn)小聲說(shuō)話的聲音，我一機(jī)靈，我跑到車后面找到了兩個(gè)人，我又找了樓道，樓道里有三個(gè)人在樓道里面，我又去了后院，有三個(gè)人在后院里，咦，少了一個(gè)人，原來(lái)是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽(tīng)到了笑聲，我還不不知道她跑哪里去了呢！

玩著玩著，媽媽叫我上樓吃飯，游戲結(jié)束了，真是難忘??！

記一次游戲作文(篇3)

【擊鼓傳花】

莉淳

每個(gè)人的童年都玩過(guò)許多游戲，而我最喜歡的游戲是“擊鼓傳花”。

教室里，老師先給我們講解游戲規(guī)則。因?yàn)檫@是我第一次玩“擊鼓傳花”，所以我的心里是既緊張又興奮。

老師拿來(lái)了一個(gè)“花”，開(kāi)始敲起鼓，隨著鼓聲響起，花傳了下去。當(dāng)快傳到我的時(shí)候，我心想：“怎么辦呢？萬(wàn)一花在我手里，鼓聲就停了，那我就得上去念一首詩(shī)了！”當(dāng)花傳到我這了，我瞬間緊張極了，心也“咚咚咚”地跳個(gè)不停，心想：“鼓聲千萬(wàn)不能停，千萬(wàn)不能停啊”，我趕緊閉上眼睛，可我卻感覺(jué)心臟快要跳出來(lái)了，直到把花順利地傳到別人的手上了，我才如釋重負(fù)，慢慢地睜開(kāi)眼睛。這時(shí)，我感覺(jué)自己暫時(shí)“安全”了，長(zhǎng)舒了一口氣……突然，鼓聲停了，那個(gè)拿著花的同學(xué)上臺(tái)表演了詩(shī)歌朗誦，我們大家都為他歡呼……

多有趣的游戲呀，它給我們留下了歡樂(lè)的笑聲和難忘的回憶，也讓我明白了：做事情要冷靜，不要慌，才能把事情做好。

【搶糖果】

孫責(zé)濤

今天我吃了一顆糖果，但這顆糖果不是我買的，也不是我朋友給我的，是我“搶”來(lái)的。

中午我們翰林寫(xiě)作玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫“搶糖果”。老師宣布了游戲規(guī)則：一、雙手交叉抱在胸前；二、老師喊口令“一、二、左手！”或“一、二、右手！”若出錯(cuò)手，搶到糖果了也算失敗。

老師一說(shuō)完規(guī)則，比賽就正式開(kāi)始了，首先出場(chǎng)的是我和楊博涵來(lái)?yè)屘枪Ｎ业男摹扳疋瘛眮y跳。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“一、二、左手！”我剛準(zhǔn)備伸出左手，楊博涵就眼疾手快地?fù)屪吡四莻€(gè)糖，我兩手空空，只好垂頭喪氣地回到自己的位子上，而楊博涵卻得意地回到他的位子。

第二輪，俞晉鵬和汪航來(lái)?yè)屘枪?，汪航很得意地走到桌子的旁邊，可是俞晉鵬看上去卻很害怕。這時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“一、二、右手！”汪航趕緊伸手，但是汪航手伸出錯(cuò)了，一下子被俞晉鵬搶去了，汪航像泄了氣的皮球一樣。

游戲結(jié)束了，同學(xué)們開(kāi)始寫(xiě)作文了，我想：“下次我還要玩?！?/p>

記一次游戲作文(篇4)

“哈哈哈”這是哪里傳來(lái)的聲音，好吧，還是讓我來(lái)告訴你吧，這是金筆作文班在玩游戲呢。

只見(jiàn)老師手里拿著一個(gè)辣椒和一個(gè)口紅糖，陳剛和周西寧在講臺(tái)前石頭剪刀布，贏得的人吃糖，輸?shù)娜顺岳苯?。最后陳剛贏了，他高興得一蹦三尺高，他把嘴捂住，笑嘻嘻的。周西寧則垂頭喪氣地說(shuō)：“我不想吃辣椒。”

首先是周西寧吃泡辣椒。她細(xì)細(xì)咀嚼，臉辣得通紅。老師讓她再吃一口，她搖了搖頭，端著一杯水回到了自己的座位上。

現(xiàn)在輪到陳剛了。只見(jiàn)他得意洋洋地拿著糖舔了一下。“?。　币宦晳K叫在教室里回響著，只見(jiàn)陳剛辣得眼淚都出來(lái)了，嘴里還不停重復(fù)著：“這是糖嗎？怎么這么辣？你們欺負(fù)我。”然后接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的水，“咕咚咕咚”地喝了一大口?；氐阶缓笥趾攘艘淮蟊樕啪徍鸵稽c(diǎn)。

下課后，老師告訴我們，她在糖上涂了芥末。我們也想嘗一下，于是，老師走進(jìn)辦公室，拿出一些芥末，給我們每人發(fā)了一點(diǎn)，我們迫不及待的把芥末放進(jìn)嘴里，有的辣的流出了眼淚，有的辣的喝了半杯水，我們都嘗到了芥末的厲害。

今天可真開(kāi)心啊，真想每堂課都能在游戲中度過(guò)。

記一次游戲作文(篇5)

“對(duì)對(duì)對(duì)，把那邊翻上來(lái)，左邊那條線壓下去！”咦，這是在干什么呢？原來(lái)我們?cè)谕嬉粋€(gè)既古老又有趣的游戲——翻花繩。

這款游戲非?？简?yàn)手指的靈活性，還需要加入你的想象，有趣極了，大家領(lǐng)取了繩子后，就開(kāi)始游戲了。

我的對(duì)手是鞏志濤，他看起來(lái)一副老謀深算的樣子，揚(yáng)言幾招“干掉”我，我自然不甘示弱，準(zhǔn)備給他一個(gè)下馬威。我剛開(kāi)局就做了一個(gè)“陷阱”，坐等“魚(yú)兒”上鉤。老師也在一旁專注地看著，一定也在期待最后的結(jié)果。果不其然，鞏志濤上當(dāng)了，自信滿滿的就要去翻繩子，我難以抑制自己的表情，嘴角咧了咧，心里暗自偷笑，看你翻壞時(shí)會(huì)有什么表情。正在這時(shí)，他卻突然停下了手，估計(jì)是看到了我的壞笑，用了另一種方法，破解了我的陷阱。唉！真是天不遂人愿??！這家伙還真機(jī)靈！

鞏志濤翻出的是經(jīng)典的“面條”，這難不住我。按照我的想法，此時(shí)應(yīng)該把手伸進(jìn)“面條”里，左勾一下，右勾一下，往出一挑又一扭，做成經(jīng)典的“飛機(jī)”，正在這時(shí)，只聽(tīng)老師一語(yǔ)道破天機(jī)：“可以啊，小濤！”哈！鞏志濤肯定給我做了個(gè)陷阱，讓我失敗，我可要好好想想了。我仔細(xì)觀察了一下，這不就是“面條”的升級(jí)版么？我用手勾起了線，把中間的往外一翻，帶上了外線，一起挑出來(lái)，成功了！嘿，我會(huì)意地笑了起來(lái)，更加認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽了。

歡快的時(shí)光總是短暫的，時(shí)間飛快的跑了過(guò)去，比賽結(jié)束了，我們都沉浸在游戲中，久久不能自拔。

記一次游戲作文(篇6)

今天早上，我們?cè)陂_(kāi)心作文社做了一個(gè)有趣的游戲—左手剝雞蛋。這個(gè)游戲很有難度，我們常常用兩只手和右手做事，這次卻要把右手放到背后，雞蛋皮不能掉到地上，只能完整的放在自己的桌子上。

老師給我們分了組，每五人一組。用抽簽的方法選裁判員，裁判員可以獲得一包掌心脆利便面。

“比賽開(kāi)始！”老師一聲令下。同學(xué)們開(kāi)始剝雞蛋了，有的不小心把蛋清破壞了，有的把皮剝到了地上，哎呀！我一不小心把蛋清也剝掉了，只好拋卻?？上覀兘M一個(gè)得獎(jiǎng)的都沒(méi)有(裁判員除外)?？粗渌瑢W(xué)領(lǐng)獎(jiǎng)，我非常嫉妒。

最后所有組的第一名在比賽，贏了的會(huì)獲得五包掌心脆利便面?？吹降昧霜?jiǎng)的同學(xué)們吃著利便面。我的口水都快流出來(lái)了，可我不是第一名。

這次游戲讓我體驗(yàn)到了只有一只手的難處。

記一次游戲作文(篇7)

叮叮叮，下課了，我們飛快地跑到了操場(chǎng)，開(kāi)始玩了老鷹抓小雞的游戲。

游戲規(guī)則是先選出一個(gè)同學(xué)，當(dāng)雞媽媽，再選出一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，然后剩下的同學(xué)都是小雞。

游戲開(kāi)始了，老鷹飛快地向我們撲來(lái)，我們嚇得發(fā)出各種尖叫，當(dāng)小雞的我們飛快地逃跑了，老鷹趁雞媽媽不注意，從雞媽媽手下鉆了過(guò)去，抓住了一只小雞，這一只小雞就算被老鷹吃掉了，他只能站在旁邊，觀看我們玩游戲。

第二個(gè)回合開(kāi)始了，這時(shí)老鷹如同閃電一般向我們撲來(lái)，我們?cè)陔u媽媽的保護(hù)下逃過(guò)了這一次，媽媽大聲老鷹說(shuō)：“這一次，無(wú)論如何我也不會(huì)讓你過(guò)去！”老鷹聽(tīng)見(jiàn)了就和沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，又飛快地向我們跑來(lái)了，老鷹這時(shí)想到了一個(gè)“聲東擊西”的計(jì)劃，他先向左一閃，可是實(shí)際上他卻向右邊跑去了，幸好被雞媽媽擋住，要不我們就成了老鷹的食物了，這時(shí)老鷹已經(jīng)氣喘吁吁，跑不動(dòng)了。

這三個(gè)回合開(kāi)始，老鷹換了一個(gè)身強(qiáng)力壯的薛鎮(zhèn)澤，老鷹說(shuō)：“這次我肯定抓到一個(gè)小雞！”他說(shuō)完，就像一只兇狠的狼，向我們撲過(guò)來(lái)，可是都被雞媽媽擋住了，老鷹有些不服氣，又向我們飛奔而來(lái)，弄得他自己都?xì)獯跤?，最后認(rèn)可投降了。

這時(shí)上課鈴響了，我們飛快地跑回了教室。

記一次游戲作文(篇8)

說(shuō)到游戲大家肯定都會(huì)想到捉迷藏，一二三木頭人，你畫(huà)我猜等。但是我喜歡的游戲卻是疫情期間和爸爸媽媽一起打撲克牌。

真是不玩不知道，一玩就上癮。下面就由我瘋?cè)f寶來(lái)解說(shuō)一下起五張的游戲規(guī)則吧。參與人數(shù)不少有兩人就可以成局，我們家是爸爸媽媽和我，我們?nèi)艘黄鸫驌淇恕Ｊ紫?，從我開(kāi)始，順時(shí)針?lè)较蛎咳艘来纹鹞鍙埮啤Ｈ缓?，誰(shuí)的牌最小誰(shuí)先出。3最小3先出，如果沒(méi)有3，就從4開(kāi)始；沒(méi)有4就從5開(kāi)始，以此類推。出牌是有技巧的，你可以出一對(duì)3，或三個(gè)3，但如果你有四張3那就是炸彈，所向披靡，想管住什么牌都可以。不過(guò)炸彈也有大小，例如四個(gè)K就能管住四個(gè)J，當(dāng)然大王和小王組成的王炸才是真正的天下無(wú)敵，誰(shuí)都能炸飛。出完牌之后要看看對(duì)方能不能管住你，管不住你，你可以繼續(xù)起牌，填滿五張后，繼續(xù)出牌；管得住你，就由對(duì)方先填滿五張，你再跟著填滿五張。最后，三人當(dāng)中看誰(shuí)出的牌最多，誰(shuí)就是贏家。

興致勃勃的我剛開(kāi)始運(yùn)氣很好，開(kāi)局就抽到了兩張2、一張K和兩張3。撲克牌里2比3大，我這一對(duì)2可不要小瞧它們，威力大著呢！每次起到2我的心里都偷著樂(lè)。游戲開(kāi)始了，我抬眼偷瞄老媽，看她愁眉苦臉應(yīng)該是手氣太差了沒(méi)有什么好牌。我想老媽要是輸了，我只用跟老爸PK就可以了。而老爸坐在一旁穩(wěn)如泰山地看著手中的牌，似乎看不出一點(diǎn)破綻，完全不知道他的牌是好是壞。我先出了一對(duì)3。然后老爸的一對(duì)10壓住了我，老媽?xiě)?yīng)該沒(méi)對(duì)子或者對(duì)子太小管不起沒(méi)有辦法出牌。老爸起了三張湊齊五張后我也跟著起了三張。老爸出手就是三帶一，三張J帶一張4，可我只有兩張2，又沒(méi)有炸彈，只能眼睜睜看著老爸又起了四張牌。比起我的焦急，老媽更是煩躁不安，她抱怨地說(shuō)：“你們?cè)俨蛔屛页雠疲揖筒煌媪??！?/p>

老爸立刻出了一張小牌，一個(gè)5，我猜他就是為了讓老媽有出牌的機(jī)會(huì)，才放水的。我可沒(méi)有那么仁慈，必須扳回一局，我用一張2壓住了老媽，同時(shí)也壓住了老爸。看來(lái)老爸手里沒(méi)有比2大的牌了。這可好極了，我起了一張牌，居然是大王，欣喜若狂的我難以演示激動(dòng)的心情，老媽見(jiàn)狀又開(kāi)始抱怨：“你們手氣怎么都這么好，是不是故意的？”我立刻補(bǔ)刀，說(shuō)到：“老媽，你就接受現(xiàn)實(shí)吧！我和老爸那可是雙劍合璧?！钡任页隽艘粚?duì)Q，老爸的嘴角卻笑了笑，說(shuō)：“放著！”他迅速出了一對(duì)K壓住了我。后悔剛才拆掉了我的一對(duì)2壓老媽，現(xiàn)在只有一個(gè)2，哪怕有一個(gè)大王也沒(méi)用呀！心急如焚的我很怕老爸繼續(xù)出我管不起的牌，越害怕他越出的大，居然直接出了一個(gè)順子，7、8、9、10、J五張牌一口氣出完了，看得我和老媽目瞪口呆。

老爸得意洋洋地起了五張新牌，還是該他先出，我在心里默默祈禱：千萬(wàn)別出順子和三張一樣的。我如愿以償，老爸出了一個(gè)6。一旁心不在焉的老媽看見(jiàn)是6立刻兩眼放光來(lái)了精神，猛地扔出一張2，以為我們都管不起。我喊道：“且慢！”我的大王終于派上用場(chǎng)，這個(gè)是除了炸彈以為誰(shuí)也管不起的牌。正當(dāng)我快要得意忘形的時(shí)候，老爸又陰險(xiǎn)地笑著說(shuō)：“等等！”我瞪大眼睛看著老爸丟出來(lái)的四張A讓我瞬間崩潰，他的手氣也太好了吧！

老媽氣急敗壞踢了老爸一腳，我也好想哭，因?yàn)槲也幌胼?。爸爸說(shuō)：“輸贏乃兵家常事。這一局輸了，下一局說(shuō)不定就贏了，關(guān)鍵是好的心態(tài)和出牌的技巧。不要把好牌一直留著，打撲克就是要先出狠牌，這樣才能掌握局勢(shì)?！弊郎弦呀?jīng)沒(méi)有牌可起了，大局已定，我和老媽手里各剩四張牌，老爸的牌都出完了，且他面前的撲克牌有厚厚的一摞，顯然老爸是最后贏家。雖然我輸了，但我卻十分開(kāi)心，因?yàn)榇驌淇藢?shí)在是太有趣了。我喜歡看爸爸不動(dòng)聲色，心中有數(shù)的樣子；也喜歡看媽媽跺腳捶桌子的失控表情；更喜歡我抽到好牌時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分的心情。打撲克就像坐過(guò)山車一樣，跌宕起伏，刺激好玩。

記一次游戲作文(篇9)

路邊桂花散發(fā)著淡淡幽香；太陽(yáng)帶著一絲清爽的涼風(fēng)照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新，我們的內(nèi)心里也有著從未有過(guò)的火焰在燃燒……

同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍：女生們都驚慌地望著對(duì)面正在虎視眈眈的男生們。一聲譏笑聲使我緊張起來(lái)。只見(jiàn)男生們像趕著羊群一般，把我們圍了起來(lái)，可這些“趕羊”的，個(gè)個(gè)都是不懷好意的偷“羊”人。女生們雖是羊的面容卻有著虎的嗓音，實(shí)在讓我佩服。

女生一個(gè)勁的往我那邊擠，我想往旁邊擠一點(diǎn)，給自己騰個(gè)空間，也無(wú)濟(jì)于事。我眼前正好有一個(gè)“獵物”，我快悄悄摸到那刺眼的“圣物”時(shí)，我的內(nèi)心一陣狂喜，突然只看見(jiàn)一抹黑色閃過(guò)，伴隨著“嘶——”的一聲，一張名牌滑到地上，那么靜，仿佛世界就在那一瞬間靜寂了……我光榮地加入了“失敗者團(tuán)隊(duì)”。

我看著那“灑滿鮮血”的戰(zhàn)場(chǎng)，心中有著一份渴望?！鞍　蔽揖従忁D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，眼前的一幕，既令人驚訝，又令人氣憤，只見(jiàn)：一位身穿黑色襯衣，一彎柳葉吊梢眉，一束肅潔的馬尾辮，一雙似喜非喜，不，是一雙似怒非怒的寒水目的美眉被一群男生從地上提了起來(lái)。女孩這么美，他們?cè)趺茨苓@樣對(duì)待她呢？女孩子使勁地蹬腿，美麗的面孔上充滿了憤怒與無(wú)奈，卻還是沒(méi)用，名牌被那群面上帶著奸笑的男生撕去了。女孩被他們無(wú)情地丟棄在地上，而他們卻狂奔離去。

路邊桂花仍在散發(fā)幽香；太陽(yáng)仍帶著一絲清爽的涼風(fēng)照耀在大地上，使大地上的一切生物都恍然一新；只是，我們心中卻有著從未有過(guò)的平靜。老師曾說(shuō)過(guò)，生活本就是幾家歡喜，幾家怨，我想這也如此吧……

記一次游戲作文(篇10)

今天，我和小伙伴一起玩生果大作戰(zhàn)。規(guī)則很簡(jiǎn)樸，先是每個(gè)人選一個(gè)自己喜歡的生果名稱，然后，再用公平的方法分出誰(shuí)抓，只要他快要抓到你時(shí)，你就可以喊自己的生果名稱，并立即坐下，假如所有人都坐下了，就可以喊生果大作戰(zhàn)，繼承游戲。

我和我的小伙伴小陸和小黃還有小劉在花園里開(kāi)始了游戲，我們先選好了自己的生果名稱，我是香蕉，小劉是西瓜，小黃是芒果，小陸是草莓。一開(kāi)始是小陸抓，我們立即跑了起來(lái)，小陸一直在追我，直到我精疲力盡時(shí)，才迫不得已喊出了香蕉。后來(lái)小陸跑去抓小黃，我站了起來(lái)預(yù)備去找小黃，此時(shí)，小黃正和小劉在商量怎樣才能讓小陸找不到和抓不到他們。后來(lái)，小陸偷襲了小黃，幸虧小黃及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，并喊出了芒果。小陸看見(jiàn)小黃也喊了，并連忙去抓小劉。小劉跑的快，所以小陸無(wú)能為力，只有放了小劉，來(lái)抓我和小黃了。這時(shí)，我看見(jiàn)了小黃，我問(wèn)他怎么回事？他有些自得地說(shuō)：“沒(méi)怎么，只是小陸偷襲了我們，我們都沒(méi)有被抓，現(xiàn)在小陸去追小劉了。”我們坐在泥巴上等小劉回來(lái)，突然，小陸戴著帽子，走到了我們身旁，一把捉住了小黃一招致勝。小黃有些不服氣，但仍是去抓人了。

今天我們玩的很開(kāi)心，花園里滿是我們的歡聲笑語(yǔ)。

記一次游戲作文(篇11)

今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋€(gè)有趣的游戲—左手剝雞蛋。

老師先把我們分成了六組，然后讓我們抽簽選出裁判員。我固然沒(méi)選上，但是假如贏得剝雞蛋第一，就可以有三袋利便面呢！

老師首先公布了游戲規(guī)則：第一，只能用左手，右手要放在背后。第二，雞蛋皮只能放在桌上。第三，剝好的雞蛋要保持完整。唉，我懷疑我的實(shí)力呀！

游戲開(kāi)始啦，我緊張的簡(jiǎn)直要鉆到桌子下面去了，我剝呀剝，剝完了，竟然是第一名耶！我整理時(shí)自得洋洋。想象著有三袋利便面吃，想象著妹妹羨慕的樣子，哈！這下有零食吃了！

三組可憐呀，沒(méi)一個(gè)同學(xué)把雞蛋剝完整。看著幾位好朋友們傷心的表情，我不禁為她們難過(guò)。

我盼望的決賽終于來(lái)了，“開(kāi)始”老師一聲令下，我把雞蛋皮一片一片的剝下來(lái)，哎呀！不好，雞蛋被我剝爛了?！皢鑶琛闭娴姑寡?！決賽我輸了！

我看著決賽得第一名的同學(xué)，心中既羨慕又嫉妒。

記一次游戲作文(篇12)

游戲是我們小孩子最喜歡的活動(dòng)了，一次課后班的作文課，老師為了讓我們體驗(yàn)生活，要帶我們玩游戲，游戲的名字是竹蜻蜓比賽，我們都樂(lè)開(kāi)了花，對(duì)這場(chǎng)比賽充滿了期待。老師公布了游戲規(guī)則：首先，三人分成一組，然后組內(nèi)選出一名最厲害的同學(xué)對(duì)戰(zhàn)另一組的一名同學(xué)，飛得最高的同學(xué)代表的那一組獲勝，并且要三局兩勝。

我們組飛得最高的是付愛(ài)佳，所以付愛(ài)佳代表我們組去參加比賽。隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，我的心里緊張極了，就像一只熱鍋上的螞蟻兒亂蹦亂跳。只見(jiàn)付愛(ài)佳的竹蜻蜓像一只蝴蝶在空中飛舞，而對(duì)方的竹蜻蜓飛不到兩米高就掉了下去，所以付愛(ài)佳獲勝，我們高興極了，我們繼續(xù)期待著付愛(ài)佳第二局的勝利，果不其然，付愛(ài)佳又獲勝了，因?yàn)閷?duì)手的竹蜻蜓在天上飛的時(shí)候，葉片和棍子分離了，所以我們最終以2：0取得了勝利。

我們特別開(kāi)心，這個(gè)游戲我們都非常喜歡，如果我們能經(jīng)常玩這個(gè)游戲，我會(huì)更開(kāi)心！

記一次游戲作文(篇13)

今天早晨，天氣晴朗，微風(fēng)正溫柔地吹著。我走在家附近的一條小路上，看著風(fēng)吹草動(dòng)，聽(tīng)著陣陣風(fēng)聲，突然，一個(gè)聲音叫住了我。

我回頭一看，是我的一些好朋友，剛才叫住我的是小玲。我忙問(wèn)他們：“你們有事嗎？”小玲笑著回答說(shuō)：“我們想玩一個(gè)游戲，你要加入嗎？”小涵接過(guò)話說(shuō)：“我們決定在你家的院子里舉行！”我連忙答應(yīng)了下來(lái)。

到了我家院子里后，小玲介紹了游戲規(guī)則：“我在你家院子你藏了一百個(gè)謎題，找到并想好答案后，來(lái)我這里報(bào)答，對(duì)了加一分，錯(cuò)了不得分，若是答錯(cuò)了那個(gè)謎題會(huì)把我收起來(lái)?！?/p>

小玲宣布開(kāi)始后，我們大家便開(kāi)始忙碌了起來(lái)：有的趕緊翻翻土地、抬抬花盆；有的找了一兩處還是沒(méi)找到，有點(diǎn)不耐煩了；還有的慢吞吞地翻翻找找，一點(diǎn)也不著急。忽然，一個(gè)洪大的聲音打破了這個(gè)寂靜的場(chǎng)面：“我找到了！”我一看，原來(lái)是小宇，喊完后，他開(kāi)始認(rèn)真地琢磨其答案來(lái)。過(guò)了不久，他就想好了答案，蹦蹦跳跳地去小玲身邊報(bào)答案。小玲聽(tīng)了小宇的答案，興奮地對(duì)他說(shuō)：“恭喜你回答正確，可以加一分！”說(shuō)完便拿起本子記錄。我心想：他找的真快呀，我也要加油了！

忽然，我摸到了一張像紙一樣的東西，我拿出來(lái)一看“沒(méi)有一日得安生。”沒(méi)有一日得安生就是把寶蓋頭和女分開(kāi)吧可這是什么字??？我忙把本子拿出來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，看看那個(gè)字合適些。突然我眼睛一亮：“這不就是宴嗎？”我連忙跑去小玲那里報(bào)答案?！皩?duì)了！”太好了，對(duì)了！我努力控制住自己的興奮，愉快地跑去再找謎題。

最終，我答對(duì)了12張謎題，排在第二名。這次有趣的游戲不僅帶給我了歡樂(lè)，還鍛煉了我的思維能力。

記一次游戲作文(范例四篇)

撰寫(xiě)優(yōu)秀的作文不僅可以激勵(lì)學(xué)生成為更好的人，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，還能幫助我們提高文化素養(yǎng)。那么，您是否了解寫(xiě)好作文的要點(diǎn)呢？在這里，小編給您提供了一些關(guān)于“記一次游戲作文”的精心編輯內(nèi)容，相信這些內(nèi)容能夠提高您的寫(xiě)作效率！

記一次游戲作文 篇1

今天班會(huì)課上，我們用橡皮泥牙簽疊高塔。

剛開(kāi)始很順利，我們?nèi)嘞鹌つ啵逖篮?，忙得不亦?lè)乎?？墒牵劭匆畹降谒膶訒r(shí)，高塔突然倒了。

我們的第一個(gè)高塔失敗了，怎么辦呢？我環(huán)視了一下其他小組：有的小組在討論，怎樣疊的又高又快。有的愁眉苦臉的想著該如何疊，有的小組鴉雀無(wú)聲。我們也不灰心，重整旗鼓再疊，我和林惜晨負(fù)責(zé)捏小丸子，盧果兒和林硯笛負(fù)責(zé)疊高塔。只見(jiàn)我從橡皮泥中拿下一小塊來(lái)，放在手掌心里，捏啊捏，搓啊搓，揉啊揉，哈哈！一個(gè)小丸子從我的手中誕生了！再看看林惜晨，她捏得龐大而又不圓，我捏得小巧但玲瓏。啊，不好，高塔要倒了，我們圍過(guò)去扶住高塔，只聽(tīng)見(jiàn)啪！地一聲，高塔最后還是倒了，唉！我們唉聲嘆氣，信心有些減少了。

這一次，我們做成了一個(gè)四邊形，先把牙簽戳進(jìn)橡皮泥，上面再戳一塊。就這樣，我們一層一層地疊到了第四層，終于完成了。我們?cè)谒倪呅蔚闹醒氪亮艘桓?xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的牙簽，一放乒乓球，呀！還真能夠招架的住，但是我們還是屏息凝神大氣都不敢喘，生怕塔倒了。過(guò)了三秒鐘后，才慢慢移開(kāi)。塔還是很穩(wěn)固，我們高興得想歡呼出來(lái)可是下課鈴像魔鬼般地響起來(lái)了，比賽也已經(jīng)結(jié)束了。

我們把我們疊的高塔取名叫變形塔。因?yàn)榀B到高層的時(shí)候，無(wú)論是正方形，三角形它總是彎彎扭扭的。就這樣，變形塔從我們的手中正式誕生了。

這一次疊高塔真是開(kāi)心！也讓我明白了差之毫厘，謬以千里的道理。

記一次游戲作文 篇2

叮零零，上音樂(lè)課了，教室里馬上就安靜了下來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，老師走進(jìn)了教室，她說(shuō)：同學(xué)們，今天老師忘帶音樂(lè)書(shū)了，要不！今天我們一起玩，一、二、三，木頭人吧！同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道：好。

游戲開(kāi)始了，老師先帶我們說(shuō)前面的口令，最后，老師說(shuō)定一分半鐘，我們擺出了各種各樣的動(dòng)作，我看了看旁邊一組的同學(xué)。嘿！馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉，他用雙手把眼睛拉了下來(lái)，嘴張得老大；我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌，溫怡，她把雙手托著下顎，比成了一朵花，看上去好美，再加上她那甜甜的笑容，哎呀！太完美了，真是無(wú)人可比。而我呢，以前玩這個(gè)游戲時(shí)，要么做靜息的動(dòng)作，要么坐著發(fā)呆，因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。

這次我擺了個(gè)新動(dòng)作，就是把下顎放在了桌子上，等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘，才過(guò)去了半分鐘，老師又說(shuō)：好，同學(xué)們暫停一下，我們看一下，馬文博同學(xué)，我們回頭一看，天吶，他哭了！我的同桌大聲叫起來(lái)，惹得大家哈哈大笑起來(lái)，有的甚至笑趴在地，有的笑得摸著肚子。

同學(xué)們，你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧！它會(huì)讓你樂(lè)在其中。

記一次游戲作文 篇3

你們玩的游戲是怎么樣的呢？有趣嗎？我們的語(yǔ)文老師帶我們玩的游戲，使我們哈哈大笑?，F(xiàn)回憶起都不禁讓人笑出聲。嘻嘻！

一共有兩個(gè)游戲，你們絕對(duì)不知道這兩個(gè)游戲的名字。因?yàn)檫@是我們老師自已發(fā)明的，厲害吧！

記得那個(gè)下午的第二節(jié)課，這節(jié)是科學(xué)課，但科學(xué)老師出去學(xué)習(xí)了，換成了語(yǔ)文課。當(dāng)我們拿出語(yǔ)文書(shū)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然說(shuō)：“寶貝們，今天我們不上課，我們來(lái)玩游戲好不好？”“好！”我們高聲歡呼著。“不過(guò)要有紀(jì)律哦！”語(yǔ)文老師說(shuō)道。我們說(shuō)：“玩什么呢？老師？”只見(jiàn)老師在黑板上面寫(xiě)了兩個(gè)字“奔牛。”小曾說(shuō)：“絕對(duì)不止兩個(gè)字！一定是奔牛不息?！崩蠋熣f(shuō)：“不！就兩個(gè)字?！蔽覀儐?wèn)老師規(guī)則是什么？老師給我們定好了規(guī)則。就開(kāi)始選人了，首先，老師要開(kāi)始選出兩頭“壯?！薄＠蠋熥屛覀冞x“壯?！钡臅r(shí)候，我們大聲的喊：小游！小游！小游！小游就這樣被選上去了。而另一組聽(tīng)見(jiàn)我們選出了小游，她們也不甘示弱，想著竟然他們選了小游上去，那我們就派出我們組的實(shí)力派選手，小王上去吧。可此時(shí)，小王并不想上去，小王說(shuō)：“我不行的，你們還是派另外一個(gè)人上去吧?！蓖瑢W(xué)們說(shuō)道：“你怎么一點(diǎn)膽量也沒(méi)有，你可以的，我們相信你?！币贿呎f(shuō)一邊有同學(xué)走近小王的身邊，就這樣，小王被同學(xué)拉上來(lái)了。“壯?！边x好了。兩位“壯?！眲偵吓_(tái)，老師就一本正經(jīng)的說(shuō)：“請(qǐng)兩位壯牛握手，小游和小王握完手后，老師又說(shuō)，再選幾位“弱牛”，選好之后比賽要開(kāi)始了。兩隊(duì)的人馬終于全部選齊。老師一聲令下，開(kāi)始！同學(xué)們就大聲的喊加油，整個(gè)教室震耳欲聾，沸騰起來(lái)了，我的心也變的特別地緊張，只見(jiàn)兩只“壯牛”把手死死的粘在黑板上，三只“弱牛”圍著“壯?！北澈蟮囊路昧Φ睦闹弧皦雅！钡氖窒鹊粝聛?lái)，哪只就算輸了。眼看小王“壯?！钡氖钟悬c(diǎn)粘不住了，可她還在拼力堅(jiān)持，沒(méi)法，三頭“弱?！钡牧α繉?shí)在太大了，小王“壯?！钡氖譄o(wú)奈的掉下來(lái)了。旁邊小游“壯?！钡氖謪s紋絲不動(dòng)的粘在黑板上。老師宣布，小游“壯?！鲍@勝！我們歡呼著，我們贏了……

第二個(gè)游戲是“粘鼻子”，老師在黑板上畫(huà)了一頭小豬，拿了一個(gè)磁鐵當(dāng)作鼻子，然后粘在小豬臉上。老師還找了一位男同學(xué)，又借了另一位同學(xué)的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾蒙住男同學(xué)的眼睛，然后老師領(lǐng)著他從教室外走進(jìn)了教室里，而同學(xué)們呢，卻一直朝他做各種小動(dòng)作，可他卻什么也看不見(jiàn)，終于，教室走完了，老師又把同學(xué)領(lǐng)到了黑板前，讓男同學(xué)把磁鐵粘在小豬臉上，可男同學(xué)這時(shí)，估計(jì)是被老師圈暈了吧，找不著位置，居然把磁鐵粘到了小豬外的黑板上，我們哈哈大笑，開(kāi)心極了。

游戲結(jié)束了，老師說(shuō)，只要你們表現(xiàn)好，今后跟你們玩更好玩的游戲。好期待哦，也好希望下次游戲的主角能是我，哈哈。

記一次游戲作文 篇4

你們玩過(guò)三人四足嗎？這是一個(gè)有趣的游戲，其實(shí)這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單，只需要三個(gè)人的三只腳綁在一起，往前走就可以了。

游戲前，教室里非常熱鬧，同學(xué)嘰嘰喳喳的討論著，想看看這次是哪三個(gè)人玩。原來(lái)是潘延旭，周語(yǔ)馨和黃梓麟。一開(kāi)始，三個(gè)人站在上面傻笑著。

等林老師大喊一聲開(kāi)始，潘延旭搖搖晃晃，把站在兩邊的人，用力往前拖著，只見(jiàn)他兩個(gè)膝蓋彎曲向外，那樣子像極了企鵝，眼看就要轉(zhuǎn)身了，我不禁在心里喊起：加油，加油！結(jié)果誰(shuí)知只聽(tīng)見(jiàn)噗通一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，潘延旭兩手撐地，周語(yǔ)馨用出全身的力氣把后面兩個(gè)人往前拖，接著，潘延旭站了起來(lái)，而后面的黃梓麟的一只腳還在后面，好像把潘延旭往后拉了一樣。而前面的周語(yǔ)馨一心想往前，結(jié)果只聽(tīng)唰一聲，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回來(lái)的。同學(xué)們一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房頂給掀翻。

三人四足真是好玩，可是時(shí)光總是那么短暫，我好想再玩一次。

記一次游戲作文(匯編11篇)

寫(xiě)作是我用來(lái)記錄自己人生經(jīng)歷的有力工具，它有助于建立更好的人際關(guān)系和增強(qiáng)相互信任。如果你想要寫(xiě)出優(yōu)秀的作文，就一定需要多看、多寫(xiě)。本文的主題是關(guān)于“記一次游戲作文”的探討，希望對(duì)你有所幫助，別忘了收藏哦！

記一次游戲作文【篇1】

往右，對(duì)往右。

對(duì)，就在這貼上去。

教室里傳出了一陣陣笑聲，好不熱鬧。這是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嬗腥さ挠螒蛸N鼻子。

今天，老師讓鄧尚開(kāi)在黑板上畫(huà)了一個(gè)沒(méi)有鼻子的豬頭。我們立馬明白了要玩貼鼻子的游戲。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：參與者被蒙上眼睛，從講臺(tái)下拿磁鐵去黑板上貼，貼中了就贏，沒(méi)貼中就輸。

游戲開(kāi)始了，第一個(gè)被叫上來(lái)的幸運(yùn)兒就是我。我一上臺(tái)老師就蒙住我的眼睛，我的心里還沒(méi)準(zhǔn)備好，頓時(shí)被這突如其來(lái)的黑暗嚇得以為自己掉入了無(wú)底深淵。我向前走，去摸黑板，摸了一會(huì)兒，憑著感覺(jué)把鼻子貼上去了。同學(xué)們頓時(shí)哄堂大笑，我立刻扯下老師的手，看見(jiàn)鼻子飛到了耳朵旁邊。我忍住笑跑回了座位。

第二個(gè)上臺(tái)的是鄧尚開(kāi)。只見(jiàn)他被老師蒙上眼睛后便小心翼翼地向黑板挪動(dòng)。挪到了黑板后，他又開(kāi)始摸索著豬鼻子的位置。他左摸一摸右摸一摸，幾乎整塊黑板都被他摸了個(gè)遍。接著，他把磁鐵放在了豬耳朵旁，想了一會(huì)兒又拿走，拿走了又放，一直猶猶豫豫。最后，他又想了想，猛地朝左下方移動(dòng)，居然貼中了豬鼻子！教室里霎時(shí)像進(jìn)了幾萬(wàn)只嘰嘰喳喳的小麻雀，到處喧嘩。

今天的游戲，讓我們體會(huì)到盲人在黑暗中生活的艱難，我們平時(shí)需要多幫助他們。

記一次游戲作文【篇2】

“我們都是木頭人，不許說(shuō)話，不許動(dòng)?！痹谛∶黜懥恋芈曇暨^(guò)后，之前還窸窸窣窣的我們，現(xiàn)在都有了一點(diǎn)兒聲音，整個(gè)屋子像是沒(méi)有了人，而其實(shí)我們各自望著對(duì)方，比賽著誰(shuí)先笑場(chǎng)。

每一次我們玩木頭人的游戲，大家都不是在比誰(shuí)第一個(gè)動(dòng)，或者第一個(gè)說(shuō)話。每一次我們?cè)谀蔷湓捴?，便開(kāi)始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰(shuí)是因?yàn)橄雱?dòng)卻不能動(dòng)，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個(gè)人看不著，但望著他的人一定會(huì)看著，看著看著就會(huì)讓人忍不住想笑。所以，如果在這種不許說(shuō)話不許動(dòng)的情況下，有誰(shuí)先笑場(chǎng)了的話，那么那個(gè)人就算是輸了。

在這個(gè)游戲中的我，望著對(duì)面小伙伴忍俊不禁的模樣，真是想笑，可我又不想那么快就認(rèn)輸，于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后，有一個(gè)小伙伴忍不住笑了，我聽(tīng)到那聲音，更不敢睜開(kāi)眼睛了，我怕看見(jiàn)那個(gè)最先笑場(chǎng)的小伙伴會(huì)自己也忍不住笑，我繼續(xù)緊閉著雙眼，聽(tīng)著旁邊的動(dòng)靜。

“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈?！庇钟幸晃恍』锇槿滩蛔⌒α?，這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動(dòng)，讓這場(chǎng)游戲快些結(jié)束。我仍然閉著眼睛，憑著聲音去判斷是誰(shuí)先笑了，又是誰(shuí)接著笑了，而剛剛那個(gè)哈哈大笑著說(shuō)忍不住了的人，到底是誰(shuí)呢？我的思考帶著我轉(zhuǎn)移了想要笑想要說(shuō)話想要?jiǎng)拥臓顟B(tài)，或許我能夠成為真正的木頭人吧！

然而，我的猜測(cè)還是被小伙伴們的“壞”給推翻了，在又一個(gè)小伙伴忍不住笑了之后，他講了一個(gè)任是誰(shuí)聽(tīng)了都一定要笑破肚子的事情，接著我們?cè)趫?chǎng)的所有游戲者，都笑了，動(dòng)了，抓著那個(gè)小伙伴開(kāi)打了！

記一次游戲作文【篇3】

今天，我作文班玩了一次別開(kāi)生面的游戲叫“抓逃手指”。

老師讓我們圍成一個(gè)圈，接著讓我們右手食指向上指著天，左手掌心向下，搭在相鄰?fù)瑢W(xué)的食指尖上，依次連起來(lái)。一手抓同學(xué)的手指，一手逃跑不要被抓，如果能逃出并抓住別人手指就算勝利。

我們擺好架式，我心想：這也太簡(jiǎn)單了。老師說(shuō)第一輪抓“三”，我們豎起耳朵像兔子的耳朵一樣，仔細(xì)聆聽(tīng)著。老師說(shuō)：”踏步走!一二一，一二一，一二三四!”老師一說(shuō)“三”，我們的手指就像火箭一樣逃了。第二輪抓“烏龜”，老師說(shuō)到每一個(gè)帶“烏”的字都慢慢地讀，引起我們的注意，老師說(shuō)：“烏……云……”把“烏”拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，有的同學(xué)一聽(tīng)“烏”就抓，引起同學(xué)們一陣歡笑。

老師又說(shuō)：“烏龜”我們左手抓，右手逃。結(jié)果我沒(méi)抓住，右手雖然成功逃走了，但我也輸了。有的同學(xué)勝利了，高興得跳起來(lái);有的同學(xué)被抓住了，垂頭喪氣。我們議論紛紛，都在述說(shuō)著自己的感受。

第三輪是抓“水”字，老師一說(shuō)到“水”時(shí)就小聲地，并且慢慢地說(shuō)，故意讓大家不注意。我有的時(shí)候忘抓了，有的時(shí)候忘逃了，同學(xué)們嘻嘻哈哈地歡笑著，教室里成了快樂(lè)的海洋。

這個(gè)游戲鍛煉了我們的反應(yīng)能力，也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

記一次游戲作文【篇4】

聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)我和朋友在“哈哈”地笑。我們?cè)诟陕锬?？一起?lái)看看吧。

只見(jiàn)我們?cè)谝幻婧诎迩爱?huà)鼻子。這個(gè)游戲是這樣的：黑板上事先畫(huà)了一個(gè)人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫(huà)鼻子但必須蒙上眼睛。誰(shuí)畫(huà)的'鼻子最接近人臉的部位，誰(shuí)就獲勝。

首先輪到我朋友，只見(jiàn)我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場(chǎng)比賽我一定能獲勝！笑過(guò)后，他就滾回了黑板前準(zhǔn)備畫(huà)鼻子。

這時(shí)，我想出了讓我旗開(kāi)得勝的方法：誤導(dǎo)。于是我對(duì)朋友說(shuō)：“人臉在左邊?！彼谷幌攵紱](méi)想，就很快在左邊畫(huà)起鼻子來(lái)。結(jié)果，摘下眼罩一看，他畫(huà)的鼻子竟然長(zhǎng)在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來(lái)。

接著就是我來(lái)畫(huà)了，我起初有點(diǎn)迷茫，不知如何下筆。后來(lái)，我膽大了，開(kāi)始一心一意的畫(huà)。果然，我畫(huà)的鼻子更接近，所以幾個(gè)回合下來(lái)，我獲得了游戲的勝利。

回家的路上，我還意猶未盡，覺(jué)得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我?guī)е⑿?，蹦蹦跳跳地跑回了家?/p>

記一次游戲作文【篇5】

有人喜歡玩沙包，有人喜歡玩搶椅子，還有人喜歡玩頂蘑菇。而我最喜歡跳大繩。

這天早上，興奮的小鬧鐘早早地喚醒了我，因?yàn)樾寥患s我去公園跳大繩。剛7點(diǎn)我就已經(jīng)迫不及待地想要一顯身手了，早起的太陽(yáng)隨著我來(lái)到了公園。

想不到辛然比我來(lái)的還早，她已經(jīng)準(zhǔn)備好Happy一場(chǎng)了。我們打開(kāi)跳繩，準(zhǔn)備開(kāi)跳。家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儞u繩，隨著跳繩的拍地聲，“小小運(yùn)動(dòng)員”們?cè)絹?lái)越多，像無(wú)邊無(wú)際連巒起伏的小山一樣。

旁邊的小樹(shù)似乎也被感染了，搖著枝頭為我們加油。被繩子絆倒的小朋友們也很堅(jiān)強(qiáng)，沖著我們嘻嘻笑。隨著跳繩時(shí)間的增加，我們脫掉了外衣，個(gè)個(gè)臉蛋像紅蘋(píng)果一樣。

雖然跳了很久，但是快樂(lè)沒(méi)收了我們所有人的疲勞，一點(diǎn)兒也不累。直到我們分開(kāi)，大家還戀戀不舍。

記一次游戲作文【篇6】

在眾多的游戲中，傳數(shù)字是我最愛(ài)玩的游戲，因?yàn)樗菁び钟腥ぁ?/p>

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我們一起玩?zhèn)鲾?shù)字的游戲。首先果果老師說(shuō)了比賽規(guī)則：請(qǐng)同學(xué)們排成一行，最后的一個(gè)同學(xué)看老師給的數(shù)字，用各種方法傳遞數(shù)字，但不能說(shuō)話，也不能往后看。聽(tīng)完游戲規(guī)則，1/4的同學(xué)因?yàn)樘o張去了wc，3/4的同學(xué)在討論暗號(hào)。

游戲開(kāi)始了，我們像打了雞血一樣，身體充滿了力量。我們先輸了幾次，后來(lái)隊(duì)員們形成了默契，取得了經(jīng)驗(yàn)，終于贏了幾次。最有趣的還是第三次，這回我們又和老天許了個(gè)贏的愿望，就開(kāi)始等待后面的消息。一開(kāi)始，數(shù)字傳得非常順利。可到了我那里，我接到了暗號(hào)，于是在代表百位的左肩拍了五下，代表十位的頭拍了三下，代表個(gè)位的右肩拍了一下?？勺钋懊娴耐瑢W(xué)卻報(bào)了135，結(jié)果老師搖搖頭，說(shuō)：錯(cuò)了。原來(lái)是小佳把右肩和左肩代表的暗號(hào)搞反了。小佳知道后，臉上飛來(lái)了一朵緋紅的云，連忙說(shuō)：對(duì)不起，對(duì)不起！我太緊張了，一時(shí)記錯(cuò)了。大家都拍拍他的肩膀，表示沒(méi)關(guān)系。

游戲在歡笑聲中結(jié)束了，今天的游戲不但讓我們快樂(lè)一場(chǎng)，還讓我們知道了，團(tuán)結(jié)合作很重要。

記一次游戲作文【篇7】

學(xué)校生活豐富多彩，課間游戲更是多樣化，可我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

這個(gè)游戲是需要很多小朋友參加的，組織成一支小隊(duì)伍，來(lái)扮一群小雞，這時(shí)不僅要找個(gè)帶隊(duì)領(lǐng)頭的、并且身強(qiáng)體壯的小朋友來(lái)扮雞媽媽，而且還要選出一個(gè)動(dòng)作靈敏的小朋友來(lái)扮老鷹，然后游戲即將拉開(kāi)序幕，整個(gè)場(chǎng)面熱血沸騰，老鷹張牙舞爪、齜牙咧嘴的猛向小雞們迎面撲來(lái)，可強(qiáng)壯的雞媽媽也不甘示弱，先向左面一斜，一群小雞緊緊跟隨雞媽媽協(xié)調(diào)一致，安全的躲避了老鷹，老鷹更是火冒三丈，可是又一輪中，老鷹以飛箭似的速度，伸手敏捷，可雞媽媽又怎敢怠慢，身體迅速向右一扭，小雞們尾隨著雞媽媽，動(dòng)作干凈利索，絕不拖泥帶水，雞媽媽的原則是“一個(gè)都不能少”，就這樣，一群可愛(ài)、活潑的小雞在雞媽媽細(xì)致的庇護(hù)下，左抵又躲。

叮鈴鈴上課鈴響了，大家依依不舍的離開(kāi)了，回到了教室。

這就是我喜歡的游戲，它不僅能鍛煉我們的反應(yīng)能力，而且更讓我們懂得團(tuán)隊(duì)的重要性，只要團(tuán)結(jié)一致，終能戰(zhàn)勝一切。

記一次游戲作文【篇8】

體育課上，老師教我們做了一個(gè)有趣的游戲——老鷹捉小雞。

老師站前面當(dāng)小雞媽媽，一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹，其他同學(xué)都排在老師的后面當(dāng)小雞。老鷹餓極了，要捉小雞吃，雞媽媽張開(kāi)翅膀，保護(hù)小雞，不讓老鷹把小雞捉走。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們排成了“一”字形隊(duì)伍，站在“雞媽媽”的后面，“老鷹”肚子餓極了，來(lái)捉“小雞”了，“小雞”們很聽(tīng)從家“雞媽媽”地指揮。兇惡的“老鷹”一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，十分狡猾，像在低空盤(pán)旋，扇動(dòng)著有力的翅膀，貼著地面疾飛?！靶‰u”們的心情也頓時(shí)緊張起來(lái)，“老鷹”想方設(shè)法要捉住“小雞”，來(lái)填飽它的肚子。

“雞媽媽”伸開(kāi)它那有力的雙臂左攔右擋，我緊緊拽住前面同學(xué)的衣服，左躲右閃，“老鷹”著急了，它想：哎呀！我這精明的鷹怎么變的笨了，我得想一個(gè)辦法，使一個(gè)計(jì)，讓雞群中計(jì)。

“老鷹”故意向左，“雞媽媽”急忙向左攔，可“老鷹”卻敏捷地向右一閃，撲向“小雞”，一下就捉住了兩只。“雞媽媽”受到教訓(xùn)后，這回倒小心了。在你追我趕的幾個(gè)回合后，“老鷹”再也沒(méi)有抓到過(guò)“小雞”，它垂頭喪氣地坐在了地上。

下課鈴響了，游戲在同學(xué)們的說(shuō)笑中結(jié)束了。

記一次游戲作文【篇9】

今天，我在學(xué)校把作業(yè)早早寫(xiě)完了，回到家里，我問(wèn)問(wèn)媽媽：“媽媽，我能下樓和小伙伴一起玩嗎?”媽媽答應(yīng)了。

來(lái)到了樓下，我一看，他們就在樓下玩了。我說(shuō)：“加我一個(gè)”小伙伴們答應(yīng)了，正在我們玩得開(kāi)心的時(shí)候，其中一個(gè)小伙伴說(shuō)：‘我們來(lái)玩捉迷藏吧’小伙伴們異口同聲地答應(yīng)了。就這樣，我們“石頭、剪刀、布”xx輸了，我和其他的小伙伴贏了，就這樣游戲開(kāi)始了。藏到了樓下不明顯的地方。xx數(shù)了20秒，他開(kāi)始左顧右盼xx發(fā)現(xiàn)了墻角躲著一個(gè)人，因?yàn)樗吹搅艘恢皇?，悄悄地走過(guò)去抓住了他，xx一看，哦，原來(lái)是xx。

突然聽(tīng)到媽媽喊：“xx，回家吃飯了”，我急忙上樓，到家里我去衛(wèi)生間洗手去客廳吃飯。

就這樣，美好的一天過(guò)去了。

記一次游戲作文【篇10】

星翻六，我學(xué)完英語(yǔ)。來(lái)到小區(qū)的院子里約了七八個(gè)要好的朋友，玩起了我最喜歡的游戲“丟手絹”。我們先找來(lái)一塊八角巾當(dāng)手絹，又選了靈靈當(dāng)丟手絹的朋友。丟手絹開(kāi)始了，我們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐了下來(lái)，面對(duì)面，一起唱著：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他……”唱完時(shí)，靈靈像一只很機(jī)智的貓頭鷹注視著我們，她跑到強(qiáng)強(qiáng)身后，快速而輕輕地把手絹扔在強(qiáng)強(qiáng)身后，可是強(qiáng)強(qiáng)卻沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，還笑瞇瞇地看著靈靈呢!我們都忍不住哈哈大笑，這時(shí)，強(qiáng)強(qiáng)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，轉(zhuǎn)身抓起身后的手絹，瞪著一雙大眼睛向靈靈飛奔而去，靈靈也毫不示弱，跑到強(qiáng)強(qiáng)的位置快速蹲下，強(qiáng)強(qiáng)慢了一步，一臉沮喪，像一只斗敗的公雞。

輪到強(qiáng)強(qiáng)丟手絹了，唱完歌，他把手絹仍在明明身后，明明倒是反應(yīng)飛速，像奧運(yùn)會(huì)短跑冠軍一樣飛奔向強(qiáng)強(qiáng)。哇塞!明明真厲害，居然追到了強(qiáng)強(qiáng)，頓時(shí)掌聲響成一片，強(qiáng)強(qiáng)的臉也頓時(shí)紅了起來(lái)，像一個(gè)大紅蘋(píng)果。因?yàn)閺?qiáng)強(qiáng)連續(xù)兩次失敗，所以他得表演一個(gè)節(jié)目。強(qiáng)強(qiáng)問(wèn)：“表演什么節(jié)目都可以嗎?”我們都說(shuō)：“是啊，是啊。”誰(shuí)知強(qiáng)強(qiáng)表演了一個(gè)學(xué)狗叫，惹得大家又哈哈大笑起來(lái)。

我們都喜歡“丟手絹”這個(gè)游戲，在這個(gè)游戲里我們收獲了許多樂(lè)趣。

記一次游戲作文【篇11】

晚上下起了大雪，雪花在空中飄來(lái)飄去。第二天去上學(xué)，一推開(kāi)家門(mén)，啊!眼前一片銀色。

來(lái)到學(xué)校，老師說(shuō)下午舉行一次堆雪人比賽。大家聽(tīng)了特高興，都爭(zhēng)著去。

好容易盼到下午了。我們幾個(gè)堆雪人的學(xué)生早早的到了學(xué)校。我們來(lái)到了操場(chǎng)一看，雪可真厚呀!真好像一床大棉被，我真想到里面去睡一覺(jué)，說(shuō)不定還很舒服呢。大家說(shuō)干就干。我們有的拿起簸箕鏟雪、有的拿木板把雪產(chǎn)成一堆、有的拿掃把掃雪……大家忙成一團(tuán)，我們幾男生把盆拿來(lái)，埋頭一個(gè)勁往盆里倒雪，盆里裝滿了，大家一起抬到雪堆那把雪倒掉，女生負(fù)責(zé)把雪堆好。大家配合的十分默契，不一會(huì)兒雪人身子的形狀就出來(lái)了。這時(shí)大家開(kāi)始把雪人的身子拍平，我們先用木板把硬雪塊拍軟，再拍平，然后把雪人的脖子做出來(lái)。大家滿意的看著雪人的身子。該做頭了。我們把雪倒入盆里，用手拍實(shí)了扣到雪人的脖子上，給他做個(gè)眼睛，用胡蘿卜做鼻子，畫(huà)了個(gè)嘴巴，用水桶做了個(gè)帽子，用掃把做了個(gè)手……經(jīng)我們一打扮，一個(gè)栩栩如生的雪人出來(lái)了。老師還幫我們照相。

一個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們大家依依不舍的離開(kāi)了校園。

記第一次游戲作文(合集6篇)

在語(yǔ)文課上我們會(huì)接觸到作文，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。好作文應(yīng)該做到以理服人，以情動(dòng)人，以趣引人，寫(xiě)好作文的關(guān)鍵在于什么？下面幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您帶來(lái)了“記第一次游戲作文”的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

記第一次游戲作文【篇1】

一次放學(xué)，我因幫老師做事，到了近4點(diǎn)20才回家。

走到南航小花園的水池前，我突然聽(tīng)見(jiàn)一幫人正在大喊大叫。循聲望去，涼亭里坐著幾個(gè)小學(xué)生。我好奇心起，快步走去，發(fā)現(xiàn)是三班的幾個(gè)人，正在玩“三國(guó)殺”。我仔細(xì)看了看這幾人，發(fā)現(xiàn)有人家住西苑，居然跑到南航小花園玩三國(guó)殺。他們身上都背著書(shū)包，一看就知道是放學(xué)不回家，不好好寫(xiě)作業(yè)，卻把時(shí)間放在玩游戲上，真是“玩物喪志”啊！

說(shuō)到“三國(guó)殺”，令我想到一件早自習(xí)（我指的是學(xué)生剛到學(xué)校時(shí)）經(jīng)常發(fā)生的一件事：

只見(jiàn)某人一屁股坐在桌子上，與第三組的某人談?wù)摗叭龂?guó)殺”。一邊大聲喧嘩，一邊跺腳，一邊猜拳，選擇人物“攻擊”對(duì)方。若是剛進(jìn)校門(mén)，你肯定以為他們愛(ài)讀書(shū)；若是進(jìn)了班，你就知道他們是游戲愛(ài)好者。一說(shuō)起“三國(guó)殺”，某位仁兄可就“滔滔不絕”、“口若懸河”、眉飛色舞，比唐僧還啰嗦。什么徐庶會(huì)什么招，司馬懿有多厲害，什么“鐵索連環(huán)”，什么“白銀獅子”，都能成為他們大聲喧嘩的原因。一聽(tīng)到這聲音，我既無(wú)奈，也氣憤。因?yàn)閰⒓舆@一活動(dòng)的有一位班委干部！

到了學(xué)校，應(yīng)該先交本子，然后上位看書(shū)或者做老師布置的作業(yè)，對(duì)當(dāng)天的新聞?wù)務(wù)撘粌删湟矡o(wú)大礙，可不能像上文提到的三四位仁兄一樣，一進(jìn)教室，有時(shí)連書(shū)包都不放就談?wù)撨@種事。這樣，不但影響班級(jí)的紀(jì)律，還會(huì)使自己的學(xué)習(xí)受到影響！

記第一次游戲作文【篇2】

今天，我們來(lái)到“佳客來(lái)”吃牛排。吃后，大人聊天，我與曉雯一起到“歡樂(lè)豬”——游戲廳逛逛。

游戲廳里有不少人。有的在津津有味地玩游戲，有的在閑逛。我就是第二種。因?yàn)槲抑劳嬗螒虿缓?，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還浪費(fèi)錢(qián)。因而我從來(lái)沒(méi)真正玩過(guò)這種游戲。不過(guò)，我真想過(guò)過(guò)癮。因?yàn)檫@些游戲與電腦上是完全不一樣的。

我看見(jiàn)一種游戲機(jī)挺有趣。只要把錢(qián)投進(jìn)去，掉進(jìn)哪個(gè)數(shù)字洞里，就能得到幾張游戲紙。擁有一定數(shù)量的紙，可以交換東西。我看見(jiàn)有人拿了很多紙換了很多東西，心里真是癢癢的。

我來(lái)到吃飯的地方，想和媽媽說(shuō)玩游戲的事，可是怕媽媽說(shuō)我，就把話又咽了下去。這時(shí)，曉雯說(shuō)：“只要1元錢(qián)?！眿寢屢宦?tīng)，這么便宜，就給我一些錢(qián)。

我們一臉茫然，怎么這么容易就把錢(qián)拿到手了。我嗎馬上把錢(qián)換成游戲幣，到處逛，看看有沒(méi)有什么好玩的。我們先看中了是桌上冰球，可是要投幣是發(fā)現(xiàn)投幣處有兩個(gè)洞，我們不知道投哪個(gè)洞，要是投錯(cuò)了，可就虧了。我只好去問(wèn)柜臺(tái)，才知道是投上面那個(gè)。

我們開(kāi)始玩了，冰球被我們推來(lái)推去，看看誰(shuí)的技術(shù)好，把球打到對(duì)方的'洞里。哈哈，兩人的防御都不錯(cuò)，不分上下。我的個(gè)子高，經(jīng)常把在曉雯地盤(pán)里的冰球拉到自己的地盤(pán)，再進(jìn)攻，讓對(duì)方?jīng)]有進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。比賽進(jìn)行到白熱化的階段，我開(kāi)始用巧招。我假裝要往左邊進(jìn)攻，對(duì)方也往左邊防御，我趁機(jī)把冰球往右邊攻進(jìn)，進(jìn)了對(duì)方的洞。曉雯很失落，我可著急了：“快點(diǎn)，有時(shí)間的，還有50秒!”

時(shí)間到了，我們?nèi)ネ嫱痘@。我學(xué)過(guò)籃球，投籃還是不錯(cuò)的。球滾下來(lái)，我們趕緊投，你一個(gè)我一個(gè)，要配合好，要不然就碰在一起，誰(shuí)都投不進(jìn)。突然，它就不把球放出來(lái)，不會(huì)這么快就停了吧，我有點(diǎn)掃興。突然，球又出來(lái)了。原來(lái)，這有分分?jǐn)?shù)段，我們超過(guò)一個(gè)分?jǐn)?shù)，它就讓我們休息一下。后來(lái)，我們沒(méi)超過(guò)分?jǐn)?shù)段，就輸了。

剩下的錢(qián)不夠，我們就玩那個(gè)能得游戲紙的游戲，我一下得了50張，可是要80張才能換東西，于是我把游戲紙給媽媽看，和媽媽商量一下，媽媽和曉雯媽媽共給我們20元。我又去玩，終于弄到100多張紙，換了筆。

我們又玩了一些游戲，覺(jué)得沒(méi)什么好玩的，就玩玩過(guò)的游戲，在打籃球時(shí)，我們?cè)诘?個(gè)洞里發(fā)現(xiàn)了很多幣，真是踩到狗屎運(yùn)了，把剛才浪費(fèi)的錢(qián)都“賺”回來(lái)了。我們又玩了很多游戲，最后還剩下一些錢(qián)。在媽媽的催促下，我回家了。這是大人休閑的地方，我來(lái)著玩，是第一次，也可能是最后一次。

記第一次游戲作文【篇3】

我想大家對(duì)電腦非常熟悉，對(duì)“電腦游戲”這四個(gè)字更加熟悉，因?yàn)橛须娔X家的同學(xué)都喜歡上網(wǎng)玩一些游戲，像QQ游戲、益智游戲、小游戲、大游戲……，我第一次玩游戲的時(shí)候，那家伙，心情別提有多高興了！

今天的天氣十分的熱，我和姐姐、哥哥一起要出去玩。走到外面，姐姐的法子就出來(lái)了，就拿出20元，對(duì)我和哥哥說(shuō)：“去去去，你們?nèi)怨珗@去玩，我就去上網(wǎng)了。”就這樣，我們拿著20元走了幾步，我心中的火一下子就然了起來(lái)！我火冒三丈的對(duì)哥哥說(shuō)：“平什么叫我們?nèi)グ?，她就不去，我們?nèi)ビ惺裁匆馑及”

也就是我說(shuō)出了這句話，哥哥拉著我回了家。在家里，媽媽看出了我的心事，就問(wèn)：“你們?cè)趺戳搜?，一出去玩就吵架了?。拷憬隳?？姐姐去那了呢？”我回答到：“還什么姐姐不姐姐的，把我和哥哥拋下！自己去上網(wǎng)~還是姐姐嗎？”于是媽媽就冥思苦想的思考了一翻，說(shuō)到：“她知道去玩那你們也不知道去玩??！”我和哥哥想了想覺(jué)得媽媽說(shuō)的話很有道理。

過(guò)了一會(huì)兒，我和哥哥喝了一口水就直沖網(wǎng)吧找姐姐去評(píng)理。走到網(wǎng)吧，只見(jiàn)姐姐津津有味的在玩著游戲。

記第一次游戲作文【篇4】

我的媽媽從前玩過(guò)很多游戲，而令她印象最深刻的游戲是蒙眼捉人。

游戲規(guī)則是這樣的：在一個(gè)房間里，選擇一個(gè)人來(lái)抓，先蒙上眼睛，若抓到一個(gè)人，則兩個(gè)人蒙眼一起抓，最后被抓到的那個(gè)人獲勝。

游戲開(kāi)始了，首先媽媽來(lái)抓。只見(jiàn)她東撞撞，西撞撞，發(fā)出“咚咚咚”的響聲。過(guò)了一會(huì)，她摔倒了，摸到了一個(gè)軟軟的東西，原來(lái)是胡同學(xué)，正當(dāng)她起身的時(shí)候，摸到一只手，正是王同學(xué)，就這樣她把胡同學(xué)和王同學(xué)輕松的抓住了，只用了半分鐘時(shí)間。接著說(shuō)王同學(xué)來(lái)抓，不一會(huì)兒，王同學(xué)就安然無(wú)恙的抓到了媽媽和胡同學(xué)，只用了半分鐘的時(shí)間。最后是胡同學(xué)來(lái)抓，怎么也抓不著。突然，胡同學(xué)“噗”地一聲，放了一個(gè)響屁。害得媽媽捧著肚子哈哈大笑，輕輕松松就被胡同學(xué)抓到了。游戲結(jié)束后，王同學(xué)用的時(shí)間最短，成為了“抓人大王”的稱號(hào)。

游戲雖簡(jiǎn)單，但是卻很快樂(lè)。

記第一次游戲作文【篇5】

今天的體育課上，趙老師讓我們用皮球玩打“鴨子”的游戲，“規(guī)則是用皮球傳來(lái)傳去，打中間當(dāng)‘鴨子’同學(xué)的小腿以下就算被打中，打中‘鴨子’的人和‘鴨子’交換位子?！崩蠋煷舐曊f(shuō)。

一開(kāi)始當(dāng)“鴨子”的同學(xué)都很輕易地躲過(guò)了球，但是在“張獵人”的眼皮底下當(dāng)“鴨子”的同學(xué)可不好過(guò)。

張夢(mèng)凡四下張望，眼睛一會(huì)兒在這里看看，活像一個(gè)“電子蛙眼”在“搜索飛機(jī)”，一會(huì)兒在眼睛“搜索”著同學(xué)們手中的球，她的腦子里想著如何接球和躲球。這時(shí)，球來(lái)了，張夢(mèng)凡用她的“電子蛙眼”對(duì)準(zhǔn)了球，用她的“電子蛙手”伸出去努力地接球。球慢悠悠地向張夢(mèng)凡滾去。一瞬間，張夢(mèng)凡像一只青蛙一樣雙腿從地上站起，對(duì)準(zhǔn)球，用力一蹬，向球撲了過(guò)去，球好像害怕了，向后退了幾步，但還是被張夢(mèng)凡這只“青蛙”抱住了。拿到球后，張夢(mèng)凡回到位子上，座定，又向四周探了探腦袋，同時(shí)，她也把球從地上拿起來(lái)，時(shí)刻準(zhǔn)備投出去打“鴨子”。不大一會(huì)兒，汪楚楚發(fā)現(xiàn)了張夢(mèng)凡的企圖，連忙轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，但為時(shí)已晚，張夢(mèng)凡已經(jīng)將球投出，球像一枝離弦的箭一般地飛了過(guò)來(lái)，“哎呀”一聲，汪楚楚被張夢(mèng)凡的“飛球”“打”中了，倒在了“獵人”的槍口之下。

“叮鈴鈴”的下課鈴，打破了我們開(kāi)心的笑聲，大家紛紛站起來(lái)，走向教室。這場(chǎng)快樂(lè)的活動(dòng)在下課鈴聲中結(jié)束了。

記第一次游戲作文【篇6】

每個(gè)人都有很多第一次，比如說(shuō)：第一次上網(wǎng)、第一次打籃球……，而我印象最深刻的第一次，是玩游戲。

吾人生中玩過(guò)的第一個(gè)游戲名叫“王者榮耀”。

進(jìn)入游戲后，它會(huì)教你怎么控制“亞瑟”這個(gè)入門(mén)英雄，入門(mén)教程結(jié)束后，小妲己會(huì)指引你進(jìn)入王者生涯中的第一場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)，而這場(chǎng)戰(zhàn)斗是100%的勝利，因?yàn)閷?duì)面全是菜鳥(niǎo)級(jí)人機(jī)。

這場(chǎng)必勝之戰(zhàn)結(jié)束后，她會(huì)指引你進(jìn)入商場(chǎng)，購(gòu)買你最中意的英雄進(jìn)行下一場(chǎng)不是人機(jī)的實(shí)戰(zhàn)（對(duì)手和隊(duì)友全是和你一樣的新手）。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)斗，攢足了金錢(qián)，你就可以再買一個(gè)英雄，我用的第一個(gè)英雄是“鹵蛋”（魯班7號(hào)），而我用的第二個(gè)英雄是“元芳”（李元芳），他們都是射手，在這個(gè)游戲里，每個(gè)英雄都有位子，比如：有戰(zhàn)士、刺客、射手、輔助、法師和坦克。

經(jīng)過(guò)了很多英雄，后羿、劉邦、虞姬、阿柯……最后到現(xiàn)在S16賽之子：孫尚香，這個(gè)英雄是吃前期和中期的，我的神裝香香再加上走位和技能的釋放，能做到只用按屏幕四下就可以秒殺一個(gè)脆皮或刺客，技能釋放順序：1、2、3、0。

你還有什么有意思的經(jīng)歷嗎？快來(lái)和我分享一下吧！哦，對(duì)了，游戲里我有兩個(gè)最恨的英雄——妲己和狄仁杰，因?yàn)殒Ъ翰蛔屛彝嬗螒颍胰式芫鸵畚业男抛u(yù)積分。